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窗優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-05-06 21:47:19 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精】窗優(yōu)秀作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的窗優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】窗優(yōu)秀作文

窗優(yōu)秀作文1

  我家的樓下有一棵很高很大的梧桐樹,枝繁葉茂,最底下的樹枝已經(jīng)搭到了車庫(kù)的頂上。因?yàn)樗驮谖壹业臉窍,所以我可以透過廚房的大玻璃窗看到它。下面我就來說說它一年四季的變化吧! 春天,梧桐樹發(fā)芽了。小小的綠芽從剛剛蘇醒的灰色枝干上抽了出來。春風(fēng)拂動(dòng),那如巴掌般的小小綠葉也微微招手,仿佛在歡迎春姐姐的到來。

  夏天,一場(chǎng)暴雨過后,梧桐樹的葉子被洗得墨綠墨綠的,由小小的綠色巴掌變成了綠色的簾子。從遠(yuǎn)處望去,這棵高大挺拔的梧桐樹好似一把巨大的遮陽(yáng)傘,給樹下的人們提供蔭涼;一片片墨綠的葉子又好似一把把墨綠的大扇子,扇啊扇啊,給樹下的人們帶來了一絲絲清涼。夏天的梧桐樹還開了許多花,那紫色的小花像一只只精巧的小喇叭。你看,梧桐樹的枝條漲青了臉,在使勁地吹響小喇叭,告訴人們夏天的到來。 秋天,梧桐的葉子也從綠綢似的變成了黃錦似的'了。一陣秋雨過后,葉子落了許多,變得稀稀朗朗的。那紫色的花兒呢?它早已凋落,樹枝上掛滿了青青的果兒。不久,那青青的果兒又換上了褐色的旅行服,準(zhǔn)備離開大樹媽媽的懷抱,要去廣闊的世界旅行了。

  冬天,梧桐樹上空蕩蕩的。沒有了那墨綠的葉子,也沒有了那紫色的花兒,更沒有了那換上褐色旅行服整裝待發(fā)的梧桐子。不過梧桐樹并不孤獨(dú),整個(gè)冬天,都會(huì)有千千萬萬的小雪花陪伴著它在風(fēng)雪中嬉戲玩耍,直到明年開春為止。

窗優(yōu)秀作文2

  已是初冬,我走在熟悉的鄉(xiāng)間小路上,走進(jìn)這充滿童年記憶的院落里,目光便不由自主地落到了那扇破舊的老窗上。那個(gè)淡藍(lán)色的殘破的窗框,那塊被刮得花花的玻璃,在周圍景物的映襯下,像一幅油畫,在這靜謐的午后,沉默地望著我,像一個(gè)美麗的待字深閨的女子。

  想起兒時(shí),我總喜歡趴在這扇窗戶上,眺望外面的世界。還記得那幾個(gè)歡樂的夏夜,我躺在小床上,聽婆婆講一個(gè)個(gè)故事,然后再把銀鈴般的笑聲透過老窗灑向那片夏夜的星空,灑向那輪剛掛到老柳樹梢的月亮。

  不知過了多少日月,我已變成了少年,變得有些敏感、偏執(zhí),甚至有些迷惘和瘋狂。但每當(dāng)我看到它——老窗,迷亂的心緒便又平靜下來。

  院里其他的舊窗戶都陸陸續(xù)續(xù)地?fù)Q成了新窗,但惟有它,因?yàn)樗诜块g已無人居住,才得以保存下來。這是怎樣的一扇窗。q月的.河從它身旁淌過,青春的水從它眼前流過,飽經(jīng)風(fēng)霜之后,它仍堅(jiān)守自己的崗位,不屈不撓地生存著。

  老窗度過了那些激情燃燒的歲月,經(jīng)歷了新農(nóng)村建設(shè)的巨大變遷。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,它現(xiàn)在所擁有的不僅僅是它對(duì)文化與歲月的見證,更是上帝對(duì)它的那份憐憫,那份眷顧。

  “它并不消極,也不曾孤獨(dú)!崩洗吧厦婺菍雍窈竦幕覊m告訴我,“在它的眼里,我們就是它的孩子!

