照片的回憶_小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的照片的回憶_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　學(xué)習(xí)激素又被無(wú)聊激發(fā)起來(lái)。我翻開(kāi)文科復(fù)習(xí)卷。有意無(wú)意的看著一些學(xué)習(xí)的方法的空話(huà)，套話(huà)，這些有道理，卻不實(shí)用的長(zhǎng)篇闊論，根本無(wú)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。心里狂妄的想！“我是否可以用自己來(lái)教育別人了。”

　　開(kāi)玩笑，我沒(méi)有那么大的興趣去研究一些無(wú)意義的事，但如果我想，我便一定能做到，一直相信我的毅力。無(wú)限對(duì)未來(lái)的憧憬，使我用眼睛盯得這一頁(yè)紙要發(fā)火。屋外的幾聲?shū)B(niǎo)鳴打破了一頁(yè)紙上的沉默。

　　我持續(xù)翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，突現(xiàn)出在頁(yè)面上的彩色，讓我不覺(jué)的停了下來(lái)，眼睛沒(méi)有瞟移開(kāi)這幾寸天地，手不聽(tīng)使喚得摸著照片上的人，準(zhǔn)確的說(shuō)是張穎。

　　我不敢放下友誼了，況且，這也是我唯一最信任的朋友了，我不敢再去懷疑任何一個(gè)人對(duì)我的情感，害怕把一切都失去了。再失去，我就“窮”了。這樣的窮脊，是我所不敢設(shè)想的。

　　我不能言語(yǔ)心中的感情，只明白，我的原則動(dòng)搖了。我已經(jīng)忘過(guò)了當(dāng)初一輩子的承諾，我現(xiàn)在又忘了當(dāng)日的恥辱，我竟想和張穎合好了。一切切似乎巧合的辦法，讓我日思冥想。

　　我變了，我不知道我什么時(shí)候改變了，我也不知道我為誰(shuí)改變了，但我明白，我不是僅僅為了一個(gè)人而改變。

　　想起，當(dāng)日照相的那天，那么多熟悉又快樂(lè)的弦律在我的耳邊唱響，這是一種幸福的回憶，我希望永遠(yuǎn)停留在這樣美好的回憶上，但我不能，我要往更高的地方跑去，或向著烈日，或炳著冥月，直到衰竭。

　　�；燮�、石友昌、王麗、陳堯云……都走了，可能這輩子都見(jiàn)不到了，一切的有可能，都是希望般，遙而不可實(shí)現(xiàn)。

　　想起父親溫和的一句話(huà)：“要珍惜現(xiàn)在的友誼，銘記每個(gè)同學(xué)與老師對(duì)你的諍言，用思維記憶與同學(xué)在一起的時(shí)光，假如有一天分開(kāi)了，留個(gè)念想�！�

　　哎！父親一聲長(zhǎng)嘆，長(zhǎng)久脾氣不時(shí)的父親竟這樣一舒，這是我第一次見(jiàn)。

　　語(yǔ)言重起：“像我們，初中的事已忘了不少了，在一起的快樂(lè)再也不可找。那友誼，也隨著時(shí)間的輪轉(zhuǎn)而消談。象我們的同學(xué)聚會(huì)，來(lái)的也就那么幾個(gè)人，多少同學(xué)都存于何地?zé)o人知曉，只聽(tīng)一些道言：他還在鄉(xiāng)里種田，怕是因?yàn)闆](méi)面子，或沒(méi)錢(qián)，不來(lái)了，他死了！！這一切都是可能，這可能都可以造成不能再見(jiàn)面的原因�！�

　　我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，是因?yàn)闊o(wú)言了，我在想著，浮現(xiàn)的畫(huà)面已無(wú)法記錄。也因?yàn)槲液茈y見(jiàn)到父親的一番道語(yǔ)，在我們這個(gè)內(nèi)斂的家庭里，這似乎成了千年等一回的渴望，這樣的生活似乎成了夢(mèng)想，即便我認(rèn)為不習(xí)慣不象是電視上的那樣，精神上的虛偽。

　　父親托著步子進(jìn)了房，我也不知他心里想了些什么，只知道這不是我往日的老爸了，象是一位陷入沉思的哲學(xué)家，這是很難預(yù)見(jiàn)的。

　　回想起父親的言語(yǔ)，我似乎釋下了一塊石頭，這是一個(gè)斑斕的石子，石子的依托卻是一座難以攀逾的巨山。

　　事實(shí)上，我的確不會(huì)再見(jiàn)到一些人了，之間的友誼或說(shuō)情感還埋藏在我的心里，但我不敢預(yù)想十年、二十之后，這種稚嫩的憶惜還會(huì)不會(huì)存在。

　　想起的一切都可能成為間隔的一瞬。

　　老保，這個(gè)樸實(shí)的聯(lián)隊(duì)女孩，經(jīng)常教予我數(shù)學(xué)，有趁她不備之時(shí)，我便抄了。

　　昌哥，這個(gè)硬實(shí)的聯(lián)隊(duì)漢子，當(dāng)了班上的勞動(dòng)委員，他從來(lái)都是任勞任怨，苦活友累活一切重?fù)?dān)都自己擔(dān)著，班上最讓人信服的人就莫過(guò)于石左昌了。

　　王麗，還是個(gè)樸實(shí)的聯(lián)隊(duì)女孩，是插班生，學(xué)習(xí)上進(jìn)，我也經(jīng)常問(wèn)她作業(yè)，但這主要成了抄。

　　陳堯云，原來(lái)我們一個(gè)宿舍的，蠻照顧我的，只是別人對(duì)他的非議很多。

　　……太多了人總是那么樸實(shí)，讓人難以想象的純潔。

　　都走了，淚水熱熱的含在眼眶中，隨時(shí)噴涌。

　　回憶，還在回憶，難以快樂(lè)，卻無(wú)比幸福！

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