銘刻在心的家訓(xùn)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的銘刻在心的家訓(xùn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　家訓(xùn)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常生活中潛移默話的影響著我們的心靈，塑造我們的人格，是一種無(wú)言的教育，他對(duì)我們的影響是全方位的，我們的世界觀，人生觀，性格特征，道德素養(yǎng)，為人處事及生活習(xí)慣等，可以說(shuō)有什么樣的家訓(xùn)，就有什么樣的人。

　　“百善孝為先，以誠(chéng)立身”長(zhǎng)輩們幾乎每天都在說(shuō)著這句話，而我就是在這句簡(jiǎn)單而又純樸的話語(yǔ)中長(zhǎng)大的。

　　記得從我懂事時(shí)起，爺爺就體弱多病，然而就像天職一樣我無(wú)愿無(wú)悔的挑起了孝敬爺爺?shù)闹負(fù)?dān)，每天晚上放學(xué)我顧不得放下書包，立刻跑到爺爺?shù)拇睬皢?wèn)他的身體怎么樣了，吃沒吃藥，渴不渴，我給您倒些水吧？每天給爺爺打水洗腳，一周擦兩次后背，爺爺累了就給他按摩�？p過(guò)年過(guò)節(jié)都會(huì)許下一個(gè)愿望—希望爺爺?shù)牟】禳c(diǎn)好起來(lái)。而爺爺也經(jīng)常的撫摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你不但孝敬爺爺，還要孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，這是我們中華民族的一種美德一定要堅(jiān)持下去，只要把“孝”字做好了，其它的事情也能做好，你還小，時(shí)間還長(zhǎng)著呢，別著急，慢慢來(lái)，一定要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。把自己培養(yǎng)成為有修養(yǎng)，懂禮貌的人�！�

　　我每次到同學(xué)家寫作業(yè)或玩游戲，總會(huì)忘記時(shí)間，只有家長(zhǎng)來(lái)找我，我才會(huì)乖乖聽話回家。因此，爺爺對(duì)我說(shuō)：“咱們做一個(gè)約定，同樣的錯(cuò)誤如果犯兩次，就要接受爸爸媽媽或爺爺?shù)膽土P，如果五天內(nèi)不再犯相同的錯(cuò)誤就可以得到一份獎(jiǎng)勵(lì)�！庇谑�，我暗暗下決心，一定要拿到屬于我的獎(jiǎng)勵(lì)。爺爺為我規(guī)定了周六周日去同學(xué)家一起學(xué)習(xí)的時(shí)間�；丶业臅r(shí)間到了，同學(xué)的爸爸媽媽幾乎也下班回家了，我這才明白，爺爺給我規(guī)定時(shí)間是怕我打擾同學(xué)家的正常生活，每次見到同學(xué)的父母我都向他們問(wèn)好。爺爺見我遵守諾言，懂禮貌，就經(jīng)�？洫�(jiǎng)和鼓勵(lì)我并給我一分小小獎(jiǎng)勵(lì)。其實(shí)我要的不是夸獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)，而是要家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)和鞭策，時(shí)時(shí)刻刻的檢查我教育我，這樣我才能茁壯的成長(zhǎng)。

　　我們的國(guó)家是由無(wú)數(shù)個(gè)幸福美滿的家庭組成的，而每一個(gè)家都有一個(gè)屬于自己家的家訓(xùn)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家訓(xùn)組合在一起，就有了我們國(guó)家的和諧，，團(tuán)結(jié)，富強(qiáng)，才有了我們今天的幸福生活。

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