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習(xí)慣話題作文

時(shí)間:2022-05-05 17:44:04 話題作文 我要投稿

習(xí)慣話題作文匯編15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的習(xí)慣話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

習(xí)慣話題作文匯編15篇

習(xí)慣話題作文1

  老媽的嘮叨,是我每天的“必修課”,想逃也逃不了,想不聽都不行。她的嘮叨中有對(duì)我學(xué)習(xí)的要求,有對(duì)我生活的約束,有對(duì)我言行的不滿,偶爾還會(huì)有對(duì)我隱私的刺探。總之,每回把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。

  下面取一則生活片段,來(lái)展示一下我母親大人嘮叨的功力以及我本人在聽她嘮叨時(shí)找不著邊的慘狀。“雪寒,這次考試考不好,可小心你的皮,免得受累受苦哦!”老媽斜躺在沙發(fā)上,面露殺機(jī),像要把我吃了一樣。

  每每聽到這樣的“死命令”,嚇得我渾身膽怯,我立馬向老媽告饒:“老媽饒命,我盡力而為,小的這就去復(fù)習(xí)嘛!”“回來(lái)!”老媽呵斥道。我只得乖乖退回,聽候她的發(fā)落!斑@個(gè)月月考目標(biāo)是什么?”老媽慢條斯理問(wèn)道!氨H嗲岸!崩蠇屌耍骸艾F(xiàn)在找工作難,不考個(gè)重點(diǎn)沒(méi)門路,所以現(xiàn)在就得好好奮斗,把學(xué)習(xí)成績(jī)抓起來(lái)!不行,起碼得前五名!去把文言文背熟,馬上我查你默寫!還有英語(yǔ)單詞,我也要查你默寫,快點(diǎn)去!”“書上有的不要求背啊!蔽倚⌒霓q解!笆裁床灰蟊常灰菚系,都要背!還不快去?”我無(wú)言垂淚,轉(zhuǎn)身回房背課文,記單詞。還不到五分鐘,老媽聲音爆響起來(lái):“你這房間哪能是人住的地方,豬窩。俊薄澳憬^對(duì)不是我生的,我怎么會(huì)生出你這么個(gè)不愛干凈的`女兒,真是的!”老媽越說(shuō)越氣,頭上都快冒火了,弄得我站也不是坐也不好。

  我還能靜下心來(lái)背書嗎?在緊急阻止了她把我畫的最好的一幅畫扔進(jìn)垃圾桶后,我說(shuō)了一句:“老媽,你這是潔癖。 蔽以捯魟倓偮,老媽火了,坐在床邊像個(gè)怨婦一般數(shù)落著:“你不講衛(wèi)生還有理了,什么潔癖,我正常得很,我看你刨個(gè)坑就能睡!”房間收拾得差不多了,老媽端著垃圾桶說(shuō):“你把被子疊一下,我去倒垃圾。”聽著砰的一聲,門關(guān)了。

  我長(zhǎng)舒了一口氣,埋頭開始疊被子。這就是我的老媽,嘮叨已成了她的習(xí)慣。我知道母親的嘮叨都是為了我好,她的嘮叨雖然很煩人,但正是她絮絮的叨念改變了我不好的習(xí)慣。現(xiàn)在我住校了,每天聽不到母親的嘮叨反而感覺(jué)不習(xí)慣了,這種別一樣的嘮叨習(xí)慣是對(duì)我是最貼心的愛。

習(xí)慣話題作文2

  猶然記得一位學(xué)者說(shuō)過(guò):“當(dāng)同樣的動(dòng)作重復(fù)二十三次,就會(huì)成為潛意識(shí),成為習(xí)慣!钡拇_,倘若你習(xí)慣左手放于右手上,在你重復(fù)將右手強(qiáng)制性放于左手上二十三次后,即使你再次把左手放置于右手上,也會(huì)變得十分僵硬。一個(gè)好習(xí)慣,會(huì)幫助你掃清前進(jìn)路上的障礙,會(huì)讓你輕松地走向成功。

  在一座山上,一個(gè)年輕人認(rèn)為自己沒(méi)有像別人那樣擁有一個(gè)甚至多個(gè)好習(xí)慣,很自卑,也很難過(guò),總覺(jué)得自己在各個(gè)方面都與身邊的人有很大的差距。一天,他聽說(shuō)在山頂寺廟里有一位德高望重的`大師,于是他便想去山上尋求大師的幫助。他計(jì)劃了許久,才去山上拜訪大師,大師說(shuō):“你可以每天日升之前爬上山,等待日出,在太陽(yáng)升上海平面的那一刻,大聲地喊出我有好習(xí)慣!蹦贻p人本來(lái)不覺(jué)得這會(huì)對(duì)擁有好習(xí)慣有什么幫助,但還是遵從大師的方式,每日清晨爬上山頂,當(dāng)他眺望著那些象征著希望的火球時(shí),盡他全力吼出“我有好習(xí)慣”,當(dāng)他聽到自己那無(wú)力、沒(méi)底氣的聲音時(shí),他感到失望極了,本來(lái)以為有一絲希望的火花又熄滅了……但他仍然堅(jiān)持每天在日升之前爬上山頂,或許是出于他對(duì)大師的信任,或許是當(dāng)時(shí)的他在等待著奇跡的出現(xiàn)。

  寒年暑去,年輕人依然沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己有什么好習(xí)慣,畢竟對(duì)于他來(lái)說(shuō),每天喊一聲“我有好習(xí)慣”就真的有好習(xí)慣了嗎?他覺(jué)得自己愚蠢極了,但又不甘心,便上山找大師理論!澳贻p人,你怎么能這樣說(shuō)呢?難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己擁有了一個(gè)強(qiáng)健的體魄嗎?難道你沒(méi)有聽見自己的聲音越來(lái)越洪亮了嗎?”在年輕人訴完苦后,大師這樣說(shuō)道。

  年輕人開始反觀自己……

  大師頓了頓,又說(shuō)道:“一次次的跋涉,一天天的堅(jiān)持,使你擁有了一個(gè)健康的身體,而這種堅(jiān)持可能起先是源于某種目的,然而真正堅(jiān)持下來(lái)了,這種結(jié)果便成了一種習(xí)慣。這難道不算一種成功嗎?”

