路七年級作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的路七年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
路七年級作文1
那快落山的夕陽下，一對兄妹靜立在晚霞中，倆雙手緊緊握在一起，看上去像是冬日的芒草，堅韌而孤獨……
是那一刻，我的眼眶被淚水濕透了。此時，在淚眼朦朧中，我的內心傳來絲絲溫暖，恍惚中，哥哥輕輕捧著我的臉，輕聲說：“時光如果不老，我們必定不散�！蔽业膬刃挠縿又魂嚺�。笑臉上流下條條淚痕。
那張陽剛帥氣的臉龐上，放出笑意。雙眼卻并出兩行晶瑩的淚珠。
他輕撫著我的發(fā)絲，親切的笑著，他將我從病床上扶起，深情的望著我。我的心中卻有一絲莫名的傷感，又是那樣刻骨銘心，在心靈深處顫抖著。
我想起幼兒時的病塌上，哥哥和我平分生命的諾言；想起哥哥鮮紅的親情輸入我的體內，喚起我生命的幼苗。也想起親手為我遮風避雨的艱辛……我們在孤苦伶仃里長大，在棲棲遑遑里讀書，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中走入社會……
這樣的.真情，是一罐蜜，滋養(yǎng)著你我，在人世間，足以用生命去珍惜。也許就是那樣神速，我也以時間去澆灌著那樣單純的親情，作為孤兒，也會抹去心中的云翳，使心境重新開朗，去迎接明天更加艷麗的朝陽。
或許，我做的不夠，但在親情面前，大愛只會在心里滋生。親情是世間寶藏。美而足以使人用心靈去交換。
那樣美好的瞬間，一旦走過，卻沒法回頭。永遠不會腐爛。那樣的真情，會陪伴我們倆，與世共存，分散，有你陪伴……
夕陽黯淡下去了，人生之路上，我和哥哥就要分開了，我們不得不各自去面對自己的生活。從此，天各一方，不知要什么時候才能相見。
路七年級作文2
每個人都會有一段成長的過程，而在這成長過程中，擔當，是必不可少的，成長是一條大河。若無細水支的江流，怎能奔騰到海？
初二，在晚自習剛開始時，班主任從門后走了進來。他平靜地在教室里巡查衛(wèi)生，當他走到垃圾桶旁臉上的安詳，滿意頓時消失了，反而眼中透露出一種不可言說的嚴肅�！笆钦l扔得飲料瓶子？自己站起來�！崩蠋熝哉Z中有一種不可抵抗的威嚴。我們都知道，下午弄玩衛(wèi)生后，垃圾桶里是不準有任何東西的。教室里氣氛變得凝重，鴉雀無聲，全都屏住了呼吸。
“我再問一遍，到底誰扔了！有膽做，還沒膽給我承認！”老師的語的語氣明顯重了幾分。時間仿佛停住了，畫面停了幾秒后，我慚愧地站了起來。正當我以為事情就要結束時，老師又說道“難道就沒了嗎？這里面可是有三個瓶子！”說完，又向我向我問道“是你一個扔了三個嗎？我紅著眼睛抬起頭說：“不是的。”“我最后再問一遍，到底誰扔了瓶子！”老師扯著嗓子大吼道。時的`老師青筋暴起，眉頭緊鎖，眼晴瞪的大大的，嘴巴微，牙齒緊咬，像一頭隨時要發(fā)怒的獅子。
