- 以難忘為話題的作文 推薦度：
- 以難忘為話題的作文 推薦度：
- 難忘的經(jīng)歷為話題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以難忘為話題的作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的以難忘為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以難忘為話題的作文1
在我的生活中，有無(wú)數(shù)多的“第一次”。打開(kāi)我的記憶之門，那些“第一次”就像泉水一般，源源不斷的浮現(xiàn)在我的腦海里，也在我的心中烙下深深的印跡。
那天是星期一，我由于急著去升國(guó)旗，所以把任磊的作業(yè)本碰到地上，但是，我并沒(méi)有給他撿起來(lái)，我似一支瞄準(zhǔn)目標(biāo)的箭離弦而出，奔向操場(chǎng)升旗。而他的作業(yè)本卻在冷冰冰的地上孤獨(dú)的躺著。
升旗結(jié)束了，我們飛快地奔進(jìn)教室，我把任磊的作業(yè)本弄掉的事情忘得一干二凈�；貋�(lái)時(shí)，一不小心又把他的作業(yè)本踩了一腳，望著他那臟兮兮的作業(yè)本，腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)出任磊這座火山即將爆發(fā)的情景。
果不其然，任磊回來(lái)了，看到他的作業(yè)本臉色大變，大聲說(shuō)道：“這是誰(shuí)干的？”我漫不經(jīng)心地對(duì)他說(shuō)：“我干的�！彼�(tīng)后，毫不猶豫地把我的作業(yè)本也扔到了地上，并踩了幾腳，當(dāng)我看到我那些臟兮兮的作業(yè)本時(shí)候，頓時(shí)火冒三丈，就這樣，我們糾纏在了一起。
我使出全身力氣打了他一拳，沒(méi)想到，這家伙會(huì)以毒攻毒，朝我打了一拳，打得我上氣不接下氣。這時(shí)，我揪住他的衣領(lǐng)，朝他身上只顧亂打，可他也不會(huì)示弱，以其人之道還其人之身，用同樣的方法來(lái)對(duì)付我，最后，我們兩人的“戰(zhàn)爭(zhēng)”在同學(xué)們的`勸解下結(jié)束了。
中午，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，這件事本身就是你的不對(duì)，把別人的東西碰到地上，要主動(dòng)撿起來(lái)，再說(shuō)你們兩個(gè)畢竟是好朋友，能打架嗎？下午去跟他道歉�！�
下午，我來(lái)到學(xué)校，主動(dòng)去找任磊給他道歉，當(dāng)我找到任磊的時(shí)候，我用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，任磊，上午那件事是我的不對(duì)，請(qǐng)你，原諒我�！倍麉s說(shuō)：“沒(méi)事，不怪你，我也做的不好，我不應(yīng)該摔你的作業(yè)本。”說(shuō)罷，我們的臉上露出了燦爛的微笑，教室里又出現(xiàn)了我們同進(jìn)同出的情景。
我學(xué)會(huì)了諒解，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我卻久久不能忘記。
以難忘為話題的作文2
我經(jīng)常聽(tīng)叔叔、阿姨們議論，個(gè)體商販愛(ài)編人。他們把土豆包上泥當(dāng)松花皮蛋，給雞肚子充水賣給人，賣一斤香蕉只給七兩。我對(duì)個(gè)體戶沒(méi)有好感，我也從來(lái)不去買他們的東西。但是有一件事卻改變了我對(duì)他們的印象，使我至今難忘。
那是一個(gè)寒冷的下午，我上體育課時(shí)，忽然覺(jué)得腳下漏風(fēng)，低頭一看，原來(lái)棉鞋開(kāi)了一個(gè)口子。回到家里，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“冬天就要過(guò)去了，買新鞋又不劃算，還是補(bǔ)一補(bǔ)吧!”可我家附近沒(méi)有補(bǔ)鞋店，我只好穿上球壯，和爸爸一起去找我們學(xué)校附近的一位補(bǔ)鞋老人。
這時(shí)，太陽(yáng)快要從西邊落下去了。寒冷的西北風(fēng)刮起了地上的沙土，人們頂著寒風(fēng)，急急忙忙地走著。那補(bǔ)鞋老人已經(jīng)收拾好了補(bǔ)鞋箱，準(zhǔn)備回家。爸爸見(jiàn)此情景，急忙走上去說(shuō):“老大爺，你能給這孩子補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎?他上體育課時(shí)鞋線開(kāi)了�！崩先送�(hào)的狂風(fēng)，猶豫了一下，但又一看我穿著破球鞋。就說(shuō):“好吧!”
