小學(xué)作文素材(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文素材，歡迎大家分享。
小學(xué)作文素材1
小學(xué)生不該帶手機(jī)
我覺得大家不能帶手機(jī)，因為:
1.我們還小，還不大能控制自己，所以有時難免會想在上課的`時候，拿出來，偷偷玩一下，進(jìn)而影響到聽課質(zhì)量和學(xué)習(xí)。
2.手機(jī)會有很強(qiáng)的輻射，我們還在成長發(fā)育階段，小學(xué)生大腦正處于發(fā)育階段 ，因此對他們的傷害是很大的，所以最好不要用經(jīng)常配戴手機(jī)，這樣有利健康成長！ 再說了，大家紛紛帶手機(jī)去就有可能會想要攀比，拿手機(jī)出來炫耀。到時候有些人嫉妒，就會把你手機(jī)偷走，這樣不但自己損失了幾百塊錢，同學(xué)之間還會產(chǎn)生予盾和不愉快。
3.我們小學(xué)生自制力較差，自我保護(hù)能力有限，有時候文具都很容易丟失，帶著手機(jī)上學(xué)家長更不放心.用手機(jī)唯一的好處就是方便聯(lián)系,現(xiàn)在電話卡就滿足需要了,從實際情況來看小學(xué)生用手機(jī)弊大于利。
所以，我想我們現(xiàn)在用手機(jī)還太早了，要用手機(jī)起碼要到了初中自控能力強(qiáng)一點再說，這樣我們才不會花太多時間貪玩手機(jī)，我們才能健康成長。
……
小學(xué)作文素材2
今天我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇文章后， 我對老人于海歐之間的友誼深有感觸。
這篇課文講了：發(fā)生在翠湖邊一個真實的故事。(.)十多年前，一個叫吳慶恒的老人每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧他們。久而久之，老人與海鷗之間就結(jié)下了深厚的情誼。忽然有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后肅立不動，像是位老人守靈的白翼“天使”，不忍離開自己的親人。
讀完后，我感動不已。人與動物都是大自然里的一員，這篇文章讓我們看到了老人美好的人性和海鷗們美好的品性。但更讓我感動的`是—人與動物的和諧。因為老人的愛像陽光一樣溫暖，照亮了海鷗的心靈，正是因為老人愛海鷗，海鷗才會去愛戴老人，去敬佩老人。雖然老人已經(jīng)過逝了，但是老人與海歐之間的友誼橋梁是永遠(yuǎn)也磨滅不了的。
以后，我要多多和動物交朋友，做他們的伙伴，跟他們架起一座座友誼的橋梁！
小學(xué)作文素材3
秋天來了，她邁著輕輕的步子，來到人間，給人們帶來了豐收的季節(jié)，果園里洋溢著豐收的快樂。
來到飄滿香氣的果園里別有一香風(fēng)味，愛漂亮的'秋姑姑把蘋果染上了紅色掛在了樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個個小臉蛋對著人們笑。柿子也被抹上了胭脂，看上去像一個羞答答的少女。橘子娃娃怕被秋姑娘給折騰死，便幾個幾個的圍在一起并用橙色毛毯裹著，躲到了樹葉的下面，還竊竊私語，生怕被秋姑娘聽見。還有那些葡萄它們可真被秋姑娘打扮的有點花樣，那晶瑩剔透，像是穿上了水晶服的葡萄；叫水晶葡萄；這種紫中帶亮，活像一串串紫珍珠的叫紅玫瑰葡萄……
