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以記憶為話題的作文（精選30篇）
要想寫好作文,優(yōu)秀的題材是少不了的,所以平常要多少讀書,多看看作文,積累知識,才能寫出好的作文,下面是小編幫大家整理的以記憶為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以記憶為話題的作文 篇1
在一個月色朦朧的晚上，我獨自一個人坐在沙發(fā)上看電視，想起了往日星期天晚上家庭的溫馨，可是這個星期天卻和往日迥然不同。因為爸爸媽媽出去辦事，使家里少了一份溫馨。
就在我看電視看的津津有味時，屋里突然漆黑一片，我被嚇得大叫一聲。原來是停電了，我還以為有什么事呢，嚇了我一大跳。在我驚魂未定的時候，一陣風(fēng)吹進了屋內(nèi)，使人覺得陰森森的。月光在窗外照著，我仿佛看見窗外有一個爪子似的東西在屋里爬，我驚呆了，不禁打了一個寒顫，生怕有鬼。但是，我仿佛聽到了媽媽在說：“只要你心中沒鬼，就算你遇到鬼，鬼也會退避三舍�！蔽业男奶鴿u漸慢了下來，可我還是害怕。
突然，我聽見了敲門的聲音。我十指合攏，嘴里念道：“如來佛祖觀音菩薩，保佑保佑，千萬別有鬼，喃嘸喃嘸......”我躲在沙發(fā)后面，雙手抱著膝蓋，閉緊了眼睛。“咚咚咚�！庇謧鱽砹巳暻瞄T聲，我還是做著那個動作。不知怎么的，門突然開了，我隱隱約約聽到了兩個聲音：“女兒跑哪去了？”“不知道，會不會遇到了什么事？”我聽了，立刻跑道門旁，撲進了他們的懷抱。我感到無比的'溫暖，因為，他們就是我的爸爸媽媽。
那個夜晚成了我抹不去的記憶，深深地烙印在我的心中。
以記憶為話題的作文 篇2
如果，曾經(jīng)走過的城市街頭，留下的影象中有沉積的記憶，那一定是我以心刻下的石碑。
或者想念，或者在由你的牽掛引起，總在我眼底游蕩，穿過我手指間的縫隙，融合在門外的臺階邊上。卻不斷在腦海里，延續(xù)你路過之后的風(fēng)景。這夜幕下失去生息的靈魂。有多少的屬地才是我停泊的.留腳點。而今，距離的城市路程，我們能交織的界限誰來安排。煩亂的思緒，飛舞的情感，此刻：散落在這個城市的上空，沒有宿命的掌握。我只能沉默…
走在這條街道的暗夜里，能圍繞的只有清涼的時光和不知道能吹向何處的微風(fēng)，想起的還有撲捉到的溫暖，只是：浮現(xiàn)出你微笑的那一刻，我卻真的哭了。
無力躲藏的束縛，就像初春的枯枝，絕望的與這個季節(jié)告別。等待下一個聆聽的開始。
坐在路邊的木凳，冰冷如冬。煙的光線在昏黃的路燈下，孤單的熄滅，空洞的眼神與這個灰色的城市空氣互相對望，悄然離開…
婆娑的樹影，瀏覽過的軀體。在這個寂寞的空間穿過記憶的隧道，與離開你時的背影重疊，靜靜的停留。夜，隨著想你的心，更深了…
以記憶為話題的作文 篇3
在我的腦海里，總有一件事使我難以忘懷，也著實讓我領(lǐng)會到了后悔的滋味。
那是一個春日的早晨，下著綿綿春雨。我一不小心睡過了頭。睜開惺松的雙眼，已是七點四十分了。我還要去學(xué)校呀！我沖下樓，胡亂擦了把臉，簌了簌口，抓起一支筆以百米沖刺的速度竄出家門。
我站在路邊，心急如焚地等車。看看表，天哪，已經(jīng)七點五十一了，車再不來就要遲到了，我急得像熱鍋上的螞蟻——不知所措。501號車終于來了，我走上車，摸了摸口袋。呀，只帶了3元錢！要是按要求投2元錢的話，回來時就不能乘車了呀？我不知如何是好。猶豫了一會兒，我掏出1。5元，將它投入了投幣箱。不就是少投了5角錢嗎，反正我也只去塘下�！斑郛敗庇矌诺羧胪稁畔涞穆曇魧⑽依亓爽F(xiàn)實。
坐在座位上，我感到渾身不自在。環(huán)顧四周，車廂里沒有一個人注意我�？晌疫�是覺的有幾雙熾熱的眼睛正看著我。一個聲音，一個發(fā)自內(nèi)心的聲音不停地問我：“這樣做對嗎？這樣做對嗎？”我頓時感到臉上燙燙的，一直燒到了脖子根。
終于到站了，我逃亡似的'跳下了車，迎面吹來的是一股清爽的春風(fēng)，可我卻感到無比得刺骨，寒冷。
以記憶為話題的作文 篇4
我不去想曾經(jīng)那些度過的日子，我還一直以為著童年的快樂會一直伴隨著我到成年。
小時候，真的是那樣變化無常，上一分鐘還在哭，下一秒就會在歡笑中度過。可能這也是我懷念童年的原因吧。那種無所謂，忘性大的性格都隨著年齡在一次一次的摧殘、消失。
路過曾今的教室，總有一種想進去的沖動。無不耐，只是一種沖動�？粗�(jīng)用過矮小的桌子，凳子卻高高的.�，F(xiàn)在偷偷去做一下總是覺得很變扭�？赡芤驗椴缓线m所以很不適應(yīng)。我們下課時，他們上課�？�?cè)滩蛔∪タ纯矗纯串斈晡覀儍?yōu)質(zhì)的臉龐；聽聽，當年我們稚氣的讀書音；想想，曾今的我們是那樣的聽話。
翻起曾經(jīng)的作業(yè)本，總是覺得那字體不是我的，也不可能是我的，甚至?xí)猿耙幌履亲謱懙恼鏍�；看著畢業(yè)照，照片上的我也總是那樣陌生，可卻笑得很開心�？涩F(xiàn)在再也不會那樣去笑了。聽起我們曾經(jīng)唱過的歌兒，覺得旋律并不是那么優(yōu)美，但我們當年卻偷偷的在課堂上唱起。
無不曾有幾個童年？
快樂，在童年；
笑聲，在童年；
