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她優(yōu)秀作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的她優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
她優(yōu)秀作文1
媽媽?zhuān)l(fā)怒了……。
一次，我考了一個(gè)不太好的分?jǐn)?shù)，我愣住了。天雖然很亮，可是我看來(lái)，卻是陰沉沉的。我在放學(xué)回家的路上故意多呆了一會(huì)兒才回家。一進(jìn)家門(mén)，果然她坐在沙發(fā)上問(wèn)我：“考卷在哪？快給我看看�！蔽摇澳懘蟀臁钡陌言嚲斫唤o了她，低下頭，一言不發(fā)。因?yàn)槲抑兰磳⒚媾R我的，將是濤濤江水般的吼聲。果然，她的目光一看到卷子上的分?jǐn)?shù)時(shí)，眼睛中的光就從平靜到失望再到憤怒，周?chē)臍庀⒁幌吕淞似饋?lái)。臉上的表情像熊熊火燒著了一般，很?chē)樔�。我的懷里就像有一只上躥下跳的小兔子一樣，心里一直默念著：對(duì)不起啊，我不是故意的，你就手下留情吧。她好像“思考”了幾秒鐘，又把試卷看了又看，最后還是把目光定格在憤怒上。她的東北獅子吼陣陣?yán)坐Q：“這么簡(jiǎn)單的題目，你怎么還錯(cuò)這么多！？小班的'孩子都會(huì)做了！這些題這么簡(jiǎn)單，還錯(cuò)一分！搞笑！”
開(kāi)始訂正了，她又吼了起來(lái)：“這么離奇的訂正，還是老師教得？你當(dāng)我沒(méi)上過(guò)學(xué)？重寫(xiě)！”我很害怕，怕她又吼又叫，那聲音真是太嚇人了！我一邊寫(xiě)一邊聽(tīng)著媽媽的教“育”，那聲音真得可以讓全世界聽(tīng)到，聲音可真“溫柔”啊……。
這個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)m然媽媽吼我，可我知道她是為了我好。在她的吼聲中我也慢慢的改正一些不好的習(xí)慣，爭(zhēng)取讓吼聲慢慢慢慢的減少下去……
媽媽?zhuān)覑?ài)您！感謝您陪我長(zhǎng)大！
她優(yōu)秀作文2
是誰(shuí)呀？一頭烏黑而美麗的頭發(fā)，像一縷倒掛的瀑布，一對(duì)柳葉眉像春天發(fā)芽，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃，透露著智慧的光芒，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張能說(shuō)能答的小嘴！順便說(shuō)一下，看我的'記憶和眼睛，她戴眼鏡看起來(lái)更有學(xué)問(wèn)。你想知道她是誰(shuí)嗎？她是我們班的班長(zhǎng)，李佳怡。
丁玲，丁玲，上課了。聽(tīng)著上課的鈴聲，我走進(jìn)教室，看了看房間。負(fù)責(zé)紀(jì)律的班長(zhǎng)和我們的語(yǔ)文老師鄭也來(lái)到了教室。
講座開(kāi)始了。鄭老師在黑板上寫(xiě)著，用大字為人民服務(wù)，開(kāi)始講課……“時(shí)間像流水一樣流逝。轉(zhuǎn)眼間，一堂課過(guò)去了，課結(jié)束了，是時(shí)候說(shuō)出我的感受了。
鄭老師，命令幾個(gè)人說(shuō)出他們的感受。這一次鄭老師命令。李佳怡站起來(lái)，讀下他的感受和感受.我和我的同學(xué)沉浸在李佳怡寫(xiě)的《血蝴蝶》中。分享感受后，我和我的同學(xué)給了李佳怡足夠的掌聲。
鄭老師，聽(tīng)了這話(huà)，我不禁為的感受而贊嘆。鄭老師說(shuō)，這說(shuō)明我們班對(duì)李甲的藝術(shù)有深入的研究。你們都必須學(xué)會(huì)。李佳的藝術(shù)也是由同一個(gè)老師在同一個(gè)班教授的。差距有多大？
下課了。所有的學(xué)生都向李佳怡借了她的血蝴蝶。李佳怡的根局寫(xiě)了血蝴蝶，血蝴蝶2和血蝴蝶3。小學(xué)時(shí)所有的學(xué)生都叫她朱自清。
這是我們班聰明可愛(ài)的女孩。
她優(yōu)秀作文3
已經(jīng)一年多沒(méi)有見(jiàn)到我媽媽了，每天看到最多的便是她的微信頭像了，相信每一個(gè)人都會(huì)覺(jué)得自己的媽媽很漂亮，我當(dāng)然也不例外了。