老人重新打開(kāi)補(bǔ)鞋箱，坐在凳子上，拿起我的'鞋，看了看，就補(bǔ)起來(lái)。我仔細(xì)端詳這位老人，他花白的頭發(fā)，古鋼色的臉，一雙炯炯有神的眼睛，額頭上有幾道玻紋。由于長(zhǎng)年補(bǔ)鞋，他那雙手上結(jié)滿了厚厚的繭子。他一手拿著鞋錐，一手拿著線，一針一針地縫著。天氣太冷了，他不時(shí)停下來(lái)，用嘴對(duì)著手哈氣。不一會(huì)兒，裂口縫住了。可他并沒(méi)有停手，又一個(gè)個(gè)地把那快要開(kāi)線的地方拉開(kāi)，重新縫上，并自言自語(yǔ)地說(shuō):“孩子穿的鞋不結(jié)實(shí)不行�！闭f(shuō)著又仔細(xì)地縫補(bǔ)起來(lái)�？晌倚睦飬s在想:哼，你還不是為了多收我的錢嗎?
鞋補(bǔ)好了，老人的手也凍僵了，爸爸輕聲問(wèn)他：“要多少錢哪？”他伸出右手那個(gè)貼滿膠布的一個(gè)手指頭，也不抬地說(shuō)一元，我愕然了。
爸爸一邊掏錢，一邊問(wèn)他一天能賺多少錢啊，他說(shuō):“哎，什么錢不錢的，還不是為大家圖個(gè)方便!”老人的話像是一把小錘一下一下敲在我心上……
以難忘為話題的作文3
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，回憶這六年的小學(xué)生活，腦海里就浮現(xiàn)出許許多多令我難忘的事情。但有一個(gè)人，也讓我記憶猶新。那就是我們班的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
陳老師大概30多歲了吧，個(gè)子很高，瘦瘦的.。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面是一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。陳老師上課嚴(yán)厲又親切，這透露出她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，陳老師正津津有味地給我們講課，同學(xué)們也積極配合著老師，氣氛非常活躍。這時(shí)，陳老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正在做小動(dòng)作，便用尖銳的眼光警告他�？赡俏煌瑢W(xué)毫無(wú)發(fā)覺(jué)，反而做的更厲害了。陳老師生氣地用粉筆砸了他一下，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。陳老是板著臉走到他身邊，以前那種親切感已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，變的那么嚴(yán)肅。陳老師用棒子敲著桌子，批評(píng)道：“上課認(rèn)真點(diǎn)！不要在那里動(dòng)來(lái)動(dòng)去。你上課不聽(tīng)，學(xué)不到知識(shí)，下課補(bǔ)再多也沒(méi)有用……”可見(jiàn)陳老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求高，教學(xué)非常嚴(yán)格。
雖然陳老師上課嚴(yán)厲，但她有時(shí)候也很親切。
又一次，我們遇到一道難題，便去請(qǐng)教陳老師。陳老師聽(tīng)了，二話不說(shuō)，就耐心地給我們講解起來(lái)。他對(duì)我們的那種親切、和藹，是課堂上少有的，就像媽媽一樣細(xì)心教導(dǎo)我們，讓人聽(tīng)著非常舒服。我們認(rèn)真地聽(tīng)著，知道了這題該怎么做。后來(lái)，陳老師還夸我們是愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。從這件事中，我感受到陳老師喜愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，討厭那些懶惰的同學(xué)。她希望我們能好好學(xué)習(xí)，都能有所成就。
啊，陳老師！你像一位園丁，細(xì)心培育著我們這些祖國(guó)的花朵。你真是一位好老師！你讓我終身難忘！
以難忘為話題的作文4
童年就像一道美麗的彩虹，在白紙上劃出一道五彩斑斕的弧線。
我的童年是快樂(lè)，鮮花，伴隨著河流。
我的大部分童年是在奶奶的家中后院花了很多菜，我家后院一個(gè)家庭充滿了土地，蓋在多種類型的美麗的'花朵，這是我最喜歡它是最不起眼的油菜花的。它總是身著鮮綠色加黃色的“禮服”衣服雖然簡(jiǎn)單，但它的心臟卻異常美麗！它不像玫瑰，牡丹明亮，她只是一個(gè)小的，不起眼的油菜的花，靜靜地佇立在田間地頭，沒(méi)有人看見(jiàn)她，對(duì)她卻無(wú)人問(wèn)津。她的衣服很簡(jiǎn)單，但她散發(fā)出的那種香味，我很陶醉，用新鮮氣，她的氣味激增，將是充滿活力的，我覺(jué)得特別好。
