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致逝去的初一作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的致逝去的初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致逝去的初一作文 篇1
我的初一生涯，似一條潺潺流淌的小溪，它恬暢歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩美麗的浪花。
還清楚的記得，去年夏天，我們?cè)谘籽琢胰障逻M(jìn)行軍訓(xùn)，我們?cè)隗w育老師的指導(dǎo)下完成那一套套機(jī)械枯燥的隊(duì)列動(dòng)作，同學(xué)們只要符合了動(dòng)作規(guī)范就可以到墻角的陰涼處休息一下，而體育老師卻始終站在太陽下一遍遍地教我們操練，耐心地給我們講解動(dòng)作要領(lǐng)。即使汗水早已浸濕了他的頭發(fā)和運(yùn)動(dòng)服，他也依舊沒有停下。只有在我們成果匯報(bào)的時(shí)候他才露出欣慰的笑容。
軍訓(xùn)帶著夏日的炎熱一同悄然飛逝，元旦晚會(huì)的到來為校園添上了幾分熱鬧歡愉的氣氛。我們班準(zhǔn)備了三個(gè)節(jié)目，第一個(gè)是《荊軻刺秦王》先登場(chǎng)，代表著秦王上朝的背景音樂響起，“秦王”和“臣子”率先登場(chǎng)，扮演秦王的那位同學(xué)一臉富態(tài)，表情還帶著幾分威嚴(yán)，加上背景音的烘托，成功將同學(xué)們帶入劇中。其次上場(chǎng)的是歌伴舞《涼涼》，只見音樂聲緩緩響起，只見那舞臺(tái)中央素衣黑裙的少女，翩翩起舞，后面六位女生身著素衫深情為他伴唱，將臺(tái)下的觀眾們也帶入那份繾綣的深情之中。最后壓軸登場(chǎng)的《明天會(huì)更好》大合唱，我們用嘹亮優(yōu)美的聲音唱響了未來，將全場(chǎng)的`氣氛引到了高潮，音樂聲落下，完美結(jié)束了這元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
如果說，軍訓(xùn)生活是一首激勵(lì)人奮發(fā)向上的戰(zhàn)歌，元旦晚會(huì)便是一杯醇濃的美酒，讓我們的初一生活有滋有味。
再見啊，我甜蜜的初一生活。
致逝去的初一作文 篇2
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂成長，不過是用自己稚嫩的身軀磨練時(shí)間的刻刀，然后再反過來用時(shí)光的刻刀在我們臉上留下道道刀疤，我們行走在霧間的小徑上，以為自己正處于青春的初始，卻不知，自己已慢慢走向死亡……——題記
坐于椅上，仰望碧藍(lán)長天，花間飄散芬芳清香，一縷縷恬淡漫上心田，輕品綠茶，手，翻開了塵封許久的成長相冊(cè)……
第一張照片上，是一個(gè)一歲的嬰童，在地板上蹣跚學(xué)步，咧嘴大笑；
第二張照片上，是一個(gè)五歲的兒童，在低頭玩著玩具，一臉純真無邪；
第三張照片上，是一個(gè)七歲小男孩，在燈光下執(zhí)筆做著作業(yè)，眼神中透露出一絲文靜；
第四張照片上，是一位十一歲的少年，眼中再也沒有了曾經(jīng)的純真，多的是沉穩(wěn)；
第五張照片上，是一位十二歲的青少年，咬著筆，低頭思索著，皺著眉……
我靜靜地觀賞這幾張照片，翻完又翻，眼中多了一份悵然，低頭，輕輕一嘆。
這幾張舊照片，仿佛穿梭時(shí)光的飛舟，帶我回到了曾經(jīng)的童年，猶如一張張幻燈片，切換著時(shí)光的變換。從幼時(shí)的放蕩不羈到現(xiàn)在的憂郁沉默，我對(duì)著鏡子瞟了眼緊皺數(shù)年的眉頭。
眼前的相冊(cè)，保留了我?guī)捉甑?童年回憶，將我曾經(jīng)的快樂，定格在一張張照片中，化為一縷縷令人珍惜的回憶，我欣慰地看著這塵封年久的相冊(cè)，心中一份坦蕩。
年久的塵封，將相冊(cè)覆上了一層薄薄的塵埃，我伸出手，抹開這相冊(cè)上的一層灰塵，仿佛解開了塵封許久的寶盒，塵封的不只是一本相冊(cè)，還有童年的回憶……
我撫開了塵埃，仿佛看到相冊(cè)上的一切，都對(duì)我微微一笑……
致逝去的初一作文 篇3
一九xx的時(shí)候就比較困難了。聽父親說的時(shí)候留意了一下，寫了下來。
父親小時(shí)候的物價(jià)還很低，但卻是真的沒有錢買多余的東西，準(zhǔn)確地說，連日用品都不買。其實(shí)，那時(shí)候應(yīng)該也沒有。父親說，那時(shí)連學(xué)費(fèi)都欠著不交，實(shí)在交不起。當(dāng)時(shí)的學(xué)費(fèi)卻只要一塊多或兩塊多。
最無奈的是父親他們的日常生活了。吃飯是個(gè)大問題。俗話說：民以食為天。父親他們是四兄弟，一個(gè)妹妹，我父親排行第三。也就是說，我有一個(gè)大伯，一個(gè)二伯，一個(gè)小叔（讀“傅”，我們的亳州方言。），還有一個(gè)小姑。眾多的人口給了原本就十分困難的家更大的壓力。父親他們天天吃紅芋（紅薯），頓頓吃紅芋�，F(xiàn)在的我們多愛吃紅薯啊。但父親他們就差吃的惡心的吐出來了。有幾件事我聽了后笑了好長時(shí)間，所以有必要說一下。第一件事是：由于當(dāng)時(shí)困難的我們家只有逢年過節(jié)的時(shí)候才能吃上一頓連塞牙縫都不夠的肉(嗯，可能有點(diǎn)夸張了。因?yàn)樗麄兂缘亩际欠嗜�，是不塞牙縫的.。），所以，在我父親放雞的時(shí)候，他就算看見了雞去吃帶毒的草什么的，他也不管不問。雞死就死了吧，死的越多越好。并不是我父親“雞多的不知道咋死”，而是因?yàn)殡u死了后他們就可以吃雞了。聽父親說，我的奶奶有種絕活----給雞鴨等小動(dòng)物做手術(shù)，因此，雞中了毒也不怕，照樣吃。第二件事是：偷西瓜。眾所周知，西瓜是又脆又甜。當(dāng)時(shí)連紅薯都吃不飽的父親遇見了超大的西瓜，難免會(huì)“心生歹念”。于是，父親就在種瓜人的大聲叫罵下，凱旋回家。
好的先寫到這，以后慢慢說。
致逝去的初一作文 篇4
隨著秋的腳步接近，我也升入了初中，來到一個(gè)全新的環(huán)境和集體，開始了我一次新的旅途。
還記得剛剛站在校門口，心中有些激動(dòng)，也有些忐忑，我不斷鼓勵(lì)自己。深呼吸，深呼吸，邁進(jìn)校園，走過一個(gè)個(gè)窗明幾凈的教室，來到班級(jí)，慌忙找了個(gè)座位坐下，轉(zhuǎn)過頭若無其事地看著窗外，又偷偷打量著周圍的環(huán)境：桌椅整齊，設(shè)施齊全，印象不錯(cuò)。
這時(shí)，我注意到講臺(tái)上有一位老師，后來得知她就是我們的班主任馬老師。她留著一頭干凈利落的`短發(fā)，前劉海下的一雙眼睛雖然不大，卻很溫柔，看我們的目光猶如春風(fēng)吹拂小草一樣，令我印象尤為深刻。都說眼睛是心靈的窗戶，我想她的內(nèi)心也一定是細(xì)膩柔軟的吧。還有她的聲音，雖然老師的嗓音不是很響，但特清澈柔和，有種江南的韻味兒，也許是一方水土養(yǎng)一方人吧。我第一次見面就喜歡上了馬老師。
令我記憶猶新的還有發(fā)新書的場(chǎng)景。雖然媽媽也曾提到過初一的書本會(huì)變多變厚，學(xué)業(yè)也會(huì)更加繁重，現(xiàn)實(shí)還是把我嚇了一大跳，整整36本書，把我的桌肚擠得滿滿的，疊在一起跟坐在座位上的我差不多高了。我撫摸著這些新書，愛不釋手地開始翻閱，一股股油墨的清香沁入心脾，他們將成為我的朋友、知己、老師，引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
初一印象，耳目一新，印象中的初一，一定會(huì)更加多姿多彩。
致逝去的初一作文 篇5
