小學生二年級作文（精選20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學生二年級作文，希望能夠幫助到大家。
小學生二年級作文 篇1
下午，我和媽媽去少兒圖書館借書。我們找了很久，一本都找不到。我們問前臺的.阿姨，阿姨說在左邊。
之后，媽媽就找到了《故事中的數(shù)學》，媽媽說：“李毓佩寫的書很好看。”媽媽就找了一本《數(shù)學童話中的數(shù)學司令出征》，然后我就看起書來。
媽媽突然叫我，她拿來了《小學生最想知道的奇妙數(shù)學故事》、《神奇數(shù)學》、《假如給我三天光明》。媽媽說：“這幾本你要借嗎?”我說：“要!”我心里想：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我就要了。
小學生二年級作文 篇2
今天，我讀了一篇童話，題目是《課桌椅游行》，主要內(nèi)容是講教室里的課桌椅為了抗議一些同學對它們的損害，為了得到同學們的愛護，舉行了一次游行活動。讓同學們在大庭廣眾下，領回自己的桌椅。通過這次活動，使那些損壞課桌椅的同學認識到了自己的錯誤，并且改正了錯誤。
通過學習，我認識到學校里的`課桌椅是屬于學校的，也是屬于我自己的，因為我一上課它就陪伴著我，讓我認真地學習，進步的更快，我要好好愛護自己的桌椅。篇二十一：聰明的小兔
在大森林里有很多小動物，他們都有自己想做的事。可是，只有小兔不知道該干什么。
小學生二年級作文 篇3
一天下午，小明、小麗和小軍來到花叢中做風箏。
小明說：“我?guī)Я酥窀汀⒉�、紙、毛線和線把，可是，我不知道怎么做？”小軍說：“把竹竿綁成十字，然后，把布撐開再把線綁在竹竿上。”于是，他們就開始動手做風箏。小麗想：把竹竿綁成草字頭也沒有問題。小明把布撐開做成火箭，小麗做成燕子，小軍做成魚。他們都在風箏后方粘上彩紙。很快風箏就做成了。三個小伙伴一起放飛了風箏。
他們開心地笑了。
小學生二年級作文 篇4
我喜歡的人是：我的爸爸，因為以前妹妹讀幼兒園，有戶外教學時，媽媽都不讓我去，卻叫我跟爸爸一起在家，那個時后，我好生氣，結果爸爸就過來安慰我，在家 里我不生氣了，爸爸就讓我玩電腦，玩到一半爸爸就叫我休息30分鐘，在去玩到了中午，爸爸才叫我關機，我看到爸爸要出去外面，就問爸爸你要去哪?爸爸說： 我們?nèi)コ喳湲攧�，我們吃飽了，爸爸就帶我去買文具用品。
我覺得爸爸對我真好，所以我好喜歡爸爸，有時爸爸帶我們出去玩，還讓我們住汽車旅館，要吃晚飯時，還帶我們?nèi)コ耘Ｅ拧?/p>
我想對爸爸說的.話是：謝謝爸爸，我愛你爸爸，雖然你已經(jīng)過世了，但我不會忘記你的，爸爸。
小學生二年級作文 篇5
春天來了，萬物復蘇。我每年都去撈蝌蚪，我發(fā)現(xiàn)它們都喜歡趴在比較大的石頭上，曬著太陽，搖著它那細長的尾巴，可愛極了。
我這次帶了自己做的'小網(wǎng)，我觀察了一下，水位升高40厘米，它們就會遷移到別的地方去了，我只好到上面去撈了，我撈到了快100只吧，我和它們玩了一會了就把它們送回池塘了，因為那才是它們的家。
小學生二年級作文 篇6
我想有條猴子的尾巴，又細又長的，可以在樹上蕩秋千，逃跑時可以跳到樹上，尾巴還能讓我吊在樹上休息。想從這棵樹跳到那棵樹時，可以用尾巴纏住那棵樹的樹枝，就到那棵樹了。
我想有條金魚的尾巴，金魚的尾巴像柔軟的.楓葉，可以自由自在地在水里游，想到那邊時，可以用尾巴掌握方向。
我想有條松鼠的尾巴，毛茸茸的，可以當被子蓋，想從樹上跳下來的時候，尾巴就成了降落傘，能平安到達地面。
我覺得這樣尾巴太厲害了，我非常想有這些尾巴��！
小學生二年級作文 篇7
嘀嗒…嘀嗒…，這是誰敲著動聽的音樂？噢，原來是春雨呀！春雨敲響了窗戶，嘀嗒…嘀嗒…真好聽。呼…呼…這是誰唱著好聽的歌曲？噢，原來是春風呀！春風吹拂著柳枝，像是在幫柳樹梳頭，嘰嘰、喳喳，這又是誰叫著歡樂的聲音？噢，原來是小鳥們在樹枝上嘰嘰喳喳地討論呢！
