【精】小學(xué)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
一列載有3節(jié)車廂的火車穿梭在城市中間，車上擠滿了人。人們紛紛低著頭默默不語，每個(gè)人似乎都沉浸在自己的世界里，整個(gè)車廂上空彌漫著沉寂的灰色與虛無的白色……
車廂里有一只小貓，這是一只渾身都長有純白色的毛、有著粉紅色眼睛的小貓。小白貓踮著小小的碎步，慢慢在人群里穿梭，每走到兩個(gè)車廂的連接處，她都會停下來，用粉紅色的眼睛注視著這個(gè)灰色的世界。
是時(shí)候?qū)⑷藗儚幕疑澜缋锝o拉出來了！小貓歪著頭，再一次凝視著這個(gè)讓她匪夷所思的灰色世界。這個(gè)世界是多么美好�。∪藗�?yōu)槭裁床粫䴙橐恢晷〔莸某砷L而歡悅？卻要整天盯著灰色的手機(jī)屏幕！人們?yōu)槭裁床惶ь^看看滿天的繁星，而總是想著擺放在柜臺里的那些人造寶石呢！人們?yōu)槭裁纯偸悄敲春翢o目的的忙碌，而不能駐足腳步來感受一下大自然傳過來的鳥語花香呢！
小貓仔細(xì)翻找著自己的布包包，里面有一只小小的口琴，這是她的夢想，她決定為這個(gè)車廂的.人們吹奏一曲《春天的夢》。輕盈歡快的音樂從她的指尖拂過，粉紅色的音符緩緩地在車廂上空飄過。車廂里頓時(shí)變得春意盎然、生機(jī)勃勃。首先，幾個(gè)戴著眼鏡的大學(xué)生緩緩抬起了頭，一個(gè)靠窗的大學(xué)生輕輕地吸了吸鼻子，他輕輕地嗅著這春天般的氣息然后推了推眼鏡，情不自禁地翻開了自己久違的教材。然后，一個(gè)差不多快忘記自己在過去的歲月里是多么熱愛繪畫的老畫家，他的眼里開始冒出希望的火花。他拿出已經(jīng)塵封許久的畫板，開始慢慢在畫板上找尋自己失散多年的夢。漸漸地列車上的人們都從灰色世界里掙脫出來，他們有的感嘆著青蔥歲月的美好，有的慷慨激昂為夢想而奮斗，有的陶醉在春天的音樂里。很快粉色覆蓋了整個(gè)車廂，人們的臉上不再面無表情，取而代之的是對夢想的渴望與追求……
小貓欣慰地望著滿車的“春色”，心里有說不出的高興與幸福。列車到了終點(diǎn)小貓?zhí)ぶ一ò晗铝塑�，一切都如此美好，她回頭一看，車廂上寫著數(shù)字“3”！
小學(xué)優(yōu)秀作文2
風(fēng)，在我耳邊呼呼地追趕，我的腦子“嗡嗡”地響。
眼前是一片蒼茫的白色，撲面而來的勁風(fēng)模糊了我的視線。
我的腳快速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，如一架永不停歇的馬達(dá)。
眼前空空如也。
我的心一直處于亢奮狀態(tài)，奮力追趕著前方那團(tuán)黑糊糊的物體——那是我的影子。
可她太機(jī)靈了，我跑得再快，也追不上她，我向左閃，她也向左閃，我向右躲，她也向右躲，任憑我怎么用盡力氣想跑贏她，她似乎也像我一樣有著倔強(qiáng)的性格，偏偏和我較起勁來，我當(dāng)然也不甘示弱，卯足勁，加大馬力向前沖去。
但是，無論我怎么用盡力氣和智慧，也跑不贏她，我的心有些倦怠，“呼呼”地喘著粗氣，一陣陣酸痛從腳尖襲上心頭。
可，當(dāng)我的目光低下去時(shí)，我霎地發(fā)現(xiàn)，影子她竟然也停了下來，嘿，肯定她也跑累了，瞧，她的頭低垂著，腳歪著，哼哼，再完美的人也會有缺陷，我何不趁這個(gè)大好機(jī)會反超？
興奮感涌上心頭，一股力量從心中升騰，蔓延，擴(kuò)散。
我的小宇宙爆發(fā)了！
我一個(gè)敏捷地猛沖，雙臂便開始快速前后擺動，雙腿像上了發(fā)條一樣不停地邁動著，我的全身都在搏斗：臉漲得通紅，眼睛用力地瞇成了一條縫，牙關(guān)咬得“咯咯”響。
兩旁的景物以光速一般向后移動，令我眼花繚亂，但我的`心在享受這場追趕，只覺勁風(fēng)拂面的感覺，很好。
也不知過了多久，大概有一個(gè)世紀(jì)那么久吧，世界依然充滿著靜謐美好，我依然在追趕著，但似乎已經(jīng)不再和影子賽跑……