童年，所有人都經(jīng)歷過，小學(xué)的時(shí)光，是最美好的，因?yàn)橹挥性谛W(xué)，人與人之間的友誼才是最真實(shí)的。小學(xué)里，我也有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)殘疾人，聽不見聲音，只能靠助聽器來聽這世間的萬物，4年級(jí)的時(shí)候，我才開始正式和她成為好朋友，不得不說，她是一個(gè)很可愛的人，她很喜歡唱歌，雖然自己唱的不好聽，每天放學(xué)，都會(huì)送我去車站等車，冬天也亦是如此，讓我很是感動(dòng)。
可是，升入初中后，我們見面的機(jī)會(huì)越來越少，剛開始的一個(gè)學(xué)期，她經(jīng)常來找我，帶上好吃的偷偷的塞給我吃，每天一成不變的在校門口等我，不論到多晚，她都會(huì)一直等，冬天很冷，但是為了有和她相處的'時(shí)間，我放棄了媽媽來接我，放棄了騎自行車回家，只為了和她一起走路，怕她凍著，就沒讓她在等我。開學(xué)后，她再也沒有來找過我，放學(xué)后，即使看到了我，也對(duì)我不聞不問，她卻不知道，這些小小的動(dòng)作，讓我多么傷心，我渴望能見到她，見到她那天真的笑臉，靠在她的身上，聞著她身上特有的香味，可是，從那以后，我發(fā)現(xiàn)，這種是奢望，實(shí)現(xiàn)不了。初中，充滿了斗爭(zhēng)，父母讓我好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)高中，同學(xué)之間的友誼也已經(jīng)不再純潔了，就算面對(duì)再討厭的人，也得滿臉堆笑，多一個(gè)朋友，總比多一個(gè)敵人強(qiáng)。一直忍了3個(gè)月，卻在一次偶然的情況下得知，我一直被那個(gè)同學(xué)討厭，從此之后，誰都不會(huì)將這份討厭寫在臉上，卻在語言中，處處作對(duì)，這不是我想要的友誼�。《嘞牖氐叫W(xué)時(shí)那段純真的友誼��！可是，我做不到！
致逝去的初一作文 篇6
猶記得小時(shí)候，年幼的我喜歡在桃花飄散的時(shí)節(jié)，盡情徜徉在香氣馥郁的花海，讓花瓣撒滿頭頂、雙肩，讓花香浸滿我的世界。
想念家鄉(xiāng)的那條羊腸小道。小時(shí)候，就順著這條蜿蜒的泥土地，踩著微微濕潤的泥土，來來回回走上好幾回。我總是迎著風(fēng)，聞著沁人心脾的花香，聆聽著鳥兒的'啼鳴，累了就停下腳步，在路旁的大青石上歇腳。這景象，儼然成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
想念幼時(shí)的紙風(fēng)箏。童年時(shí)的我喜歡和小伙伴們一起，在家長的幫助下，自己動(dòng)手做紙風(fēng)箏。用竹竿穿好骨架，再用彩色的薄紙糊上，一個(gè)小燕子形狀的紙風(fēng)箏就誕生啦！在某一個(gè)秋高氣爽的下午，我們就比誰放的風(fēng)箏高，誰放的遠(yuǎn)。我們?cè)谔镆袄锉M情的奔跑，手中的線軸“呼呼”的響著，風(fēng)箏連同那段時(shí)光，一并在那藍(lán)天后遠(yuǎn)去……
想念童年的味道。家鄉(xiāng)的小吃小喝著實(shí)多。一提起來，我最先想起來的是那冬日里的烤白薯。在寒風(fēng)凜冽的酷冬，買上一塊烤白薯，不僅能享受其香甜的滋味，還能暖手。咬上一口，又香又糯，不勞舌頭的攪拌就已經(jīng)忍不住咽下去了。那味道，我至今記憶猶新。
如今，從遠(yuǎn)處一千米一千米鋪過來的瀝青路取代了可以讓我奔跑的泥土路。高壓電線一道接一道的架設(shè)起來，我無法再放飛承載我夢(mèng)想的紙風(fēng)箏。如今吃著美味佳肴，我卻怎么也嘗不出童年甜蜜的滋味……
一直蕩漾在心中的美好，是如此不堪一擊�，F(xiàn)代文明是一場(chǎng)風(fēng)景，瞬間就摧毀我所有溫暖的記憶。數(shù)千年沉淀的文化，卻抵不過繁華經(jīng)年的瞬間。往事迷離，如霧里看花，怎去聽梧桐細(xì)雨、蕭瑟秋聲？
被掩藏在繁華時(shí)光沙粒下的，是曾經(jīng)美好過的所有古樸，曾經(jīng)溫馨過的所有沉靜。其實(shí)，在繁華中正在消失著的，又何止是我們的童年呢？
致逝去的初一作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初一生活結(jié)束了，開學(xué)后已然升入初二，可是初一的生活猶然還在眼前，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴在記憶的深處涌現(xiàn)。
一、同學(xué)
一開學(xué)，同學(xué)們就都興致勃勃地跑進(jìn)教室，看著一張張熟悉的面孔和一個(gè)個(gè)熟稔的身影，心里那高興的勁兒啊，全融在了一聲聲親切的問候中。
可是，仔細(xì)觀察一邊，總覺得哪里不對(duì)，怎么？少了個(gè)人，少了點(diǎn)幽默的歡聲笑語，少了個(gè)打招呼的同學(xué)。噢！對(duì)！他呢？
他是我初一生活和學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的朋友，更是我的伙伴、舍友。他轉(zhuǎn)走了，因?yàn)閴毫﹄x開了崇文中學(xué)。
有的人會(huì)說，他這種做法是一種逃避的'行為，是一種懦弱，而我卻不是這么認(rèn)為的。我對(duì)我這位轉(zhuǎn)走的朋友是這樣的一種看法：俗話說“樹挪死，人挪活”，換個(gè)學(xué)校、換個(gè)班級(jí)、換個(gè)環(huán)境，也許可以讓他找回自己，重獲信心。沒有人會(huì)知道他的過往，沒有人嘲笑他，他會(huì)重新找到方向，突破自己，活出自我！相信你，我的伙伴林永昌！
二、老師
逝去的初一里，我永遠(yuǎn)忘不了的是我的班主任岳玲老師，她多次對(duì)我進(jìn)行引導(dǎo)，幫助我，在我精神危機(jī)時(shí)刻，把我拉上來，關(guān)心我，照顧我。雖然逝去的初一里，我沒有讓她心安，更對(duì)不起我自己，我沒有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，沒有為初一畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。不過初一才剛剛過去，初二才剛剛開始，我努力，為時(shí)不晚。到底誰是最后的贏家，還要等待……親愛的老師，請(qǐng)您看我今年的表現(xiàn)！
三、自己
不管對(duì)與錯(cuò)，好與壞，總歸都是過去了，初二已經(jīng)來到，我需要做的，就是放平心態(tài)，就是刷新自己，突破自己，全面迎接新的未來。我已經(jīng)為挑戰(zhàn)初二做好了充分的準(zhǔn)備。
初一已然遠(yuǎn)逝，初二已經(jīng)在眼前，我會(huì)“乘長風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄�！保有碌奶魬�(zhàn)！
致逝去的初一作文 篇8
“我想去玩……”
“去吧！”你瀟灑一笑揮揮手。
“沒錢！”我癟著嘴，不知道你是真不懂還是假不懂。
“有單車吧�！蹦銦o奈的看著我問道。
我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，語出驚人：“不會(huì)騎�！�
最后你認(rèn)命了，騎著你那輛不知道從哪里搞來的有后座的自行車，帶我玩了半個(gè)城市，我們的.關(guān)系也由萍水相逢上升到了革命情誼。
你很聰明，花費(fèi)半個(gè)月教會(huì)我爸媽擔(dān)心了我好些年的問題——騎單車。爸媽不知道有多感謝你。
學(xué)會(huì)了騎單車，終于可以學(xué)著你的樣子瀟瀟灑灑地在街上騎，卻免不了要摔幾回，每回摔倒遇到你的幾率是百分之九十八，唯一一次是你病了我在去你家的路上摔得，好丟人。感到你家你像個(gè)沒事人狠狠嘲笑了我一通，我還發(fā)誓再也不想看到你，可還是厚著臉皮替你媽給你買藥。
