仙人掌小學(xué)生作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的仙人掌小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
仙人掌小學(xué)生作文1
我家的窗臺(tái)上有盆仙人掌，它是爸爸從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買來的。
仙人掌是一種熱帶植物，它的形狀像手掌，所以叫作仙人掌。它的表面是綠色的，好像披著一件綠衣裳。它的身上還有許許多多根直徑只有一毫米的刺，這些刺好像就是它的防護(hù)服，這些刺其實(shí)是仙人掌的葉片退化而成的，另外這些刺還能在空氣中吸收雨水。只要你碰一下它，你就會(huì)連連喊痛，它好像在說：“你別碰我，只許看，不許碰�！毕扇苏崎_的花更是無比漂亮，黃色的小花點(diǎn)綴著仙人掌，好似一位小姑娘，在打扮自己。
他還不畏酷暑，生命力很強(qiáng)。假如你外出旅游一個(gè)月，也不用擔(dān)心它會(huì)因?yàn)闆]水死掉，我可以保證你回來還是看到它精神抖擻，安然無恙。
仙人掌的用途非常大，既能供人觀賞，又能給人們治病。要是你得了腮腺炎這種病，打針、吃藥都不見效果的.話，你可以把仙人掌剪下幾片加礬搗碎，涂在臉上，涂上一個(gè)月，就可以痊愈了。
聽說仙人掌還可以解渴，在墨西哥，有一種仙人掌長得高大粗壯，像一個(gè)水桶，里面藏了大量的水，過路的人口渴了用刀在上面割一個(gè)小口，水就流了出來了，你可以盡情地喝個(gè)夠。
在生活中，仙人掌還有許多不為人知的秘密，這些秘密還需要我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)。
仙人掌小學(xué)生作文2
有一天，小豬跟媽媽到市場(chǎng)上買了幾粒仙人掌的種子帶回家。
回到家小豬連忙把種子種到院子里。過了五六天，小豬稀哩呼嚕發(fā)現(xiàn)仙人掌已經(jīng)長出來了，他連忙跑到媽媽那兒高興地說：“媽媽，媽媽，我的小仙人掌已經(jīng)長出來了�！必i太太也連忙跑到院里一看，還真的有一個(gè)小小的、灰灰的“仙人掌”。過了兩天，小“仙人掌”忽然沒了，小豬稀哩呼嚕心里很著急，他連忙跑過去問媽媽：“我的仙人掌呢？”媽媽說：“我不知道啊，難道不在院子里嗎？”小豬稀哩呼嚕連忙把媽媽帶到院里，媽媽一看果然沒了，豬太太心里也著急了。于是他們決定一定要弄個(gè)明白。小豬稀哩呼嚕、豬太太、豬先生就躲到院子里的草叢中去觀察，過了一會(huì)兒，他們看見一只靈活聰明的小刺猬蹦蹦跳跳地來到種仙人掌的'地方，團(tuán)成了一個(gè)刺球球，遠(yuǎn)看像一個(gè)小小灰灰的仙人掌，過了一會(huì)兒，這只聰明、靈活的小刺猬開開心心地跳走了。小豬明白了，原來前些天看到的“仙人掌”不是真的仙人掌，而是這只可愛的小刺猬。大家都哈哈大笑起來。又過了幾個(gè)星期，小豬心愛的仙人掌終于長出來了。
小豬稀哩呼嚕高興地笑了！
仙人掌小學(xué)生作文3