又過了很久，似乎我已經(jīng)跑離了這個(gè)世紀(jì)……
漸漸地，我面向陽光，追趕著……
當(dāng)我用盡最后一絲力氣的那一刻，我驀然發(fā)現(xiàn)，影子竟在我身后！
……
那是兒時(shí)的事了，盡管已經(jīng)過去了很多年，有時(shí)回想起來還會感嘆于我的幼稚，也明白了最終的成功只是因?yàn)樽匀辉�，同時(shí)，我也感悟到：每個(gè)人的心中都有著一個(gè)希望，希望自己變得完美，但不必拘泥于此，只要做好自己，與內(nèi)心賽跑，或許，結(jié)果已不重要，只要拼搏了，追趕了，過程就是精彩的，人生就是美妙的！
小學(xué)優(yōu)秀作文3
新年到！新年到！今年我?guī)е闷嫘母职值匠鄙抢霞疫^年。
火車上，爸爸說潮汕是一個(gè)平原，我們老家就在平原上的一個(gè)村子里。我一路想象著，家鄉(xiāng)到底是什么樣的呢？
不知不覺，火車到站了。三叔叫來一輛車把我們送回家。一進(jìn)村子，呀！這里雖然是農(nóng)村，卻高樓林立。車在凹凸不平的泥濘小道上行駛，我看見家家戶戶的門口都貼著新對聯(lián)，掛著紅燈籠，吊著吉祥物，屋內(nèi)歡聲笑語，使我感覺一種濃厚的.春節(jié)氣氛。
當(dāng)然給我印象最深的是年初三那天的拜年，記得我們出發(fā)前， 三嬸提了四個(gè)潮洲柑，每到一戶人家，主人就收下兩個(gè)，換上兩個(gè)更甜的潮洲柑，這樣換來換去，最終，提回去的還是四個(gè)潮洲柑，挺特別的，我想：“這可能代表著鄉(xiāng)親們之間的親情吧！”而每到一戶人家，主人們都熱情地招待客人。這個(gè)拿來椅子請坐下，那個(gè)忙著請吃糖！有的還拿出自家做的家鄉(xiāng)特產(chǎn)給你品嘗呢！最后，主人還泡功夫茶給你喝呢。只見主人先用開水把每個(gè)茶杯燙過一次，然后把燜好茶的茶壺均勻地把茶往茶杯里倒，接著主人用雙手捧著盛滿香茶的茶杯恭恭敬敬地給客人品嘗。要是不小心燙著你了，還用手巾幫你擦一下，并問你有沒有事，痛不痛。我一邊喝茶，一邊吃著家鄉(xiāng)特產(chǎn)，聽著爸爸和長輩們嘀滴咕咕地說著什么，不時(shí)還發(fā)出陣陣笑聲，室內(nèi)熱鬧極了。如果我也會說家鄉(xiāng)話，就知道爸爸和長輩們說什么了，那該多好��！
啊！這次回鄉(xiāng)下過年比任何一年的收獲都多！因?yàn)槲覀兊淖鎳莻�(gè)溫暖的大家庭，雖然每個(gè)地方都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，但親情卻是無處不在的。
小學(xué)優(yōu)秀作文4
母愛如山，母愛如詩，母愛如畫，母愛是最無私的，母愛是世界上最耀眼的詞藻也描繪不出的'，母愛無處不在，它可以比藍(lán)天大，甚至比宇宙廣，母愛表現(xiàn)在媽媽身上的一舉一動，它可能被你忽略，但母愛永遠(yuǎn)不會消失。
在今年，在去浙東大峽谷的路上，舅舅開車令人只有一個(gè)感覺：眉毛上蕩秋千——懸乎。在一沖，一剎車中，讓我頭暈?zāi)垦＃@說明，我又暈車了，我放下書，躺在媽媽軟乎乎的大腿上，昏昏欲睡，媽媽輕聲細(xì)語地對舅舅說：“你開車慢點(diǎn)兒，一沖又一急剎車的，把我女兒弄醒了，她的肚子又不好受了，我可要心疼了！”舅舅哦了一聲，我就沉沉地睡了，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的奔波，終于來到了寧海，我睡醒了，肚子還是不饒人，開車過了“山路十八彎”,到達(dá)浙東大峽谷。
我坐起身，看著媽媽一臉苦楚樣，我耷拉著腦袋，問：“怎么了？”媽媽說：“沒什么，只是腿被你的頭壓了幾個(gè)小時(shí)，麻麻的，一路上我一動也不敢動，生怕你不舒服，現(xiàn)在連車都快下不了了�！蔽倚睦锍錆M了感激之情，望著媽媽艱難地走出車外，我想：原來媽媽兩個(gè)多小時(shí)腿都被我枕著，難怪這么舒服，媽媽真愛我，為了讓我舒坦些，兩個(gè)多小時(shí)都保持著一個(gè)姿態(tài)，那該多累呀，這只有母愛能做到。
