回味話題作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的回味話題作文，歡迎大家分享。

回味話題作文1

　　喝下一杯清茶，回味那駐留在口腔里略帶苦澀的幽幽暗香；吃下一塊蛋糕，回味那久久不消散的膩人醇香；穿過(guò)一片花田，回味那縈繞在鼻尖濃郁強(qiáng)烈的嗆人艷香。嬉鬧的踏過(guò)一片海灘，回味那耀眼閃亮的金沙，遙遠(yuǎn)的看不見邊際的大海；恬靜的漫步過(guò)一院碧綠，回味那沁人心脾的空氣，綠意濃得像是要滴出來(lái)一般的常青藤，輕輕地合上厚重的書冊(cè)，回味那書中琴心劍膽的豪情凌魄，鶯燕紛飛的兒女情長(zhǎng)。

　　人生就像是一曲低沉悠揚(yáng)的提琴曲，給人以震撼的并不是那當(dāng)下飄灑出的旋律。而是在一曲終了，那些浮華瑰麗的表像脆弱的消散。剩下的，如余音繞連三日不絕般縈繞在腦海間久久不能消散的那幾點(diǎn)音符，幾條小調(diào)，銘記終生。

　　閑時(shí)回味童年那純得像是烈日午后的陽(yáng)光，明媚干凈得找不出一點(diǎn)雜質(zhì)，爺爺奶奶嘴里似乎永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的童謠和故事，小貓崽爪子下纏的糾結(jié)的毛線團(tuán)，隔壁憨厚木訥的'老黃牛和叔叔家總是蹦蹦跳跳個(gè)不停的花斑狗構(gòu)成了我的童年。當(dāng)然，還有那一望無(wú)際的蒼山古樹，還有那斑斑駁駁的青瓦墻上交錯(cuò)縱橫的藤蔓丁花，那夜半驀地響起的蛙噪蟬鳴，以及那昏曉薄霧中平地竄起的裊裊炊煙……童年，就像是一杯白水，平淡中自有別樣的韻味在其中，令人回味無(wú)常，欲罷不能。

　　回味這兩年多出一點(diǎn)點(diǎn)的青澀年華，早早的略過(guò)了叛逆期的桀驁不羈，沉浸在那覺無(wú)邊際的浩瀚書海里，有那總是做不完寫不盡的繁雜作業(yè)，有那挑燈夜半奮筆疾書的辛苦勞累，有考試失利的辛酸苦澀，更多的，是和同學(xué)濃郁的扯不開剪不斷的友情，對(duì)老師深埋在心底的感恩之情，對(duì)學(xué)校。集體強(qiáng)烈的熱愛之情，酸甜苦辣咸五味俱在，混淆在一起瀟瀟灑灑的撰寫下一篇悠長(zhǎng)的提琴曲曲，又張揚(yáng)明艷的華彩，有一絲不茍的連音練習(xí)，有輕快飛躍的小跳弓，以及聲勢(shì)震人的雙音，閃耀著屬于各自的浮華光芒！

　　回味，只是希望再老的什么都記不起來(lái)的時(shí)候，靜靜地坐在那，默默地回望自己的一生，腦子里還有一塊地方，還在飄逸著那悠揚(yáng)的提琴曲。

回味話題作文2

　　高中生活其實(shí)是無(wú)比精彩而充實(shí)的，它猶如一桌豐富的“滿漢全席”，讓我們一下子接受了山珍海味的刺激，盡享了其中的酸甜苦辣，領(lǐng)悟了人生價(jià)值的精髓。

　　酸。酸，我想很多人對(duì)這個(gè)字眼都特別敏感，它刺激的味道隨時(shí)可以引爆我們的味蕾。對(duì)，高中生活就是如此“辛酸”。步入高中，也就意味著我們和父母的距離遠(yuǎn)了，有些同學(xué)甚至一個(gè)月才能見一次父母，平時(shí)和朋友也沒(méi)有什么聯(lián)系，我們?cè)趯W(xué)校像是與世隔絕，真是欲語(yǔ)淚先流啊。

　　甜。濃濃馥郁香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出那種小幸福般的甜蜜，好像是香茗的香甜。青春如此，高中生活也是如此。處在這個(gè)階段的我們?nèi)菀缀�思亂想，對(duì)任何一種情感都感知強(qiáng)烈，但又不確定，期待一次邂逅，停留于不切實(shí)際中，但卻朦朧也憧憬著，在心底許下卑微而甜蜜的承諾。

