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那個初一作文

時間:2022-05-05 04:54:46 七年級作文 我要投稿

那個初一作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的那個初一作文,歡迎大家分享。

那個初一作文15篇

那個初一作文1

  這個暑假涵蓋些旅行的歡樂、演出的樂趣,但是作業(yè)始終籠罩著我。

  上了初一以后學習更加重要,繁重的功課早已把我壓得喘不過氣了。每天作業(yè)要寫到十一二點,早上又要6點半起床,這睡眠時間也太……接下來一天的行程便是——早讀——上課——回家吃飯——午讀——上課——晚自習。全身透露出一個字——“累”。我的近視度數(shù),一共增加了300度,一部分原因是因為我自身視力的偏差,另一部分就可想而知了。放心,我不是來傳遞負能量的,那個初一也涵蓋了一些樂趣。

  新增設的課程讓我對這個世界更加的了解。微妙的自然萬物,神奇的地球之旅,世界的回憶錄都讓我十分感興趣。

  在生物這方面我有點難理解,那些瑣碎的知識點能慢慢記住,就是無法把人體的各個器官連在一起分析。就哭鬧之時,學霸君們都向我伸出援助之手,細心為我解答講解,他們也十分耐心和謙虛。現(xiàn)在的90分的成績也離不開他們的幫助。

  上初一的第一個學期,我對地理總是不理解,而又不敢興趣。發(fā)現(xiàn)主要還是自己不主動去學。發(fā)現(xiàn)問題后我會及時改正,現(xiàn)在這個科目對我來說是soeasy,上課也認真聽講,積極發(fā)言。反正是個挺有效的辦法。

  我的歷史情有獨鐘,可能科目的'成績一直較穩(wěn)。只是在第一次考試中有點失誤。當然我也找到了能更好的提升成績的方法,就是把知識概念全記到本子上,抽空多記多背,受益匪淺呢。

  這個初一,我結識了許多學習伙伴,了解到了許多學習方法,又對新增設的課程有一些把握,雖然成績不是特別的優(yōu)秀,但是我至少能夠知難而進,不懈努力。雖然學習的擔子很重很重,但我會慢慢克服它,我會讓學習成為一件輕松快樂的事。上這一年學,讓我明白了許多道理,實現(xiàn)了一些進步。

  “謝嘍,我的初一!

那個初一作文2

  愛,從不需要言語。心靈的契合,愛意的暖流,就流淌在那個沉默的瞬間,深沉而有雋永,如明燈,如風帆,引領著我,踏步上街……

  不多話的父親,是家中“威嚴”的代表。一絲不茍的領帶,筆挺的西裝,匆匆而過的腳步,讓他成為我們姐弟望而生畏的父親。

  依舊如平常的早晨,陽光暖暖。一切都是如此慵懶隨性。不過,這還是忙碌一天的開始。伴著門輕輕鎖上的聲音,母親領著弟弟上學,而我和父親則轉(zhuǎn)身走另一條路。

  長,這條路走起來感覺是那么長。靜,仿佛永遠不會喧鬧起來的靜。我亦步亦起地隨著父親,尷尬的氣氛是每天早晨必經(jīng)的。聽到的只有悉悉簌簌的.衣服摩擦聲和父親發(fā)出的沉悶的腳步聲,有些無趣。我一如從前地盼望著快走到那個路口,他上他的車,我走我的路。這樣的氣氛,讓人片刻也容忍不了,粘稠不爽。

  我匆匆兩步踏上前,超越過父親,沉聲說:“爸……我走了……”然后緊緊書包帶,站在路口等待綠燈亮起。

  在等待的片刻間,我不經(jīng)意間回過頭。那一瞬間,讓我終生難忘。父親,站在我身后不遠處,靜靜地望著我。陽光輕盈地跳在他的發(fā)間,臉龐上,讓他令人不敢直視。一陣莫名的風就這樣亂了我的心。風中,有他飛揚的白發(fā);翻飛的衣角,他的眼中,有太多令我動容的色彩,有疲憊蒼老,更多的是燦爛的希望。我覺得仿佛我就是在他眼中跳動的老華,幼小卻滿載陽光,點亮著他瞳孔深處,張著風帆,灑然歡美。他默然壓了壓衣角,嘴角微動。我好似明白了些什么,又好似撞擊了什么,心中酸澀,撓也不敢撓,碰也不敢碰。我猛地撇過頭,淚盈于睫。所有的陽光都在他那雙望著我的瞳孔中,沉默而又深沉,一點一滴,都是對女兒殷切的盼望,和父親未曾說出口的愛。直直望過來的目光,震撼著我的心靈。