外婆的菜園，也是我心中的“天堂”，那里，除了油菜花，還有許多風(fēng)景�；▓@后面是一條清澈的小溪，背對(duì)著幾座起伏的高聳的小山，綠色而明亮。在那條小溪里，我承載著很多幸福，因?yàn)�，�?dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，我喜歡折疊小船，讓它漂浮在水面上，徘徊。這條小溪，河底偶爾有幾條小魚和小螃蟹在玩，看到小魚和小螃蟹在玩，我的心情會(huì)特別好。
在我的童年里有無(wú)數(shù)的星星，那些星星，非�？蓯�(ài)地向我眨眼。夜幕降臨，黑色籠罩大地，月亮升起，星星活生生地出來(lái)了，我也搬到藤椅上，坐在陽(yáng)臺(tái)上，喝了一杯，看著星星。一，二，三。星星總是無(wú)數(shù)，眨眼間，所有的星星都換了座位，不讓我“點(diǎn)名”，我總是不滿意地撅著嘴：“嗯！真討厭！在我的睡眠中，有星星和月亮閃閃發(fā)光。
星星，月亮，油菜花，溪流。所有這一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。月亮，又短又圓，又圓又短，讓我意識(shí)到我長(zhǎng)大了！雖然有月亮，星星，油菜花和溪流，但我的童年已經(jīng)逝去。
以難忘為話題的作文5
在我房間里，有一張葉脈書簽，上面畫著蘇州的著名園林虎丘；還有一個(gè)小衣服樣子的錢包，上面繡著花草，很精致。
這些東西都來(lái)自蘇州，我暑假里去了那里，流連忘返于有著秀麗景色和樸實(shí)居民的古鎮(zhèn)周莊。
到達(dá)周莊是在傍晚，我驚訝于它的樣子。的確，它跟熱鬧的市區(qū)太不一樣，跟我們這兒的鄉(xiāng)村也很不相同。很多人家已經(jīng)點(diǎn)起了燈，燈光透過(guò)紅色的燈罩，朦朧映著窄窄的，青色石磚鋪成的'小道。兩邊凹，中間凸的小道旁邊就是河。河水蕩漾著，輝映出皎潔的月光和五顏六色的燈光，水中流光溢彩。
碼頭的船已經(jīng)靠岸，安安靜靜的，像是睡著了。夜深了，人卻不曾減少，或許他們和我們一樣，認(rèn)為古鎮(zhèn)的夜晚也很有特色吧。兩旁的小店還熱鬧著，沒(méi)有到打烊的時(shí)候。路兩旁大多是訂做旗袍的店，里面?zhèn)鞒鋈藗兊恼勑β暋?/p>
第二天，我早早起了床，想要目睹古鎮(zhèn)周莊清晨的另一番風(fēng)情。
明亮的太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，天氣還很涼爽，沒(méi)有達(dá)到中午那樣的炎熱。沿河的柳樹(shù)在晨風(fēng)中搖曳著枝條，縷縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)隙，織成一道透明的薄紗。我坐在河面矮矮的橋欄上，石塊被行人的腳印碾磨得很光滑。橋面由條石鋪成，透過(guò)石塊，可以望見(jiàn)底下流動(dòng)著的碧水。每座橋的橋面上都有石塊雕刻的圖案，或是雙龍戲珠，旁邊襯著祥云；或是威武的獅子頭像�？梢韵氲剑@也許是以前某位匠人的得意之作。
過(guò)了七點(diǎn)之后，人漸漸多起來(lái)。我們四處游逛，常能看到一叢凌霄花從房頂垂下來(lái)，紅艷艷的一簇，熱情地歡迎游客。我總是愛(ài)鉆到一條僅容一個(gè)人通行的小巷子里，就這么向前走著，在你覺(jué)得好像要沒(méi)有盡頭時(shí)，眼前豁然開(kāi)朗，似乎進(jìn)入另一個(gè)世界。
終于到了乘船的時(shí)候。我坐到小船上，船身隨著船槳的劃動(dòng)而搖擺著。劃船的伯伯指著一座橋告訴我們，那是“外婆橋”。我的耳邊頓時(shí)回響起兒時(shí)的歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶……”這時(shí)，前面船上的船娘唱起了悅耳的歌曲，動(dòng)聽(tīng)的聲音回蕩在水面。
啊，難忘蘇州古鎮(zhèn)，難忘周莊！
以難忘為話題的作文6
從我記事起，有好多事情都是第一次做的，比如：第一次騎自行車、第一次做飯、第一次干家務(wù)……但是，最令我難忘的還是第一次在班里當(dāng)值日班長(zhǎng)。
星期一時(shí)，我和我的一位“同事”上崗了，我們的任務(wù)就是讀書時(shí)間不要讓同學(xué)們有竊竊私語(yǔ)的聲音，把紀(jì)律管好，只要做到這兩項(xiàng)，我們就完成任務(wù)了。我首先在黑板上寫上表?yè)P(yáng)和批評(píng)兩個(gè)欄，然后，就要看大家的表現(xiàn)了。我用我的“火眼金睛”搜遍了整個(gè)教室，紀(jì)律還不錯(cuò)！可是隨著越來(lái)越多的同學(xué)來(lái)了，班里面越來(lái)越亂，我心想：“怎么回事，怎么會(huì)這么亂呢！我是應(yīng)該批評(píng)他們，還是警告他們呢！”從來(lái)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我有些慌了，我手里不禁捏出了一把汗，最后我決定，去警告他們，只要我看見(jiàn)說(shuō)話的，就馬上去警告他。不一會(huì)兒，教室里安靜了。