友情還是長勝在童年。
以記憶為話題的作文 篇5
年少輕狂的我們，總有幾個陪我們一起哭一起笑的朋友，總會給我們的青春留下重重的一筆，那些是抹不掉的記憶。
——題記
總有一些朋友愿為你振臂高呼；有些痛楚學(xué)會平息；有些回憶不曾忘記……
我們一起仰望太陽，有種幾乎眩暈的感覺，但心里卻會很舒服；也會把自行車騎成風(fēng)兒一般，直到滿頭大汗；也會偶爾搞點小惡作劇，看別人出糗時，不顧形象地大笑。
我們這一群瘋丫頭中，曄和琳是我的港灣，為我遮風(fēng)擋雨，陪我走過無數(shù)個苦惱的瞬間，我哭了，她們陪我哭，我笑了，她們陪我笑，就這樣陪我走過漫漫長路，我不孤單，因為有你們。楊，真的就和楊樹一樣堅強，我像是樹下的小草，偶爾抬頭看看，她高大的身軀，不卑不亢，像另一個自己，在說：你可以做的很好！另一個自己，真正的自己。丹，一個直爽的女孩，大大咧咧，有一股猛勁，不管什么事都沖在前，甚至更像一個男孩子。她的喜怒哀樂都會表現(xiàn)在臉上，有一點點不開心也會大發(fā)雷霆，哎，一個多愁善感的.孩子。
有段記憶無法割舍；有些朋友無法忘記；有段傻乎乎的歲月叫做青春。多想十年之后還能在一起，唱著那首《朋友》，說著這些舊事。
青春，那些抹不掉的記憶。
以記憶為話題的作文 篇6
風(fēng)呼呼的刮著，卷著黃沙，在蒼藍的天空下旋轉(zhuǎn)，徘徊；廣袤的田野，一望無際，充滿綠色；獨自漫步在這單調(diào)的空間，呼吸著單調(diào)的空氣；看遠處，不知有什么，是希望的光，痛苦的亮？
風(fēng)刮得人看不到東西，眼前被一縷頭發(fā)擋著，我無目的的走著；是要去那里？那里我能到哪去？沒有目標，一個人孤寂的看著路邊暗綠色的花草，心里的陰云總是散不開；
在那東方的盡頭有一塊又大又紅的云彩緩緩的顯現(xiàn)在我的.眼前，紅的鮮明，看的心動；望著緩緩升起的紅云，并沒有看到希望，仿佛回到了過去的日子，心中隱隱作痛，眼睛有點模糊；
一個人傻傻的站著，風(fēng)呼呼的刮著；天還未亮，只有幾縷光線照在我的臉上；誰能感受到這內(nèi)心的那份痛苦？
現(xiàn)在該怎么辦？為什么看到日出的美景還沒有歡樂的影子？為什么又罩上一層陰云？是該笑？是該哭？太陽乃萬物之靈的發(fā)源，但在我眼中沒有看出生機，活力。
以記憶為話題的作文 篇7
每個人肯定都有抹不去的記憶，我也有，而且恐怕永遠也抹不掉。
我非常喜歡劃船，可爸爸媽媽經(jīng)常忙于工作之中，所以我總不能實現(xiàn)我的愿望———和爸爸媽媽一起劃一次船。
那一天，我終于圓了這個夢，可能是老天爺看到我如此可憐所以才幫我的吧，媽媽的單位正好在星期天那天放了假，我便請媽媽和我一同去公園劃船，媽媽歡天喜地的答應(yīng)了。
來到公園，看著湖面，我至今還忘不了那湖的碧綠，那湖的`清爽。租了天鵝船，我和媽媽終于置身于那碧綠的清湖中了，看著身邊的清湖，望著岸上的樹景，誰都會連連做深呼吸，純白的白鵝湖馱著我們，浮在清湖上，仿佛青草中一只潔白的鮮花，我和媽媽劃著、笑著，完全沉浸在歡樂之中。
許多年過去了，雖然我沒有再劃船，可我的心仍然陶醉在那碧綠中。
以記憶為話題的作文 篇8
人的生命真的這么脆弱么？說沒就沒了
那些過去怎么也過不去，一晚上，回憶以往的點點滴滴，曾經(jīng)的舍友，曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)的戀人
那些日子終究變成回憶
我已經(jīng)忘了有多久沒有這樣認真的記錄過自己的心情，有多久，沒有認真的整理過那些復(fù)雜瑣碎的記憶了。
十二月的天氣依舊沒有聞到冬天的味道，在我的世界，空氣中彌漫著一種被憂傷和落寞洗禮后的潮濕，年輪總是很輕易的烙下蒼老的印記。以為總是長久的東西，其實就在轉(zhuǎn)神與剎那間便不在身邊了。
記憶已經(jīng)開始混亂了，不知道自己還能撐多久，你的'離開，家里的不理睬，已經(jīng)使我脆弱的身體更是雪上加霜，不知從什么時候開始我已需要打針來維持身體的健康
對你無情的時候我何嘗不是一樣的痛，但我明白這種痛對你可能只是一時的，或許過了也就好了，可你是否明白，對我，或許是一輩子的，帶著這樣的痛到另一個世界
繼續(xù)回憶你的好，只希望在過孟橋的時候孟婆別給我喝孟婆湯，因為我想永遠記住你
以記憶為話題的作文 篇9
“奶奶，我回來啦！”像往常一樣，還沒到家，我就喊了起來。咦？怎么奶奶不說話�。窟@才想起來——爺爺?shù)昧藲夤苎祝≡卺t(yī)院里，奶奶當然在陪他啊，想到這個，我不禁哭了。
“這才幾天呢，你就想爺爺奶奶啦？他們要在醫(yī)院里呆一個月呢！”媽媽笑著對我說�！鞍�，一個月？那誰陪我睡覺呢？”“當然是你自己啦，要好好照顧自己哦，媽媽沒這么多時間照顧你�！薄鞍�，嗚嗚…我要奶奶，我要奶奶嘛！”媽媽沒辦法，只能答應(yīng)我去醫(yī)院看奶奶�？墒�，事情往往沒有想象的那么順利，第二天早上，天就下起了大雨，連著幾天，雨一直在下。哎，老天爺啊，難道看看爺爺奶奶就這么難嗎？
直到第五天，太陽公公禁不住我的念叨，只好不情愿的`出來了。我高興極了，剛吃完晚飯，我就拖著爸爸媽媽去醫(yī)院里看爺爺奶奶。爸爸媽媽沒辦法，只好去了。