  那個沉默的瞬間,我們什么都沒說,但我們什么都說了,說了太多的愛和希望。于是,那個沉默的瞬間,深深打開了我心底,是一座雕塑,是名為父親的墨色剪影……

那個初一作文3

  那是一個灰色的下午,我獨自一人在馬路邊徘徊,頭頂一層濃厚的烏云,空氣中漂浮著的,是我止不住的嘆息——作業(yè)真多啊,又得“加班”了!遠處,一輛白色的小轎車緩緩開來,刺眼的亮光將我的思緒拉回。我嘆了一口氣,邁著沉重的的步子走向車門。剛坐進車里,就聽到媽媽略為興奮地聲音:“回來了!”我低低地“嗯”了一聲,沒再多說什么。

  接下來都是一片寂靜。

  餐桌上,面對一桌子飯菜,我立刻狼吞虎咽地吃了起來。媽媽微笑著說道:“這是你最愛吃的呢,多吃點,啊!彼贿呎f話,一邊給我夾了一筷子菜。

  我又含糊地應了幾句,她便又問了一句:“今天在學校里有沒有什么有趣的事啊?”那副假裝期待的眼睛讓我覺得有些惡心。

  “就那些吧!

  “那今天在午托那里吃了什么呀?”她依然擺出一副興致勃勃的.樣子。

  “昨天差不多唄!

  “那……”她話還沒說完,我就扔下筷子吼道:“不是跟你說了跟昨天差不多嘛!問那么多問題干什么?簡直浪費我的時間!”

  沉默——直到我沖進書房,把門甩得巨響前,都是沉默的。

  后來,我漸漸地平靜了下來,又開始專心致志地投身題海了。中途,我也會毫不猶豫地接受突然出現(xiàn)在桌邊的牛奶。喝完后的杯子依然會莫名“不知所蹤”。心中的煩躁,如寒冰融化般化為烏有。內(nèi)心像原本洶涌的海面,逐漸恢復平靜。

  我終于從題海中解脫了,一看時間——才10:00呢!比昨天早了半個小時!我高興地幾乎要跳起來,下意識跑到媽媽的臥室里——她在床上坐著,半瞇著眼睛看手機,看到我過來,立刻翻身下床站定。

  “寫完了?”在那雙充滿血絲的眼睛里,我讀到了一絲疲憊與高興。她笑了,皺紋,加深了;我哭了,內(nèi)心,暖和了……那個人,是最熟悉的;那份情,是最溫暖的啊。我永遠不會忘記,也不能忘記......

那個初一作文4

  看,那邊有一個小男孩。他八九歲的樣子,留著“板寸”發(fā)型,看起來虎頭虎腦,卻又精靈古怪,淘氣頑皮。他,就是我可愛的老弟。

  如你所見,他,是一個“不好惹”的孩子。

  “姐——!”星期五放學回家,我邁進門的那一刻,老弟就以百米沖刺的速度飛奔到我的面前,給我一個大大的擁抱。畢竟,自從上初中住校后你,只有到周末才能回家,想念我是應該的嘛,我總是這樣認為。但,事實是——老弟迫不及待地從我的`書包里拿出我的所有零食,然后抱著零食跑進房間里看電視,對我全然不顧。我進屋要和他理論,但他早已經(jīng)徜徉在動畫世界里,“與世隔絕”了。無奈的我只能偷偷拿一點零食回去寫作業(yè)了。

  “好姐姐,你陪我玩兒一會兒吧!”老弟又晃著我的胳膊撒起嬌來!澳呛冒桑鸵粫䞍号!”誰叫我心軟呢?我跟著老弟跑了出去。但在我出去的那一瞬間,我崩潰了——一陣涼涼的水被噴到了我的臉上,老弟拿著水槍大喊:“哈哈!魔鬼,你進了我的圈套了!”“誰?什么?”我被弄得一頭霧水,但老弟容不得我思考,又向我開槍了。我恍然大悟,趕緊大喊“投降”,但換來的卻是——“哈!魔鬼不準投降!”