接下來(lái)，我就更加細(xì)心了，我情不自禁的想：“剛才真是虛驚一場(chǎng)呀！幸好我及時(shí)制止了他們，否則，班里又要鬧成一鍋粥了。”呀！那里怎么又有一個(gè)說(shuō)話的.，咳！真是老毛病不改，看我要批評(píng)你了。只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)一看自己的名字上了“光榮榜”便老老實(shí)實(shí)的讀書了。
說(shuō)完批評(píng)的，該看看表?yè)P(yáng)的了，我的“同事”也來(lái)上崗了。這一看，教室里認(rèn)真讀書的還挺多呢！我和我的伙伴是看特別認(rèn)真讀書的就表?yè)P(yáng)，過(guò)了一會(huì)兒，表?yè)P(yáng)的欄里已經(jīng)有好多了。全班已經(jīng)到了，說(shuō)話的也多了，我和同伴趕緊制止，不好，竟然有一個(gè)人敢大叫，我剛想把他的名字記下來(lái)，他懇求我說(shuō)：“剛才xxx搗亂了我，你別寫我的名字了�！蔽议_(kāi)始猶豫，怎么辦？他不是故意的，不寫，我就不公正了，這不是叫我難看么。最后，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)以后，還是寫上了他的名字。
咳！第一次當(dāng)值日班長(zhǎng)想不到還有辛苦和緊張，不過(guò)我以后肯定要繼續(xù)做好這個(gè)“小老師”！
以難忘為話題的作文7
時(shí)光飛逝、歲月如梭，如今我已邁入初中階段了�；仡^一看，過(guò)去的酸甜苦辣，都使我成長(zhǎng)許多，回憶就像是陳年釀制的好酒，經(jīng)年累月，變得芬芳四溢。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，某些物品陪伴著我許多年，至今難以忘懷，替我寫下許多美好記憶，其中最叫我疼愛(ài)有加的，就是那我專屬的時(shí)光寶物——圍棋。
打開(kāi)巨大柜子，里面裝著我琳瑯滿目珍愛(ài)的物品，同時(shí)，也讓我找到我的時(shí)光寶物。一看見(jiàn)那破舊不堪的棋盤，一格一格黑色的線條呈現(xiàn)在我眼前，不禁讓我想起童年的回憶……
當(dāng)時(shí)我背著巧小可愛(ài)的書包，牽著爸媽的手走進(jìn)幼兒園的門口，展開(kāi)我的學(xué)習(xí)之旅。在那時(shí)，爸媽也為我準(zhǔn)備了許多各式各樣的才藝課程讓我挑選，當(dāng)時(shí)我竟然二話不說(shuō)，直截了當(dāng)選了我不熟的“圍棋課程”。白子和黑子在棋盤上活躍著，兩人對(duì)弈，運(yùn)用個(gè)人的智慧將地盤占領(lǐng)，贏得比賽的勝利，老師慢慢的將我們這些璞玉慢慢的琢磨，使我們下圍棋更有策略性，同時(shí)也使我對(duì)圍棋添增許多興趣。
一轉(zhuǎn)眼，我已成長(zhǎng)了不少，接觸的東西琳瑯滿目，但圍棋終究還是我心目中最好玩的'益智游戲�，F(xiàn)在我參加學(xué)校的圍棋社，個(gè)個(gè)來(lái)自不同年級(jí)的好手，他們?cè)谙缕宓倪^(guò)程中，所下的每一顆棋子都令我大開(kāi)眼界；自上了初中，課業(yè)煩忙，壓力增加，我的時(shí)光寶物至今變成我最好紓解壓力的工具。
謝謝你——斑駁的圍棋，我的時(shí)光寶物，你從小陪伴著我到初中，看著我成長(zhǎng)，為我的學(xué)習(xí)生涯添加了許多豐富的色彩，你就像是我的摯友，讓我的心情永遠(yuǎn)那么的快樂(lè)！再次跟你說(shuō)聲：“謝謝你！”謝謝你為我的日常生活增添了許多樂(lè)趣，你真是我愛(ài)不釋手，最愛(ài)的寶物��！
以難忘為話題的作文8
童年如雪白的浪花。拍打著海邊的 礁石。發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。
我的童年也有著許多難忘的經(jīng)歷，我去過(guò)深圳萬(wàn)象城，在那的溜冰場(chǎng)中溜冰是最令我難忘的。暑假那天上午十一點(diǎn)我和朵朵，媽媽出發(fā)了，天空下著綿綿的細(xì)雨，但這并不影響我們的情緒。我們來(lái)到溜冰場(chǎng)門口，換上冰刀鞋，便開(kāi)始溜了。我一進(jìn)去就打了個(gè)哆嗦。太冷了！媽媽給我換上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。我暖和多了，開(kāi)始模仿別的的樣子溜冰。雖然我會(huì)溜旱冰，但在真正的冰上感覺(jué)是完全不一樣的，畢竟這是第一次�。“ミ�，真難，差點(diǎn)就摔了，我抓緊了旁邊的扶手，慢慢的往前挪動(dòng)步子往前滑�；艘粫�(huì)兒，我覺(jué)得可以加快速度不用扶手了，就告訴朋友朵朵，朵朵說(shuō)我太驕傲，不要那么得意，我想：“我明明會(huì)了，我自己滑！