她拍照時(shí)總會(huì)以同一個(gè)角度拍一百來(lái)張?jiān)倬x其中的兩張發(fā)朋友圈。干凈利落的黑色短發(fā)，不失青春的`俏麗；眼睛深邃得讓人看一眼就會(huì)陷進(jìn)去，溫柔而美麗；高挺的鼻梁，神氣十足；兩邊各四十五度標(biāo)準(zhǔn)微笑唇，再配上珊瑚粉的口紅，我直接pick我媽媽C位出道了！
和媽媽一起聊天不會(huì)有負(fù)擔(dān)感，她經(jīng)常和我說(shuō)“一定要好好讀書(shū)，考好大學(xué)，以后好好孝敬家里的長(zhǎng)輩……”，可我總是不自信“萬(wàn)一我考不上大學(xué)……”，“相信你自己，媽媽也相信你，你那么努力，一定會(huì)有回報(bào)的！”她說(shuō)，她不給我壓力，只讓我盡力就好，這是我的媽媽。
小時(shí)候的一次暑假，我去上海和媽媽住了一段時(shí)間，在媽媽的寵愛(ài)下，我可以坐在電視前洗頭了。她在客廳和衛(wèi)生間里來(lái)回跑趟，先端出一杯水，又在手心擠上洗發(fā)露，就開(kāi)始了揉搓，等到我的頭上已經(jīng)“白雪皚皚”，她已經(jīng)累的腰酸背痛了，但還是沒(méi)有讓我動(dòng)彈，她繼續(xù)一點(diǎn)一點(diǎn)幫我接水又倒水的沖洗，最后拿起吹風(fēng)機(jī)輕輕撥弄我的頭發(fā)給我吹干，完成最后一道工序……
記憶中的她，無(wú)限溫柔又美麗，像極了那充滿(mǎn)魔力的北極光。
她優(yōu)秀作文4
人們說(shuō)天上的白云美，是因?yàn)樗鼭嵃�；人們說(shuō)山間的小溪美，是因?yàn)樗宄海蝗藗冋f(shuō)盛開(kāi)的花兒美，是因?yàn)樗鼖善G；人們說(shuō)街上的姑娘美，是因?yàn)樗齻冮L(zhǎng)得俊俏，而我卻發(fā)現(xiàn)了這樣的一種美。
他——灰白的頭發(fā)，灰白的胡茬，還有那灰白的外套，一張蒼老的臉猶如一把打開(kāi)了的折扇，深深的皺紋顯示出她的飽經(jīng)風(fēng)霜。他，是我們的門(mén)衛(wèi)，誰(shuí)也不知道他的名字，大家都叫他“老傳達(dá)”。 記得一天早上，當(dāng)我十萬(wàn)火急地趕到學(xué)校時(shí)，正好聽(tīng)到預(yù)備鈴聲響起。我匆匆地推著自行車(chē)來(lái)到擠得像沙丁魚(yú)罐頭似的車(chē)棚，不管三七二十一，把自行車(chē)猛地往里一塞，剛要轉(zhuǎn)身，卻看見(jiàn)車(chē)子多米諾骨牌似的倒下了一大片。這時(shí)，上課鈴響了，我來(lái)不及細(xì)想，皺了皺眉，拔腿剛想走，卻看見(jiàn)“老傳達(dá)”向我這邊走過(guò)來(lái)！我一慌，轉(zhuǎn)身就跑，當(dāng)我心有余悸地回頭一瞥時(shí)，正看見(jiàn)他在把撞倒的車(chē)子一輛一輛地扶起來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有為難我這個(gè)肇事者的意圖。我的臉上一陣發(fā)熱，真想對(duì)他說(shuō)一聲“對(duì)不起！”。 于是，我便開(kāi)始注意起這個(gè)怪怪的老人。我從他挑著那令人敬而遠(yuǎn)之的糞桶擔(dān)蹣跚的身影中；從每天上下課準(zhǔn)確無(wú)誤的鈴聲中；從小黑板上抄寫(xiě)端端正正的一長(zhǎng)溜取信人的名單中；我，發(fā)現(xiàn)了他的美。至此，我才想起法國(guó)藝術(shù)大師羅丹曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“對(duì)于美的.認(rèn)識(shí)，人們?nèi)鄙俚牟皇敲溃菍?duì)美的發(fā)現(xiàn)”說(shuō)得多透徹。
今天，我才真正領(lǐng)悟到其中的道理：“美，不僅在表面，內(nèi)心世界的美雖不易察覺(jué)，但那才是真正的，永存的美�！� 但愿大家能做一個(gè)有心人，卻不斷發(fā)掘這個(gè)大千世界里一切真誠(chéng)、可貴的美吧？
她優(yōu)秀作文5
在我的記憶片段之中，有很多的人都給我留下了印象，而有一個(gè)人我雖然不知道她的姓名，但我卻要為她點(diǎn)個(gè)贊。
從我上寶典粗打細(xì)算應(yīng)該也有一個(gè)多月了吧。在這上面不僅使我品味到了每一位作文的創(chuàng)作者的精心創(chuàng)作使我十分喜愛(ài)(當(dāng)然，其中一些初出茅廬的小作者也有些略欠文采，但是我們也應(yīng)鼓勵(lì)鼓勵(lì))。而且他們自創(chuàng)的小說(shuō)也充滿(mǎn)了情趣，使人愛(ài)不釋手，同時(shí)我也在這里收獲了友誼與溫暖。因?yàn)閷毜渚拖褚粋�(gè)溫暖的家，將我們聚集在一起，讓我們相互評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)。