  雖然這個頑皮的小男孩總是“欺負”我,但也有貼心的一面。

  “姐姐,這個要帶嗎?我還攢了一些零食,你帶到宿舍去,餓了就吃些。”每當老弟小心翼翼地幫我整理行李,準備第二天去學校時,他總會這樣說。我笑嘻嘻地回答:“不用了,還是留著你自己吃吧。”但到宿舍后發(fā)現(xiàn),書包里塞滿了一大包零食。

  看,那個古怪的小男孩又綻開了笑臉。

那個初一作文5

  董老師曾是我們的語文老師,年齡不大不小。她相貌平常,戴黑眼鏡,目光平和,高挑身材中長頭發(fā),儼然一副大學生的樣子。

  我對她記憶最深的一點就是她的高大。她能一手將作業(yè)本從窗口遞交給靠窗的同學,甚至引得其他老師羨慕。在班級里,能與她平視的同學也不上10個?上氲,在老師群體里,她可算鶴立雞群的了。還有一點就是她獨特動聽的嗓音。她朗讀課文時富有情調(diào),使我們同學好似在看一部有聲有色的.動畫。記得一節(jié)課上,她唱了《水調(diào)歌頭》,那樣好聽,我們同學們都贊嘆她與合唱老師媲美呢!復習迎考期間,有次她聽我們苦訴數(shù)英兩科作業(yè)多,便亦然把語文作業(yè)“完成……練習卷”改成“復習……練習卷,明測”。老師與同學們還有挺多有趣的小故事。

  當然,同其他老師一樣,她也有嚴厲的一面,教訓同學時可不會手軟,批評同學時還獨有情趣。老師曾以“有個性”一詞狠批一位同學,然而這“個性”一詞從此卻成了我們的熱詞,每每想到時就會不禁地發(fā)笑。在周五,她會毫不客氣地把一波未完成作業(yè)的同學留到近傍晚。我們當然也知道:老師們嚴厲的初心也是為我們著想啊,所以對此也不記心上,少有怨言。

  董老師很好,也頗具風趣的。然而直到7月暑假,我才知道:老師要轉(zhuǎn)教其他班了。

  這消息來得太突然,我們都沒來得及珍惜董老師的教導。時光飛逝,我們在成長中,總會有多少離別。雖然董老師僅陪我們走過2年的路,但是我們也共同嘗過了喜怒辛勤,而且在路上也留有許多美好或深刻的回憶。瑪麗·居里夫人說過一句話:“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應當記住的是自己的老師為他的成長播下最初的種子”。我們敬佩老師,也更應該感恩于老師,將老師的諄諄教導深刻于心。

  結業(yè)式那一天,同學們給董老師送了信。信中有感恩的,有祝福的,也有告別的。感恩于您董老師。愿這師生回憶永存。

那個初一作文6

  兩年前,我家旁邊來了位新鄰居,我們叫他黃伯伯。黃伯伯是一位退休電工,平時閑在家里沒事干,喜歡種些花花草草。

  他的女兒十分爭氣,是一家公司的經(jīng)理,但是因為事務繁多很少來看望他。想到這兒,我不禁為他而心頭感到酸酸的。他倒表現(xiàn)得輕松自在,“女兒忙,也不好麻煩人家”。只是,我時?匆娝氉栽跐不〞r,與它們“溝通”。我聽見他說:“女兒。∧阊,從小是我一個人帶大的,你媽死得早,如今,你也有家啦”。我才明白那先前的輕松自在都是裝的,他在心底默默盼望著女兒。他的那些花在微風中搖曳,和他一起守望。

  春夏兩季,黃伯伯服侍的那些花開得是這樣盛,一片姹紫嫣紅!花兒們像是在回報黃伯伯的呵護似的,使勁地展放自己婀娜的身姿,散發(fā)的香氣方圓十里都能聞到。黃伯伯把它們搬到院子里,引得眾人駐足觀看。它們倒是不驚慌失措,顯得那么淡定從容。黃伯伯也跟花兒一樣,只在一旁接受稱贊。其實,即使無人欣賞,他也離不開花。有人曾經(jīng)問他:“你怎么不把花賣了換幾個錢?”“這不能賣。我養(yǎng)花是為了給鄉(xiāng)親們看,而不是為了錢!彼麌烂C地說。

