小學(xué)生寫(xiě)事作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寫(xiě)事作文1
今天，我和同學(xué)一起抓蝸牛。同學(xué)那一雙明亮的'眼睛把一棵樹(shù)上的蝸牛都找了出來(lái)。一、二、三。數(shù)得我眼睛都花了。我們把一只只蝸牛放進(jìn)盒子里，大蝸牛和小蝸牛一睜開(kāi)眼睛就好像來(lái)到了另一個(gè)世界一樣，爬來(lái)爬去的，真可愛(ài)啊!
小學(xué)生寫(xiě)事作文2
周六下午，陽(yáng)光明媚。小店一個(gè)人在家認(rèn)真做作業(yè)。
突然，敲門(mén)聲打斷了小店的思緒。小店走過(guò)去問(wèn)：“是誰(shuí)？”門(mén)外的大叔答道：“我是你爸爸的朋友�！毙〉暾驹诘首由�，透過(guò)貓眼看到一個(gè)不知名的'大叔。
小店心想：這個(gè)怪叔叔是爸爸的朋友嗎？怎么證明？小典靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你知道我父親的名字嗎？去哪里工作？電話號(hào)碼是多少？”大叔沒(méi)法回答。我肯定他不是我父親的朋友。他說(shuō)：“我已經(jīng)給我父親打過(guò)電話了。他在樓下，馬上就上來(lái)。”大叔聽(tīng)了，像狐貍一樣跑開(kāi)了。
小點(diǎn)緊張的心情慢慢平復(fù)下來(lái)。
小學(xué)生寫(xiě)事作文3
在一天早上，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我正在認(rèn)真的聽(tīng)講。突然，我的同桌宋墨冉舉起手來(lái)，告訴老師說(shuō)：“周蒲宇在偷看課外書(shū)�！蔽乙幌麦@呆了，宋墨冉在說(shuō)什么呀！我想站起來(lái)向老師解釋，可是老師不給我解釋的機(jī)會(huì)，直接批評(píng)了我：“不許看，再看，就沒(méi)收了。”其實(shí)我根本沒(méi)看，而是把書(shū)放在抽屜里。我從來(lái)沒(méi)有被老師這樣批評(píng)過(guò)，一直是老師眼中的好學(xué)生。下課的時(shí)候，我覺(jué)得很委屈，就去找宋墨冉評(píng)理去了，可她覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)，一副不想理我的'樣子，我的心里更難過(guò)了。
回家后，我把今天的事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“別傷心了，事情總會(huì)過(guò)去的。以后不要再往抽屜里放課外書(shū)了，免得被老師和同學(xué)們誤會(huì)�！蔽颐靼椎攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
小學(xué)生寫(xiě)事作文4
說(shuō)起那件事，我現(xiàn)在還后悔，是這樣的。夏天，弟弟到我家玩，我和弟弟在吃面包，吃著吃著弟弟突然口渴了，我跑到樓下倒了一杯開(kāi)水給他，弟弟非常聰明走到電風(fēng)扇前調(diào)到五，電風(fēng)扇不停的轉(zhuǎn)著都要把我吹走了，誰(shuí)叫我這么輕呢。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，開(kāi)水還是一樣燙，可弟弟以為可以喝了，拿起開(kāi)水往嘴里倒，嘴里沒(méi)倒著，倒在了腳上，弟弟大哭起來(lái)，腳上還長(zhǎng)了一個(gè)大水泡。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了弟弟的哭聲跑過(guò)來(lái)說(shuō)是我不對(duì)。恨，都是開(kāi)水惹的'禍。
小學(xué)生寫(xiě)事作文5
晚上，我在社區(qū)學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。起初，爸爸手里拿著椅子。但是我向左向右移動(dòng)了。十分鐘后，我逐漸學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。沒(méi)有人抱著我，我不會(huì)東倒西歪。后來(lái)爸爸教我起步剎車(chē)。剛開(kāi)始，剛開(kāi)始的時(shí)候動(dòng)不了，總是找爸爸幫忙。爸爸對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)始用力�！蔽业哪_使勁踢，汽車(chē)啟動(dòng)了。