過了一會兒，依然無人再站起。老師語重心長地說：“做錯事并不可怕，可怕的是沒有膽子承認，去承擔應有的后果。華頓小時候因為得到一把斧頭誤砍了他爸的小櫻桃樹，但他并沒有逃避而是全動擔當起自己的責任，最后他的爸爸原諒了他。今天這件事，A同學只需按班級規(guī)扣相應的分數(shù)，而那兩個丟了瓶子沒膽承認的，我會追查到底，嚴懲！”
從這件事中，我認識到只到犯了錯，責任就不可避免。擔當使我成長，成長需要擔當！
路七年級作文3
人在一生的成長中總會有許多陪伴，或許是父母，或許是最鐵的哥們兒，又或許是一句鼓勵的話語。而陪伴我成長的，是一個簡簡單單的鉛筆袋。
雖然它已破舊不堪，上面七零八落的有幾塊洗不下去的污漬，拉鏈的邊上有幾點油筆點上去的小點，最顯眼的是一個被圓規(guī)搞破的洞。但就是這樣一個普通的筆袋兒，伴我走過了五年的時光……
記得在小學三年級的時候，我媽給我買來了這個筆袋�？蓻]用幾天，筆袋上就被圓規(guī)搞出了洞，我的同學嘲笑我用了一個壞了的`筆袋。本來想丟掉的，可不知為什么，那段時間總流行說什么“東西壞了不要丟，修修補補還能用”、“新三年、舊三年，縫縫補補又三年”之類的話，所以我就用大人縫衣服的線，給筆袋打了個補丁。結果沒用兩天又壞了，一個補丁最多堅持一周，后來我放棄打補丁了。我后來又想到用膠條不上，結果還是被抹掉了。最終，我徹底放棄補上那個洞了。
不過，這也成了我小時候作弊的工具。
記得在我小升初數(shù)學考試的時候，我選了一張和筆袋顏色相同的藍色紙張，用黃色熒光筆在上面打小抄。我自以為用了這種方法作弊，每抄一道題都更為洋洋得意一些。不料一個疏忽大意，沒有看到老師從身后走過來。“你在干什么？”老師打斷我，問道，并且在我的桌子上到處看。我當時就傻了。不過好在老師眼神不好，沒有發(fā)現(xiàn)我作弊，警告兩聲就回去了。不過從那以后，我就再也不敢作弊了。
簡簡單單的筆袋，陪伴我度過了成長時光，讓我更懂珍惜，讓我更加誠信。一路有你，我充實而快樂。
路七年級作文4
在我的成長中，有許多一路上一直陪伴著我的人，但最讓我感激的還是我的爸爸。
還記得我小的時候，非常愛動，經常爬到這兒爬到那兒的。印象最深的是我在南京動物園游玩，爸爸把我送到了游樂場的充氣玩具那兒，把我抱進了充氣木馬上，而他則在外面看著我。突然，我被推倒了，原來是一個長得又高又胖的小女孩推了我一下，自己便上了木馬，我把好也推倒在地，還向她吐舌頭。她生氣了，便和我扭打起來。這些動作都被爸爸看見了，他立即走過來，拉開了我們，對我們說：“小朋友之間要互相幫助，你們可以輪流玩，大家一起玩不是更開心嗎？”那個小女孩似乎聽懂了，主動從木馬上下來，讓我先玩，我也謙讓讓好先玩，很快我們便成了好朋友一起玩。爸爸的舉動讓我很感動，爸爸的教育對我受益匪淺。
漸漸地，我長大了，也上小學了。一天，老師讓我們找一首古詩，由于那時我還不會拼音，所以我不會找那首古詩。于是，我便急了。爸爸見狀來到我身邊，笑著問：“兒子，什么事又把你難住了，讓爸爸來給你解惑吧！”我把那首詩的'題目告訴了他，他聽完很快便從手機上查找到了那首詩。我萬分高興，可是在背的過程中我又被難住了。詩句很饒口，我一點都不懂，很難記住。我灰心地把手機扔在了一邊，不背了。這時，爸爸走過來對我說：“古詩不能死記硬背，要理解詩的含義，還有就是好記性不如爛筆頭。那我們一起來看看詩的意思吧�！闭f完，爸爸便坐到我的身邊，逐句給我講解詩的意思，慢慢地我聽明白了。我還將古詩自己重新抄寫了一遍，果然再背誦起來就簡單多了。第二天老師還考我古詩背得好呢！我非常感謝爸爸對我的淳淳教誨。