  黃伯伯的熱心腸也是婦孺皆知的。村里誰家的電器壞了都找他。他從來都是毫不猶豫的,也從來不收錢。他對我們說:“人不能太計較得失,幫人家一忙,來日人家才肯幫你!蔽翌D時覺得他的目光里滿是智慧。

  現(xiàn)在的'花已長得很密了,挨挨擠擠的。每一種顏色都在我心頭流動。我不由得想起兩年前:花剛發(fā)芽,弱不禁風,十分稚嫩。但它們堅強地活過來了。

  正如黃伯伯,用自己的身軀扛起家庭的責任,在世界里默默無聞地幫助其他人。

  我的心里受到前所未有的震撼!

那個初一作文7

  那是我的一個低谷。

  臨近小學畢業(yè)的那會兒,我和小h的友誼突然“翻船”了,他不再像他從前那樣對我,我們也不再像從前那樣友好,成天在一起聊天。原本的我總是習慣在教室門口等他,可如今的他連一聲招呼都不打就拉著別人走了,不悅的心情立刻蔓延開來。

  我是一個自尊心極強的人,怎可能熱臉貼人家冷屁股,我無比怨恨他一句交代都沒有的改變。一氣之下,我憤然拋棄了這段友情。

  我與他不再像從前那樣了,但隨之,我對所有人的態(tài)度都不如從前那般熱情了,于是,我覺得我變了。

  我不再與他交流,與他聯(lián)系,甚至碰見了都會刻意的繞道遠行。不再像從前那樣,迫切地去交友,去糾纏。甚至,我都覺得從前的我怎么這么傻,成天與別人膩在一起,一個人的自在與歡樂是從前從未體驗過的,可如今的我猛然發(fā)現(xiàn)一個人的清靜,不再有人在身邊嘀咕,不再有人在身邊喃喃自語。一個人的我,自在無比。我享受我一個人的.快活時刻,而非與從前一樣,幼稚的揣測他人的心理。我看上去和誰都關系融洽,卻也可以誰都不需要。

  但我發(fā)現(xiàn),他的離去好像讓我明白了許多,心智也隨之成熟,好像是他,讓我從低谷中走出來,為我撥開迷糊,讓我重新明白了,讓我親身找尋到了人生的方向。

  或許,我還要感謝他。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我真的變了。

  我褪去了身上曾經(jīng)的幼稚的軀殼,思想心智更是上一層樓,這會兒的我才恍惚間意識到讓鋒芒畢露的自己隱去尖利的光芒。不合適的總是強求不來的,或許正是他想讓我明白的。

  他讓我知道了什么是失去,盡管他拋棄了我們間的友誼,令我不悅,但思想斗爭后,我發(fā)現(xiàn)我還應該感謝他,他在我最黑暗的日子中,在我最低谷的時候,令我悟出真理,令我心智更加成熟,或許,他便是我的“提燈人”。

  我的“提燈人”告訴我:只有失去了才會更懂得珍惜,無論如何,命運這樣安排定會有它的道理。

那個初一作文8

  那年,我才6 歲,一個風和日麗的下午,山上的花開得美麗極了,我就提著小竹籃上山采花去了。了。

  一路上,我蹦蹦跳跳,高興得不得了,邊走邊哼著歌,看到美麗的花就采,不知不覺,天色陰了下來,我渾然未覺。

  “呀—”我被一根長刺劃傷了腳。腳上的劇痛讓我停止了腳步,我忍著疼痛,往一顆小樹上靠了上去,看到天色暗了下來,我心急如焚,再加上腳上的劇痛,讓我抽泣起來。終于,天黑了下來,強烈的劇痛和饑餓感伴隨著寂寞來到我身邊,我看了看被劃傷的傷口,已經(jīng)發(fā)炎了,腫得老高,走一步就鉆心地疼。但不幸的還在后面,天上竟然淅淅瀝瀝的下起雨來,雨聲把我的哭聲掩蓋了,我感到從未有過的害怕和絕望。這時,我正靠在樹邊,頭發(fā)散落著,身上滿是污垢和泥土,小竹籃里的花也被雨水沖得到處散落著。

