- 友誼伴我前行作文 推薦度：
- 伴我前行作文 推薦度：
- 相關推薦
伴我前行作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的伴我前行作文，希望能夠幫助到大家。
伴我前行作文1
清晨的陽光暖暖地灑在身上，書桌上那一方硯臺似一塊有力的磁鐵吸引了我的注意。久違的色澤，在陽光下閃著誘人的光芒，好久不碰它了。
“今天我們一起練練毛筆字�！备赣H推門而入，望著那雙誠懇的眼睛，我使勁地點了點頭。
打開硯臺，上面斑駁的墨漬似一朵朵傲梅，展示著奪人的風姿。滴上些許清水，快速打著圈，透明的水逐漸變黑，那墨黑一圈圈散開，似那一波漣漪，那么和諧自然。
墨色似乎很濃了，我放慢研墨的速度，陣陣墨香撲鼻而來，清新怡人，熟悉的墨香把我的思緒不知不覺拉回到童年。
小時候的我，就經常與父親一塊兒在家鄉(xiāng)那棵柳樹下練字，絲絲縷縷的墨香連同那一樹的綠意，一同被藏在了記憶里。
望著眼前稠稠的墨，我仍不愿停下，只是一下一下很小心地研著。研墨，不再是我所做的，我只是很陶醉地嗅著漸行漸濃的墨香，整個身心似乎在徜徉，在遨翔……
父親看著我，也不多言語。只是慈祥地笑著，笑容中，藏著一種深意。
不知過了多久，我才拿起身旁的毛筆，讓它飽飽地喝足了墨水，在潔白的`宣紙上寫下了大大的“墨香”二字，在還未干的筆畫間，陽光從上面反射’一屋是耀眼的光’一屋是醉人的香…-
父親走來，輕輕地對我說：“孩子，要記住，在追逐夢想的旅途中，千萬不要丟棄那最美好的東西�！甭犃怂脑挘蚁萑肓松钏�，繼而，嘴角又露出明朗的笑。
陽光輕拂，滿屋的墨香縈繞，我和父親并肩站著，微笑著一起回憶，回憶曾經……
艾青曾說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉�！倍乙f：“因為我對這墨香愛得深沉�！�
墨香，伴我一路前行，直到永遠……
伴我前行作文2
對于人性的闡釋，古有三字經的“百善孝為先”，今有社會主義核心價值觀的“誠信”、“友善”等，我們之所以與動物不同，不僅僅是因為我們會直立行走，更重要的是有細膩豐富的情感，有高尚的思想。
在當今社會，一些人把自己的善良人性給妖魔化了，他們利用別人人性的善良，謀取自己的利益。我們不乏在新聞上看到某女士扶倒地老人，卻被老人誣陷是其推倒，把責任轉嫁給善良者，還索取大量的金錢。試問，長此下去，全社會那些有善心的.人，還會有人去扶那些倒地老人，還愿意對弱小者施以援助之手嗎？就如同《威尼斯商人》中夏洛克所說“沒人愿意給毒蛇咬兩次”。一朝被蛇咬，十年怕井繩，這話說的一點也不假。
但我們就真的可以做到視而不見嗎？答案是否定的，我們不能因噎廢食。十個事例里也許有九個是假的，但一定有一個是真的，我們?yōu)槭裁匆獮榱四蔷艂�假的而放棄一個真的呢？即使我們知道那可能是碰瓷，也要上前扶一把，這一扶扶的是善良，是美好品德，而不扶你失去的可能是寶貴的人生財富。
盡管生活中有許多不如意的事情，然而生活中還是有很多美好的事物，有很多道亮麗的風景。記得上次下著大雨，我沒有辦法聯系到媽媽，看著磅礴大雨，我心一橫，就要沖向雨里，還沒等雨水淋到我的臉頰，我就被人狠狠的拉了回去，“你怎么就這么跑出去了？”同桌沒好氣地說。雖然是訓斥的話，臉上卻充滿了關心，她把手里的雨傘遞給我，你急著走那就先回去吧，我可以慢慢等！看著她，我突然有些感動！我和她也只是同桌而已，她卻可以放棄自己的便利，如此關心我，那全是出于她的善良本性�。�
像這樣不值一提的小事，人世間還有很多很多，讓我們重新拾起，把被遺忘的善良人性重新記起，讓它伴隨著我們走向完滿人生！
伴我前行作文3
我曾以為父愛是那么的簡單，能溶進心里，畫在白紙上，可父愛的真樸和愛意，是畫筆畫不出來，是詩歌寫不出來的，父愛它不偉大，卻總讓人忍不住輕輕觸碰他的脊梁，那瘦小的脊梁，骨頭都若隱若現，你的眼里也許會充滿淚水，但我們已沒有時間再去哭了，皺紋已經悄悄地爬滿在他的臉頰之上，父愛就是這么默默無聞，只能等我們回過頭去珍惜。
