小學(xué)生說(shuō)明文作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生說(shuō)明文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生說(shuō)明文作文1
說(shuō)起寶龍龍蝦，我們家還鬧過(guò)一個(gè)笑話。我們鄰居那個(gè)慈祥的奶奶，曾經(jīng)送過(guò)一盒昂貴的寶龍龍蝦給我們。那時(shí)，我們還沒(méi)有吃過(guò)寶龍龍蝦，于是就像平時(shí)那樣將龍蝦在鍋里煮了。結(jié)果那龍蝦又老又空，一點(diǎn)也不好吃！當(dāng)時(shí)我還奇怪的想 : 那些外國(guó)人也太沒(méi)品味了吧！就憑這口味，還能進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)？他們還那么喜愛(ài)？直到有一天，那位奶奶又送了一盒給我們家時(shí)，恰巧一位叔叔來(lái)我家玩，看到我們的`寶龍龍蝦的做法，哈哈大笑，說(shuō) : “寶龍龍蝦只要放在微波爐里解下凍就可以吃了呀！”原來(lái)龍蝦還有這種吃法，真是大開(kāi)眼界��！我們按照叔叔說(shuō)的方法，果然是肉鮮多汁，美不勝收！
說(shuō)起寶龍龍蝦，我們家還鬧過(guò)一個(gè)笑話。我們鄰居那個(gè)慈祥的奶奶，曾經(jīng)送過(guò)一盒昂貴的寶龍龍蝦給我們。那時(shí)，我們還沒(méi)有吃過(guò)寶龍龍蝦，于是就像平時(shí)那樣將龍蝦在鍋里煮了。結(jié)果那龍蝦又老又空，一點(diǎn)也不好吃！當(dāng)時(shí)我還奇怪的想 : 那些外國(guó)人也太沒(méi)品味了吧！就憑這口味，還能進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)？他們還那么喜愛(ài)？直到有一天，那位奶奶又送了一盒給我們家時(shí)，恰巧一位叔叔來(lái)我家玩，看到我們的寶龍龍蝦的做法，哈哈大笑，說(shuō) : “寶龍龍蝦只要放在微波爐里解下凍就可以吃了呀！”原來(lái)龍蝦還有這種吃法，真是大開(kāi)眼界�。∥覀儼凑帐迨逭f(shuō)的方法，果然是肉鮮多汁，美不勝收！
難怪全世界人民都喜愛(ài)寶龍龍蝦��！我愛(ài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——大豐��！
小學(xué)生說(shuō)明文作文2
我的外觀呈心形，鮮美紅嫩，果肉多汁，酸甜可口，你能猜出我是什么水果嗎？
哈哈！我就是人見(jiàn)人愛(ài)的草莓！
我叫：草莓。別名：大草莓、士多啤梨、紅莓、地莓。我呢！是對(duì)薔薇科草莓屬植物的通稱(chēng)，屬多年生草本植物，在全世界已知有50多種，原產(chǎn)歐洲。由于草莓色、香、味俱佳，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，含豐富維生素C，有幫助消化的功效，所以被人們譽(yù)為“水果皇后”。
世界各國(guó)栽培的草莓主要是18世紀(jì)育出的.大果草莓，即鳳梨草莓，主要產(chǎn)地在中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、新西蘭。中國(guó)產(chǎn)草莓有7個(gè)種，其中以森林草莓和東方草莓兩種最多，分布在東北、西北和西南等地的山坡、草地或森林下。此外還有黃毛草莓、西南莓、五葉草莓、纖細(xì)草莓和西藏草莓。
我的價(jià)值可不簡(jiǎn)單呢！我含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，每百克含維生素C高達(dá)80毫克，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于蘋(píng)果和梨；還含有葡萄糖、果糖、檸檬酸、蘋(píng)果酸、胡蘿卜素、核黃素等。這些營(yíng)養(yǎng)素對(duì)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育有很好的促進(jìn)作用，對(duì)老年人的健康亦很有益。