病好后，你依舊瀟灑，騎著單車到處瘋，偶爾也會(huì)停下來等等我或者叫我買兩杯奶茶當(dāng)然是你出錢哈哈。你認(rèn)命地捂著錢包一臉肉疼，卻甩給我一張兩杯奶茶綽綽有余的鈔票，找零后我還給你，你浮夸的樣子歷歷在目，“給你作小費(fèi) �！庇谑俏揖秃荛_心地把錢裝進(jìn)兜里，以為以你的性子好不容易才能宰你一次，結(jié)果，后來才發(fā)現(xiàn)，你每次都讓我宰……
小時(shí)候的回憶是最美的，不諳世事的年齡也是最美的，無憂無慮卻固執(zhí)耍帥的日子也是最美的，那時(shí)的你也是最美的。
致逝去的初一作文 篇9
歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的“六·一”兒童節(jié)了。然而，這次的兒童節(jié)，卻沒有了往日的嬉鬧，同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，即使偶爾有同學(xué)說句：“節(jié)日快樂！”聲音也迅速被朗朗的讀書聲淹沒。
“六·一”對(duì)于我們來說，好像是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的節(jié)日了。不知從何時(shí)起，它已經(jīng)悄悄地消失在我們成長的路上了。我不能再牽它的手，只能回憶著這個(gè)陪伴了我多年的老朋友……
現(xiàn)在還記得，以前每每快到“六·一”，班里的同學(xué)集體都患上了同一種“病”---節(jié)日憧憬癥，根本沒心思聽課了。課間、放學(xué)路上都在討論六一那天要表演什么節(jié)目，玩什么游戲，帶什么好吃的，希望得到什么禮物……想想就興奮得手舞足蹈。教室里，提前幾天就掛起彩帶，畫上一幅幅美麗的畫，同學(xué)們不時(shí)環(huán)顧一下裝扮一新的教室，交換一下興奮的眼神，一連幾天，班里都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。在家里撕著一張張日歷，看著漸漸接近的日期，便不由自主地跳了起來，大聲歡呼著，每天都是快樂的。
到了“六·一”節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑著跳著進(jìn)入教室。有表演任務(wù)的在一旁認(rèn)真的準(zhǔn)備，沒表演任務(wù)的便三五成群的分享零食、看漫畫、玩游戲……有說有笑，玩得不亦樂乎。
同學(xué)們自編自演的小品引得觀眾哈哈大笑；唱的歌、跳的舞也收獲了雷鳴般的掌聲；偶然有幾個(gè)出錯(cuò)的地方，大家也不會(huì)介意，在自己的節(jié)日里，每個(gè)人心中都充滿了快樂！表演完節(jié)目的`同學(xué)在經(jīng)歷心臟狂跳之后，更加瘋狂地鬧了起來，連平時(shí)非常文靜的女同學(xué)，也毫無顧忌地鬧了起來，完全不顧形象，只是釋放天性，隨心所欲。老師也變成了孩子，和我們一起大聲玩鬧。大家圍在一起高談闊論，開懷大笑，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)刻在了那年的教室、那年的校園、那年我們的心上……
人總會(huì)告別童年，但是我們并不悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)跐u漸的長大，成長的路上，還會(huì)有更美麗的風(fēng)景，更多的笑聲。我們要奔著自己的理想，向著未來，不斷前進(jìn)！
致逝去的初一作文 篇10
時(shí)間風(fēng)干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些單純的記憶。
于是，一旦想起便忍不住潸然淚下。——題記2009年的秋天，我們來到一起。2013年的夏天，我們又要一起離開。從一開始到畢業(yè)要4年，現(xiàn)在卻連4個(gè)月都不到。一想到這里，忍不住潸然淚下。我承認(rèn)我不是一個(gè)感性的人，但四年春秋間的笑與淚，一幕幕徘徊眼前�；谢秀便�，塵封的往事宛如潮水，沖破記憶的閘門，變成滾滾淚海。還記得一條條橙色的身影，活躍在校園的各個(gè)角落。校運(yùn)會(huì)上，大家為了班級(jí)榮譽(yù)奮力拼搏。
即使有人跌倒了，但依舊不會(huì)放棄，拭去傷口的灰土，繼續(xù)向終點(diǎn)沖去。自發(fā)組成的拉拉隊(duì)員們竭力的喊著班級(jí)獨(dú)創(chuàng)的加油口號(hào)。課堂上，大家積極與老師互動(dòng)，營造出活躍的課堂氣氛。討論中，為了不同的觀點(diǎn)爭(zhēng)論不休；發(fā)言時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)口誤，一句幽默的話語開懷大笑，讓本該死氣沉沉的課堂中也充滿著活力�？梢晦D(zhuǎn)眼，我們即將面臨著分別，一想到這里，總?cè)滩蛔′粶I下。離歌，在誰人心中不曾唱響？那旋律過清，那曲調(diào)過哀。
這四年里，我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床；習(xí)慣了帶著惺松的睡眼刷牙、洗臉；習(xí)慣了邊走邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算距離下次放假的時(shí)間；習(xí)慣了在書桌上寫滿自己的青春誓言，在墻上寫下自己的無奈�；叵肫鸪踔兴哪甑娜兆�，?忍不住有一股想哭的沖動(dòng)，心中是多么的'惆悵與不舍。想到即將逝去的初三歲月，心里不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園，都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那不太完美的記憶。
還記得網(wǎng)上的一段話：“一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)。后來，一場(chǎng)考試，全散了。”六月以后，我們不再初三。六月以后，我們將各奔東西，那時(shí)，事過境遷的凄涼和失落，會(huì)在心底蔓延開來，離別多么憂傷，淚水忍不住簌簌而下。又是一個(gè)花開的季節(jié)，無數(shù)滿懷理想的追夢(mèng)者又進(jìn)入最后的沖刺階段，你我都不會(huì)孤單，因?yàn)槲覀兌际峭粭l戰(zhàn)線上的戰(zhàn)士。六月的記憶，生命的花季，當(dāng)以后回首初中四年的往事時(shí)……你會(huì)不會(huì)我一樣忍不住潸然淚下？
致逝去的初一作文 篇11
回首往事，時(shí)間留不住太多的悲喜憂愁，卻把一些記憶猶深的片刻或故事以照片和日記的形式給保留了下來。
帶著五味雜陳的心情打開抽屜，輕輕翻動(dòng)以前的老照片。相冊(cè)中第一張便是我站在一盆野菊花旁咧著嘴無憂無慮地大笑。那張萌動(dòng)的笑臉永遠(yuǎn)洋溢著幸福與溫馨，誰能想到這是一個(gè)在農(nóng)村土生土長的孩子最為純樸美好的笑臉呢？土黃色有些黝黑的小臉蛋，觸動(dòng)人心靈深處，純凈澄澈的眼睛，明媚的陽光灑在肥嘟嘟的臉蛋上，這就是童年我的真實(shí)寫照。
多么幸福美好的童年!!
還記得小時(shí)候與小伙伴一起下魚塘抓泥鰍，到后花園捕蝴蝶和蜻蜓;還記得在夏天夜晚觀螢火蟲群舞，細(xì)聞夜來花的幽香;還記得新年幫忙拔鴨毛，玩鞭炮的.興奮勁……這一切都以一種特別的方式，以照片的方式給逝去的童年時(shí)光以撩人心弦的味道。
沉浸在回味童年的復(fù)雜情感中，漸漸讓我對(duì)長大后的我產(chǎn)生了一絲期盼，難道長大后的我依然如此純凈美好?