小時，睡在父親的臂彎，聽他吟唱童謠，那吱吱呀呀的童謠聲，是我歲月里最古老的聲音，我要將它一直吟唱下去，因為這是我出生之年，父親送我的.第一個禮物，童謠，古老的童謠，唱出了父親的柔情。
也唱出了歲月不待人，我們只能奮足精神，與歲月搶時間。
每天，父親早出晚歸，用他的汗水將愛意灌溉，用他的辛勞，讓愛永伴前行，不論夜晚白天，不論身在何方，你永遠都不可能忘記，那高大的四旬父親，他在你面前，永遠是鐵骨做的，永遠是心中不會老的大山，你有沒有仔細觀察，他在你的面前永遠都要逞強，就像我們小時，不會做的題目，硬要說會做，這也許正映了一句話，父親老了，我們大了，可我們在父親永遠都是長不大的小孩，不會飛的小鷹，父親，即需要，我們便扮作孩兒，同他談趣事
月亮已經掛在村頭，天已經黑下，我的收拾行囊，奔赴考場，父親的愛永遠伴我前行，將書包留下個空位，帶上父親的愛，走上新的征程，父愛永遠伴我前行，哪怕歲月不待人，我永遠會在你面前，你的愛和童謠，我已經帶上，父愛永遠伴我前行。
伴我前行作文4
從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
漢代學者劉向曾經說：“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。的確，善讀書者，智也。但我們不能死讀書，讀死書。從讀書中汲取營養(yǎng)，感受世界，陶冶性情，提高思想修養(yǎng)。
現在，書籍伴我走過了十二個春秋，讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓我受益無窮。
幼兒時代，媽媽給我買了許多童話故事書，當時我還不識字，但是書中的一幅幅精美的彩色圖畫把我深深地吸引住了。在媽媽的指導下，我漸漸地明白了故事的大概情節(jié)，從中體會到了樂趣。
上小學時，老師開始教我們識字，我便開始讀注音版的故事書，能夠自己大致了解故事的內容了，《阿凡提的故事》給我留下了深刻的印象，阿凡提的機智、勇敢、幽默，使我非常敬佩，也給我的生活帶來了歡聲笑語。
不久，我迷戀上了探險小說，《冒險小虎隊》是我最喜歡的一個系列，書中一波三折、曲折離奇的故事情節(jié)，引起了我濃厚的'興趣，帶著我進入了一個冒險的世界，幻想自己也像小虎隊一樣勇敢、聰明、去解開一個個未知之謎。
隨著年齡的增長，我的閱讀范圍越來越廣，唐詩宋詞、文學名著，在細細的品味中，讓我體會到了李白送友人時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，保爾·柯察金的堅強。
讀書是那樣富有樂趣，它將一直伴隨我的成長，因為有書，人生的旅途將會更加豐富多彩。
伴我前行作文5
友誼是人與人之間的一種信任，人與人之間的相互關愛，相互幫助。
小的時候，因為我比較內向，所以沒有多少朋友也不愿意去交，我不相信友誼，覺得友誼是虛偽的，可是在那一次，我徹底改變了看法。
認識她們是在三四年級的時候，那時的我們并不親近。直到六年級漫長的暑假里，我們結識了。我們四個經常在一起聊天，一起打鬧，一起吃飯，一起出去玩，幾乎是做任何事都在一起。慢慢地接觸中發(fā)現我們有相同的愛好唱歌和喜歡的電視節(jié)目，我們便更加常在一起，相知伴。是她們三個讓我從原來的內向慢慢變的開朗，有勇氣跟別人說話的�；蛟S就在這個時候一種名為“友誼的種子”在不經意間已經存在了我們的心里。
國慶的時候，我們四個一起出去看電影《你好，李煥英》，每人端著一杯冰可樂和一桶爆米花進入影廳，有說有笑，都是特別的興奮，因為這是我們四個在一起的第一場電影，每個人都覺得必須要選一部好的電影�？措娪斑^程，我總是偷偷看看她們，沒想到一扭頭，我們就小眼瞪大眼，相視一笑哈哈。中間感人的部分，我隱隱約約能聽見場內的`人在抽泣，大概自己的經歷跟電影一樣感同身受罷了。落幕了，都哭喪著臉出去了。