我不太喜歡植物，因?yàn)樗麄円粍?dòng)不動(dòng)地窩在花盆里，沒一點(diǎn)生氣。家里到處擺滿了媽媽買的花花草草，我總不屑一顧。直到有一次，一盆一直放在墻角的仙人掌引起了我的注意。
一次暑假，我和爸爸媽媽一起旅游，把家里的鑰匙交給奶奶，讓她有空幫我們照看下花。
只能說老年人記性不太好，第二天奶奶就忘了鑰匙放哪里了，但為了不打擾我們的`心情奶奶每打電話告訴我們。直到16天后我們回來。
一進(jìn)門，原本一片草綠的生機(jī)變成了枯黃的死氣，甚至有的植物已經(jīng)渴死了。唯獨(dú)那盆放在墻角的平時(shí)最不起眼的仙人掌依舊很綠。
這使我開始注意和敬佩它了。
利用上網(wǎng)時(shí)間我查了一下仙人掌的資料。仙人掌是一種生長在沙漠里的植物，需要的水很少，而且很長時(shí)間沒水也可以頑強(qiáng)的生活下去，放在電腦前可以減少電腦的輻射。
我對(duì)仙人掌更加敬佩了，它不僅生命頑強(qiáng)，還可以減少輻射，它不僅需要的水少，還給人們帶來許多好處。
“仙人掌”如它的名子一樣�！罢啤鄙鲜穷B強(qiáng)的生命，是無私的奉獻(xiàn)，是不屈的意志。
仙人掌小學(xué)生作文4
很多人都不喜歡仙人掌，覺得它刺多，又不經(jīng)常開花，更不像桃樹梨樹那樣有美味的果實(shí)。其實(shí)，他們都不了解仙人掌。
仙人掌是開花的。在它的花朵還沒盛開的時(shí)候，它的花苞就像一個(gè)個(gè)小刺猬，毛絨絨的，摸上去并不刺手，像一個(gè)個(gè)白色的小毛球。仙人掌的花顏色很多，粉紅色，白色，黃色都有。絨毛包裹著的花瓣，其實(shí)也是非常嬌嫩的�；ǘ涫㈤_時(shí)，花瓣層層疊疊，好像一個(gè)堆砌的花環(huán)�；ㄈ镆话闶悄埸S色的，就像一個(gè)個(gè)穿著黃色裙子的公主。
仙人掌不開花的時(shí)候，樣子也是十分有趣的。它們奇形怪狀，有的像一個(gè)圓圓的皮球，有的像一個(gè)高舉的手掌，還有的更像一朵花。有些仙人掌的刺是金黃色的.，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是豹子皮上的斑紋。
仙人掌對(duì)人體還有很多好處呢!因?yàn)橄扇苏剖窃谌照蘸軓?qiáng)的地方生長，所以它吸收輻射的能力特別強(qiáng)。如果在你的計(jì)算機(jī)旁邊放置一盆仙人掌，它可以盡可能地吸收掉計(jì)算機(jī)釋放的輻射。仙人掌含有人體所需的18種氨基酸和多種微量元素，不僅對(duì)人體有清熱解毒、健胃補(bǔ)脾、清咽潤肺、養(yǎng)顏?zhàn)o(hù)膚等諸作業(yè)，還對(duì)肝癌、糖尿病、支氣管炎等病癥有明顯的治療作用。不僅如此，仙人掌還有很高的食用價(jià)值。在墨西哥，有些仙人掌被當(dāng)做蔬菜在市場(chǎng)上出售。把仙人掌用鹽腌制，當(dāng)涼菜實(shí)用，清脆爽口;若用糖煎煮加工成蜜餞，風(fēng)味更是獨(dú)特。
怎么樣?你對(duì)仙人掌的了解是不是多了一些呢?和我一起開始喜歡仙人掌吧!