爸爸，在我成長中一路上有你陪伴我，幫助我，我非常感謝您！
路七年級作文5
“啪”一聲，只聽一個東西碎裂的聲音入耳，繃緊了我的神經，我回頭一看，一個精致的碗碎了一地，不用想那聲音就是由這個碗發(fā)出的。我頓時懵了，因為這不是我的東西啊。
這時站在我旁邊的人，也就這家的小女主人，她拍拍我的肩，“沒事兒，如果我奶奶問起來，就說我干的”。我望了她一眼，她笑得很輕松，很爽朗，讓我又是一糾結，我原想拒絕，可那話硬生生地卡在喉嚨里，怎么也發(fā)不出聲來，我苦澀地一笑，心底像有兩只小人在爭斗“不行，你不能這樣做，很不道德”�？闪ⅠR又有另一個小人說：“為什么不好，她自己說的，又不是你逼的，一個碗而已，沒什么大不了的。”“可以”“不行”我思緒亂極了，我的朋友說道：“你先回家吧，等下我來找你�！蔽覍嵲跓┑膮柡Γ谑沁~著沉重的步伐，朝家走去。到家后我坐也不是，站也不是，心底像有幾萬只爪子在撓，隨著時間的推移，我不僅沒有減少煩惱，反而更加慌亂了。
突然，心里的小人又說話了，“去找她吧，說清楚，不要讓她背黑鍋！”我猶豫了一會，終于還是邁開步伐，向她家走去，由于隔得不遠，一會就到了她家門口，我咬咬牙，踏進了她的家門，正好看見她奶奶正兇神惡煞地教訓她，我一看見這情景，也不管三七二十一了，頓時鼓起勇氣：“劉奶奶，別罵了，不好意思，其實，那個碗是我不小心打破的`，別怪她！”我乖順的低下頭，迎接暴風雨的來臨，但許久都沒有動靜，我抬頭一看，正好看見劉奶奶和我的朋友笑著看著我，然后，劉奶奶打破了沉寂，“知錯就改就是好孩子，我不生氣了，來吃東西吧！”我的朋友也笑著看著我，“我也知道我的好朋友不會丟下我的！”我們相視一笑。
我往窗外一看，陰暗的天其實早已不暗了，從我踏出我家門那一刻開始……
路七年級作文6
學校門口那條路，—條通往知識大門的路。每天上學散學的必經之路，除星期禮拜，寒假，暑假，我們每天往返回家上學都會走它....這條路—到散學點，外面等待的家長“人上人海�！边@條路大約二千米長，它是由西向東的，也不算太長汽車—兩分鐘就可以跑完。電車或三輪車的話也不過就五六分鐘就可以跑完。我的學校不在這條路的西頭也不在這條路的.東頭，它差不多剛好位于這條路的中間的這個位置。這條路走上去是非常平坦的，無論車子跑多快，它也不會顛簸一下，跟一些村子的高低不平的土地相比，這條路能讓人“健步如飛”啊!
這條路全程由石灰鋪蓋而成，平滑而整潔。路旁有最讓我們熟悉的路燈，它能為我們在黑夜中照亮前進的方向。還有幾個家家戶戶必備的湛藍色垃圾桶，自從有了這個湛藍色垃圾桶后，跟以前那垃圾滿天飛的場景，顯然不同，以前那條路骯臟無比，塑料袋滿天飛，果皮紙屑到處都是，現(xiàn)在好了呼吁大家垃圾勿亂扔，保護環(huán)境從我做起，現(xiàn)在那條小路整潔明亮，干凈無比!