而她正是我在寶典上看各位作者寫(xiě)的小說(shuō)時(shí)，偶然認(rèn)識(shí)的。(當(dāng)然了，她寫(xiě)的小說(shuō)也不錯(cuò))。遇見(jiàn)了之后我們有時(shí)各干各的，有時(shí)聊聊天但大部分時(shí)間都做著自己的事，而這段時(shí)間就像沙子一般一瞬便過(guò)，在這一天當(dāng)中，絲毫不起眼但那一天的'事讓我記憶深刻。
那天，我像往常一樣登陸寶典，打開(kāi)信息攔觀(guān)注著大家發(fā)出的信息，我快速的觀(guān)注著，就在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了她發(fā)出的一條話(huà)題類(lèi)信息，于是我便將其打開(kāi)閱讀了起來(lái)，信息敘述的是關(guān)于她上世紀(jì)長(zhǎng)輩的事，她的太爺爺和太奶奶都在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中屠殺過(guò)中國(guó)人，當(dāng)然她也恨，但因?yàn)檠旱脑蚴譄o(wú)奈，認(rèn)為自己似乎犯了錯(cuò)，同時(shí)希望大家不要恨她，她對(duì)這件事也很無(wú)奈。
看了信息之后讓我非常震驚。于是我又去詢(xún)問(wèn)了一下她，她告訴我這是她奶奶告訴她的，她對(duì)此事也沒(méi)辦法。我在知道了事情震驚了，又認(rèn)為她是可敬的。因?yàn)椴还苓@件事到底是真是假，但首先這件事其實(shí)與她沒(méi)有關(guān)系但她知道了這事之后就提了出來(lái)，讓我們不要記恨她所以可以看出她是一個(gè)心性善良的人，而她的形象也留在了我記憶的深處。
因?yàn)檫@件事讓我看出了她心性的善良看出了她心靈的純潔與品德的高尚，所以我要給(鼓掌)點(diǎn)贊。
她優(yōu)秀作文6
那個(gè)她教會(huì)了我很多東西，小時(shí)候她教我走路，教我說(shuō)話(huà)，教我寫(xiě)字，在本子上寫(xiě)一二三。我的媽媽是個(gè)平凡的人，她和別人的媽媽沒(méi)什么不一樣，很普通，也很平凡。但在我心里她永遠(yuǎn)都比別人的媽媽好一千倍一萬(wàn)倍。
她很支持我的學(xué)習(xí)，而我在學(xué)習(xí)這方面卻做的很差勁，數(shù)學(xué)成績(jī)一次比一次差，補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)少花錢(qián)，資料書(shū)多的數(shù)不清，沒(méi)幾本是做過(guò)的'，我也經(jīng)常會(huì)說(shuō)“作業(yè)太多了，作業(yè)還寫(xiě)不完，就更沒(méi)時(shí)間去寫(xiě)那堆東西了”。她知道我不會(huì)去做，但還會(huì)給我買(mǎi)，學(xué)習(xí)方面的東西，只要?jiǎng)e人有，我就不會(huì)缺，即使是我沒(méi)提過(guò)的。
還沒(méi)上初一時(shí)，我媽媽就想讓我去住宿學(xué)校，我也同意了，初一的開(kāi)始就是我離開(kāi)父母最久的時(shí)候了，因?yàn)槭畮啄陙?lái)我一直都待在他們身邊，不曾離開(kāi)過(guò)。開(kāi)學(xué)的前幾天，媽媽已經(jīng)把該帶的東西準(zhǔn)備齊全了，大大小小好幾包。在開(kāi)學(xué)的那一天，也就是我們兩個(gè)分開(kāi)的時(shí)候，可以看出她的不舍，可以看出來(lái)她還有好多話(huà)沒(méi)囑咐完，在她走的那一瞬間，我感覺(jué)自己有好多話(huà)想對(duì)她說(shuō)，可是來(lái)不及了，只好看著她的背影離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