仙人掌小學(xué)生作文5
我聽說，仙人掌的花很美。我懷著好奇心栽了一株。一年過去了，仙人掌長高了，刺長長了。我欣喜地說道：“快開花了！快開花了！”。我靜靜地等待仙人掌的綻放。但又一年過去了，只是看見仙人掌身上布滿了刺，連個(gè)花骨朵也沒有。不禁讓我心灰意冷，斷然決定把仙人掌挪走，種株月季，月月開花。就這樣仙人掌被挪道前院的沙土堆，讓仙人掌自生自滅。逐漸，我淡忘了仙人掌。直到一個(gè)早晨，我不無驚異地發(fā)現(xiàn)了幾朵雪白的小花被“裝飾”在一株渾身是刺的.植株上�！鞍�！這是仙人掌開的花！不可能？不可能！”我驚訝地說道。我揉了揉眼睛，“果然是仙人掌開的�！狈褐y光。
仙人掌生長在那堆貧瘠的沙土地上，卻能開出如此美麗的花朵。
烈日下，在灼熱中從土壤中吸取微薄的水分與養(yǎng)料。現(xiàn)在，將仙人掌那世上最美、最圣潔的花呈報(bào)給養(yǎng)育仙人掌的大地。仙人掌如此重情重義，真令人佩服！
大自然養(yǎng)育了我們，讓我們繁衍、生息。我
們應(yīng)該回報(bào)仙人掌。然而一棵棵樹木被砍伐；一棵棵小草被啃掉；一滴滴河水被污染；一片片良田被吞沒。沙塵暴、酸雨、水土流失常�？吹健@就是我們向大自然呈現(xiàn)的“回報(bào)”——大自然向人類敲響了警鐘。難道我們真的不能像仙人掌一樣嗎？
若能真的像仙人掌一樣，那世界將會(huì)是“天涯何處無芳
草，春城無處不飛花。”
仙人掌小學(xué)生作文6
我家里有一盆綠綠的、渾身帶刺的植物---仙人掌，從遠(yuǎn)處看它像兩個(gè)成年人的手掌。
它身穿一件帶刺的鎧甲，就像一位高大、威武、霸氣的大將軍。仙人掌之所以叫仙人掌是因?yàn)樗男螤�、外形都非常像人類的手掌�?/p>
仙人掌是個(gè)生存在干燥地方的植物，主要生長在沙漠地區(qū)，在哪里隨處都能看見它的'身影。告訴你們一個(gè)小秘密：它之所以能在惡劣的環(huán)境中生存下去，源于它身上的刺。這些刺可以幫助它吸收水分，同時(shí)也能給沙漠中的行人提供水。
家里的仙人掌照顧權(quán)是我向爸爸、媽媽軟磨硬泡爭取來的。我每周定時(shí)給它澆水、施肥，在我的精心照顧下，幾個(gè)月下來它是長得又高又壯，渾身綠汪汪的。
一天，我無意中看見爸爸把我的仙人掌的一角給割了下來，當(dāng)時(shí)我非常生氣，就大聲朝爸爸吼道：“爸爸你在干什么?”爸爸看到我憤怒的表情用平靜的語氣給我說：“仙人掌可以食用，當(dāng)一道菜使用。”聽了這話我感到十分吃驚，覺得真不可思議呀!心想仙人掌真有這么神奇嗎!后來，爸爸用事實(shí)給我做出來最有用的證明，給全家抄了一道醋溜仙人掌片，直到今天我還能記起那讓人回憶無窮的味道。
仙人掌是人類的好朋友，我們要愛護(hù)它、保護(hù)它。
仙人掌小學(xué)生作文7
都說仙人掌渾身是寶，剛搬進(jìn)新家時(shí)，那盆綠油油渾身帶刺的仙人掌就來到了我家。那時(shí)，它是我家凈化空氣的頭號(hào)功臣。
眾所周知，仙人掌遍布于世界各地的沙漠，適宜生長在氣候干燥、烈日炎炎的地方。由于仙人掌的葉子退化成刺，儲(chǔ)水量極高，不太需要水，所以我和家人一直都沒有管它。
可是好景不長，大約一年后，那盆仙人掌看上去不那么綠了，略顯枯黃。我急忙查閱了關(guān)于沙漠降雨量的資料。書上說題目：沙漠地區(qū)平均每半年降水5至25毫米，降雨最頻繁的沙漠地區(qū)每季度降一次雨。