我的作用也不�。壕哂袧�(rùn)肺生津，健脾，消暑，解熱，利尿，止渴的功效；主治風(fēng)熱咳嗽，口舌糜爛，咽喉腫毒，便秘，高血壓等癥。
聽(tīng)了我的自述，你是不是很喜歡我，如果你喜歡我的話，那么，快和我做朋友吧！
小學(xué)生說(shuō)明文作文3
我有一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒，是我過(guò)9歲生日的時(shí)候一個(gè)小朋友送我的生日禮物，我非常喜愛(ài)這個(gè)文具盒。
我的文具盒是用鐵皮做成的，是個(gè)小汽車(chē)形的.，它的顏色非常鮮艷，是金黃色和天藍(lán)色相間的，像披上了一層堅(jiān)硬的鎧甲，非常吸引我們小朋友。它的車(chē)美國(guó)上有一個(gè)小狗和一只帥氣的米老鼠，它還有一個(gè)好聽(tīng)的童話呢！小狗的名字叫布魯托，它正用舌頭添著米老鼠的臉，文具盒的下面是布魯托撲進(jìn)米老鼠的懷抱，好像在說(shuō)：“我們終于見(jiàn)面了。”
我的文具盒像一個(gè)溫暖的家，打開(kāi)我的文具盒，你就能看到三層房間，第一層是橡皮的房間，第二層是尺子的屋子，第三層就是鉛筆和鋼筆的臥室。它們平時(shí)都躺在各自的房間里睡大覺(jué)，只要我需要它們，它們就會(huì)義無(wú)反顧、挺身而出，尺子幫我把線拉直，橡皮幫我把錯(cuò)字消滅光，鉛筆和鋼筆幫我寫(xiě)出一排排美麗的字，讓老師一看見(jiàn)我的作業(yè)，就臉上就會(huì)露出滿意的笑容，我的文具盒就像一個(gè)大管家，它盡職盡責(zé)把這個(gè)家管理得井井有條。
文具盒真是我的好幫手，我永遠(yuǎn)離不開(kāi)它，我愛(ài)我的文具盒。
小學(xué)生說(shuō)明文作文4
“知了！知了！”蟬在樹(shù)上不知疲倦的叫著，好像在抱怨只炎熱的天氣。路邊的大花狗吐著舌頭，不停地吸氣。我放學(xué)了，背著沉重的書(shū)包向外走，頭上不停地冒著汗�？吹絼e的同學(xué)拿著零花錢(qián)去冰激淋，我心里羨慕極了，我手往口袋里一伸，希望能摸出點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)個(gè)冰激淋解解熱、解解渴�？墒强诖锟湛杖缫�。我突然我最?lèi)?ài)吃的草莓，家里還有一點(diǎn)兒，及解渴，又解熱，我真希望有人給我送來(lái)點(diǎn)兒，哪怕一個(gè)也行��！我最后的希望就寄托在這兒了，可是沒(méi)有人來(lái)送��！我有氣無(wú)力的向前挪著，希望趕緊回家，可又跑不動(dòng)，我突然聽(tīng)見(jiàn)背后有人叫：“早早！早早！”（“早早！”是我的小名）我以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，繼續(xù)往前走�！霸缭�！”那聲音又響了起來(lái)。我回頭一看，哈！是奶奶，奶奶送草莓來(lái)了。我興奮的跑到奶奶跟前大叫道：“有草莓！”“是啊，吃吧，給你的！”我大口大口的'吃著草莓，忘記了身邊還站著奶奶，這時(shí)，一滴汗水滴到了我正拿草莓的手上，我抬頭一看，原來(lái)是奶奶的汗，我問(wèn)奶奶吃不吃，奶奶咽了一下口水說(shuō)：“不吃！不吃！給我孩子吃！”我把最后一顆草莓分成了兩半，奶奶一半，我一半，我突然覺(jué)得草莓好甜好甜，好好吃！
現(xiàn)在，我更愛(ài)吃草莓了，也能為她凝結(jié)著我和奶奶的愛(ài)。
小學(xué)生說(shuō)明文作文5
華山，又稱(chēng)東岳，是秦嶺山脈的主峰之一。華山以險(xiǎn)著稱(chēng)，暑假游西安時(shí)，我就要求媽媽一起爬華山，去見(jiàn)識(shí)一下華山的險(xiǎn)峻。
坐旅游車(chē)到了華山，從華山腳下仰望，只見(jiàn)山峰高聳入云，一塊塊巨石橫空出世，一級(jí)級(jí)石階猶如天梯，看著看著有點(diǎn)使我兩腿發(fā)軟，發(fā)現(xiàn)爬華山是需要勇氣的。