  年輕人忽然恍然大悟……

  這樣的故事還有很多很多,雖然遭遇不同,走向成功的方式不同,指點(diǎn)的任務(wù)不同,但卻都源于——好習(xí)慣。

  好習(xí)慣的養(yǎng)成,并不是表面上給別人做做樣子,給自成撐場(chǎng)面而已,真正的好習(xí)慣——由心生。只要你想擁有一個(gè)好習(xí)慣,那么堅(jiān)持下去,成功就在前方。

習(xí)慣話題作文3

  20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)要發(fā)射世界上第一艘載人宇宙飛船,在挑選宇航員人選時(shí),發(fā)生了一個(gè)小插曲:幾十個(gè)宇航員去參觀飛船,進(jìn)艙門的時(shí)候,只有一個(gè)人把鞋脫了下來(lái)。他覺(jué)得:“這么貴重的飛船,怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”就這一個(gè)小小的動(dòng)作,讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。在他的推薦下,這位年輕人成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員,他就是大家熟悉的蘇聯(lián)宇航員加加林?梢,成功有時(shí)就是從適時(shí)脫鞋這樣的好習(xí)慣開始。

  習(xí)慣如此重要,那什么是習(xí)慣呢?一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一句尋常的話語(yǔ),我們習(xí)焉不察,但不斷重復(fù)它們時(shí),就變成了習(xí)慣。當(dāng)習(xí)慣又反復(fù)強(qiáng)化時(shí),便定格為我們的個(gè)性,于是鋪展出了完全不同的人生。正如美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士所說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”

  好習(xí)慣,是開啟成功的鑰匙,但好習(xí)慣絕非朝夕可成。它,是在匆匆流逝的時(shí)間沙漏里歷練出來(lái)的永恒,是在進(jìn)退兩難的考驗(yàn)前永不言棄的堅(jiān)守,是在熱烈奔涌的血液中默默流淌的冷靜。好習(xí)慣是日月的積淀,天長(zhǎng)日久,我們的性格、氣質(zhì)、情操、道德便被它著上了優(yōu)雅的顏色,讓我們變得卓爾不凡。

  而壞習(xí)慣,猶如野草,永遠(yuǎn)是那樣的長(zhǎng)勢(shì)旺盛。只一瞬的邪念,就足以把它滋養(yǎng)得枝繁葉茂、根深蒂固。當(dāng)你一次又一次毫無(wú)戒備地闖入這黑色的領(lǐng)域時(shí),它便在你內(nèi)心瘋狂地滋長(zhǎng)蔓延,毒瘤一般,借著你每次不小心的.墮落,一點(diǎn)點(diǎn)消磨著你的斗志,銹蝕著你的靈魂,膨化著你的劣性,直到你徹底臣服,淪為俘虜。于是懂得:壞習(xí)慣是一扇虛掩的通向失敗的門,每個(gè)人都可能不知不覺(jué)推門而入。

  好習(xí)慣是通向成功的路標(biāo),壞習(xí)慣是一切罪惡的淵藪;好習(xí)慣是取之不竭的財(cái)富,壞習(xí)慣是永難償還的債務(wù)。英國(guó)作家王爾德說(shuō)過(guò):“起先是我們?cè)斐闪?xí)慣,后來(lái)是習(xí)慣造成我們。”要想擁有美麗人生,就得從養(yǎng)成好習(xí)慣開始。

習(xí)慣話題作文4

  街邊的路燈亮起來(lái),昏黃的燈光,撕扯開夜幕的外套。一切黑暗的東西,在這一片昏暗的地帶里醞釀著。城市的燈光有些許映紅了半邊的天空。我習(xí)慣于這份寧?kù)o。

  九點(diǎn)的自習(xí)后,我依舊如往,在校園熙熙嚷嚷的人群中獨(dú)自徑直走向校門外。似乎,我與這個(gè)人群格格不入。我一個(gè)人走,腳下踩著凌落的樹葉。然后,聽一路的'破碎聲,痛心、刺耳。習(xí)慣了一個(gè)人的寧?kù)o,向熙熙嚷嚷的人群中揮霍著黑夜美的氣息。我記得,我一直都喜歡夜,直到如今,我習(xí)慣了一個(gè)人,習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)賞夜的恬靜。其實(shí),一個(gè)人,并不孤獨(dú),一個(gè)人,是一件很美好的事。

  小時(shí)候,外祖母常常在夏夜讓我蜷縮在她的懷抱。她告訴我說(shuō):“夜里的星星有多美,那么第二天的天空就有多么晴朗!蓖庾婺傅膽驯Ш芘。也不知何時(shí)起,外祖母不再伴著我、寵著我。也不知何時(shí)起,我開始喜歡上了在夏夜蜷縮在天臺(tái)的角落看著夜空。其實(shí),空曠,甜寂的感覺(jué),無(wú)盡的往事浮現(xiàn),我的思緒又回到了從前。直至如今,我依舊習(xí)慣,習(xí)慣在有無(wú)數(shù)顆星星的夜里,一個(gè)人蜷縮著,自己取暖。因?yàn),被黑暗祼露的心偶爾也?huì)冷。我想要看著滿天的星空,告訴天堂的祖母,明天很晴朗,現(xiàn)在很美麗,清冷的月光,給大地鍍上了一層銀霜,很美,卻只能是凄凄切切、冷冷清清的孤獨(dú)美,因?yàn)槟悴辉谖疑磉,我很孤?dú),我習(xí)慣在孤獨(dú)里回憶往日的“美麗”,F(xiàn)在,我依舊喜歡甜甜的巧克力奶茶,那種甜到發(fā)膩的感覺(jué)。那是你以前為我定下不可缺少的香甜,只是,現(xiàn)在沒(méi)有你陪伴著我去吸允那份甜蜜。