每一張照片都有一個(gè)不為人知的故事。一張色彩明艷的照片吸引住了我。那是我10歲上3年級(jí)時(shí)一張?jiān)谖璧概嘤?xùn)班跳舞的照片。細(xì)看變得有些瘦削的臉蛋，但依然充滿朝氣，嘴角還有一絲笑意。練舞蹈是一件苦力的活，剛開始很痛苦，下腰劈叉，都讓人無所適從，一半人都失去了信心。但是當(dāng)時(shí)的我從那些被舞蹈基本功折磨得扭曲的臉龐中深刻地認(rèn)識(shí)到了語文老師教的既來之則安之激勵(lì)話語。雖然當(dāng)時(shí)我也有哭過，但我堅(jiān)持了下來，青春便意味著努力奮斗，對(duì)于三年級(jí)的我來說，無論是在舞蹈方面還是學(xué)習(xí)方面我都堅(jiān)定“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的準(zhǔn)則。
一直按著這有條不紊的步驟進(jìn)行著……我上了初中，之后高中。
日記是時(shí)光的紀(jì)念冊(cè)。從另外一個(gè)抽屜中拿出我初中高中寫的兩本厚厚的日記本，在每篇日記右下角還附著自己畫的小插圖──
“今天心情很不好，因?yàn)樘鞖獾脑�，我曾�?jīng)受傷的腳隱隱作痛，媽媽給我擦了藥酒，好了很多，我回想起五年級(jí)時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)事故腳踝發(fā)生骨折的情景，因?yàn)槟谴问鹿�，爸爸媽媽不得不每天按時(shí)按點(diǎn)把我從五樓背下一樓，又從一樓背上五樓，本來瘦弱的媽媽經(jīng)過了幾個(gè)月的折騰，白發(fā)絲一根根抽出，看的我心里只掉淚……我很想對(duì)爸爸媽媽說對(duì)不起”。
看到這里，我才深刻體會(huì)到我的童年和少年都是在被愛中成長起來的，心靈深處有那么柔軟的一隅被深深觸碰著，此時(shí)心潮涌動(dòng)著，一股熱流模糊了雙眼。
于是，我蓋上日記本，收起了相冊(cè)，靜靜想了很久………
時(shí)光里暗含著那么多深刻的含義，它就是這么豐富地讓人值得去回憶，里面有很多微小的細(xì)節(jié)會(huì)讓人不由得情緒激動(dòng)，情感泛濫。而在這鋼筋混凝土架起的層層高樓之間，人與人越發(fā)陌生，沒了熟悉感，即使近在眼前也感覺相隔甚遠(yuǎn)。逝去的時(shí)光雖然已經(jīng)過去了，但仍值得我們細(xì)細(xì)品味，這不僅能讓我們重新感受愛，觸摸愛，產(chǎn)生愛，還能縮短人與人之間的距離。
致逝去的初一作文 篇12
“童年啊，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。”喜歡這句詩，因?yàn)檫@里的字字句句都是我內(nèi)心深處的聲音。記憶中的童年早已被紛紛擾擾壓得破碎不堪，再也拼不成完整的一塊了。
記憶中的童年有大片的油菜花點(diǎn)綴。那時(shí)小小的我只要往油菜花從里一竄，就沒了蹤影，把外公外婆急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我卻在一旁偷笑，與花兒們玩得不亦樂乎。但結(jié)局只有一個(gè)，只要外公在外面大喊：“小丫頭，你再不出來，我們就不要你了。在一場(chǎng)激烈的心里斗爭(zhēng)后，我只好無奈地與花兒道別，不情愿地嘟著小嘴跑出來，再乖乖挨上倆手心。
沒有油菜花的日子，我總會(huì)拉上外公，帶上風(fēng)箏。我在油菜花地里奔跑，風(fēng)箏在空中飛翔，外公就在一旁拍手叫著：“再高點(diǎn)，再高點(diǎn)兒。”不用擔(dān)心風(fēng)箏會(huì)掛在樹枝上，或是和其他風(fēng)箏“打架”，因?yàn)檫@大塊的菜地都是我的天地。跑累了，就和外公一起躺在這松軟的泥土上，感受著特有的氣息。周圍還有一些不知名的花兒散發(fā)出淡淡的夾雜著泥土氣息的香味，盈滿全身，沁入肺腑，十分愜意。
到了春暖花開的季節(jié)，我就會(huì)像個(gè)“小尾巴”跟著外婆一起去田野上。外婆鋤草，我呢，就會(huì)叫上小伙伴們一起去玩耍。有的在地上打滾；有的在田野上轉(zhuǎn)圈，調(diào)皮的孩子還會(huì)找來一根藤條，像抽陀螺一樣打在別人身上，這比會(huì)成為“世界大戰(zhàn)”的'導(dǎo)火線；有的小女生則摘下一簇油菜花插在對(duì)方頭上。沒有小伙伴的日子，我就會(huì)像小綿羊一樣依偎在外婆懷里�？吹厣系睦ハx爬來爬去，有時(shí)還會(huì)用樹枝或樹葉來挑逗它們，直到把衣服弄得臟兮兮的，才不情愿地被外公領(lǐng)回家去。
現(xiàn)在仍會(huì)看到大片大片的油菜花，甚至比那篇更美，但再也找不回那種感覺了。為什么？我也不知道。但是我知道屬于我的那個(gè)純真時(shí)代，那個(gè)童年已一去不復(fù)返了；只是我知道，那片金黃已印在我內(nèi)心深處，任憑時(shí)間如何沖刷，歲月如何擠壓都不會(huì)磨滅；只是我知道，在我心底的某個(gè)角落仍有一簇油菜花在綻放。
致逝去的初一作文 篇13
時(shí)光飛逝，童年的歲月在記憶的長河中匆匆流逝，惟留下一串串快樂的足跡，定格在每一個(gè)精彩的瞬間。
童年的很多細(xì)節(jié)在我們的記憶中已經(jīng)模糊不清，但曾經(jīng)無憂無慮的快樂時(shí)光依稀就在昨天。那時(shí)候，我們無拘無束的你追我趕，天真爛漫的互擲沙包，自由自在互踢瓦片的情景仿佛就在昨天。那時(shí)候我們一吃完飯就跑的無影無蹤，和小伙伴一起去逮螞蚱、捉知了、玩的是不亦樂乎，曾經(jīng)天真無邪的情景依稀就在眼前。童年似一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，點(diǎn)綴著歲月的色彩，打開記憶的扉頁，留下一路的歡歌笑語。
小時(shí)候的我們，像一朵朵含苞待放的.小花朵，盛開在我們熟悉的每一個(gè)角落。時(shí)光荏苒，四季輪回，童年就這樣悄無聲息的離我們漸行漸遠(yuǎn)，而我們也在歲月的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中漸漸長大。童年記載著我們的成長，在我們的記憶中生根發(fā)芽。
童年的記憶中有太多太多無限美好的瞬間，曾經(jīng)的歡聲笑語常常在耳畔回蕩。兒時(shí)的夢(mèng)想，兒時(shí)的快樂，還有那曾經(jīng)無憂無慮的童年，已漸漸成了泛黃的記憶，沉淀在逝去的歲月中。
童年滑過我們的記憶，在幽幽的時(shí)光里，任憑美好的童年在尋尋覓覓中悄然逝去，曾經(jīng)無比快樂的歡笑聲已隨風(fēng)而逝，回憶的感傷在腦海盤旋，某個(gè)精彩的瞬間輕輕觸動(dòng)著我們的心弦。
致逝去的初一作文 篇14
上個(gè)星期，屬于我們的最后一個(gè)兒童節(jié)已經(jīng)結(jié)束了。我們的童年也會(huì)在不久后離去。
什么是童年?對(duì)于現(xiàn)在的我們，童年是曾經(jīng)的那個(gè)無憂無慮的自己，但是長大后，現(xiàn)在傷感留戀童年的我們也是童年。每個(gè)人的童年都不盡相同，度過的方式也會(huì)不同，但是結(jié)果都是一樣的，在童年離去后，留下的便只剩下甜甜的回憶。
回憶從前，那時(shí)自己整天自由自在，沒有學(xué)業(yè)的壓力。不論是生氣還是煩惱，睡一覺便把它們都給忘掉……
記得自己小時(shí)候最愛干的事情便是騎車，總是有兩位同學(xué)一起騎著“散步”。到后來，這都已經(jīng)成為了慣例，是每天下午放學(xué)后必做的事情，那時(shí)他的重要性，那可真是“俯視蒼生”啊!
我們經(jīng)常是一騎就從下午一直騎到晚上吃飯。在烈日驕陽下，我與小伙伴在小區(qū)里騎車尋寶，一片不規(guī)則的`樹葉，一粒滾圓的石頭，一朵被草困住的花……我們都要停下來研究一番，汗水和污泥換來了我們不知疲倦的歡快。小區(qū)短短幾分鐘就可以繞完的路程，我們卻會(huì)繞好久。我們也不想順著大路走，那里人太多，又太無聊，于是我們便專往小胡同里鉆。什么地方“人跡罕至”，我們偏要往那兒走，有時(shí)候穿行時(shí)還會(huì)碰上樹葉，碰臟衣服，可是沒關(guān)系，我們不在乎。就這樣，我們?cè)谛^(qū)中“東奔西走”，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別隱蔽的地方，我們就把它定為“基地”，并作為下一次騎車時(shí)集合的地方。對(duì)于其中我最滿意的一個(gè)，它的發(fā)現(xiàn)還充滿了戲劇性呢!