有一次，我躺在沙發(fā)上玩游戲，聲音很大，我爸爸在旁邊看著我玩，玩得正高興的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我倆說(shuō)：“你看看你，眼離開(kāi)過(guò)手機(jī)沒(méi)有，一直玩，早晚近視”，我也很生氣的懟了回去，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，到了晚上，媽媽看我還在玩手機(jī)，就主動(dòng)說(shuō)：“走，帶你出去買(mǎi)東西去”，她拿了好多我愛(ài)吃的，其實(shí)早都不氣了，只不過(guò)是不知道怎么說(shuō)。就像別人說(shuō)的，媽媽永遠(yuǎn)都不會(huì)一直生你的氣，她會(huì)一次一次去原諒你。比如我們想養(yǎng)只狗，媽媽不是很喜歡養(yǎng)寵物，可是她會(huì)試著去接受它，喜歡它。
我很喜歡她，也很珍惜她，我的媽媽在我心里是最好的。
她優(yōu)秀作文7
一天放學(xué)，我問(wèn)媽媽可以讓我去朋友家玩嗎？媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了，但是還繼續(xù)嘮叨著：“那你記得早點(diǎn)回來(lái)，你還要回來(lái)吃飯，還有”“知道啦，知道啦！”我不耐煩地打斷了她的話(huà)，轉(zhuǎn)身和朋友跑去她家了。媽媽望了望我的背影，嘆了口氣轉(zhuǎn)身走了。
五點(diǎn)，六點(diǎn)，七點(diǎn)在朋友家一直瘋玩的我根本不在乎時(shí)間有多晚了，我甚至還在朋友家吃了晚飯，根本沒(méi)有在乎媽媽的感受。
天色漸漸變黑，時(shí)間已經(jīng)很晚了。可我還沒(méi)有回家，突然一陣急促的敲門(mén)聲傳來(lái)，開(kāi)門(mén)一看居然是媽媽?zhuān)∥一琶Φ目戳艘幌聲r(shí)間，竟然十點(diǎn)了！我居然玩到了這么晚！我瞟了一眼站在門(mén)口的媽媽?zhuān)瑡寢屨诙⒅�，眼里仿佛有一團(tuán)火在熊熊燃燒著，怒氣沖沖。隨后她把我接回了家。
在回家的路上，媽媽一聲不吭，快步如飛的走著。我也緊緊跟迶著她。但是我膽戰(zhàn)心驚的，心里害怕得怦怦直跳，心想：“完蛋了，都這么晚了還沒(méi)回家一定會(huì)被媽媽罵的�！�
上樓的時(shí)候，我懇求道：“媽媽能不能不要打我啊，我保證下次再也不敢了�！眿寢寷](méi)有說(shuō)話(huà)，只是哼了一聲，仿佛在說(shuō)，“不打你？想得美！”
到了家，我媽拿著衣架對(duì)我吼道：“說(shuō)！為什么這么晚回來(lái)？”“玩的太瘋了，沒(méi)注意到時(shí)間”我低下了頭小聲地，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道。我看著眼前的媽媽�，F(xiàn)在的'她就像一只火冒三丈的獅子。
突然，在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，衣架狠狠地朝我打了過(guò)來(lái)。我疼痛不已，眼淚止不住地流了下來(lái)，媽媽喊道：“我在家等你回來(lái)，你卻一直在外面瘋玩。還在別人家吃了飯，你好意思嗎”我站在一旁大氣也不敢喘。心里默默地告訴自己，媽媽是真的生氣了，我以后再也不敢了，再也不能讓媽媽這么操心了。
她優(yōu)秀作文8
她，個(gè)子高高的，一張普通的臉上有著和普通人一樣的眼睛，鼻子和嘴，當(dāng)然，要是與別人不一樣不就成了怪物了嗎？她缺點(diǎn)很多，但也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)；只是優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)被缺點(diǎn)覆蓋，但越是這樣，她越是高興，她因自己缺點(diǎn)產(chǎn)生戰(zhàn)斗力，并不斷改正、提高。
她很多變，時(shí)常驕傲，又時(shí)常謙虛的不得了。但這也是有針對(duì)性的。對(duì)于自己比較擅長(zhǎng)的科目，她總會(huì)以勝利者的姿態(tài)面對(duì)，這樣的性格使她就像掌拓者一樣，掌握的好，她就大獲全勝，一切順利，而掌握不好時(shí)，那可就倒大霉了，但不管多少倒霉對(duì)她都是無(wú)用的，因?yàn)樵诹甑某砷L(zhǎng)中太多的失敗使她鍛煉成一個(gè)不怕挫折，堅(jiān)強(qiáng)的女孩。都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，在她這卻搖身一變成了“女兒流汗、流血、不流淚�！彪m然挺荒唐的，可這卻是她向所有人詮釋的內(nèi)心世界。