我們先坐索道從西峰上。西峰的另外一個(gè)名字叫蓮花峰，因形狀像一朵正在怒放的蓮花而得名，傳說(shuō)沉香救母的故事就發(fā)生在這座山峰上。索道的上升途中不停地傳來(lái)我們的尖叫和贊嘆聲，同車(chē)的有個(gè)叔叔恐高還不敢往下看呢。從西峰登高望遠(yuǎn)后，我們緊接著登上了南峰。南峰，是華山最高峰，名叫落雁峰。上面有華山第一險(xiǎn)“長(zhǎng)空棧道”，由于路狹窄，只能一個(gè)個(gè)體驗(yàn)，這里排起了很長(zhǎng)的隊(duì)伍，這條道如同嵌在石壁上，底下是萬(wàn)丈深淵，真是名不虛傳，讓人心驚膽寒，因趕時(shí)間，我們只好望而興嘆。接著，我們爬上了東峰。東峰又叫朝陽(yáng)峰，是華山第二高峰，華山第二險(xiǎn)“鷂子翻身”就坐落在這座山峰上。我們又去了中峰，中峰又稱(chēng)玉女峰，是玉女修道成仙的地方，頂上還有一棵奇怪的無(wú)根樹(shù)，中峰的`蒼龍嶺像一條鯉魚(yú)的脊背，山勢(shì)險(xiǎn)要。最后，我們爬上了北峰，北峰為易守難攻之地，有名的“智取華山”故事就發(fā)生在這里。天色已晚，在找北峰索道的過(guò)程中，我不小心摔倒了，真是預(yù)速者而不達(dá)。
華山真是景色秀麗而又險(xiǎn)峻啊。
小學(xué)生說(shuō)明文作文6
刀削面，你吃過(guò)嗎？這可是山西著名風(fēng)味小吃，我最?lèi)?ài)吃了。
刀削面的做法很簡(jiǎn)單，只要把面粉澆上少量的水，團(tuán)成面團(tuán)，再把面團(tuán)托在左手上，右手拿一片薄刀片，然后就像削皮一樣一片一片的削在鍋里。那熟能生巧的手法，要是不練上幾天幾夜，肯定是不行的.。
刀削面的看相也不賴(lài)。在一條條晶瑩剔透的面條上，點(diǎn)綴上幾葉綠色的香菜，幾片褐色的牛肉�？戳酥笞屓恕翱谒绷魅С摺钡断髅骐m然看相好，但是吃法也很有講究，它那誘人的香味不得不讓人點(diǎn)一碗嘗嘗。
記得有一次，媽媽帶我去吃刀削面，來(lái)到刀削面店，我趕緊找了一張位子坐下，點(diǎn)了兩碗刀削面�！皝�(lái)嘍”聽(tīng)店小二的聲音，我就知道我最?lèi)?ài)吃的刀削面到手了。聞到那令人垂延三尺的香味，我就迫不及待地抽出筷子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了忙說(shuō)：“呀，不是你這樣吃的，這樣吃的話就品嘗不出鮮味了�！币�?yàn)槲姨矚g吃了，所以沒(méi)理會(huì)媽媽說(shuō)的話，仍然這樣吃著，結(jié)果吃完了都沒(méi)品嘗出是什么味兒。
大家可不要像我一樣吃哦！否則就吃不出味了�？墒锹哉娴淖屓撕茈y做到��！
小學(xué)生說(shuō)明文作文7
手機(jī)可以說(shuō)是縮進(jìn)了人與人之間的距離，也可以說(shuō)手機(jī)是縮小了人與人之間的親情。所以手機(jī)是把雙刃劍。
手機(jī)可以說(shuō)是非常的普及了，所以有些人叫作“低頭族”。這并非是個(gè)種族，而是天天低看頭玩手機(jī)，不管是吃飯還，是走路始終都是看著手機(jī)。記得我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一張照片，照片上講；“一桌，子人圍在一起吃飯，然大家把手機(jī)放在飯桌上誰(shuí)的手機(jī)響了，就誰(shuí)買(mǎi)單�！�
“上次我媽媽打我手機(jī)，我沒(méi)有接，然后又，打我爺爺?shù)腵手機(jī)，問(wèn)我在哪里，為什么不接電話，是不是又跑出，去瞎混去了？”我說(shuō)：“沒(méi)有，我的手機(jī)接聽(tīng)壞了，我這手機(jī)死垃圾，過(guò)年我在換個(gè)手機(jī)”�！皨尫浅ｓ@訝的說(shuō)才買(mǎi)的又要換？算了我在上海給你買(mǎi)，家里的可能都是假貨！”
“老師長(zhǎng)長(zhǎng)說(shuō)：學(xué)生有手機(jī)是耽誤，學(xué)習(xí)，可是這學(xué)生我玩手機(jī)就真的耽誤學(xué)習(xí)嗎？答案是：不一定的。因?yàn)閷W(xué)生玩手機(jī)是游戲，可是學(xué)生也可以用手機(jī)上網(wǎng)查查資料呀！所以請(qǐng)不要把學(xué)生有，手機(jī)都定義在我游戲這件事情上”。