  長(zhǎng)煙一空,虛無(wú)縹渺,獨(dú)自凝望,注視遠(yuǎn)方。習(xí)慣一個(gè)人前進(jìn),習(xí)慣夜的寂靜。黝黑的夜,我想要去傾聽自己的心跳,現(xiàn)在,經(jīng)歷懂得了太多,沒(méi)有了無(wú)盡的貪欲。只是習(xí)慣一個(gè)人走在小路上,一個(gè)人仰望夏夜的蒼穹,悉心感受夜的寧?kù)o。我沒(méi)心沒(méi)肺的笑著。但卻一個(gè)人,撕心裂肺的哭,安靜的夜。我寄托著自己的思念。向回憶的開端奔跑著。

  一個(gè)人的習(xí)慣。別樣的習(xí)慣。

習(xí)慣話題作文5

  習(xí)慣決定人生習(xí)慣是什么?習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無(wú)意識(shí)的日常行為規(guī)律。當(dāng)我們的命運(yùn)面臨抉擇時(shí),往往是習(xí)慣幫我們做出決定。在日常生活中,人們總是自覺(jué)和不自覺(jué)地表現(xiàn)出某些習(xí)以為常的行為動(dòng)作,它只是人的一種不自覺(jué)的行為而已。然而,就是這些不自覺(jué)的行為,常常給人帶來(lái)一些意想不到的后果,這些后果就是由我們平常所說(shuō)的“習(xí)慣”造成的。通常,習(xí)慣的力量是巨大的,一個(gè)人的日;顒(dòng),90%是在不斷重復(fù)原來(lái)的動(dòng)作,再在潛意識(shí)中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。所以說(shuō),習(xí)慣決定命運(yùn),習(xí)慣決定人生?鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中提到:“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)也。”意思是說(shuō),人的本性是很相近的,但由于習(xí)慣不同便相去甚遠(yuǎn)。拿破侖·希爾曾說(shuō):“習(xí)慣能成就一個(gè)人,也能摧毀一個(gè)人!笨梢,人們的行動(dòng),多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言,都不如習(xí)慣有力。習(xí)慣是所有偉人們的奴仆,也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大,得益于習(xí)慣的鼎力相助,失敗者之所以失敗,習(xí)慣同樣責(zé)不可卸。因此,習(xí)慣在人的日常生活中起著舉足輕重的作用。

  習(xí)慣雖小,卻影響深遠(yuǎn)。人和人之間的差距,并沒(méi)有人們想象的那么大,排除膚色、身高等因素,其實(shí)差距很小。如果人們?cè)谕瑯拥沫h(huán)境下,接受同樣的教育,后來(lái)的差距卻越來(lái)越大,這往往就是由不同的習(xí)慣造成的。魯迅說(shuō):“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間拿來(lái)寫作!庇谑牵蔀榱俗骷。實(shí)際上,正是這種微小的`習(xí)慣決定了一個(gè)人的命運(yùn)。在《培根論人生》一書中,這位偉大的思想家曾專門論述習(xí)慣與命運(yùn)的關(guān)系:“人們的行動(dòng),多半取決了習(xí)慣。一切天性和諾言,都不如習(xí)慣有力,在這一點(diǎn)上,也許只有宗教的狂熱可與之相比。

  世界著名心理學(xué)家威廉·詹姆士有段名言:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!。從某種意義上講,人的一切習(xí)慣都是從童年開始的。從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生,時(shí)時(shí)處處都在起作用。誠(chéng)如著名教育家蒙臺(tái)梭利所說(shuō):“三歲決定一生!绷(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量。它可以主宰人的一生。因此,從小就應(yīng)該建立一種好習(xí)慣,通過(guò)教育,通過(guò)陶冶,直至讓習(xí)慣成為自然,終生不忘。

習(xí)慣話題作文6

  今天,我想跟大家談一談“文明”的話題。

  我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生,就要和同學(xué)平起平落,不能以大欺;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù);你是軍人,就要和戰(zhàn)友一起生活,一起訓(xùn)練,共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)……總之,不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時(shí)何地,都離不開文明。

  什么是文明呢?顧名思義,文明就是互相幫助要說(shuō)謝謝,不客氣等詞……體現(xiàn)出一個(gè)人的人品修養(yǎng)。世界上有許多事情,只有通過(guò)人與人之間的相互文明才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了文明,也就獲得了打開友誼大門的鑰匙。

  所以,人們常說(shuō):有文明就有朋友,不文明就很難有什么朋友。

  這是非常寶貴的人生道理,我們應(yīng)該牢牢記住。

  怎樣才能卓有成效地文明呢?你一定讀過(guò)周總理的故事吧,那可算得上是人與人之間文明的典范了。周總理在理發(fā)時(shí)咳了一聲,在給他修胡須的容師傅一不小心,一刀劃在周總理的臉上,容師傅立即說(shuō):“總理,對(duì)不起”,周總理說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這事不怪你,是怪我咳嗽時(shí)沒(méi)跟你打招呼”。從此容師傅便和周總理成了好朋友。到底是什么力量使周總理和容師傅成為朋友呢?我想,這主要是靠周總理和容師傅彼此為他人著想的精神吧!