  “轟隆隆—”一道霹靂從我頭上閃過,我看著那道閃電,眼里全是恐懼,這時我的眼睛一陣模糊,又暈又無力,就當我完全絕望時,我聽到了一種聲音,好像是媽媽的'聲音,呵,是幻覺吧,我媽媽怎么會到這里,一定是聽錯“琳兒!琳兒!”媽媽撕心裂肺地叫喊著,直到這一刻,我才清醒過來,那不是幻聽,那真的是媽媽!我想喊她,卻怎么也發(fā)不出聲音,我再也顧不得腳上的疼痛,向發(fā)出聲音的地方瘋狂的奔過去。直到有一個孱弱的身影出現(xiàn)在我眼前,那正是我的媽媽!我在心里狂喊:“媽媽!我在這里!在這里呀!”可能是心有靈犀吧。她回頭發(fā)現(xiàn)了我,激動地跑過來,我們緊緊相擁在一起,就像有千言萬語要說一樣,我能親切的感覺到,那是媽媽的味道,是媽媽專屬的味道,我的心得到了釋放,眼一黑就什么也不知道了。我醒來的時候,已經(jīng)在溫暖的床上了,原來我發(fā)了高燒,媽媽趴在我身邊,好像累壞了,我看著媽媽,心里滿是幸福。

  這已經(jīng)是6 年前的事了,但它在我腦海里還是那么清晰,就像烙印一樣,烙在了我的心里,揮之不去。

那個初一作文9

  小學時,我有個朋友叫做王小雅,她學習很好,總是名列班級第一名。

  可剛剛入學的時候,情況并不是這樣。小雅也就處于中上游的狀態(tài),連前十名都沒進過,何況是第一呢。而在這之前的每一次考試,我總是在班級的前幾名,總是站在小雅的頭上望著小雅得意的笑。如果把我們比作小星星的話,那么,這時,我的光芒就蓋住了小雅的光芒。

  不知從何時起,小雅開始努力了,而且很認真。她開始關注每一個人的學習狀態(tài),包括我。我學她也學,我不學她還是照樣學。

  我感到了危機感,因為她的成績一再往上提,馬上就要超過我了。我曾關注過她的學習,從沒這樣認真過。那次是周末,我的作業(yè)早寫完了,閑在家里無事,正好外面天氣又不錯,就想和朋友出去玩玩,首先人物當然是小雅,我蹭蹭蹭跑到她家的樓下叫到:王小雅,快出來玩!往常小雅都會興沖沖的跑到樓下來找我,可這回卻沒動靜。我感到奇怪,便忙跑到樓上去:小雅!小雅!小雅探出了頭:什么事?我氣喘吁吁的叫道:快下來玩!小雅搖搖頭:我要學習。我愣了,這個平時一覺到天亮的女孩怎么了?既然她不愿意出來玩,那我也只好作罷,一邊回家還一邊嘀咕:這個王小雅怎么了?

  功夫不負有心的人啊,小雅像這樣“閉門思過”的學習總算得到了回報,在期中考試上,她一舉成名,拿到了第一的`好成績,而我,被她“光榮”的踩在了腳下。她那顆小星星的光芒瞬間放射了出來,完完全全的遮住了我的光芒。而自從她這次第一后,第一的寶座就沒再讓給別人。她現(xiàn)在真真正正的算上了一顆最亮的小星星了。

  沒錯,我這個叫王小雅的朋友,用她自己的努力,把自己從一顆普普通通,不知名的小星星,變成了一個光芒四射的“大”星星!對的她像星星一樣閃耀!

那個初一作文10

  躺在軟軟的草地上,略帶點刺癢的感覺,我閉上雙眼,連第二層眼瞼都閉上了。我恍然看見有個人一直站在我前面。無論冬夏無論風雨,都義無返顧地站在我前面。她恍然間又離我而去,留給我深深的思念和感謝。

  那個人總是一臉笑呵呵。盡管每天都有繁重的家務并且有著兩個淘氣的兒子,但她總是那樣,笑呵呵。笑呵呵的笑過笑過清晨,笑呵呵的把稀飯遞給我,笑呵呵的送我去上學,笑呵呵的笑過午間,笑呵呵的看著我們玩耍,笑呵呵的笑過傍晚,笑呵呵的看著淘氣的兒子洗手吃飯,直到睡覺前的那一刻,還是如清晨的第一抹陽光,笑呵呵。