那個(gè)時(shí)候我們常常騎得忘記了時(shí)間，于是各方的家長便會(huì)突然沖出來把我們“揪”回家。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們便會(huì)一陣狂沖。企圖把后面追著的家長甩掉，再多玩一會(huì)兒。
有一次，家長們一直緊跟著我們，我們?cè)趺打T都甩不掉他們，并漸漸被逼入小路。正當(dāng)我們快要“山窮水盡”的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更小的通道，我向他們一示意，三人閃身躲進(jìn)了里面……
別看外面只是一條小道，其實(shí)里面“別有洞天”。里面有一個(gè)圓形花園般的地方，邊上有一圈石砌的“椅子”。我們高興極了，從此以后這里就成了我們的“休息室”，每當(dāng)我們騎累了，就來到這里，有些時(shí)候還會(huì)在“椅子”上躺一會(huì)兒，那時(shí)這些事都有著無限樂趣……
小區(qū)里平淡無奇的一條條小路，卻是我們眼中五彩斑斕的世界，童話般的天真與夢(mèng)幻，像血液在我們身上流淌，如果成人的世界是勇攀高峰，那么童年的我們就是在山腳種下絢麗的夢(mèng)。
現(xiàn)在，雖然童年就要逝去，但我們可以始終保有一顆童心。我想對(duì)于保有童心的人來說，每一天都是兒童節(jié)。
致逝去的初一作文 篇15
對(duì)于已邁入初中的我們，是否還記得那個(gè)曾經(jīng)只屬于我們的快樂：兒童公園。那個(gè)能使我們最快樂自我的地方。這個(gè)國慶節(jié)，我們組就去了那，重溫童年的記憶。
一進(jìn)入兒童公園，依舊活潑的氣氛，滿世界的五彩繽紛，各種卡通主角在各個(gè)角落出現(xiàn)，各式彩球旗幟都在昭示這里是孩子的樂園。碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬，太空漫步，在這里，我們無所顧忌的玩著，吃著，笑著。或許，這也是魯迅在寫《朝花夕拾》時(shí)候的感受吧，幼年的魯迅趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園中，他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的.那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。一切都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切。
回想自己的童年，尤其是六一，每一年的六一節(jié)都是在歡聲笑語中度過，做著甜美的夢(mèng)。如果日子從此停留，如果自己永遠(yuǎn)都長不大，那該多好�？慑谙虢K歸是遐想，我們終究是要長大的，這一刻，記憶一下閃回，此刻我在回憶那難忘的六一節(jié)，不單因?yàn)槟酋r花玩具和掌聲笑聲，更回憶那成長獨(dú)立和自我認(rèn)知的開始，也許當(dāng)我們看到更多的孩子開始過六一節(jié)的時(shí)候，我們會(huì)懷念屬于自己的那份純真，懷念屬于我們的孩童歡娛。
再見，童年。
致逝去的初一作文 篇16
時(shí)光匆匆，眨眼即將邁入高三的門檻，而我的高二也將永遠(yuǎn)成為過去式。我曾回想過自己這一年的得與失，喜與悲，無非是得失參半，悲喜參半，想做些有意義的事，也大多沒能堅(jiān)持下去就放棄了。我不知道未來會(huì)怎樣，但我知道失去的曾經(jīng)還有自己未曾忘卻的東西。
玩過，瘋過，快樂過……
記得剛升入高二時(shí)，自己滿腦子都是對(duì)新學(xué)年的期待，學(xué)習(xí)什么的完全不在狀態(tài)。也許是剛開課，壓力還不算大，又或許是天性愛玩，總之那時(shí)候玩得很歡。幾個(gè)同學(xué)一下課便圍在一起，打打鬧鬧，大聲歡笑，幾乎將年級(jí)部設(shè)立的“無聲教學(xué)樓”給搞得像個(gè)ktv一樣。
怨過，恨過，悲傷過……
玩得這么嗨，自然免不了要出事。這邊正與同學(xué)打得火熱，那邊教育部的老師卻趕了過來，被逮了個(gè)現(xiàn)成，一張扣分條直接拍到了我手中。從入高中以來，我就知道扣分條不是一個(gè)好東西。不僅會(huì)擔(dān)驚受怕，而且會(huì)挨打，而這完全是扣分人員的“功勞”，所以那時(shí)候我恨死給我扣分的人了，可恨有什么用，只得落個(gè)獨(dú)自傷悲的下場(chǎng)。
吵過，鬧過，后悔過……
上學(xué)不只是學(xué)知識(shí)，還少不了和同學(xué)的交往。我進(jìn)高二時(shí)，和一位同學(xué)關(guān)系還算不錯(cuò)，可回來因?yàn)橐稽c(diǎn)雙方都無法言明的矛盾，結(jié)果鬧得兩人都不愉快，吵了一架后，兩人關(guān)系也就漸漸疏遠(yuǎn)了。事后想想，可真是后悔至極，因?yàn)橐稽c(diǎn)男子漢的自尊心，曾經(jīng)的朋友關(guān)系就這么成為了青春的.陪葬品。
拼過，搏過，奮斗過……
高二也算是高三的前一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)了，不在這一年打好知識(shí)基礎(chǔ)，到了高三也只有挨打的份。記得那時(shí)我們迎著青春的朝陽，大喊催人奮進(jìn)的口號(hào)，鏖戰(zhàn)學(xué)海，全力拼搏。燃起的斗志，化作無盡的火花在青春中迸濺四射，那種拼搏，不論成敗，努力了，就是勝利了。
高二逝去，葬在了我的人生路，卻沒能留下些許痕跡。我對(duì)著漫漫長路，苦苦觀望，哭泣著祭奠，祭奠屬于我們的從前。
致逝去的初一作文 篇17
我無華麗的語言，也無美妙的歌聲。
我不能像詩人一樣出口成章，也不可以像音樂家一樣用歌聲表達(dá)自己的情感，但是，我卻可以用最質(zhì)樸、最純真的語言來描寫我的童年。
童年，多么美好的詞匯啊!它帶給我的有甜美的歷程，也有心酸的道路。有些事情，有些人，我們總是待到錯(cuò)過了才知道后悔�，F(xiàn)在，我將長大，我將懂事，我將多了份成熟，少了份純真。任性的種子只能埋在心地，不能再發(fā)芽。因?yàn)�，我將告別我的童年。
時(shí)光不可倒流，沙漏的細(xì)沙在不知疲憊的流淌，我快跟不上它的腳步了。我喜歡沙漏，因?yàn)闀r(shí)光在沙漏中穿梭，而我們?cè)跁r(shí)光中穿梭，匆匆的，傻傻的，忙碌著。沙漏永遠(yuǎn)都不會(huì)變，抬頭仰望天空45°，只有它，記得，我們所遺忘的時(shí)光。
從黎明到黃昏，從朝陽至夕陽，日復(fù)一日，年復(fù)一年，過去的就成為了歷史。而當(dāng)?shù)诙焯柹饡r(shí)，似乎有了新的希望----就像我們走過了童年，迎來了新的成長階段。我一直都認(rèn)為，自己已經(jīng)將成長理解的很透徹了。但是，有人問我：成長是什么?我卻呆住了，不知如何回答，似乎，在成長的道路上，我們哭過、笑過、憂過、愁過，或許這就是成長吧!
細(xì)碎的陽光灑落一地，就像不舍占滿了我的心。我的`童年，匆匆走遠(yuǎn)，就像云卷云舒、花開花落、行云流水般，不帶一絲留戀。
還記得，那年，我們?cè)谛@小路上追逐嬉戲。
還記得，那年，我們因?yàn)槟猩囊粡埿〖垪l而臉紅許久。
還記得，那年，我們五人行的山盟海誓。
還記得，那年，我因一部動(dòng)漫而樹立了我的第一個(gè)理想。
還記得，那年，我因?yàn)樗霓D(zhuǎn)學(xué)而勵(lì)志好好讀書。
還記得，那年，我別人欺負(fù)了，你們總是第一個(gè)幫我“報(bào)仇”。
還記得，那年。
秋風(fēng)蕭瑟，晚風(fēng)來急。是誰，樹立了我們的意志，又是誰，打破了我們的堅(jiān)強(qiáng)。
我用片片落葉做引子，努力拼湊出一個(gè)殘缺的夢(mèng)境。依稀間，我看見我們將紅領(lǐng)巾亂擰成麻花一樣系著、我們將廣播體操做的那樣可笑、我們用著那稚氣的童音大聲唱著：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，我們放肆奔跑在校園小路上。
隨著奔跑聲的離遠(yuǎn)，那年的紅領(lǐng)巾，那年的歌謠，那年的教室，跟著一陣風(fēng)，漸漸模糊。
致逝去的初一作文 篇18
回老家?呵，這個(gè)詞對(duì)我越來越陌生了。有多久沒回去了?我似乎也是忘記了。老家早就消失在我的生命中了，而那一去不復(fù)返的童年也隨它而去了。
童年里那個(gè)烏黑的平房，老是冒著白煙的煙囪，要踩著凳子才能夠到的大木柜，如今早已成為這一地的磚瓦，一片的廢墟。
我的童年是在老家度過的。
記憶中的老家是很大很大吧。院子大得可以在里面玩上一天，屋檐上的燕子巢是那樣的遙不可及，還有那用什么方法也上不去的圍墻。老是聽大人們說有一次煤氣中毒，一家人都躺在屋中，姥爺回家打不開門便就爬墻過來了，把一家人都救了。于是我便跟著腦海中的幻想，無數(shù)次的爬墻又無數(shù)次的失敗，以至于現(xiàn)在看到墻就想翻一翻。
姥爺是村子里唯一的'一個(gè)醫(yī)生，姥姥是村子里唯一的一個(gè)護(hù)士，而老家便也是村子里唯一的一所醫(yī)院了。
一個(gè)人靜靜的坐在土炕上，看姥姥和姥爺給病人打吊瓶，它們的手法總是那么嫻熟，病人也從不會(huì)表情痛苦，所以當(dāng)初才會(huì)讓我認(rèn)為打吊瓶其實(shí)很享受的。就那么靜靜的坐著，輕輕的看，從不上前去打擾他們干活，但是實(shí)際上那是我很怕血，生怕看到一點(diǎn)血便在腦海中揮之不去。
印象最深最深的，是姥姥家的西屋。
西屋旁坐落著一顆李子樹，每每炎熱的夏季到來，李子樹上便結(jié)滿了果實(shí)，我就會(huì)搬一個(gè)梯子來，爬上李子樹，然后在上面坐個(gè)一整天，開心得不得了�；仡^再想想，真的感覺到什么是傻的可愛。
每天起床后就是我最喜歡的時(shí)辰了，跳下炕便去撿雞蛋，每天都能收獲三、四個(gè)哩。然后又跟著姥爺去上火車道的那邊給家里的大白兔挖菜去。
在老家中最盼望著過年。
不是為了放鞭炮，也不是為了吃年飯，而是在那小小的幾天中，所有的親戚就都回來了，熱熱鬧鬧的，仔細(xì)想想也得有十三、四個(gè)。圍在一小桌旁，在一起又說又笑。我和小哥小姐也要好好享受一下這美好時(shí)光，一起圍著爐子烤土豆片吃。
盼著盼著就把老家盼沒了，老家沒了也就不盼著了。再也找不回那份美好的時(shí)光，就讓它一直在生命的那頭盼著了……盼著……
童年，你在時(shí)光的那頭，而我在時(shí)光的這頭。
老家，你在童年的那頭，而我在童年的這頭。
致我們逝去的童年。
致我最敬愛的老家!
