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七年級(jí)這一年作文（通用40篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)這一年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)這一年作文 篇1
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光悄然隱去，烏云緊緊擁抱在一起，天空露出了猙獰的面孔，狂風(fēng)暴雨毫不留情地肆虐著大地。
雨那么大，像潑！像倒！
大家已經(jīng)沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，忍不住往外看一看，又看一看。下課鈴終于響了，同學(xué)們一窩蜂似的擠出教室。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上站滿(mǎn)了觀望的人。
“看！漲水了！”不知是誰(shuí)喊了一句。順著他手指的方向，我們的目光齊刷刷投向圍墻外的'小河。平時(shí)清晰、溫柔的小河像瞬間發(fā)過(guò)酵似的，膨脹了好幾倍，淹沒(méi)了岸邊的菜地，估計(jì)已經(jīng)到了圍墻腳下了。渾黃的河水波濤翻滾，夾雜著從上游沖下來(lái)的樹(shù)枝、木板，隱約還看到有柜子之類(lèi)的家具在波濤中沉浮著------。
“啊呀！校門(mén)口被淹了！”又有人驚吼了一聲。果然，水已經(jīng)從校門(mén)外涌入了校園。
這時(shí)，陸續(xù)來(lái)了許多家長(zhǎng)把自己的孩子接回家了，只有我們幾個(gè)人還留守在教室里。我忍不住站在走廊上向外張望。狂風(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)又把我趕回了教室。清涼的雨點(diǎn)重重地打在我身上，滲透過(guò)毛孔直接涼到我的心里。雨一直不停地下著，眼見(jiàn)洪水越長(zhǎng)越高，放肆地四處奔流。我估計(jì)，父母肯定來(lái)不了了。
突然，淚水朦朧的眼中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。“�。寢�?zhuān) 蔽沂暯衅�。媽媽的長(zhǎng)發(fā)被雨水淋濕了，有幾縷像是爬滿(mǎn)了晶瑩的毛毛蟲(chóng)。雨水順著發(fā)梢流到臉上。衣服也濕透了，貼在她單薄瘦弱的軀干。媽媽一進(jìn)教室，顧不得抹一把滿(mǎn)臉的雨水，焦急地對(duì)我說(shuō)：“快回家，馬上又要下大暴雨了�！�
風(fēng)似乎更猛了，雨似乎更大了，但那又有什么可怕呢？媽媽就在我身邊！
七年級(jí)這一年作文 篇2
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。
——題記
時(shí)光匆匆而去如流水般一樣快，當(dāng)我想把握時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。七年級(jí)這一年使我感觸很深，很值得去回憶。
剛來(lái)到學(xué)校的我就有些不知所措，面對(duì)這新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備。軍訓(xùn)雖然很累但我依舊開(kāi)心，快樂(lè)，它是我步入初中的第一次集體活動(dòng)，我應(yīng)該好好去完成它。
軍訓(xùn)過(guò)后，我們開(kāi)始了真正的學(xué)校生活。每天課前的演講，使我害怕，緊張，因?yàn)槲液苌佼?dāng)著同學(xué)和老師的面演講。但是一次又一次的課前演講，使我的害怕，緊張慢慢得到了改善。
突如其來(lái)的月考讓我意識(shí)到了緊張，月考的失利讓我倍受打擊。那段時(shí)候的我心中充滿(mǎn)了失望。要不是媽媽及時(shí)開(kāi)導(dǎo)了我，我恐怕就“墮落”了。同時(shí)經(jīng)過(guò)這次的打擊，我也明白了人生本來(lái)就充滿(mǎn)了失敗與成功，總不能一見(jiàn)到失敗就灰心喪氣吧，也許它也是成功的象征呢。凡事都要往好的角度考慮，心中充滿(mǎn)積極與樂(lè)觀。
漸漸地，我開(kāi)始適應(yīng)了初中生活，適應(yīng)了每天有規(guī)律的起床，適應(yīng)了突如其來(lái)的壓力，適應(yīng)了接二連三的考試，適應(yīng)了初中的一切。
漸漸地，我也長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)剛步入初中懵懂無(wú)知的小孩了，明白了更多的`道理，更多的知識(shí)。
慢慢地，我……
在七年級(jí)這一年中，我真的收獲很多。收獲了新的班集體，新的老師，新的同學(xué)。新的班集體帶給了我一個(gè)不一樣的“家”，讓我感受到了“家”的溫暖；老師帶給了我知識(shí)，讓我感受到了知識(shí)的魅力；同學(xué)給我?guī)?lái)了友誼，讓我感受到了友誼的能量。
七年級(jí)這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，它是初中三年的開(kāi)始。我希望自己可以不后悔的過(guò)好每一天。
七年級(jí)這一年作文 篇3
讀了柳這篇隨筆，我真是深有感觸。在期中考試前，因?yàn)樯傧汝?duì)會(huì)，我沒(méi)有在學(xué)習(xí)上用心，經(jīng)歷了月考的失�。黄谥械臅r(shí)候，我厲兵秣馬，一門(mén)心思只放在學(xué)習(xí)，誓在證明自己，沒(méi)想到終于觸底反彈，考出了全班第一�？墒窃谄谥锌荚囍螅业男陌矊巻�？是肯定的。但是，我就會(huì)一直安寧下去嗎？下面是我的反思。
期中公布之后，我收到了另外一份驚喜，那就是接待波蘭。在前面的一個(gè)星期里，為了他能更好地享受在的時(shí)光，我將絕大多數(shù)休息都貢獻(xiàn)了出來(lái)，球不踢了，能在學(xué)校做多少就做多少，以便于陪他玩。在這期間，我的作業(yè)還是全部完成的`，上課還是認(rèn)真聽(tīng)的，但是未免會(huì)受些影響。
都說(shuō)爬得越高，摔得越狠，我真不知道這次月考會(huì)不會(huì)摔得很慘。在那個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，我的速度提高了，可是效率卻降低了，完成作業(yè)的性質(zhì)逐漸向胡作業(yè)變化。各科明顯缺少?gòu)?fù)習(xí)，所以吸收地不透�，F(xiàn)在，我要趕快懸崖勒馬了。
還好還有時(shí)間，我真的要好好看書(shū)看題，全面復(fù)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始。就要到了，我將承擔(dān)很大的角色，可是萬(wàn)萬(wàn)不能在考試前考慮這些，分心是考試最大的天敵。
正如史老師所說(shuō)：“南外的好學(xué)生都要參與很多的活動(dòng)，在南外，要想成績(jī)好，就要具備多線作戰(zhàn)的能力，該學(xué)習(xí)的時(shí)候不能搞別的�！笔堑模诙嗑�作戰(zhàn)這一塊，我確實(shí)能力差，可是時(shí)間是可以擠的，這次波蘭同學(xué)到我們家，表面上沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，但他每天都會(huì)和他視頻聊天一個(gè)小時(shí)，這不就是我復(fù)習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎？不管在什么時(shí)候，我都要嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān)，決不能讓其他活動(dòng)突破底線。這樣才能讓我時(shí)時(shí)刻刻都安心。
以上就是我的反思，希望對(duì)月考之后的藝術(shù)節(jié)時(shí)間能夠有幫助。
七年級(jí)這一年作文 篇4
大家都有快樂(lè)而又難忘的事情，下面我就為大家介紹我的難忘的一天。
今天是周六，我還在暖和的床上睡覺(jué)，“叮咚”“叮咚！”一陣門(mén)鈴聲把在夢(mèng)中的我叫醒，我睜開(kāi)了雙眼，看了看表“天��！十點(diǎn)了！”我大叫，迅速穿好衣服去開(kāi)門(mén)，哦，是我的好朋友趙卓然，她告訴我她媽媽出門(mén)了，讓她到我家來(lái)找我去玫瑰城，我很激動(dòng)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷芎挖w卓然去玫瑰城嗎？”媽媽說(shuō)；“可以，小心過(guò)馬路把錢(qián)裝好別丟了。”“好”我倆異口同聲高高興興的出了門(mén)。
我倆在路上手拉著手，就象兩只自由快樂(lè)的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳有說(shuō)有笑的`。要過(guò)馬路了，我開(kāi)始緊張起來(lái)，還是趙卓然比我有經(jīng)驗(yàn)，拉著我的手跟著人群走，大家走，我也走。因?yàn)檫@是第一次自己過(guò)紅綠燈��！就這樣我們安全的來(lái)到了玫瑰城二樓，我們跑到了賣(mài)文具的地方，挨家挨戶(hù)地看，看到喜歡的就買(mǎi)下來(lái)，我看到了趙卓然拿著一袋子?xùn)|西“這是什么？”“是橡皮�！薄芭叮 薄跋旅嫖覀�?nèi)ツ哪�？”我�?wèn)“要不去喝奶茶？”“好！”
她把我?guī)У搅怂龐寢尮ぷ鞯牡胤蕉�，“�?lái)這里干嘛？”“你看對(duì)門(mén)就是奶茶店了�！彼f(shuō)。我買(mǎi)了一杯哈密瓜味的，他買(mǎi)了一杯巧克力的，我們津津有味的喝著。“叮玲玲！”“叮鈴鈴！”來(lái)電話了，媽媽在早市“買(mǎi)菜”說(shuō)要找我們。我知道其實(shí)媽媽還是不放心我，媽媽的車(chē)上有很多菜。在回家的路上只聽(tīng)“撲通！”一聲，回頭看見(jiàn)媽媽買(mǎi)的黃豆、蘋(píng)果、和梨全掉進(jìn)了水坑里了，豆子也撒了很多，媽媽說(shuō)：“怎么這么巧啊，偏偏掉到了水里”我們大家哈哈大笑。伴隨著一路的笑聲我們各自回了家。
這真是一個(gè)快樂(lè)而又難忘的一天！因?yàn)檫@是我第一次沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴下自己和同學(xué)去買(mǎi)自己喜歡的東西。自由自在真好！
七年級(jí)這一年作文 篇5
人有許多第一次。第一次說(shuō)話，第一次寫(xiě)字，第一次騎自行車(chē)，第一次旅行，而最令我難忘的是第一次過(guò)火把節(jié)。
5歲以前，爸爸媽媽不讓我跟朋友過(guò)火把節(jié)。每到火把節(jié)的時(shí)候，家人就陪著我在家里。終于等到了6歲那年的火把節(jié)，可把我給樂(lè)壞了。
那天太陽(yáng)高高的掛在天空中，爺爺早上就去劈柴，來(lái)幫我做火把。爺爺做火把的時(shí)候，我在旁邊靜靜的看著。爺爺把火把做得比我還高，爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“阿涵，爺爺把火把做得那么好看，你也應(yīng)該去摘些花來(lái)裝飾火把了吧！”那時(shí)，姐姐正好來(lái)叫我去摘花，爺爺交待好路上應(yīng)該注意的事項(xiàng)，我和姐姐就去摘花了。到了田里，我和姐姐就各自忙了起來(lái)。粉紅的花吸引了我的眼球，我奇怪地問(wèn)姐姐：“這田里怎么只有這種花啊！”姐姐對(duì)我笑了笑說(shuō)：“這個(gè)季節(jié)這種花最多，所以叫火把節(jié)。”聽(tīng)了姐姐的話，我手里的'剪刀從未停下。過(guò)了一會(huì)兒，我的小籃子已經(jīng)滿(mǎn)了，姐姐就把我送回了家。到了家里，我迫不及待地對(duì)爺爺炫耀我滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的成果。爺爺對(duì)我說(shuō)：“阿涵摘的花真漂亮啊！”爺爺?shù)倪@句話讓我偷偷開(kāi)心了好久好久，我還模仿姐姐對(duì)爺爺說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)粉紅色的花最多，所以叫做火把節(jié)。”我和爺爺認(rèn)真地把花插在火把上，不到一會(huì)兒，漂亮的火把花就閃亮登場(chǎng)了。
吃過(guò)晚飯后，爺爺和我拿著火把出去玩火把，整個(gè)村子里的人聚到了一起，許多老人圍著火把打跳，小孩在跳火把，就這樣過(guò)了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的火把節(jié)。
這是我第一次過(guò)火把節(jié)，平凡而又難忘的第一次。
七年級(jí)這一年作文 篇6
連著幾天都在下雪，心情特別的好，因?yàn)檫@一年中很難得能見(jiàn)到這么大的雪。我喜歡雪的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，喜歡踩在雪地上咯吱咯吱的聲音，喜歡和爸媽一起堆雪人，喜歡雪的潔白無(wú)瑕。
今天大年初八，下了一夜的雪停了，中午爸媽幫我輔導(dǎo)作業(yè)，吃過(guò)午飯，我們一起去公園，還有我姐姐，她是我小姨家的女兒。在去公園的路上，我和姐姐都顯得特別的興奮，很想看到被雪覆蓋的公園是什么樣子的。
公園的門(mén)口，一個(gè)個(gè)帶著雨棚的小吃攤，生意都很好，游人三三兩兩，這里烤個(gè)魷魚(yú)，那里喝杯熱飲，雪地的濕滑絲毫沒(méi)有影響大家的心情，反倒是個(gè)個(gè)臉上都帶著喜悅。我和姐姐也不例外，一蹦一跳走在公園的小路上。