讓你看看我多厲害”我松開(kāi)扶手，小心的滑著。朵朵見(jiàn)了沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“你會(huì)摔，我們一起滑！”“好吧”我們倆手牽手的滑著，一個(gè)大姐姐靈活自如的'滑了過(guò)來(lái)，我們驚呆了，也學(xué)他的樣子滑，剛走一步就一起摔了，好痛！我們的膝蓋都摔破了！我來(lái)到媽媽身邊休息，卻看到朵朵還在練習(xí)。過(guò)了一會(huì)多多發(fā)現(xiàn)我在休息，生氣的說(shuō)：“我們本來(lái)就不會(huì)，我在練，你卻在這休息！如果怕摔就學(xué)我不會(huì)，你膽子怎么這么小”我紅著臉站了起來(lái)，和他一起過(guò)去練習(xí)，慢慢地，我也可以和別人一樣靈活自如了。
“對(duì)，這點(diǎn)小傷算什么，我終于會(huì)了！”媽媽也在一邊鼓勵(lì)我。是的這點(diǎn)小傷不斷什么，過(guò)幾天就好了。重要的是我學(xué)會(huì)了溜冰，所以下次我可以快速靈活地溜了，這一切付出努力也是值得的。
童年是辛福的 。童年是美好的 。童年更是難忘的。
以難忘為話題的作文9
那個(gè)教師節(jié)，沒(méi)有鮮花的裝扮，沒(méi)有賀卡的陪伴。但，那卻是一個(gè)特別的教師節(jié)，一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。 讓我記憶最深刻的是那節(jié)語(yǔ)文課。在上課鈴打響之前，無(wú)論是“乖孩子”還是“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因?yàn)槲覀兗磳槔蠋熕蜕弦环萏貏e的禮物。講臺(tái)上的主力隊(duì)員劉若水，正時(shí)刻準(zhǔn)備為老師獻(xiàn)禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進(jìn)教室。猜測(cè)著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥！ 只見(jiàn)劉若水清了清嗓子，裝出一副正經(jīng)的`樣子，學(xué)著老師的嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道：“同學(xué)們好！” 望著他那副神奇的模樣，我們個(gè)個(gè)都強(qiáng)忍住笑意，聚集了自己所有的表演天賦，可憐巴巴地，嘆著氣說(shuō)：“我們不好�！闭f(shuō)罷，還無(wú)奈地?fù)u了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺(tái)一角的李老師，笑意已在不經(jīng)意之間流露了出來(lái)。 接著，劉若水眨了眨眼睛，疑惑不解地問(wèn)：“為什么不好？” “心情不好�！蔽覀兗傺b情緒低落地說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)我們心情不好，我們心情好得很，因?yàn)榭匆?jiàn)李老師滿足又幸福的微笑，我們就知足了。 劉若水見(jiàn)節(jié)目將要進(jìn)入高潮，扯開(kāi)嗓門大聲吼道：“心情不好，我們來(lái)說(shuō)句話好嗎？” 或許是被劉若水的激情所感染，或許是為即將送出的祝福所激動(dòng)，我們也大聲回應(yīng)道：“好！” 只見(jiàn)劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣；2……李老師,你是不是和我們一樣激動(dòng)呢；3……“祝李老師教師節(jié)快樂(lè)！”簡(jiǎn)單的一句話，卻是每個(gè)同學(xué)最真、最誠(chéng)的祝福；簡(jiǎn)單的一句話，也似乎把這幾年對(duì)老師的所有感情都傾吐了出來(lái)。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，我們?cè)捯魟偮�，李老師便迫不及待地說(shuō)：“謝謝你們�！贝藭r(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法描述我們的內(nèi)心，有激動(dòng)、有幸福、有快樂(lè)…… 李老師,我們的葫蘆里沒(méi)賣藥,賣的是幸福與快樂(lè)! 那個(gè)教師節(jié),沒(méi)有賀卡與鮮花,有的只是最真誠(chéng)的祝福和那濃濃的師生情。
以難忘為話題的作文10
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起轉(zhuǎn)身前看到的那一抹失望的眼神，我的心中依舊被羞愧填滿。