  記得童年里的夏天,藍天白云,紫藤花開滿院落,我和哥哥總是在下午出去玩耍,捉蚱蜢、放風箏、拋石子,還有好多好多?偸堑桨頃r,母親就用她那明朗的聲音呼喚我們回家,她的聲音在布滿落霞的天空下回蕩,在鄉(xiāng)下的田野間飄蕩,猶如晴空下一瓶橘子汽水,用牙齒咬開了瓶蓋,猛地灌下半瓶,伴隨著那舒服的嗝兒,正有一種滿足的陶醉。

  還記得那個陰冷的冬天,我呆呆的坐在教室里,周圍暗得讓人生畏,風冷得讓人顫抖。母親又何嘗不知道一個八歲的孩子離開母親是什么樣的感受,她也心疼自己的兒子,可她還是義無返顧的把兒子送到廣州讀書,然后一個人留在家鄉(xiāng)繼續(xù)忙碌著思念著。我打開母親寫給我的短信,“最近天氣冷,照顧好自己……”雖然我們相隔很遠,但我依然覺得她仍舊站在我前面,笑呵呵的凝望著我,頓時我覺得我和她是連在一起的,便溫暖起來。

  我更加記得那個陰沉的下午,在醫(yī)院看到不再微笑的母親靜靜的躺在白色的床單上,我的.眼淚奪眶而出。后來我才知道就在兩個小時前母親在來廣州的高速公路上出了車禍,我也知道母親是來廣州看我的。

  在漫天飄飛的紫藤花中,那個人的身姿漸漸消失不見。惟有銘記于心,懷念她對我的好,感謝她對我的愛。

  站在我前面的那個人離去后,剩下我和弟弟。我站在前面,也笑呵呵的,帶著弟弟,勇敢的向前走去……

那個初一作文11

  我認識的人很多,但真正可以影響我的人少之又少。而她,就是那少之又少的其中之一。

  我與她是對反義詞:我是差不多,她是一絲不茍;我是慢吞吞,她是雷厲風行;我是千差百漏,她是十全十美。

  記得那一天,她讓我?guī)兔z查她的背書情況。她板著一張臉對我說:“記住,一個字都不可以錯,一個都不可以!

  我漫不經(jīng)心地說:“嗯嗯,你背吧!

  一篇長長的.課文,她背得十分流利,并且只錯了幾個字。我瞪大眼睛,一臉驚訝地說:“哇!好厲害!”

  “我背得怎么樣?”

  我豎起大拇指道:“才錯了幾個字,和你一比,我得被老班罵死啦!”

  “不行不行,我要再背一遍。”她連忙搖了搖頭。

  “差不多就行了!蔽覕[擺手說。

  “你這種態(tài)度是不對的。要知道,一個小數(shù)點在宇航員眼中都是無比重要的。一個小數(shù)點的差別,都可能造成‘箭毀人亡’。更何況是幾個字,細節(jié)決定成敗!彼謬烂C,說罷,向我抖了抖眉。

  我不由得認真起來:“那你再背一遍吧!

  一個中午,就在朗朗背書聲中過去了。

  她不僅認真嚴謹,還十分細心。記得那一次,我這個馬大哈又丟東西了。我急得團團轉(zhuǎn)。她在一旁冷靜地問:“你去過哪里?”我也沒去哪,下課時上了個廁所,回來上課,作業(yè)本就不見了。

  “上上節(jié)課是語文課。”她嘀咕著,“把你語文書拿來!蔽野褧f給她,她翻了翻,作業(yè)本赫然就夾在語文書里。

  “謝謝!蔽艺嬲\地對她說。

  “謝什么?”

  我只微微一笑。在心里答道:感謝你讓我懂得了做事要一絲不茍、要細心,遇事不要慌,要冷靜。

那個初一作文12

  一個明月高照的夜晚,小剛一家人早早的睡了,家中的電器便聚在了一起,談天說地。這時抽煙機提出了一個問題:“我們這些電器誰的作用最大?”這一話題引發(fā)了其它電器的議論。

  電視機第一個發(fā)言:“我認為我的功能最大。我肚子里的節(jié)目多的是,有了我,主人們就可以看到自己想看的節(jié)目。所以,我的作用最大!”