原以為天氣不好，公園里的人不會(huì)很多，誰(shuí)知道，今天的游人比以往還多。路兩邊的松樹(shù)被雪壓彎了腰，游人紛紛在樹(shù)下留影紀(jì)念，爸爸給我和姐姐也照了像。我們邊走邊滑雪，看過(guò)釣魚(yú)，又看氣*打氣球，經(jīng)過(guò)書(shū)攤時(shí)停了下來(lái)，我和姐姐挑了一本美術(shù)書(shū)，因?yàn)槲覀z都喜歡畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我們離開(kāi)書(shū)攤時(shí)，天空又開(kāi)始飄起雪花，即使這樣，人們非但沒(méi)有離開(kāi)，還更顯的生動(dòng)起來(lái)，小孩子也掙脫大人的懷抱，把雪捧在手里，時(shí)而扔個(gè)雪球，好開(kāi)心啊。我們來(lái)到摩天輪下面，爸爸提議讓我和姐姐上摩天輪轉(zhuǎn)一圈，我望著那么高的輪子，心里有點(diǎn)害怕，姐姐倒是舉雙手贊成，我倆坐在一個(gè)小車(chē)上，剛開(kāi)始并不怎么刺激，隨著小車(chē)越升越高，心也開(kāi)始懸了起來(lái)，當(dāng)我們處在摩天輪最高處的時(shí)候，我從窗戶(hù)往外面看，哇！好漂亮�。M(mǎn)世界都被雪裹著，空中飄揚(yáng)的大片雪花很是好看，但是，當(dāng)我看到地上的`物體都變得很小的時(shí)候，心里又感到恐懼，不由得緊緊的抓住了姐姐的手，姐姐一臉的鎮(zhèn)靜，沒(méi)有絲毫害怕，心想，我也太膽小了。隨著小車(chē)緩緩下降到地面，我的心才漸漸平靜下來(lái)，看來(lái)?yè)?dān)心真是多余的。
雪下的更大了，時(shí)間過(guò)的也很快，不知不覺(jué)，我們到了該回家的時(shí)候了，大家伴著雪花，依依不舍地離開(kāi)了。
這一天，下雪天，也是幸福的一天。
七年級(jí)這一年作文 篇7
大年初三，爸爸媽媽帶我去南陽(yáng)游玩。
我們到達(dá)南陽(yáng)公園，只見(jiàn)大門(mén)口彩旗飄飄，有很多雕像，我還與一只漂亮的蝴蝶雕塑合了影。我們隨著人流進(jìn)入南陽(yáng)公園。哇！里面裝飾了五顏六色的風(fēng)車(chē)，到處都有快樂(lè)的人們。有的在玩風(fēng)車(chē)；有在看演出；有的在品嘗各種各樣的風(fēng)味小吃；還有的在參加各種各樣的游戲活動(dòng)。
我和爸爸、媽媽來(lái)到了游樂(lè)園，那里有很多很多的.游戲設(shè)施。我看到了一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的大輪子，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這可不是大輪子，這是摩天輪�！蔽矣X(jué)得摩天輪挺好玩的，就讓爸爸和媽媽帶我去玩。爸爸買(mǎi)好票，我和媽媽排隊(duì)等了很長(zhǎng)時(shí)間，才坐上摩天輪。我們坐上去系好了安全帶，摩天輪先是從低處往高處升，媽媽還給我們照了相。我一開(kāi)始還覺(jué)得挺好玩的，誰(shuí)知到了高處后，摩天輪就猛烈地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，一會(huì)兒往高處升，一會(huì)兒往低處降，轉(zhuǎn)的我暈頭轉(zhuǎn)向。一會(huì)兒從高空又猛地滑落到低空。嚇得我臉色蒼白，魂飛魄散。爸爸、媽媽不斷地安慰我，摩天輪也漸漸放慢了速度，我才不害怕了。摩天輪終于到達(dá)終點(diǎn)了，我覺(jué)得真驚險(xiǎn)。
我們還做了過(guò)山車(chē)。我們坐在上面，過(guò)山車(chē)順著軌跡先是緩慢地向前行駛，突然跑得飛快起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲在我耳邊呼嘯，尤其是到轉(zhuǎn)彎的地方，我明明感覺(jué)車(chē)子要脫離他行駛的軌道向前方飛奔，嚇得我閉住眼睛尖聲大叫起來(lái)，雙手緊緊抓住膽大爸爸的胳膊。誰(shuí)知道車(chē)子竟然順著彎道拐過(guò)去了。這可真是有驚無(wú)險(xiǎn)，嚇得我都出了一身冷汗。毫不容易待到車(chē)子到達(dá)終點(diǎn)，我快速地解開(kāi)安全帶跳下車(chē)。
做完了過(guò)山車(chē)，我和爸爸、媽媽又一起欣賞了古玩、字畫(huà)、字帖、珠寶、翡翠……
大年初三，是我度過(guò)地最驚險(xiǎn)刺激的一天。它將永遠(yuǎn)留在我心中。
七年級(jí)這一年作文 篇8
貓，那是一種可愛(ài)的小動(dòng)物，我十分喜歡它們�？赡赣H總不讓我碰它們，理由是它們是一種恩將仇報(bào)的家伙。我十分生氣，卻又不能證明它們不是那樣，只能聽(tīng)從母親的話，遠(yuǎn)離它們。
這一天，我們家的陽(yáng)臺(tái)上來(lái)了一位“租房者”，它一身潔白，綠眼睛里充滿(mǎn)敵意，它是一只白貓。早上它還好好的，可中午回來(lái)時(shí)，脖子上卻有了一根彩帶。顯然，它很難受，不停地在仙人掌旁用力地扭動(dòng)脖子，想把彩帶解下來(lái)，全然不顧自己的白毛上已經(jīng)染上血點(diǎn)。我心疼極了，叫來(lái)爸爸，請(qǐng)他剪去彩帶，好不容易才說(shuō)動(dòng)了他。我們便去捉貓。白貓正解著彩帶，被爸爸突然抱進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，它嚇壞了，猛然一掙從爸爸手中逃脫了，如同閃電般躍出了陽(yáng)臺(tái)，在花壇臺(tái)邊一臉驚恐地看著我，躲開(kāi)了窗戶(hù)。只能再想辦法了，我小心翼翼地把它引誘過(guò)來(lái)，爸爸火速把它抓住了，媽媽和我一邊按住它的.四肢，一邊撫摸它的背部，讓它安靜下來(lái)。爸爸解開(kāi)幾個(gè)死結(jié)，彩帶變松了。我們把它放了出去。它四肢靈活地順著防盜窗跑到了平臺(tái)上，用雙爪抱住彩帶跑了幾下，掉不了，它想了想，打了幾個(gè)滾，喲，彩帶落在了地上。高興極了，狠狠地踩了彩帶幾下，又順著防盜窗爬上上來(lái)。它竟主動(dòng)過(guò)來(lái)用兩只小肉爪拍著窗，此時(shí)它眼中有的是信賴(lài)，它微微揚(yáng)起嘴角笑了，又快樂(lè)地跑開(kāi)了。
媽媽在那以后，不再提起那個(gè)理由，她已看見(jiàn)了貓不是那樣的動(dòng)物，她也喜歡上了這種小動(dòng)物。
記住這一天，小貓?jiān)鴮?duì)我微笑，告訴我：動(dòng)物不會(huì)傷害人，除非你傷害了它，信賴(lài)會(huì)讓動(dòng)物很安靜可愛(ài)，會(huì)和你相親相依。哦，記住這一天。
七年級(jí)這一年作文 篇9
每個(gè)人都有讓自己驕傲自信的一回，也會(huì)用不同的方式去紀(jì)念和回憶那件事，因?yàn)槟鞘亲约撼晒Φ缆飞系拈_(kāi)擴(kuò)。
我每天幾乎都是懶懶散散的狀態(tài)，媽媽也總會(huì)對(duì)我念念叨叨的，在她的認(rèn)為里，全天下都在學(xué)習(xí)就我在玩。
記得自從院里的那棵梅花樹(shù)卡法了之后，爸爸給了我一個(gè)種子，具體是什么種子我也早忘了一干二凈的，我把它埋在了梅花樹(shù)的那個(gè)位置，到現(xiàn)在好像很久了吧。
我想到這個(gè)，就跑到院子里看，果不其然，那塊地早干枯裂痕，想來(lái)那個(gè)種子也“夭折”了吧。
我到廁所裝了一杯水，跑到那塊地，水直直嘩啦啦的流下去，卻也見(jiàn)不到什么變化，我再次裝水倒水，地面上有點(diǎn)濕潤(rùn)了。
我就這樣，每天堅(jiān)持裝水倒水兩次，過(guò)了差不多一星期的時(shí)間，除了那些列橫有些縫合的'樣子，也沒(méi)其他癥狀了。我有點(diǎn)喪氣。
“土地爺啊，您老行行好，讓這地”死而復(fù)活“吧”我今天又一個(gè)人在這院子自言自語(yǔ)，到了晚上，我飯吃的快了些，就跑到院子里，“唉，怎么還是這樣，我自己都很愁眉苦臉了，你難不成也要跟我一樣么”我兩手托著腮，坐在臺(tái)階嘮叨道。
到了第二天，我基本是整個(gè)人無(wú)精打采的，誰(shuí)叫我昨晚在那一坐就坐那么久，洗漱完后，習(xí)慣地拿個(gè)杯子裝水，慢條斯理的走到院子里，看到那景象，我興奮的上躥下跳的，那塊地裂痕沒(méi)了，還長(zhǎng)出了小樹(shù)苗，哈哈!不負(fù)有心人吶，看著那樹(shù)苗，我無(wú)比的驕傲自信。
我做了日記，還一直不停的告訴家人，媽媽也難得的表?yè)P(yáng)我一次，我這次看著那微弱的小樹(shù)苗，像是堅(jiān)而不去的軍人毅力。
從那天起，我做事都有始有終，不會(huì)再半途而廢，那是給了我多大的自信!
七年級(jí)這一年作文 篇10
還沒(méi)來(lái)得及享受七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，一場(chǎng)考試就將我們變?yōu)榱税四昙?jí)學(xué)生。擺在我們面前的，是即將到來(lái)的八年級(jí)的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。新的一門(mén)功課，新的難題，新的知識(shí)。在期待并準(zhǔn)備著面臨新的挑戰(zhàn)時(shí)，這個(gè)假期，我們不妨問(wèn)問(wèn)自己：七年級(jí)這一年，我們都收獲了什么？
首先，我們收獲了許多知識(shí)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)便是學(xué)習(xí)，在七年級(jí)這一年中，知識(shí)無(wú)疑是我們收獲的最大財(cái)富。經(jīng)過(guò)這一年的不斷學(xué)習(xí)，我們從只會(huì)背寥寥無(wú)幾的古詩(shī)變?yōu)殚_(kāi)始去推開(kāi)詩(shī)詞這座雄偉宮殿的'大門(mén)；從被一道簡(jiǎn)單的方程難倒而變?yōu)槟軌蜉p松的寫(xiě)出整齊而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忸}過(guò)程；從結(jié)結(jié)巴巴背不出一篇英語(yǔ)課文而變?yōu)槟苡昧骼挠⒄Z(yǔ)在生活中應(yīng)對(duì)一些簡(jiǎn)單的句子。在七年級(jí)這一年里，我們收獲了許多我們以前甚至從未去實(shí)踐的新知識(shí)，進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的知識(shí)世界。
我們還收獲了珍貴的友誼。告別小學(xué)的同學(xué)們，在七年級(jí)這一年里，我們又認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)，結(jié)交了許多新的朋友。有人說(shuō)：“朋友可以把快樂(lè)加倍，把悲傷減半”在上一個(gè)學(xué)年中，同學(xué)們的友誼便是我們珍貴的收獲。在老師的指導(dǎo)下，我們完成了一次又一次的集體活動(dòng)，經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。如果說(shuō)老師是知識(shí)海洋上的燈塔，那么同學(xué)們則是與我們并駕齊驅(qū)的一艘艘航船在七年級(jí)這一年里，我們收獲了伴我們同行，令我們銘記一生的友誼。
最重要的是，我們還收獲了成長(zhǎng)。從進(jìn)入初一的那一天起，我們就由小學(xué)生變成了一名初中生，仿佛在一夜之間長(zhǎng)大了似的，我們不止在家務(wù)活上給父母幫忙，而是真正地起到家庭一分子的作用。我們不再事事都讓老師引領(lǐng)我們前進(jìn)，而是學(xué)著自己去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間了。初一一年的教育，不僅是我們學(xué)到了知識(shí)，更使我們獲得了成長(zhǎng)。
總之，初一的一年已經(jīng)過(guò)去，我們所能做的，除了回憶，就只有期待并為了即將到來(lái)的八年級(jí)而做好準(zhǔn)備。
七年級(jí)這一年作文 篇11
走到宿舍樓下，木棉花絮似一片片白雪，蓋在綠色的草地上。
雖然很美，但此時(shí)的我沒(méi)有心情好好地去欣賞。早上那一張英語(yǔ)試卷上的紅叉，好似一把又一把鋒利的劍，在我的心上劃下一道又一道傷痕。老師又把我批評(píng)了一頓，說(shuō)這些基礎(chǔ)知識(shí)一定是因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)才失分！
是啊，我沒(méi)有復(fù)習(xí)，這就是事實(shí)。
一束陽(yáng)光打破了云的遮蓋，堅(jiān)強(qiáng)地從縫隙中抽出來(lái)。徐徐的微風(fēng)吹落了還在枝頭的木棉花絮。在陽(yáng)光的照射下，它們?cè)诳罩衅鹞�，似在高空芭蕾，之后又輕盈的.落地。
一團(tuán)棉花絮向我這邊落下，我伸出手去接，只覺(jué)一團(tuán)溫暖的，毛絨絨的東西，在我指尖停留，接著又滾落到我的手心。近距離觀察時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它也有種子——一種黑乎乎的種子被包裹在一層溫暖而潔白的棉絮之中。風(fēng)一吹，它又跑了，它飛向了高空，越飛越遠(yuǎn)，似乎想竭力到更好的地方，尋找它的歸宿。
第二天，一起床就發(fā)覺(jué)外邊下雨了。等到宿舍樓下一看，大片大片的棉花絮被雨水打濕，被土塊掩埋。一些還掛在樹(shù)上，像一位位佝僂的老人。它們一定很想念那溫暖的陽(yáng)光，徐徐的清風(fēng)，留戀那昨日的光彩。可是無(wú)奈，它們現(xiàn)在想帶著夢(mèng)想起航，卻擺脫不了這今日的狼狽。
