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傳承話題作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的傳承話題作文,歡迎大家分享。
傳承話題作文1
濃墨勾勒,淡墨填充,那是一雙老者渾濁的眼眸;水彩渲染,流光四溢,那是幾多爭奇斗艷的牡丹;黑白兩色,純真透澈,那是幾只初生的奶貓,好似一張白紙,尚未被世間風(fēng)塵沾染污濁。幾個簡單的事物,在奶奶筆下,活了。
不同于我筆下的天馬行空,奶奶的畫總是貼近生活,樸素平易。可這樣獲人稱贊無數(shù)的畫于兒時的我而言,只有不解和無奈罷了。慢慢的,對畫畫的興趣,也在奶奶一次次要求和指點下從興致勃勃到萬般無奈。
她執(zhí)著于人物的眼睛。奶奶曾拿著我畫的人物,指著他的雙眼,道:“畫倒是不錯,可是這眼,失去了它們應(yīng)有的神,,沒了靈魂的雙眼,又怎能支撐起人物所要表達的情感呢?”見我不解,她又說:“記住,畫是平面的,畫中的人可不會說話,而這時,眼睛,便是唯一讓畫外人窺視其內(nèi)心的通道啊,眼睛是心靈的窗戶啊!
她留意著生活中的一切。有時,一只蝴蝶,幾朵野花,就夠她盯上好一陣的,每當我問起為何要這樣做,奶奶也只是笑笑,輕聲說道:“‘這世上不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,’這話用在畫畫上,不是更恰當嗎?不時常留意著,怎知什么時候就錯過了身邊的美啊。”
她也經(jīng)常給我看各種名畫。從徐悲鴻的馬,到齊白石的蝦。“幾幅這樣簡單的畫,為什么會千古流芳呢?”奶奶指著齊白石畫的蝦對我說,“看,不管在形態(tài)動作上怎么多變,它們的身體都是六節(jié)。這樣的細節(jié),一定是在細致入微的觀察之后,才能畫出來的`吧。如果不深入了解一樣事物,又怎能畫好它呢?”
在這之后,我的筆下,也漸漸多出了一些以前不曾出現(xiàn)的東西,一雙少女的明眸,似亙古星辰般耀耀生輝;幾枝雜花,棲于紙上,交相輝映。有時,我會在雨后找一片幽靜的樹林,看幾多野花帶著水珠,昂首淺笑;在夜晚守著窗戶,看一夜流星颯沓。
也許,對于我的后代,我也要這樣讓他們體會吧。我想,他們總有一天會理解的,正如如今的我一樣啊。
傳承話題作文2
凡是傳承下來的傳統(tǒng),便有它存在的理由。
——題記
古以家天下,天下為家。千年前我們是世界上的禮儀之邦,邦即國,國為家。數(shù)千年,我們傳承著自己的家風(fēng)。
風(fēng)起《詩經(jīng)》,真正的家風(fēng)始自孔孟。古代我們以禮治國,儒道天下,故有四書五經(jīng)傳著于世!墩撜Z》中主張人應(yīng)有孝、義、仁、忠。孝字為首,這便是家風(fēng)的核心意義,F(xiàn)在看來,又何嘗不是?十月懷胎,二十載照料,我們時刻都需要父母的陪伴,而我們,又怎能報還這份養(yǎng)育之恩?人之常理,人性之現(xiàn)。
《弟子規(guī)》開篇寫道:弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。仁禮之道,是對朋友誠,對陌生人仁。不少家長都說過:在家靠父母,在外靠朋友。人與人之間應(yīng)該相互坦誠,不虛假,不做作與朋友交,而不信乎?于是,我們和陌生人成為朋友,生活變得更加和諧。晉商當時為何能富甲天下,就是因為廣泛交友,講誠信,守道義,作為山西人的.我們,更該踐行這古老而淳樸的誠信仁義家風(fēng)。
《朱子家訓(xùn)》中寫道:勿忘先輩創(chuàng)業(yè)之艱辛,勿奢侈淫佚,勿將基業(yè)揮霍一空。勤儉,作為我們傳統(tǒng)的美德,父母從我們兒時開始教導(dǎo)我們不剩飯,不浪費,戒奢以儉,方累萬貫家財。
為人清白,不收非仁不義之財。我們先做人,后做事,古人兩袖清風(fēng),但在如今這個物欲橫流的社會中,我們也不應(yīng)該被金錢蒙蔽雙眼。取之有道,生財有方,這才是我們想要的。
家風(fēng),其實就是我們的傳統(tǒng),將中華民族文明精神融鑄于其中,是傳統(tǒng)文化的直接表現(xiàn),而我們,也就是靠著這樣一種方式來將文化、文明傳承下來,在一代又一代的實踐中,改善,摒棄,從而使我們的民族,社會,國家不喪失原本的內(nèi)涵并且穩(wěn)步發(fā)展,繼續(xù)流傳著千年炎黃華夏文明。
家風(fēng)與傳統(tǒng)踏過歷史長河,走過時空的煙塵,帶著古老的意志,來到現(xiàn)在。
——后記
傳承話題作文3