  “老窗對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿著陽(yáng)光。”墻上那些花花綠綠的貼紙告訴我,“即使365天它都只能面對(duì)單調(diào)冰冷的墻壁!

  我靜默佇立在老窗前,似乎感受到了什么,懂得了什么……

窗優(yōu)秀作文3

  窗,顧名思義,就是指鑲在房屋外壁與內(nèi)壁之間的一個(gè)小出口、小玻璃。窗,就像與外界溝通的一個(gè)門一樣,與外面的心連著……

  窗,似乎在人們眼中只是個(gè)通風(fēng)或?qū)⒁恍┪孟x引進(jìn)的一個(gè)不起眼的小物件,有人甚至?xí)盟鼇斫Y(jié)束生命,或不經(jīng)意間的喪失。窗,好像只是一個(gè)只會(huì)引來災(zāi)禍的東西,只不過人們無法失去它們。

  我不這樣認(rèn)為,我總是認(rèn)為窗是可以帶來好運(yùn)的東西,是因它老在我困倦的時(shí)候出現(xiàn),我時(shí)不時(shí)望望窗外,看到外面一片生機(jī)勃勃時(shí),我的困倦就全部消散了,這很神奇,而且我總是會(huì)在那小小的窗外,發(fā)現(xiàn)許多我沒發(fā)現(xiàn)的東西,讓我感到十分新奇。

  一次做作業(yè)做到晚上10點(diǎn),我十分煩躁且十分困倦,眼皮都在打架,可我還是要把作業(yè)都完成,我瞄了瞄窗外,發(fā)現(xiàn)窗外燈火通明,一片繁榮的景象,看到人們忙忙碌碌的`樣子,我以為在深夜只有我一個(gè)人在忙碌,在攻克難題,不過我看到這一幕后,我心想:我不孤獨(dú),我還有人陪伴著我,陪伴著我一起忙碌。

  有時(shí),窗,既能帶給我開闊的視野,也能帶來更多新奇的發(fā)現(xiàn),還能讓心靈已空洞的人感到不再空洞。

  窗,真的有意義。

窗優(yōu)秀作文4

  每天早晨,第一縷陽(yáng)光從窗外爬進(jìn)來,我欣然的起床,拿出書,開始早晨的第一次晨讀,面向溫暖的陽(yáng)光,開始學(xué)習(xí),使我馬上有了精神,充滿信心,開始讀書,不輕易間,我瞟了一眼窗外露水從花瓣上滴下來,樹木搖出沙沙的聲音,小鳥叫著,和樹葉的聲音成為一個(gè)美好的樂章

  中午望向那窗屬于我的窗,打開窗戶,撥弄一下窗外大樹的葉子,把放在書桌旁邊的小噴壺給花朵來了個(gè)痛快的'洗浴,我閉上眼睛,任意讓風(fēng)把自己的頭發(fā)吹亂,我想:“這個(gè)喧囂的世界,也會(huì)這樣安靜和舒適啊”

  傍晚放學(xué)回家,學(xué)習(xí)一天的我望向那扇屬于我的窗,集市不像白天那么熱鬧了,風(fēng)吹過,還發(fā)出一些沙沙的聲音,我靜下心來,聽著這自熱形成的“音章”,聞著窗前種下的紫丁香的香味,我沉迷不已

  那扇屬于我的窗,陪我度過了十幾年的春夏秋冬,我出生從現(xiàn)在己經(jīng)活了四千多天,這不經(jīng)讓我感慨萬千,時(shí)間不打一聲招呼就度過了十幾年,這時(shí)間的流逝,好快啊,不輕易間,我的窗和窗外風(fēng)景己經(jīng)陪伴了我這么久了啊

  從記事,從懂事,從長(zhǎng)大,這扇窗如窗外的景色一直陪伴我成長(zhǎng),這也是我覺得這扇窗像我從小到大的朋友一般

  我再一次回望,那扇屬于我的窗,心里不經(jīng)觸動(dòng)。

窗優(yōu)秀作文5

  眼睛是心靈的窗戶,而有些同學(xué)小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。

  其實(shí)只要一看他們寫作業(yè)的姿勢(shì)就明白了,原先他們寫作業(yè)時(shí)頭低得很下,什么一尺、一拳、一寸全都丟到九霄云外去了。有些同學(xué)可能會(huì)想:眼睛不重要,近視就近視,只要完成作業(yè)就行。還有人喜歡看電視、玩電腦,吃飯時(shí)在想,走路時(shí)也在想。