這樣計(jì)算題目：一年沒有給仙人掌澆過水，一年有4個(gè)季度，設(shè)每季度降水15毫米，那么就需降水60毫米。想著想著，我急忙用洗澡盆量了足足有6厘米高的）水。全部澆到仙人掌上。
澆完水，我美滋滋地想著題目：這下仙人掌該總該被我救活了吧！上次因?yàn)槲覞菜皶r(shí)，居然使我家的那盆捕蠅草起死回生了呢！這次看媽媽怎樣表揚(yáng)我。
可是過了兩三周，我卻美不起來，仙人掌竟然死了，我傷心了好久。盯著仙人掌那被泡爛了的根部，我突然意識(shí)到我犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤——沙漠中降雨的頻率雖然不高，而且每次下的也不多，但并不能因?yàn)橛晟�，就把一年的`降雨量全都集中在一次澆下來。
經(jīng)歷了這件事我明白了，每種植物都有自己獨(dú)特的生活習(xí)性，不可以違背。若違背了它們的生活習(xí)性，不亞于違背自然之道，將會(huì)受到懲罰。同理，凡事切不可生搬硬套，而要根據(jù)具體條件去進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
仙人掌小學(xué)生作文8
我的家里養(yǎng)了一盆仙人掌，從開始我媽媽從花鳥市場(chǎng)買來他，今天我好好的觀察了它一番。
遠(yuǎn)看仙人掌，它非常丑陋，全身長滿了尖銳的小刺，像一個(gè)帶刺的手掌，它全身墨綠，它在我家的一個(gè)小花盆里，這個(gè)小花盆的`外形是一個(gè)蝸牛。整個(gè)看上去，就像是一只蝸牛在背上背了一個(gè)沉重的仙人掌在緩緩的爬行。買來時(shí)它只有七厘米高，它現(xiàn)在已經(jīng)有十五厘米高，上面還有一朵黃色的小花呢！在仙人掌的下面有褐色的泥土，上面鋪著一層五彩繽紛的小型鵝卵石，它綠得發(fā)亮，厚厚的葉片好似熊的耳朵。它的表面非常光滑，它身上的尖刺硬硬的、直直的、長短不一、像鋼針。刺是白色的，排列整齊，就像一個(gè)軍隊(duì)，長的是將軍短是士兵。如果碰它們，那些鋼針?biāo)频男〈叹蜁?huì)扎在你的手上。最嚴(yán)重的還會(huì)扎出血來，這應(yīng)該是它保護(hù)自己用的“武器”吧。
仙人掌不僅耐旱，而且生命力頑強(qiáng)。即使折斷一兩枝，也不會(huì)受到影響，冬天的時(shí)候，仙人掌不畏嚴(yán)寒，當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí)，它仍然渾身墨綠，在風(fēng)中傲然屹立，仿佛守城的戰(zhàn)士，仙人掌渾身都是寶呢！只要把刺刮去，剝?nèi)テぴ诎亚o搗爛，用來治腮腺炎，仙人掌這種犧牲自己，幫助別人的精神多么高尚��！
我想，做人就像仙人掌那樣，甘于平凡不畏困難，樂于為人民貢獻(xiàn)自己的一切。
仙人掌小學(xué)生作文9
那天，我到媽媽的學(xué)校去，突然，發(fā)現(xiàn)了顧勵(lì)阿姨的電腦旁有一盆仙人掌，旁邊又生長出了幾棵小仙人掌。這情景我可從來沒看見過呀，看著看著就不禁入了神。
顧勵(lì)阿姨看到我這副模樣，笑著問我：“你喜歡這小仙人掌嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那我送你一棵，仙人掌可以防輻射呢！”顧勵(lì)阿姨又說。