那一天，驕陽(yáng)似火，連樹(shù)葉也無(wú)力地耷拉著腦袋，鳴蟬躲在樹(shù)葉里聒噪著�？墒俏夷潜谎谉崽鞖鈹嚁_的心情卻像被涼風(fēng)拂過(guò)一般，瞬間熨貼了。因?yàn)橹v臺(tái)上老師剛剛宣布我這次的考試成績(jī)——滿分！對(duì)于這次考試我非常重視，做題認(rèn)真，檢查仔細(xì)，雖然無(wú)數(shù)次的幻想得滿分，但當(dāng)我真正聽(tīng)到試卷的分?jǐn)?shù)時(shí)，我仍有一絲迷茫：我真的`考了那么高的分?jǐn)?shù)？太不可思議啦！在老師贊賞的目光和同學(xué)們羨慕的眼光中，我激動(dòng)的走上講臺(tái)，滿臉通紅的結(jié)果試卷，內(nèi)心一股難言的喜悅和自豪感涌上了心頭。
自此以后，我便覺(jué)著全班數(shù)我最聰明，只要有同學(xué)過(guò)來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題，我就直接把試卷甩給他們，豪氣干云地表示：隨便抄。我懶得為他們講解那些我看看就會(huì)做的題。老師講課的時(shí)候，我也不那么認(rèn)真的聽(tīng)講了，我自認(rèn)為自己的聰明天下第一，不用學(xué)得太認(rèn)真，聽(tīng)個(gè)大概就能明白了……
這天晚上，已經(jīng)下自習(xí)了，我看著面前拿著練習(xí)冊(cè)向我求教的同學(xué)，一臉為難，接過(guò)筆，我直接把解題過(guò)程寫了下來(lái)，沒(méi)等她們開(kāi)口，便不耐煩的揮揮手離開(kāi)了教室。就在與她們擦肩而過(guò)的瞬間，我注意到一道視線，扭頭看去，卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，我皺了皺眉：難道自己感覺(jué)錯(cuò)了？可就在我準(zhǔn)神的一霎那，看到了對(duì)面窗戶上老師的目光，那雙眼睛里有著濃濃的失望。我驚呆了，老師的目光像巴掌打在我的臉上，想到我最近的所作所為，羞愧不已，臉上火辣辣的。
從此，我學(xué)會(huì)了謙虛，也因此，我在人生的道路上少走了許多彎路。
以難忘為話題的作文11
“爸爸回來(lái)啦！爸爸回來(lái)啦！”早上一起床，我就像個(gè)小皮球一樣快樂(lè)得又跑又跳。你也許會(huì)感到奇怪，爸爸回家有什么大驚小怪的呢？嘿，你一定想不到吧，我爸爸這次可是從遙遠(yuǎn)的阿根廷回來(lái)，他還打電話來(lái)說(shuō)，給我?guī)Щ亓艘粋�(gè)特別的洋禮物呢！
“叮咚——”門鈴響了，我急忙打開(kāi)門一看，果然是爸爸。我連忙把爸爸迎進(jìn)屋內(nèi)。還沒(méi)等爸爸坐穩(wěn)，我就迫不及待地問(wèn)：“爸爸，您給我?guī)?lái)什么好禮物呀？”爸爸刮了一下我的鼻子，微笑著說(shuō)：“急猴子，看把你急的�！闭f(shuō)著，爸爸蹲下身子打開(kāi)皮箱，從里邊拿出了一只小盒子遞給我。我好奇地打開(kāi)盒子一看，哇！原來(lái)是一只我從未見(jiàn)過(guò)的竹編鉛筆盒。它用細(xì)小的竹條編成，盒蓋上畫著兩只可愛(ài)的大熊貓，輕輕一按，盒子就“啪”的一聲打開(kāi)；再一按，又“啪”的一聲合攏，真是太神奇了！
我愛(ài)不釋手地把它拿在手里翻看著。忽然，盒底的一行英文字母映入了我的眼簾——MADEINCHINA。��？爸爸從遙遠(yuǎn)的阿根廷帶來(lái)的禮物竟然是中國(guó)制造的，我頓時(shí)失望極了。爸爸像是看透了我的心思，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這次我到阿根廷，正巧碰上了國(guó)際商品博覽會(huì)，我看到那里的小朋友都爭(zhēng)著搶著購(gòu)買價(jià)廉物美的中國(guó)文具，心里特別開(kāi)心，所以也特地給你帶回來(lái)一只�！�
聽(tīng)著爸爸深情的敘述，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅感人的`畫面來(lái)：在熱鬧非凡的博覽會(huì)上，中國(guó)館里各種商品應(yīng)有盡有、琳瑯滿目，金發(fā)碧眼的阿根廷小朋友把展館擠得水泄不通，爭(zhēng)先恐后購(gòu)買著優(yōu)質(zhì)的商品……
漸漸地，我明白了爸爸的用意。我把那只竹編鉛筆盒捧到胸前，忽然間感到特別的珍貴。
以難忘為話題的作文12
年年中秋，又到一個(gè)月圓之夜。以前中秋節(jié)都是在家里過(guò)，今年的中秋節(jié)有些特別，爸爸媽媽帶著我和爺爺奶奶來(lái)到山東的青島。