他們一定在后悔——早知自己生命的短暫與脆弱，就應(yīng)該早點(diǎn)起航，帶上種子，也帶上自己的夢(mèng)想！
這一刻，我終于讀懂了——生命本就短暫，假若遇到挫折，就止步不前，豈不是在虛度光陰。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，唯有靠自己的努力拼搏。
是啊，就是因?yàn)槲以诳荚嚽皼](méi)有努力拼搏，才會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在這慘不忍睹的結(jié)果。
陽(yáng)光普照大地，這時(shí)，風(fēng)又徐徐地吹來(lái)，地上的棉絮乘著風(fēng)飛向天空，越飛越遠(yuǎn)……
七年級(jí)這一年作文 篇12
陽(yáng)光溫柔地灑在我的身上，可我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到溫暖。
幾日前，學(xué)校為區(qū)里的英語(yǔ)比賽選選手，我不幸落選了，我感到有些不服氣：被選上的另一個(gè)英語(yǔ)課代表明明成績(jī)比我差，口語(yǔ)表達(dá)也比我差，為什么選上了她？但我不得不接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。那天過(guò)后，自己有些灰心，卻不能表露出來(lái)，只能強(qiáng)撐著笑臉面對(duì)著人們。
周六端午節(jié)補(bǔ)課，我在學(xué)校用餐之后，漫步在校園中。由于心情不好，便覺(jué)得這炎熱的天氣和微風(fēng)都使我煩躁無(wú)比。我站在學(xué)校的大廳前低頭沉思著，猛地抬起頭來(lái)，眼前的一幕令我震撼：微風(fēng)輕拂過(guò)木棉樹(shù)，樹(shù)上的木棉隨著風(fēng)，潔白的小精靈們一齊在空中飛舞著，似雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，隱約看見(jiàn)那黑色的種子在陽(yáng)光下一閃一閃的，煞是美麗，好不壯觀！我驚呆了，久久無(wú)法回神。又想起曾學(xué)過(guò)一篇課文，才發(fā)現(xiàn)木棉是借風(fēng)傳播種子，尋找適宜它們生長(zhǎng)的土壤�。∥也唤袊@大自然的智慧。
又想起幾天連綿不斷的雨，將樹(shù)上的木棉花絮打得蔫蔫的，像一個(gè)個(gè)佝僂的老人，耷拉著腦袋。我想：曾在陽(yáng)光中無(wú)比美麗的木棉花絮，也會(huì)有這樣狼狽的時(shí)候。
將這兩個(gè)場(chǎng)景一對(duì)比，猛的，我心生感慨——原來(lái)所有的事情都須靠自己努力拼搏！就像木棉努力借風(fēng)帶著種子尋找適宜的.土壤一樣，只要我努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)有機(jī)會(huì)的，不是嗎？所有的成功都是需要自己去爭(zhēng)取的，就像木棉花絮，也有遭受挫折的那一天，但即使遭受了挫折，昨天在陽(yáng)光中，它已經(jīng)自信地去尋找歸屬了，何況人呢？
我因?yàn)檫@一點(diǎn)小挫折就灰心喪氣，以后遇到大挫折我該怎么辦呢？只要我努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)有機(jī)會(huì)的，不是嗎？我又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而灰心喪氣呢？那個(gè)自信的我哪去了？我不能這樣！
在這木棉花絮鋪滿(mǎn)的校園中，我不覺(jué)加快了腳步。
七年級(jí)這一年作文 篇13
一天又一天，我們?cè)谶@世上有多少的“一天”呢？每天，讓我們?nèi)コ鋵?shí)自己吧！讓我們?nèi)プ鲆恍┯幸饬x的事情吧！讓我們?nèi)ジ惺苤車(chē)挛锬菬o(wú)限的魅力吧！
早晨的我，已洗漱好站在窗口癡忘。那剛剛蘇醒的小鳥(niǎo)，正在被窩里找媽媽?zhuān)荒莿倓傭?qū)散云霧的太陽(yáng)，正在俯視著人們忙碌早晨；那剛剛吃飽早飯的小嬰兒，正躺在搖籃里，咿咿呀呀地叫著……這一切，是多么可愛(ài)，多么美好哇！
不知過(guò)了多久，媽媽的聲音把我從美好事物的陶醉里拉了回來(lái)�？粗且活D豐富的早餐，我的心情也就更好了。吃完飯，該是我“運(yùn)動(dòng)”的時(shí)候了。
在媽媽的指揮聲中，我在屋里跑來(lái)跑去。洗碗啦、抹桌子啦、拖地啦……最后我拖著沉重的快虛脫的.身體倒在了床上。因?yàn)楹芾�，不一�?huì)兒便睡著了。迷迷糊糊中，我發(fā)現(xiàn)有人拍打著我的臉。我驚醒，一看，原來(lái)是我的好姐妹來(lái)找我。她一邊把我從床上拉起來(lái)，一邊怪我這么晚還在睡覺(jué)。可是，我累得實(shí)在是不行了，也懶得解釋?zhuān)荒苋斡伤�。最后她把我�(guī)У轿蓓斏希覀儌z躺在一處干凈的地方，仰望著天空，一邊聊著閑事，一邊觀賞天空那多變的面貌。
我看緊一片云朵，眼睛跟著它一起轉(zhuǎn)動(dòng)。它仿佛走得很快，但我卻感覺(jué)它又走的很慢，我不解。我只知道它很白、很清透，是那么純潔呀！直到一股清新的風(fēng)把它吹散。那股風(fēng)帶著清新的香味，想必是它在來(lái)的路程中沾上了花兒的氣息吧！
天空漸漸地被太陽(yáng)染紅了，成了那美哉絕倫的夕陽(yáng)。它有著玫瑰的嫵媚和清泉的深邃。然而隨著它的慢慢離去，血紅色也變得越來(lái)越淡，以至于難以尋找到它的蹤跡。
這一天，在壯美奇麗的景色下逝去了，但是在我的腦海里卻是那么深刻。我體會(huì)到了充實(shí)的感覺(jué)，我也被大自然的魅力所迷惑，所震撼。這一天，讓我銘記！
七年級(jí)這一年作文 篇14
暑假生活的來(lái)臨，意味著七年級(jí)即將離我們而去，而我們，也將升入八年級(jí)。這是我們七年級(jí)生活的終點(diǎn)，同時(shí)也是我們八年級(jí)生活的起點(diǎn)。
回味七年級(jí)，只覺(jué)得時(shí)光在匆匆中離去，心中五味雜陳。莫名的感覺(jué)涌上心頭。這一年中，發(fā)生了許多事情。軍訓(xùn)，剛升入初中的不安與焦躁，漸漸的適應(yīng)初中生活，老師的替換，考試的來(lái)臨一切都讓我們來(lái)不及思考。
在過(guò)去的一學(xué)期中，我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，收獲著笑容與喜悅。最大的收獲是友情和知識(shí)，老師總勸我們?cè)谄吣昙?jí)這一學(xué)期里要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)，也只有這樣，到了初二，甚至初三的學(xué)習(xí)，才能輕松一些。也正因?yàn)檫@個(gè)理由，我才放下了認(rèn)為初一可以馬虎大意的心思。
其實(shí)在這個(gè)班里，我的學(xué)習(xí)天賦并不是頂尖，我已經(jīng)很努力了，卻也只能在中上游的成績(jī)徘徊，這一直使我很灰心，但我明白，努力的人并不只有我一個(gè)，比我努力的人不在少數(shù)。而我，也同樣只有更加努力，有一個(gè)合理的時(shí)間安排，才有可能進(jìn)步。漸漸地，我的成績(jī)有所提高，這樣的努力有了回報(bào)，我欣喜若狂，但是，我開(kāi)始驕傲，在月考中成績(jī)一落千丈，我開(kāi)始自我反省，究竟是因?yàn)槭裁�，答案就在我自身。我開(kāi)始放棄因?yàn)橐稽c(diǎn)進(jìn)步就驕傲的性格，期中考試、月考、期末考試成績(jī)穩(wěn)步提升，在期末考試中，我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步和提高，但我知道，這只是一時(shí)的.，只有繼續(xù)努力，不驕傲，才能繼續(xù)進(jìn)步。反之，一個(gè)不努力，之前的成績(jī)就會(huì)被身后努力的人所反超。
暑假一結(jié)束，八年級(jí)，一個(gè)嶄新的學(xué)期就會(huì)到來(lái)，我們將會(huì)有一門(mén)全新的學(xué)科，物理。我開(kāi)始害怕新學(xué)期的到來(lái)，還沒(méi)有把握學(xué)好這一門(mén)學(xué)科。但我相信，只要我努力并且用心，一定可以在新的學(xué)期，新的科目中獲得一個(gè)好成績(jī)。
現(xiàn)在，告別七年級(jí)。八年級(jí)，我來(lái)了。
七年級(jí)這一年作文 篇15
歲月似一把刀，借給了無(wú)情的手，一筆一劃在心中刻下印記。我還記得，那天的紙飛機(jī)飛了出去，就看不見(jiàn)了。
我還記得那天，僅一個(gè)上午的考試，無(wú)情的奪取了六年的光陰，使我們只能苦苦一笑，留給別人背影。紙飛機(jī)飛得很高，很遠(yuǎn)，但它并不像風(fēng)箏一樣還會(huì)回來(lái)。它走了，就再也回不來(lái)了。有人笑著，心卻如刀割一般痛。
我還記得我們的承諾，我還在等，你們誰(shuí)來(lái)陪我？看著試卷上的題，有誰(shuí)沒(méi)答過(guò)，是否含著淚，笑著把它答完？陽(yáng)光照進(jìn)教室，留下那熟悉的影子。我們的語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師……畢業(yè)的.試卷終于合上了，這是最后一次見(jiàn)面！我弄了弄頭發(fā)，擦了擦淚，抬了抬頭，大步流星地走上樓——一切都是那么平常，我驚呼。離別不都是很沉重的么？一位朋友告訴我：與其隱隱作痛，不如珍惜短暫的現(xiàn)在。我恍然大悟，甩走內(nèi)心的悲傷，向著正午的陽(yáng)光微笑。
在我與他們的談話中，我深知，他們也很舍不得。教室里前后的黑板寫(xiě)滿(mǎn)了不舍與留戀。曾經(jīng)終是曾經(jīng)：門(mén)被推開(kāi)了，班主任進(jìn)來(lái)了，臉上略顯憔悴，目光暗淡，失去了往日的光輝。眼皮微微下垂，不知在想什么。她站上講臺(tái)，咳了幾聲。大家也安靜下來(lái)了，老師努力地笑，使自己的笑和往常一樣�！敖裉炷銈儺厴I(yè)了，可以忘了我，但絕不可以忘記這個(gè)班的同學(xué)，和你們?cè)?jīng)一起走過(guò)的時(shí)光�！闭f(shuō)到這里，有些女生忍不住離別的傷痛，小聲抽泣著。老師頓了頓，又說(shuō)：“今天大家盡情的玩吧！”“哦！”大家歡呼著，在我的記憶里，大家好像從沒(méi)有這么瘋狂過(guò)。老師的手已經(jīng)出汗了，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了很多同學(xué)錄，加上內(nèi)心的憂(yōu)傷與陽(yáng)光的照射，蒼老的手似乎充滿(mǎn)了活力。
音樂(lè)響了，每個(gè)人都以自己的聲線淺唱著，加上一些小動(dòng)作。在同一時(shí)間，同學(xué)打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)我身后涌出一大群紙飛機(jī)，每只紙飛機(jī)上都承載著一顆心，一顆純真的心。我看見(jiàn)了！那逆光的青春！
七年級(jí)這一年作文 篇16
成長(zhǎng)路上，曾經(jīng)以為難以忘卻的那些事，最后也會(huì)漸漸隨風(fēng)遠(yuǎn)逝。流動(dòng)的風(fēng)，漂浮的云，我們明知道它們的存在，卻又無(wú)法觸及，這些也大概就是成長(zhǎng)的痕跡。
正如莫言所說(shuō)，成長(zhǎng)的久遠(yuǎn)就像是迷途里釀的酒，愈遠(yuǎn)愈香……似乎在記憶中的那個(gè)秋天，就是這份酒釀造的開(kāi)始。
己亥年末，我第一次踏入曲江一中，正式成為了一名曲一學(xué)子，那一刻，我感到無(wú)比的榮幸和自豪，也感到肩上多了一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這亦是我成長(zhǎng)的開(kāi)始。在這里，我嘗試了許多之前曾不敢想象的事情；在這里，我也完成了許多之前未能完成的夢(mèng)想。有人說(shuō)，初中的.生活是辛苦的，但我認(rèn)為，初中給予了我一個(gè)更大的成長(zhǎng)的平臺(tái)。
我從未想象過(guò)，有一天我也可以站在舞臺(tái)上，自信地朗誦著。就是那個(gè)秋天，我懷著一顆忐忑的心，向老師報(bào)名參加朗誦比賽。下午，我參加了初賽。因?yàn)榫o張，在快要結(jié)束之時(shí)讀錯(cuò)了一個(gè)字，我內(nèi)心忐忑不安，想著這次必定無(wú)果，但天意似乎不允我如此落后于人，我入選了。字正腔圓，聲音響亮，便是老師對(duì)我最初的評(píng)價(jià)。就這樣，在經(jīng)歷了一輪又一輪的初賽復(fù)賽的選拔后，我竟“挺”到了最后。這一切，如夢(mèng)境般縹緲，卻又是現(xiàn)實(shí)般的真實(shí)。也就是這一次的嘗試，讓我在朗讀方面更加勇敢、自信。
我從未想象過(guò)，我也可以寫(xiě)出自己的一份劇本。在學(xué)校舉辦的星光電影節(jié)作品征集中，我投稿了人生的第一份劇本。這份劇本里的故事是由我自己的親身經(jīng)歷改編的，而在這之前，我從未想過(guò)有一天我自己的故事也可以通過(guò)劇本這一方式得以呈現(xiàn)。我忘不了把劇本交給老師時(shí)的感受，那是一種發(fā)自心底的高興與喜悅。無(wú)論劇本是否獲獎(jiǎng)，我都深知：這一行行文字記錄著我的成長(zhǎng)，印證著我在曲一的足跡。
這些都是我進(jìn)入曲江一中之前所不敢想象的，這些也都是我在腦海里預(yù)想了成千上萬(wàn)遍，卻是我此前從來(lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò)的。我只是曲一這片汪洋大海中的小小浪花一朵，在這里，許許多多的浪花都將會(huì)在未來(lái)綻放自己的芳華。