  這時(shí)還有一個(gè)小故事,也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。一位青年騎馬要到校場(chǎng)那里去,但他不知道路在哪里,便問(wèn)一位老人:“呔,老頭兒,小校場(chǎng)趕往哪兒去!崩先祟^也不回說(shuō):“無(wú)禮,”那位青年聽成“五里”便騎馬走了。過(guò)了一會(huì)兒,岳飛來(lái)到這里,下馬給老人鞠了一個(gè)躬,問(wèn):“老伯,小校場(chǎng)的路您知道嗎?”老人連忙給岳飛指點(diǎn),岳飛臨走進(jìn)說(shuō):“老伯,謝謝您!痹谡f(shuō)那位青年走到一半才猛然醒悟,連轉(zhuǎn)馬回去給老人謝罪請(qǐng)安。請(qǐng)老人給他指點(diǎn)。老人見他這么誠(chéng)懇,便答應(yīng)了。

  可見,成功的文明不僅要心中彼此想著人,而且還要善待他人,尊敬他人的精神。

  同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的.社會(huì),但同時(shí)也是一個(gè)更加需要文明的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人,只有學(xué)會(huì)人與人之間的文明,才能取得更多的友誼,更大的成功。

習(xí)慣話題作文7

  你是我的哥哥,大頭胖,今天給你取得新名字,你看喜歡嗎,十三年來(lái),叫你哥哥的次數(shù)只有一次,因?yàn)槟翘炷悴灰娏,尚且年少,覺(jué)得你會(huì)永遠(yuǎn)不見,就大喊了一句,你就不知道從哪蹦出來(lái)了,自那以后,我再也沒(méi)叫過(guò)。

  你父母離異,從小是爺爺奶奶帶著長(zhǎng)大,20xx到20xx年,發(fā)生了很多很多,奶奶去世了,你依舊頑劣,于是離開這座小城去了長(zhǎng)沙職業(yè)學(xué)校,我升上了學(xué)業(yè)繁忙的高中,就在不久前,爺爺去世了。我記得,你一直都很堅(jiān)強(qiáng)的,在爺爺去世的那天,我看見你用手遮著臉,眼淚從縫隙中流出來(lái),那是我第一次你看見哭的那么傷心,我有點(diǎn)不可置信,卻又什么都做不了。我還是一個(gè)需要你來(lái)安慰的娃娃。

  明天你要去福建,去你爸爸爸那里,我很傷心啊,要到寒假才能再見了,這期間多無(wú)聊啊,你送我的路上,其實(shí)我有眼淚的,不過(guò)借著昏黃的燈光,憑著我在你面前從不軟弱的性格,我硬生生的憋了回去,只留下一句,你走了沒(méi)人陪我打架了,多沒(méi)勁啊。哎不過(guò)說(shuō)真的,那是我能對(duì)你說(shuō)的,最肉麻的一句話了哈哈。你送我到家,在門關(guān)上的`一剎那,我覺(jué)得好傷心,你說(shuō)如果你走了,要我照顧好自己。我答應(yīng)你啦,不過(guò)你也要照顧好自己呦。

  我知道你不喜歡幼稚的衣服,我知道你以后想去當(dāng)兵,我知道你表面好說(shuō)話實(shí)則比誰(shuí)都倔,我知道你很愛爺爺奶奶,我知道你吊兒郎當(dāng)卻很專一,我知道你很聰明只是不愛讀書,我知道你什么都吃,我知道你特別喜歡逗小孩子玩,我知道你特別有耐心,我知道你喜歡看動(dòng)畫片一直喜歡,我知道你在打不定主意的時(shí)候會(huì)和身邊的人石頭剪子布,我知道你是慢熱型你不擅長(zhǎng)和陌生人說(shuō)話。好像知道很多,可是也只知道這些,嘿,你肯定不知道我知道那么多對(duì)不對(duì),嘿,你肯定不知道其實(shí)我很依賴你吧。

  大頭胖,其實(shí)我很想你啊,可是最后我們都已經(jīng)成長(zhǎng)到要離別的時(shí)候了。

習(xí)慣話題作文8

  在升入中學(xué)大半個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我的眼睛有點(diǎn)不受用了,上課的時(shí)候看不清黑板了,這都是源于我沒(méi)有個(gè)好習(xí)慣。

  每次寫字的時(shí)候,我都把頭埋的特別低,本子有時(shí)候還是斜著的,再加上看電視的時(shí)候離電視近,有時(shí)候還玩電腦,眼睛就這樣日積月累地加重了負(fù)擔(dān)。

  說(shuō)道我寫字低頭的事,我就不得不說(shuō)說(shuō)我另外一個(gè)毛病了。不知道從什么時(shí)候開始含胸,走路站立的姿勢(shì)也極其不好看,沒(méi)有精氣神,這也是我假期才發(fā)現(xiàn)的,也許是假期我的肩上沒(méi)有書包壓著的`時(shí) 候才顯露出來(lái)的缺點(diǎn)。

  媽媽對(duì)我這個(gè)毛病特別緊張和重視,而我卻不怎么在乎,寫作業(yè)的時(shí)候我習(xí)慣性地彎著腰,媽媽來(lái)了,敲我一下后背,我立即直起來(lái),但她走了不一會(huì),我又像被什么吸引了彎了背,站立的時(shí)候,媽 媽看見我就喊“你的背啊!”我于是急忙挺了挺,然后走開了,什么時(shí)候又彎了,連我也不知道了。反正每次媽媽看見我的時(shí)候都要強(qiáng)調(diào)一下我的后背。我猜想大概是我不感覺(jué)累的時(shí)候就已經(jīng)彎了。就 這樣,媽媽每次看到我就喊一下“挺胸”然后就敲我一下后背,現(xiàn)在她敲的越來(lái)越用力了。而我也似乎意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性了。只要我一彎腰,后背就用一個(gè)很大很大的包,比一般人的要大的包 。也不知道是不是和我練舞蹈脊柱的彎度比別人的大有關(guān)系?媽媽還埋怨說(shuō);“我看你這六年的舞蹈是白練了,還練出來(lái)個(gè)駝背來(lái)!蔽衣犃俗匀徊桓吲d,對(duì)她說(shuō);“我在外面很注意挺胸,挺的累了 ,到家里了就自然想歇息,放松放松,”我說(shuō)這話不止三遍五遍了。可她就是不信。直到有一天我去補(bǔ)課,在街里遇到了媽媽,媽媽看見我挺胸抬頭地走路的樣子,回到就以后就不再說(shuō)我了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),也已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣了,背自然也就不再駝了,寫字的時(shí)候腰板也挺得直直的了,眼睛的視力也不再發(fā)展了。所以說(shuō)要從小就養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,好習(xí)慣伴我 成長(zhǎng)!