她愛(ài)書(shū)。盡管她的書(shū)不能存放的嶄新如初，但是卻絕不會(huì)讓書(shū)受一點(diǎn)磨損，因?yàn)樗J(rèn)為書(shū)是生命。那是一個(gè)小王國(guó)，她不忍心讓任何一本“王國(guó)”發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。她愛(ài)寫(xiě)作，但她絕不會(huì)讓敷衍的作文出自她筆下，因?yàn)檫@是對(duì)自己，對(duì)這篇文章，更是對(duì)讀者最起碼的尊重。
她，有自己獨(dú)特的思想。雖然是班長(zhǎng)，但卻討厭別人因?yàn)檫@一職務(wù)而討好自己，因?yàn)樗J(rèn)為同窗之間要的是真正的同學(xué)之誼，而不是一種威懾。
她有自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)對(duì)某些人來(lái)說(shuō)可謂難于上青天，但她卻不怕，因?yàn)樗堰@當(dāng)作一種挑戰(zhàn)。而“挑戰(zhàn)”這個(gè)詞也是一直激勵(lì)著她，她的`每一步成功，都預(yù)示著她戰(zhàn)勝一項(xiàng)“挑戰(zhàn)”，同時(shí)也開(kāi)啟看新的挑戰(zhàn)任務(wù)。
她，很普通，甚至身上沒(méi)有一絲讓人入眼的地方，但卻能勇敢地向著心中的目標(biāo)奮進(jìn)，知道她是誰(shuí)嗎？不錯(cuò)，她就是楊依。在這個(gè)充滿(mǎn)溫暖大家庭里，我將以普通人的角色去綻放出我本有的光彩。
她優(yōu)秀作文9
她，就這樣走了，悄聲無(wú)息，默默地走了，還沒(méi)來(lái)得及與我告別……
站在我們?cè)?jīng)玩耍過(guò)的草地上，又回想起與她初次見(jiàn)面的場(chǎng)景，那笑容、那背影、那話(huà)語(yǔ)又浮現(xiàn)在我的腦海里。有關(guān)她的一切，仿佛就發(fā)生在昨天……與她嬉戲，與她歡唱，與她悲傷，與她流淚，與她所有的回憶都定格在時(shí)間里，慢慢地一遍遍地回放……
在一面銹跡斑斑的大門(mén)前，看看院子里的一切，早已雜草叢生，破爛不堪，門(mén)上還掛著一個(gè)破舊的大鎖。顯然，這里已經(jīng)荒廢很久了，工廠(chǎng)破產(chǎn)了，老板帶著家人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了。而幾年前，這還是一個(gè)剛建好不久的工廠(chǎng)。我和她，就是在那大門(mén)前認(rèn)識(shí)的。那時(shí)，她還是一個(gè)六歲左右的小女孩。她的爸爸媽媽在外打工，很少回家，留下他與外公相依為命，從而她的性格變得內(nèi)向、害羞。我的腦海里至今還記著她羞答答的模樣……
在一個(gè)寬敞的空地上，往日留下的腳印也變得模糊不清。我多么希望時(shí)光能倒流，讓我回到那段有她陪伴的開(kāi)心的.日子。那些日子，我是多么快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。雖然我們的年齡有些差距，但那并不能影響我們的感情，我們的友誼是堅(jiān)不可摧的�？墒牵F(xiàn)在已離我而去。想到不知什么時(shí)候能再見(jiàn)，再見(jiàn)時(shí)我倆會(huì)不會(huì)成了陌路人，我頓時(shí)鼻子發(fā)酸，眼睛也濕潤(rùn)了，我的世界模糊了……
她優(yōu)秀作文10
愛(ài)，是一種想象，夢(mèng)想著把一杯谷米醞釀成美酒的芳香。
令我刻骨銘心的是母親給我的愛(ài)，在我人生的田地里，母親親手灌溉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，親手耕耘的每一方土地，都是一道道永不磨滅的記憶。
自從我記事以來(lái)，母親對(duì)我的鼓勵(lì)支持都是數(shù)不勝數(shù)的，然而令我最記憶猶新的是在六年級(jí)時(shí)的.一次考試。
一次語(yǔ)文考試，考前認(rèn)真做了準(zhǔn)備，但是因?yàn)榭紙?chǎng)上的疏忽，竟失了五、六分，面對(duì)考試失利，我倍受打擊，回到家后心情沮喪，忍不住失聲痛哭，這對(duì)于一個(gè)好勝心很強(qiáng)，成績(jī)好慣了的孩子是非常難以面對(duì)的，再一想到母親對(duì)我學(xué)習(xí)的嚴(yán)厲，也許會(huì)劈頭蓋臉地批評(píng)我一頓，就當(dāng)我萬(wàn)念俱灰時(shí)，母親走過(guò)來(lái)淡淡地在我耳邊低語(yǔ)了一句：“跌倒了就要爬起來(lái)，失誤了就要吸取教訓(xùn)，若是原地不動(dòng)，何來(lái)下一次的成功呢？”我突然如夢(mèng)初醒，這些話(huà)化作一枚細(xì)小的鋼針，刺進(jìn)我縝密的內(nèi)心，心中翻騰的苦澀中仿佛還夾雜著一絲甘甜。在我看來(lái)，母親對(duì)我不是一種“恨鐵不成鋼”的愛(ài)，反而是真正地從心底里理解我。