  或許有人認(rèn)為戴眼鏡不僅僅沒壞處,并且看起來又漂亮又顯得知識(shí)淵博。其實(shí)有些人是“金玉其外、敗絮其中”,他們是在糟蹋自我的眼睛。

  而一旦戴上了眼鏡,麻煩真不小。下雨了,眼鏡上一片模糊,必須把它擦干了才能看清楚。睡覺前,得把眼鏡放好,早上起床,萬一找不到眼鏡,那怎樣看東西呢?

  同學(xué)們,請(qǐng)保護(hù)好我們的眼睛,不要讓它受到近視的`威脅。讓我們注意讀寫姿勢(shì),讓眼睛少受一分鐘輻射,少受一分鐘傷害,這樣你就不會(huì)成為近視眼大軍中的一員。

  如果到戴上眼鏡的那天才后悔,那就為時(shí)已晚,追悔莫及了。

  讓我們保護(hù)眼睛,珍愛眼睛,不要讓眼鏡成為它的負(fù)重與累贅!

窗優(yōu)秀作文6

  窗,為一空間之眼眸,千萬光景盡收眼底,不同空間的窗,就如不同人的眼睛,映出相異的色彩。

  房間的窗,映著晨曦灑落,鳥鳴于窗緣;映著烈日直刺,蟲鳴于枝頂;映著晚霞,孩童笑鬧于田埂。是準(zhǔn)確的鐘,為日月與四季報(bào)時(shí)。

  教室的窗,望出去,思緒拉遠(yuǎn),能看見遠(yuǎn)方的林蔭與彎流于中的清泉;能看見蔚然大海與其中的成群鯨豚;能看見失聯(lián)的故人與遙不可及的過程,唯獨(dú)不見的,應(yīng)是桌上的空格與問號(hào)。是望遠(yuǎn)鏡,能透過它瞥見無限可能。

  映出黑暗的窗,反射著自身,成了能偶爾窺視外頭的鏡子。返家列車的窗,劃開暗夜?jié)獬淼哪,透明?窗子盡染了色,卻成了最透澈的鏡,零亂的發(fā)絲清楚地映上。

  過于清澈的窗,是飛鳥的陷阱,跌跌撞撞地進(jìn)了難脫逃的籠,不斷慌亂地鋪著翅翼,一次次撞上看不見的陷阱,至終成了墓穴,留下一地迷惘的飛羽。

  絕望之人眼前的窗,成了通往不同世界的出口;蛟S在寂靜且無人的夜里?是多么大的重力,使得人們?cè)谝苍S還有涼風(fēng)拂面和稀落燈火的地點(diǎn),選擇鼓起勇氣踏出了那出口后非向上攀登而是向下沉墜?

  窗戶印象是一張張的照片,攝影機(jī)便是窗,拍下了無數(shù)的回憶、渴望和思緒的翱翔。再次望向床前的窗,進(jìn)入布滿星點(diǎn)的天空。

窗優(yōu)秀作文7

  我讀過許許多多的書,《窗邊的小豆豆》本書總是讓我念念不忘。這本書的作者是日本的著名作家、著名的電視臺(tái)主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使——黑柳徹子。其實(shí),小豆豆就是黑柳徹子,一個(gè)因?yàn)樘詺,一年?jí)就被原學(xué)校退學(xué)的孩子,來到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  其中,小林校長(zhǎng)是個(gè)與眾不同的校長(zhǎng)他會(huì)滿足巴學(xué)園里的孩子的`好奇心。孩子們喜歡玩電車教室里的粉筆,因?yàn)楹⒆觽兿胂罄蠋熞粯釉陔娷嚱淌业闹v臺(tái)上威武的走來走去,在黑板上寫寫畫畫。但巴學(xué)園的小學(xué)生不會(huì)在別人家的圍墻上和大馬路上亂寫亂畫。因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校已經(jīng)盡情的涂寫過了。事情是這樣的:校長(zhǎng)先生先把同學(xué)們聚集在禮堂里,再發(fā)給每人一只白分筆,最后讓同學(xué)們伴隨著琴聲在地板上涂畫,和同學(xué)門一起打掃。