調整好心態(tài)，我們去了廣場買燒烤吃，買奶茶喝又去涂了畫畫，真是心情好好哦。臨近天黑，我和其中一個人去玩蹦床，一跳真的好高，其他人在底下拽著我們倆搖來搖去，真的很享受，像是回到了童年�；丶业穆飞希蠹彝蝗慌d致勃勃有默契地唱起同一首歌了，音樂讓我們的心靈如此澎湃，感到無形的線譜將我們的心連在一起。隨著一聲聲的歌聲，我們到了家。
越是熟的朋友，出門不會刻意打扮；越是熟的朋友，產生小矛盾不會斤斤計較；越是熟的朋友，說話會不拘小節(jié)，大大咧咧。
初中生活才剛剛開始，一切都是未知的，但我相信，健身器材的四個女生永遠都是我們，我們的友誼不會散，我們的感情更不會冷淡。友誼伴我們溫暖前行。
伴我前行作文6
書，是人類文明的果實；是人類智慧的結晶；是人類進步的階梯；是我們學習中必不可少的精神食糧。生活里沒有書籍，就好比大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們熱愛讀書，就可以吸取幾千年人類智慧的精華，就可以鑄就智慧人生。
世紀老人冰心說得好：“讀書好，多讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。的確，讀好書可以讓人增長見識，開闊視野，能使人的境界更高一層。好書是我們的老師，它教我們做人的道理；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡做斗爭；好書是生活的導游，當我們迷失方向時，他能把我們引向正確的道路。在讀書的同時，我們也要培養(yǎng)自己的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀。
書，像一個忠實的朋友，時時刻刻陪伴著我們。所謂：走遍天下書為侶。同學們，在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有更優(yōu)越的學習條件，能心無旁騖、日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。要想擁有豐富的知識，必須以書為伴。在書中感受李白的.瀟灑，讀蘇軾的豪放，在書中感受冰心的意切深長，思索魯迅的冷峻深邃。經歷苦難的高爾基說過：“書籍使我變成了一個幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書能帶給我們最永久的樂趣，最永恒的動力；讀書能帶給我們心靈的和平、精神的慰藉……同學們，我們的朋友可能離我們而去，書卻是最忠誠的伙伴，時間雖然會不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
書不是胭脂，卻會使人心言常駐；書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力；書不是羽毛，卻會使人飛翔；書不是萬能的，卻會使人千變萬化。今天的我們——生活在陽光下的新一代，應該更加努力豐滿自己的羽翼。我們是新一代讀書人，應該志存高遠，只爭朝夕。要知道，站在巨人的肩膀上，我們才會看得更遠，以書做墊腳石，我們才會攀的更高。同學們，學海無涯，征途漫漫，讓我們與書為友，以書為伴，讓一縷縷書香伴我們同行！
伴我前行作文7
你可曾有過這樣一個下午，微風不燥，陽光正好，坐在自己的屋子里，靜靜地捧起一本書，在思想的旅途中，揚起嘴角；你又可曾有過這樣一個傍晚，穿過燈火闌珊的城市，走進圖書館，在書本的海洋中，輕嗅書頁的芬芳。
我們讀書究竟為了什么？讀書可以豐富我們的閱歷，眼睛所到不了的地方，可以借別人的筆看不一樣的景，耳朵所聽不到的聲音，可以通過文字感受不一樣的音樂的律動，自己所抒發(fā)不了的感，可以通過閱讀感受作家的獨具的情懷，和高尚的人交流。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進多讀書�！痹诼L的`學習生涯，讀書是我們的必經之路，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多如簇。只有將書中的知識化為自己的學問，才能讓平凡的生活擁有富庶的生命，讓樸素的人生卻也善良，讓渺小的個體也有強大的靈魂，讓智慧變成一個人終生的財富。