致逝去的初一作文 篇19
當(dāng)你愛我的時(shí)候，我希望你能多愛我一點(diǎn)。
當(dāng)我們分手的時(shí)候，我希望我們能重新在一起，即使你心里沒有我，只要陪在你身邊就好。
當(dāng)你給我名分的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)這不是我想要的，其實(shí)我真正想要的是你的心，每每想到身邊的人心里沒有我，我心中便有種說不出的滋味。
當(dāng)你不理我的時(shí)候，我又希望你能想以前那樣，即使你心里沒有我，但我還能陪在你的身邊。
當(dāng)你再次和我說話的時(shí)候，我又希望我們能回到從前的無話不談，肆無忌憚。
人就是這樣，擁有的時(shí)候不知道珍惜，總想要得到更多，直到失去了才又想回到從前�？扇绻p而易舉的就能回到從前，我們有怎么會(huì)知道珍惜呢？
當(dāng)我明白這些道理后，我想著一定要追回你，可以似乎有了別人。她沒我漂亮，沒我身材好，但她卻擁有我最想要的東西——你的心。這一點(diǎn)就讓我羨慕不已。
后來你們分開了，我想我有了機(jī)會(huì)。但后來發(fā)現(xiàn)，你似乎不會(huì)愛我了。我歇斯底里的瘋狂追求，我想在你身上找到你愛我的'痕跡，可是真的一點(diǎn)都沒有。
我們總是留不下那些美好的東西，留下的都是我們不想面對(duì)的。
后來，心里有些東西發(fā)生了微妙的改變。曾經(jīng)的夢(mèng)想一輩子和你在一起，但隨著時(shí)光流逝，彼此漸行漸遠(yuǎn)，背道而馳，漸漸明白這已經(jīng)不可能了。那就愛你十年吧，因?yàn)槲覑勰悖c你無關(guān)，你無法完成的承諾我替你完成。
我可能沒那么愛你了，我花了近300天去留戀的人。我想為你創(chuàng)造一份你想要的幸福，即使能讓你幸福的那個(gè)人不是我，即使你不需要我的幫助。
已經(jīng)不再奢望重新在一起了，那么我衷心的說聲：祝你幸福，我愛你。
我終于獲得了一種看著你幸福我也能同樣開心的能力。
逝去的東西從來沒有真正逝去，因?yàn)樗粼诹四愕幕貞浝铩?/p>
致逝去的初一作文 篇20
青春是精彩的，是它讓我們懷揣著夢(mèng)想翻開人生嶄新的一頁；青春是瘋狂的，是它讓我們竭盡全力來追尋屬于自己的那份堅(jiān)強(qiáng)；青春是短暫的，是它在我們的生命中留下了一段不可磨滅的印記。
還未好好地品味青春生活的苦澀和快樂，堪然回首，它卻轉(zhuǎn)瞬即逝，我開始拼湊青春記憶的碎片，找回自己的那份青春華。
我穿梭這喧鬧的校園之中，耳畔再次響起熟悉的音樂旋律，但地方不再是原來的地方，踏在這松軟的泥土中，仿佛又嗅到了往日的芬芳，我抬頭仰望星空，繁星羅列 的美景悄然消遁，一變得暗淡失色、毫無光澤、就連月亮也會(huì)被這種靜寂所膽怯，隱沒了身影。往事突然涌上心頭，回想起那些蒸籠歲月，心中不免有些欣喜，又有些荒涼，欣喜挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的那份執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)，不過那時(shí)的自己也的確瘋狂，荒涼懵懂無知時(shí)的那份暇想和迷茫，不過那時(shí)的自己真是天真無邪。仔細(xì)想想，誰又不是從熱血少年走過年少輕狂，感受生活帶給他快樂和憂傷，最終到達(dá)人生華麗的殿堂。
我們長大了不可能在重復(fù)著青春時(shí)的童真和自由，因?yàn)樗央x我們遠(yuǎn)去，生活就像一臺(tái)壓縮機(jī)，把我們壓縮成各種不規(guī)則形狀，磨去了棱角，壓力也愈加增大，囚禁在這狹小的空間之中，面對(duì)這樣的生活，有時(shí)也會(huì)讓我陷入沉淪，突然開始煩感身邊的.一切，一切，夢(mèng)想就像斷了線的風(fēng)箏，若隱若現(xiàn)、漂浮不定、隨風(fēng)搖曳。多少次想掙脫生活的牢籠，獲取自由；可希望卻又一次次化為灰燼，有多少次在夢(mèng)里穿越到青春時(shí)代，可每次驚醒面對(duì)的是漆黑的夜晚，眼神中一片茫然。想象很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨干。對(duì)于逝去的青春不再去留戀，現(xiàn)在我們做的是學(xué)會(huì)生存，隨著社會(huì)閱歷的豐富、辨別看待事物的提升。需要我們的放手一搏，對(duì)待夢(mèng)想惟有堅(jiān)韌。
沒有堅(jiān)韌的自然是死寂的，它不會(huì)擁有蓬勃的生機(jī)；沒有堅(jiān)韌的人生是蒼白的，它不會(huì)擁有五彩繽紛的絢爛；沒有堅(jiān)韌的靈魂是凄苦的，它注定一生碌碌無為，不為逝去的青春所懊悔，至少過好現(xiàn)在的自己。
致逝去的初一作文 篇21
差不多七千三百個(gè)日夜就這樣無聲無息地流逝進(jìn)時(shí)間的長河中，記得我第一次有幾千個(gè)日夜這種想法，那還是在學(xué)習(xí)朱自清先生的《春》，我至今依舊記得老師說過的話，說過這個(gè)人在我現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)便已經(jīng)有如此高的文學(xué)創(chuàng)作！
這似乎是我第一次感覺到一個(gè)人如此厲害，因?yàn)樗蝗恢g超越了我很多很多，而我總是一事無成，我一直以來并不覺得這個(gè)人可以與我敬佩的周恩來總理相比，所以那一句“為中華之崛起而讀書”，我總是感覺這就是偉人的第一步，偉人之所以是偉人，正是因?yàn)樗麄儾煌瑢こ５娜松@不是所有人都可以做到的事情，并且也不是所有人都有那種機(jī)會(huì)。不過，作為一名作家似乎不一樣，因?yàn)樵谶@個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，大家如果發(fā)表文章真的很容易，可是一個(gè)人寫文章可以達(dá)到這種地步的.真的很少，至少我覺得現(xiàn)在韓寒以及郭敬明應(yīng)該算是兩個(gè)吧，也許未來的他們文章同樣會(huì)出現(xiàn)在小學(xué)語文之中，只不過他們現(xiàn)在依舊沒有如此！
可是當(dāng)我回頭看看自己，我才發(fā)現(xiàn)自己的人生真的是非常的普通，甚至在我的記憶之中沒有發(fā)生什么可以驚天動(dòng)地的故事，看來當(dāng)我年老之時(shí)回頭張望，應(yīng)該就是那個(gè)后悔莫及的人，因?yàn)槲业娜松鷮?shí)在是沒有瘋狂過。
看來我也應(yīng)該讓自己的人生出現(xiàn)幾分不同，只有這樣在老年之時(shí)才可以對(duì)自己的子孫侃侃而談！
致逝去的初一作文 篇22
筆尖輕觸紙面，留下一根長長的線。停下線的延長，愿時(shí)光定格。
——題記
時(shí)光流逝，14個(gè)春秋已匆匆走過。第15個(gè)春天已悄悄走進(jìn)我的生命。
我出生在三月，“煙花三月下?lián)P州”，三月的揚(yáng)州美極了，桃花、梨花、油菜花、柳絮楊花隨處可見，不可謂不是花的世界，而我卻偏愛三月的木棉花，那在揚(yáng)州并不十分顯眼的木棉花。