快樂的`春天就在這里，春天帶來了美好的開始。
小學生二年級作文 篇8
我的同桌叫張雅琦，是個女生，因為這是我和他第二次坐同桌，所以已經(jīng)和她很熟了。
張雅琦的優(yōu)點很多：比如寫字很認真，而且干什么事都微笑著去做，也很少和別人發(fā)生沖突和吵架。張雅琦說話有點不利索，所以他說的有些事我們聽不懂。張雅琦是個活潑開朗的`女孩子，朋友也很多，非常喜歡小動物，也非常愛護小動物，張雅琦非常體貼和關心別人，我就這一點非常佩服她所以我才跟他做朋友。
張雅琦我們共同學習，共同進步吧！
小學生二年級作文 篇9
一天，我和媽媽在站臺前焦急的等待著公共汽車的到來，旁邊已經(jīng)站滿了等車的叔叔阿姨，爺爺奶奶。不一會兒，公共汽車緩緩的`開來了，大家爭先恐后的爭著上車。
我身手敏捷，穿過人逢，第一個鉆進車里。坐在座位上的我，眼看到我為媽媽占領的位置要被上來的叔叔占領了，我趕忙用手推開叔叔，保護了媽媽的位置。媽媽終于上來了，只見她一邊攙扶著老爺爺，一邊喊著讓我給老爺爺和抱孩子的阿姨讓座。我不情愿的站了起來，心里想著：媽媽，讓給他們，我們就沒有座位了。
只聽耳旁傳來老爺爺和阿姨的稱贊聲：“這個孩子真懂事�！蔽业哪樢幌伦蛹t到了耳根。
小學生二年級作文 篇10
媽媽買來一盒枇杷，真好吃，一會兒我就把它吃完了。我還想吃，但是聽媽媽說枇杷很貴，怎么辦呢？要是我家有棵枇杷樹就好了，這樣我就可以每天免費吃枇杷了。
怎么才能有棵枇杷樹呢？枇杷核能不能長成枇杷樹呢？想到這，我就把24顆枇杷核種到花盆里，每天澆水，盼望枇杷核早日發(fā)芽長大。過了四五天，媽媽發(fā)現(xiàn)花盆里有東西發(fā)芽了，我和爸爸跑過去一看，果然是一個小綠芽，挖開土，里面還躺著一個枇杷核，核上面長著小小的芽，我高興極了。
小學生二年級作文 篇11
雨在下，像千萬個傘兵從空中跳下來，而且安全的降落在地面上。突然間雨停了，傘兵們卻不見了，卻見天空中出現(xiàn)了一道彩虹，好像一座七彩橋。我想用筆將它畫下來，但是他來去匆匆，仿佛在和我捉迷藏一般。
雨后，庭院中的花朵想洗過了澡，顯得生機盎然。幼苗受到了小雨的滋潤，也更加茁壯。泥濘的小路好像抹上了一層潤滑油，許多動物也出來‘溜冰’了呢!雨后的空氣清新，萬物也顯得特別有生氣。
雨后的美麗，是那么讓人陶醉;雨后的新鮮空氣，讓人呼吸起來是那么有活力;雨后，是美妙的，是五彩的，是充滿生機的。
我喜歡雨后的彩虹，雨后的'花朵，雨后的道路，雨后的空氣……我喜歡雨后的一切。
小學生二年級作文 篇12
一個愉快又充實的暑假不知不覺的過去了。轉(zhuǎn)眼間我又踏上了新學期的門檻。
在新的學期中，我要改正上一個學期的錯誤，還要比上學期更加努力；更加自信；更加寬容；更加關愛。在這學期中我還要掌握更多的知識。我們現(xiàn)在付出時間、精力、青春都是在為明天實現(xiàn)自己的.理想打下基礎，所以一切都是值得的。光陰似箭，日月如梭， 我們要珍惜時間，不然就會像“少壯不努力老大徒傷悲”一樣，到那時候，你后悔也來不及了。
我相信，經(jīng)過一次次成功，一次次失敗，會讓我更加堅強，更加自信。蔣虎成，你會成功的！
新的學期，是一個新的開始。我要在這個學期取得更大的進步，更希望和大家一起進步呢！
小學生二年級作文 篇13
立春過后，春天悄悄的來啦，柳樹發(fā)出了嫩芽，小燕子從南方飛回來了，天空中布谷鳥在歡快地叫著“布谷、布谷”，提醒著農(nóng)民伯伯耕地播種。一場春雨過后，地上的小花開的更艷了，小草長的更高了，遠處盛開著雪白的`梨花和杏花，粉紅的桃花，一群小蜜蜂正辛勤地工作著。
這時，一陣春風吹過，小朋友們聞到了花的清香。春天真美。
小學生二年級作文 篇14
今天是開學的第一天，我很高興，因為今天我就要見到的我的同學了，今天我興高采烈的'來到教室，我聽到原來我同學的讀書聲還是那么洪亮��！
還看到同學們都長高了，有的還掉了幾顆牙，哇！過了一個年，大家都變得不少��！
小學生二年級作文 篇15