未入繁華之境，未聽喧囂之音，未有豐富的經歷，但卻有書本帶來的書香儒雅，智慧和思想。這大概就是人為什么要讀書吧。
讀書還是一種排遣情緒的方式。當你遇到某些不順而感到郁悶，無法掙脫、排解時，翻開書本，看看塞萬提斯顛沛在流離的生活中依舊能寫出不朽名著《堂吉訶德》，貝多芬在雙耳失聰晚年的極大痛苦中，仍作出家喻戶曉的《歡樂頌》，楊絳被欺壓，仍能在廁所忍辱負重，靜靜看書……這些大家在人生的波折坎坷中尚能頑強面對生活，那我們遇到的一些小挫小折，又有什么理由不微笑前行呢？
讀書亦是如此，它以它獨自的芬芳拓展了靈魂的深度，讓我們能在跌宕起伏的生活中處變不驚。懷著一顆溫柔安定的心，微笑前行。
伴我前行作文8
青春絮語：不管前方的路有多苦只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平都比站在原地更接近幸福。
世人都知曇花的美麗，可又有誰知它背后的艱辛。它的花期沒有夾竹桃的長，顏色也沒有玫瑰花艷麗，價值也沒有黃月季名貴。曇花一現雖很短，但它只給堅持到最后的人綻放。
小時候父親帶回來過一株曇花，從沒見過曇花的我對它滿是好奇心，吵著要爸爸給我看。
爸爸把它放到桌子前，我瞪著疑惑的大眼睛越看越奇怪，問道：咦，它怎么沒開花��？爸爸笑著說道：曇花到晚上才會開的。我遺憾的點了點頭，只能等到晚上。于是我拿著小凳子坐在桌前靜靜地看著它。只見，曇花它由小變大，成了一個巨大的潔白無暇的花骨朵兒。接著，白玉般的花苞，漸漸地裂了開來，但是我終究熬不過時間，趴在桌子上睡著了。
第二天早上醒來，我發(fā)現錯過了曇花開放的時間，難過極了，爸爸安慰我的道：沒關系，只要堅持住，今晚就能看到了。于是我就盼著夜晚的來臨。終于，美麗的曇花開放了。紫色的花柄平托起很大的曇花，潔白的花整齊地包著一層又一層。沉甸甸的壓枝欲斷的花枝顫悠悠地抖動著。在顫動中花瓣緩慢打開，舒展，露出了漂亮的面。從遠處看，它像一位穿著潔白的紗裙的少女，亭亭玉立地站在那里。我欣喜的`叫了一聲，爸爸聞聲趕來，爸爸說道：你做的很好，你看著曇花美不美麗，你只要付出就一定會有收獲。我點了點頭。
曇花一現，卻把自己最驚艷的一刻留給了我們。生命不在長短，而在于你曾經如此美麗地綻放過，此生便了無遺憾！
的確，世界上不可能有任何一條平坦的，通往成功的捷徑，成功的背后都是無限的努力，但只要我們堅持下去，勇往直前的前進，就一定會像曇花一樣綻放出美麗的花瓣，獲取成功。
在你前進的道路之中堅持下去，這樣你未來的人生一定會無限精彩。
伴我前行作文9
書籍伴我溫暖我喜歡讀書。睡覺前我總喜歡睡在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅先生的墨跡，去聆聽那聲聲的吶喊。曾伴著遙遠的絕響去搜尋文明的碎片。書籍是思想航船，在時代的波濤中破浪前行。書籍給予我們的，不是單純的知識，也不是轉瞬即逝的激動，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，并呼喚醒我們的心靈，使人對生命的尊嚴肅然起敬。
在泰戈爾園丁和飛鳥的溫情對白中，我能感受到生命的.芳醇。在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出蒼老的背影。在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私。在那濁浪排空的海域中，我理解到老人對海的不屈斗爭！
燈下，聆聽成功的絕響，共享人生的快樂，領悟生命的真諦。書給予我的不止是品讀文章的機會，還給予我們讀書的樂趣。
書是我們的益友，伴我們前行。在孤獨時，書是知己；憂愁時，書是敞開的窗戶；心灰意冷時，書是熊熊火焰。我們與書中的人物進行心靈交流，與我們共同前進，永不停止。