每逢三月，木棉花盛開在枝頭，那耀眼的紅色，染紅了半邊天際。它的紅卻不似牡丹那樣?jì)擅摹t得熱烈持重，多一分即稍顯嫵媚，少一分則略覺暗淡。
然而，真正見到木棉花的機(jī)會(huì)卻不多。木棉花的花期只有短短的15天，一年中，只有這15天，木棉花是怒放的'。但于我而言，這已足矣。這般美好，本應(yīng)在夢(mèng)中細(xì)細(xì)的描摹才好。
木棉花的花語是珍惜，這是我的一個(gè)好朋友告訴我的。她和我同樣喜愛著木棉花，同樣愿意在300多天中細(xì)細(xì)回憶那15天的盛景，同樣愿意珍惜那短暫的美麗。
今天再見到木棉花，我不由自主的想起了她，仿佛看到她在木棉樹下欣賞那盛開的花朵，那般安靜，那般陶醉，清晰地仿佛就發(fā)生在眼前。盡管，我們已很久沒在一起看花了。
木棉花開，年年花開，開的卻不會(huì)再是同一朵花；年年盛況，卻不盡相同；歲月流逝，亦再回不到曾經(jīng)的時(shí)光。
再見那紅色的木棉花，難免感慨。我若用那木棉花開，能否換得時(shí)間停留一刻，待我找回曾經(jīng)丟失的記憶？
不，不能了。若生命是一條長線。在不斷地延伸。及時(shí)回頭，也只能描摹那舊有的痕跡——那屬于追憶。卻再畫不出新的模樣來。
那天乘車回家，龍川橋附近花開的旺盛極了，我看到一位老人坐在輪椅上，靜靜地，倚在花海之中，仿佛眼前的車水馬龍，都與他無關(guān)。
我羨慕那位老人，如此的安詳。他一定是在回憶他的過往，也許，他有一個(gè)美麗的曾經(jīng)——那是一個(gè)淡淡的、帶著年輕心態(tài)的回憶。
陽光明媚，歲月靜好。只愿木棉在開花時(shí)，那段曾經(jīng)的美好，未曾遺忘。
致逝去的初一作文 篇23
小時(shí)候的每一個(gè)動(dòng)作，說的每一句話，在現(xiàn)在看來都很好笑，有些甚至都不再想看了。但你知道嗎，小時(shí)候的自己，正是埋藏在心底的最后一抹純真，是一個(gè)人最珍貴的回憶。
回憶里有很多傻事，很多好玩的`事。小時(shí)候的每一分、每一秒，都透著一絲快樂。小時(shí)候感興趣的事，在現(xiàn)在的我們來說，無一不是無聊的。在媽媽講述時(shí)，我們都會(huì)驚訝：自己小時(shí)候怎么會(huì)做出這樣的傻事呢？
成長，給我們了很多的枷鎖。我們到了成功的一半，就固步自封，擔(dān)心自己會(huì)掉下去，再也爬不起來，一次又一次的對(duì)自己說：“就到這里吧，已經(jīng)很高了，休息吧�！钡�，掉下去又如何呢？不就是重來嗎，為什么這樣害怕呢？爬不爬的起來是自己說了算，為何要聽別人的勸阻呢？或許這次失敗了，下次再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就比上次走的更遠(yuǎn)了。
我們每個(gè)人心里的顧慮都太重，擔(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那個(gè)，總是提前把自己的未來計(jì)劃好，把自己禁錮在那個(gè)小圈子里，精神就像囚犯一樣被關(guān)在了籠子里，沒有了自由，自己也就不再是原本的自己，毫無偽裝的自己。丟失了最純真、最珍貴的微笑是不是自己得不償失呢？
仔細(xì)想一想，我們丟失的除了自己最珍貴的東西，還有什么呢？這樣無疑是害了自己��！相信自己能成功又有什么難的呢！
為了自己，丟下一切枷鎖，拋下一切顧慮，大膽的站出來，對(duì)著世界展現(xiàn)出屬于自己風(fēng)采！讓我們逝去的快樂，回歸最真實(shí)的自己！
致逝去的初一作文 篇24
一
高考結(jié)束后，我想要做的第一件事情就是“燒書”，可是剛回到寢室樓下。卻被一位上了年紀(jì)的老伯忽悠著把高中三年的書和資料一股腦兒全賣了。
當(dāng)接過那兩張面值15元的破舊紙幣時(shí)，我突然覺得，爸媽花了三年的錢，我混了三年的時(shí)間，到頭來就為了換這15元錢和一張還沒露面、結(jié)果未知的錄取通知書。沒來由地，我感到一陣莫名的煩躁。
晚上，買了6罐啤酒，和路遙坐在操場(chǎng)邊上放聲歌唱。路遙歌唱得很好，曾經(jīng)參加過市里的歌唱比賽，不過文化成績(jī)卻慘不忍睹。他爸媽也覺得自己的兒子不是塊讀書的料，于是硬把他塞進(jìn)了藝術(shù)生的行列。但就在高三，路遙邂逅了愛情，他為了一個(gè)女生棄藝從文。這樣的壯舉在當(dāng)時(shí)令無數(shù)高三學(xué)子佩服得五體投地，但路遙最終還是沒能贏得那女生的心。女孩拒絕了他，原因是高考在即。
路遙說，他就是一只飛蛾，明知前方是火，卻還是揮動(dòng)著翅膀義無反顧。披上文科生外衣的路遙去參加高考，結(jié)果可想而知……
二
第二天回家，還沒進(jìn)家門，我就被街坊鄰居詢問高考成績(jī)時(shí)那三堂會(huì)審股的`陣勢(shì)嚇得腿軟，一邊重復(fù)著“還好”，一邊奪路而逃。
回家之后，打開電視，體育臺(tái)正在轉(zhuǎn)播NBA的比賽。NBA曾是我的最愛，可我已經(jīng)很久沒有看過NBA的比賽了。自從進(jìn)入高三，很多東西便從我的生活中消失了，電視當(dāng)然是其中之一。我在電視前坐下，決定看它個(gè)昏天黑地不知魏晉。
不知什么時(shí)候，老爸走了過來，坐在我旁邊。此時(shí)馬刺對(duì)熱火的比賽已經(jīng)結(jié)束，最終的比分刺痛了我的眼睛，我一直深愛的馬剌輸了：84：103。
“哪隊(duì)贏了？”老爸問。
“馬剌，”我很難過地回答，“輸了�！�
“熱火不錯(cuò)，馬刺垃圾�！崩习州p描淡寫地說。
“你怎么只看結(jié)果，不看過程？馬剌打得不錯(cuò)，只是失誤有點(diǎn)多�！崩习值脑捯鹆宋业姆锤小�
老爸不以為意：“可是最后還是輸了，輸了就是垃圾�！�
“難道你就沒看見馬剌的隊(duì)員在場(chǎng)上玩命地奔跑、搶球？”我氣不打一處來。
“對(duì)了，你考試怎么樣？能估多少分？”正當(dāng)我還在為他不負(fù)責(zé)任的評(píng)論生氣時(shí)，老爸的話鋒一轉(zhuǎn)。
一直以來，在老爸的眼里，結(jié)果比過程更重要，他從不在意你是不是付出了辛勤的汗水。他只在意你最終有沒有得到好的結(jié)果。就像我在高三時(shí)的努力，在學(xué)習(xí)中的迷茫和身體上的疲勞，他都置若罔聞，每次考試后他只會(huì)問：“考了多少分？這次排多少名？”考得好，他會(huì)褒獎(jiǎng)；考得不好，他就大發(fā)雷霆。對(duì)著這樣的場(chǎng)景，我早已經(jīng)習(xí)以為常。
但是這一次，我并不準(zhǔn)備像往常一樣用沉默來結(jié)束對(duì)話。相反，我選擇了爆發(fā)：“想要知道我考多少分的話，你去問批卷老師吧！”說完，我沖出了家門。
三
從家里出來后，我在街上四處亂逛。太陽很大，曬得我頭暈?zāi)X漲，最后，我決定去好友恩子家避避。
敲開門的一剎那，恩子那布滿悲愴的臉映入了我的眼簾。
“恩子，你怎么了？”我有些吃驚。
“曉東，你以后不要再來找我了。”恩子說完后，揉了揉紅腫的眼睛。