��！我愛秋天的果園，更愛美麗的秋天。
小學(xué)作文素材4
今年暑假，爸爸媽媽帶我去了一趟西藏，特地坐火車從青藏鐵路到達(dá)西藏——拉薩。我們先坐飛機(jī)來到西寧玩了2天，在那看到了美麗的青海湖。湖水特別的藍(lán)，遠(yuǎn)看就象一條藍(lán)色的綢緞子。晚上我們坐22：00的'火車從青藏鐵路開往拉薩。想到我們坐得青藏鐵路可是世人眼中的一條“天路”我就非常的興奮，一路上覺都不想睡了。第二天當(dāng)我醒來火車已經(jīng)開過了格爾木，我迫不及待地來到車窗看一路上的風(fēng)景。在火車上看青藏鐵路就像一條曲折蜿蜒的巨龍向前延伸。兩邊都是連綿起伏的高山，有的山頂還有終年不化的積雪呢!在太陽光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒，特別的美麗。我使勁地用相機(jī)想記錄下這美好的瞬間。一路上，青藏鐵路還穿越了我國最大的“無人區(qū)”——可可西里。它北靠昆侖雪山，南接唐古拉山，平均海拔4500米以上。隨處可見三五成群的藏羚羊、野牦牛等在悠閑地吃著草。我們一路上坐了24小時的火車，終于來到了神圣的西藏——拉薩。
小學(xué)作文素材5
這個暑假，我們來到風(fēng)景迷人的云南。這里的水清澈見底;這里的花美不勝收;這里的山連綿不斷。這就是云南。
這次去云南，我去了玉龍雪山，石林，洋人街。等等名勝古跡，不過最讓我難忘的`還是石林的美景了。
一來到石林，我就被外面的景色給迷住了。一塊如巨人大的石頭豎立在水中。被這青山綠水環(huán)繞著，仿佛是這座大山的主人，為這百年一遇的歡慶在祝賀。
走了一段路之后，就到了深處。往正前方看，你就會看到一塊巨大的磐石上，刻著兩個醒目的大字“石林”它的旁邊還有許多的小字，是象形文。再往里看，就是石頭的海洋。
經(jīng)過了重重疊疊山洞，有種在探險的感覺。不一會兒，我們便重見天日。站在亭子上，俯視石林的大好風(fēng)光。便會感覺到祖國風(fēng)景的神奇之處。對!便是這種自然，它可使我們每個人平靜下來，來細(xì)膩的感受這美景。
馬上就要離開石林了，如果有機(jī)會我一定會再來一次這美麗的地方。
小學(xué)作文素材6
秋天的田野是由金黃色的枯葉組和成的，秋天的小草已經(jīng)失去了往日的光輝變得枯黃焦綠，現(xiàn)在大雁也已經(jīng)飛往南方了。
聽！在遠(yuǎn)方有滴答滴答的聲響，讓我們一起去看看吧！哦！原來是一條小溪正在歡快的向前方流去，這里面的河水清澈見底，里面有小魚正在歡快的嘻戲。
聞！有一種十里飄香的'味道，這個啊就是名副其實的桂花樹，桂花的顏色有很多種，不過最常見的兩種顏色就是金黃色和橙色。
看！地面上螞蟻們正在齊心合力的搬動著一顆小米粒，好像正在貯存過冬的糧食一樣，很快他們就把小米粒搬會了洞穴，很可貴它們有著齊心合力的精神，人們很難擁有。
秋天在那里��！秋天在那里，秋天在小溪里，在桂花香里，在……
小學(xué)作文素材7
秋天不知不覺地來到了我們的身邊，我準(zhǔn)備去秋游平頂山，去尋找、去發(fā)現(xiàn)那美麗的秋天景色。