閱讀點亮智慧,書香潤澤心靈。與書為友,與經(jīng)典為友,讓我們在成長的道路上,勇往直前。曾有那么一本書,是一首關(guān)于“忠;孝;義”的贊歌;有那么一本書,傲居“世界優(yōu)秀古典名著”首位;有那么一本書,風(fēng)行世界無數(shù)年,發(fā)行千萬冊。它,就是《水滸傳》。
故事的每一個情節(jié)都深深地烙印在我的腦海,揮之不去。一個個英雄人物都刻畫得十分傳神,性格鮮明,活靈活現(xiàn),依然浮現(xiàn)在我的眼前。唯有認真,細細品讀,才能感受到梁山好漢的“忠、孝、義”。
忠:對于我們小學(xué)生而言,就是“忠于班級,忠于親朋好友”。每當班級有活動,我們要積極參與;每當同學(xué)有困難,我們要毫不猶豫地伸手幫助;每當老師布置的任務(wù),我們要認真完成。從小培養(yǎng)自己的“集體主義”感,發(fā)揚“人小,志不小”的精神。
孝:說到“孝”字,“百善孝為先”的公益廣告,歷歷在目,讓人回味其中深刻的韻味。每年“兒童節(jié)”之時,我們期待爸爸媽媽能為我們準備一份特別的節(jié)日禮物。那么,我們是否也記得還有“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“重陽節(jié)”?每年的“生日”,當家人給我們準備生日party。那么,我們是否記得家人的.生日?“孝”其實很簡單:當家人忙碌時,我們學(xué)會分擔力所能及的家務(wù);當家人下班回家時,我們陪他們聊聊天;當家人疲憊時,我們給他們捶捶背
義:讓我首先想到“正義感”這個詞語。因為老師、家人,從小教育我們“一生正氣、正義凌然”。我們自身需要這種優(yōu)秀品質(zhì),我們的社會更需要這種難能可貴的品質(zhì)。
經(jīng)典可以讓我們明智明理,讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)新。與書為友,與經(jīng)典為友,傳承中華美德,讓我們一起在書海中揚帆,成長吧!
傳承話題作文4
中國是世界上最大的文化之國。從古代就有文化遍布。從唐詩、宋詞、元曲,到明、清小說。直到現(xiàn)在也有散文和詩歌。中華文化一直傳承到今天。
古代有許多著名的詩人,如“詩仙”李白、“詩魔”白居易、“詩圣”杜甫……直到現(xiàn)代還有許多著名作家,如冰心、莫言、李漢榮、徐志摩……
我們應(yīng)該多讀讀中華文化的書籍。
今天是藝術(shù)節(jié)。我們舉辦了一個“別樣”藝術(shù)節(jié),什么唱歌呀,跳舞呀,統(tǒng)統(tǒng)都不是,我們要舉辦一個“文化”藝術(shù)節(jié)。就是各種《詩經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》什么什么的!有同學(xué)問了:“藝術(shù)節(jié)只表演文化,那有什么意思啊!”你可能不知道吧!文化可以陶制情操、增多你大腦里的文化知識。再說,“文化”藝術(shù)節(jié)不一定是背古詩,背詩經(jīng)啊!也可以是表演關(guān)于“文化”的節(jié)目!
“噓——”節(jié)目開始了! 第一個節(jié)目是關(guān)于《百家姓》的小品。此時此刻,耳邊回蕩著《百家姓》里的內(nèi)容,“趙錢孫李,周吳鄭王”!我們頓時沉醉在《百家姓》里的內(nèi)容了。啊!節(jié)目演完了!光在想《百家姓》的內(nèi)容了!節(jié)目一個字也沒聽進去!唉!再演一遍吧!
第二個節(jié)目是背誦《論語》節(jié)選。當那個人背的時候,我們也情不自禁地背了起來。不知不覺,背完了,但是“子曰”兩字還在我的心中回蕩著。
第三個節(jié)目跟第一個節(jié)目一樣(不是節(jié)目一樣,而是我一個字也沒有聽進去)。這個節(jié)目是古詩吟唱,吟唱《賦得古原草送別》、《滿江紅》,我心里一直想著內(nèi)容,體會著小草的`堅強和岳飛的壯烈情懷。這個節(jié)目演完了,我又后悔了!但后悔莫及呀!世界上沒有后悔藥啊! 第四個節(jié)目是背誦《弟子規(guī)》節(jié)選。那個同學(xué)背的很流暢,大概是我學(xué)問疏淺,沒有背過《弟子規(guī)》,所以我只能牙牙學(xué)語,那個同學(xué)背完之后,我感覺《弟子規(guī)》非常深奧,十分耐人尋味。
中華文化從公元前20xx年到今天,已經(jīng)傳承了4000多年的歷史,作為一個炎黃子孫,我們應(yīng)該保護這歷史長久的中華文化,并要把它傳承下去,使中華文化更加發(fā)揚光大!
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