現(xiàn)在的智能手機(jī)也有許多的神奇作用，比如；我們有煩惱時(shí)可以像好友傾訴一下，或者無(wú)聊時(shí)可以打打游戲。所以正因有了手機(jī)才讓我們的生活更加豐富多彩，要是我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有了手機(jī)，沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)，真不敢想象我們會(huì)變成什么樣子。
小學(xué)生說(shuō)明文作文8
手機(jī)是我們最常用的工具，隨著技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，也隨著我們的生活日益提高，現(xiàn)在大部分的人都在用智能手機(jī)，里面的東西讓你愛(ài)不釋手。
我的手都?xì)w媽媽保管，媽媽說(shuō)小學(xué)生不能玩手機(jī)，我看媽媽是故意的，他自己也想玩，于是我和媽媽就約法三章，媽媽欣然答應(yīng)了不過(guò)有個(gè)條件，每次寫(xiě)完字只能玩十分鐘。我想了想；十分鐘就十分鐘吧。我想時(shí)間會(huì)走的我不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉了。所以我都飛快地跑回家。幾乎還不到吃飯的時(shí)間就可以寫(xiě)完。媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)我還可以偷玩一會(huì)兒。這種狀態(tài)保持了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)題太多，其實(shí)媽媽不知道這章有點(diǎn)難學(xué)，就算我想媽媽說(shuō)明了理由媽媽也聽(tīng)不進(jìn)去的。他看了我錯(cuò)了這么多的錯(cuò)題就說(shuō)明我的成績(jī)下降了，想玩手機(jī)就每次作業(yè)都不要有錯(cuò)題，我在心里想為了手機(jī)我會(huì)使出渾身解數(shù)，從這以后我的.作業(yè)效率也提高了不少，媽媽感到很滿意比以前好多了。我的成績(jī)也提高了不少，謝謝老媽這幾天對(duì)我的管教，要不然我真的會(huì)沉迷于它，讓我不可自拔通過(guò)這次教訓(xùn)我明白了。
現(xiàn)在老師和家長(zhǎng)都不提倡我們用手機(jī)，手機(jī)為我們提供好多好處它不僅能為我們提供資料，還可以聊天，還能在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，有時(shí)候我看我媽媽在看什么微信，我叫他一生都聽(tīng)不見(jiàn)我想肯定是學(xué)入迷了。
我就在心里想；沒(méi)了手機(jī)就不能生存了嗎。如果沒(méi)有手機(jī)我們會(huì)怎么樣呢。
小學(xué)生說(shuō)明文作文9
興趣是學(xué)生最好的老師，在小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作的教學(xué)中，老師最應(yīng)該要做的就是提高小學(xué)生的寫(xiě)作興趣，老師具體的應(yīng)該要怎么做才能提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣呢？現(xiàn)在的文章就介紹一下小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣提高的常見(jiàn)方法。
第一，實(shí)驗(yàn)。教師可先布置學(xué)生運(yùn)用自然課或課外閱讀中學(xué)到的某一科學(xué)知識(shí)自己做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，然后讓他們把實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。這是提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣的常見(jiàn)方法。
第二，制作。有的課文在學(xué)習(xí)之后，可讓小學(xué)生完成一個(gè)小制作，如學(xué)了《琥珀》，才讓小學(xué)生制作一個(gè)琥珀，并讓小學(xué)生把制作的過(guò)程、感受和新的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。這是提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣的很重要的一個(gè)方法。