我坐在樹底下，媽媽從包里翻出一包山楂片給我吃，我一看就犯暈，我現(xiàn)在什么也吃不下。當(dāng)媽媽說吃了就好多了時(shí)，我才將信將疑地吃下一片，果然精神煥發(fā)，我說：“媽媽，這真有效，還有嗎？”媽媽說：“我去拿�！庇谑菋寢層峙芟氯ツ蒙介�，媽媽氣喘吁吁地遞給我山楂片，我再次感動得熱淚盈眶。
紀(jì)伯倫說過：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是‘媽媽’�！�
小學(xué)優(yōu)秀作文5
昨天下午，剛來了一群小孩子。嚷著要和我玩，我也不知道他們什么來頭，只知道是媽媽叫他們來。
因?yàn)槟挲g相差得太大，我不太會和那些小孩子玩，就和他們談?wù)撘幌禄ǘ湎袷裁�。一聽到我向他們問的是他們生活中最常見的東西，便大聲嚷著“我要來！我要來！”，沒辦法，只好叫他們一個(gè)一個(gè)地發(fā)言�！盎ǘ湎裨贫�！”這是一個(gè)小女孩說的，我也不知道她究竟說的.是什么花，只好強(qiáng)擠出笑容：“好！那么云朵又像什么呢？”頓時(shí)，孩子們天馬行空的想象，通過幾張嘴，嘰嘰喳喳地說了起來，一邊說，還一邊做著動作。
“像阿里巴巴和四十大盜！”“像小美人魚！”“像漢堡包！”“像你！”我瞬間就被逗樂了，忍不住大笑起來。他們呢，看見我笑得這么開心，自己也傻笑起來，整個(gè)宿舍都被孩子們天真無邪的笑聲籠罩著。
見他們來了勁，我便趁熱打鐵，問他們：“我們來玩抓人的游戲好不好呀？”他們還在笑，連聲說：“好呀！好呀！”我因?yàn)閭�(gè)子高、跑得快，被他們選為抓他們的人。我為了照顧他們，跑得特別慢，結(jié)果，一不小心摔倒了。他們瞧見我摔倒了，也學(xué)我的樣子摔倒，還有幾個(gè)在水坑上跳來跳去，顯得非常興奮。
他們還稱呼對方為什么“橙汁”呀、“薯片”呀、“藍(lán)色奧特曼”等。我呢，就被他們“親切”地稱呼為“哥斯拉”……還創(chuàng)造了新規(guī)則，比如說“鉆土地啊”這些我都不知道什么意思的東西。
就這樣，我度過了一個(gè)童趣十足的下午。
評：跟一群天使一樣天真無邪的孩子在一起，幸福了一個(gè)下午。語言、動作、氣氛描寫精彩。
小學(xué)優(yōu)秀作文6
接到原濮陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長劉延義周六要來學(xué)校作報(bào)告的通知，我們辦公室的老師們歡喜異常，為能親耳聆聽老專家的報(bào)告而自豪，用滿懷的熱情期待著周六的到來。
可是，放學(xué)路上，聽到幾位老師悄悄議論：“星期六有那么多事，還要加班，唉！”“可不是，孩子還沒人照顧呢！”······
晚上，給好友打電話，告訴她周六要聽講座的.喜訊，好友的反應(yīng)卻出乎我的意料：“呀！不知道劉校長的身體能不能受得了，一定要注意安全呀！”
同一件事，不同的反應(yīng)。值得我們認(rèn)真思考：
我們辦公室的同事都是一線教師，而且都是班主任，走進(jìn)專家，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)一直都是大家最喜歡做的事，如今學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請專家來做講座，正中下懷的好事，不高興才怪呢？
再說大家的議論，我們學(xué)校很多教師正處于上有老、下有小的艱難階段，對老人的照顧不可怠慢，對孩子的教育不肯放松，再加上洗衣、做飯等家務(wù)事，當(dāng)然是忙得恨不得有分身之術(shù)。要加班，確實(shí)有些勉為其難。
還有好友的擔(dān)心，也自有她擔(dān)心的道理。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先想到的當(dāng)然是專家的安全問題，當(dāng)然劉校長也確實(shí)年齡大了，70多歲的老人，身體健康可是第一位的。