謝謝你，曲一！在這里，我猶如一位嬰兒接受著您的哺育，感受著您的溫暖。謝謝您，曲一！在這里我得到了前所未有的成長(zhǎng)，使我心底的這壺酒，愈來(lái)愈香。在接下來(lái)的日子里，我想和您共同成長(zhǎng)！
七年級(jí)這一年作文 篇17
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如流水般逝去，回首2012年，那一天天、一幕幕，仿佛就在我的面前；那每一人的每一事，都仿佛是昨天發(fā)生的似的，時(shí)間不等人，我仿佛還沉浸在昨天的時(shí)候，明天卻不知什么時(shí)候到來(lái)了。
我的這一年，發(fā)生了許許多多的事情。時(shí)間雖快，可每一天都是過(guò)得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，沒(méi)有一天是碌碌無(wú)為過(guò)完的……
在2012里，我的每一天都是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的，2012的每一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的珍貴，2012，我在飛速地成長(zhǎng)，這2012，是我收獲的最多的一年。
回首過(guò)去，我還記得2012年4月20日，我的第44篇文章后面，跟著一個(gè)綠色的標(biāo)志——，那種心情，那種喜悅，我怎能不深深地記在心里呢？
2012，是我印象最深刻的一年，也是我成長(zhǎng)最快的一年。
回首過(guò)去，我還記得五年級(jí)時(shí)，和好朋友大吵一架，每天都橫眉冷對(duì)，不說(shuō)一句話。那時(shí)，我曾為友誼哭過(guò)一次又一次，我曾一次又一次地準(zhǔn)備道歉，我曾一次又一次地懊悔自己的沖動(dòng)……時(shí)間，仿佛可以治愈一切傷口，隨著時(shí)間的推移，我們的關(guān)系不知怎的一天天好了起來(lái)，直到那天，她對(duì)我的笑容，讓我再次相信了我們的友誼，我們友誼上的傷口，慢慢地結(jié)疤，治愈了……
回首過(guò)去，我還記得二班干的那一件件令人頭疼的“好事”。那可愛(ài)又調(diào)皮的二班，仿佛是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，把一個(gè)個(gè)老師氣的火冒三丈……我還記得那一篇篇檢查，我還記得那一句句話語(yǔ)，我甚至還記得當(dāng)時(shí)的心情。我還記得那“真美麗”老師，我還記得那拔河比賽，我還記得那錯(cuò)別字軍團(tuán)，我還記得那狼吼事件，我還記得那長(zhǎng)跑比賽……
我記得2012.12.21，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了末日，我還記得她對(duì)我說(shuō)，昨晚她一整夜都沒(méi)睡好，我還記得我們談?wù)撁魅盏奶?yáng)會(huì)不會(huì)升起，我還記得當(dāng)我看到22日那新生的太陽(yáng)時(shí)，我的.那顆懸著的小心臟終于安靜了下來(lái)……
2012，發(fā)生了太多太多的事情，回首過(guò)去，那一幕幕仿佛都是昨天發(fā)生的似的；2012，你教會(huì)了我太多太多的東西，給了我這么多的驚喜與快樂(lè)；2012，那曾經(jīng)落下的每一顆眼淚，我都還記得，我都還沒(méi)忘記。在2012終，我沒(méi)有遺憾、沒(méi)有悔恨、更沒(méi)有忘卻這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2012過(guò)去了，我不會(huì)留戀，因?yàn)檫�會(huì)有更美好的未來(lái)在等待著我們，我更不會(huì)忘卻，因?yàn)?012教給了我太多太多的東西，再見(jiàn)，哦，再也不見(jiàn)，2012！
菁菁：我的2012，更多的是留戀班級(jí)里那發(fā)生過(guò)的一件件小事，這2012，太難忘卻了……
七年級(jí)這一年作文 篇18
偶然發(fā)現(xiàn)到了今年的9月，練體已有一年，思緒萬(wàn)千，突然想寫(xiě)一篇叫《練體這一年》的文章，后來(lái)想這篇文章不僅僅是訴說(shuō)這一年練體以來(lái)的事情，還有我的成長(zhǎng)和心態(tài)上的變化，故此叫做《這一年》。
和大多數(shù)體育生的開(kāi)頭一樣，不想學(xué)習(xí)了，但是對(duì)體育有一種獨(dú)特的感情，那是一種極致的熱愛(ài)，想在自己熱愛(ài)的舞臺(tái)上閃閃發(fā)光。我從小到大一直熱愛(ài)著籃球，因?yàn)楸韧g人高所以打球更占優(yōu)勢(shì)，曾自許“呼和詹姆斯”的我那時(shí)以為自己不可一世。不知是少年的輕狂，還是分班的離別太過(guò)倉(cāng)促，或者是科比的離世過(guò)于傷感，我不顧任何人的反對(duì)，一意孤行的開(kāi)始練球。
并不是自己心理預(yù)期的劇本“天才少年制霸全場(chǎng)”，專(zhuān)業(yè)籃球哪有那么容易，速度不快，跳的不高，體能跟不上，運(yùn)球不連貫，投籃手型不標(biāo)準(zhǔn)，這就是一開(kāi)始的我，一上場(chǎng)就被打懵的我，那時(shí)我甚至連球都打不上，我是球隊(duì)的第三選擇，在比賽中我能做的就是揮揮毛巾喊喊加油。那時(shí)是真不甘心，這真不是我想要的，但也就是在那些不能上場(chǎng)的日子里，我想通了一件事，既然不甘心就去拼去闖看看自己能到哪，所以我下定了決心要成為最強(qiáng)。
于是隆冬的操場(chǎng)上便多了一個(gè)每天跑步的人，每次訓(xùn)練前一個(gè)小時(shí)多了一個(gè)提前到場(chǎng)訓(xùn)練的'人，我盡可能的把教練說(shuō)的每一個(gè)字都吸收了，并且轉(zhuǎn)化成訓(xùn)練訓(xùn)練訓(xùn)練，跑的不快那就每天晚上放學(xué)去跑，跳的不高那就寫(xiě)完作業(yè)在家背著書(shū)包做深蹲，運(yùn)球不好那就時(shí)時(shí)刻刻手里都運(yùn)的球，那時(shí)每天都有新傷病，每個(gè)關(guān)節(jié)都感覺(jué)很疼，只有一點(diǎn)點(diǎn)的休息時(shí)間也是在醫(yī)院里度過(guò)的，別人可以有周末有休息，而我的周末只有訓(xùn)練，別人可以有寒假，而我的寒假是一天兩練，練完一天晚上九點(diǎn)回家，只有洗澡和走到床上的力氣。那年冬天真的很冷，但那顆炙熱的追逐夢(mèng)想的心很燙，在那個(gè)漫漫的寒冬里，我常用“冬訓(xùn)肯吃苦，開(kāi)春猛如虎”這句話來(lái)激勵(lì)自己，我認(rèn)為總有一天會(huì)苦盡甘來(lái)的。
然而春天來(lái)了，并不是勵(lì)志劇里的那種，可以很輕松的打爆所有人。生活就是這樣，即使你已經(jīng)很努力了，但是你打不過(guò)的人還是打不過(guò)。但生活的主人和生活的奴隸的區(qū)別就在這里，即使是這樣，我們還要加倍的努力，追逐那個(gè)夢(mèng)想中的自己，所以我依然努力的訓(xùn)練，依然每天放學(xué)去跑操場(chǎng)，依然不給自己留休息的時(shí)間，抓住每一個(gè)可以提高自己的機(jī)會(huì)。終于在夏天，之前一年的沉淀爆發(fā)了，好像就是突然之間的質(zhì)的飛躍，感覺(jué)一下在學(xué)校打球很輕松了，在訓(xùn)練營(yíng)和訓(xùn)練隊(duì)也不是那個(gè)隊(duì)里最菜的了，很多人過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么突然變得這么強(qiáng)，我甚至都有些恍惚，但想了想那個(gè)冬天的努力，感覺(jué)什么都變得心安理得了。這個(gè)暑假還是像之前那樣，一天兩練甚至周六下午都要訓(xùn)練，烈日下只有訓(xùn)練的身影和灑下的汗水。
這不是一個(gè)偶像劇，這是一個(gè)逆襲且未完待續(xù)的劇，這一年從球隊(duì)第三選擇到球隊(duì)絕對(duì)主力，這一年從校隊(duì)邊緣到校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，這一年從教練記不住名字到被教練引薦去高中隊(duì)試訓(xùn)，這一年從認(rèn)為練了體育就可以不學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)與體育并進(jìn)，這一年從一個(gè)籃球愛(ài)好者到低水平運(yùn)動(dòng)員，這絕對(duì)不是終點(diǎn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)新的起點(diǎn)，能在自己熱愛(ài)的地方閃閃發(fā)光，與其說(shuō)我選擇了籃球，不如說(shuō)籃球選擇了我。
七年級(jí)這一年作文 篇19
時(shí)光飛逝，日月如梭。不知不覺(jué)，20xx年已經(jīng)漸漸結(jié)束，我作為小記者的一年也即將結(jié)束。
20xx年加入小記者大家族，已經(jīng)快四年了。性格內(nèi)向，剛開(kāi)始加入小記者的時(shí)候，對(duì)這個(gè)大家庭并不熟悉。我不會(huì)投稿，也很少參加活動(dòng)。直到有一次，學(xué)校廣播里傳來(lái)這樣的通知：“xx班，你的文章發(fā)表在《大江晚報(bào)》《小記者》特刊上，請(qǐng)到辦公室領(lǐng)取用稿通知。”哇原來(lái)小記者寫(xiě)的文章還能在報(bào)紙上發(fā)表！于是我也試著在小記者的網(wǎng)站上慢慢投稿。終于有一天，我的`名字出現(xiàn)在學(xué)校廣播上。看著自己的作品變成“豆腐塊”，我感到無(wú)比興奮和自豪。
這一年，我不僅堅(jiān)持在網(wǎng)站上投稿，還參加了小記者工作室組織的各種活動(dòng)：主編講新聞、中國(guó)詩(shī)詞講座、漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)、參觀奇瑞大本營(yíng)、做小牙醫(yī)、不做“小眼鏡”等。所有這些有趣的活動(dòng)和奇妙的經(jīng)歷給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和許多意想不到的收獲。
每個(gè)月小記者工作室都會(huì)精心策劃一場(chǎng)精彩的小記者生日派對(duì)。今年6月18日父親節(jié)，我和父親參加了六月生日聚會(huì)和父親節(jié)特別活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們手牽手，一起玩游戲，一起捏氣球，一起涂鴉父母和孩子……父子并肩作戰(zhàn)，互相合作，一起度過(guò)了不一樣的父親節(jié)。大家都覺(jué)得很開(kāi)心，很幸福。
9.20愛(ài)牙日之際，我來(lái)到蕪湖口腔醫(yī)院參加“我是小牙醫(yī)”活動(dòng)。在那次活動(dòng)中，我不僅學(xué)會(huì)了如何正確刷牙，還親身體驗(yàn)了“小牙醫(yī)”的工作，從中我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，受益匪淺。
感謝今年的小記者，我收獲了很多，也充滿(mǎn)了快樂(lè)。明年還會(huì)繼續(xù)參加小記者，也希望參加更多的小記者活動(dòng)，讓自己得到更多的鍛煉，成為一個(gè)更快樂(lè)更優(yōu)秀的蕪湖小記者。
七年級(jí)這一年作文 篇20
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。時(shí)間是讓我們成長(zhǎng)的一件事，同時(shí)也讓我們分開(kāi)。我是一名五年級(jí)的學(xué)生，從幼兒園的世紀(jì)開(kāi)始：
幼兒園的時(shí)候我們玩的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從沒(méi)想過(guò)分開(kāi)，幼兒園畢業(yè)的時(shí)候也沒(méi)多想，總覺(jué)得有一天會(huì)再見(jiàn)面。畢業(yè)的時(shí)候我們記錄了當(dāng)時(shí)的`快樂(lè)時(shí)光，給對(duì)方留了家里的電話。長(zhǎng)大后我們給你同學(xué)打電話，她已經(jīng)忘了你是哪一個(gè)了。
上了小學(xué)，我們漸漸長(zhǎng)大，明白了分開(kāi)的痛苦。
從踏進(jìn)小學(xué)大門(mén)的那一天起，我就和同齡的孩子嬉戲玩耍了五年，我們的感情越來(lái)越深。我上課認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，下課和朋友打那些欠一平的男生，讓他們走，直到他們放棄我們。我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，把男生都轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，但是直到他們走了，我們才覺(jué)得和他們打架是一種友好的表達(dá)。其實(shí)這不像是讓他們轉(zhuǎn)身離開(kāi)，因?yàn)殡x開(kāi)的時(shí)候，沒(méi)有人能讓我們女生生氣，沒(méi)有人能讓我們開(kāi)心，更別說(shuō)讓女生離開(kāi)了。馬上就六年級(jí)了。今年，我們將分開(kāi)。失望和友情太多了。這些日子我們玩啊玩啊，有多想要時(shí)間停留。
希望同樣要上六年級(jí)的同學(xué)，能好好珍惜剩下的一年，好好學(xué)習(xí)，豐富自己的友誼和知識(shí)！