習(xí)慣話題作文9

  一滴水可以折射出人性的光輝,一件小事可以襯托出人格的魅力,一種習(xí)慣可以造就精彩的人生。當(dāng)然,一點(diǎn)自私之心也許會(huì)讓人遺恨終生!

  既然如此,何不從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧呢?

  曾子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這不就是告訴我們要注意培養(yǎng)個(gè)人品德:謀、忠、交、信。既然古人把“忠信”奉為個(gè)人品德的重中之重,為“傳習(xí)”之本從中自然可以看出治學(xué)之人對(duì)個(gè)人品德的重視程度。再說(shuō)中國(guó)歷史上的武圣關(guān)羽,他重義氣,以忠貞守義稱著于世,同樣也可以看出養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。

  在生活中,我們還要做一個(gè)有責(zé)任心的人,責(zé)任心是金子,一個(gè)人擁有了它,生命就會(huì)像金子一樣閃亮;責(zé)任心是火,一個(gè)人擁有了它,心靈就會(huì)變得如火炬般光明;責(zé)任心是光,一個(gè)人擁有了它,未來(lái)就會(huì)充滿希望。如果缺乏責(zé)任心這種習(xí)慣,即使你有再美好的愿望,也無(wú)法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。然而,想擁有美好的未來(lái),只有責(zé)任心也不行,還要有大度這種必不可少的習(xí)慣。

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的齊國(guó),在公子小白(齊恒公)爭(zhēng)奪君位打敗糾之后,齊恒公知道幫助糾的管仲有才能,不與他計(jì)較且用他為相,才造就了齊國(guó)后來(lái)的美好天地。而生性多疑的曹操因?yàn)闅饬啃,殺死了才智過(guò)人但知道他心思的楊修。一位才勝臥龍,智過(guò)鳳雛的人才隕落了,也導(dǎo)致了魏國(guó)后來(lái)的無(wú)能人可用的局面。

  再說(shuō)近代的人,為了當(dāng)初一點(diǎn)好處而悔恨至今的人:諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言。他在說(shuō)獲獎(jiǎng)感言時(shí),說(shuō)道他一生最悔恨的事,就是當(dāng)初賣菜時(shí),多收了一位老太爺一毛錢!這時(shí)的那點(diǎn)自私已經(jīng)讓他悔恨終生。

  當(dāng)然,一些圣人并不是生下來(lái)都懂得那么多大道理的,而是養(yǎng)成了一些習(xí)慣,再將這些習(xí)慣運(yùn)用自如,就不會(huì)存在所謂的.不仁、不義、不忠、不孝了。然門也常說(shuō):細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定未來(lái),從中也完全突顯出了習(xí)慣的重要意義。

  正像莫泊桑所說(shuō)的那樣:“人生是多么奇怪,多么變幻無(wú)常啊,極細(xì)小的一件事可以敗壞你,也可以成全你!”所以,留給我們的就只有幾句話:培養(yǎng)良好的習(xí)慣,注意微小的細(xì)節(jié),共創(chuàng)幸福的明天,塑造美好的未來(lái)!

習(xí)慣話題作文10

  習(xí)慣了和你們?cè)谝黄鸬娜兆,現(xiàn)在突然間的離別,好像晴朗的天空中失去了太陽(yáng);習(xí)慣了和你們?cè)谝黄鹜嫠5臅r(shí)候,現(xiàn)在突然間的想起,好像時(shí)光一直未變你們一直都在;習(xí)慣了被你們一直陪在天上的滋味,現(xiàn)在突然間的被冷淡,好像自己多么的卑微,多么的渺小;習(xí)慣了老師的贊許和同學(xué)們的好評(píng),現(xiàn)在突然間的寂靜,好像所有人都離我而去。

  習(xí)慣了,習(xí)慣了,這一切都習(xí)慣了。

  習(xí)慣了放學(xué)以后我們?nèi)宄扇旱囊黄鸩⑴抛;?xí)慣了做錯(cuò)事后我們一起被班主任罰的'情景,這些好像都已經(jīng)成為我生命中的一部分。然而,在那突然的一瞬,我們不能再在一起并排走,放學(xué)后我們只能默默地一個(gè)人走;然而,就在那突然的一瞬,我們不能再在一起受罰,做錯(cuò)事后只有自己一個(gè)人去承擔(dān)。從此,就在那一瞬,我們不能“有福同享,有難同當(dāng)。”我們這個(gè)群體再也不能在一塊生活。

  突然,想起了母校,又想起了母校的老師,想起了母校的一花、一草、一樹、一木;想起了母線那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的“家!蓖蝗唬脩涯,懷念母校,懷念母校的人,母校的事,母校的物,母校的一切、一切?墒乾F(xiàn)在,為什么我們回不到過(guò)去,為什么光陰一去不復(fù)返,難道這濃濃的同學(xué)情只能讓回憶來(lái)衡量,只能讓歲月來(lái)沖刷嗎?不,不能讓歲月吞噬我們的情懷,不能讓時(shí)間沖淡我們之間的一切。但,我們?cè)撛鯓,怎樣才能使我們像以前一樣,從?lái)都不陌生,在一起時(shí)從來(lái)不會(huì)沉默……

  難道,我們真要成為彼此匆匆擦肩的過(guò)客嗎?難道我們這個(gè)集體就要這樣被分割?難道我們就要這樣,見面的時(shí)候,只是望望彼此,而默不作聲?為什么要這樣,為什么要在我習(xí)慣這一切以后,又讓我把這所有統(tǒng)統(tǒng)都放下,只讓我去想,去牽掛,只讓我把這些都留給記憶,難道這六年來(lái)所經(jīng)歷的,只屬于回憶嗎?