剛走進病房，我就立即投入了奶奶的懷抱：“奶奶！奶奶！”奶奶撫摸著我的頭，笑著說：“誒，我的乖孫女，這幾天奶奶不在過得怎么樣�。俊薄皠倹]幾天就想你了，哭得可慘咯！”媽媽笑著說。奶奶聽后也笑了，還答應(yīng)我一定盡快回家。
這一個月啊，或許到老我都記得…
以記憶為話題的作文 篇10
記得那一年，我最喜歡喜愛的人不幸離開了人世。那個人是，我最愛的爺爺。
在我小的時候，也是爺爺最疼我了。我生病，爺爺照顧我，我哭時，爺爺不斷的哄我，安慰我。我不聽話的時候，媽媽要教訓(xùn)我，爺爺總是讓媽媽不許打我，媽媽如果不聽，爺爺就讓媽媽連他也一起打。爺爺，你知道嗎，現(xiàn)在我總是在暗暗流淚。小的時候我任性，不聽話，您總是寬恕我。記得有一次，我非常想吃別人的糖，當時家里條件不是很好，但爺爺總是偷偷地吧自己的私房錢搬出來給我買糖吃。媽媽發(fā)現(xiàn)了，大聲責罵我，說我為了吃，怎么把爸爸給爺爺?shù)臎]補品的錢給買糖了。爺爺在媽媽責罵我的時候站了出來，還說是他自己要買的。當時我才3歲多，什么都不懂，爺爺一一的'寬恕我。我實在是太過意不去了，爺爺，您為了我什么都可以做。就在一個寒冷的晚上，爺爺突然開始不斷的咳嗽，媽媽起床一直為爺爺拍背，媽媽看爺爺睡下了，就回上樓睡了。其實，爺爺沒睡，他大概是不想讓媽媽擔心吧。第二天，我醒來，也看到爺爺躺在一塊白布下了。爺爺，謝謝您！您為我做了那么多，我還沒來得及報答您。爺爺，我會深深記住我和您那段美好回憶的！
以記憶為話題的作文 篇11
記憶，像一只小船，在腦海里來回搖擺；記憶就像一部電影，總是浮現(xiàn)在我們面前；記憶就像一本書，總會讓人把畫面翻過來。
試著回憶一下，總有一件普通卻重要的事對我來說，因為它對我的影響深遠。
我記得那是五年級的時候，有些人因為考試被分到了重點班，我也是其中之一，但我并沒有因為離開了原來的班而難過，因為老師沒有變，同學(xué)們也都認識�？荚嚭蟛痪茫瑢W(xué)校開運動會，那是冬天，對身體好。我們班報了幾個項目，其中一個就是拔河。巴赫對我來說不難，但是全班都參加的.時候，我們班都比較矮，實力也不大。我們擅長的主要是學(xué)習(xí)，而不是其他。但是老師的話給了我們勇氣。她說：“體型小不代表力量小。我們應(yīng)該團結(jié)起來。只有團結(jié)才能勝利。就算輸了，我們的實力也在！〞
比賽開始的時候，同學(xué)們都很努力，老師們也為我們加油，但畢竟對方強而有力，我們還是被打敗了，但我們并沒有氣餒，因為老師說團結(jié)很偉大，在接下來的比賽中，我們用鮮血復(fù)活了，最終為班級贏得了榮耀。初三的時候，老師也很開心，夸我們厲害，但是我們不滿意，都像老師的保證。
晚上吃飯的時候發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)的手斷了。聽說是拔河引起的，她一滴眼淚都沒流。她說：“這個傷不算什么，只是作為對我意志力的考驗！我點頭贊成。這不就是生活方式嗎？只有努力才能知道自己能不能完成。如果連試都不試，人生還有什么意義？
走出生活，因為只有這樣才能有所收獲。
以記憶為話題的作文 篇12
花樣年華一個人只有一次，在花樣年華的時候，青春在飛揚。在每一個瞬間，每一番經(jīng)歷。每一個人，每一件事，每一棵草，每一句話。每一抹笑，都是在為我們這個精彩的人生而助力，都是在為偉岸的人格奠基，花樣年華中的每一個記憶都在我們腦海中揮之不去他是我們這人生當中最美好的記憶。我們永遠珍藏，永遠難以忘記。
馬爾克斯在《百年孤獨》中曾經(jīng)說過，生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。我們所一直記住的那些事情，及時是我們最感到幸福的事情，如果你真的非常厭惡那件事情的話，你就沒有必要去記住，因為不開心的事情忘記了才是最好的，如果你一直都記得那些厭惡的那些事情的話，你的生活就會被厭惡所圍繞，幸福和開心就不會一直在你身邊，那些厭惡會讓你的心情變得糟糕。
在人生的.過程當中你會遇到很多的事情，或大或小，或許有些事情溫暖了歲月，或許有些事情驚艷了時光�；蛟S有些事情平平淡淡，沒有任何的起伏。各種各樣的事情你都經(jīng)歷了一個遍�；蛟S有些事情你已經(jīng)遺忘了，可是，他始終在你生命當中留下了一個痕跡。在無意識當中。你會感到這件事情非常的熟悉，但是卻想不起來在哪里曾經(jīng)見過，曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情。因為你想不起來這件事情到底何時何地發(fā)生，但是他一直在你的記憶深處。他一直都存在。
以記憶為話題的作文 篇13
那年我一年級，剛剛開始走進這個學(xué)校，只覺著新鮮。心情無比雀躍！外校給我的第一感覺是校園環(huán)境很好：碩大的球場，猶如知識寶庫般的文化長廊，隨處可見的林蔭綠道。春暖花開的季節(jié)，坐在教室都能聞到絲絲的泥土芳芬和忽遠忽近的花香。踏入校門，我感到陌生和好奇。希望能夠快點融入到這里，成為學(xué)校的一份子，在這里念書和成長。