“真的”，我有點(diǎn)不敢相信。說著，顧勵(lì)阿姨就拿來一把小刀，把那剛剛破土而出的小仙人掌連著根從土中挖
了出來，然后小心翼翼地遞給了我。我說了聲謝謝，便如獲至寶的跑回了家。
剛回到家，我便找來一個(gè)裝滿土的花盆，把仙人掌種下了，并把這小仙人掌從頭到尾的打量了一番。這小仙人掌全身上下綠油油地，整個(gè)身子還沒有我拇指那么大呢，十足的'“小不點(diǎn)兒”。也許是還沒有長大的原因吧，它那一身本該是堅(jiān)硬銳利、用來防身的刺，卻十分柔軟，看上去十分弱小的樣子。我不免愛憐的摸了摸它那軟棉棉的刺，心里也暗暗地下定決心：一定要把這小仙人掌養(yǎng)大。
打那以后，我每個(gè)星期都按時(shí)給小仙人掌澆水，每過一個(gè)月，我還會(huì)給它施肥呢。有太陽時(shí)，我把仙人掌搬到陽臺(tái)上，讓它曬太陽；下雨天時(shí)，我把它搬回屋里，生怕它淋雨了。在我的精心照料下，小仙人掌長大些了，刺也硬了。我高興極了，把仙人掌看了又看，瞧了又瞧。
如今，這小仙人掌已經(jīng)在我家生活了三個(gè)多月了，它給我?guī)砹藷o盡的快樂，我愛小仙人掌！
仙人掌小學(xué)生作文10
媽媽在陽臺(tái)上栽種許多盆芬芳馥郁的花，除了可以綠化家居環(huán)境以外，還可以陶冶我們的性情。媽媽說：“你們?nèi)置�，每人選一種喜愛的花，負(fù)責(zé)給它澆水、施肥、修剪、照料，看誰最后把自己的花養(yǎng)的最美?”
哥哥選擇杜鵑花，因?yàn)槎霹N花開得多，花期又長;妹妹選擇玫瑰，因?yàn)樗矚g玫瑰的芬芳。我的選擇很特別和他們都不一樣，我選的是長滿針刺的`仙人掌。妹妹說：“哥哥真怪，你怎么喜歡又矮又丑的仙人掌?”
爸爸、媽媽也覺得好奇。其實(shí)，我選擇仙人掌是有理由的。在炎熱的沙漠里，植物大都無法生長，只有仙人掌不畏狂風(fēng)飛沙，不怕高溫烈日，頑強(qiáng)地生長著。它雖然沒有吸引人的外表，可是卻有堅(jiān)毅不拔的精神。它滿身的針刺，除了保護(hù)自己不受傷害，也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅(jiān)貞是杜鵑、玫瑰……無法媲美的。
仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別地照顧，它默默地發(fā)芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結(jié)果。我每天都站在仙人掌盆前，靜靜地凝視、沉思。每當(dāng)我受委屈或心情不好時(shí)，我就會(huì)勉勵(lì)自己要學(xué)習(xí)仙人掌堅(jiān)毅不拔的精神，努力奮斗呀!
仙人掌開過淡紅色的小花以后，就會(huì)從原來的球莖上長出許多小球莖。球莖愈長愈多，媽媽就幫我把球莖分植到新花盆里，現(xiàn)在我已經(jīng)擁有十幾盆仙人掌，而哥哥的杜鵑和妹妹的玫瑰，因?yàn)檎疹櫜划?dāng)，反而減少了。
啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要學(xué)習(xí)你的精神，永遠(yuǎn)堅(jiān)毅剛強(qiáng)!