  這幾年來(lái),這種種習(xí)慣,讓我懂得好多好多。是啊,一個(gè)人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,讀陌生的人,然后再走好這條路,品好這風(fēng)景,讀懂那些人,最后把一切都習(xí)慣,一切都習(xí)以為常。漸漸地,再把這一切都丟棄,再踏上另一個(gè)起點(diǎn),再去慢慢的領(lǐng)悟……

習(xí)慣話題作文11

  從他別墅頂層通過(guò)盤旋的樓梯疾步走到了用膳大廳,腳步輕盈而又穩(wěn)重。傭人一早為其準(zhǔn)備的早餐好了早餐。他的早餐并不豐盛,卻每天如此――一杯新鮮的牛奶、幾塊熱烘烘的粗麥面包。

  他不會(huì)一邊用膳一邊看報(bào)紙,那會(huì)影響消化,他不會(huì)干那樣的傻事。他不求奢華的生活,卻尤其注重健康自然的生活。然而他注重社交,并注重迎合不同的場(chǎng)合。例如他上班會(huì)穿筆直整潔的西裝,配上鞋面能照出人影的一塵不染的名貴皮鞋;他下班后會(huì)去健身房運(yùn)動(dòng),換上一身舒適、隨意的運(yùn)動(dòng)裝,配上全氣墊的名牌運(yùn)動(dòng)鞋……他屬于這個(gè)繁華的商業(yè)都市中永不落伍的那一群。于是,他總是先了解了國(guó)家大事,再去慢慢地享受它的早餐。不知這叫不叫“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”呢?

  他每天如此,機(jī)械式地重復(fù)著這一個(gè)個(gè)的步驟,當(dāng)一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)地完成了以后,也就意味著他又過(guò)完了一天――在別人眼中看來(lái)充實(shí)、豪華的一天。一切似乎理所當(dāng)然,順理成章。

  然而,短短幾年的商場(chǎng)生活,使他的臉上少了與同齡人共有的幾分稚氣與羞澀,他顯得更加的'成熟與穩(wěn)重,少不了的,還有那股商人應(yīng)有的冷漠與老練。在商場(chǎng)上打滾的三年五載,除了使他擁有的那所全城矚目的豪華別墅和那家響當(dāng)當(dāng)?shù)闹就,還使他有了相當(dāng)?shù)拿麣狻I探缰,有誰(shuí)不認(rèn)識(shí)這個(gè)少年老成的小伙子?!現(xiàn)實(shí)的社會(huì)就是這樣,別人永遠(yuǎn)只懂看到天邊最亮的北斗星,有l(wèi)明了他唏噓的過(guò)去,有l(wèi)能體會(huì)他那段坎坷的歷程?

  他并不在意這些,然而卻總不自X地認(rèn)為,這令外人羨慕的一切是他的負(fù)擔(dān)……外人眼中,他成功,因?yàn)樗梢岳淇,甚至無(wú)情。然而,事實(shí)他是多么厭倦那個(gè)他認(rèn)為沒(méi)有真情在的商界……

  回想這一切時(shí),他往往會(huì)輕嘆一聲――在心中。

  他陷入了回憶,于是他努力令自己脫離這點(diǎn)悲哀,他試圖翻開報(bào)紙尋找自己思想的另外一個(gè)著落點(diǎn)……

  報(bào)紙中又刊登了前段時(shí)間為教育基金捐款的先進(jìn)分子光榮榜了。榜首仍是那個(gè)熟悉的名字――一個(gè)捐款最多但仍以“冷酷的隱者”命名的神秘人士。這大概有點(diǎn)像戲劇中的故事情節(jié)吧!當(dāng)今社會(huì),默默無(wú)聞的活雷鋒已經(jīng)不多了吧?他看到了那個(gè)特別用黑體大字標(biāo)明的名字,嘴角浮起了一絲微笑,讓人讀不懂……

習(xí)慣話題作文12

  習(xí)慣是你早晨穿衣照鏡是的一個(gè)微笑,習(xí)慣是你出門臨行時(shí)的一聲招呼,習(xí)慣是你買報(bào)紙輕放一元錢的誠(chéng)信,習(xí)慣是你路遇難友伸出援助之手的慷慨。

  坐在古城河畔品一香茗,任思緒暢游華夏歷史,是一種習(xí)慣:雨天立于廣闊草場(chǎng),思自然之奧妙,是一種習(xí)慣:跋涉萬(wàn)里黃沙,意古樓蘭之凄涼,是一種習(xí)慣。

  總是在流水與大地頂牛賭氣的時(shí)候,或在山險(xiǎn)水急、山和水互不買賬的時(shí)候,它將身趴了去,手搭牢這邊,腳踏實(shí)那頭。這,是橋的習(xí)慣。

  殘秋將盡,映滿殘柱上奇妙圖案的水影里,枯梗還高高的聳立著,或已折斷,或葉子已被寒風(fēng)撕破,雖作黑色一團(tuán),卻仍高懸于空中。那些曾是翠綠或金黃色的蓮蓬,雖被風(fēng)雨摧折,卻依然守著它自己的根。這,是蓮的習(xí)慣。

  生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的山坡上,一側(cè)連著水渠,通向果園和麥田,它巨大的車輪日夜不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,用自己甘甜的汁液喂養(yǎng)故土一代代的人。這,是水車的習(xí)慣。

  汲取竹之堅(jiān)韌,刻滿天空的夢(mèng)想,抖落滿身的風(fēng)塵,借助風(fēng)的托浮,一頭承載向往,一端牽起束縛,翱翔天空。這,是風(fēng)箏的習(xí)慣。

