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“初為人師”作文700字

時(shí)間:2022-10-13 14:35:15 優(yōu)秀作文 我要投稿
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“初為人師”作文700字(通用32篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的“初為人師”作文700字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

“初為人師”作文700字(通用32篇)

  “初為人師”作文700字 篇1

  別以為我是什么師范實(shí)習(xí)生,我只是個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,可我當(dāng)老師的癮還挺重的。

  有一天,我閑著沒事就想當(dāng)一回“老師”。于是,搬來桌椅,召來鄰居的幾個(gè)小朋友,拿筆和橡皮。

  上課了,我興高采烈地走上“講臺(tái)”學(xué)著老師的樣子,昂首挺胸地說:“現(xiàn)在,你們應(yīng)該叫我……。”“姐姐”,鄰居的'小朋友異口同聲地回答。我心平氣和地向他們解釋,應(yīng)該叫我“老師”!盀槭裁匆形依蠋,你明明是姐姐呀?”調(diào)皮的舒明搶著問,我愣了一下,想:叫你說老師不行嗎?問那么多干嘛?慘了,現(xiàn)在要怎么辦?我急得下不了臺(tái),又不知如何才能讓這幫淘氣鬼“臣服”突然,又一個(gè)“學(xué)生”問道:“老師,您怎么了?”我眼睛一亮,高興地問:“思思,你剛才為什么要叫我老師,而不叫我姐姐呢?”媽媽說教人識(shí)字的就是老師,大姐姐要教我們識(shí)字、寫字……,我們當(dāng)然要叫你‘老師’!薄皩(duì)呀!我教你們識(shí)字,所以你們就應(yīng)該叫我老師呀!你們看思思多乖,多聰明!”我為自己的出色應(yīng)變深感滿意,心里比喝了蜜還甜。

  “上課。”“老師好!”“同學(xué)們,我們先學(xué)習(xí)阿拉伯?dāng)?shù)字1至10這十個(gè)數(shù)字……!蔽覍W(xué)著老師的樣子用清亮的嗓子有模有樣地叫了起來。這幾個(gè)小鬼雖然淘氣點(diǎn)兒,但蠻聰明的,很快就學(xué)會(huì)了。我學(xué)著老師平時(shí)對(duì)我們的鼓勵(lì)和表揚(yáng):“大家真聰明!下面請(qǐng)拿出練習(xí)本抄寫三遍。注意書寫要工整!老師等一下要檢查……!蔽曳床逯p手踱著方步把他們巡視了一番,還時(shí)不時(shí)地表揚(yáng)幾句,給他們寫個(gè)示范字。

  時(shí)間過得真快,我一看表“呀!都快半個(gè)小時(shí)了!蔽疑酚衅涫碌刈呱稀爸v臺(tái),”宣布:“這節(jié)課,大家表現(xiàn)非常棒,Good!希望大家再接再厲!下課。”

  “謝謝老師!”小鬼們齊聲高喊,一溜煙地跑了,看著他們那興奮的模樣,我更是得意洋洋,真的過足了一回老師的癮,盡管覺得額頭上有點(diǎn)冒汗,也很開心!

  “初為人師”作文700字 篇2

  我在遼寧省,撫順市,實(shí)驗(yàn)小學(xué),五年八班學(xué)習(xí)。我很高興,我有一個(gè)慈母般的班主任,因?yàn)槭撬侠蠋,把我從不懂事,變到了一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。我們班有56名同學(xué),在我們的班主任,邢老師的帶領(lǐng)下,我們一獲得了"校優(yōu)秀中隊(duì)""校三好班級(jí)""市優(yōu)秀中隊(duì)""市三好班級(jí)"……的稱號(hào)。

  這都?xì)w功與邢老師。有一頭烏黑發(fā)亮的'秀發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,雖然快過半百了,但是眼睛一點(diǎn)也不花。為了我們,刑老師每天都早出晚歸的為我們批改作業(yè),備課,我總想對(duì)您說:"老師啊。你為我們付出了太多的辛苦了,您歇會(huì)吧。"記得有一次,我的腿摔破了,鮮血直流,您趕忙幫我用紅藥水涂傷口,還用紗布包扎,我突然感到了一股偉大的母愛在我的身體里面流動(dòng),我那時(shí)感動(dòng)得快要哭了,我真想對(duì)您說一聲"媽媽"!