至于這件事，現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)心中還會(huì)蕩漾起層層溫暖的漣漪，就像一顆流光溢彩的珍珠，在經(jīng)過(guò)雨水的沖刷后，不會(huì)褪色，漸漸變得陳舊，而是在陽(yáng)光下大放異彩，熠熠生輝。母親給我的愛(ài)就像是：當(dāng)我穿行在萬(wàn)家燈火，總有一片暖暖的熒光照亮我回家的路；當(dāng)憧憬歲月的皺紋爬上額頭，依然能坦然欣喜而無(wú)怨無(wú)悔；當(dāng)追尋夢(mèng)想被困難踐踏得體無(wú)完膚，被挫敗，傷痕累累時(shí)，避風(fēng)港在我的左右，堅(jiān)實(shí)的依靠就在我身后……
無(wú)論何時(shí)，何地，我身在何處，黑暗無(wú)邊，母愛(ài)永遠(yuǎn)，與我并肩。
她優(yōu)秀作文11
小時(shí)候，我的爸爸媽媽對(duì)我很?chē)?yán)，所以我很討厭大人，每次看見(jiàn)大人時(shí)，總是躲躲藏藏，經(jīng)過(guò)那一件事，是她，讓我不再怕大人了，她點(diǎn)亮了我心中的那盞燈……
有一次，我和小伙伴在玩捉迷藏，我躲在一棵大樹(shù)上。當(dāng)全部人都被找到時(shí)，就我一個(gè)人沒(méi)被找到。我的心里不由得暗暗自喜。當(dāng)我正準(zhǔn)備下去的時(shí)候，忽然，我感到手一麻，一放手，全身一松，我就從樹(shù)上摔了下來(lái)。“啪”的一聲，我的右半邊全是鮮紅的血。我看見(jiàn)了，不由的放聲大哭。
這時(shí)，一個(gè)阿姨來(lái)到了我身邊，她用一種關(guān)心的眼神看著我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？小朋友？要不要阿姨送你去醫(yī)院？”看著這個(gè)阿姨關(guān)切的眼神，聽(tīng)著她那溫暖的話(huà)語(yǔ)，我不由自主地伸出了左手，那位阿姨用她的那雙溫暖的大手，牽起了我那雙冰冷的小手，她想把我給溫暖起來(lái)吧！
阿姨抱著我上了車(chē)，在去醫(yī)院的路上，我看見(jiàn)阿姨的額頭上有很多汗珠，一路上什么聲音也沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)阿姨總是焦急地說(shuō)：“司機(jī)先生，你能不能快點(diǎn)啊……”
到了醫(yī)院，阿姨馬上抱我下了車(chē)，急急忙忙地跑進(jìn)醫(yī)院的兒科，插了一個(gè)又一個(gè)的`隊(duì)，阿姨不顧他們?cè)趺凑f(shuō)，那一刻，她只為了我。我在治療的時(shí)候，阿姨問(wèn)了我爸爸的電話(huà)。在治療的過(guò)程中，雖然很痛，但是，有了阿姨的鼓勵(lì)，一點(diǎn)也不痛了。當(dāng)我好了的時(shí)候，爸爸和媽媽一起趕來(lái)了，爸爸連聲道謝，當(dāng)爸爸要給阿姨錢(qián)的時(shí)候，阿姨只留下一句話(huà)：“小孩已經(jīng)沒(méi)事了，照顧好她�！闭f(shuō)完，阿姨便匆匆離去，不見(jiàn)了蹤影。
是這位阿姨，令我解開(kāi)了心結(jié)，她為我送來(lái)了一份來(lái)自大人的溫暖，從此以后，我再也不害怕了，那位阿姨點(diǎn)亮了我心中的一盞燈……
她優(yōu)秀作文12
她，在我遇到困難的時(shí)候，向我伸出了援助之手；她，在我失落、傷心的時(shí)候，給了我前進(jìn)的信心；她，是一枚指南針，為我指明方向；她，是一座燈塔，為我指引前進(jìn)的道路；她……她就是我的朋友——小露。