我明白了一切都是困難的'，需要努力。
小學(xué)生寫(xiě)事作文6
今天，我和張睿一起斗陀螺，真開(kāi)心�。�
我們一手緊緊握住陀螺，一手拉著拉條，預(yù)備，開(kāi)始！我快速拉動(dòng)拉條，陀螺像降落傘一樣從天而降，噔的一聲，落到了地上，飛快地旋轉(zhuǎn)著。嗞嗞嗞——兩個(gè)陀螺不停地碰撞著，張睿的陀螺一下子彈得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的'，我心里暗暗高興。慢慢地，陀螺開(kāi)始搖搖晃晃，像在打醉拳似的，我們見(jiàn)了，大喊：加油！加油！不一會(huì)兒，張睿的陀螺就像打了敗仗的士兵倒了下來(lái)，我高興地歡呼起來(lái)。
斗陀螺真有趣啊！
小學(xué)生寫(xiě)事作文7
飯后，詹先生叫大家打掃衛(wèi)生。我聽(tīng)了之后，跑得像閃電一樣。清潔桌椅時(shí)。我使勁擦。我發(fā)現(xiàn)丁在擦窗戶。她打掃得太快了！后來(lái)我去門(mén)口擦墻。一出門(mén)就沒(méi)人了？我會(huì)鄭重的擦拭每一個(gè)角落。他們看到我擦，就紛紛過(guò)來(lái)擦。我不僅打掃了桌椅，還打掃了書(shū)柜和窗戶.
今天中午真的很累！
小學(xué)生寫(xiě)事作文8
今天，我、爸爸、媽媽、外公、外婆......一起去禮拜堂吃酒，因?yàn)�，昨天回�?lái)的.太晚了。所以，我就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我們?cè)琰c(diǎn)回家吧!我要寫(xiě)日記的!”爸爸答應(yīng)了。
上了菜，我狼吞虎咽地吃起來(lái)，尤其是年糕和葡萄，吃得可“猛”了!年糕“退”了，我就吃“毛毛蟲(chóng)”——海參。
我的豆?jié){喝完了，就喝椰子汁。慢慢的，我飽了，就和弟弟、哥哥玩手機(jī)。
人群漸漸散了，我們也走了，我看著八分飽的肚子，心里十分滿足。
回到家，我玩了一會(huì)兒球，就上樓寫(xiě)日記了。
小學(xué)生寫(xiě)事作文9
我們班經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事
在上課時(shí)，老師正在評(píng)講作業(yè)，評(píng)講到修改病句那兒，老師把“我的腦海里浮現(xiàn)出兩年多前剛剛發(fā)生的事情�！闭f(shuō)成:“我的腦海了浮現(xiàn)出了兩千多年前剛剛發(fā)生的'事情�！碑�(dāng)時(shí)我還以為我聽(tīng)錯(cuò)了呢，自己在座位上偷著樂(lè)�？衫蠋煵](méi)有發(fā)覺(jué)，又念了一遍，有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō):“老師，‘不是兩千年前’而是‘兩年前’，這時(shí)，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔⌒闹械男β�，捧腹大笑起�?lái)。
小學(xué)生寫(xiě)事作文10
正月初八，我們家樓下在鬧龍燈。大家在亭子里擺上(香案)迎接龍燈(香案是媽媽告訴我的)香案有豬頭、雞、肉、魚(yú)、鵝、還有很多很多的東西。香案的'兩邊還擺上燭臺(tái)，燭臺(tái)上插上蠟燭可好看了。
中午的時(shí)候龍燈過(guò)來(lái)了，很多人抬這龍燈跑了過(guò)來(lái)，我看到龍燈有龍頭、龍身和龍尾，哦!對(duì)了，我還忘了還有一顆龍珠。媽媽和大家一起做了很多點(diǎn)心給鬧龍燈的那些人吃，跑龍燈的人到了亭子里個(gè)個(gè)都說(shuō)餓死了!餓死了!然后他們每人端了一碗面很快就吃了起來(lái)!
鬧龍燈熱鬧極了!
小學(xué)生寫(xiě)事作文11
今天，美術(shù)課我們做小刺猬。
首先，我做了一個(gè)身體，鼻子向上翹真有趣。然后，我做腿，在腳上用牙簽劃了兩條線。之后，我做了一對(duì)水汪汪的'眼睛好奇地看著我，我再做耳朵，兩只耳朵拼起來(lái)就是一個(gè)圓形。我想：一只刺猬怎么會(huì)沒(méi)有刺呢?我把牙簽的兩頭掰下來(lái)插在刺猬身上，又揉了幾個(gè)圓果子插上去，可真像刺猬正在找果子呢!