  我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,還有一年就要畢業(yè)了,我真舍不得和我敬愛的邢老師分開,我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī),考一個(gè)好大學(xué),來報(bào)答您對(duì)我們的教育之恩!老師,我一定忘不了您。

  “初為人師”作文700字 篇3

  我的童年是由親戚和老師帶大的。嚴(yán)格的教育可以讓我在人群中脫穎而出。是她的——?dú)W老師讓我勇往直前!

  那時(shí)候我11歲以下,經(jīng)常沒寫完作業(yè)。我的老師總是打電話給我的父母抱怨,但我一點(diǎn)也不責(zé)怪我的老師,非常欽佩她。

  有一次,200米田徑校運(yùn)會(huì)來了。我非常害怕。我在害怕什么?我擔(dān)心我不會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。我慌了。老師直勾勾地盯著我,走到我面前說:“你喜歡別人笑你嗎?”

  “我不喜歡!蔽一卮。

  “你現(xiàn)在能怎么辦?”

  “跑步!

  “害怕?”

  我頓時(shí)無語,張開嘴都不知道該怎么辦,心里慌了。老師說:“勇敢點(diǎn)!看,這么多學(xué)生來為你努力。你呢?是一只退縮的.烏龜,一個(gè)真的不怕被嘲笑的孩子!甭牭匠爸S這個(gè)詞,我看了一眼同學(xué)。有同學(xué)嘲笑我是懦夫,也有同學(xué)罵我是懦夫。我生氣了:“我什么都不是!”

  “那就更加努力!”

  我鼓起了濃濃的勇氣,大膽前進(jìn)!"3、2、1!"“砰!”我大步跑了兩次,不怕累。我的冠軍!冠軍!我們班又光榮了。

  歐先生,我非常感謝你的勇氣。三年過去了,我還是想你。歷經(jīng)幾十年滄桑,我們的歐洲老師你在哪里?

  “初為人師”作文700字 篇4

  我們的許多老師就像一個(gè)表情包一樣,時(shí)時(shí)刻刻的變化著,上一秒和言細(xì)語,下一秒可能雷鳴獅吼。

  我的架子鼓老師張老師,他衣著整齊,穿著一件黑襯衫和一條灰色牛仔褲,頭發(fā)比較稀疏,他的'發(fā)型配上那總是掛著微笑的臉,顯得格外幽默。

  今年夏天,明明是已經(jīng)過了立秋,天氣依舊很炎熱,太陽把地面烤得發(fā)熱,我慢悠悠地走去教室,開始打鼓,和我一起打鼓的小伙伴正在漫不經(jīng)心地打著,頭一直望向遠(yuǎn)方,老師一眼瞟到了他,用一口聽起來十分別扭的武漢話,怒發(fā)沖冠地說:“你干啥呀?你再看,一節(jié)課都保持這個(gè)姿勢(shì)!”我聽了笑得合不攏嘴。

  我的伙伴又說:“老師,我好冷啊!薄拔矣趾脽帷!蔽医拥,“那你們換個(gè)位子吧!蔽覀冃袆(dòng)了起來,我剛坐上去就有一種說不出來的感覺,就打報(bào)告說:“老師,我這邊一半冷一半熱呀!彼钟靡豢谖錆h話說:“這叫冰火兩重天,讓你感受到新的境界!”我們又被逗得哭笑不得。

  這就是我的張老師,每次都能把我們逗笑的張老師。

  “初為人師”作文700字 篇5

  在我們的一生中,會(huì)有很多難忘的老師,我們也會(huì)忘記很多老師。然而,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的好啟蒙老師楊老師。