七年級(jí)這一年作文 篇21
在這一年里，我感覺(jué)快了很多，讓我給你一一介紹！
這一年，北沙舉辦了很多活動(dòng)，其中有一件事讓我難忘。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，廣播里宣布了一條消息：請(qǐng)4——6級(jí)的5名同學(xué)到都魯魯農(nóng)園參加花生采摘節(jié)。我心里很激動(dòng)。希望老師能請(qǐng)我去。倪老師看了看說(shuō)：“我們班有邵小青、孫、于濤、等人。朱新宇和鄭云會(huì)拍照！”聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。到了農(nóng)園，鄭老師給我們講解了收獲花生的.幾個(gè)重要步驟，然后給了我們土地，開(kāi)始了。陳箓一走進(jìn)場(chǎng)地，就開(kāi)始大喊大叫。乍一看，原來(lái)是一條青蟲(chóng)在花生田的花生上一拱一拱地向前行進(jìn)，引起了我們的恐慌。我們又開(kāi)始工作，小心翼翼地移動(dòng)，生怕有蟲(chóng)子過(guò)來(lái)咬。時(shí)間長(zhǎng)了，所有的田地都被一掃而空，一個(gè)坑一個(gè)坑，臉上還有些泥。再看看旁邊的同學(xué)，臉上也有泥。呵呵，他們看起來(lái)很滑稽�；ㄉ崭�，零食盒多達(dá)八個(gè)。這時(shí)，洪老師拿著相機(jī)給我們拍了一張紀(jì)念照。每個(gè)人都做了最好的動(dòng)作，有些男生做了非�？鋸埖膭�(dòng)作，逗得我們哈哈大笑。
這一年，太多的快樂(lè)沒(méi)有和你分享。下次再和大家分享。再見(jiàn)！
七年級(jí)這一年作文 篇22
剛注冊(cè)這個(gè)號(hào)的時(shí)候，在推薦會(huì)員里發(fā)現(xiàn)了你的——冰雪水靈靈。這個(gè)名字很好聽(tīng)，我也很好奇，就好奇的.打開(kāi)了。看了你的文件和文章，很想和你做朋友。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了“給我一張紙條”，于是我給你發(fā)了一張紙條，說(shuō)我想和你做好朋友。很快，我收到一張紙條，你同意了！我太高興了，高興得跳了起來(lái)！
那時(shí)候，我剛剛來(lái)到這里，你讓我不再孤獨(dú)，不再快樂(lè)！愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，愿我們天天開(kāi)心！
因?yàn)槟惚任掖�，所以你成了我的好姐姐。我�?ài)你，姐姐！
有一次，我出了一道數(shù)學(xué)題，第一個(gè)想到的就是你，就給你發(fā)了紙條，你沒(méi)回。我想：姐姐是不是不理我了？為什么不回復(fù)？第二天，我又打開(kāi)了，又收到了一張紙條。原來(lái)你不是不理我，而是下了車(chē)。當(dāng)時(shí)真的很失望，但是知道你沒(méi)有不理我，我很開(kāi)心！
在聊天室看到你，和你聊天。我說(shuō)：“以后發(fā)消息之前可以給你看看嗎？幫我修改一下！”沒(méi)想到，你爽快的答應(yīng)了。我很開(kāi)心，姐姐。你放心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
時(shí)間過(guò)得很快。一年過(guò)去了，我在小河一年了，也和你一起度過(guò)了那段快樂(lè)的時(shí)光。今年，我們一起走！
姐姐，謝謝你這么關(guān)心我，謝謝！
姐姐，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
妹妹生日快樂(lè)！
這份文件是給我親愛(ài)的妹妹——冰雪晴的
七年級(jí)這一年作文 篇23
“這一年很重要啊，一定要好好學(xué)，六年級(jí)是小學(xué)和初中的銜接�！贝嗽拋�(lái)自老師。
20xx，我上六年級(jí)，也就是所謂的畢業(yè)班。
左耳進(jìn)右耳出，是我一貫的聽(tīng)課風(fēng)格�！啊痢痢镣瑢W(xué)，站起來(lái)聽(tīng)課，等不困了再坐下。一節(jié)課里老師要重復(fù)好幾遍這種話語(yǔ)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，上課就是戰(zhàn)場(chǎng)，看著我親愛(ài)的戰(zhàn)友們一個(gè)個(gè)倒下，我不禁打了個(gè)哈欠，不料動(dòng)作太大被老師盯上，于是悲劇發(fā)生了。我被叫起來(lái)回答問(wèn)題，沒(méi)回答出來(lái)，站在那兒了。我內(nèi)心感嘆：這真是打瞌睡會(huì)傳染，一個(gè)傳染倆。
老師好像都是一個(gè)模子刻出來(lái)的，整理一下可以出一個(gè)語(yǔ)錄，一節(jié)課40分鐘就成了老師的.個(gè)人秀。
“我跟你們講，老師是唯一一個(gè)跟你沒(méi)有血緣關(guān)系，但對(duì)你好的人。“
“有些人就不知好歹，不會(huì)學(xué)習(xí)，他認(rèn)為不學(xué)就能把老師氣死。你學(xué)不學(xué)跟我們一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)�！�
“學(xué)習(xí)是靠自己而不是靠別人……知道了吧？”
老師不停給我們灌輸人生大道理，我們偶爾也會(huì)配合老師點(diǎn)點(diǎn)頭，但這只是來(lái)自肉體的配合，靈魂已經(jīng)進(jìn)入休眠狀態(tài)。
期末考試是證明這個(gè)學(xué)期的數(shù)據(jù)單。這不，臨近期末考試，數(shù)學(xué)老師加大力度，每隔一天考一次，這讓本來(lái)數(shù)學(xué)就不好的我頭更大了�！巴炅�，完了，涼涼了！”我對(duì)我同桌說(shuō)�？荚嚽坝捎诮y(tǒng)計(jì)前面試卷耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，導(dǎo)致這張?jiān)嚲頉](méi)寫(xiě)完。我左手緊握試卷，以防被人搶走，右手拿著筆在試卷上繼續(xù)龍飛鳳舞。眼看著數(shù)學(xué)老師就要走了，我一發(fā)狠，一咬牙，就把試卷交了，一交完我就后悔了。還有那么多人沒(méi)交，老師還沒(méi)走。真是考試常有，后悔也常有。
這一年說(shuō)不上平淡，但也談不上深刻，這是學(xué)習(xí)生涯中的一次階段性的結(jié)束，很快又會(huì)開(kāi)始下一階段更加辛苦的學(xué)習(xí)。
七年級(jí)這一年作文 篇24
2011年即將過(guò)去，有人認(rèn)為是一個(gè)豐收年，有人認(rèn)為是一個(gè)喜悅年，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)遺憾年。
隨著天氣逐漸寒冷，隨著龍城第一場(chǎng)雪的紛飛，令我這個(gè)“胖胖”發(fā)怵的“鬼門(mén)關(guān)”———體育測(cè)試也到來(lái)了。
“嘟”隨著一聲哨響，“鬼門(mén)關(guān)”第一關(guān)———400米跑步，我闖過(guò)了。正當(dāng)我以為沒(méi)事時(shí)，第二關(guān)———座位體前屈又來(lái)了。而令我緊張的是，我這個(gè)“腿長(zhǎng)胳膊短”的人竟然忘了練了！我懷著忐忑不安的心走上了“刑場(chǎng)”，坐到了“刑具”面前。望著那道標(biāo)尺桿，我一咬牙，拼命向前頂。豆大的汗珠順著手臂滴到了“0”上，老師卻不滿(mǎn)足，跳著腳，竭斯底里的喊著：“加油，再往前一點(diǎn)！”我氣運(yùn)丹田，收緊肚皮，中指的指尖觸到了“3”上�！凹佑�！還能！”可我已經(jīng)不愿“受刑”了，一扭腰，退了下來(lái)。
當(dāng)看到我的`記分爛被寫(xiě)上了“3”時(shí)，心里突然很沉重“我真的不可以再往前了嗎？”當(dāng)看到別人咬緊牙關(guān)頂過(guò)了“5”時(shí)，我不禁想“我難道夠不到“”5”嗎？一切的一切，在我內(nèi)心深處都有一個(gè)答案“不，你還能再往前”。
測(cè)試終于結(jié)束了，但我依然耿耿于懷。這件事，將成為我2011年最大的憾事。
七年級(jí)這一年作文 篇25
晨起，無(wú)心地?cái)嚢枘且煌胨浦喾侵嗟男←満�，便想起了你，我就這樣攪拌著，任憑熱氣拍打我的臉龐，但我已毫無(wú)覺(jué)察，因?yàn)槲覠o(wú)法去感悟他，而你就如這小麥糊！
依稀記得期中考試的哪晚，你悄悄地和同伴走在我的身后，淹沒(méi)于黑夜之中，而我正和我的好朋友——微商量如何修理手上的電子表，突然間，你莫名其妙地出現(xiàn)在我的身旁，親切地說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍阈蓿罢f(shuō)著，接過(guò)我的.表修理起來(lái)，專(zhuān)注的讓我感動(dòng)！
終于，在一個(gè)月明星稀的夜晚，灰姑娘的童話生活浪漫地開(kāi)始了，一封令我不知所措的小紙條，觸動(dòng)了我的心，你說(shuō)你黑夜之中你不會(huì)害怕，因?yàn)橛形姨鹛鸬奈⑿υ诳粗悖踅涛也桓袆?dòng)？于是，我沒(méi)有turn you down．幾天后，我好像變了一個(gè)人似的，腦袋里裝的全是你，我開(kāi)始慢慢關(guān)注你！
我是一個(gè)害羞的女孩，因而我們選擇了網(wǎng)上聊天．有些話說(shuō)出來(lái)難，可無(wú)聲地呈現(xiàn)在電腦屏幕上卻很容易．郵箱里一封又一封纏綿意切的信有時(shí)竟能讓我興奮的無(wú)法入眠．自此，雖然對(duì)于學(xué)習(xí)我絲毫不敢懈怠，可分?jǐn)?shù)卻在一次次可憐地降低．對(duì)于一個(gè)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，糟糕莫過(guò)如此，而我卻依然沉浸在你的世界里！
生活就這樣在你的世界里一點(diǎn)一點(diǎn)度過(guò)！
依然記得期末考試的那晚，你沉默地獨(dú)自一人從我眼前穿過(guò)，之后，我打你手機(jī)，你不接，你說(shuō)電話消費(fèi)高，我一次又一次的撥弄著手機(jī)，給你發(fā)了一條又一條的短信，來(lái)消除內(nèi)心的孤寂落寞以及對(duì)你的思念，等了半天，手機(jī)里才艱難地跳出個(gè)哦．我幻想和你在一起，而從你漸漸地沉默，我明白你想離開(kāi)我！
低頭，小麥糊已經(jīng)涼了，我毫無(wú)胃口，因?yàn)樾耐矗詈笪野l(fā)去三個(gè)字：謝謝你．凝視著小麥糊，教我如何感悟你，心中默念道．這時(shí)姐姐端來(lái)爽口的青提，吃了就忘了味道！
想了許久，我不明白如何感悟你，也不想再感悟你，但原你能明白，謝謝你讓我懂得：愛(ài)情在時(shí)間面前不堪一擊，惟有在親情中才能找到永恒！
七年級(jí)這一年作文 篇26
這一年，我學(xué)會(huì)了打籃球。
暑假期間，媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球培訓(xùn)班，上課第一天，看著那些小朋友在球場(chǎng)胸有成竹地展示自己球藝，心里別提多羨慕了!
開(kāi)始，老師教我拿球的正確方法，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了，然后老師就開(kāi)始教我那些簡(jiǎn)單的運(yùn)球技術(shù)，我在球場(chǎng)不停地練，漸漸地那些簡(jiǎn)單的技術(shù)我也很熟練了�，F(xiàn)在我運(yùn)球的技術(shù)已經(jīng)熟能生巧，得心應(yīng)手，也可以和之前那些在我面前炫耀的人一比高低了，學(xué)無(wú)止境，我剛學(xué)了一年，還有好多打籃球的技術(shù)沒(méi)學(xué)會(huì)，我相信在20XX年，我會(huì)學(xué)的'更好。
這一年，受媽媽的影響，我愛(ài)上了讀課外書(shū)。
讀《三國(guó)演義》，諸葛亮的才華使我驚嘆，我也從中懂得了一個(gè)道理：在日常生活中不能只靠蠻干，而要靠智慧。
今年，我讀了好幾本作文書(shū)，通過(guò)讀作文書(shū)，我的作文水平不斷提高，寫(xiě)作文時(shí)，我也引用了書(shū)上的好詞好句，使我的作文更生動(dòng)了。
我有時(shí)也看漫畫(huà)書(shū)，幽默的故事使我捧腹大笑，給我的生活增添了不少樂(lè)趣。
路是走不完的，知識(shí)也是學(xué)不完的，20XX我要更加努力。
七年級(jí)這一年作文 篇27
今年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難忘的年份。不是因?yàn)槲疑?jí)進(jìn)入初中了，也不是因?yàn)榘讚炝艘淮蠊P錢(qián)，而是因?yàn)槲疑?jí)當(dāng)哥哥了。
剛邁入20XX年不久，在一陣響亮的啼哭聲中，我們家里增添了一位新成員——妹妹來(lái)啦，我們家升級(jí)為四口之家。
自從妹妹降生以后，我們家可真熱鬧了不少，大家經(jīng)常以妹妹為主題發(fā)表自己的意見(jiàn)。我原來(lái)并不擅長(zhǎng)發(fā)言，但是一旦說(shuō)起妹妹的事情，我會(huì)手舞足蹈地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，舉手投足之間仿佛正在參加一場(chǎng)精彩的演講比賽。因?yàn)榻K于成功實(shí)現(xiàn)了當(dāng)哥哥的'心愿，心中自豪感油然而生，再也不用聽(tīng)別人說(shuō)起自己的弟弟妹妹們有多么有趣，又有多么能干。妹妹來(lái)啦，我也有機(jī)會(huì)向別人炫耀一把當(dāng)哥哥的威風(fēng)了!