前幾天，我種了很多很多的小白菜苗，把它們播放在我犁好了地的土地上。
我給我的種子澆水、施肥，這樣子幾天下來，從小白菜苗長到了小樹苗樣，從在土里的小綠豆到長大了的可愛、柔弱的小樹苗，兩片小小的綠葉插在嫩嫩的'莖上，旁邊有許多的大石頭和很多的小石頭埋在小樹苗的旁邊，我把那些石頭扔到了很遠的地方，那些綠葉綠得那么新鮮，綠葉上有許多細絲，只要你細心、仔細地觀察，那些綠葉就像一個個小圓片。
有許多的小樹苗沒有長出來，我就把旁邊很肥的土灑在小菜苗旁邊，媽媽說過：“這種黑色的土壤是很好的肥料！”
我真希望它們快點長大，成為新鮮的大白菜，這樣，我就可以吃得自己種的白菜了！
小學生二年級作文 篇16
星期天的`下午，小雞和小鴨要去草原玩�？墒撬鼈円^河，但是小雞不會游泳。這可把小雞急壞了。
小鴨說：“別著急，小雞�？次业��！闭f完，小鴨子便去森林里找了一塊兒木板給小雞。小雞說：“你找這塊木板有什么用？”小鴨子說：“我把這塊木板放到水里。你跳到木板上，我推著你不就可以過河了？”聽了小鴨的話，小雞開心極了。小雞趕緊跳到木板上，小鴨推著它過河了。到對岸的時候，小雞對小鴨說：“謝謝你！”小鴨對小雞說：“不客氣！”
接著，它們一起開開心心地去草原玩了。
小學生二年級作文 篇17
當一名小學生好不好？我的伙伴們都說：“當一名小學生一點都不好�！�
我們上語文課的時候，開小差，就會被老師點名。上數(shù)學課的時候，我們不聽話也會被老師批評。上體育課的.時候，我們不聽話，老師就讓我們跑圈，做蹲起。上美術課的時候，我們不聽話，就會改成語文課。
不過我覺得當一名小學生真不錯。
上體育課的時候，每次我跑都是第一名。如果語文數(shù)學都可以一百分我就可以吃漢堡了，去玩耍。
我有很多伙伴，每一個都特別有意思。
跑步的時候，一定要小心，別被大哥哥撞傷，他們跑太快停不下來。我的朋友想追上我，但真幸運，他沒有我跑的快。
我喜歡當一名小學生。在操場上，你看到飛奔的小孩，你就一定會找到我。
小學生二年級作文 篇18
當一名小學生好不好？同學們都說：“當一名小學生一點也不好�！�
天一亮，我們就要早早起床，背著重重的書包，來到學校。上課要認真聽講，不能發(fā)呆，好煩�。�
不過，我覺得當一名小學生還真不錯。
早上，我吃完早飯，開開心心地來到學校，和小伙伴們一起說說笑笑。下課了，我在圖書角看書，在操場上做游戲。
我還有很多的小伙伴，每一個都有不同的.特點。
我很羨慕我的同學，體育健將是邱毓涵、董宇喆。小小畫家有劉思涵、張楚涵和楊晨。語文學霸有張書寧、張鈺晨和許詩育。
我喜歡當一名小學生，當我很認真的時候，我會大聲朗讀。所以，如果你在教室外聽見我的聲音——你一定會找到我。
小學生二年級作文 篇19
當一名小學生好不好？我的同學都說：“當一名小學生一點都不好�！�
早上，我們吃完飯要背著沉甸甸的.書包去上學。放學，我們還要做許許多多的作業(yè)，倘若沒有完成作業(yè)，老師就會嚴肅地批評我們。
不過，我覺得當一名小學生還不錯。
早上，我一起來就刷牙洗臉去學校，來到學校可以看到很多同學，他們每個都很厲害。比如，我們班有講故事大王——張書寧，有每次考試都得第一名的學霸——耿茗薈。
我喜歡當一名小學生，開心的時候我會在家里朗讀課文，如果你在我家附近聽到朗讀聲，那就一定是我。
小學生二年級作文 篇20
前幾天爸爸帶我回甌北山里的老家看爺爺奶奶。
到了老家看到幾個哥哥姐姐也在，爺爺奶奶分給我們很多糖，我很喜歡吃。中午吃過飯后爸爸帶著我們幾個小孩到小溪里摸螺絲，抓螃蟹。我們邊走邊翻石頭，仔細地找著，最后一共摸到十幾個螺絲和四只小螃蟹。因為要過年了，村里有戶人家在殺豬。我爸爸也去幫忙了，一共有六個人一起殺了兩頭豬和一只羊，地上都是紅紅的'鮮血。這是我第一次看到殺豬宰羊。晚餐我們就吃剛殺的豬肉，很好吃。
我們在老家呆了兩天才回到溫州。老家真好玩。
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