  由小林校長(zhǎng)使我想到了陳劍陳校長(zhǎng),他也是一位與眾不同的校長(zhǎng),陳校長(zhǎng)他首先要我們學(xué)會(huì)做人的道理,要做一個(gè)懂禮貌、知恩圖報(bào)的好孩子。每天清晨陳校長(zhǎng)都會(huì)在校門口向我們問候。感恩節(jié)前夕,他帶領(lǐng)著全體老師給家長(zhǎng)送上一杯暖洋洋的生姜紅糖水。他的這一系列舉動(dòng)都在倡導(dǎo)我們要懂禮貌,讓我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去領(lǐng)悟知恩圖報(bào)的道理。

  讓我們長(zhǎng)大以后做一個(gè)社會(huì)歡迎的人!

窗優(yōu)秀作文8

  當(dāng)所有的煩心事堆積在心頭,生活中的不順,學(xué)習(xí)上的苦惱,家長(zhǎng)的嘮叨……頓時(shí)覺得心靈的天空陰云密布,很快便會(huì)大雨傾盆,心靈的那扇窗戶也緊閉著。

  我開始不停地自我安慰,然而無濟(jì)于事。最后,我決定出去走走,既然自己無法打開心靈的這扇窗,那就讓大自然打開吧。

  剛一走出家門,陽(yáng)光十分刺眼,馬路上的汽車高速的行駛著,鳴笛聲也此起彼伏,令人心煩意燥。就這樣無厘頭的走著,走著走著,便看到一片小竹林,我在竹林外徘徊著,忽然幾縷悅耳的鳥鳴飄到我的耳畔,一絲欣喜竄上心頭。

  我往竹林深處走去,陽(yáng)光透過竹葉形成條條光柱,照射到地上又形成了一個(gè)個(gè)光斑。雖然冬天是蕭索的季節(jié),但這竹林卻綠意依舊,根根竹子筆直的立著,竹葉密密的斜織著。抬頭仰望,看到了一片綠油油的天空。

  在竹林的中央有一座詩(shī)意盎然的小亭子,被竹林環(huán)繞著,我朝亭子走,去看見亭中有位老者,在悠然地打著太極,愉悅的鳥鳴,也許就是他的.背景音樂,悠悠歲月,閑境偏佳,他似乎察覺到了我,但又沒有。

  此時(shí)我聒噪的心逐漸平靜下來,心頭的陰云也被陽(yáng)光驅(qū)趕著,愉悅的鳥鳴,和煦的風(fēng),輕輕打開我心靈的窗,將不好的,不快樂的全部驅(qū)逐出去,然后鳥鳴駐扎我心,和風(fēng)縈繞在心頭。

  當(dāng)陰云密布,當(dāng)大雨傾盆,別擔(dān)心,出去走走,讓大自然推開你心靈的窗戶。

窗優(yōu)秀作文9

  《窗邊的小豆豆》是一本很早很早的書,當(dāng)時(shí)還是第二次世界大戰(zhàn)前東京的故事。我覺得《窗邊的小豆豆》這本書沒有用到很多的修飾詞,基本上只是白白的把事情寫了出來。一個(gè)小女孩在一年級(jí)的時(shí)候就被退學(xué)了,長(zhǎng)大后變成了一名著名的作者,這時(shí)誰敢想象的到呢。

  巴學(xué)園的小林宗作老師為這位調(diào)皮的小女孩墊上了至關(guān)重要的`一步,《窗邊的小豆豆》里有許多有趣的情節(jié),還有許多傷心的故事,比如說:《洛基不見了》、《秦明死了》這些故事。看到這些故事我感到人生總是會(huì)有離別,但也會(huì)有新的相遇。里面有一篇文章還提到了重男輕女的問題,我雙手贊成小林宗作先生的想法,我認(rèn)為不僅僅是人類都應(yīng)該去尊敬,所以生命都值得去尊敬、去敬畏。