記得有一次數(shù)學(xué)檢測(cè)，我考的非常差，才61分，我傷心透了。老師說(shuō)，這個(gè)單元下周重考。我想，下周重考我一定要考好來(lái)�？墒�，這個(gè)單元太難理解啦，該怎么辦呢？我把這件事情告訴了我的朋友，小露。小露對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，我來(lái)幫你復(fù)習(xí)，星期六來(lái)我家，記住，你要帶到你的數(shù)學(xué)書(shū)、數(shù)學(xué)小本和數(shù)學(xué)大本來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“好�！毙瞧诹搅�，我準(zhǔn)備所有要帶的東西，急急忙忙地向他家里奔去。來(lái)到他家，他的媽媽熱情的招待我，我說(shuō)：“阿姨，今天打擾到你們了，都怪自己沒(méi)有理解好，數(shù)學(xué)第五單元，所以才讓小露幫我補(bǔ)習(xí)�！卑⒁陶f(shuō)：“快去吧，相信你一定能夠理解透的�！蔽襾�(lái)到小露的房間，她問(wèn)我哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不理解。我回答說(shuō)：“每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有一些不理解�！蹦俏覐念^開(kāi)始教你吧。她一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我聽(tīng)。到了五點(diǎn)鐘，才全部講完。我終于弄懂了，相信我一定能夠取得成功。在重考中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)99分。我開(kāi)心極了。
謝謝你，我的`好朋友——小露。是你，在我遇到困難的時(shí)候，向我伸出了援助之手；是你，在我失落、傷心的時(shí)候，給了我前行的信心；是你，使我取得成功
她優(yōu)秀作文13
都說(shuō)“字如其人”，可她的字與她的美好卻一點(diǎn)兒也不沾邊。她也想把字寫(xiě)好，常常是前邊幾個(gè)寫(xiě)好了，后面就又龍飛鳳舞起來(lái)。她是個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，每當(dāng)媽媽夸獎(jiǎng)別的同學(xué)字寫(xiě)得好時(shí)，她就假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)立即走開(kāi)，為此媽媽很生氣。有一次竟撕碎了她的作業(yè)本大聲吼：“你這寫(xiě)的什么字?這么難看!重寫(xiě)!”她的臉紅一陣、白一陣，青一陣、紫一陣，她垂下了頭，不敢直視媽媽的眼睛，眼淚大顆大顆無(wú)聲地流下來(lái)……
寒假里，因?yàn)橐暇W(wǎng)課她用上了手機(jī)，想起媽媽給她買(mǎi)的字帖有網(wǎng)絡(luò)同步解說(shuō)，她心里就暗暗有了目標(biāo)。
那本字帖是標(biāo)準(zhǔn)的.楷書(shū)，主講老師的字寫(xiě)得漂亮，她很喜歡。老師講解得也很細(xì)致，通俗易懂。她的眼睛一眨不眨地緊緊盯著屏幕，從起筆到收筆一點(diǎn)一橫自己的手都在隨著老師的手移動(dòng)，生怕漏掉了一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。老師一講完，她就馬上拿起筆，在字帖上一筆一畫(huà)地臨摹著。剛開(kāi)始練時(shí)她的手有些抖，平直的橫寫(xiě)得像彎曲的波浪，握筆的手由于使力不均開(kāi)始酸痛，額頭上也時(shí)常滲出細(xì)密的汗珠。她悄悄地練著并沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)^(guò)了幾天，她把自己寫(xiě)的字與標(biāo)準(zhǔn)字卡對(duì)照了一下，發(fā)現(xiàn)有些字竟能和字卡完全重合，她興奮起來(lái)，偷偷地樂(lè)著。
終于有一天媽媽偶然發(fā)現(xiàn)了那本字帖，吃驚地問(wèn)：“這是你寫(xiě)的嗎?”她抬起頭來(lái)，看著媽媽的眼睛，笑著回答：“嗯，是我寫(xiě)的�！眿寢尩难劬υ诎l(fā)光，她激動(dòng)地表?yè)P(yáng)著：“寫(xiě)得真好!你看，努力就會(huì)有收獲!”看著媽媽高興的樣子，她使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，咧開(kāi)嘴笑了。
她優(yōu)秀作文14
城市里的孩子都不如鄉(xiāng)間的孩子，假如你不信，看了這個(gè)故事后，你一定會(huì)感嘆！
在一個(gè)炎熱地下午，小麗(化名）的鄰居因?yàn)椴恍⌒陌炎约遗c她家地里分界線(xiàn)弄壞了，小麗的爸爸便于鄰居吵了起來(lái)，鄰居一急，抄起菜刀用刀背打破了小麗爸爸的頭，爸爸應(yīng)聲倒在血泊中，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的及時(shí)救治，爸爸活了過(guò)來(lái)，但他不是一個(gè)植物人。