  電腦把電視機推到一邊,說:“我的作用最大,有了我主人們就能搜索到各種各樣的帖子、新聞、視屏,和游戲!我的功能可比你電視機強大多了!”

  旁邊的微波爐不愿意了:“還好意思說,多少人因為迷戀你,荒廢了學業(yè),走上歧途!我認為我最有用,只要主人把冷的東西放到我的肚子里一熱,就可以變成熟的。我的作用才是最大的!”

  一向少說話的`風扇也不高興了,指著電視機、電腦、微波爐說:“得了吧!你們!你們雖有好處但你們工作時所產(chǎn)生的輻射對人體有害!僅僅這一點就說明你們很差勁!哪像我,我只會給主人送去涼爽。我的作用才是最大的!”

  洗衣機皺著眉頭說:“照你這么說,你能給主人送去涼爽,那我也可以只給主人送去干凈的衣服!憑什么你的作用大!”

  “不對,我的作用大······”“去你的,我的作用大!背闊煓C的話還沒有說完,就被打斷了!拔业淖饔么螅 ,“我的大!”“我的才最大!”電器們吵成一團。

  德高望重的電燈出面平息了這場口水戰(zhàn),他說道:“我們這些電器為什么要生產(chǎn)出來?為了什么?為的就是更好的去服務人類,我們這些電器并不是十全十美,如果沒有電了,我們就什么用也沒有了!所以我們都是一樣的,我們都是為了一個目的,去服務人類的!”電器們停了電燈的話,覺得有一定的道理,互相說了聲:“對不起!”然后,各自回到自己的崗位繼續(xù)為主人盡心的服務。

  窗外是那輪美麗的月亮高掛天空!

那個初一作文13

  早上我一跨進教室就是尋找他的身影,不知什么時候我開始在意他了,看不到他我會心慌。此時的他正在看著一本書,臉上多的是認真,修長的手指翻著書。“還是那么愛看書。”我呢喃了一句走進教室。我拿書本,卻看不進里面的內(nèi)容。視線還是望向了他。他認真的樣子真帥,我犯起了花癡。他似乎察覺到我在看他,轉(zhuǎn)過頭來看向我。我害羞地移開了視線,假裝跟別人說話。他看了我?guī)酌刖屠^續(xù)看書了。我很害怕跟他對視,與他對視的時候總是著急地移開視線!八麆偛趴次伊!蔽以谛睦镄⌒〉募。

  到了上課時間,我沒有心思聽課,視線老是往他身上看,有好幾次被他發(fā)現(xiàn),我驚慌失措地移開目光,打算認真聽課。但還是沒有用,心里老想著他。我拍拍自已的臉蛋,試圖讓自已清醒點。同桌對我這舉動一頭霧水。小聲的'對我說“怎么了?臉怎么那么紅?”“我的臉很紅嗎?”我小聲的問!班,跟蘋果有的一拼了!蓖勒f。我著急的喝了口水,頓時感覺好多了!拔业哪樳紅嗎?”乘老師轉(zhuǎn)身之際我小聲的問!安缓昧恕!蓖瑢W搖搖頭。我送了口氣,繼續(xù)聽課來,這一節(jié)課過得很漫長,仿佛過了一個世紀。

  下課后,他帥氣的走出門口,我著急的跟上去,我想看看他要去干什么。生怕他知道我在跟蹤他,我小心翼翼地跟在他的后面,盡量不發(fā)出聲音。他停下了腳步,對面走來一個女孩,那個女孩高高的,瘦瘦的,一張娃娃臉。只見她遞給他一封信,在她耳邊說了什么就走了。他把信拆開來,仔細的閱讀,我看不清信上的內(nèi)容。之后他把信撕了扔進垃圾桶,氣氛的走了。

  我很想知道信上到底寫了什么讓他如此生氣。我把信拿出來,仔細的拼湊起來。原來他的爸爸和媽媽要鬧離婚,把他判他爸爸。我不禁有點心疼他;氐浇淌,他憂郁的望著窗外,任由冷風吹到他的臉上?吹竭@,我好想把他擁入懷中。但我又不敢,畢竟我們只是同學關系而已,沒有任何交集過。