在這里，我結(jié)識了許多知心的好友，也收獲到了知識和信心。學(xué)校讓我不再懦弱和膽小，充滿自信，能從容不迫地走上展示自我的舞臺。學(xué)校的角角落落留下了我流連忘返的身影，林蔭道上留下了我冥思苦想的足跡，綠茵場上留下了我奮力拼搏的汗水。我在這里揮灑著熱情，播種著希望。收獲著快樂和成長！使我從懵懂的兒童，邁著稚嫩的步伐，一步一個腳印摸索著前行。到如今已長成一個有目標、有理想、有抱負的中學(xué)生。
還記得曾經(jīng)擔任組長的時候，因為未收齊組員的作業(yè)而被老師批評，雖說總有些不甘，卻給了我深刻的教訓(xùn)，培養(yǎng)了我的責任心；還記得曾經(jīng)總是拿到“三好學(xué)生”時，老師的認可、父母的.贊許，給了我莫大的鼓勵和自信；還記得曾經(jīng)第一次跑800米，自己的堅持，流下的汗水，也掩蓋不住內(nèi)心的喜悅。那些點點滴滴的回憶，猶如潮水般涌上我的心頭。
以記憶為話題的作文 篇14
在我的童年記憶中，我永遠不會忘記的是，那是一件普通的小事，但卻永遠銘記在我的心中。
那是一個暑假。我和姐姐一起去了茂密的森林。我偶然發(fā)現(xiàn)了一棵古老的柏樹，上面有六只可愛的`小鳥和它們的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶。我以為我有美味的鳥肉吃，所以我告訴了我妹妹這個消息。她像撥浪鼓一樣搖搖頭說:“不，不，這只鳥是國家保護動物!”我說:“我的傻妹妹，西餅很有營養(yǎng)。另外，我嘴里的肉很有營養(yǎng)。再說，我嘴里的肉也不是白的。明白嗎?姐姐說:“西雀是好鳥，要保護。我們老師說的絕對沒有錯。“在那之后，她去和其他孩子玩了。我笑著說:“嗯，現(xiàn)在我終于走了。
“過了一會兒，我趁這個機會爬上了樹。百靈鳥的父親、母親、祖父和祖母似乎在尋找食物。只剩下兩只小雀了。我睜大眼睛說:“我給你洗個熱水澡。兩只云雀嘰嘰喳喳地說個不停，好像在說:“好吧�！叭缓笪衣匕寻凫`鳥從樹上拿出來，我燒了一些熱水。水準備好了，我從臉盆里出來，放進臉盆里，剛要把所有的小雀都放進水里。姐姐趕緊跑過去說:“不，如果人和你一樣，那么人類就沒有花鳥了。大自然有多美?她讓我羞愧地低下頭。感覺妹妹雖然比我小，但是比我聰明，我已經(jīng)說服她了。于是我把百靈鳥放了回去。
大自然看到它在空中自由飛翔，我猜想它一定渴望回到爸爸媽媽的身邊。
以記憶為話題的作文 篇15
藍天是最廣闊的地方，飛翔之上的鳥兒能自由舒展翅膀，有一片屬于自己的藍天。我在學(xué)校成長，化作白云為它點綴，這里保留著我成長的足跡！
我漫步在校園里，回憶著我與它的過往。
經(jīng)過熟悉的教室，看到青澀嬉笑的臉龐，不禁回憶起剛踏入班級的'激動和緊張，后黑板前幾個笑鬧的粉筆畫手正在做黑板報，他們手中的粉筆在黑色的板面上描繪，記得那時我作為黑板報小能手，每次都拿著彩色粉筆往畫上添色，手指上留下的都是粉筆印和用力過猛留下的小坑，仿佛昨日重現(xiàn)，校園也因此添上了新的色彩，我們在這里留下了彩色的足跡！
聽到朗朗的讀書聲，我們端著課本在教室里高聲朗讀，不久傳來老師講課的聲音，講臺下認真聽講的少年們，正專心致志地吸取老師傳授的知識，中性筆在他們手里嘩嘩不停地記錄著，校園的整個氣氛，因為我們的專注被推上了高潮，我們在這里留下了專注的足跡！
站在廣闊的操場上，紅色的橡膠跑道上，為中考奮斗前的我們，咬緊牙關(guān)，雙臂緊實，莫名有一種奮勇殺敵的代入感！跑道上，留下了我們向前的步伐，也凝聚了我們拼搏的汗水，跑道外的那棵老榕樹見證了我們成長，也凝聚了我們不甘示弱的精神，這里留下了我們拼搏的足跡！
我們閑暇時給校園種上的小柳樹已經(jīng)長大了，每天都與藍天更靠近了一步，漫步走過的校園，到處留存著我的足跡！
校園給我創(chuàng)造了一份藍天，我在這里飛翔、成長！它充滿生機，留存著屬于我們的特殊記憶！
以記憶為話題的作文 篇16
記得去年我剛?cè)ケ焙ｋp語學(xué)校時，年輕的敏敏老師接了我們5.2班，那個時侯，第一感覺是敏敏老師很漂亮，我很喜歡敏敏老師穿著那件比較長的毛衣和藍色的褂子的樣子。姜老師是我們的班主任，那是我認為姜老師很嚴肅，因為姜老師長的很嚴肅，姜老師笑起來的樣子很漂亮，后來的接觸，讓我覺得她根本不把我們當學(xué)生，而是把我們當做伙伴。楊老師是我們的助理班主任，我有點不太相信，因為楊老師不像老師，他的歌唱的很好聽，他的胡子也給我留下了深刻的印象。
在宿舍里，袁老師管著我們，袁老師有些嚴厲，對我們要求很高，并不提倡我們把花露水當空氣清新劑噴在宿舍里。
我們上課的幾率不怎么好，老師經(jīng)常幽默的說我們，比如楊老師經(jīng)常說，給你們點陽光你們就燦爛，給你們點洪水你們就燦爛。不給你們點校園暴力，你們就當我是
楊老師是個刀子嘴豆腐心的人。一聽這話，我想你就該知道我們的校園生活多么快樂啦！
在班里，我是櫻桃]小組的'組長，我和牙牙經(jīng)常給劉國鵬做惡作劇，一組人馬在一起特別開心。在學(xué)期末，焦煦然和牙牙的語文成績也有所提升。
生在福中不知福，一個暑假過去，到我?guī)е鴮蠋熀屯瑢W(xué)們的思念回到這個學(xué)校時，看到的不是大家快樂的笑容，而是無奈的淚水。原來~~~~分班啦！由于來了許多新同學(xué)而分班了。