縱觀以上反應(yīng)，仔細(xì)分析大家所處的位置，我們不難發(fā)現(xiàn)，無論是什么人、什么事，大家都因?yàn)樗镜慕嵌炔煌^點(diǎn)各異對同一件事情表現(xiàn)出不同的態(tài)度。
其實(shí)，作為一名教師，上好課、充實(shí)自己多學(xué)習(xí)當(dāng)然是第一位的，但是倘若大家都能敞開心胸，坦然接受已經(jīng)確定下來的事實(shí)，豈不更好！因?yàn)闊o論你持什么樣的態(tài)度，該發(fā)生的還是要發(fā)生，既然如此，何不快樂面對呢。
小學(xué)優(yōu)秀作文7
一年一度的清明節(jié)又到了，清明節(jié)是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，人們都要去祭拜祖先，緬懷故去的親人。
今天，我們?nèi)胰似鹆藗�(gè)大早，四月的天像娃娃的臉，說變就變，前幾天還晴空萬里，今天卻下起了蒙蒙細(xì)雨，夾雜著一陣陣涼風(fēng)的侵襲，讓人感覺到了初春的寒意。我們的車子被籠罩在雨幕中，一路上，人流和車流交織在一起，行進(jìn)變得十分困難。我想起了詩人杜牧的詩句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這應(yīng)該是老天的特意安排，讓人們在憂傷肅穆的氛圍中去祭拜祖先，緬懷故去的親人。
不知不覺就到了老家，奶奶親手做好當(dāng)?shù)刂奶厣〕浴★灐Ｎ覀兾鹞鸬爻酝晡顼�，全家人有的扛鋤頭、有的拿掃把、有的拿供品。浩浩蕩蕩地出發(fā)了。來到山腳下，山上已經(jīng)人山人海，給光禿禿的小山裝飾得五顏六色，給死氣沉沉的'小山添加了幾分姿色。
我們踏著路上的荊棘，順著泥濘的小路來到了太公、太婆的墓前，爸爸拿起鋤頭整理了四周的雜草，奶奶把早已準(zhǔn)備好的供品擺在太公、太婆的墓前，插上花、點(diǎn)上香，爺爺突然從衣兜里拿出一瓶酒，并把酒倒在三個(gè)酒杯里，因?yàn)樘熬拖矚g喝酒。我拿出紙錢貼在他們的墓前，有一萬的、一百萬的、一億的、十億的、一百億的。媽媽對他們說;“別搶、別搶大家都有”。我在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠像我們一樣快快樂樂地生活著。最后我們在他們的墓前鞠了三個(gè)九十度的躬。
這時(shí)，爸爸點(diǎn)燃鞭炮，我們在彌漫的煙霧中結(jié)束了今天的掃墓。
小學(xué)優(yōu)秀作文8
“叮咚叮咚咚咚……”被這吵鬧的鬧鐘聲驚醒了，我揉揉眼睛，立馬轉(zhuǎn)過頭趕緊看看桌上的鬧鐘，媽呀！都7：50了，我一溜煙的從床上坐起來，急忙穿好衣服，匆匆忙忙的洗漱后，顧不上吃早餐了就乘著我的飛車——-“大蜻蜓”馳向太空。
因?yàn)�，我和一位叫冰冰的朋友約好，上午八點(diǎn)帶我去她的太空小學(xué)參觀。五分鐘后我到了我們約好見面的地點(diǎn)，冰冰早就在那等我了。我們一起穿過紅綠燈，繞過兩個(gè)十字路口就到了太空小學(xué)門口。一座壯觀的教學(xué)大樓映入眼前，哇塞！太漂亮了，教學(xué)樓是用大理石做的，總共有十層，像一座豪華的'宮殿。我迫不及待的想上去參觀，可奇怪的是，怎么沒有見樓梯呢？冰冰對我說：“這里沒有樓梯，只有一個(gè)筆直的大粗管，這是自動吸人梯，只要按一下綠色按鈕就可以到達(dá)想去的樓層。”我按了一下按鈕，沒有反應(yīng)過來，嗖的一下就到了四層四三班門前，在門前我們正準(zhǔn)備進(jìn)去，突然有兩位同學(xué)幫我們穿上了太空服，太酷了！教室里面的同學(xué)們也穿著太空服玩耍，在空中飄來飄去。還看見一個(gè)人在打乒乓球，太有意思了……