　　苦。“手里捧著窩窩頭，菜里沒(méi)有一滴油”，突然一陣改革風(fēng)就把我們吹到了“大躍進(jìn)”時(shí)代，過(guò)著三點(diǎn)一線無(wú)比艱苦的生活。晚上做夢(mèng)都是好吃的，不僅這樣，回家以后看見豐富的飯菜也特別反胃，這是不是吃久了食堂飯菜的緣故？可惡的食堂讓我們受如此折磨，其實(shí)這些都算不了什么，更多的是來(lái)自精神上的苦澀，不，應(yīng)該是煎熬，在這激流勇進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍中，我不僅感到莫名的壓力，而且學(xué)習(xí)激情也在逐漸退化。不知其中的原因是什么，也許這就是一種歷練，習(xí)慣就好，慢慢努力吧！

　　辣。辣，是母親鄙夷的`目光，是老師循循善誘而又嚴(yán)詞呵責(zé)的教誨，每想到這里，心里總是火辣辣的。有點(diǎn)想放棄的念頭，但又有一種無(wú)形的力量驅(qū)使著我，讓我站起來(lái)，邁開雙腿，向理想沖去。

　　高中生活，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，在未來(lái)的時(shí)光里，仔細(xì)回味這道佳肴，會(huì)讓人倍加懷戀。

回味話題作文3

　　人生在世，許多事和人值得我們?nèi)ゾ捉榔渲械乃崽鹂嗬�、喜怒哀�?lè)，感悟生活的真諦。下面，就請(qǐng)你和我一起去回味吧！

　　今年暑假，我在家里閑得無(wú)聊，便靜靜坐下來(lái)，聽著外面“嘀嗒、嘀嗒……”的雨聲，我不禁流下眼淚，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)慈祥的微笑，使我沉浸在至今難忘的一件事情上……

　　十歲那年，也是一個(gè)雨天，天陰陰的，外面還有一層朦朦的霧，路邊的小花、小草都垂頭喪氣，我們的心情也是一樣的沉重。過(guò)了一會(huì)我們來(lái)到了殯儀廠，以為我的奶奶得了癌癥去世了。當(dāng)奶奶被推進(jìn)去火化時(shí)，我不能控制自己的情緒，急忙跑過(guò)去抱住奶奶的遺體大哭，說(shuō)道：“奶奶，你不能這樣丟下我，我是你最疼愛的孫女呀！”說(shuō)著，淚水如傾盆大雨般流出。媽媽過(guò)來(lái)拉著我說(shuō)：“孩子，奶奶已經(jīng)死了不能復(fù)生，你讓她這一路走好吧！”說(shuō)完媽媽便強(qiáng)制把我拉出來(lái)。出來(lái)后，聽著火化機(jī)器的運(yùn)行聲，看著奶奶的遺體從機(jī)器外面緩慢進(jìn)入機(jī)器，我抱住媽媽大聲哭起來(lái)，回想起童年的往事。

　　小時(shí)候，爺爺?shù)纳眢w不好，家里的各種雜活都由奶奶來(lái)做。每當(dāng)奶奶去菜園的時(shí)候，我總是跟在后面像一個(gè)跟屁蟲。我一到菜園就去摘奶奶種的西紅柿，把地里的小苗壓壞了，奶奶也沒(méi)說(shuō)什么，反而慈祥地看著我說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽页酝瓯阆蜻h(yuǎn)處跑去，如同一匹脫僵的'野馬，奶奶則在后面喊我小心點(diǎn)，別摔倒，可我就是不聽，越跑越快。后來(lái)摔倒了還流了很多血。奶奶還是用她那慈祥的微笑看著我，輕輕地?fù)崦�著我的傷口給我擦藥。

　　這時(shí)，我擦了淚，回到了現(xiàn)實(shí)中來(lái)，但腦海中依然浮現(xiàn)著奶奶慈祥的微笑。于是，我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名醫(yī)生，為許多人祛除疾病的痛苦，帶給他們生的希望和樂(lè)趣。于是，我鼓起信心，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

　　讓我們一起回味過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧！

回味話題作文4

　　今天的我已經(jīng)十四歲了，偶爾回頭看一眼十多年走過(guò)的成長(zhǎng)的道路，有淚水，有歡笑，有失望，有傷心，那么多的酸甜苦辣，好似五味瓶一樣。

　　兒時(shí)的我天真無(wú)邪，是充滿著歡樂(lè)的世界，不用為學(xué)習(xí)而苦悶，可以盡情地享受游戲的美好，那是一個(gè)純真的，純凈的世界。