我感到眼酸酸的，當可可走過來跟我宣布我們的班人物的分布情況時，我已熱淚盈眶。
我會永遠珍惜在5.2班的這段記憶，永遠埋在心底
以記憶為話題的作文 篇17
我記得在五年級的時候，我們關(guān)老師一大早就讓我們排隊去往雜物間里拿五星紅旗，可是找了半天也沒有找到，老師讓我去往保安室找保安拿，還是沒有，我跑的飛快，并沒有感到厭煩，最后李軒明去班里把班旗便拿來了。
我們剛出校門，就看見一個老奶奶，我們先讓他過去了，然后我們繼續(xù)去鄉(xiāng)村記憶館，到了鄉(xiāng)村記憶館外面的墻上，墻上畫了一幅清明上河圖和一些人在干活的畫，但是鄉(xiāng)村記憶館負責開門的人還沒來開門，我們老師讓我們站好，給我們拍了幾張照片，然后又等了十幾分鐘，負責開鄉(xiāng)村記憶館的人來了，他給我們開完門，我們便有序的進入鄉(xiāng)村記憶館，映入眼簾的便是紅軍戰(zhàn)士。
來到了院子里，一個玉米在房檐底下放著，然后我們便去了屋里，來到屋里，看到一幅畫，上面畫著毛澤東主席，旁邊還擺著一些糧票，麥子等一些古件另一個床上還有縫紉機，玉米，也有一個石膏做的老奶奶在床上坐著縫紉，真是生動形象��！
另一個柜子上有一座假山，假山上有紅軍和日本人在打游擊戰(zhàn)，來到了外面，看到一個鐵頭盔和一個假手榴彈，還有防毒面具、汽油桶、刀。對面放著的`是紅軍打勝國民黨的立體畫，國民黨在地上跪著投降。
到了最后，老師讓我們排好隊，又讓我們前排蹲下，后排站著拍了張照片。
真是愉快的一天啊，你們老師帶你們?nèi)ビ瓮孢^嗎？一起來寫一寫吧！
以記憶為話題的作文 篇18
在過三天就到中秋，心里并沒有多高興，畢竟不是小時候，喜歡過年過節(jié)，但最為主要的原因父母雙親離世，老家里沒有老人，三間老屋空空的。愉快的中秋節(jié)，要上有老下有小，一家人團團圓圓，那才快樂。
我出生就沒有見過爺爺奶奶，都是父母拉扯大。小時候，每年中秋節(jié)非常歡樂。我的父親是那種很有本事的人，在過幾年煤廠，呆過幾年石廠，還當過幾年屠戶，大錢沒有苦到，但我們家的日子還算殷實，是村里最早坐上沙發(fā)，最先聽錄音機的'家庭。
小時候過中秋節(jié)，父親都會上街稱一兩公斤新鮮肉，在買點豆瓣醬，切上瘦肥各一半的一大腕新鮮肉，由媽媽炒肉，一家飯五口人美美地吃午飯。雖然一年也殺上一兩頭豬，但逢年過節(jié)，我們家最愛炒新鮮肉吃，我也最喜歡過年過節(jié)。
記憶猶新的是我八歲的那個中秋節(jié)，父母都在做中秋節(jié)的飯。我非常高興，約小伙伴在村子的稻場上玩耍，還一起去爬我家屋后的那棵塔枝樹，樹不算高大，也不算粗壯。我們還沒有爬上樹梢，就聽到高音喇叭里傳出老隊長的通知，他說今天過中秋節(jié)，每家分五公斤青包谷，三公斤青黃豆。
我們各自回家拿小籃子，高高興興地去背中秋節(jié)的勝利果實，我們真是有說不出的歡喜�。�
在過三天就是中秋節(jié)了，回想起如此美妙的中秋往事，會給今年的中秋節(jié)增添一分喜悅，興致勃勃地賞月，吃月餅，少一分因為父母離世給過中秋帶來悲涼吧！
以記憶為話題的作文 篇19
清明節(jié)快到了，我站在老屋門口：一座低矮的房子，房頂上蓋著一排排并不整齊的朱紅色的瓦片。大風(fēng)被門吹得‘’吱呀吱呀‘’得響。是歲月這個小偷，偷走了我兒時溫暖的港灣。
小時候，每到放假，我都會到這里來玩。爺爺奶奶都住在這里，門前有一條清澈的小溪，后院有一座假山每次我都會迫不及待地卷起褲腿，與伙伴們在水中嬉戲。
等到太陽落山后，我筋疲力盡地回到家，飯菜的香氣撲鼻而來，我頓時又有了力量，準備同飯菜決斗，不一會兒，我就完勝了。在鄉(xiāng)下的老屋里，我無憂無慮地度過了我的童年。就在兩年前，爺爺和奶奶搬進來城里的房子�？伤麄儏s偏要回老家住。因為那間老屋承載了太多太多他們的'回憶和說不出的感覺。可老屋已經(jīng)是一間搖搖欲墜的危房。我們都擔心他兩老住進去有危險，經(jīng)過父母的極力勸說，他們才勉強答應(yīng)。小時候我不知道為什么爺爺奶奶喜歡舊的東西，都是那么危險的房子了，為什么還要住？爺爺摸摸我的頭，說:“等你長大就懂了。”我似懂非懂地點了點頭，癡癡的望著他。今年清明，爸爸和我到老屋門口，爸爸說:“我老了要在這里住。這里清靜，也有許多回憶�！蔽乙矊W(xué)著爸爸說著。我的淚水流了下了。這淚不知是傷心還是激動。我們沒有進去，因為里面一覽無余，但卻裝滿了滿滿的回憶。我們沒有多說什么，只是望著老屋。
我回憶了在老屋的所有往事，太多太多。我站在門口，想把所有回憶裝進老屋，讓這扇大門永遠把記憶封鎖。
以記憶為話題的作文 篇20
暑假轉(zhuǎn)眼間過去了，當我看到那些照片時，我又想起了我去東莞雷明軍武道的事。
7月26日，我離開父母，跟著表姐們一起去了東莞。初到軍武道，我先認識了宿舍里的“戰(zhàn)友”，她們對我很友好，我一下子感覺輕松了。我開始認為在那生活很苦，因為洗衣服自己洗，衣服自己晾自己收，后來才發(fā)現(xiàn)，嚴肅的教官司，也很親切；有時說我們，只是想讓我們做好而已。