“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們回到了自己的位置，冰冰讓我坐到了最后一排，大家等了好久，老師還沒有來。突然一個(gè)聲音從教室外傳了進(jìn)來說：“同學(xué)們，請把昨天的作業(yè)交上來”，原來是她們的老師，電腦遙控自動機(jī)說的。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)交處口，只見有一位同學(xué)把作業(yè)放進(jìn)交處口，紅燈一響，作業(yè)又退了出來，那位同學(xué)嘆了一口氣拿走作業(yè)低著頭回到了自己的座位。很明顯，他的作業(yè)不合格�！袄蠋煛遍_始講課，只見黑板上出現(xiàn)幾個(gè)大字：請把錄音筆準(zhǔn)備好，“老師”開始講課后，錄音筆可以把老師講的所有內(nèi)容都錄下來。噢！原來是一種新的錄音筆計(jì)法，回家可以隨便聽，直到聽懂了為止。太高級了，我不由得贊嘆。
參觀完了，依依不舍的離開冰冰的學(xué)校。同學(xué)們，你們想來太空小學(xué)嗎？那好，拿起筆，未來的學(xué)校就在你手中。
小學(xué)優(yōu)秀作文9
在公共汽車上或地鐵里，讓座是一件常見的事。而在我身邊，就發(fā)生過這樣的事。
在我四年級上學(xué)期的一天，爺爺帶著我去上學(xué)。我上學(xué)坐5路公共汽車，要坐十二個(gè)站，而那天也不例外。
我和爺爺?shù)杰囌敬蠹s等了五分鐘，5路車來了。我跟著排在我前面的那一位乘客上了車。車上大多數(shù)都是讀中學(xué)的哥哥姐姐。雖然車上并不算很多人，但車?yán)餂]有一張椅子是空的。
我和爺爺找了一個(gè)好點(diǎn)兒的地方站好，車就慢慢開動了。
突然，坐在我眼前的兩張椅子上的兩個(gè)姐姐起來了，我這才反應(yīng)過來，她們是在給我和爺爺讓座。
“謝謝！”我激動地說。
當(dāng)我和爺爺坐了下去之后，那兩個(gè)姐姐便站在了離我不遠(yuǎn)處的'一根細(xì)柱子旁邊。我仔細(xì)打量起這兩個(gè)姐姐來：從她們的校服來看，她們應(yīng)該是海珠實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生。而要到這個(gè)中學(xué)，下一個(gè)站就是了。
于是，我心想：這兩個(gè)姐姐從家到學(xué)校應(yīng)該不算很遠(yuǎn)，就這么幾個(gè)站都要把那兩個(gè)位子讓給我和爺爺，自己卻只能站著。當(dāng)然，類似這樣的人很多，但是這兩個(gè)姐姐給我和爺爺讓座卻讓我有了很深的印象。
到了第二天，我照例和往常那樣來到車站等5路公共汽車。
過來不一會兒，5路車來了。這和前一天一樣，車上大多數(shù)都是些中學(xué)生，而且也還是沒有一個(gè)空位置。
我上了車，走在車上。忽然，我停了下來，抬頭一看，竟傻了眼！那不就是前一天給我和爺爺讓座的那兩個(gè)姐姐嗎？可能是碰巧而已，我和那兩個(gè)姐姐又相遇了。
但我還沒來得及多想，那兩個(gè)姐姐看見我和爺爺，立刻起身讓座，我說了聲“謝謝”，就到了下一個(gè)站，那兩個(gè)姐姐也下了車。
那兩個(gè)姐姐連續(xù)兩次讓座給我和爺爺，讓我感激不盡，我要向她們學(xué)習(xí)，為人們做好事，成為一個(gè)“小雷鋒”。
小學(xué)優(yōu)秀作文10
“才飲長沙水，又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒。......一橋飛架南北，天塹變通途�！泵飨煤肋~的氣概吟唱出了武漢長江大橋的落成。自此，長江的天險(xiǎn)變成了通暢的大道，這其中起關(guān)鍵作用的就是“橋”。
中國是橋的國度。舉世聞名的趙州橋，飽含屈辱血淚的盧溝橋，風(fēng)雨屹立不倒的風(fēng)雨橋，記錄英雄熱血的鐵索橋，祈禱平安生活的`平安橋，十字橋，還有寄托人們美好愿望的天上的鵲橋......
