神奇美妙的生物世界作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的神奇美妙的生物世界作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“什么是生物？人從哪里來(lái)？細(xì)胞是什么？又是怎樣的？”一連串問(wèn)題經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。從小我就對(duì)這些問(wèn)題十分感興趣，總愛(ài)向大人們問(wèn)這問(wèn)那，可他們的回答總是：“長(zhǎng)大后你就知道了！”

　　上了初中后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)生物。漸漸的，我開(kāi)始明白許多道理，也弄清了我那些奇思妙想的問(wèn)題的答案。我迷上了這門(mén)學(xué)科，或許是因?yàn)橛X(jué)得新鮮吧，也可能是對(duì)此有極大的興趣吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最喜歡的就是到生物實(shí)驗(yàn)室去做實(shí)驗(yàn)。但是，僅僅是課堂上的實(shí)驗(yàn)并不能滿足我的欲望，于是，我進(jìn)了生物興趣班。

　　在那個(gè)寬敞明亮的生物實(shí)驗(yàn)室里，我認(rèn)識(shí)了許多新“朋友”：碘液、燒杯、試管、顯微鏡……接著，在他們的幫助下，我解決了許多問(wèn)題。我終于看到了顯微鏡下的細(xì)胞，我終于看到了世間不少稀奇的東西。

　　原來(lái)在這美麗的世界里，還存在著許多肉眼所看不見(jiàn)的東西。在這里，我懂得了與同學(xué)合作的重要性；在這里，我體會(huì)到動(dòng)手動(dòng)腦的樂(lè)趣；在這里，我探索屬于我們的小小世界；在這里，我明白了也體會(huì)到了那種打開(kāi)智慧之門(mén)的樂(lè)趣�；蛟S對(duì)于我來(lái)說(shuō)，做實(shí)驗(yàn)是一種不可多得的樂(lè)事。

　　有人說(shuō)：“參加興趣班可是會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)的！”我卻不那么認(rèn)為，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，甚至是對(duì)所有的生物班同學(xué)來(lái)說(shuō)，這完全是學(xué)習(xí)的一種放松，可又不能這么說(shuō)，因?yàn)槲覀円彩窃趯W(xué)習(xí)，也就是：我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。

　　其實(shí)有時(shí)候，我也為參加興趣班而感到自豪。記得有一次，我們?cè)诳拼�表的帶領(lǐng)下來(lái)到生物實(shí)驗(yàn)室，這節(jié)課是用顯微鏡觀察細(xì)胞，對(duì)別的同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分生疏的，但對(duì)幾個(gè)上興趣班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是“老朋友”了。因?yàn)槭煜�，我早早做完�?shí)驗(yàn)，在那里看課本，可是我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都在那里皺眉頭，于是，我主動(dòng)上前去幫助他們做實(shí)驗(yàn)。聽(tīng)著同學(xué)們的贊嘆，看著他們欽佩的眼光，我感到很自豪。

　　總而言之，是生物課給我?guī)��?lái)樂(lè)趣；是生物課讓我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)；是生物課讓我滿足；也更是生物課，帶我進(jìn)入另一個(gè)神奇而美妙的世界！

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