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憤怒小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的憤怒小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
憤怒小學(xué)生作文1
每一個(gè)暑假，我都是快樂地度過(guò)的，可有一個(gè)暑假，我卻過(guò)地一點(diǎn)也不快樂。
暑假的一天，我陪5歲的表弟去打點(diǎn)滴，可就在注射室，發(fā)生了一件令人憤怒的事情。
我看見一位穿的土里土氣的阿姨手中抱著一個(gè)小嬰兒，那位阿姨眼睛里閃著淚，一邊苦苦哀求那幾位“白衣天使”可那幾為白衣天使好像沒聽見一樣，仍然在一邊嘻嘻哈哈地聊天。我湊過(guò)去一看，呀！那個(gè)小嬰兒嘴巴發(fā)紫，小臉像白地像面白紙一樣，兩只眼睛直往上番。
我看了，對(duì)那幾位“白衣天使”說(shuō)；“阿姨，護(hù)士阿姨，打點(diǎn)滴�！蹦菐孜话⒁萄b做沒有聽見，仍然在聊天。我急了，就大聲地說(shuō)：“求求你們拉，護(hù)士阿姨這個(gè)小寶寶很危險(xiǎn)啊�！蹦菐孜蛔o(hù)士阿姨沒有理睬我只有其中一為阿姨扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“打點(diǎn)滴的啊，再等一會(huì)兒�！蔽艺媾瓮俏话⒁恬R上走過(guò)來(lái)，可是，恰恰相反，那幾位阿姨有嘻嘻哈哈地聊了一下。才不情愿地抓起那個(gè)小寶寶的點(diǎn)滴瓶，開始了她們的工作——打針。
回家的`路上，我一直在想：護(hù)士的工作不就是為病人們打針嗎，人命關(guān)天，為什么，為什么
她們要在上班的時(shí)候如此大膽地聊天。我想了一個(gè)晚上，可是，我并沒有解開這一個(gè)謎????
為了這件事，我很憤怒。
憤怒小學(xué)生作文2
我和老公帶著姥姥、媽媽、小姨、妹妹、小丫，去白沙灣看海，看到的大海是黑色的并且散發(fā)著熏人的臭味，掃興而歸。白沙灣的海灘遍布垃圾，草坪被踐踏的光禿禿的，也是垃圾成片。不難理解昔日的大海如今為何成了這副模樣。
一直想去烏鎮(zhèn)，前幾日朋友圈有人發(fā)了一張他在烏鎮(zhèn)拍的`小橋流水人家，看過(guò)這張圖片后，竟斷了去烏鎮(zhèn)的念想，原因是烏鎮(zhèn)的水怎么竟如此的渾濁。
老家門前的小河，河道里，河道邊垃圾隨處可見，水雖清澈，但卻仍覺得不干凈。前日下了一夜大雨，昨日早晨被轟隆聲驚醒，跑出去一看，河水如黃河般泛濫，沖走了一切垃圾外，也沖倒了樹木，沖走了田地，沖斷了路橋，沖毀了房屋。
話說(shuō)水火無(wú)情，若不是親眼所見，只覺得那是離我們很遙遠(yuǎn)的災(zāi)難，可是，真的遙遠(yuǎn)嗎？
大自然為什么會(huì)變得喜怒無(wú)常？
和人類的任意妄為難道沒有關(guān)系嗎？
大自然是平和的，但是一旦憤怒了，后果卻是不堪設(shè)想的。
作為一個(gè)現(xiàn)代人，愛護(hù)環(huán)境就相當(dāng)于愛護(hù)自己。所以請(qǐng)好好愛護(hù)環(huán)境吧！
憤怒小學(xué)生作文3
七歲時(shí)，我和爺爺來(lái)到上海游玩。想不到就在第三天下午，一件令人憤怒的事發(fā)生了。
那天下午，驕陽(yáng)似火，像要把大地烤熟了，我和爺爺乘輕軌來(lái)到了金貿(mào)大廈看珠寶。5點(diǎn)鐘到了，我和爺爺準(zhǔn)備到賓館，可剛到大廈門口，一只紅腫骯臟的手伸到我的面前。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，驚奇地打量這個(gè)人：只見這人50來(lái)歲，頭發(fā)蓬松，滿是補(bǔ)丁的衣裳和那只“瞎”了的眼睛讓人覺得他更加可憐�！皯z憫”這兩個(gè)字在我心里油然而生。我從爺爺口袋里摸出一張嶄新的50元鈔票放在乞丐那破舊的紅色匣子里。我興奮極了，因?yàn)槲規(guī)椭艘晃豢蓱z的老人。爺爺也夸我是個(gè)好孩子。天黑了，我爺孫倆一齊去了海鮮豪華酒樓去吃晚餐，我一路蹦蹦跳跳，滿心歡喜。我坐在大椅上，有點(diǎn)飄飄然，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的.熟悉的身影。乞丐！是乞丐！他來(lái)這兒干什么？難道也是來(lái)吃飯的嗎？不可能，他那么窮。我躡手躡腳地走過(guò)去一看，這一幕使我驚得目瞪口呆：他居然在啃一只大雞肘！瞎了的睛睛睜得比誰(shuí)都大。我當(dāng)時(shí)氣得火冒三丈，想把錢要回來(lái)，可又怕沒證據(jù)，只能干瞪眼。