書伴我前行，生活更美好。漸漸的，我與書的時光也成了一本書。懂得珍惜書籍，與書籍交流，拓展視野。書，我永遠是你的粉絲。前行，從書中讓我知道了前進的目標。我懂得了經歷風雨才能見彩虹沒有經歷過痛苦的人生并不會有真正的成長。我相信未來會更好。我也相信書籍會在我成長的道路上給予我更多的幫助。
伴我前行作文10
沐浴著春日里的暖陽，品味著苦澀卻不乏甜美的生活，我將夢想的種子小心捧起，一路前行�！}記
留戀于童年的天空，純凈的只有繁星閃爍，外婆的神話仿佛仍在耳畔回旋成一段流年的精彩，我步入了中學。注定了要直面乏味卻不乏甜美的生活。人生路上的行囊，也漸漸地沉重，煩惱、不快悄悄溜入，可偶爾的一次窺視，我的夢想依舊還在閃亮——一路堅持，做完美的自己。
總是一路將它珍存、銘記，盡管我不知道，這夢想還能閃耀多久，但我明白，只有一路期待，我一定會在某個黎明，望見夢想之花的悄然綻放，看見自己完美的蛻變。
盡管我知道，完美是一個近乎不可能的妄想，但我卻深信，有一種東西，可以讓這夢想擁有無限的可能。
于是，我便學會了堅持。攜著夢想，我望見前方被照亮了的`旅途。秒針不倦地前行，最終回到了原點，可我卻在前行。深夜里，我疲倦地打了一個哈欠，停筆，呆望著窗外凝固了的漆黑。片刻，卻又猛然驚醒，繼續(xù)前行在題海。因為我聽到了夢想瘋狂的吶喊。的確，疲倦不是放棄的理由，唯有堅持，我才能感受到完美與我的距離在拉近，盡管我不知道還有多遙遠，可我至少還在前行！
攜著夢想，我一路前行，可一路卻并不總是坦途。試卷無情地飄落，一陣期待，繼而卻只有沉默里的失落——又是一個無奈的分數，一種落寞的酸楚涌到鼻尖，可我卻又分明聽到一個心靈的吶喊——來自夢想的鼓勵。放棄？絕不能！我堅定地搖頭，深呼吸，是發(fā)自內心的釋然。一場考試，僅此而已，而我，還有整個人生，我的夢想。夢想再一次閃耀，這一次，是堅強。
攜著夢想，我依舊前行，不同的是，一路上除了陽光，還有堅持與堅強。我望見自己正在蛻變，向著完美——我的夢想，亦或是，向著成熟。
伴我前行作文11
成長是緩緩流淌的溪流，悄然間，我已長大。告別孩提的稚嫩，如今年少的我即將離家求學，而此刻腦海中不時浮現出與媽媽相依相伴的溫暖畫面。
那是上中班那年，幼兒園阿姨要我六一上臺為小伙伴唱首歌。膽小的我一聽嚇得臉都白了，“金豆豆”不停地在眼眶里打轉轉兒。等傍晚媽媽來接我時，我像一下子抓到了救命稻草，連連央求您跟阿姨說不要讓我去�？赡皇切π�，始終沒有開口。晚飯后，我還在為表演的事發(fā)愁，可您卻閉口不談此事，笑著拉著我的手走到院內的葡萄架下，娓娓給我講起了小黑人桑柏智斗老虎的故事。講完后，您笑著拍了拍我的肩膀：“寶貝兒，喜歡桑柏嗎？”“喜歡！”我用力地點點頭。這時您深情地望著我，溫柔地說道：“媽媽也喜歡桑柏，更希望我的寶貝兒子像他一樣的`勇敢�！苯又终f道：“兒子，這次阿姨讓你上臺表演，媽媽打心里為你高興，更相信你一定能勝任！”“可我……”沒等我說完，您馬上又笑著說到：“寶貝兒，你剛剛還說自己喜歡桑柏，那就應該像他一樣勇敢！再者，同伴又不是大老虎，不吃人的。何況媽媽會陪你！我們馬上就開練好嗎？”“我……”“噓！男子漢可不能退縮！”就這樣，在皎潔的夜光下，留下來媽媽與我一起刻苦排練的身影。一連幾晚，天天如此！六一兒童節(jié)終于如期而至，那天在您熱切地注視下，我終于勇敢地登臺落落大方地進行了表演。而那一次，我不僅贏得了老師與同伴的交口稱贊，更贏得了戰(zhàn)勝怯懦的勇氣與信心！
還有9歲那年，我因與小伙伴鬧別扭而又哭又鬧，是您耐心的開導，讓我懂得了什么叫寬容；還有11歲那年，考試發(fā)揮嚴重失利的我變得一蹶不振，又是您一次次真誠的撫慰，讓我重振旗鼓；還有……
往事歷歷，媽媽，您的愛就像一股股暖流流淌在我每一段記憶里！如今，我已經長大，我像您一樣懷揣滿腔的愛勇敢前行，讓這個世界因為有愛而變得更加美麗！
伴我前行作文12
母愛似一條長長的線，無論你走到哪里，它都會將你牽掛;母愛是一棵大樹，在人生路上為你遮風擋雨，在你疲倦時，它是你溫暖的依靠。