每當一到散學點時，小朋友們像獵豹般飛速的排好隊形去迎接各自的家長，這樣熱鬧的場面，有說有笑，各自去跟各自的家長說說今天在學校的趣事。每到這一場面也應該算是這條路的熱鬧之處了吧巴.....學校門口的那條路，一條使我難忘的路，我永遠不會忘記它，陪伴我永遠。
路七年級作文7
“我先走了，”她丟下這么一句話就走了，又留下我一個人落寞的坐在那兒獨自吃飯，我不知為何心底泛起一絲絲的悲涼，“為什么每次我都等你，而你卻永遠不愿等我一次，為什么每次只有我付出，”我在心底憤憤的想到。
于是，我決定以其人之道還治其人之身，所以我這一上午一直在避她，盡量不與她接觸，到了吃午餐時，我獨自一人去吃了午餐，因為我知道她不會吃午餐，但就在我排隊時，我看見她從后門進來，臉沒有一絲表情，她就這樣與我擦身而過，這一瞬間我覺得有些慚愧，但又覺得這是她自找的。
秋天是多雨的.季節(jié)，“嘩嘩”的大雨擾得我心煩意亂，原本糟糕的心情現(xiàn)在變得更糟了，這一上午我們一直保持著冷戰(zhàn)的狀態(tài)，到了晚上雨越下越大，就像老天爺把積蓄了很長時間的悲憤一瞬間爆發(fā)了出來，我獨自一人走在雨中，看著旁邊打傘的人互相的交談著，我不禁想到：真是倒霉呀。身上都濕透了，我又沒有帶傘，要是她在的話，唉，算了。
回寢室的路上積滿了水，由于要躲雨，我不得不加快了速度，但我的鞋子都濕透了，我的心情越發(fā)糟糕。
就在這時，一把傘幫我遮住了大雨，“要借傘嗎？”這時一個而又熟悉的聲音在我耳邊響起，我知道是她只是笑而不語，“你在生氣嗎？”她問道。
就在這時雨停了，她牽著我的手硬要拉我去吃飯，兩只麻雀在樹上依偎著，歡快的玩耍著。是啊，只有雨停了，它們才會出來玩耍啊。
路七年級作文8
世間的道路是千差萬別的，有狹窄偏僻的小路，汽車通行的大路，還有海上和空中的道路……
海上之路
海上之路是漫長的。站在船上，遠眺四周，都是蔚藍的海洋。船在海中行駛，蕩起層層波浪，就像條條正在揮舞的藍絲帶。船就是其中的一位舞者，在遼闊的大海上舞著。不久，驀然回首，那出發(fā)地顯得越來越暗淡了，像消失了一樣。海浪變高了，似一只巨大的手，將船駛過的路沒收了，海浪翻滾著，路被卷到浪花之下。海上之路看似沒有路，但海浪聲下，處處是路。
海上之路也是刺激、有趣的'。
陸地之路
陸地之路新奇多。坐在火車上，聽著火車發(fā)出“咣當咣當”的車輪聲，“嗚嗚嗚”的笛聲，遠望窗外瞬間逝去的小樹，就像通往仙境一般，小樹就是那仙境之路的守護者，也許在你不經意間，突然周圍一黑，定會把你嚇個半死，其實那是進入了長長的隧道。這條路上的風景也十分有趣，那一逝而去的青翠遠山，潔白多變的云，翱翔于天際的蒼鷹……都令人流連忘返。
陸地之路是奇異，奇妙的。
空中之路
空中之路富有挑戰(zhàn)性。有沒有想過飛上天和白云共舞，坐在飛機上，雖然不會親觸白云，但也會讓你身臨其境�？罩械陌自�，形狀各異，有像棉花糖的、像小兔子的，像人一樣的……向下看，可以看到陸地，一望無際，也會感到地面從來沒有那么大過，帶給心靈一種前所未有的震憾。當看到夕陽時，那橙紅色的太陽與大地連在一起，白云在周圍盤繞著，構成一幅美麗的夕陽落日圖�？罩兄�，是白云鋪成的。
空中之路是美麗的、夢幻的。
路不單單存在于地上，它也可以在空中、在海上，也是連接地方與地方間的橋梁。路無處不在，它可以存在任何地方，也包括心中……
路七年級作文9
時間猶如白駒過隙，一轉眼，初一的第一學期馬上就過去了。當我邁著步子走進學校時，不知是否是一股很強大的力量正推動著我前進，讓我克服了剛進初中時的不適應。這就是我第一次來到這個學校的感覺這種感覺，使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