正是因?yàn)檫@種偉大的成就感，我特別地疼愛(ài)我的妹妹，做完作業(yè)以后一定要去抱抱她，就是為了讓她加深對(duì)我的印象，從小培養(yǎng)我們兄妹之間的感情。不管是什么“奇珍異寶”，只要是妹妹想要的，她只需給我一個(gè)細(xì)微的眼神，哪怕心里再心疼，我也是一跺腳后立馬把寶貝擺放到妹妹的小手上。只要看到妹妹那暖暖的微笑，那微微上揚(yáng)的嘴角，我就心滿(mǎn)意足了。不過(guò)，更令我高興的事情還在后面呢……
在一次放學(xué)后，我拖著疲憊不堪的身體爬上樓道，緩慢地打開(kāi)大門(mén)，接著關(guān)上門(mén)……“哥哥……”身邊響起了一陣甜美而稚嫩的聲音，我內(nèi)心一陣狂喜，扭頭間，發(fā)現(xiàn)妹妹趴在沙發(fā)上正沖著我微笑呢!那一刻，我身上所有的疲憊都被拋到九霄云外去了，我激動(dòng)萬(wàn)分，沖上前去，抱起妹妹歡呼雀躍著……
今年，我最有成就感的一年，滿(mǎn)滿(mǎn)的親情，滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲感。
七年級(jí)這一年作文 篇28
轉(zhuǎn)眼間，又到了這七月的盛夏。夏天，這個(gè)如泡沫的季節(jié)，如此美麗，又那么的脆弱。它縹緲的如同我們的友情，久久盤(pán)旋在我心頭，抓不住、又散不去。我想、直到到了那些不經(jīng)意的.日子，它就會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢的像一縷煙，是念念不忘后的灰飛煙滅。
在學(xué)校每一處都有我們的足跡，每一處都吸引過(guò)我們的眼線，曾經(jīng)的我們是那么的形影不離。真害怕再次回頭，對(duì)不上那雙熟悉的眼眸，再也見(jiàn)不到對(duì)上雙目后的會(huì)心一笑。00后的我們是知足而又開(kāi)朗的女孩，我們平凡卻帶著一絲倔強(qiáng)。當(dāng)別人說(shuō)我們倔強(qiáng)時(shí)，我們都會(huì)笑著說(shuō)我們是倔強(qiáng)，有什么不對(duì)嗎?我們只會(huì)為自己認(rèn)為是對(duì)的事倔強(qiáng)�，F(xiàn)在分開(kāi)了，只剩我自己一個(gè)人說(shuō)屬于我們的名言嗎?還是，你會(huì)在另一個(gè)地方陪我說(shuō)?
那天，你說(shuō)你要走了，轉(zhuǎn)去別的學(xué)校，我很難過(guò)�；叵肫�，我們只認(rèn)識(shí)了一年，由于惺惺相惜我們成了朋友。你很可憐，父親突然去世，只留下你們一家子的女人。可你沒(méi)在我們面前說(shuō)過(guò)感傷的話，只為了不想讓朋友為自己難過(guò)。可是你很傻，我并不是責(zé)怪你，我只是心疼你。你承擔(dān)了太多了，以致與現(xiàn)在學(xué)會(huì)了用微笑去掩飾那顆傷痕累累的心現(xiàn)在你要走了，我不是要怪你，只是有一點(diǎn)離別的感上罷了。我相信你到那邊會(huì)過(guò)得很好、很好的，所以我會(huì)祝福你。
你走了，這份友情也回隨著你的離開(kāi)而塵封在內(nèi)心的深處。它在沉睡，知直到那把熟悉的聲音來(lái)喚醒它，把那一年的記憶碎片拼湊完整。那時(shí)候，我們都會(huì)過(guò)的很好、很好……
七年級(jí)這一年作文 篇29
中考，是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們懷著讀高中的美好向往步入了初三的殿堂，筆握于手中，開(kāi)始了人生的重要的一頁(yè)的書(shū)寫(xiě)！
進(jìn)入初三，才知道自己以前的生活是多么的舒適愜意，每天的作業(yè)很少，只需很短的時(shí)間就可完成了，之后的時(shí)間任由我們自己把握，進(jìn)行的各種娛樂(lè)活動(dòng)，追逐的身影隨處可見(jiàn)。如今，教室里已經(jīng)少了活躍的身影，多了幾分淡淡的書(shū)香氣息。新科目的增加，不但沒(méi)有讓我們覺(jué)得有壓力感，反而讓我們充滿(mǎn)了對(duì)新知識(shí)的渴望和探索的`好奇感，筆尖劃過(guò)紙張的“吱吱”聲，激烈的討論聲，無(wú)不透露著我們的熱情！
初三，最后的機(jī)會(huì)是行動(dòng)。如果說(shuō)初一是適應(yīng)生活，初二是計(jì)劃生活，那么，初三便是創(chuàng)造生活。即使說(shuō)得再天花亂墜，如果沒(méi)有用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)，那只是在做無(wú)用功罷了。把每一件事情做好，就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最好方式。老師們對(duì)高中生活的描述，也無(wú)非是錦上添花罷了，目的是把我們的激情發(fā)揮到極點(diǎn)！
初三猶如一支交響曲，它包含著酸甜苦辣四個(gè)樂(lè)章。雖然我們現(xiàn)在知感到苦，但只要認(rèn)真，努力過(guò)好每一天，才會(huì)發(fā)現(xiàn)初三的真諦。它是最危險(xiǎn)的山頂，需要勇敢者去攀登！
初三是忙碌的，也是快樂(lè)的。我們?cè)诿β抵谐砷L(zhǎng)，在忙碌中尋找自己。每天，在各科中來(lái)回游走，與作業(yè)打交道，看似單調(diào)的生活但并不枯燥，對(duì)未來(lái)的追求讓我們忘卻了一切的苦悶。
初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，續(xù)寫(xiě)著一篇優(yōu)美的樂(lè)章。
面對(duì)一張張熟悉得不能再熟悉的面孔，想得明年梔子花開(kāi)的時(shí)候，我們即將分離。“天下無(wú)不散的筵席”，這的確說(shuō)得對(duì)，盡管我已不止一次面對(duì)這樣的場(chǎng)面，但是真的是有太多的不舍，太多的話語(yǔ)一下子哽咽了……
初三——這一年，如歌的初三！莘莘學(xué)子，加油吧，是時(shí)候拼一把！
七年級(jí)這一年作文 篇30
去年夏天，我剛步入這所學(xué)校，站在校園里的是那個(gè)曾經(jīng)年少無(wú)知的我，看到芳草萋萋，十分悠靜。嶄新的學(xué)校，曾未一屆學(xué)生畢業(yè)，綠色的眼鏡中透露出對(duì)新學(xué)校的“向往”，跌跌撞撞來(lái)到這所學(xué)校。
這一年也真是“快鏡頭”呀，渾然不知自己究竟得到了什么……渾渾噩噩的過(guò)去？剛要步入初二的我，心中有些焦慮，壓在心頭，科目也將逐步漸深，難道要我忍痛割?lèi)?ài)？去放下我那最?lèi)?ài)的，另去彌補(bǔ)曾經(jīng)，未花心思的那科？這一年之中，有坎坷，也有歡樂(lè)，遇見(jiàn)一個(gè)快樂(lè)，你會(huì)歡心一時(shí)，隨著時(shí)間悄然逝去，歡心與快樂(lè)早已迷失在腦海�？捎鲆�(jiàn)一個(gè)困難，一個(gè)坎坷，你會(huì)沉浸在那悲傷的腦海中，無(wú)法自拔。一杯水，放進(jìn)一塊方糖，有種少許的甜蜜，而放入一勺醋，卻又那么酸。雖說(shuō)苦大于樂(lè)，卻又阻擋不了我歡笑的腳步。
初一，走入教室，那幾十雙“兇神惡煞”的目光就盯著我，心里也是“怦然心動(dòng)”心里想著：哎，第一天就要尷尬，急需一位蓋世英雄能幫我緩解這尷尬的局面�！芭椤标P(guān)上門(mén)，安慰自己：一定是打開(kāi)方式不對(duì)。我捂住這肥胖的臉，哎，好像一只手不夠，算了，該來(lái)的總得來(lái)的，讓這厚臉皮賜于我力量，那時(shí)的我，如同血液的沸點(diǎn)降至零攝氏度，瞬間沸騰，五臟六腑如同觸碰到火星的氫氣球一般，即將破裂。那天，由這不靠譜的開(kāi)場(chǎng)作為新學(xué)期的見(jiàn)面禮。
初一這年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有電學(xué)，沒(méi)有化學(xué)，沒(méi)有那一次函數(shù)，每天就是吃喝拉撒，就是游戲人生，自己也曾未拼勁實(shí)力，想到這里，不是后悔，而是嘆息，學(xué)習(xí)沒(méi)有后路，希望這初二，能把這場(chǎng)拼搏能變?yōu)椤伴L(zhǎng)鏡頭”不要有間斷，把所有細(xì)胞花在學(xué)習(xí)上，彌補(bǔ)那之前的'過(guò)失。
人生即是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即是迷宮，走遍“千山萬(wàn)水”化解困難矛盾，到最后得到的正是自己想要的成功，若能走遍一切坎坷，那，也離成功不遠(yuǎn)了。
初一這年，得到的是快樂(lè)，得到的是悲痛，得到的是人生的洗禮，是學(xué)校讓我改變了許多，但原來(lái)的模子已不在了……
七年級(jí)這一年作文 篇31
那一年，我們坐在悶熱的教室里，望著潔白的墻壁，聽(tīng)著老師的催眠曲，誰(shuí)做小動(dòng)作都無(wú)人知曉。
這一年，我們懸空在清涼的教室里，望著天藍(lán)色的'天花板，聽(tīng)著高科技仿人聲認(rèn)真的課堂，我們也聽(tīng)得津津有味。
那一年，我們氣喘吁吁地跑回家拿東西，卻發(fā)現(xiàn)家中空無(wú)一人，跑到學(xué)校又遲到了，立墻角罰站了。
這一年，我們點(diǎn)擊衣袖上的按鈕，立馬就在家門(mén)口了，伸出手指按一下，門(mén)開(kāi)了拿了東西，再點(diǎn)擊衣袖上的學(xué)校按鈕，快速就出現(xiàn)在學(xué)校了，上課鈴聲才響起。
那一年，我們開(kāi)著笨重的汽車(chē)，下雨天坑坑洼洼的，不小心濺路人一身水。
這一年，我們的懸浮車(chē)在空中飛快地開(kāi)起來(lái)，又快又穩(wěn)。
那一年，農(nóng)民面朝黃土背朝天地干活，很疲勞。
這一年，農(nóng)民在家里操作手上機(jī)器干活，坐在家里財(cái)運(yùn)來(lái)。
那一年是2006年，這一年是2036年。
七年級(jí)這一年作文 篇32
2014年對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是意義非凡的一年。
在將要過(guò)去的一年里，我們有過(guò)失落，有過(guò)收獲。不管是有著怎樣非同一般的情節(jié)，過(guò)去的總是要過(guò)去，2014年也很快要來(lái)臨。
在即將過(guò)去的這一年里，一定也有很多我們非常想留住的記憶，不論是快樂(lè)的，還是遺憾的，悲傷的。讓我們一起回首這一年我們的經(jīng)歷，讓我們一起回首屬于我們的美好記憶。
2014年12月，是拔河比賽�！凹佑�，加油，六（5）班，加油！”我們雖然努力爭(zhēng)取第一，但結(jié)果卻不盡如人意：我們得了第二。這在以往的拔河比賽中是前所未見(jiàn)的。大家的心情都格外沉重，老師并沒(méi)有批評(píng)我們，她說(shuō)：“雖然我們班的排名不是第一，但是我仍然是那句話：名次不重要，重要的`是你們有勇氣參與了這次活動(dòng)，并且盡力了。
難以忘懷的2013年，眼看就快過(guò)去，新的一年又要開(kāi)始，2014就像我的親人一樣，當(dāng)它快要離開(kāi)時(shí)，我戀戀不舍，因?yàn)樗c我相伴已久，我們的感情也隨之而然的升高，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了酸甜苦辣，給我?guī)?lái)了快樂(lè)、美好、幸福與向往。2014，我不會(huì)忘記你。2014，你是我的唯一！
七年級(jí)這一年作文 篇33
也許是我們成長(zhǎng)了，也許是學(xué)業(yè)繁重了，也許是我們玩得太多了，也許，是我們對(duì)時(shí)間的意識(shí)深刻了......覺(jué)得時(shí)間越來(lái)越難追了。
似乎昨天還嚷嚷著2008來(lái)了，今天卻在嘆息，2008已到盡頭。又是一年要過(guò)去了。
這一年的雪花謝了，這一年的李花開(kāi)了。
這一年的芳草染綠了這一年的馬蹄聲。
這一年的江湖老了，這一年遠(yuǎn)了。
一匹馬，在歲月中揚(yáng)起它的鬢發(fā)，像是我的筆拿起，像是我的筆放下。這個(gè)世界所有沉重的問(wèn)題，都可以作一聲輕輕的.回答。
這一年走了，這一年我們長(zhǎng)大。這一年還在，這一年我們奮斗著。
這一年遠(yuǎn)了，這一年撒下了光輝，這一年不在了，這一年有我們的痕跡。
這一年在我的筆下，這一年在我的紙上，這一年在我的眼里，這一年在我的心頭。
花開(kāi)了，花謝了。這一年走了，下一年又來(lái)了。
這一年我們走過(guò)，這一年我們已經(jīng)出發(fā)......