武漢是橋的都市，豈不說第一座長江大橋，就現(xiàn)在的武漢市橫跨長江的橋梁已經(jīng)有了七座：長江二橋、白沙洲大橋、二七長江大橋，鸚鵡洲大橋......就說那江漢一橋、月湖橋、彩虹橋--------各個(gè)雄偉壯觀，又千姿百態(tài)！
古人們最早搭建獨(dú)木橋，為了翻山越嶺跨越河流，為了走在陽光大道上；后來又智慧地修建了石拱橋、跨江大橋、立交橋。從最早步步驚心的獨(dú)木橋到如今繁華車水馬龍的立交橋，從過去行路難行車難的石拱橋到堅(jiān)如磐石的跨江大橋，無不體現(xiàn)了人類的智慧、社會的發(fā)展和進(jìn)步。
生活中有形的橋各種各樣，生活中無形的橋更風(fēng)采多姿。
微笑著伸出雙手，去擁抱和幫助別人--------這在人與人之間就建立了友誼之橋；教師辛勤地教育學(xué)生，傳授知識-------這就澆筑了傳承知識之橋；飛機(jī)從一座城市飛往另一座城市，在天上架起了空中交通的橋梁；人類探索月球，飛向宇宙，這就是在建設(shè)探索之橋......
有形和無形的橋梁，讓我們的生活有了多種的可能，讓我們把目光投向更遠(yuǎn)處。
橋，把我們的生活緊緊聯(lián)系在了一起。
橋，讓我們的生活更美好！
讓我們多建一些橋吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文11
沿著通向?qū)W校的這條舒心的小路，我來到了靜溢的校門前，初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，使它們閃閃發(fā)亮，啊，我第一次看到我們的學(xué)校這樣美！
這時(shí)，首先映入我眼簾的是校門口那兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門柱，它們胸前各自掛著一塊木牌，上面分別寫著光明小學(xué)和兒童樂園的字樣。門柱上各有頂門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。兩邊的墻上分別寫著醒
目的標(biāo)語，左邊是好好學(xué)習(xí)，右邊是天天向上。進(jìn)到門里，最引人注目的就是校園中間那個(gè)圓形的噴水池你看，水磨石砌成的池子里注滿了清澈透亮的水，中間堆起一座奇形怪狀的假山，閃亮的'水柱穿過假山上的小孔，箭一般地向上噴去，在空中劃出了長長一道銀色光圈，又落回地中，濺起一朵朵亮閃閃的水花。
校園的最北面是紅瓦白墻的教學(xué)樓，那干凈的玻璃窗映襯著早晨的太陽，顯得越發(fā)明亮了。樓前是青翠的松柏和五顏六色的花圃，花圃里的杜鵑張開笑臉，月季搖著花瓣，引來一群群蝴蝶翩翩起舞。鮮花--那美麗動人的笑臉像在感謝辛勤培育它們的園丁。矗立在花叢中旗桿上，那鮮艷的五星紅旗顯得更加莊嚴(yán)。雄偉，它是我們偉大祖國的象征，也象征著我們中華民族的繁榮昌盛。
我們學(xué)校的體育器材可真不少。西面，有滑梯和單杠。同學(xué)們在單杠上翻跟頭練臂力，每到達(dá)標(biāo)測驗(yàn)的時(shí)候，那里總是堆滿了人；我們順著滑梯往下滑，那歡樂的笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許，連小鳥都聽到了吧，要不，它們怎么會飛起又落在樹梢上傾聽呢？東面放置著轉(zhuǎn)傘、軟梯和秋千。每到下課，我們坐在轉(zhuǎn)傘上，快樂地飛轉(zhuǎn)著，眼前的樓房，樹木都轉(zhuǎn)了過去，既而，又很快地轉(zhuǎn)了回來。我們還搖搖晃晃地攀登著天梯，爬上去的同學(xué)會張望下面，自豪地向別人招手；我們站在秋千上把它悠得飛快，不時(shí)發(fā)出格格的笑聲。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多開心呀！我們都感覺我們是世界上最快樂的人。
學(xué)校墻外，幾株楊樹探進(jìn)頭來，張望著我們可愛的校園，它們仿佛也要把自己融進(jìn)這愉快的兒童樂園之中。
小學(xué)優(yōu)秀作文12
魯迅先生“俯首甘為孺子�！�；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量，構(gòu)建社會文明的大廈。
有人認(rèn)為奉獻(xiàn)是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的贊揚(yáng)。恰恰相反，奉獻(xiàn)的本質(zhì)在于它的無私性。現(xiàn)在有許多參加過解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士，他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績，不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神，同樣是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)更深沉，更偉大。