　　我小時(shí)總是愛玩捉迷藏，喜歡蒙著眼睛，倒數(shù)著50、49、48……卻也總是忍不住想要偷看幾眼，待一長(zhǎng)串的數(shù)字被我數(shù)完后，又開始“冥思苦想”著，伙伴們會(huì)躲去哪里，當(dāng)好不容易找到了，卻總是會(huì)被嚇一大跳，但也慶幸終于不是我抓。這時(shí)，又要不時(shí)地想著，該躲在哪。喜歡抓與被抓的快樂(lè)，喜歡找到一個(gè)僻靜的地方躲起來(lái)，喜歡想著哪有一個(gè)僻靜的地方。這種生活讓我無(wú)限的享受，好像在“世外桃源”一樣。

　　長(zhǎng)大些了，我上小學(xué)了，聽媽媽說(shuō)那時(shí)一年級(jí)的我很不守紀(jì)律，上課時(shí)不會(huì)老老實(shí)實(shí)的坐著，總是一會(huì)蹲下來(lái)，一會(huì)和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，最好玩的是那時(shí)的我不知道“作業(yè)”是什么，可鬧出了天大的`笑話。第二天去上學(xué)時(shí)，老師開始收作業(yè)，其它的同學(xué)都交了一個(gè)本子上去，（但是是空本、也沒(méi)有寫名字）。事后老師并沒(méi)批我，她告訴了我作業(yè)是怎么回事，還說(shuō)我是個(gè)可愛的小孩。從那以后，我總是認(rèn)真地完成每一課作業(yè)，做到“溫故而知新”。

　　上了初一，我的好朋友都不在一個(gè)班里，我成為了一個(gè)“孤獨(dú)”的小孩。少了一個(gè)談心的朋友，心里不免有些難過(guò)。直到我們班舉行跳繩比賽，同學(xué)們都在練習(xí)著，說(shuō)說(shuō)笑笑，而我卻只有一個(gè)人，跳著跳著，“啪”一下，絆到了繩子，我摔到了地上，腳扭得生疼生疼，眼淚忍不住掉了下來(lái)，這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一張衛(wèi)生紙，抬頭一看，是同學(xué)和藹的笑臉，如此的溫暖，侵入了我的心房……

　　過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是如此的純潔和美好，就像烙印一樣可在了我心中，總是讓我回味無(wú)窮。

回味話題作文5

　　天很藍(lán)，語(yǔ)文老師踩著“風(fēng)火輪”來(lái)到教室門口跨境班門大聲喊道：準(zhǔn)備好一張活頁(yè)紙和書。同學(xué)們仿佛都有了三頭六臂火急火燎的整理課桌因?yàn)榻裉煊幸患�大事——公開課。

　　做好了課前準(zhǔn)備同學(xué)們都挺直了腰板端端正正的坐好，可后背卻涼颼颼的——教室后有無(wú)數(shù)雙眼睛正在盯著你，我們就像是一群“待宰得羔羊“。

　　很快這堂課就迎來(lái)了第一個(gè)問(wèn)題“如何用詞語(yǔ)形容這堂課”。老師讓我們?cè)诩埳蠈懴伦约旱拇鸢竿瑢W(xué)們聽了紛紛低下頭奮筆疾書。幾秒鐘之內(nèi)教室里就只剩下筆劃過(guò)紙的沙沙聲。語(yǔ)文老師好巧不巧點(diǎn)到了我們這組，那時(shí)仿佛全世界只剩下我的心跳聲。到我了，我緩緩的推開桌椅站起來(lái)拿起活頁(yè)紙開始讀手中的詞語(yǔ)。那幾秒很快就過(guò)去了，坐下來(lái)空調(diào)的風(fēng)吹過(guò)臉頰上的汗珠也隨風(fēng)掉落在地板上畫下一個(gè)個(gè)小小的圓圈。

　　語(yǔ)文老師上課就像一個(gè)小小的陀螺在教室里不停的轉(zhuǎn)，而我們的頭也像機(jī)器人一樣齊刷刷的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的跟gps一樣定位老師的位置。語(yǔ)文老師口中不斷發(fā)射出“子彈“同學(xué)們看到這些子彈的第一反應(yīng)不是躲避而是把它們記錄在筆記本上——老師說(shuō)的'每一個(gè)字都是重點(diǎn)，不記還會(huì)被說(shuō)，白給的分為什么不要？窗外的蟬鳴與比在紙上的腳步聲交織在一起演奏了一曲交響樂(lè)。