第三，繪畫(huà)。提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣可以使用繪畫(huà)。例如：小學(xué)教師在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)想象作文時(shí)，可先出示“小橋、花卉、動(dòng)物、游人、天空……”等詞語(yǔ)，讓小學(xué)生根據(jù)這些詞語(yǔ)借助想象畫(huà)成圖畫(huà)，然后要求將這些圖畫(huà)剪下來(lái)拼成一幅完整的'、自己喜愛(ài)的圖畫(huà)，最后讓小學(xué)生把這幅圖畫(huà)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。這種訓(xùn)練使文字與形象配合，畫(huà)面與習(xí)作互補(bǔ)，從而促進(jìn)了小學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。
文章中所介紹的三個(gè)內(nèi)容就是小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣提高的常見(jiàn)方法，總之，是希望上述文章中所講述的所有的內(nèi)容都能幫助各位小學(xué)語(yǔ)文老師更好的提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣。
小學(xué)生說(shuō)明文作文10
【虎皮蘭】
虎皮蘭又叫虎尾蘭、千歲蘭。它是一種常綠植物，它的花紋像老虎皮，所以取名虎皮蘭。它喜愛(ài)在溫暖、半陰半陽(yáng)的環(huán)境中生長(zhǎng)，它的葉子里儲(chǔ)存著許多水，一個(gè)月只要澆一次水就行啦;最主要的是它可以?xún)艋諝猓疫�很容易種植，所以不少人就喜歡種植虎皮蘭，當(dāng)然我們家也不例外。
我家種的是金邊虎皮蘭。它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的，像一條條小船，又像外婆用來(lái)包粽子的粽葉。葉子外面一圈是金黃、金黃的，據(jù)說(shuō)這里儲(chǔ)存了許許多多的水;而葉子里面是一條條淺綠色和深綠色相間的花紋，很像老虎的皮，所以虎皮蘭這個(gè)名字就是根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)而來(lái)的。
虎皮蘭的葉子，有的卻是墨綠、墨綠的，摸起來(lái)厚厚的、硬硬的，這就是虎皮蘭的.老葉子;也有的葉子是翠綠、翠綠的，摸起來(lái)軟軟的、薄薄的，這就是虎皮蘭的新葉子。葉子的中間還有一條清晰可見(jiàn)的葉脈，它從葉子的底端一直延伸到頂端。一株株虎皮蘭生長(zhǎng)在泥土里，像哨兵那樣昂首挺立地站在那里，不管風(fēng)吹雨打，他們?nèi)匀挥猛Π蔚纳碥|堅(jiān)守著自己的崗位。
這就是我的植物朋友——虎皮蘭。
小學(xué)生說(shuō)明文作文11
我非常喜歡電腦。上三年級(jí)了，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了微機(jī)課，使我的好奇心得到了滿足。
等啊，盼啊，微機(jī)課終于和我們見(jiàn)面了。進(jìn)入了電腦室，映入眼簾的是一臺(tái)臺(tái)電腦，我興奮極了。
開(kāi)始上課了，老師讓我們自己練習(xí)。我什么也不會(huì)，只好向旁邊的同學(xué)請(qǐng)教。但是他們都不告訴我我非常地苦惱。我想：我一定要有一臺(tái)電腦，那樣我就可以在家學(xué)習(xí)電腦了。
回到家里，我和爸爸媽媽商量起了買(mǎi)電腦的事，媽媽說(shuō)：“只要你期中考試得第一，我就給你買(mǎi)電腦”。未達(dá)到買(mǎi)電腦的`目的，我爽快的答應(yīng)了。