別人的小刺猬也很可愛(ài)它們一起“玩”像小朋友一起游戲，我們仿佛來(lái)到了森林，看見(jiàn)一只只刺猬正在找果子，一個(gè)個(gè)找到了果子樂(lè)開(kāi)了花呢!
玩橡皮泥可真有趣啊!
小學(xué)生寫(xiě)事作文12
星期天下午，我在家的墻角邊玩，非常小的蝸牛，于是，我就把這只小蝸牛帶回家去。帶回家之后。我才發(fā)現(xiàn)這只小蝸牛的外殼比人的指甲一樣脆，溥，軟擬的身子在慢慢地走著。
這只小蝸牛在我的.印象是最慢的。我還幫它做 一個(gè)又大又漂亮的房子。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我第一次帶它去散步，沒(méi)想到它的速度向飛一桂。蝸牛還到處爬。有一次，它爬到墻上，我搞不懂蝸牛為什么會(huì)在墻上爬呢？我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么動(dòng)物版》里發(fā)現(xiàn)了蝸牛像壁虎一樣有一種M力可以在墻爬。
漸漸L這只蝸牛長(zhǎng)大了。我又把那只小蝸牛放回墻角邊，讓它回到自已的家里，和家人團(tuán)聚。自從這件事之后我對(duì)每個(gè)小動(dòng)物都很感興趣。
小學(xué)生寫(xiě)事作文13
熱氣騰騰地從杯里飄向空中，絲絲縷縷，融入了空氣終的不見(jiàn)了，但空氣中依然彌留著咖啡的純香。把杯子攏在手心，唇依偎著杯檐，鼻尖存留的`點(diǎn)點(diǎn)美好香氣：已令人不由自主地深陷其中。輕呷一口，那苦澀又甜蜜的棕色便侵入了口腔，一時(shí)間，苦便占領(lǐng)了舌尖，微閉雙眸，細(xì)細(xì)地品味著苦中的甘甜。暖啊，全身上下的細(xì)胞都在舒服地哼哼。似一股暖流，又似一陣輕風(fēng)，洗刷去了我滿身的泥濘，溫暖了冰冷的四肢，那疲憊，那厭煩，早已隨著這美妙的香氣，飄逝了罷！
小學(xué)生寫(xiě)事作文14
國(guó)慶最后三天我跟著海韻藝校的王老師一班人去洞頭戶外寫(xiě)生，讓我印象最深刻的是在洞頭的第二天，老師帶著我們?nèi)ズ＿呑牡胤�，要求每人�?huà)一艘船，我選擇了一艘最大的船，我真的太喜歡那艘船了，所以我就很用心地想把那艘船畫(huà)好。等我把船畫(huà)好了，拿給王老師看了一下，王老師說(shuō)我還有幾處修改一下就更好了，我就按老師說(shuō)的改了一下，王老師也幫我改了一下，真的好了很多，這幅畫(huà)我覺(jué)的是我畫(huà)的最好的`一幅了，我非常的喜歡這幅畫(huà)，謝謝王老師的指導(dǎo)，我太開(kāi)心了。
小學(xué)生寫(xiě)事作文15
今天，我和爸爸、媽媽還有爺爺，一起到三垟?shù)乩锶フ愣埂?/p>
我們開(kāi)著小船，行駛在清澈的`河面上，一陣陣甌柑花的香味迎面撲來(lái)，真是讓人心曠神怡啊!很快就來(lái)到了三垟?shù)乩铮揖涂匆?jiàn)一串串又大又綠的豌豆夾掛在綠葉底下，我迫不及待地摘了一串又一串豌豆夾。我又摘了幾串豌豆夾，手開(kāi)始有一點(diǎn)痛了，我就拿來(lái)剪刀，咔嚓一聲，一串豌豆夾就輕而易舉剪下來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)滿地都是豌豆夾。
通過(guò)摘豌豆讓我懂得了一個(gè)道理，只要有付出就一定有收獲。
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