奉獻(xiàn)是積極主動的。個(gè)人的奉獻(xiàn)在于主觀愿望的.偉大體現(xiàn)。豬在生存之時(shí)，一味地索取；而牛在生前是積極地勞作奉獻(xiàn)，死后實(shí)現(xiàn)同豬一樣的貢獻(xiàn)。因此，它得到人們更多的稱贊，同時(shí)也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時(shí)，它的貢獻(xiàn)已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻(xiàn)，而更重要的是精神的奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在大批的作家、文藝工作者、思想家，他們也在奉獻(xiàn)著自己的思維，奉獻(xiàn)著自己的精神力量。我國處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時(shí)，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動力和智力支持。由此可見，精神力量的奉獻(xiàn)不可忽視。
我們常把老師的奉獻(xiàn)比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人間最偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師把自己所學(xué)的知識無私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國家棟梁而奔赴社會建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時(shí)候，感嘆桃李滿天下的時(shí)候，他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之后的欣慰。
奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂于奉獻(xiàn)的革命洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。
小學(xué)優(yōu)秀作文13
畢業(yè)季，是伴著一場冬雪來的。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，所有學(xué)生都行色匆匆趕著自己的路。
窗外飄著鵝毛大雪，出門時(shí)母親叫住我，遞給我一把青灰色的小傘。我點(diǎn)點(diǎn)頭，走出家門。
天還沒有亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幾輛車開著大燈慢悠悠地從我面前滑過。地上被撒了鹽，雪水還沒有化開，那么多人踩過，那么多車走過，清晰又模糊的紋路赫然的鋪在地上，指引著我前方的路——一條通往畢業(yè)的路。
今天會考試，是我最不拿手的數(shù)學(xué)。每次考試前，我都是忙得焦頭爛額，呆呆地望著數(shù)學(xué)本上的一個(gè)個(gè)猙獰的面孔，不禁聯(lián)想到考場上我啃著筆頭，欲哭無淚，只能用指甲默默地?fù)钢U筆，等著卷子被時(shí)間無情地掠走。想到這，我只得為自己在心里捏了一把冷汗：愿老天保佑，看在我一年多來努力鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的份上，讓卷子別太難，幫我順利通過吧!
坐在教室里的我如坐針氈，看看窗外的雪，看看一個(gè)個(gè)剛剛跑進(jìn)教室的同學(xué)們，悲哀地在他們之間連上了一條無形的線——畢業(yè)后，他們就會像大雪一樣，被溫暖的春風(fēng)吹卷到我下一個(gè)冬天，直至悲涼的寒風(fēng)吹得我直打哆嗦時(shí)才能想起來：模糊的身影，模糊的笑，模糊的面龐，模糊的淚，全部由模糊的'世界渲染的小學(xué)生活……
沒有考試的鈴聲，我可能會想到更多，但眼下，我的任務(wù)，就是在這個(gè)冬雪勾勒的畢業(yè)季，把這張卷子答好。
題還算簡單，偶爾遇到停頓的地方也只要稍微回憶一下公式就能把題勉勉強(qiáng)強(qiáng)的硬塞進(jìn)去，直到最后一道簡算題卻如同一只攔路虎把我攔在了90分的門檻之外。