　　突然鈴聲打斷了這一切。窗外的天藍(lán)的有些許空洞，太陽(yáng)也變得火辣，蟬鳴也不再美妙而是成了噪音。原本美好的的一切都不在美好反而讓我多了幾分厭惡。 歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，失去后我們總是在回味過(guò)去的美好。公開課的每一句話，每一個(gè)字，每一片云，每一聲蟬鳴。

　　可人生不能一直活在過(guò)去。因?yàn)榛匚哆^(guò)去而錯(cuò)失了眼前的美好那不是得不償失？回味過(guò)去的美好是讓你繼續(xù)去尋找今天的美好給你生活下去的勇氣。

　　回味是在迷茫時(shí)去尋找那些遺失的美好，去尋找那份初心。

回味話題作文6

　　我的外婆常給我們說(shuō)一個(gè)詞：先苦后甜。她認(rèn)為只有先吃苦，最后才能吃到甘甜。

　　小時(shí)候在外婆家總會(huì)看見每家每戶曬蘿卜，最后變成一條一條的蘿卜干。家里條件不是很好，只知道蘿卜干已經(jīng)是我們生活中很重要的食物了。

　　外婆做蘿卜干的樣子我還記得，頭上總會(huì)系著頭巾，臉色黝黑，一幅勤勞的農(nóng)村婦女形象，她自己一個(gè)人將大片大片蘿卜干搬來(lái)搬去。那種蘿卜干獨(dú)有的香在空氣中回蕩。好似青草的味道，仔細(xì)聞聞，會(huì)聞到淡淡的咸味，不是很濃，所以吃起來(lái)也不咸。吃的時(shí)候有時(shí)會(huì)蘸上醬油，但是，我就是喜歡吃最原始的味道，總感覺很樸素卻很獨(dú)特。

　　每到新年的時(shí)候，平時(shí)搭稀飯的蘿卜干終于搭上了肉，美味的肉啊，小時(shí)候的'最愛，這時(shí)候的蘿卜干在鍋里盡情展現(xiàn)它的魅力，普通的蘿卜干成為小朋友們的最愛，因?yàn)樗�沾上了葷，�?dāng)時(shí)最愛的葷。奇怪的是如今的我已經(jīng)忘記了肉的味道，卻每每懷念的都是蘿卜干�；蛟S，有時(shí)候的食物讓人在意的不是味道，更是一種情懷吧。

　　多年過(guò)去了，我們搬到外鄉(xiāng)過(guò)上了幸福的生活，可外婆卻不肯搬走，她說(shuō)她舍不得這里，又到新年，我們準(zhǔn)備回到外婆家，每次回去的時(shí)候，車的后備廂全都被外婆塞得滿滿的。而每都不變的就是幾包蘿卜干，沉甸甸地放在車廂里，穩(wěn)穩(wěn)地，堅(jiān)定地，一直地……車穿過(guò)的道路是連接回家的路，是連接愛的路。

　　三歲的我喜歡跟在外婆的身后看外婆做蘿卜干。

　　六歲的我喜歡吃肉，不再喜歡吃蘿卜干。

　　九歲的我又開始懷念了那包蘿卜干。

　　而現(xiàn)在的我懂得了外婆的愛，樸素?zé)o華，就如同那包蘿卜干，堅(jiān)定不移地在車廂放著，就如同外婆對(duì)我的情感。

回味話題作文7

　　人生是向前的，我們都像一個(gè)個(gè)匆匆趕路的行人，奮力向前追趕。有時(shí)，當(dāng)你停下休息，靜靜地回想著你走過(guò)的路程，便如一個(gè)寶盒突然為你打開，你的回憶便像珍珠一般流淌出來(lái)，源源不斷，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，過(guò)去是這么地美好。

　　突然，回想起一次比賽。

　　小學(xué)時(shí)，學(xué)校組織飛機(jī)模型比賽，參賽人自制幾架木制飛機(jī)，再比飛行距離。我并不擅長(zhǎng)投擲，飛機(jī)扔得很近，總是垂頭喪氣地掉落。本不打算報(bào)名，但在媽媽和老師鼓動(dòng)下，報(bào)著試試的想法就去參加了。

　　首先要做飛機(jī)模型，這個(gè)過(guò)程特別快樂(lè)。老師專門拿出一節(jié)課，讓大家合作制作。我們小組有三人參賽，所以要做三架飛機(jī)。大家先用砂紙將飛機(jī)打磨平滑，不管什么事合作起來(lái)，都讓人格外有興趣，初步工作做完之后，迎來(lái)最有技術(shù)含量的一步，用502膠將飛機(jī)粘起來(lái)，這一步也決定著飛機(jī)飛行的距離，我將機(jī)翼和機(jī)身拼合好，另一個(gè)同學(xué)用膠滴在縫隙上，“哎，滴在我的手指上了�！蔽艺f(shuō)道。“那要不要去洗一下？”另一個(gè)人焦慮地問(wèn)道，“先這樣把飛機(jī)粘好，一會(huì)兒再洗吧�！蔽掖鸬�，做什么事能沒(méi)有點(diǎn)犧牲，何況是一根小小的'手指。在大家的合作下，飛機(jī)按期完工。