到了中秋節(jié)的晚上，我們來(lái)到了賓館的閣樓上一起賞月吃月餅。從閣樓向外望去，夜色下的茫茫大海是那樣的寧?kù)o，它溫柔的撫摸著黑色的沙灘，輕哼著不知名的夜曲，聲音是那樣的輕柔，仿佛少女纖細(xì)的手指在鋼琴鍵盤上輕輕的劃過(guò)。夜色，給大海披上了一件黑色的外衣，使海面和天溶合為一體，把大海打扮得更加神秘；海面上不見(jiàn)海鷗的身影，唯有燈塔發(fā)出斑斕的光芒；海風(fēng)輕吹著我的.面頰，帶著一絲淡淡的咸意，清爽宜人，深深地吸了一口氣，仰起頭，望著天上那明亮的圓月，此時(shí)的月亮像玉盤似的在云中悠然地穿行，淡淡的月光灑向寂靜的大海。看著月亮上的陰影，我很自然地想到了嫦娥奔月的故事，正當(dāng)我沉醉在詩(shī)一樣的美景的時(shí)候，爸爸又給我講了一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的一個(gè)傳說(shuō)：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù)生長(zhǎng)繁茂，有五百多丈高，下邊有一個(gè)人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來(lái)，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹(shù)永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯(cuò)誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無(wú)功的苦差事，以示懲處。原來(lái)關(guān)于中秋還有這么多故事呀！正在這時(shí)，岸邊的小路上傳來(lái)了兜售孔明燈的叫賣聲，我急忙的放下手中的月餅，說(shuō)：“媽媽，媽媽，我們也去放一只孔明燈吧！”我拉著媽媽的手一溜煙地跑下了閣樓來(lái)到了岸邊的小路上�；耸X，買了一只紅色的孔明燈，望著親手放飛的孔明燈在空中越飛越遠(yuǎn)，我衷心的希望它能把我的祝福帶給遠(yuǎn)方的親人。
中秋節(jié)承載了我們太多太多的對(duì)親人的祝福，和對(duì)美好生活的向往，相信這次的中秋節(jié)會(huì)給我的一生留下美好的回憶。作文
以難忘為話題的作文13
這天，因?yàn)榘嗬镉惺�，所以我很晚才出校門。于是，我便坐公車回家。
雖然已經(jīng)很晚了，但我乘坐的這輛公車還是很擠。本以為今天很晚，公車上會(huì)有座位，結(jié)果……一個(gè)座位都沒(méi)有，而且還是很擠的公車！
到了一個(gè)站，下去幾人，又上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶的衣服多處有補(bǔ)丁，正因?yàn)檫@樣，公車上的人幾乎都用異樣的眼光看著她。老奶奶上車看見(jiàn)沒(méi)位子了，只好抓住扶把。
不知怎么的，司機(jī)突然一個(gè)急剎車，只聽(tīng)“哎呀！”一聲叫。天啊，老奶奶摔倒了，我心想：那老奶奶這么大年紀(jì)摔下去會(huì)不會(huì)有事啊？我非常著急，我想上去扶老奶奶一把，可太擠了，我根本就過(guò)不到她那邊去。
這時(shí)，一名和我差不多大小的`女孩穿過(guò)擁擠的人群，走到老奶奶面前。那是一個(gè)十分乖巧的小女孩！她的脖子上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。
這個(gè)女孩梳著齊劉海，扎著高高的馬尾，兩顆寶石般的大眼睛鑲嵌在白里透紅的圓潤(rùn)小臉上，眼睛上面有著長(zhǎng)而細(xì)的淡淡眉毛她那櫻桃小嘴看上去美極了！她穿著潔白、整齊的襯衫，顯得十分可愛(ài)。
這與摔在地上的老奶奶形成了鮮明的對(duì)比，這同學(xué)輕輕扶起老奶奶，佛去老奶奶身上的灰塵，把她扶到自己剛才坐的位置上。甜甜地問(wèn)老奶奶：“您沒(méi)事兒吧？”老奶奶揉揉腰說(shuō)：“沒(méi)事兒！小朋友，謝謝你！”“不用謝！老奶奶這是我應(yīng)該做的！”老奶奶感嘆道：“你一定受了大家的不少寵愛(ài)！”小女孩臉紅了，不好意思地低下頭。公車上的人幾乎都注視著她們倆。
老奶奶與女孩開(kāi)心地聊了起來(lái)，女孩很開(kāi)心，因?yàn)椤藶闃?lè)嘛！
看著她倆，我甜甜的笑了！
到站了，我要下車了，我回頭看了看女孩，發(fā)現(xiàn)她脖子上的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了，而她變得更可愛(ài)了！
能“認(rèn)識(shí)”她這個(gè)陌生人，真高興。
以難忘為話題的作文14
我做過(guò)許多的事，它們有的使我歡樂(lè)，有的使我后悔。然而，最難忘的是那次清理廢物的事。
這學(xué)期，老師動(dòng)員我們多收集廢品，然后把賣廢物、廢品的錢捐給學(xué)校買花草。同學(xué)們都積極響應(yīng)，紛紛行動(dòng)起來(lái)，清理各種廢物。