“呼呼呼”，一陣陣風聲將我從睡夢中驚醒，看看桌上的鐘表，已經七點鐘了�！霸懔耍t到了�！蔽壹泵拇采吓榔穑┖靡路�,跑到樓下�！帮埐硕紲蕚浜昧�，快吃點吧。”母親說道�！俺允裁闯裕恳膊辉琰c叫我。”我匆匆背上書包，便去上學。剛推開門，一陣寒風撲面而來，打在我的臉上。這鬼天氣，昨天還是陽光明媚，今天怎么又刮起了大風�！疤焯�，穿上這件衣服再走吧�！蹦赣H追上我，邊說邊為我披衣服。我奪過她手中的衣服，扔在地上，憤憤的說：“我就不穿，凍死算完，都這么晚了，還啰嗦�！闭f完便頭也不回地沖出家門。
凄厲的寒風拍打著我的身體，放肆的鉆入我的衣褲，凍得我瑟瑟發(fā)抖，雙手不自覺的'縮進衣袖�？粗械耐瑢W都穿著棉衣，我感覺渾身上下更冷了，還好，快到學校了，我咬緊牙關，頂著寒風，努力的走完了這段艱難的路。
進了教室，我的雙手已凍得不停的發(fā)抖，再也無法握住筆桿。我低下頭，胡思亂想起來�！鞍�，不聽老人言，吃虧在眼前。”這話今天真的應驗了。
下課了，我貓著腰，瑟縮著身子，走出教室，想用蹦蹦跳跳驅除寒冷，可剛到門口，寒流霎時向我襲擊過來，我整個人有一種虛脫的感覺。突然，一個熟悉的身影出現在我的眼前，是母親！只見她的手上正拿著今天早上的那件棉衣，雙頰凍得通紅。我的心中涌上一股暖流，頓時熱淚盈眶，跑上前去緊緊的抱著母親------
高爾基說過，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。是啊，沒有母親無私的、自我犧牲的愛，一株剛剛冒出嫩芽的幼苗，又如何能長成參天大樹呢？
“母親！”世界上最美的稱謂。是您始終陪伴著我成長、進步，您的愛將伴我一路前行......
伴我前行作文13
基辛格曾經說過：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護的很好”。他們不是別人，而是我們人民子兵、最可愛的人，以凡人之軀，比肩神明，從四面八方簇擁而來，拯救在難民。
一場千年難遇的暴雨，一夜之間將鄭州造成水災，水流迅速下滲地鐵高及人胸，醫(yī)院物資短缺，馬路變壓器遇水起火，整座城市陷入了恐慌，就如昔日疫情那般無助，幾小時里微博從前風花雪月討論著幽默話題內娛新聞的場面一下換到了一刷新便就是河南人民的求助，河南雨勢最新報道，鋪天蓋地令人心慌的訊息攤在眼前。
洪水無情人有情，每一滴雨水都揪起了牽掛的心，社區(qū)人員用橫幅當救援繩子，奮力救起被困女子；一家三口遇險，路過男子冒險營救危難時刻，更懂得什么是同胞，每一幕都讓人熱淚盈眶。一名從地鐵中獲救的女子，用最樸實的語言，寫出了最感人的文章寫“在死里逃生后”文中得知，救援隊趕到后，人們互相安慰男生讓女生先走，就連情侶也暫時放開了手。
“很多電影和小說故事，都在刻畫人物的丑陋，危難之際毫無人性的`自保，但是在中國，在華夏，我不僅一次看到人們在危難之際的美好，我敬畏每一個中國人骨子里善良與美好，更慶幸自己生在華夏。
為何我眼中常含淚水，因為我熱愛這片土地愛的深沉，從古至今，每一個民族遇難，屬于這個國家的人民都是舉國一致、風雨同舟，因為我們每個中國人的身上都心系著國家的危難。抗日戰(zhàn)爭中是，疫情中是，而當下亦是。
正是這些愛，使我溫暖的不斷的前行。天災無情，人間有愛。祝鄭州平安，愿河南無恙。
伴我前行作文14
我國著名歷史學家郭沫若曾經說過：“人是活的，書是死的�；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死�！钡拇_，書離不開人，人離不開書。我就愛看書，因為書能帶領我走進知識的海洋，知識的世界。
書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發(fā)展，社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來的“書山書海”，不禁會想，我們?yōu)槭裁醋x書?