　　到了比賽那天，為了防止意外，我做了兩架飛機(jī)，可謂做了充分準(zhǔn)備，也練習(xí)了多日。比賽有兩次機(jī)會(huì)，第一次表現(xiàn)并不好，我用力一扔，但幾秒鐘飛機(jī)“啪”地落地了，我捂著臉心想怎么這樣糟糕。但我一定要在第二次發(fā)揮最好水平，重鼓自信的我向外一擲，這時(shí)正好有風(fēng)，飛機(jī)滑出一道完美的弧線，繞了一圈，最后落下，一個(gè)好成績(jī)，我激動(dòng)地起來(lái)。

　　一直很回味那段經(jīng)歷，因?yàn)椴粌H體驗(yàn)到與大家合作的快樂(lè)，更讓我明白，做什么事都要大膽嘗試，如果沒(méi)有我的那次嘗試報(bào)名，我何時(shí)知道自己能將飛機(jī)擲那么遠(yuǎn)，嘗試不一定成功，不嘗試一定失敗。感謝那次比賽，讓我明白這點(diǎn)，每當(dāng)回憶起那次比賽，我都會(huì)很溫馨，因?yàn)槟鞘俏业氖斋@、是我碩大的果實(shí)。

回味話題作文8

　　回味這個(gè)文題文體比較開放，考生發(fā)揮的彈性空間較大，能夠讓所有考生都有話可說(shuō)。文題回味雖然是單個(gè)的詞，但仔細(xì)分析應(yīng)該有兩個(gè)要點(diǎn)。除了從其字面意義食物吃過(guò)后的余味理解外，我們更應(yīng)該注意從回憶里體會(huì)。回，回憶，指向過(guò)去，可以寫過(guò)去的人、事、物、現(xiàn)象等；味，品味，體味，體會(huì)，咀嚼�；匚都扔谢貞浺岔氂畜w會(huì)。只有回憶，沒(méi)有體會(huì)是不準(zhǔn)確的�；匚秾懽鲀�(nèi)容寬泛，不論是自己親歷的事；還是他人的事，古人的事，或者國(guó)家、民族的事，只要是過(guò)去的事，都可以寫。但又都得品出點(diǎn)東西來(lái)，體會(huì)的可以是認(rèn)識(shí)，可以是情感，可以是驀然回首的感動(dòng)，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是撥云見日的頓悟。

　　思路一：在回味中學(xué)會(huì)遺忘。取得成績(jī)，獲得榮譽(yù)，當(dāng)然令人髙興而自豪。但是，在回味成績(jī)與榮譽(yù)帶給自己的自豪與幸福的同時(shí)，要懂得將成績(jī)歸零，要懂得遺忘過(guò)去的自豪與驕傲，那樣才能跨入人生新的境界。

　　思路二：在回味中學(xué)會(huì)感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上一直為我加油吶喊的同學(xué)和老師；沒(méi)有完成作業(yè)，老師不是批評(píng)我，而是陪著我一道一道地做；在上學(xué)路上自行車壞了，不留名的叔叔幫我修好了。

　　思路三：在回味中學(xué)會(huì)感悟。過(guò)去的日子里，難免會(huì)有孤獨(dú)和寂寞，難免會(huì)有挫折與失敗，當(dāng)你沉下心來(lái)，一個(gè)片段一個(gè)細(xì)節(jié)地回味，比如，一場(chǎng)聚會(huì)、一次對(duì)話、一回參與，會(huì)從中獲得許多的感想，讓你在回味中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑對(duì)一切，才會(huì)跨越人生的一道道坎坷。

　　思路四：在回味中學(xué)會(huì)進(jìn)取。一個(gè)人的時(shí)候，日子或許是清閑的'，然而就是這樣的一種寧?kù)o，會(huì)有更多的時(shí)間與心思去回憶，去品味過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中逐漸找到了進(jìn)取的方向與動(dòng)力

　　思路五：在回味中學(xué)會(huì)超越。超越自己可能在一次主動(dòng)的發(fā)言，可能在一次主動(dòng)的參與，可能在一次克服從未有過(guò)的困難，或者是做一件從未做過(guò)的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己。

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