  小林宗作先生的教育方針我認(rèn)為才是所以孩子喜歡的方式,他讓孩子們?nèi)ヌ镆把、九品佛哪里去散步,讓孩子們(nèi)ビ靡浑p眼睛去發(fā)現(xiàn)大自然。其中小豆豆的同班同學(xué)了有兩位換有殘疾的同學(xué),小林宗作先生專門設(shè)計(jì)了適合他們的項(xiàng)目、活動(dòng)。我覺得小林宗作先生心很好,秦明、小豆豆他們都是其他學(xué)校不要的學(xué)生,而小林宗作先生卻把他們留下了。

  這么書讓我們看到了天真無邪的童真,也讓我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的一些殘酷,我喜歡這本書。

窗優(yōu)秀作文10

  在飽經(jīng)滄桑后,老畫家在黑暗的屋子里為自己畫上了一扇窗,給自己予以陽(yáng)光。我們?nèi)绻伯嬕簧却敖o自己,同樣也會(huì)有所收獲。

  畫一扇窗給自己,畫一扇快樂的窗。長(zhǎng)期在外四海為家的行者認(rèn)為,快樂就是擁有一個(gè)家;日日夜夜在地里勞作的農(nóng)民認(rèn)為,快樂就是看到自己種的莊稼成熟;每天不辭勞苦工作的上班族認(rèn)為,快樂就是下班回家后的一杯溫?zé)岬牟杷。不同的人?duì)快樂各有看法,其實(shí),快樂就是一束陽(yáng)光,只要你捅破黑暗,畫一扇窗給自己,快樂就會(huì)射進(jìn)你的生活中。

  畫一扇窗給自己,畫一扇堅(jiān)強(qiáng)的窗。張海迪五歲時(shí)就因病而高位截癱。在殘酷的'命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,他沒有沮喪和沉淪,而是對(duì)人生充滿了信心,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她自學(xué)了多種語(yǔ)言,還翻譯了許多作品,被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。她正是為自己畫了一扇堅(jiān)強(qiáng)的窗,才會(huì)取得成功。

  畫一扇窗給自己,畫一扇夢(mèng)想的窗。美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯出生在肯塔基州哈丁縣一個(gè)清貧的農(nóng)民家庭,長(zhǎng)大后,他還干過各種苦活,但他并沒有被貧困擊倒,而是有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想激勵(lì)著他前進(jìn),并為他最終當(dāng)選總統(tǒng)打下基礎(chǔ)。林肯最終當(dāng)選總統(tǒng),正是因?yàn)樗嬃艘簧葔?mèng)想的窗給自己,這扇夢(mèng)想之窗最終射進(jìn)了希望之光。

  畫一扇窗給自己,讓快樂、堅(jiān)強(qiáng)、夢(mèng)想伴隨著自己。畫一扇窗給自己,讓我們的人生與眾不同。

窗優(yōu)秀作文11

  今天我要去姥姥家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我的目光已經(jīng)習(xí)慣性地望向姥姥家的窗口了,看著空蕩蕩的窗,我的內(nèi)心禁不住泛起了一層層失落……

  記得以前舅舅和舅媽在外地時(shí),比我小四歲的小表弟住在姥姥家。每次我回到姥姥家時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在車上就可以看到小表弟趴在窗前的小小的身影。他一看到我就會(huì)興奮地?fù)]著他那肉乎乎的小手,急匆匆地跑出門迎接我的到來,一邊跑一邊喊:“姐姐來了,姐姐來了”!我一進(jìn)門,小表弟更是樂得一蹦三尺高,大眼睛瞇成了一條縫,圓圓的小臉上會(huì)綻放出愉悅的光彩。而當(dāng)我不得不走時(shí),小表弟又會(huì)趴在窗前探著小腦袋沖著我喊:“下星期天,你一定要來跟我玩呀”。車子駛出很遠(yuǎn),回過頭還能看到小表弟一個(gè)人固執(zhí)的'守在窗戶邊,于是我習(xí)慣了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著守在窗戶邊的表弟,我喜歡老遠(yuǎn)的向表弟招手,喜歡聽小表弟為我的到來而大聲歡呼!