我愛看書，不光是下課、中午休息時看，就連吃飯、上廁所時也手不離書，以至爸爸、媽媽老相我抗議。每當星期天一到，我就會鉆進圖書館，在那里盡情地享受讀書的樂趣，享受書中的酸、甜、苦、辣。有一次，我向同學借了一本書，名叫《窗邊的`小豆豆》，我一拿到這本書，就如獲至寶，躲進我的小房間，盡情地、隨心所欲地看起了這本書，以至于媽媽叫我吃飯的聲音都充耳不聞，沉浸在故事中了，直到媽媽把我從房間里揪出來。從此，我就多了一個別名——“書蟲”。
還有一次，媽媽有事要出去下，臨走時特意對我說：“小書蟲，鍋里煮著粥，燒好了幫媽媽把火關了�！笨晌夷兀绨V如醉地看著一本小說，還哪會記得關火呢。直到媽媽回來，才想起我的任務，可粥已經變成飯，還焦了呢。
因為愛看書，所有的零花錢、壓歲錢，當然全都買了書，我有上百本自己的藏書呢!這些書帶給我無盡的快樂。
我愛看書，因為如果人不看書，就不能獲取知識，而培根說過“知識就是力量”。如果沒有知識，就會像離群的野馬，孤獨、無助，因此我愛看書。我還希望有更多的人喜歡看書，那樣，我們的世界就會變成一個充滿知識的世界!
我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。
伴我前行作文15
回想往事，曾經有許多的安全的事例在我們身邊發(fā)生過，血的教訓讓我不寒而栗。
在我們班，發(fā)生過這樣一個安全事故。一次課外活動，大家有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球……當大家都玩累了，聚在一起休息。這時，我們班的“好動鬼”張小超同學坐不住了，他看到旁邊的足球，說：“雜技表演開始啦！”說時遲，那時快，只見他雙腳站在了左右滾動的足球上。“啪”的一聲，張小超摔倒在水泥地板上。同學們趕緊跑去扶他，但他痛不欲生，無法站立。體育委員反應迅速，趕緊將情況報告了老師……經過檢查，雙肘骨骨折。就這樣，一個月后，班上的同學們才見到從縣城醫(yī)院返回的張小超同學。
還有一次是在教室，我們班同樣也發(fā)生了一次危險的事。下課鈴聲一響，同學們聚在教室周圍玩耍。突然，一陣痛苦的叫聲卻傳到了我們的耳朵，大家順著叫聲望去。呀！差點嚇暈了，班上查小蕊同學的手指被教室門夾的.血肉模糊。原來是門不小心被一位完追逐游戲的同學關上了，而那時小蕊正準備進入教室。就只樣，事故又一次發(fā)生了。
此情此景，你們有何感觸呢？我們一些日常的活動，就以為一時的不小心，竟能成為危險事物發(fā)生的“兇器”。其實只要我們心中懷有安全的意識，想到，知道什么該做，什么不該做，就能減少類似的事情發(fā)生。
安全記在心，平安走天下。讓我們樹立安全意識，安全就會永遠與我們同行。
【伴我前行作文】相關文章：
伴我前行作文04-23
前行的作文06-15
關于前行的作文03-19
前行的力量作文03-20
勇敢前行作文04-11
砥礪前行作文05-26
微笑前行作文07-06
前行優(yōu)秀作文06-27
負重前行作文04-01