七年級(jí)這一年作文 篇34
晝夜的交替帶來(lái)了朝曦和日暮，同時(shí)也帶走了如小溪般潺潺流走的時(shí)間，初一的生活就像一陣和煦的陽(yáng)光，拂過(guò)臉頰，帶來(lái)些許溫暖但卻稍瞬即逝，抓也抓不住。
小學(xué)畢業(yè)的我，來(lái)到向我敞開(kāi)的初中大門(mén)，心中滿(mǎn)懷著的是憧憬與驚訝。呆呆地望著腳下那條走向初中校園的路，卻沒(méi)有注意到腳已不聽(tīng)大腦的命令開(kāi)始“運(yùn)作”了。那是一個(gè)新奇的校園，是比想象中大得多的校園，是比小學(xué)更為熱鬧的校園。初一，我第一次體驗(yàn)懵懂的滋味。
剛交完朋友，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，上完第一天課回家，被親切地稱(chēng)為“初中生”�！俺踔猩薄W(xué)盼望已久的稱(chēng)號(hào)，心中有說(shuō)不出的愉悅。初一，我第一次體驗(yàn)心中的滿(mǎn)足感。
走進(jìn)初一，剛踏入中學(xué)的校園，就接受了魔鬼般地軍訓(xùn)。還記得，我含淚喊出“一二一”時(shí)的辛酸。一次難忘的軍訓(xùn)，明明是烈日當(dāng)空，卻要訓(xùn)練幾個(gè)小時(shí)，皮膚的水份好象都被蒸發(fā)了，有種刺痛感。體能消耗極快，休息時(shí)，似乎已經(jīng)虛脫了。初一，我第一次體驗(yàn)如此般痛苦的滋味。的確，軍訓(xùn)生活是艱苦的，但軍訓(xùn)生活磨煉了我的意志。
與小學(xué)不同的是更加嚴(yán)格的學(xué)習(xí)。面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)和無(wú)限的壓力，我別無(wú)選擇，只能去面對(duì)。試著與書(shū)交朋友，在堆積如山的`作業(yè)中尋找快樂(lè)，要學(xué)會(huì)“苦中一點(diǎn)甜”的心態(tài)。在那堆積如山的作業(yè)中，的確含有不少樂(lè)趣的哦！每當(dāng)我在深夜中，在他等下攻破一座“堅(jiān)硬的城樓”——想出難題時(shí)。心中就會(huì)掠過(guò)一絲喜悅和滿(mǎn)足。
同時(shí)我們還有了學(xué)習(xí)小組。在初一這一年中，組內(nèi)成員互幫互助，以小組的榮譽(yù)成功為第一位，四人一起努力拼搏，既幫助了自己，又增進(jìn)了友誼。
七年級(jí)這一年滿(mǎn)載歡笑與淚水，希望與煩惱，還滿(mǎn)載著成長(zhǎng)的印記。走過(guò)初一，將是一個(gè)嶄新的學(xué)期，一個(gè)成長(zhǎng)了的自己。
七年級(jí)這一年作文 篇35
那一年，我六歲，仍是一個(gè)年幼懵懂的孩子，任然會(huì)咿咿呀呀的跟著動(dòng)畫(huà)片的那些“英雄人物”運(yùn)用的超能力的語(yǔ)句亂喊，仿照得不亦樂(lè)乎。那時(shí)我還會(huì)靈巧的遵從師長(zhǎng)和爸爸媽媽的教訓(xùn)，還會(huì)不管高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的訕笑，穿戴土里土氣的校服，扎著過(guò)期的羊角辮，不挽褲腳，不扎衣擺，校服仍是潔凈整齊的，全然一副好學(xué)生的摸樣，那是，我單純地認(rèn)為，我的芳華將會(huì)是在學(xué)習(xí)和教訓(xùn)中溜過(guò)。
那一年，我八歲，我似乎是讀懂了高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的訕笑，我放下了早已披及腰蠻的長(zhǎng)發(fā)，留起了劉海，在校服上畫(huà)林林總總的涂鴉。我開(kāi)端挽褲腳，扎衣擺，瞟白眼，開(kāi)端放下了那個(gè)單純靈巧的摸樣，比以往百倍的重視自己的形象。
那時(shí)，我年少的認(rèn)為，這便是我的芳華的開(kāi)端，這個(gè)異常絢爛的芳華。那一年，我十一歲，我已是一個(gè)小學(xué)階段的“學(xué)姐”，我已厭煩又或許說(shuō)是厭煩了動(dòng)畫(huà)片的單純與無(wú)味，我開(kāi)端看那些瓊瑤式的愛(ài)情故事。那一句句我似懂非懂的言情語(yǔ)句，我卻會(huì)看的一個(gè)勁兒的跟著梗咽。我不再?gòu)氐紫嘈艓熼L(zhǎng)的孜孜教導(dǎo)和爸爸媽媽的啰嗦叮囑，我學(xué)會(huì)了頂嘴、說(shuō)粗口、發(fā)脾氣，學(xué)會(huì)了蠻橫、背叛，學(xué)會(huì)了與違愿的人和事對(duì)著干，哪怕輸了我也覺(jué)得稱(chēng)心如意。十一歲的我張揚(yáng)、背叛、灑脫、傲慢、自傲、乃至不知天高地厚。一起也學(xué)會(huì)了瞧不起那些如我從前般單純的人，嘲諷著他們的年幼無(wú)知。那時(shí)，我愚蠢的認(rèn)為，這便是我的芳華，這個(gè)張揚(yáng)囂張、放浪形骸的芳華。
這一年，我十三歲，我已步入初中這個(gè)范疇，我也是一名八年級(jí)學(xué)生了。我逐步拋開(kāi)了小學(xué)那些青澀、張揚(yáng)、背叛、單純，迎來(lái)了一絲慎重、老練和理性。雖然仍是會(huì)偶然的單純一下，卻再也不及曾經(jīng)那份張狂。逐漸的，我不再留長(zhǎng)發(fā)，所以乎，毫不悵惘的把長(zhǎng)發(fā)剪成了學(xué)生頭，好像把那些幼嫩珍u。貴的曩昔壓箱底。即便改變了不少，有些習(xí)氣卻像痕跡般深深地刻畫(huà)在我的骨髓里。但是，生長(zhǎng)本應(yīng)收成許多，我卻實(shí)在的發(fā)現(xiàn)，我失去了那個(gè)真實(shí)的'自我。那個(gè)會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心笑的人消失了，取而代之的是現(xiàn)在這個(gè)為了投合別人而整日假顏歡笑的虛偽的人！縱然，我討厭這個(gè)虛偽的自己，仰慕別人的笑靨如花，卻仍然循環(huán)往復(fù)的虛偽著。十三歲，這個(gè)年歲說(shuō)大不大，說(shuō)小卻也能獨(dú)立做主了。在這個(gè)年歲里，總會(huì)有迷路的羔羊迷失了自我。我想，我便是這模糊的羔羊中的一只，在這盛夏流年中迷失了自我。那些比咱們小的人仰慕咱們所謂的灑脫自在與老練，一起自嘲他們那名貴的年幼。他們僅看到咱們光鮮亮麗的一面，卻不曾領(lǐng)會(huì)過(guò)咱們的酒囊飯袋。
猛然，我忍不住想起，我曾也是這般仰慕巴望這個(gè)姿態(tài)不是嗎？所以，我自嘲的笑了。那一年，那些年，咱們還年少；這一年，咱們改變了不少，改變了初心，改變了容貌，乃至那份單純也不知不覺(jué)地云消霧散了。那一年，這一年……
七年級(jí)這一年作文 篇36
那一年，我六歲，還是一個(gè)年幼懵懂的孩子，任然會(huì)咿咿呀呀的跟著動(dòng)畫(huà)片的那些英雄人物使用的超能力的句子亂喊，模仿得不亦樂(lè)乎。那時(shí)我還會(huì)乖巧的聽(tīng)從師長(zhǎng)和父母的教導(dǎo)，還會(huì)不顧高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的嘲笑，穿著土里土氣的校服，扎著過(guò)時(shí)的羊角辮，不挽褲腳，不扎衣擺，校服還是干凈整潔的，全然一副好學(xué)生的摸樣，那是，我單純地以為，我的青春將會(huì)是在學(xué)習(xí)和教導(dǎo)中溜過(guò)。
那一年，我八歲，我似乎是讀懂了高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的嘲笑，我放下了早已披及腰蠻的長(zhǎng)發(fā)，留起了劉海，在校服上畫(huà)各式各樣的涂鴉。我開(kāi)始挽褲腳，扎衣擺，瞟白眼，開(kāi)始放下了那個(gè)單純乖巧的摸樣，比以往百倍的注重自己的形象。
那時(shí)，我年少的以為，這就是我的青春的開(kāi)始，這個(gè)異樣燦爛的青春。那一年，我十一歲，我已是一個(gè)小學(xué)階段的學(xué)姐，我已膩煩又或者說(shuō)是厭煩了動(dòng)畫(huà)片的幼稚與無(wú)味，我開(kāi)始看那些瓊瑤式的愛(ài)情故事。那一句句我似懂非懂的言情句子，我卻會(huì)看的一個(gè)勁兒的跟著梗咽。我不再完全聽(tīng)信師長(zhǎng)的孜孜教誨和父母的嘮叨叮嚀，我學(xué)會(huì)了頂嘴、說(shuō)粗口、發(fā)脾氣，學(xué)會(huì)了霸道、叛逆，學(xué)會(huì)了與違愿的人和事對(duì)著干，哪怕輸了我也覺(jué)得心滿(mǎn)意足。十一歲的我張揚(yáng)、叛逆、灑脫、狂妄、自傲、甚至不知天高地厚。同時(shí)也學(xué)會(huì)了看不起那些如我曾經(jīng)般幼稚的人，嘲諷著他們的年幼無(wú)知。那時(shí)，我愚昧的以為，這就是我的青春，這個(gè)張揚(yáng)跋扈、放蕩不羈的青春。
這一年，我十三歲，我已步入初中這個(gè)領(lǐng)域，我也是一名八年級(jí)學(xué)生了。我逐漸拋開(kāi)了小學(xué)那些青澀、張揚(yáng)、叛逆、幼稚，迎來(lái)了一絲穩(wěn)重、成熟和理性。盡管還是會(huì)偶爾的幼稚一下，卻再也不及以前那份瘋狂。漸漸的，我不再留長(zhǎng)發(fā)，于是乎，毫不惋惜的把長(zhǎng)發(fā)剪成了學(xué)生頭，如同把那些稚嫩珍貴的過(guò)去壓箱底。即使改變了不少，有些習(xí)慣卻像烙印般深深地刻畫(huà)在我的骨髓里。然而，成長(zhǎng)本應(yīng)收獲許多，我卻真實(shí)的發(fā)現(xiàn)，我失去了那個(gè)真正的.自我。那個(gè)會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心笑的人消失了，取而代之的是現(xiàn)在這個(gè)為了迎合他人而整日假顏歡笑的虛偽的人！縱然，我厭惡這個(gè)虛偽的自己，羨慕他人的笑靨如花，卻依然周而復(fù)始的虛偽著。十三歲，這個(gè)年齡說(shuō)大不大，說(shuō)小卻也能獨(dú)立做主了。在這個(gè)年紀(jì)里，總會(huì)有迷途的羔羊迷失了自我。我想，我就是這迷糊的羔羊中的一只，在這盛夏流年中迷失了自我。那些比我們小的人羨慕我們所謂的灑脫自由與成熟，同時(shí)自嘲他們那寶貴的年幼。他們僅看到我們光鮮亮麗的一面，卻不曾體會(huì)過(guò)我們的行尸走肉。
驀然，我不由得想起，我曾也是這般羨慕渴望這個(gè)樣子不是嗎？于是，我自嘲的笑了。那一年，那些年，我們還年少；這一年，我們改變了不少，改變了初心，改變了模樣，甚至那份天真也不知不覺(jué)地?zé)熛粕⒘�。那一年，這一年。
七年級(jí)這一年作文 篇37
時(shí)光的車(chē)輪即將輾過(guò)20xx的軌道，駛?cè)?0xx新的征程。
20xx，在一個(gè)人漫長(zhǎng)的生命歲月中，它只不過(guò)是一段短暫的旅程。但20xx于我，是如此的難忘。不是因?yàn)橛刑嗟孽r花和掌聲，也非轟轟烈烈，亦非一鳴驚人。因?yàn)椋@一年，與你一起走過(guò)。
新學(xué)期，我來(lái)到了一年級(jí)組，這是一個(gè)近二十人的大組，在一間房里辦公，雖擁擠但不嘈雜，倒是每天歡聲笑語(yǔ)不斷，辦公室里那種融洽的氛圍潤(rùn)澤著其中每個(gè)人的生命。
“對(duì)于學(xué)生，你不能太看重分?jǐn)?shù)，孩子小時(shí)候只要多讀書(shū)，小學(xué)時(shí)，也許分?jǐn)?shù)不是太高，但到了初中、高中，后勁兒大，就像給莊稼用肥，總有它發(fā)揮作用的那一天......家長(zhǎng)不是買(mǎi)不到書(shū)，是不想買(mǎi)。假如有一味，能使他的孩子長(zhǎng)生不老，你看他就是坐汽車(chē)，坐火車(chē)，哪怕是坐飛機(jī)，到美國(guó)，他也能買(mǎi)到......”聽(tīng)，史老師總是用最通俗，最幽默、最風(fēng)趣的語(yǔ)言告訴我們當(dāng)老師不能急功近利、只看眼前，要引領(lǐng)家長(zhǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近經(jīng)典書(shū)籍，為學(xué)生的一生幸福奠基。身邊有史老師，我多了幾分心平氣和。