沒想到吧，開學時和我一起走進教室的那個調皮的男生，原來英語這么好。那個上課愛搖椅子的男生，原來當起課代表來，也絕不含糊。那個在軍訓時認識的愛說笑的皮膚有點黑的女生，原來寫作時也有著委婉陰柔的美……
和同桌一起上學，一起去食堂，一起回寢室，聽著她給講述她小學的有趣的故事，也不用去想曾經還擔心到了初中沒人陪我聊天的這種無聊的想法。我看著同學們在校園的小路上談笑風生的時那又是何種的愜意。誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的'一切充滿無奈，看我的校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。每周回家總有說不完的故事。
我時常碰見自己以前的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。
雖說時光荏苒，但我相信，未來，我會為自己沒有虛度年華而自豪。在我們懷念時，會記得，校園的林蔭小路上，有我們撒下的微笑。
路七年級作文10
生活在這花花綠綠的大千世界里總有些人生活在心中的灰暗里，毫無目的在時間的長河里徘徊。虛度著，這美好的時光。
有段時間，身為學生的我不幸也成為了其中一員。學習給我?guī)砹颂嘭撁嬉蛩亍＝又冶汩_始了無盡的厭惡，討厭老師，討厭學習成績便如火箭般下滑，便是我卻倍感輕松，生活的無憂慮。不懂事的我卻不以為然。父母十分苦惱卻束手無策。
一天父親拉著我去看日出，我們坐著覽車到了山頂，迷糊的只有一大片一大片厚厚的.云，濃稠的讓我難以置信。在這里看日出？父親不語，我只好爬上一塊石頭靜靜地等待，我環(huán)顧四周人也不多。
突然，天邊的微弱的光吸引了我的注意，那是……那難道是太陽？難道是光芒萬丈，普照大地的太陽？我驚愕無比，只好學著爸爸靜靜地坐下。
一場太陽和云的博弈開始了，風帶云千軍萬馬之勢向太陽涌去，似乎有泰山壓頂之勢，光奄奄一息越發(fā)越暗，可是就在下一刻，另一陣大風吹來，太陽從濃稠的云中拔地而起，風吹走了云，霎時云海之上光芒萬丈，陽光傾泄在我的身上，冰冷的酸從我心中去除。我感覺暖洋洋的。
充滿陽光的我又開始一頭扎進初三的學習中，在陽光的領導下，成績又開始回升�；蛟S生命就是如此，不僅在于擁有一個燦爛的最高點，更在于每時每刻，每分每秒起伏的跌宕。
路在腳下，揚帆起航，順著心中的陽光，開始走向遠方。生命會有低谷，但并未結束，曲線還在繼續(xù)。
路七年級作文11
那天在暮色中，我被蒙上雙眼，被人放在自行車上，上了路。我不知道前方是何路，只是因察覺到裸露在外面的身體受到刺骨寒風的攻擊而下意識縮了縮身體。
事情還要從源頭說起，我誕生在一個貧困的家庭，主人們都對我十分不錯，雖然我總是吃不飽，但只有那里，才是我真正的家。
而現(xiàn)在，我卻在思考怎樣才能不讓那煩人的鐵絲網扎到我，我忍住要出口的叫聲，不想讓在前面騎車的主人擔心。我知道，他的氣味我一輩子都不可能會忘。
像是到達了什么目的地，他小心翼翼地舉起我瘦骨嶙峋的身體，放到地上。我剛想做些什么，卻因礙事的眼罩使得我摔在地上。嗅著那熟悉的氣味逐漸消失。我瘋了一般似的去抓那塊黑布，直到它被我撕爛�！皢柰敉敉簟�！”我懷著最后的希望乞求他將我?guī)Щ丶�，可還是沒有半點回應。
直到那溫熱的液體充滿我的眼眶，我才邁開腳步向前追去。順著那自行車印，以及我一生都不可能會忘卻的氣味�；丶业�.路上碎石子很多，每一個都不偏不斜正好打開我的腳掌，而我像是失去了神經一樣，就連身后全是血腳印都未察覺。