  這,也是人的習(xí)慣。

  雷雨交加的夜晚,點(diǎn)明一盞煤油燈,踏破門前的石路,跌落泥水濺起淚花,尋找兒子的是母親的習(xí)慣。

  跨越百條山徑,扛起草藥框子,跋涉萬(wàn)里,翻過(guò)數(shù)十山,只為尋回皺角的毛錢,養(yǎng)活女兒的,是父親的習(xí)慣。

  為你關(guān)上一扇門的時(shí)候,總會(huì)在別處為你打開另一扇門。這,是上帝的習(xí)慣。

  心懷淡定,無(wú)執(zhí)無(wú)失,看庭前花開花落,寵辱不驚:人天上云卷云舒,去留天意,是一種人生的習(xí)慣。

  用心感受幸福,于忙碌的`生活中常留對(duì)朋友的牽掛,于偶然相遇之際,品味人生,珍藏難以忘懷的表情,是一種人生的習(xí)慣。

  東升西落,照亮大地,溫暖胸懷,來(lái)時(shí)親吻每個(gè)樹梢,去時(shí)留下月光的留戀,是太陽(yáng)的習(xí)慣。

  像海岸,靜靜收留被沖刷到海岸的人,像低語(yǔ)的腳步,偷偷穿越我們,在我們路徑交匯之時(shí),強(qiáng)韌繁瑣的細(xì)絲將我們黏住,這,是習(xí)慣的習(xí)慣。

  最后,終于,它穿過(guò)我的人生,渴望著,思念著。

  習(xí)慣的習(xí)慣,習(xí)慣是生命的鄉(xiāng)愁。

習(xí)慣話題作文13

  有人,把儲(chǔ)蓄硬幣當(dāng)作一種習(xí)慣,于是日久天長(zhǎng)那一罐罐沉沉的財(cái)富便是他的快樂(lè);有人,把儲(chǔ)蓄知識(shí)當(dāng)作一種習(xí)慣,于是日久天長(zhǎng)“學(xué)富五車、才高八斗”的智慧便是他的驕傲;有人,把儲(chǔ)蓄信用當(dāng)作一種習(xí)慣,于是日積月累“四海之內(nèi)皆為兄弟”、“朋友遍天下”的信賴便是他的欣慰。而我們,應(yīng)該把儲(chǔ)蓄愛心當(dāng)作一種習(xí)慣,因?yàn)橹挥羞@樣,才能手牽手心連心,才能眾志成城風(fēng)雨同舟,才能用生命挽起生命,用愛心感動(dòng)你我,感動(dòng)世界。

  當(dāng)儲(chǔ)蓄愛心成為一種習(xí)慣,我們才會(huì)對(duì)親情更加珍惜!凹t羅帳里春色晚,冬夜聽雪不覺(jué)寒”的溫馨,舉案齊眉、相濡以沫的互敬,對(duì)老人噓寒問(wèn)暖的體貼和對(duì)孩子毫無(wú)保留的信賴尊重,都源于“愛心”。我們可以在動(dòng)針線時(shí)儲(chǔ)蓄愛心,敬茶膳時(shí)儲(chǔ)蓄愛心,添冬衣時(shí)儲(chǔ)蓄愛心,在每一個(gè)表達(dá)愛心的角落儲(chǔ)蓄愛心,拾起心底絲絲縷縷的顧念憐惜,拾起我們?cè)缫咽煲暉o(wú)睹的'濃濃親情,拾起儲(chǔ)蓄愛心的習(xí)慣。

  當(dāng)儲(chǔ)蓄愛心成為一種習(xí)慣,我們才會(huì)對(duì)師長(zhǎng)更加敬重。居里夫人連獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)卻從不居功自傲,作演講時(shí)總是請(qǐng)出老師以表感恩;中國(guó)科學(xué)院院士、肝類外科專家吳孟超雖身為治好肝外血管瘤的第一人,也每每以各種形式表達(dá)對(duì)恩師裘法祖的敬意。對(duì)師長(zhǎng)的那份愛心,有敬重,有感恩,有祝福,有親切。在師長(zhǎng)面前無(wú)論我們身居何職、名耀何方,我們依然是懵懂學(xué)童、無(wú)知學(xué)子。唯有將儲(chǔ)蓄愛心作為一種習(xí)慣,每時(shí)每刻不忘將愛心注入心靈,我們對(duì)師長(zhǎng)的感恩才是發(fā)自肺腑、感動(dòng)你我的。

  當(dāng)儲(chǔ)蓄愛心成為一種習(xí)慣,我們對(duì)陌生人也會(huì)報(bào)以微笑。曾有一篇《和陌生人說(shuō)話》,其中愛和陌生人說(shuō)話的母親就用自己早已儲(chǔ)蓄下的愛心來(lái)溫暖陌生人的心,溫暖周邊的環(huán)境,點(diǎn)燃他人心底的愛。還有最近的印度洋海嘯中,素不相識(shí)的人們從四面八方走來(lái)伸出援助之手,這不也是人們用幫助他人的方式來(lái)儲(chǔ)蓄愛心的行為嗎?

  當(dāng)儲(chǔ)蓄愛心成為一種習(xí)慣,微笑與友善將把愛心的世界點(diǎn)燃;當(dāng)儲(chǔ)蓄愛心成為一種習(xí)慣,互敬互愛的感動(dòng)將把世界60億人的心聯(lián)得更緊;當(dāng)我們隨時(shí)隨地記住儲(chǔ)蓄愛心并將它作為一種習(xí)慣傳送于四面八方,這個(gè)世界才會(huì)有感動(dòng),有希望,有企盼,有鼓勵(lì),愛心的火炬才會(huì)常亮不!