讓我最難忘的'是感恩活動和最后一天。感恩那天，我們先被帶進了一個多媒體教室里，屏幕上開始播放感恩視頻，那微不足道的小視頻，我越看越哭。視頻中播放的是爸媽幾年來教會我們的東西，爸媽說的話多，只想讓我們記住，可是卻被我們說成啰嗦；爸媽老了，做事越來越慢了，我們就總是說：“媽，快點！”在我看到爸媽寫給我的信時，眼前的一切都迷糊了，要知道，那兒不能帶手機，也不能帶電話手表，現(xiàn)在，在我眼前的，不是信，而是爸媽對我的愛！我再也忍不住了，我哭了，不僅是感動，也有傷心什么的，都讓淚水把它沖走。
最后一天，我們要走了，我們送走國旗后，開始表演了。很快就到我們了，整理服裝，稍息、倒立、蹲下、敵拳、口號，我們五個方隊表演完后，開始授銜了，我變成了彩虹一級的軍人了，我那時開心極了。
我一定會記得那些難忘的回憶的！
以記憶為話題的作文 篇21
總是有些人會對我抱怨時光太快太快。就在一眨眼間就過了一天。我便靜靜地聽著，不是點點頭，說一些自己對時光的感嘆。當我們追憶起小時候的事情時，又想起現(xiàn)在，總是發(fā)覺時間真的很快，長大后，那些小時候的事情顯得那么幼稚，令人發(fā)笑。
但是我們小時候，卻總是覺得，那些就是我們最快樂的時光。
還記得小學(xué)一年級起便在女生中廣為流行的跳皮筋，那時，每當跳起來的那一刻，才發(fā)覺每個人的臉上，都洋溢著幸�？鞓返�'笑容。
還記得曾經(jīng)，每次跑步時，經(jīng)過每個班里的女同學(xué)時，總是會伸出手來擊一下掌，這仿佛就是我們的默契，漸漸地也養(yǎng)成了這種習(xí)慣，每次擊完掌，總會對著同學(xué)輕輕笑一下，再跑過去，讓風(fēng)帶走我們的擊掌聲和輕聲的歡笑。
即使我不是個念舊的人，但這些回憶，依舊存在記憶里，揮之不去�，F(xiàn)在呢，離開了曾經(jīng)的一切，來到一個陌生的地方，開始新的生活。有時能收到曾經(jīng)同學(xué)的一句祝福的話，總能感到非常欣慰。
只要曾經(jīng)的她們還記得我，那就足夠了…
時光就是那樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。還沒有來得及悉數(shù)這一年發(fā)生的事情，便又到了下一年。那些記憶只能存在腦海的最深處，無人問津，無人懷念。但是，我的夢里，我的心里，我的歌聲里，一直有她們的存在。就算時光再怎么樣快，她們也依舊存活在我的身邊，在我的記憶，在我一生的永遠。
只是那些。
再也不在。
以記憶為話題的作文 篇22
假如記憶可以移植，世界該是多么有趣。
假如記憶可以移植，我要把科學(xué)家的記憶移植給我，我要發(fā)明萬能手表，當你不高興的時候，它會唱最動聽的歌來哄你開心；當你要隨便亂丟垃圾的時候，它就會發(fā)出警告，告訴你不能亂丟亂扔，要講究公共衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生；當你迷路的時候，它就會出現(xiàn)地圖為你指路，讓你安全地到達目的地；當你出門旅行聽不懂當?shù)卣Z言的時候，它會自動為你當翻譯，讓你用流利的語言和當?shù)厝俗杂傻亟涣�。這只手表還是個小型電腦，可以網(wǎng)上沖浪，可以看電視，還可以玩游戲，讓你路途或是等人的'時候，排解你旅途的無聊和等人的焦急；這只手表還是你的保健醫(yī)生，它可以為你的食物做檢查，看看你吃的食物是否有益于身體健康。
假如記憶可以移植，我要把考古學(xué)家的記憶移植給我，我要把在考古過程中發(fā)生的有趣的故事寫下來，與大家分享考古的快樂。我會與同伴們一起到很遠很荒涼的地方去考察，我要研究那些動物的化石，讓那些已經(jīng)滅絕的動物和植物都復(fù)活過來，讓那些瀕臨滅絕的動物和植物繼續(xù)繁殖，為人類造福。
假如記憶可以移植，我要給童年的守望者一個幸福的童年。孩提時的單純是長大后無法擁有的。我想看到，尋找遺失童年的人，手牽風(fēng)箏，在麥田間自由地奔跑。臉上，洋溢著只屬于孩子的笑容。
以記憶為話題的作文 篇23
童年有許許多多的記憶，有美好的、有傷心的、也有憤怒的，那都是我們童年中一顆顆流光溢彩的珍珠，我們應(yīng)該要好好珍惜它。下面將我的日記抄幾段：
某月某日星期一晴
哎！今天又和朋友鬧翻了。在這個靜謐的夜晚，我心里不停的抱怨。今天上午，本來和往常一樣，放學(xué)后，我和幾個“鐵哥們”一起有說有笑地走出校門，在分手的時候，忽然前面的同學(xué)不知被誰拌了一下，于是，他回過頭來厲聲質(zhì)問我：“是不是你拌了我？”我連忙說：“不是”。然而他并不相信我，生氣地說道：“一定是你拌了我�！闭f完，他怒氣沖沖地推了我一下，我也生氣了，對他說“你算什么朋友，我說了不是，就不是！”于是我倆吵了起來，吵到中午，各自喘著氣回家了。
某月某日星期三陰
時間確實是生活的調(diào)料，時間沖淡了我和朋友的怒火，在正中午的時候，我遇見了他，我上前拍了他的肩，對他說：“對不起，那天我不應(yīng)該生你的氣。”他回過頭，帶著不好意思的'語氣，對我說：“不對的人應(yīng)該是我，我應(yīng)該要查清楚到底是誰，再下結(jié)論�！庇谑牵覀儍扇擞趾秃萌绯趿�。