  初三的時(shí)候,我的作文不是很好。老師讓我多讀作文書,在腦子里加上一些好的單詞和句子?戳撕芏鄷魑乃?jīng)]有提高。老師跟我說:“你瞎讀,作文水平提高不了多少。有句老話叫“不動(dòng)筆墨不讀書。聽完老師的話,我每次看書都會(huì)把書中的好詞好句記錄下來。從此我的作文水平提高了。老師經(jīng)常夸我!還經(jīng)常讓老師給我各種作文題目。我寫完之后,老師認(rèn)真批改。即使我寫得不好,老師也讓我的作文水平越來越高。

  寒假的時(shí)候報(bào)了一個(gè)作文班,剛好是楊老師教的。我的接受和學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),沒多久就超越了比我年級(jí)高的哥哥姐姐。我的老師很喜歡我。有一次,我和同學(xué)鮑一起玩,騷擾正在學(xué)習(xí)的'大三學(xué)生。我以為老師會(huì)青睞我這個(gè)所謂的好學(xué)生,沒想到老師一視同仁,嚴(yán)厲批評(píng)我。我想:我真的不應(yīng)該和鮑吵架,打擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。我不能再這樣了。

  我真的要感謝我的好啟蒙老師楊老師。春節(jié)的時(shí)候給老師寫了一張賀卡,因?yàn)椴恢览蠋熂业牡刂,所以沒有發(fā)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,我的好啟蒙老師——楊老師!

  “初為人師”作文700字 篇6

  我的班主任張老師,高高的個(gè)子,有著一頭烏黑的`長(zhǎng)發(fā)和一張充滿青春活力的面孔。她說話溫柔,做事認(rèn)真,對(duì)待同學(xué)和藹可親,上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。在我們心中她就像一位天使。

  由于家庭的特殊原因,張老師特別關(guān)心我,從她身上我能感受到母愛。這學(xué)期學(xué)校舉行講故事比賽,她鼓勵(lì)我參加童話故事比賽。為了不辜負(fù)張老師對(duì)我的信任,我自己寫稿。張老師說,童話故事要寫得內(nèi)容豐富、語言生動(dòng),有一定的教育意義。她先幫我修改,接著又輔導(dǎo)我講故事。

  當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家后,教室里便傳出我陣陣的朗讀聲,張老師靜靜地坐在我對(duì)面,認(rèn)真聽我演講,不時(shí)地提醒我什么地方應(yīng)該停頓,什么地方應(yīng)該把聲音提高,什么地方加上動(dòng)作?粗蠋煶錆M信心的眼神,我暗暗下定決心:一定要成功,不能辜負(fù)老師,要給老師一個(gè)最好的回報(bào)。

  “故事大王”比賽那天,同學(xué)們都出奇地看著我表演,奇怪我為什么能進(jìn)步那么快,講得那么生動(dòng)。他們哪能知道這是我和張老師共同努力的結(jié)果。雖然最后我只得到了第二名,但我還是高興地對(duì)張老師說:“謝謝您!謝謝您一直對(duì)我的關(guān)懷,我會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí),更加爭(zhēng)氣,讓您的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意的笑容!

  “初為人師”作文700字 篇7

  叮鈴鈴——上課鈴響了,只見一個(gè)高大的身影走了進(jìn)來,他就是我們的體育張老師。他長(zhǎng)的很帥,大高個(gè)兒,很強(qiáng)壯,幽默,同時(shí)很擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),有很多技巧。我給他五星好評(píng)。

  有一次,體育老師宣布:“今天,我們要練十五米折返跑!笨吹酵瑢W(xué)們躍躍欲試的.樣子,便補(bǔ)充到:“這可是很難的哦,到時(shí)候跑不到標(biāo)準(zhǔn)可別哭鼻子哦!”接著做了一個(gè)鬼臉,逗得全班都哈哈大笑起來。老師先給我們放了一遍規(guī)則,然后帶著幾個(gè)人跑了一遍。接著同學(xué)們四個(gè)一組跑了幾次。過了一會(huì)兒,老師看到我們都跑不好,就細(xì)心的告訴我們技巧,并讓我們下堂課再試試。經(jīng)過指導(dǎo)及勤加練習(xí),大部分同學(xué)都有很大進(jìn)步。