就這樣，我拖著疲勞的身體，用所剩無幾的力氣，在黑夜中沒命地跑著。寒風刮進我毛發(fā)之間的縫隙，實在讓人不能忍受。也許是因為即將到家的緣故，我的身體也不再那么疲憊，只顧著邁動著我那四條腿。
快到了！看到遠處那微弱的光芒，我已經顧不得肉體上的折磨，向家飛奔而去。我確信，此時，無人能與我這時的開心而做比較！我一邊興奮地吠叫，一邊嗅著主人的氣味。當看到主人令人安心的身軀時，我便沖進他懷中，任由他撫摸我沾滿灰塵的毛發(fā)。嗅著令人安心的氣味，我閉上了眼睛，進入了夢鄉(xiāng)……
我又重新回到了真正屬于我的家。
路七年級作文12
人生若長路，我亦是行人。
曾經
兒時的路，晨光燦爛，我便是那一位歡快的旅客，沿著漫漫長路，一路向前奔走。前路何方何嘗上過心頭，只是一路歡笑一路歌。身邊的小伙伴們結伴同行，一路走去，摘一朵小花，收藏心底，拾一片落葉留在心間，路邊是繁花似錦，綠草如茵，時不時停下玩耍追逐，我的路上灑滿陽光，鋪遍鮮花，一路落滿笑與歌。
兒時的路，是一條歡快之路，我踏著小徑，追逐太陽。
如今
沿著中學這個路標前行，歡樂之路漸漸拋在身后，身前的.道路崎嶇泥濘，險峰疊現(xiàn)。這條路上沒有繁花迷眼的繽紛，也沒有耳畔清脆的鳥鳴——-這是一場考驗耐力的賽道，在到達終點之前，唯有奮斗。
我掌握自己的節(jié)奏，一路向前�？汕奥仿�，似有迷霧籠罩，看不清何處是盡頭。路更加崎嶇難行，我舉步維艱，身后留下的，卻是猙獰在泥濘道路上的腳印和灑下的汗水與淚水……
如今的賽道是一場耐力與毅力的較量，未到終點，沒有贏家，而我用汗水與付出，讓艱險化作坦途，將汗水凝作了勛章。
將來
迷霧已漸漸散去，透過朦朧霧氣，終點與領獎臺已能窺見一二。光亮與鮮花似乎正在前方招搖，這場漫長的馬拉松，也已接近尾聲，我多想現(xiàn)在就能出現(xiàn)在領獎臺上，手捧鮮花，在鎂光燈下傲立，享受那份屬于自己的榮耀……然而，人生路漫漫，在成功的光鮮背后的，還有一個個的未知數(shù)，前方依舊荊棘滿地，要想笑到最后，唯有將成功寫在沙子上，隨風而去，不留戀那昔日的輝煌與榮耀，踏上新的征程，迎著風和雨，砥礪前行！
愿我在人生這條長路上，行過千山萬水，嘗遍酸甜苦辣，腳踏實地，用雙腳丈量出人生的深度！
路七年級作文13
我們學校那條路叫“歸家路”。我們每天放學都會走這條路，為什么叫“歸家路”，因為走完這條路我們就可以回到溫馨的家。
放學鈴—響，我就立刻跟隨回家大部隊去歸回領地——尋找各自的家長把我們帶回家，可是等來的不是溫暖的懷抱而是—盆特別涼的冷水。我站在校門口，落寞地盯著歸家路。我沒有家長接了，我腦子里冒出這個念頭。我頓時感到一陣委屈，孤身—人的我默默走向歸家路，走完這條路，我便歸家了。但我旁邊的車輛和行人，就像惡魔—樣盯著我，他們一定是在嘲笑我。
我的眼睛里積滿了淚水，突然一陣自行車車鈴我嚇得我回頭，那是個少年，我們兩個呆呆地望著彼此，他稍微尷尬地摸了一把頭發(fā)，從良久的沉默中憋出了一句:“那個，你是不是哭了啊?”這是個笨蛋，我心想著，倔強地擦了一把淚水，反駁道:“才沒有呢!”這樣不打招呼地問別人，不禮貌!他推著自行車，和我肩并肩走著這條歸家路，他滔滔不絕地又一次尷尬的說了一句:“你剛才一定是哭了吧，呃......這種沒家長接的`感受的確很難受，要不我陪你緩解一下孤獨感，前提是你可不能哭哦!”我翻了個白眼，但心里還是暖暖的，我突然覺得那些被風吹落的孤零零的樹葉也有了歸屬感，溫暖的夕陽照著我們，我回了一句:“你在哪里住啊?”他被我突然回的一句愣住了神，有些羞澀地報出了家名，然后繼續(xù)說著他的故事。他或許是這個歸家路的守護神吧，今天就是他讓我走出了陰霾。