今天我和爸爸一起去平頂山尋找秋天的景色。一路上，我邊唱著小調(diào)邊欣賞路邊的景色。路邊景色很美，一排排樹都長得粗壯、茂盛；還有一些嫩綠的小草和一些鮮艷的小花在向我招手。
快到達(dá)平頂山的時候，我隱隱約約地看到了山頂，山頂之間白云漂浮其間。終于到了山下。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們沿著臺階向山上一路奔馳，隨著臺階的高度增加，我已經(jīng)累得滿頭大汗，走也走不動了。眼看就要到山頂了，我擦了一把汗堅持了下來，繼續(xù)往上爬。 堅持就是勝利，我上去了，只見那兒有很多花壇，這些花特別香，香味引來了漂亮的蝴蝶們，你看，蝴蝶們正在跳舞呢！
我們玩著，叫著，一碧如洗的藍(lán)天回蕩著我們歡樂的'笑聲。初秋的平頂山如此的美麗，那時我要再游平頂山。
小學(xué)作文素材8
曾經(jīng)有一只小狐貍，它與其他的狐貍不同，它不是什么有著大大的眼睛還是不一樣的毛色，而是一只被獵人打斷了尾巴的小狐貍，因此它常被其他小伙伴給歧視著，它自己也打不開心中這個疙瘩，常常認(rèn)為自己是一只丑狐貍，因為小狐貍們見了他都眉頭皺成一個疙瘩，碰見他就像見了瘟神似的.，急急忙忙的躲開，好像碰了他一下就玷污了自己似的，有一天，一群狐貍躲在洞中，因為，外面下著狂風(fēng)暴雨呢，而小狐貍被擠到了洞口，突然，洞崩塌了，里面的狐貍無一幸免，而洞外的將要逃跑之際一塊塊大石頭砸中了他們的尾巴，而那只斷了尾巴的狐貍卻逃了出來，還有一次，所有狐貍都被捉走了，而那只小狐貍因為沒尾巴所已被落下了，從此以后，小狐貍從此再也不埋怨自己沒尾巴了。
小學(xué)作文素材9
今天我讀了《愛麗絲漫游奇境記》這本書的`第五章，這篇文章的題目是：會笑的貓，這篇文章主要講了：愛麗絲來到一座房子跟前，盯著房子看了幾分鐘，突然，有個人從樹林里跑了出來，它是只魚，也是個仆人。它敲了門，來開門的也是也是個仆人，是只青蛙，魚拿出一封信，給了青蛙，愛麗絲覺得很可笑，但是沒有笑出來，她很想進(jìn)去，她推開了門進(jìn)去了，里面是一間廚房，里面只有女仆和一只貓不打噴嚏。
這時，一個夫人，把一個孩子扔給愛麗絲，她好不容易，才讓孩子安靜，這時她看見一只貓。
從這篇文章我懂得了：我們不要去因為別人做了傻事而嘲笑他們。
小學(xué)作文素材10
濮陽的綠色莊園是個美麗的大莊園。
進(jìn)了綠色莊園的大門，往西走，繞過翠綠的竹林，就來到了兒童攀爬游樂場，層層疊疊的“漁網(wǎng)”擋住了我的視線，網(wǎng)子是由許多粗粗的尼龍繩子系成的，它們被固定在堅實的鐵架上。有的網(wǎng)子是長方形的`，足有十二米長，三米寬，小朋友們手腳并用地往前爬，像一個個可愛的小猿猴；有的網(wǎng)子是圓筒狀的，圓筒高高低低、彎彎曲曲的，足有三十米長，圓筒中的孩子把臉貼在網(wǎng)子上和父母開心地交談著，就像一個個快樂的小超人。
走過一座小橋，就來到了碧水沙灘。這里的船來來往往，人們也歡聲笑語。深水區(qū)的電動船五顏六色，每個船上都有一把玩具槍，水上有兩個圓球，如果玩具槍擊中圓球，圓球就會噴出水花。淺水區(qū)里的船很多，船上的人自由自在地劃著。沙灘上的人，有的做城堡，有的向下挖沙子。
綠色莊園真美呀!
小學(xué)作文素材11
做飯是一件既好玩又有趣的事情.