習(xí)慣話題作文14

  從小便是不太喜歡去看望奶奶的。奶奶總是圍著那些早已洗得發(fā)白的圍裙和那老土的著裝,那是她的習(xí)慣。

  每次去奶奶家,她總會(huì)煮一鍋薺菜餃,沒(méi)有一絲兒肉餡的,這,或許是她信仰宗教的一種習(xí)慣吧。她總會(huì)坐在草爐旁,時(shí)不時(shí)向爐火中扔進(jìn)幾束干草,火便旺旺地?zé)蟻?lái)了,她總會(huì)拿人薄扇,不緊不慢地扇著那火,時(shí)不時(shí)有黑煙冒出來(lái),嗆了我,我常會(huì)捏著鼻子跑出去,奶奶總會(huì)操著方言大概喊著:孫女兒,快回來(lái),好了好了沒(méi)煙了,再陪陪我。乖孫女!此時(shí)的我總會(huì)厭惡地跑開,不回應(yīng),而奶奶也逐漸習(xí)慣了,習(xí)慣了那期盼般的呼喊卻沒(méi)有回應(yīng)的痛苦,只是深深地嘆口氣。

  薺菜餃總是第一個(gè)端上桌的,而我,也總是生氣地推開那缺了口的破瓷碗,生氣地向奶奶叫著:這種餃子里全是菜,沒(méi)有一點(diǎn)肉,難吃死了!我不吃,我不吃!而奶奶也總是默默地低下頭,把那碗薺菜餃端走,擺上飯菜,依舊是嘆氣,卻不曾責(zé)備過(guò)我,而我也就習(xí)慣了拒絕奶奶的薺菜餃子,享受其余的飯菜。

  現(xiàn)在,奶奶搬進(jìn)城里來(lái)住。她顯然很不適應(yīng)這里的新生活,連做飯對(duì)她來(lái)說(shuō)也是難事。她費(fèi)力地?cái)Q了半天那天然氣灶的旋鈕,只是出現(xiàn)了一點(diǎn)兒火星,不一會(huì)兒又滅了。我上前,輕輕地?cái)Q了一下,藍(lán)色的`火焰一下子便躥了出來(lái)。哎,還是玥玥聰明。說(shuō)完,又沉默了,低下頭,似在等我的責(zé)備。是啊,這不就是她的習(xí)慣嘛!鼻子不免有點(diǎn)酸,我抱了抱奶奶,說(shuō)道:玥玥不聰明,奶奶會(huì)做薺菜餃,才最聰明啊!

  后來(lái),我們又像往常一樣,多次去看望奶奶,不一樣的是,現(xiàn)在,是我包薺菜餃給奶奶吃。奶奶總是笑著說(shuō):乖,長(zhǎng)大了!臉上洋溢的總是激動(dòng)的喜悅。就這樣,奶奶也習(xí)慣了我對(duì)她的愛。

  我,就這樣習(xí)慣了奶奶對(duì)我的愛,是那樣寬容,無(wú)絲毫怨言的付出。奶奶,就這樣習(xí)慣了我對(duì)她的愛,是我的回應(yīng)。

習(xí)慣話題作文15

  我遲遲沒(méi)有下筆。

  一直很喜歡那種感覺(jué):當(dāng)你快速掃一眼堆在一起的英文字母,它們的意思很快就映入腦海?涩F(xiàn)在無(wú)論看幾遍,它們還是一堆字母。

  英語(yǔ)老師已朝我走來(lái),他是一位和藹的老教師,戴上紅色尖頂帽就可以成為圣誕老人,同學(xué)們都很喜歡他。我還記得他怪腔怪調(diào)地給我們模仿課文中的人物對(duì)話,記得他難得嚴(yán)肅地給我們分析文科生的前景,記得英語(yǔ)課代表拿著一堆白紙笑嘻嘻地跑進(jìn)教室,大叫:“我又從老萬(wàn)那兒拐了幾張白紙!

  我真羨慕英語(yǔ)課代表,這是我一直相當(dāng)?shù)穆毼弧?涩F(xiàn)在再怎么想也沒(méi)用了,課前才拿到成績(jī)單:成績(jī)下降了。

  英語(yǔ)老師已經(jīng)走到我的桌旁,我知道他下一個(gè)要點(diǎn)我來(lái)回答——這是他的習(xí)慣,按成績(jī)表上的名次來(lái)點(diǎn),一個(gè)都不會(huì)漏掉。我的筆尖有些抖,剛發(fā)的成績(jī)還在眼前晃動(dòng),一時(shí)難以接受,大腦中映射來(lái)的還是一堆字母。

  就該我了,可我答不出來(lái)。他會(huì)怎樣批評(píng)我?他好像從沒(méi)有批評(píng)過(guò)誰(shuí)。對(duì)了,有這么一次,當(dāng)一些同學(xué)又一次涂錯(cuò)考試答題卡而沒(méi)被掃描出成績(jī)來(lái)時(shí),他面無(wú)表情地將他們請(qǐng)出了教室,可剛上了一會(huì)兒課,他又恢復(fù)了歡快的本性,悄聲說(shuō):“不小小地懲罰他們一次他們是不長(zhǎng)記性的,高考再涂錯(cuò)可就完了,就讓他們多站一會(huì)兒吧!蔽覀兌夹α恕

  英語(yǔ)老師已經(jīng)在我桌旁站了一會(huì)了,我似乎能感覺(jué)到他的目光整盯在我的作業(yè)上,可那題目的答案還是空白。我知道他就要用好聽的.聲音叫出我的名字,他站到我的桌旁,是因?yàn)榘嗌峡傆袔讉(gè)像我這樣的同學(xué)說(shuō)話聲音較小。

  他似乎在等什么,可我現(xiàn)在更沒(méi)辦法用顫抖的筆尖寫出正確答案。

  “小侯!小侯同志!”是另一位同學(xué),他不露痕跡地走開,來(lái)到那位同學(xué)桌旁,聽她用清脆的聲音念出答案。

  接著,和往常一樣,他點(diǎn)完了后面所有同學(xué),一個(gè)都沒(méi)有漏掉,除了我的。

  到第二輪時(shí),他又依次點(diǎn)名,趁著緩和的機(jī)會(huì),我漸漸調(diào)整了心緒,這次,他按次序點(diǎn)到了我,我快速地回答出了自己的答案。

  “正確,請(qǐng)坐!”他朝我露出和藹的笑,似乎帶了一絲狡黠。狡黠?我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái):是啊,這是我們的英語(yǔ)老師,我們和藹又細(xì)心的英語(yǔ)老師。

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