即使在這寒冷的冬天，我還是因?yàn)檫@一道題而沁出了汗水。手里的筆在紙上摩擦，悅耳的聲音伴著我緊皺的眉頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地加速，一點(diǎn)一點(diǎn)地舒展，在鈴聲開始的前一刻，我寫下了最后4個(gè)數(shù)字：
20xx
好一個(gè)難忘的20xx，好一個(gè)難忘的畢業(yè)季，好一個(gè)紛飛的鵝毛大雪，好一個(gè)美麗的交代
——我的小學(xué)閨蜜、家長、導(dǎo)師和一段難忘的時(shí)光。
小學(xué)優(yōu)秀作文14
前兩天，我們學(xué)了第11課《成長》這篇課文時(shí)，它使我感觸很深。
這一課主要講的內(nèi)容是：作者在意大利面包房里工作當(dāng)中，經(jīng)�？吹揭粋�(gè)名叫“約翰”的男孩兒來買香腸。可約翰每次來面包房時(shí)都只帶兩元錢。因此，作者誤以為，是他的父母不愛他，或者他的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是太好。但作者最后發(fā)現(xiàn)，約翰也有一份小小的工作，“送報(bào)”。而且，他的父母寧愿在大雪紛飛的時(shí)候，駕車陪伴他送報(bào)，也不愿讓他若無其事的呆在溫暖的家中。從此，作者知道了，約翰家不是沒有錢，也不是他的父母不愛他。而是為了從小培養(yǎng)他的生活能力，因?yàn)檫@樣更利于他的成長。
這一課，使我聯(lián)想到了我的.生活。在中國，每當(dāng)我們需要錢時(shí)，總會向爸爸媽媽“索取”，父母也會毫不猶豫地將錢遞給我們。然而在國外，父母卻會要求孩子靠辛勤、努力和汗水自己創(chuàng)造錢財(cái)，還不能大手大腳的將它迅速花完。由此可見，中國和外國的教育真是有著天壤之別�。�
我也認(rèn)為，約翰的父母不僅很會教育孩子，他的孩子自我克制能力也很強(qiáng)。我決定，以后堅(jiān)決不再向父母要錢，我要靠自己的努力和勤勞換來財(cái)物，并且不要大手大腳的花錢。另外，我還要對所有的中國家長說：“家長們。您們一定不要對我們過分溺愛了。我們還要在您們愛的鳥籠里呆多久呢？家長們，敞開您們愛的心扉，讓我們?nèi)缤钩岣唢w的海鷗，在險(xiǎn)阻交加的海面上自由翱翔吧！”
同學(xué)們，一定要學(xué)會獨(dú)立，向約翰一樣自我克制。家長們，您們也一定要像外國家長一樣，拋開您們陳舊的觀念，讓您的孩子們學(xué)會獨(dú)立吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文15
清晨，一縷縷陽光透過窗簾射向地板，細(xì)碎的好像金箔，又真實(shí)得好像可以攥在手中。我貪婪地呼吸一口，他仿佛烈酒一般奔放，流向我的四肢百骸，每個(gè)細(xì)胞都雀躍著發(fā)出歡呼，這便是陽光的味道！
窗外的鞭炮聲好像凱歌，在恭迎著什么，又好像歡慶著什么。就像是亞歷山大大帝橫掃亞、非、歐后，他的臣民獻(xiàn)上的歡呼和崇敬；亦或是是拿破侖登上王座時(shí)，窗外的呼聲和禮炮的吶喊；這是勝利的味道！
餃子的清香將我從幻想中拉回，順著香氣的方向，仿佛沿途就是中國的歷程，從遠(yuǎn)古洪荒到和平年代，飛揚(yáng)的戰(zhàn)火，英勇的怒嚎，鮮紅的熱血，無不體現(xiàn)著中華民族的頑強(qiáng)抗?fàn)�，這一路，充斥著不屈的味道！
看著眼前美味的珍饈，聆聽鄰里間友善的問候，小孩討要紅包的稚嫩嗓音，無不洋溢著新年的味道！午后陽光變得柔和一些了，看著那些放炮的頑童，還有樹上鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫，年輕的小伙子攙扶著顫顫巍巍的老人，我感受到了和諧的味道！
天將降雨，行人寥寥，動物們也紛紛躲避，蟻群卻井然有序的前進(jìn)，就像一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵，在找到新的棲息地時(shí)，開始打洞，這項(xiàng)宏大的任務(wù)完成后，他們魚貫著進(jìn)入，從他們身上，我感受到了團(tuán)結(jié)的.味道！
傍晚，喧鬧的聲音盡皆沉寂，但五彩的煙火將天空渲染的分外美麗，一束火花射向天空，炸成漫天的兩點(diǎn)，也似繽紛的蘑菇云，也許還有許多人和我一起仰望，在這繽紛的夜晚，我感受到了色彩的味道！
沉寂的夜，萬籟俱寂，黑暗無邊，但這無邊的黑夜又蘊(yùn)養(yǎng)著明日的耀陽，我能清晰地感受到蘊(yùn)育的味道。不得不說，一天的味道如此紛繁，感受味道吧，人生多一種味道，就多一份人生的感悟！
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