仙人掌小學(xué)生作文11
植物各種各樣，有驕陽似火的映山紅，有金黃燦爛的菊花，還有那出淤泥而不染的荷花。而我喜歡的是那生命力頑強(qiáng)的仙人掌。
有一次在我生日時(shí)，爸爸送給了我一個(gè)不同尋常的禮物——一株仙人掌。一開始我瞟了一眼，它全身翠綠翠綠的，在它那翠綠的“大手掌”上還有許許多多的小刺，看起來像一個(gè)“怪物”，我沒有一絲好感。
記得還有一次，爺爺在仙人掌放在客廳里，剛好我又在客廳里玩，我玩著玩著，一不小心腳下一滑，而仙人掌就在面前，于是我就一下子與它那只長滿刺的手掌擊掌了，扎得我哇哇大哭，把手都扎破了，鮮血直流，于是我便把“罪魁禍?zhǔn)住狈胚M(jìn)了漆黑的'柜子，不給他澆水，于是我便奸笑道：“哈哈，你要惹我，這回還不讓你好看！”日子一天一天地過去了，過了10天，我既沒有澆水，也沒有施肥，更沒有除草，于是心想：給這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住钡慕逃?xùn)應(yīng)該夠了吧？于是我馬上去打開柜子，沒想到它仍舊非常翠綠，這讓我知道了仙人掌的生命力頑強(qiáng)，于是我越來越喜歡仙人掌，把它放在電腦前，還可以吸收輻射，并且多看綠色對(duì)眼睛也好。
仙人掌，它那頑強(qiáng)的生命力，我從心底里佩服它，所以我才會(huì)喜歡這有益于人健康的好植物——仙人掌。
仙人掌小學(xué)生作文12
仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物，主要是仙人掌熱愛生命。
盆栽的仙人掌，它那翠綠的身體上長著硬刺的掌壯莖，它還時(shí)時(shí)刻刻的向上生長，像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無論是有水、無水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養(yǎng)了盆栽的仙人掌，放暑假我回老家了，忘了給它澆水，八月二十幾日才回家，我去看它，它仍然昂首挺胸，神氣十足!就像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士捍衛(wèi)著自己的家園。
在炎熱久旱的夏天里，其他植物都耷拉著頭，而仙人掌精神抖擻，像勇士一樣抬著頭，眺望著蔚藍(lán)色的、一望無際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的`精神克服了旱災(zāi)，讓自己生活的無憂無慮，自由自在。
在寒風(fēng)刺骨的冬天里，其他植物都被主人移到暖和的地方去了，而仙人掌冒著風(fēng)寒，頂著風(fēng)霜，不懼周圍惡劣的環(huán)境。仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神能幫助它不恐懼環(huán)境惡劣。
仙人掌渾身都是硬刺，無論是什么兇惡的野獸，是要看見它，就驚慌失措地逃走了。害蟲想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。一塊 仙人掌耐熱，耐高溫，耐干旱的原因是因?yàn)樗鼘?duì)生命的熱愛，是對(duì)自然界發(fā)展進(jìn)化的選擇，我們要學(xué)習(xí)仙人掌熱愛生命的精神，讓生命之花永恒綻放。
仙人掌小學(xué)生作文13
仙人掌，其貌不揚(yáng)，既不華麗，又不素雅，還渾身不滿密密麻麻的鋼針般的刺，讓人見了就生厭。
我不喜歡仙人掌，可偏偏房間里卻擺上了一盆，是媽媽要求我觀察它的。我看著這“丑八怪”就心煩，于是把它扔在房間角落不管了。有一天，我打掃房間角 落時(shí)，正用抹布抹著地。突然手上一陣刺痛，殷紅的鮮血正從傷口往外滲。我急忙找來紙巾和創(chuàng)可貼，小心翼翼地包扎了一番。忽然，我瞧見了角落里的仙人掌，那 葉子上還有紅紅的東西，我猜到，是血。我對(duì)仙人掌更加厭惡了，心想：媽媽還說它頑強(qiáng)，我看就是一株智慧用武器攻擊別人來裝強(qiáng)悍的“丑八怪”。