  一年多以后舅舅和舅媽回來了,他們要把小表弟接走了。表弟走的那一天,我去姥姥家送他,我以為這次他的爸爸媽媽回來了,小表弟一定不會(huì)在窗前等我了。但是我習(xí)慣地抬起頭時(shí)竟然意外地看到那熟悉的身影仍然在窗子跟前。我默默地看著,心中有說不出的滋味。

  小表弟走了,我站在他以前等我的那扇窗前陷入了沉思。在后來的日子里,每當(dāng)我看到姥姥家的那扇窗,仿佛看到小表弟還在窗前,還在為我的到來大聲的歡呼著……

窗優(yōu)秀作文12

  當(dāng)生活的窘迫把你包圍,你總能找到那扇窗,發(fā)現(xiàn)那束刺破黑暗的光明。但是,當(dāng)你走投無路又找不到“柳暗花明”時(shí),就試著去相信希望,試著去畫一扇窗給自己。

  天灰蒙蒙的,陽(yáng)光被層層烏云所吞噬。風(fēng)格外的大,吹動(dòng)著樹葉,好像是沙啞的怒吼,鳥兒嘰嘰喳喳地譏笑著一切,都是那樣灰暗,蒼涼。

  肩膀上重量似乎要將我壓趴,緩慢而又沉重的腳步在地面上蕩起層層的塵埃。無神的目光還有一絲迷茫,一絲在黑夜中的無所適從。學(xué)業(yè)上的失敗將我拉入人生的低潮。但上帝似乎忘卻了我的存在,只留我一人在小屋里,體會(huì)那窒息感蔓延至身上每一個(gè)細(xì)胞中的過程。

  失敗的迷茫,仿佛將我困在一片黑暗之中,只有自己的.心和靈魂,閃著微弱的光。清晨的農(nóng)霜、冰涼的空氣,凍得我一激靈。朗朗的讀書聲與與窗外悅耳的鳥鳴聲共鳴著,黎明的第一縷陽(yáng)光灑在課本上,也灑進(jìn)了我心中的黑暗。眼神中少了一些迷茫,多了一些自信;少了一些失落,多了一份希望。直到帶有笑意目光看到桌上那份令人滿意的試卷……

  或許,你會(huì)認(rèn)為上帝掌握著你的一切,失敗是他對(duì)你的遺忘。其實(shí),我們掌握著自己的生活——即使是絕境,也要相信希望,為自己畫一扇窗。

窗優(yōu)秀作文13

  一日,坐在大巴上駛過長(zhǎng)江二橋,往窗外望去,就是浩蕩長(zhǎng)江。

  那時(shí),江面無風(fēng),停著幾艘小船,飄著一層若有若無的江霧,朦朦朧朧,只是白茫茫一片。最妙的是那長(zhǎng)江盡頭,在樹木掩映與薄霧籠罩下分不清虛實(shí),恰似戛然而止,使人辨不出起始與終點(diǎn)。于是在車上,我與同學(xué)大談特談這窗外美景,心中暗想,一定要親自來江邊看一趟。

  終有機(jī)會(huì)走到了江邊。

  我滿懷期待地向江山望去,卻只是一眼望見身邊綠樹蔥蘢,江上卻只是霧蒙蒙一片,除了白就是模糊與灰,沒有一絲變化與動(dòng)力,絲毫沒有一分那日車窗外長(zhǎng)江停在無盡頭的神異。

  我坐進(jìn)我家車內(nèi),搖下車窗,向外望去,只有一層水汽,什么也看不到。

  后來,曾經(jīng)走水路過長(zhǎng)江,突起江霧。船頭的強(qiáng)光燈在茫茫中探路,信號(hào)燈透過霧漫開紅色的'光霧。我透過船窗看著些,心中充滿緊張。直到下船踩到地時(shí),才安心。

  今年秋游,再次坐著大巴過長(zhǎng)江。在車上,有同學(xué)向外指,讓我去看長(zhǎng)江。又是似曾相識(shí)的景色,長(zhǎng)江停滯在天盡頭,無比神異、奇麗。

  換了幾個(gè)車窗,就變了幾個(gè)風(fēng)景,改了幾種心情。但窗真有如此威力?