我想，家里很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有清理過(guò)了，一定有不少?gòu)U舊物品，如果能清理出來(lái)，重復(fù)利用，不但可以節(jié)省資源，賣掉的錢還可以捐給學(xué)校買花草，現(xiàn)在的環(huán)境受污染嚴(yán)重，我們能夠多種植植物，對(duì)改植植物，對(duì)改善環(huán)境也有好處。
回到家，我立刻翻箱倒柜，廢舊物品在紛紛議論起來(lái)，小強(qiáng)同學(xué)自豪地指了指自己收集到的廢品，說(shuō)：“你們看，我收集了多少?gòu)U品！”其他同學(xué)也不甘示弱，都要顯示一下自己的厲害。第二節(jié)下課，同學(xué)們把班里的廢品集中起來(lái)，運(yùn)到操場(chǎng)上。我一看，啊!大家收集到的廢品還真不少，每個(gè)同學(xué)們都是那么的積極。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，我們班是全年級(jí)收集廢舊物品最多的班。聽(tīng)了這句話，我心里美滋滋的。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我清理雜物的時(shí)候，都會(huì)使我聯(lián)想起當(dāng)時(shí)那種熱鬧的場(chǎng)面，這件事真令我難忘極了。
]的廢舊物品在紛紛議論起來(lái)，小強(qiáng)同學(xué)自豪地指了指自己收集到的廢品，說(shuō)：“你們看，我收集了多少?gòu)U品！”其他同學(xué)也不甘示弱，都要顯示一下自己的厲害。第二節(jié)下課，同學(xué)們把班里的廢品集中起來(lái)，運(yùn)到操場(chǎng)上。我一看，啊!大家收集到的廢品還真不少，每個(gè)同學(xué)們都是那么的`積極。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，我們班是全年級(jí)收集廢舊物品最多的班。聽(tīng)了這句話，我心里美滋滋的。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我清理雜物的時(shí)候，都會(huì)使我聯(lián)想起當(dāng)時(shí)那種熱鬧的場(chǎng)面，這件事真令我難忘極了。
以難忘為話題的作文15
在一個(gè)人的一生中，有過(guò)許許多多的第一次，它們像夜空中那一顆顆閃爍的星星，是那么美麗明亮令人難忘，不時(shí)還會(huì)劃過(guò)記憶的長(zhǎng)河……
記得我第一次做菜，是在暑假的一個(gè)周末。那天中午，爸爸出差去了，媽媽又在加班，我的肚子餓得咕咕直叫。我突然想起了老師教育過(guò)我們要為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。我何不借此機(jī)會(huì)給爸爸媽媽做頓飯？
說(shuō)干就干，我先從冰箱里拿出兩個(gè)土豆，洗干凈，去了皮。我把土豆放在菜板上，拿起菜刀小心翼翼地切了起來(lái)，可是菜刀好像不聽(tīng)我的話，原來(lái)在媽媽手中服服帖帖的菜刀，到了我手中，我想讓它往左，它又往右，讓它往右，它它往左。切出來(lái)的土豆大一塊小一塊。我心里很慌張，連忙用力握住菜刀。慢條斯理的地切了起來(lái)，我心里樂(lè)滋滋的。
土豆切好后，我又馬上在鍋里倒上油，等油熱了，我把土豆一股腦了全倒了進(jìn)去，這時(shí)，一股油煙撲鼻而來(lái)，嗆得我直流淚，我一邊擦眼淚，邊打退堂鼓：早知道做菜那么辛苦，我就老老實(shí)實(shí)等媽媽回來(lái)！咳咳！這時(shí)，我又想到老師教導(dǎo)我們的話，又打消了剛才的念頭。我捂著鼻子，一邊胡亂的'翻攪著鍋里的土豆，不時(shí)往鍋里加調(diào)料，土豆在鍋里跳起了舞，糊得更厲害了。我只好加了一小碗水。炒好后，我看這這成了“糊”的土豆絲。心里像倒了五味瓶，百感交匯。
媽媽回來(lái)以后，我拉著她品嘗我做的菜，媽媽先是夸了我，便拿起筷子開(kāi)始品嘗�！霸趺礃樱繈�？”我擔(dān)心地問(wèn)道，媽媽先是眉頭一皺，繼而一笑“不錯(cuò)”，我也連忙拿起筷子吃了起來(lái)，這是什么東西？土豆又焦又糊，我吐了吐舌頭。媽媽安慰我說(shuō)：“第一次做成這樣，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)……”
這就是我難忘的第一次，它像一顆永遠(yuǎn)閃爍的星星，令我難忘！
【以難忘為話題的作文】相關(guān)文章：
以難忘為話題的作文11-12
難忘的經(jīng)歷為話題作文07-15
以難忘為話題的作文15篇11-12
以難忘為話題作文（精選29篇）07-04
以難忘為話題作文(15篇)09-26
以難忘為話題的作文通用15篇09-08
以師恩難忘為話題的作文11篇02-19
以師恩難忘為話題的作文（精選61篇）07-14
以讓為話題的作文11-15