蕊——我們辦公室很年輕的一位教師。雖然年齡小，但業(yè)務(wù)水平卻很高，能力特別強(qiáng)。寫(xiě)作、唱歌、舞蹈樣樣在行。這不，新年聯(lián)歡，我們組的集體節(jié)目的排練，她又當(dāng)起了導(dǎo)演。最讓我佩服和學(xué)習(xí)的是她那股工作熱情。再難的事，也難不住她。學(xué)生武術(shù)比賽，她親自跟王主任學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)，下課帶學(xué)生一遍遍練習(xí)。班級(jí)歌詠比賽，她一次次示范，一遍遍指導(dǎo)，給學(xué)生借服裝、化妝......在學(xué)校里，她從來(lái)都是匆匆又匆匆，沒(méi)有停下的時(shí)候。然而，我卻從沒(méi)聽(tīng)她埋怨、抱怨過(guò)。她讓我恍然：生命里不卑不亢，不高傲，享受本心的'努力和豐盈，如花開(kāi)花落，如云卷云舒一般坦然無(wú)悔。
我們組的組長(zhǎng)——一位小我十多歲的小伙子。每天都步履匆匆，安排了這邊的事，又忙那邊的活兒了。很多時(shí)候，該我們干的活兒，他都偷偷地替我們干了，從不邀功，也從不炫耀，為我們組，默默奉獻(xiàn)著。
前天的上午，我有點(diǎn)不舒服，他趕忙搬來(lái)一把椅子，讓我坐下。放學(xué)路隊(duì)時(shí)，也不忘安慰我：“劉老師，沒(méi)事了吧？只要在學(xué)校里，你不舒服，有我在，就沒(méi)事，你放心�！倍潭痰脑捳Z(yǔ)，帶給我的不僅僅是溫暖和感動(dòng)。學(xué)生們一個(gè)個(gè)被接回家了，只見(jiàn)他拎著一袋雞肉串：“劉老師，吃吧，給你買(mǎi)的�！憋@然把我當(dāng)成了一個(gè)病號(hào)。他用最素樸而真誠(chéng)的方式幫助著我。冬日的寒風(fēng)里，那孜然、麻辣的香味四下飄散，我的雙眼模糊了。那漸行漸遠(yuǎn)的背影告訴我：這就是關(guān)愛(ài)。
七年級(jí)這一年作文 篇38
冬夕陽(yáng)老人
夕陽(yáng)的余輝照射在大地上，地上的雪一片銀白。我漫步在羊腸小路上，心里有著一種十分平和的感覺(jué)。忽然，一幅美麗、和諧的畫(huà)面呈現(xiàn)在我眼前：一對(duì)年邁的老人正互相攙扶著，慢慢地向夕陽(yáng)走去。他們的影子長(zhǎng)長(zhǎng)的、斜斜的。他們有著多么美好的晚年啊，我默默得為他們感到高興，嘴角開(kāi)始洋溢出一種無(wú)名的微笑。再過(guò)不久，老人就要回家了。而夕陽(yáng)，也快要落山了。
秋落葉中年
樹(shù)葉在不知不覺(jué)中脫離了大樹(shù)，輕飄飄地落了下來(lái)。他們有著一種勝利的氣勢(shì)，因?yàn)樗鼈冊(cè)诖骸⑾膬杉�，為大�?shù)爭(zhēng)了光，添了彩。一個(gè)中年人，背著手，望著天，靜靜地站著。他好象在思索著什么，也好象在回憶著什么。是他那遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的兒子吧，他當(dāng)時(shí)一定為兒子做了很多很多。那么他現(xiàn)在已經(jīng)成年的兒子，會(huì)回報(bào)自己的父親嗎？又一片樹(shù)葉，脫落了。
夏櫻花青年
櫻花瓣到處飄落，形成一座紛繁的櫻花之城。它們布滿(mǎn)在整個(gè)林間，散發(fā)出一股濃郁的清香。一群青年坐在櫻花樹(shù)下，彈著最流行的吉他，唱著最流行的歌。那時(shí)的'他們，一定很快樂(lè)，很幸福吧！當(dāng)然，那象征著他們未成熟的激情，和成熟的理智。一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻花瓣又開(kāi)始隨風(fēng)起舞了。
春藍(lán)天孩子
藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草之間映襯著孩子們那永不倒的'歡笑聲。他們有著世間最純潔的心，有著世間最博大無(wú)私的胸懷。不信，你聽(tīng)：
“對(duì)不起，我把你的裙子弄臟了�！�
“沒(méi)關(guān)系的，臟了可以洗嘛！”
“對(duì)不起，你的包包我忘了放哪了�！�
“別著急，我們一起找�！�
孩子們奔向藍(lán)天，擁抱藍(lán)天。甚至，藍(lán)天就是他們的，他們就是藍(lán)天。因?yàn)�，藍(lán)天也是最博大的！
我愛(ài)走路，因而我走過(guò)了一年四季。當(dāng)然，在四季交替中，讓我明白了生命中的一切都是那么美好！
七年級(jí)這一年作文 篇39
三個(gè)人圍坐在桌旁，在電視里目不轉(zhuǎn)睛地尋找著我的身影。2019年，就這樣不同尋常地拉開(kāi)了序幕。
沒(méi)有往年的溫暖與團(tuán)圓，在寒冷中為春晚候場(chǎng)的我縮了縮鼻尖，旁邊還是有一起演出的同學(xué)。快上場(chǎng)了，我一咬牙，一狠心，完成了一項(xiàng)壯舉——在寒風(fēng)中脫去了大衣。夾著炫彩燈光的寒冷霧氣迅速包圍了我，隨著我呼吸灌入我的胸腔，竟使我有了一股大吼一聲仰天長(zhǎng)嘯的沖動(dòng)。臺(tái)下候場(chǎng)的時(shí)間真的漫長(zhǎng)又無(wú)聊，但女孩子們的談天說(shuō)地卻是其樂(lè)無(wú)窮，一陣陣的，是我們狂妄的笑聲刺破了長(zhǎng)空。
在臺(tái)上時(shí)，燈光耀眼得看不清臺(tái)下。我們咧開(kāi)嘴微笑著舞蹈，緊張和用力使我們的嘴角微微抽搐，我們旋轉(zhuǎn)著換進(jìn)又分離，彼此互相聽(tīng)得見(jiàn)顫抖的喘息。激動(dòng)的心情脹破了胸腔，在半空中無(wú)聲地爆裂開(kāi)來(lái)。臉上愈加燦爛的'微笑，心中卻是對(duì)一個(gè)鏡頭的希冀，希望自己的笑顏能與家人在電視前相遇。
春晚，也許就這樣奠定了我2019年的主格調(diào)，那就是毫無(wú)保留地奮斗，和無(wú)所顧忌的歡笑！
初三給我們施加的壓力，確實(shí)是非常大。物理驚現(xiàn)不及格，數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定，文科又要背背背。被初三壓榨干凈的我們，只能回過(guò)頭去壓榨時(shí)間。宿舍里，我們從未按時(shí)熄燈過(guò)，大家人手一張床用小桌板，用于體驗(yàn)宿舍學(xué)習(xí)的夜生活。面對(duì)再一次考差的物理卷子，我懊惱又不甘。是的，沒(méi)有盡全力，沒(méi)有好好學(xué)，但絕不是我能力的問(wèn)題。于是點(diǎn)起小夜燈，鋪開(kāi)小桌板，一點(diǎn)一點(diǎn)攻克，一步一步學(xué)懂，灰色的試卷上，全是醒目的紅色標(biāo)記。終于完成了，看著自己奮斗一夜的成果，心中默念，下次一定要加油！收了燈，我躺下準(zhǔn)備休息，耳機(jī)里，是自己念了錄下的歷史大綱錄音，它讓我安心，使我一邊心里默默背誦著，一邊迷迷糊糊地睡去。
但并不總?cè)缤@樣一帆風(fēng)順。突然到來(lái)的風(fēng)風(fēng)火火的腳步，會(huì)突然打人個(gè)措手不及�！巴硇萘�，誰(shuí)還開(kāi)著燈？”宿舍門(mén)被轟然打開(kāi)，宿舍外綠色的“安全出口”光芒映出一個(gè)黑色的身影，然后就是一雙利索的手伸進(jìn)蚊帳，收走了我們學(xué)習(xí)用的燈。桌上還攤放著未完成的作業(yè)。亦或是為英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)著急，課間操躲在講堂后偷偷背誦，卻被級(jí)長(zhǎng)用手機(jī)記錄下“竊談”的光榮事跡。
放聲歡笑，就是最好的解壓劑。這一年，我的笑點(diǎn)降低了很多，也許是我刻意為之。經(jīng)常與朋友一起捧腹大笑，或是為一些傻事笑個(gè)不停。壓力仿佛真的隨著笑聲一起遠(yuǎn)去。
2019年，長(zhǎng)大了，我的世界又開(kāi)闊了，一些事情不再顯得那么重要，反倒是對(duì)人生的各種感慨越發(fā)珍惜。與朋友的歡笑，是與朋友的交心；與家人的歡笑，是家庭的溫馨。歡笑與奮斗，相交相錯(cuò)，于是組成了2019年的主旋律。
我這一年呀，就是這樣，在歡笑中奔跑，在奮斗中前進(jìn)！
七年級(jí)這一年作文 篇40
那一年，我十五歲，那一年，蒼茫過(guò)，那一年，斗爭(zhēng)過(guò)，那一年，那些事，苦樂(lè)交錯(cuò)，我無(wú)法忘記。
韶光總是來(lái)去匆促，回想起先四的那段韶光，恍如昨日一般浮現(xiàn)在腦際，無(wú)法忘記那溫馨的教室，那生動(dòng)開(kāi)暢的同學(xué)們以及和和顏悅色的教師們。
仍記住咱們?cè)V苦初中日子的言語(yǔ)，仍記住那枯燥無(wú)味的書(shū)本，那嚴(yán)厲的準(zhǔn)則，仍記住其時(shí)的不甘愿，還記住在六個(gè)月前班主任那句話“也去你們現(xiàn)在訴苦，或許幾個(gè)月前，乃至幾年后，你們還想回來(lái)看看這所校園，還想看看909班這間教室，還會(huì)去找教過(guò)你們的這些教師�！边@句話迎來(lái)了咱們談?wù)摰难哉Z(yǔ)：“就這破校園誰(shuí)還會(huì)回來(lái)啊，也學(xué)咱們同學(xué)之間還會(huì)溝通，也去還會(huì)和教師談天，但絕不會(huì)再回這間教室了�！�
可現(xiàn)在回想起其時(shí)說(shuō)過(guò)的話，怎樣這么天真，這么無(wú)知，現(xiàn)在多想再抽出時(shí)刻會(huì)母�？纯丛倩氐綒w于49人的亮堂教室，再伴著那三臺(tái)電扇，六盞燈，一個(gè)多媒體苦讀；多想和同學(xué)聚在一同暢談，溝通；多想再和曾經(jīng)相同，幾個(gè)同學(xué)一同，拿著書(shū)到辦公室問(wèn)題，多想韶光能夠倒流，在回到那溫馨的教室，再重溫那段韶光，49個(gè)同學(xué)重聚，哪怕是一個(gè)小時(shí)，一分鐘，真的很想很想……
那是一個(gè)多么聯(lián)合的團(tuán)體，里邊有聯(lián)合互助的同學(xué)，有絕不讓一個(gè)人掉隊(duì)的理念，有咱們嘹亮、充溢氣勢(shì)的誓詞，有咱們?yōu)橹锌级窢?zhēng)的身影，更有和顏悅色的教師對(duì)咱們深切的期望和忘我的教導(dǎo)……
可其時(shí)咱們的所作所為，是那么的天真，咱們不知多少次氣走教師，不知多少惹教師氣憤，可又不知有多少次看到教師為咱們批改作業(yè)的疲乏身影，不只一個(gè)簡(jiǎn)略的'常識(shí)點(diǎn)，教師給咱們講了幾遍，可咱們卻多次犯錯(cuò)。
但是，初四這一年有夸姣的回想，有太多的不舍，還有那寸步不離的朋友，現(xiàn)在也分開(kāi)了，因肄業(yè)的原因，有的也到了異鄉(xiāng)，雖然咱們離得很遠(yuǎn)，但間隔未能減弱咱們的愛(ài)情，咱們?nèi)匀粫?huì)在周末相互攀談相互的不愉快，相互鼓舞對(duì)方，安慰對(duì)方，那是一段多么深重的友誼啊，他不會(huì)因間隔而間隔，也不會(huì)被時(shí)刻沖斷，而是越來(lái)越深，它將永久扎根于此，永久不會(huì)移動(dòng)。
那間教室，有我最夸姣的回想，“科技開(kāi)展好九連”的稱(chēng)謂，是咱們共同盡力的成果，走過(guò)初四，經(jīng)過(guò)了鍛煉，閱歷了別離，是咱們變得愈加老練。假設(shè)韶光能夠倒流，真想再重溫年代經(jīng)典，現(xiàn)在，就讓那回想留在心中，守護(hù)著歸于它的那一片六合吧！
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