我剛準(zhǔn)備開口，屋內(nèi)便傳來尖銳的女聲：“恩子，你快點(diǎn)給我進(jìn)來。是誰�。块_個(gè)門開半天，平時(shí)做事磨磨蹭蹭的，難怪你高考考不好�？禳c(diǎn)給我進(jìn)來，選間復(fù)讀學(xué)校，明天跟我去那里報(bào)到！”
我還想說些什么，迎接我的卻是“砰”的一聲——門關(guān)了。
就這樣，在這個(gè)夏天，我失去了最好的朋友——恩子。
四
以前，總是向往代表自由和解放的高考后的生活，但是當(dāng)自己親身經(jīng)歷后，才發(fā)現(xiàn)那只不過是在現(xiàn)實(shí)生活中永遠(yuǎn)也不可能上演的童話故事。但當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，你已失去了太多。
致我們已經(jīng)逝去的高考！
致逝去的初一作文 篇25
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已過去了十三個(gè)春秋。驀然回首，留下的只有星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶，童年的節(jié)日，竟是如此短暫。
氣球
依稀記得幼兒園時(shí)，懵懂年少的我們穿著小巧的演出服，秀出了人生中第一次表演。盡管沒有絢麗的舞姿、夸張的表情，奪目的服裝，但我們有我們的童真無瑕。當(dāng)表演結(jié)束，氣球飛上天空的那一刻，也是我們最幸福的時(shí)候。誰又想過，這氣球還會(huì)回來嗎？
蛋糕
初入小學(xué)時(shí)，節(jié)日禮物是一塊大大的蛋糕，上面鋪滿了甜膩的奶油，看在眼里，甜在嘴里，樂在心里。明明吃得肚子鼓鼓的卻還要硬塞進(jìn)嘴里，說的就是我們了。那些華麗的歌舞，優(yōu)雅的樂器，逗人的小品，都不及一塊兒蛋糕對(duì)我們有吸引力。因?yàn)槲覀兠靼�，那些繁華景象再好還可以拍視頻重播，但是，蛋糕只有一塊，吃晚了就會(huì)被別人搶去甚至變質(zhì)。
白鴿
“咔嚓”一聲，一張照片被拍了出來，是一只正在飛翔的白鴿。它微微抬頭，前面是摸不透的`光明，背景則是我們六年級(jí)級(jí)部一張張惆悵而又糾結(jié)的臉。每每看到這張相片時(shí)，昨天的笑顏就映在眼前——熟悉的，陌生的，一面之緣的，吵過架的，一起放肆笑過的……還記得我們放飛白鴿時(shí)它們自由的歡叫，還記得它們一去不復(fù)返的逆光的身影，還記得背后同學(xué)們微微濕潤的眼眶……
那一天不知為什么，再精彩的節(jié)目也勾不起我的興趣，再美味的蛋糕也沒有食欲，整個(gè)人提不起精神，以往松閑的時(shí)光卻變成了傷感的道別。
那一年的六一，很幸福，也很悲傷�；仡欁哌^的路，無論是繽紛的氣球，美味的蛋糕還是飛翔的白鴿，都已一去不復(fù)返。我們的節(jié)日，我們的童年又何嘗不是呢？
致，我們逝去的六一。
致逝去的初一作文 篇26
童年就像泡沫，雖然一觸即破，但五彩還泛著金波。
童年是世界上最珍貴的東西。童年的話語，勝過每一位名人的教誨；童年的力量，超過“四大金剛”的臂膀；童年的感情，比任何一部言情劇都真摯；童年的故事，比任何一本文學(xué)著作都要吸引人；童年的記憶，比任何一件古董都要珍貴；童年的意義，比生存的概念還要強(qiáng)大。
童年是清澈的。在幼兒園時(shí)的歡聲笑語不是演出來的；小學(xué)畢業(yè)時(shí)落下的淚水，也是最真實(shí)的，淚水里的各種回憶和期盼，都是屬于自己的。
童年是簡(jiǎn)單的.。一堆石子，一根木棒就可以“炒糖豆”；幾個(gè)孩子，幾種想法就可以“過家家”。童年不像書中的情節(jié)那么復(fù)雜。童年的想法看似奇怪，卻是最簡(jiǎn)單、最純潔的。
童年是充滿力量的。還記得在幼兒園里想得到一朵“小紅花”時(shí)的心情嗎？還記得那一張使你奮斗的試卷嗎？還記得你決心想要超越一個(gè)人時(shí)的感覺嗎？誰說童年沒有力量？這就是力量！
同時(shí)，童年也是最重要的。童年就像一個(gè)裝著糖果的盒子，如果盒子破了，那盒子里的糖果就都一一掉落了。童年時(shí)的夢(mèng)想，好像十分幼稚，卻可以看出一個(gè)人最真實(shí)的一面。
童年是萬萬不可丟失的。失去了童年，就像演員弄丟了劇本，就像音樂家失去了聽覺。但每個(gè)人都會(huì)先遇見童年，經(jīng)歷童年，最終與它告別。
童年也即將離我而去了，但是我會(huì)保留著一顆童心，讓童年——我的好朋友，永遠(yuǎn)住在我的心里。
致逝去的初一作文 篇27
時(shí)光安然，歲月靜好，一彎淺笑，笑醉多少柔情；一抹清愁，送走了青春多少過往！
一年年，一日日，終究一日我們會(huì)老去。時(shí)間會(huì)踏在我們的容顏上，且?guī)ё呶覀冊(cè)?jīng)的歲月。
近來，看了一部電影，名叫《致我們終將逝去的青春》，屏幕上閃過的每一個(gè)片段，都是百千回的視覺盛宴，緊扣著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把我們的青春演繹得淋漓盡致，叩問了我們年輕不安的心。在青春面前，我們，淺笑淺愁，無地自容；片中的每一個(gè)鏡頭、每一句話都震懾著我的每一根神經(jīng)，直到心靈深處。
不經(jīng)回想一個(gè)問題，青春如此，那我們的童年也不過如此吧。
小學(xué)時(shí)光過得飛快六月的分別，似乎來得太快太突然了，盡管早已心知肚明，可還是覺得令人措手不及。仿佛就是一個(gè)夢(mèng)一樣，第二天一醒來，就什么都記不起來了，不記得是為了一道數(shù)學(xué)題我們爭(zhēng)得面紅耳赤，還是為了一個(gè)小小的籃球我們鬧得天翻地覆。我只記得，我的生命中一直有你們的影子，就算最強(qiáng)烈的陽光，最恐怖的風(fēng)暴，都不會(huì)被磨滅，因?yàn)槲抑�，你們�(cè)缫焉钌畹赜≡诹宋业男睦铩?/p>
我的生日在冬天，這是一件多么美好的事情��！我希望冬天再冷一些，把你們的生日祝福都凍成小顆粒，我一顆顆收集起來，放在冰箱里，想你們的.時(shí)候，就拿一顆放在手心里焐熱，聽聽你們的聲音，化成水后再放回冰箱里，可以一遍遍聽下去，直到不掛念你們。你們一定要記得，如果冬天想起我的生日的話，就要向上天祈禱再冷一些，再冷一些，不管有多冷，你們的祝福永遠(yuǎn)是最溫暖的！啊錕，啊班，那次生日真的很對(duì)不起，我不應(yīng)該逃，因?yàn)檫@個(gè)世界上恐怕再?zèng)]有人用可樂幫我洗頭了，如果記起我的生日，一定要買可樂哦。
錯(cuò)過是什么？失去又是什么？追悔是什么？成長又是什么？
友誼呢？又是什么？
不是把一輩子掛在嘴上，不是不吵不鬧把最好的一面展現(xiàn)給對(duì)方，更不是害怕對(duì)方超過自己比自己好。
讓時(shí)間放慢他輕快的腳步吧，我多么想再和你聊聊天，唱唱歌，回味從前的快樂！我多么想再體會(huì)體會(huì)從前的天真與快樂！童年，請(qǐng)別匆匆離去！
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