我要告訴朋友們，學校門口那條路，有一個叫“歸家”的少年，他會陪你找到家，找到歸屬于你的歸家路。
路七年級作文14
一切那么自然的發(fā)生，看著飄遠的往昔，我默默承受著。我不是一味懷舊的人，所以很多往事已漸漸忘去。那些快樂，那些汗水，那些感懷，已悄悄溜走。聽到我這番話，也許你會毫不客氣地訓我一頓，然后不好意思紅著臉說：“其實……我也不太記得。沒什么，珍惜現(xiàn)在的每一刻就行嘛!不是嗎?”
我們的.愛好性格不是完全相同，現(xiàn)如今坐在考場上回憶，我們沒有似其他人一樣的激烈掙執(zhí)，那份友情被我們放在掌心呵護。我們明白友情也需要理解和寬容。
在歸家的路上，我明白你繞了路。因為你應出校門往左，而我卻是往右。路的距離不長，僅三十米，而我們卻走得很慢�；蛟S我應該謝謝那段路，因為不上晚自習后，我們一起走過的路就更長了。
在路上我們似乎有說不完的話，我也不明白我為什么會喜歡和你一起談天說地。在我的印象里，我并不會開口去說什么。這應該歸功于你，歸功于你讓我感到的真心。
我們的經歷都承載在那路上，直到我們的分開，身旁人的轉換。但我不會忘記你——第一位陪我走在我的旅途上的人。
因為那一路有你相伴，我變得不再孤單;因為那一路有你相伴，我變得不在沉靜;因為那一路有你相伴，我打開了自己的內心……在友誼的第一個位置，我認真的書寫下你的名字……
路七年級作文15
那條路，在哪兒？
匆匆走過，卻又不知是酸或略帶些苦……
我們一起走過。
——沉思錄
蝶的一生注定是不平凡的，她會經歷一場永恒的蛻變，而一生與之相伴。
當她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時候，她未必知道，伴隨著她一起走過的是無盡的'痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟？還是……
尚記得媽媽曾經說過：“上帝對我們每個人都是公平的�！蔽也粫员�，不會自棄，我要靠我自己，“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過。去經歷來自暴風雨的洗禮，帶著自己的夢想，她上路了……
路無疑是坎坷不平的，去和百靈結伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著；天突然下起了小雨，一個個花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨她，而她也來不及羨慕便上路了，她堅信，自己的理想還在遠方。
我們一起走過，走過這條執(zhí)著的追求。
腳下的路是無盡的……
終有一天，她覺得自己無法動彈，漸漸的被包裹了起來，這僅僅是一個開始，一個新生活的開始，腳下的路遠無止步。走過一條風雨之后見彩虹的路，這路，走著踏實。漸漸隨著時間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來的最美的天使，一個承載著太多希望的羽翼起翔，請堅信，這條路，我們一起走過，相依相靠，這不是對生命的最好詮釋嗎？
我們一起走過，風雨之后見彩虹……
此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。
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