在隨后的幾個(gè)月里，我更家刻苦，終于考了全年級(jí)的“狀元”。媽媽為了鼓勵(lì)我的學(xué)習(xí)，給我買(mǎi)了一臺(tái)電腦。我立即動(dòng)手操作。但是，我什么也不會(huì)，只好買(mǎi)了一本電腦書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)。過(guò)了幾個(gè)星期以后，我終于學(xué)會(huì)了打字、上網(wǎng)、查資料。連媽媽也成了我的學(xué)生，讓我教她學(xué)電腦。
我是越來(lái)越喜歡電腦了，常常查資料、寫(xiě)作文、編小報(bào)、學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)悠閑的時(shí)候，還會(huì)聽(tīng)聽(tīng)MP3。我是徹底被這個(gè)好朋友給“網(wǎng)”住了。
電腦也給我?guī)?lái)了苦惱，自從有了電腦，我的時(shí)間就非常的緊張，我多么想讓時(shí)間停留下來(lái)�。∥野滋煜氲氖请娔X，晚上夢(mèng)見(jiàn)的也是電腦。有了電腦，我的知識(shí)更加豐富。我懂得了：沒(méi)有知識(shí)，就將被世界淘汰。
電腦就像我的一位良師益友，總而言之，我已經(jīng)離不開(kāi)它了。
小學(xué)生說(shuō)明文作文12
未來(lái)的汽車(chē)可神奇了，是一輛電腦式汽車(chē)，由電腦控制的。
汽車(chē)?yán)锏男‰娔X是隱形的，由聲控控制，只要你說(shuō)一聲“現(xiàn)身”，小電腦就會(huì)自動(dòng)從聲控臺(tái)上出現(xiàn)。這一臺(tái)電腦只有手掌那么大，別看它這么小，它可是汽車(chē)的好幫手。電腦里有五個(gè)鍵，分綠、藍(lán)、紅、黑、灰。綠鍵是食物鍵，只要你按一下，食物馬上就在你的眼前。如果你是喜歡辣味的，食物在制做之前就知道主人的口味，這樣你們就不用為肚子餓而煩惱了。藍(lán)鍵是一個(gè)顏色調(diào)理鍵，只要你在電腦上按一下，然后說(shuō)出你所喜歡的顏色，你必定會(huì)滿意的。紅色鍵是一個(gè)溫度鍵，這個(gè)溫度鍵是控制溫度的，它會(huì)根據(jù)外面的'溫度來(lái)調(diào)節(jié)車(chē)?yán)锩娴臏囟�。如果你想自己調(diào)溫度，出可以按一按鍵，說(shuō)出你自己需國(guó)的溫度，必定讓你稱(chēng)心如意！
其中，黑鍵是一個(gè)飛行鍵，只要你按一按黑鍵，在電腦上寫(xiě)出你要去的地方，很快汽車(chē)就展開(kāi)翅膀，帶你去目的地。在去的過(guò)程中，可以向下看一下外面的世界�；益I是一個(gè)自動(dòng)行駛鍵，只有你按一下，也同樣在電腦寫(xiě)出你目的地，汽車(chē)就會(huì)選擇一個(gè)最優(yōu)化的線路，讓你能以最快最通暢的方法到達(dá)。
這輛車(chē)子是不是很好，要想擁有它，就要好好學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，不我們的高科技汽車(chē)而奮斗。
小學(xué)生說(shuō)明文作文13
在暑假期間，我在我朋友家樓頂上摘葡萄，他特地請(qǐng)我去摘，我走上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，就到了8樓，我正向屋頂走去，推開(kāi)門(mén)后，見(jiàn)朋友已在上面等我了，我一上進(jìn)去就被這美麗的景色給吸引了我真正感到了大自然純正的美，周?chē)?jiǎn)直是茂密的樹(shù)林，真像樹(shù)海森林，我的眼睛仿佛都被這一切變成了綠色，真夠密呢！不知道有多少樹(shù)葉。
我們來(lái)到了葡萄架子旁，葡萄是紫紅色的，像珍珠。葡萄一個(gè)個(gè)又大又甜，看起來(lái)都好吃我試著嘗了一個(gè)。嗯！還真好吃！有香味。我以前不是很喜歡吃葡萄，但這一回吃了可改變了我的看法，葡萄也沒(méi)有這么難吃呀！味道還挺好的嘛。
我和朋友搭上樓梯我在上面剪葡萄，他在下面接，這種感覺(jué)很美好，沒(méi)有人能體會(huì)不管好不好吃，剪的時(shí)候那才是最大的歡樂(lè)，無(wú)法形容，剪的時(shí)有一種收獲的感覺(jué)特別幸福。
有時(shí)候也回有很多饞嘴鳥(niǎo)來(lái)偷吃，有許多的葡萄都被鳥(niǎo)吃掉了，當(dāng)我拿起那殘缺的葡萄時(shí)，給我的朋友看，我倆都笑了起來(lái)，看著鳥(niǎo)的杰作，我見(jiàn)里面沒(méi)了子，把果肉全吃完了，鳥(niǎo)可真聰明呀！