那個初一作文14

  第一次,離開父母的身邊,去到另一個讓我陌生的地方讀書,心里面的那種孤獨?沒有任何一個伙伴,所看到的一切,除了陌生便沒有了

  --------題記

  現(xiàn)在,坐在桌前,望著窗外的一縷縷陽光,我又看看這作文題目,回想到了一位對我來說很重要的老師,思緒回到一年前的這個時間……

  初次來到楊村,對我來說印象真的不是很好,它沒有北京的繁華,卻有著它獨到的安靜,而那安靜把我包圍起來,覺得害怕與孤單。

  來到五中,望著來來往往那一張張陌生的`臉,在偌大的校園里,我有些不知所措了,心變涼了……

  在當我被領到教師辦公室,并看到自己未來的班主任是男教師----孫老師時,我心里除了害怕,還剩下些什么?我在心中默默地想,怎么會這樣?男教師沒有女教師那么的細致,我以后可怎么辦?我的心抽了一下子,又慢慢變涼。

  就帶著這樣的心理,我走進了七十三班,面對這一張張面孔,我聲音顫抖的簡單的做了一個自我介紹。此后的兩三個星期里,孫老師不斷的找我談話,好像我真是一個壞學生一樣。我的心真的冷到了極點……

  一次又一次的談話,老師所指出的問題,我句句聽到心里,努力的讓自己變得在他心目中成為一個好學生。

  終于,我發(fā)現(xiàn)我的努力得到了回報,老師任命我為地理課代表,結果還被同座說是老師偏心我。我心里是很不服氣他這么說,我就是要讓他看到我真正的潛能。我的心在那時慢慢地回暖……

  后來慢慢的,我的學習成績有了提高,與老師的關系也親近了不少,班里的同學也都熟悉起來了,老師還會在班會上說我性格好,遇到什么事都能笑著面對,讓十三班的氣氛活躍了許多。我感受到了前所未有的溫暖,我的心在漸漸的升溫……

  我慶幸自己分到了十三班,讓我得到了一些對我來說很重要的朋友,還有那位和藹可親的老師。

  我感謝孫老師,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)您對我一直以來的嚴格,是您對我那份期望與關愛……

  那溫暖將我緊緊包圍……

那個初一作文15

  生活中有許許多多難忘的瞬間,一個眼神,一個微笑,一個不經(jīng)意間的表情……或者讓我們思考,或者令我們醒悟,或者給我們力量……而讓我最刻骨銘心的是老師一個鼓勵的眼神。

  “起來不愿做奴隸的人們,把我們的血肉鑄成我們新的城……”伴隨著一陣神圣而莊嚴的國歌。激動人心的時刻到了,我們迎來了學校舉行的,大規(guī)模關于愛國的演講比賽。

  演講開始了,坐在臺下的我耳朵里聽著別人精彩的演講,眼睛盯著被手汗浸濕的演講稿,嘴里叨叨的念個不停。

  “下面有請……”主持人念到了我的名字。我走上了演講臺,做完了自我介紹!霸趺崔k,我忘詞了……”我呆呆的站在那努力的回想我精心準備的演講稿,可臺下數(shù)千人的嘲笑聲,諷刺聲已經(jīng)鉆滿了我的整個腦海。我急的像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。

  我小心翼翼的抬了一下頭,恰巧看到了我的語文老師。老師也注視著我,我從她的眼神里看出了,他對我的一份鼓勵,一份肯定,一份期盼,似乎在說“:我相信你一定可以的,加油!弊约和蝗蛔孕牌饋。大膽的抬起頭來,昂首挺胸,完成我了人生中的第一次演講。在我激昂的朗誦時,老師和同學們的'掌聲一陣又一陣,一浪高過一浪……

  頒獎開始,讓我意外的是我竟然名列前茅。拿著金燦燦的獎狀站在臺上,我看到了老師對我春風般溫暖的笑容,還有一個肯定的眼神,我也感激的向老師笑了笑,此時的我們都無比的快樂與激動。

  感謝在那個我手無足措的時候,在那個我如坐針氈的時候,在那個我心急如焚的時候,老師對我一個鼓勵的眼神,我感謝那個瞬間,因為它讓我看到了成功,看到了更完美的自己。

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