如果你不會作飯,那么我就來教你怎么做。
首先,把大米用量杯量好你要煮飯的量數(shù)，把量好的大米顆粒倒進(jìn)電飯煲里。適當(dāng)?shù)奶粢惶?把黑了吧嘰,蟲子拉撒的都揀出去。然后把水倒進(jìn)去洗一洗，最好用手搓，搓完之后，把臟水倒掉；再沖一遍。再搓再倒掉；第3次再洗一遍。一般的不能超過3遍。如果遍數(shù)多了，飯中的營養(yǎng)就會流失掉一些。最后，往電飯煲里放水，放多少水呢？是放大米和手指頭一節(jié)加起來的高度的水量。弄完之后，把鍋蓋蓋上，按“煮飯”鍵就ok了。
等飯煮好了，電飯煲會自動發(fā)出報鳴聲。這時最好不要立即開蓋。得保溫一會，也就是我們所說的悶一會，那就好了。做出來的.大米飯，香噴噴的,軟顫顫的,老好吃了.。希望你試試，一定能得到美味的大米飯。
小學(xué)作文素材12
我今天學(xué)習(xí)了《月光曲》這篇文章，它的大意是：貝多芬在萊茵河附近的一個小鎮(zhèn)中的一次旅行演出時，晚上出來散步。無意間聽到了一對兄妹倆對話，而正是這對兄妹倆的對話深深的感動了貝多芬，于是，貝多芬決定為了哥哥的矛盾心理，為了妹妹夢寐以求的'夢想，為這對兄妹倆彈奏一曲自己的鋼琴曲。這一彈不要緊，這兄妹倆對音樂的熱愛與理解深深的感動了貝多芬，又使貝多芬感到覓到知音的感覺，很是激動。就即興創(chuàng)作了一首曲子。這首曲子就是我們現(xiàn)在所說的《月光奏鳴曲》。
雖然這只是一個傳說，但這也足以說明了貝多芬在當(dāng)時是多么受窮苦人民的愛戴，即便是傳說也是那樣的美好。貝多芬被大家共認(rèn)為是德國最偉大的音樂家之一、“樂圣”，不光是他的音樂好的原因，還因為他的人品好、心地善良。所以，我們要學(xué)習(xí)貝多芬的品質(zhì)！
小學(xué)作文素材13
在寒假里，我最快樂的一件事是，我回老家和奶奶一起做煎堆。
煎堆是我們客家人過年做的一種傳統(tǒng)美食。在臨近春節(jié)的時候 ，我和奶奶一起做煎堆。奶奶先搬來鐵桶做的爐子，點上火，架上木柴.然后把一口大鍋放在上面，倒上油，再把做煎堆的材料切成一條條，弄成一截截，又把每一截捏成圓形，放進(jìn)油鍋。我想：只捏成圓形太單調(diào)了點，我何不把它捏成各種各樣的形狀呢?于是，我把做煎堆的.材料捏成各種各樣的形狀：有愛心形、有菱形、有正方形······然后小心翼翼地將它們放進(jìn)滾燙的油鍋里，用筷子慢慢地翻動，使它們不會黏在一起，它們在油鍋里上下滾動，像在翻跟斗。等它們煎到金黃色時，再把它們撈起來，看得我垂涎三尺，媽媽看我很想吃，便讓我嘗了一個。啊!又香又甜又軟。真是太好吃了!我們大約用了三個小時左右，才把全部煎堆做完。
這天是我在寒假里最快樂的一天，既學(xué)會了做煎堆，又嘗到了自己的勞動成果。
小學(xué)作文素材14
我家的院子一年四季充滿生機(jī)，充滿歡聲笑語。
春天來了，大地鋪綠，樹木返青。我家的院子里桃樹發(fā)芽，桔樹開花，玉蘭垂笑，飄來陣陣清香，沁人心脾。鳥兒在歌唱，蜂蝶在跳舞，院子里生機(jī)勃勃。
夏天到了，爸爸和奶奶忙碌了，爸爸給花澆水，奶奶給菜施肥，雖然他們忙得滿頭大汗，看著綠綠蔥蔥的'院子，心里卻涌著絲絲的甜美。
秋天，院子不知是為了表示自己對秋的喜愛，還是醉了酒，爬進(jìn)了黃染缸，全身黃得像金子。一個個桔子像黃燈籠似的掛在樹上，菊花像披著金發(fā)的女郎走過來，黃葉像金蝶在空中飛舞。
冬天里，雪花飄落，院子里的樹都變成了一個個白發(fā)老人。我們在院子里堆雪人，打雪仗，踢雪球。我在歡笑聲中玩耍，在歡笑聲中學(xué)習(xí)，在歡笑聲中成長。
我愛我家，最愛我家的院子。
小學(xué)作文素材15
空有滿腹文章，朝綱混亂之際，你能做什么呢？你不相信天下興亡，匹夫有責(zé)。你回避著現(xiàn)實，在竹林中穿梭著你的影子，與官吏們兜旋著，利用酒躲避著累人害人的名利。窮途之際聽到你肆無忌憚的嚎哭，不知是郁悶還是不平。個性在你身上顯得那么“放蕩”，你不是不想活在現(xiàn)實，只是社會有太多的險惡。是社會決定了你的個性，還是個性張揚了你的'社會？你不回答，用沉默肯定了你的做法。你顯得平靜而自然。在那個亂世，你用個性保住了生命，留下了一個智者。（阮籍）
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