唉，世上的人如果都像這“乞丐”一樣，那世界就會(huì)變得一團(tuán)糟。請(qǐng)說(shuō)真話吧，不要用偽裝來(lái)感化別人！請(qǐng)誠(chéng)懇一點(diǎn)吧！
憤怒小學(xué)生作文4
今天我飛快地向小蜜蜂樂園學(xué)校跑去，一進(jìn)門，看見同學(xué)們都?xì)g呼雀躍、大叫大嚷、活蹦亂跳、眉開眼笑。
上課了，我看見老師拿出東西，它好像一只黃澄澄的小鳥，我才知道這是憤怒小鳥里面的小黃鳥，雙眉似劍，有一張劍似的嘴，有一個(gè)雞冠似的貼在小黃鳥的頭上。
現(xiàn)在已經(jīng)是游戲時(shí)間，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到教室外做游戲，游戲規(guī)則是，拿一把長(zhǎng)長(zhǎng)的'尺子放在一個(gè)積木上面，把小黃鳥擺在尺上，一按，像一個(gè)人拿著弓，一射，小鳥就飛快地蹦得很高。
游戲正式開始了，我心想希望能接到方晨宇發(fā)射的小黃鳥，一定要接到，終于輪到我們了，方晨宇一按，我趕快伸出手接到了小黃鳥，贏到了一分。最后我們第一組獲勝了。
這個(gè)憤怒游戲給了我們一些知識(shí)。
憤怒小學(xué)生作文5
生活中總有一作業(yè)沒做好些不如意的事，比如︰作業(yè)沒做好，被老師罵；考試沒考好被家長(zhǎng)打，說(shuō)也說(shuō)不清。我在不經(jīng)意之間看到了一件使我怒發(fā)沖冠的事。
一天的中午我和外婆吃玩飯便去街上買東西，我高興的手舞足蹈。來(lái)到街上我們逛著逛著便來(lái)到了菜市場(chǎng)，我們看見前面有一大堆人圍在一起，我本來(lái)就是個(gè)愛湊熱鬧的人，我二話不說(shuō)拉著外婆就往里面沖。我看見一個(gè)老爺爺正坐在地上，鼻子流著血，頭也破了，一筐子的橘子撒了一地，而旁邊有一位婦女在指著老爺爺破口大罵:"你個(gè)老不x，敢來(lái)這兒騙人。"那老爺爺坐在地上一言不發(fā)。我在心里想:現(xiàn)在的.人啊，怎么會(huì)這么壞了？連老人也開始騙人了。我心里真不是滋味。而年輕人又對(duì)老人這樣。哎!人吶!此時(shí)人群中有人喊:"打死他，看他還敢不敢再騙人。"我無(wú)奈的拉著外婆的手走了，原本快樂的心情換為憤怒。
人啊!能不能不再作假了？能不能不再打罵老人了？
憤怒小學(xué)生作文6
生活中，我想人人都有過(guò)這樣刻骨銘心的經(jīng)歷吧？有令你驚喜的，有使你慚愧的，有讓你感動(dòng)的……而每當(dāng)說(shuō)到讓我生氣的事，我就會(huì)情不自禁的想到一件事。
記得那時(shí)，我剛上一年級(jí)，我時(shí)常丟掉紅領(lǐng)巾，為了防止粗心大意的自己總是在學(xué)校丟了紅領(lǐng)巾，所以在書包里備了三條紅領(lǐng)巾。有一天下午快上課的時(shí)候，我拿出書本和筆準(zhǔn)備上課，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的'紅領(lǐng)巾全都不見了，我懷疑是謝安婷偷得，因?yàn)槠綍r(shí)老師為我們準(zhǔn)備點(diǎn)心，她都會(huì)偷走一個(gè)，而且我發(fā)現(xiàn)謝安婷的脖子上平白無(wú)故的戴上了一條紅領(lǐng)巾，于是我去問她是不是她偷得，可是她狡辯，我說(shuō)要搜一搜她的書包，可她死活不讓我動(dòng)，這令我的疑心又加重了，因?yàn)椤扒逭咦郧�，濁者自濁。”“不做虧心事，不怕鬼敲門。”嘛。于是趁她不注意的時(shí)候，我打開書包一看，果真在里面。
我找到證據(jù)后，連忙去找班主任評(píng)理，沒想到自己反而被訓(xùn)斥一頓，真是氣死我了！
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