某月某日星期四雨
今天，天上下起了牛毛細雨，走在上學(xué)的路上，我不小心滑了一跤，正好被一個朋友看見了，于是他過來扶起我，并把傘遞給了我，自己就跑向?qū)W校。不知怎的，我心里涌起了一股暖流，今天我體會到了同學(xué)之間的溫暖。
童年是美好的，童年是快樂的，這些美好的回憶，我將永遠銘記在心。
以記憶為話題的作文 篇24
在我的童年記憶里，曾經(jīng)發(fā)生過許多有趣的事情，其中一件事情讓我至今記憶猶新。
暑假的一天下午，大地熱得像一個大火爐，驕陽似火，我才出來不到一分鐘，就已經(jīng)熱得快要變成北京烤乳豬了。
我急忙回屋，在冰箱里拿出一根我最喜歡的冰棍。吃的時候我心想：“這么熱的天，冰棍一定也非常熱吧。如果我給它洗一洗澡，它一定會很涼爽吧！”
說干就干，我拿來一個裝滿水的.碗，把冰棍放進去，嘴里還自言自語道：“冰棍啊冰棍，你就好好地在這里享受吧！我去玩了，記住，千萬不要亂跑��！等我回來再吃你。”說完就去朋友家玩了。
很快，我就回來了，立馬跑到廚房找冰棍。哎呀，碗里居然只剩下了一根小木棍，著急地說：“咦？冰棍呢？它走了嗎？還是隱身了？或者它是在和我捉迷藏？什么可能都有，它到底在哪兒呢？冰棍兒！冰棍兒！你別和我捉迷藏了，快出來吧！”可是，并沒有任何聲音回應(yīng)我，冰棍也沒有出來。正巧媽媽回來了，我一把撲進媽媽的懷里委屈地說：“媽媽，冰棍和我玩捉迷藏呢，它不出來了�！薄霸趺磿�？”媽媽一頭霧水。我把事情的經(jīng)過敘述了一遍，媽媽這才笑著說：“傻孩子，冰棍在水里是會融化的，再加上天氣炎熱，它會化得更快的�！�
現(xiàn)在的我每次回憶起這件童年趣事，總是會情不自禁地笑出聲來。
以記憶為話題的作文 篇25
每個人都有一個美麗的童年，有甜的，也有苦的，就像一個五味瓶似的，在我的童年里我就做了一回“小偵探”呢！生活中只有細心一點，才能讓世界更美麗，我就有一回甜甜的“美事”呢！
在鄉(xiāng)下，生活是無趣的，因為父母從不讓我干農(nóng)活，帶去的書看完了，我就開始出去“野”了，在玩耍的過程中，我突然發(fā)現(xiàn)了一個秘密事件。
一天，我正坐在椅子上津津有味地看書，突然，我想起了還沒給玉米翻面，沒給小魚喂食呢！我便火速沖到魚池邊，呀！我的小魚怎么不翼而飛了呢？再看一看玉米，玉米怎么也只剩殘渣了？我的“小大人”心便又開始蠢蠢欲動了，于是我認真的觀察起周圍來，想要一探究竟。第二天，竟然又有小魚消失了，連雞籠里的`雞蛋也消失得無影無蹤了，我認定這是“連環(huán)失竊案”，于是我便在雞籠和魚池旁仔細的觀察起來。突然，我發(fā)現(xiàn)了小貓小狗的腳印，我便認真地觀察起小貓小狗來，我一路跟著腳印，發(fā)現(xiàn)了小貓和小狗正在我家旁邊吃著小魚，它們旁邊還有光溜溜的玉米棒。我便向叔叔“告狀”，叔叔知道是他家的小貓和小狗把我的魚兒和玉米吃了，便把他的“小寶貝們”斷食，禁閉了半天。叔叔這樣做真是讓我出了一口惡氣，真開心，叔叔還賠了我?guī)讞l小魚，讓我“因禍得�！绷�。
童年是一面無暇的銅鏡，永遠純潔美麗，讓我懂得了要認真觀察才能發(fā)現(xiàn)別人的美麗！
以記憶為話題的作文 篇26
那時村很小，我們家住在一小院里。大門出去便是小巷子，兩邊有各式各樣的房子，使得下雨天的巷子更暗，更深，更窄。
外婆家里有兩條小狗，那時我五歲，他們六歲，感覺它們非常得高大，毛茸茸的，但又非常溫柔，也非常得熱情。我和媽媽每個星期日都要去外婆家。我們一打開大門，其中一只叫球球的狗，一直抱著我的腿，讓我寸步難行，另一只叫發(fā)發(fā)，它在我們身邊繞圈圈。可直到有一次去的時候，進門卻沒了兩條狗的熱情。一問外婆，她說：“有可能是偷狗賊偷走了。”我不知是真是假，很可惜沒有與它們拍過照，想起來總有些難過。
過年最開心的莫過于是收壓歲錢。那時給長輩拜年，或多或少有個七八千的。在枕頭下壓過一個晚上，便可以在第二天花個一百來塊的，我一般會買上煙花爆竹，零食之類的。每年必有幾件新衣服穿。
四歲時被媽媽送進幼兒園，空間一下子狹窄了，規(guī)矩又多，但是我交到了許多好朋友。在暑假的時候，我會跟最好最好的朋友一起去小樹林捉蟬，脫下來的殼，然后掛在衣服上，比誰的`多。我無意間看到一種果凍的做法，便拉著她一起去買qq糖，放鍋里融化了，裝進盒子里，再放進冰箱。第二天我們便吃上了自己做的果凍。但我跟她不是一個市的，我在鎮(zhèn)海，她在金華。我們的友誼直到現(xiàn)在。
以記憶為話題的作文 篇27
走進銀杏樹林，看銀杏樹葉片片的落下。美極了，伸出手接住一片落葉。這片落葉就像一把鑰匙，打開了，我在記憶里封已久的兒時的記憶的大門。我仿佛回到了兒時……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這是記憶里爸下班的樣子。每次爸爸下班都會按兩遍自行車鈴兒。每當我聽到這鈴都會跑出去，跑到爸爸懷里。爸爸會把我舉高，用他那硬的像松針的`胡渣扎的我咯咯樂。每當此時媽媽都會喊一句“進屋，吃飯了”這是記憶最美的一家人的樣子。
“賣糖葫蘆，賣大串糖葫蘆�！泵看钨u糖葫蘆的小販經(jīng)過家門口時，媽媽都會給我和弟弟一人買一串，我們便坐在墻上，蹬著兩條腿，吃著糖葫蘆。糖的甜，山楂的酸，是記憶里最美的味道。