自從我被仙人掌“咬”了以后，我索性把它扔在了窗外的陽臺(tái)上，再也不管它了。有一天，我剛走進(jìn)房間，一股馥郁的畫像鉆入了我的'鼻孔，讓人心曠神怡。 我四處尋找，卻沒想到竟是那盆仙人掌！明黃色的花瓣嬌艷欲滴，似輕紗，似云霧。潔白的花蕊如同冬雪，映襯著那張金燦燦的笑臉。碧綠的仙人掌此時(shí)也不怎么讓 我討厭了，好像一把把小綠傘，撐開了一張張笑臉。折仙人掌怎會(huì)開花呢？這個(gè)疑問浮現(xiàn)在我腦海中。這時(shí)，我猛然想起，前幾天陽光暴曬，昨天又下了一場(chǎng)大雨， 如此惡劣的環(huán)境，仙人掌還能開出這么可愛的小花，怎能說它生命力不頑強(qiáng)呢？
生活中，處處可見“仙人掌”。環(huán)衛(wèi)工人就是這樣。雖然工作很卑微，可他們辛勤耕耘，載培出了城市的文明之花。
起風(fēng)了，那株仙人掌隨風(fēng)搖曳，帶來了花香，更帶來了讓我難忘的啟示。
仙人掌小學(xué)生作文14
我家養(yǎng)了一盤奇妙的仙人掌。
仙人掌有八厘米，大約有十厘米。仙人掌是綠色的，身上長滿了如針一般的小刺，頂上還個(gè)較硬的圓刺球，像是戴上了一項(xiàng)圓圓的小帽子。記得那天媽媽剛買回來時(shí)，好奇心促使著我，我用一只手指輕輕的碰一下，結(jié)果疼死我了。它身上的那些刺就像戰(zhàn)士一樣，保護(hù)著仙人掌。
我仔細(xì)的看了一下，我發(fā)現(xiàn)那些刺的底下是一個(gè)個(gè)小小的鼓包。每個(gè)仙人掌的頂端的.側(cè)面都盛開著一朵朵小花。鮮紅鮮紅的，錯(cuò)落不致，綠色的小圓球配上那鮮艷的小花，好看極了！我經(jīng)常出神的看著那些小花，我忍不住去碰了一下它。那些小花有點(diǎn)扎手，沒有一般的花那種嬌嫩的感覺，好像是假的一樣，
我每天都給花澆水，媽媽看見后告訴我："仙人掌是耐旱植物，不用經(jīng)常澆水，老澆水會(huì)死的。于是我就隔天給它澆一次水。有一次，我發(fā)現(xiàn)那些小花遇到水后，會(huì)縮成圓圓的東西。但經(jīng)過陽光照射后，花骨朵會(huì)從最外層向里一層慢慢地綻放。
盡管有一個(gè)暑假，我經(jīng)常顧著玩，整個(gè)暑假都沒有給仙人掌澆水。結(jié)果，仙人掌不但沒有死，還長高了幾厘米，我愛我家這棵奇妙的仙人掌！
仙人掌小學(xué)生作文15
我家有許多花，但是，我最喜歡的還是仙人掌。
仙人掌剛買來時(shí)只有兩三片掌，干枯無色，我對(duì)它沒什么好感。平時(shí)，我給花澆水時(shí)，都不樂意給它澆。仙人掌的“身上”長著很多刺，一不小心就被刺著了。有一次，我放學(xué)回家；拿起水壺過來給花澆水，一看仙人掌“身上”有幾只小蟲，就用手去捉，一不小心，被它的刺扎著了。有一次，我放學(xué)回家；拿起水壺過來給花澆水，一看仙人掌“身上”有幾只小蟲，就用手去捉，一不小心，被它的刺扎了，真疼呀！我覺得仙人掌太小氣，為了不讓別人動(dòng)自己一下，就長出令人討厭的`刺來保護(hù)自己。我被它氣死了，就再也不理它了。
有一天我不小心被蜜蜂蟄了，疼的我大叫，像要生孩子?jì)D女那樣叫，爸爸看到二話沒說拿起剪刀從被冷落的仙人掌身上剪下了一塊“肉”；貼在我被蜜蜂蟄的地方，真神呀！一會(huì)就不疼了！
今天，我在做作業(yè)，忽然聞到縷縷花香，我到陽臺(tái)去看，只見那仙人掌墨綠的“手掌”上，開出一朵淡淡的小白花。��；它能在較長時(shí)間內(nèi)不喝水的情況下開出小花，為人們送來花香，真令我十分驚訝！我抓起水壺，走向水龍頭，我要讓美麗的“小姐”仙人掌喝個(gè)夠。
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