媽媽為了多掙錢(qián)養(yǎng)活女兒和丈夫便去外地打工。臨走時(shí)，她對(duì)僅二年級(jí)的小麗說(shuō)：“孩子，照顧好你爸爸，我走了�！眰z人抱在一起，這是小孩子給媽媽的告別。
從此以后，小女孩把家里所有的責(zé)任擔(dān)了起來(lái)，每天放學(xué)上山砍材、割豬草�；丶液螅鲲�、洗衣、喂豬、喂爸爸吃飯。自己只吃個(gè)饅頭就去寫(xiě)作業(yè)。
一次晚上，外面刮風(fēng)下雨還打雷，小女孩嚇的跑到爸爸身邊，用力搖他的.身體，邊哭邊說(shuō)：“爸爸，你快醒醒，快醒醒，我怕……”這時(shí)爸爸仿佛聽(tīng)到了女兒的聲音，奇跡般地睜開(kāi)了眼睛，小女孩興奮的滿(mǎn)屋子亂跑，大喊大叫。他決心一定把爸爸救過(guò)來(lái)。
她每天做完功課就陪爸爸玩，不是給他朗誦文章，就是和他玩“拉大鋸、扯大鋸……”爸爸居然輕輕的笑了，這讓小麗覺(jué)得她又把爸爸拉回來(lái)了一點(diǎn)。
后來(lái)，她加倍關(guān)心爸爸，給他洗被子、褲子。一次她感冒了，自己不斷的呻吟，被鄰居發(fā)現(xiàn)趕快把她抱去了醫(yī)院，她竟燒到了40度。
當(dāng)這一年過(guò)年時(shí)，媽媽回來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)丈夫上半身可以自由活動(dòng)，這全是女兒的功勞啊。只不過(guò)爸爸的智力和兩歲的孩子差不多。
一個(gè)僅七歲的小女孩把爸爸從死亡的邊緣努力的往回拉，一點(diǎn)也不顧自己的身體，她太勇敢、太能干了。如果你認(rèn)為自己有本事，就和她比比，你還會(huì)那么說(shuō)嗎？
她優(yōu)秀作文15
離開(kāi)那兒已經(jīng)兩年有余了，但關(guān)于她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都還是記憶猶新。
記得第一次見(jiàn)到她，就給人一種耳目一新的感覺(jué)。優(yōu)雅，高貴……仿佛一切好的形容詞用在她身上都不為過(guò)。
有一次，輪到我到講臺(tái)上去給大家分享寫(xiě)作素材了，我準(zhǔn)備了一篇有關(guān)守護(hù)夢(mèng)想的小故事。但是由于性格原因，我都不敢直視下面同學(xué)的眼睛，總是低著頭或者看著天花板。當(dāng)我講完后，她溫柔的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你很優(yōu)秀，講的也很好，但是你不夠自信，希望下次可以看到更加自信的你�！�
有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我只考了97分（總分150分），她就在我的試卷上寫(xiě)了幾段話(huà)，“成績(jī)有所下降，望仔細(xì)分析原因”并在我錯(cuò)的.題的旁邊留下批注，告訴我我應(yīng)該總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
復(fù)習(xí)時(shí)，她總是一遍又一遍的把我叫到辦公室，讓我背誦必背課文，讓我的默寫(xiě)題從沒(méi)丟過(guò)分。
快高考了，她又把我叫到辦公室教我復(fù)習(xí)回憶高考語(yǔ)文答題技巧。
每一次失敗，她總會(huì)用那溫柔中又帶著剛毅的眼神鼓勵(lì)我，告訴我不要輕言放棄。
每一次小小的成功，她也總會(huì)用相似的神情告我我，非常不錯(cuò)，繼續(xù)保持哦。
離開(kāi)她已經(jīng)兩年了，兩年，一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng)，說(shuō)短也短的時(shí)間，但是以前的一幕幕一直在我腦海中，經(jīng)久不散。
今年的教師節(jié)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我給她發(fā)了條簡(jiǎn)單的祝福短信。她卻依然非常高興與滿(mǎn)足。雖然不知道我是誰(shuí)，但是她說(shuō)今天因?yàn)槟愀刑貏e的美力。
她就是我的恩師，高中的語(yǔ)文老師。
學(xué)正為師，身正為范，她就是這樣一個(gè)身正學(xué)亦正的人。
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