  窗外的世界永遠(yuǎn)屬于窗外,所以說,一個(gè)窗戶,一個(gè)風(fēng)景;一雙眼睛,一個(gè)世界。

窗優(yōu)秀作文14

  我擁有一扇窗,窗前是一望無垠的農(nóng)田和一條公路。

  清晨,我打開窗,晨曦中,赴工的人們?nèi)宄扇候T著自行車高聲談笑,馬車夫坐在車上悠閑的吸著旱煙,他們正忙著往街上運(yùn)柴;小牛跟著媽媽在草地上啃著青草,偶爾發(fā)出幾聲“哞哞”的叫聲;農(nóng)田里,幾位農(nóng)民正在給油菜苗施肥,遠(yuǎn)處山上,輕紗般的`云霧飄蕩在山腰,高大的橋顯得朦朧別致,在青山柔美的曲線中,一輪紅日正冉冉升起。慢慢的,太陽(yáng)終于爬上了山頂,于是遠(yuǎn)山清晰可見,但山腳依然罩著一層霧氣,直到太陽(yáng)升上天空,山腳下的樓房才從朦朧中顯露出來,那瓷磚貼面的樓墻在陽(yáng)光下格外耀眼。

  一天很快過去,太陽(yáng)開始沉入西方的天空,人們紛紛往家趕。馬車隊(duì)回來了,車夫們?cè)谲嚿虾呛切,幾聲嘹亮的響鞭樂得馬蹄得得響。路邊,老人們?cè)谏⒉,不時(shí)熱情的打著招呼。望著遠(yuǎn)處被夕陽(yáng)染成紅色的青山,看著這些健康豁達(dá)的老人,我想,這是一幅多么美麗的“夕陽(yáng)紅”啊!每當(dāng)我心情郁悶時(shí),打開窗子,看看外面的山,望望外面的天,瞅瞅外面的人,總會(huì)讓我心情為之一震,感到內(nèi)心一下子變得明亮寬廣。這就是我鐘愛的窗,他的外面是無限風(fēng)光。我心靈的窗與它是相通的,每當(dāng)我打開這扇窗,我的內(nèi)心就充滿了陽(yáng)光!

窗優(yōu)秀作文15

  抬起頭,看著那扇窗。

  窗是什么?是個(gè)透明的玻璃。因?yàn)槭遣A,任何物體都能“穿”過它,就像光。

  為什么呢?因?yàn)榇皶?huì)“寬容”,玻璃會(huì)“謙讓”,任何事物都有它的品格,就像窗,就像玻璃。

  看看人們,經(jīng)常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事,斤斤計(jì)較,經(jīng)常會(huì)……就在那天我學(xué)會(huì)了窗的品格。

  那是個(gè)晴天,我像平常一樣坐地鐵去上課。因?yàn)槭窃绯浚习嘧逄貏e多。

  剛擠上地鐵的我,喝起了豆?jié){,品嘗著豆?jié){的“清香與醇香”。但不知不覺,我的手慢慢從扶手上滑落。

  漸漸地,地鐵又到了一站。我不知怎么地往前滑了一下,豆?jié){從我的手中“倒”了下來,散到了旁邊一位女士的腿上。倒在地上的我見狀,立刻從地上爬了起來,連忙對(duì)她說“對(duì)不起!”但她事后兩個(gè)字卻讓我很感動(dòng),“沒事!”

  那一絲微笑從她的嘴角邊滑過,我當(dāng)時(shí)對(duì)她的只有感動(dòng)與感激。

  上完課,走在回家的路上,仔細(xì)思考了這個(gè)事情,發(fā)現(xiàn)世上的人不一定都是斤斤計(jì)較的,也有那些默默地,就像窗一樣,玻璃一樣的`品格的人。

  “退一步,海闊天空!”也許別人是無意的,也許別人是不小心的。站在他人的角度想一想,便有了這種品格——寬容。

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