“去把那些草拿過來”這里上小學(xué)之前我弟弟最愛玩的游戲“砸草藥”弟弟是跑腿的，讓他干啥他干啥。最有意思的是有一次我割了一小把韭菜。砸的稀巴爛，放到一個小瓶子里，放上涼水，過了一會兒水變綠了，在等水變濃時，腦子靈光一現(xiàn)，找了一個小杯子，把韭菜水過濾進去。叫來弟弟我說“喝了”
這傻了吧唧的孩，我讓他喝，他還真喝整喝了兩大杯，喝完之后說了句真苦，逗得我咯咯樂。這是記憶里最有意思的事兒。
觸摸記憶優(yōu)美，有甜有苦有樂，每一個記憶都值得回味。
現(xiàn)在讓你大吵大鬧的事情當?shù)侥阒心辏夏旰蠡匚稌蛔杂X一笑，會發(fā)現(xiàn)自己當時怎么那么幼稚？那么一點小事就大吵大鬧？
觸摸記讓你快樂回味當初會不自覺一笑釋懷就在不經(jīng)意間。
以記憶為話題的作文 篇28
我八歲的時候，外婆的記憶一直停留在媽媽的嘮叨中。
“你三歲之前，都是在外婆家度過的！”
“還記得你差點走丟！后來被太太找到了！”
八歲那年的冬天，天冷的大地皴裂。我和媽媽踏上了前往外婆的路途，而我的老爸則因為語言不通問題獨自守家。
旅途，則意味著空間的變化，風(fēng)景的變化給幼小的我?guī)砹嗣黠@的沖擊。
我對這個世界都有濃濃的戒備，默默跟在媽媽的身后。
火車上的人來人往，大人打著哈欠的聲音。
以及月臺上，那些被親友們推擠著弄入綠皮火車的人們，汽笛劃過，月臺上留下了一長串落單的行李包裹。人們哭笑不得，我貼在窗戶上看得苦悶。
小孩們永遠是最興奮的，車廂里追逐打鬧。鄰座的小姑娘有一雙很漂亮的眼睛，吃的香蕉味道也很美味。我不服輸，拿一個丑柑同她交換。
列車那時候換乘站臺，總是要停下來歇歇腳的.。
一對年輕的男女上來了，口音嘈雜，不辨西東。男瘦女胖，二人似乎也不熟悉。
在我默默的關(guān)注中，他們的緣分似乎來自于一包紙巾。
有說有笑，我看著這一切，覺得神奇而好玩。
在一列陌生的車廂中，不知去向何處，一群人卻忽然湊在一起，這都是命運使然。重要的是，我們在其中留下了疲憊，留下了歡笑，或許還有一絲惦念。
我印象最深刻的是，在下車的那一刻，那個小女孩居然咧著一口牙對火車說再見……
以記憶為話題的作文 篇29
站在青春的記憶里，遍地美好，就像那里煩惱特別多，那里的遺忘忘不掉，可在你的眼里，留白的青春一樣重要，一樣美好。
時間的流逝，路人越來越多，朋友去了來，來了去，這便是所謂的青春？我想不是……
哥哥曾說：我們應(yīng)該感謝時間，因為時間讓我們相遇，讓我可以去保護你，讓我可以去參與你的未來。而你有時就像一個小孩子，好壞不分，即使他人再怎樣傷害你，你都會笑著言和，從不去計較，也不去記仇。雖然你經(jīng)常會說忘記一切的不好自己便是快樂的，無憂無慮的，但你真的快樂嗎？難道你真的相信一百個人里面真的有九十九個好人嗎？
那時我不懂，也從未有想過去懂，不懂為何要去背負得太多，不懂記憶太多的不好對我有何作用，更不懂為何不去記憶美好。
我在猶豫，是否要踏上他鄉(xiāng)的列車，直到后來，太多的無可奈何，太多的不舍，終于選擇離開了那個埋藏我太多記憶的城市。因此我不得不說時間真的`好殘酷，不時地會仰頭問問天，為何美好會在一時之間終止，而我選擇的離開又是意味著什么？是不是從此失去他們的消息。
新的學(xué)校，新的班級，真的讓我好難受，真的沒有辦法讓我去接受。甚至?xí)J為自己是被關(guān)在籠子里的小鳥，永遠飛不上藍天，永遠去不了屬于我自己的天空，然而這一切卻是源于可惡的校規(guī)。從未有過的約束在那一瞬間突然像我飛了過來，遠遠超過自己所能承受的范圍之內(nèi)，我想要離開，想要逃走，想要去追尋我的藍天與我的自由。
以記憶為話題的作文 篇30
小時候，我住在一座很大的院子中，院子中有一間滿是斑駁的老屋，墻上滿是我的涂鴉痕跡，那間屋像一塊磁石吸引著我，那里似乎什么都有，無論想要什么，都可以找到。
屋中小窗戶透進的兩三縷陽光，給老屋蒙上了一層剝不開的云霧，斑駁的痕跡，透露著年代感的氣息，混和著腌黃瓜的味道。
小時候帶著妹妹干過不少“壞事”，而那些干“壞事”的`工具全部來自那間老屋。一塊布被我在老屋找到的剪刀剪了兩個洞，然后我會給妹妹穿上，嘿！一件“馬甲”。妹妹很喜歡粉色，就對那件“馬甲”愛不釋手，直到奶奶回來看見后把我罵了一頓，帶著一臉的惋惜將那件“馬甲”扔進了垃圾堆。
老屋比較低，被前邊那些高些的房子擋住了，但有一個好處，就是夏天比較涼爽。夏天走進老屋，總有一絲涼意撲面而來。老屋中有一個大箱子，在好奇心的驅(qū)使下，我搬開箱子上堆著的腌黃瓜的壇子，打開箱子上的鎖，掀開箱子，謎底終于揭開了——箱子里只不過堆了一些過時的舊衣服而已。我把箱子合上，又把東西歸回原位。謎底對我來說并不再重要，也沒讓我失望。因為如果不打開，我可能永遠也不會知道箱子里會有什么，就像薛定諤的貓，你不打開箱子怎么知道箱子中的貓是否還活著。
老屋中裝滿了我歡樂的笑聲，記載著我那些天馬行空般的想像，老屋用她的包容和樸實，給了我一片歡樂的天地，一個快樂的童年。
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