還有青色的.葡萄，就是一大串大串的，還真有種果實(shí)累累的感覺(jué)呢！青葡萄可酸，但剪下的是歡樂(lè)。每當(dāng)用剪刀正要見(jiàn)剪的時(shí)候，有一種興奮的心情，剪的時(shí)候有有一種歡樂(lè)與輕松，吃葡萄是太容易的事，在水果灘，超市，到處可買(mǎi)，自己可親手摘，不是每個(gè)人都可以的了，但歡樂(lè)是什么都比不上的，只要有歡樂(lè)在身邊纏繞，我們的生活將是如此美麗。
小學(xué)生說(shuō)明文作文14
新學(xué)期的時(shí)候，爸爸從商場(chǎng)里給我買(mǎi)回來(lái)一個(gè)漂亮的小鬧鐘。
四四方方的小鬧鐘，穿著件透明的外衣。里面有著白色的小肚皮，肚皮上有一到十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字；還有許多長(zhǎng)短不一的小格子圍成的一個(gè)小圓圈。那便是時(shí)間刻度表了。中間是黑色的時(shí)針，長(zhǎng)些的是分針。還有紅色的秒針，那個(gè)短短的，黃黃的便是定時(shí)針了。鬧鐘的右上角還有個(gè)特小的`燈，那是為了晚上看時(shí)間方便而特別設(shè)計(jì)的。制造鬧鐘的師傅真是個(gè)有心人��！這么小的事情都為我們考慮到了。再來(lái)看他的背面有些什么呢。鬧鐘的背面有個(gè)灰色的大方塊，那便是鬧鐘的心臟_____機(jī)芯。方塊上還有二個(gè)小小的旋紐。他們分別是被用來(lái)調(diào)整時(shí)間和鬧呤的。
漂亮的小鬧鐘日夜不知疲倦的工作。每當(dāng)我做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候；貪玩的時(shí)候，小鬧鐘就好象在提醒我說(shuō)：“小主人，不要浪費(fèi)時(shí)間�。∫淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰。你可不要忘了哦！”
我特別喜歡我的小鬧鐘。因?yàn)樗\(chéng)實(shí)的記錄著我快樂(lè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。還有家人為我辛勤的付出！
小學(xué)生說(shuō)明文作文15
我家在平原地區(qū)，河流不多，所以橋也不多。雖然我們這個(gè)小縣城橋很少，但也有一座比較出名的橋，叫獅子橋。
它位于縣城的西側(cè)，緊靠著人民醫(yī)院廣場(chǎng)。走近獅子橋，首先映入眼簾的，是四只守在橋頭上威猛的大獅子。雖然它們只蹲在正方形石頭上，但也足足有三四米高，很是巍峨壯觀。獅子瞪著圓圓的大眼睛，仿佛是忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，在告訴人們什麼都別怕，有我呢！它們的脖子上，都掛著三個(gè)蓮蓬子似的大鈴鐺，每個(gè)鈴鐺上都有三顆心。仿佛告訴人們，它們是用心護(hù)橋的衛(wèi)士。
走到橋上， 你就會(huì)看到，橋欄桿上姿態(tài)各異的小獅子。有的雌雄兩只獅子摟抱在一起，別提有多親熱了；有的吹著小喇叭，瞧，它吹得多盡興呀，好像在為平原縣城的發(fā)展加油助威呢！有的'留著長(zhǎng)胡子，正在用手精心的梳理著，似乎在說(shuō)，我的胡子夠帥吧，能和關(guān)公相媲美了！有的極目遠(yuǎn)眺，仿佛在欣賞平原的美景呢；還有兩只小獅子在玩球，一只蹲在球上，全神貫注，似乎在表演高難動(dòng)作，一只躺著，四爪抱球，好像雜技演員正在飛速轉(zhuǎn)球；另外還有一只小獅子，趴在母獅的懷里吃奶呢，小眼瞇縫著，嘴角掛笑，那樣子真是幸福極了。
橋面兩側(cè)有石欄。欄板上雕刻著雙龍戲珠，龍鳳呈祥，游龍戲鳳等精美的圖案，吸引了不少路人，駐足觀看。
獅子橋不但美觀，而且也十分雄偉。橋長(zhǎng)四十多米，寬五十多米。中間行車(chē)輛，兩邊走人。雖然獅子橋沒(méi)有趙州橋歷史那么悠久，但也是我們這兒的一座遠(yuǎn)近聞名的橋。我愛(ài)我們這兒的獅子橋！
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