拒絕不安作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的拒絕不安作文，歡迎閱讀與收藏。

　　人的心靈好象一種很柔軟的東西，經(jīng)常因為自然界的風花雪月或是人世間的陰晴冷暖，蛛絲般震顫，無所依傍。但我相信，她總會找到靜謐的心窩的。――題記

　　雨，啊，有下雨了。洋洋灑灑的，是穹隆垂下的雨幕：朦朧，飄逸。雨滴飄落，在空中劃過一道道弧，交織成著雨幕。雨中人匆匆，像是幕中的角色，上演無聲的偶劇，遠處屋升起一層薄薄的煙，一絲絲，一屢屢，迷朦而美麗。大自然向世人呈現(xiàn)的是一幅怎樣靜謐的圖景�。∥业男囊囔o。

　　靜，我的心便陶醉其中……

　　帶著一絲興奮和幾分不安，我踏進了高中校門。美麗的校園環(huán)境，友好的朋友同學(xué)，可親的老師，給了我家的感覺。這是一所重點高中，學(xué)習氣氛十分濃厚，人才云集，競爭也就理所當然十分激烈。為了不落后與別人，我也和大家一起鼓足干勁，努力學(xué)習。

　　但是，這里畢竟是重點，學(xué)習不像初中那樣輕松了。我很快便發(fā)現(xiàn)，自己的行動比別人要慢趕不上別人。在課堂上，我有時會趕不上老師，長久如此，我的功課也就落下了不少，回想起初三，自己在班上總是名列前茅�，F(xiàn)在，一連多次測驗，我的成績都很一般，看來，我真的比別人落后了。怎么辦？

　　很快，期中考臨近，我開始感到不安，面對自己不是十分優(yōu)秀的成績，我怎么面對父母，面對老師。沒辦法，我只能加勁，考試前，我近與廢寢望食的地步。最終我的成績?nèi)匀徊焕硐搿?/p>

　　殘忍如血，眼前是遺篇寂寞孤獨的景象。我失敗了。唉！為什么會這樣？我就像大雨中一直彷徨無助的孤雁，凄苦地振著雙翅，雨水把我澆透。

　　不！我不能消沉！我還有明天，還有希望我要干到底！于是，我拜訪老師，向他指教我的弱點；總結(jié)失敗的原因，以便日后一一擊破；我更認真聽課了，更認真做作業(yè)了……我要用我的行動，拒絕不安！

　　終于，我的努力沒白費，成績進步很大。我喜極而泣！

　　記得領(lǐng)取考試成績的那一天也是細雨綿綿。我獨自站在這雨幕下，欣賞那大自然的安靜，我要讓細雨朗潤我的心田，化解心中的不安，讓靜謐在我心中長存……

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