  還有一次,張老師,讓我們跳長(zhǎng)繩,全班頓時(shí)歡呼起來。跳的時(shí)候,老師竟然也忍不住加入了進(jìn)來。我發(fā)現(xiàn)體育老師跳時(shí),也會(huì)偶爾注意一下同學(xué),并稍加指點(diǎn)一下,他告訴我們跳大繩時(shí),要盡量往中間跳,卡好節(jié)奏,并稍加注意繩子的來路和去向,你便確定往哪跳。我們一試,果然跳的輕松多了!

  寒來暑往,在張老師的帶領(lǐng)下,我們班的體育等級(jí)一下,從青銅到了王者,并在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到了全校第一的好成績(jī)。同學(xué)們都十分敬愛他。他的容貌教導(dǎo),都深深的刻在了我的心中,使我難以忘懷!

  “初為人師”作文700字 篇8

  錢老師是我們的語文老師,還兼任我們的班主任。她既溫柔,又非常幽默,一雙大大的眼睛上面帶副眼睛,笑起來的時(shí)候,眼睛就像兩輪彎彎的月亮!

  如果問我錢老師什么最好?那就必須要數(shù)眼睛了。有一次,我們都在做眼保健操的時(shí)候,有人偷偷地睜開眼睛,錢老師立刻就發(fā)現(xiàn)了他的'小動(dòng)作,說:“我可是有四只眼睛的,可別想逃過我偷偷地做小動(dòng)作!”這可把同學(xué)們逗的哈哈大笑起來,也有其戴眼鏡的同學(xué)說:“老師老師,我也有四只眼睛呢!”紅領(lǐng)巾監(jiān)督員突然來了,班級(jí)里又漸漸安靜下來了。

  錢老師非常溫柔,跟我們就像是朋友之間的相處!課堂上老師提問題同學(xué)答不上來,錢老師也不會(huì)兇我們,我們做錯(cuò)事了也會(huì)耐心的告訴我們做錯(cuò)在哪里了,該怎么改正,保證下次不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。錢老師還經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)我們,讓我們變得更自信。而且老師還很細(xì)心,基本不會(huì)有改錯(cuò)作業(yè)拿錯(cuò)作業(yè)和忘記帶東西的事!

  這就是我們喜愛的錢老師,我們亦師亦友!雖然有時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)兇,但是是一位非常溫柔又負(fù)責(zé)任的好老師!

  “初為人師”作文700字 篇9

  她長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一雙戴著眼鏡的眼睛嵌在這張臉上,開心時(shí)彎成了月牙狀,一頭烏黑的短發(fā)自然的披在肩上,精明干練。她,就是我們的語文老師——錢老師。

  她平時(shí)很溫柔,但如果有人犯了大錯(cuò),她可絕不會(huì)“手下留情”的。

  “丁零零……”放學(xué)了,我們正準(zhǔn)備沖出教室,老師突然來了,我們立刻定住了,老師兩眼射出一道寒光,板著臉說:“今天這幾個(gè)沒交作業(yè)的同學(xué)來我辦公室!……”,被點(diǎn)到名字的同學(xué)只得哭喪著臉慢吞吞走向辦公室。唉,你們明知會(huì)惹老師生氣,為什么還要“以身試法”呢?

  上課時(shí),老師正用動(dòng)聽的聲音帶著我們遨游知識(shí)的`海洋,一會(huì)兒置身于清水田里看著白鷺,一會(huì)兒觀賞了馮驥才養(yǎng)的珍珠鳥,一會(huì)兒又在游覽壯觀的地道,一會(huì)兒就在見證藺相如和廉頗之間的矛盾了。我們正應(yīng)接不暇時(shí),突然傳來了一陣不合時(shí)宜的聊天聲,老師神不知鬼不覺的來到他倆身后,“啪啪”,老師拍了拍他們的桌子,他們嚇了一跳,立馬坐好。然而預(yù)料中的暴風(fēng)驟雨并未來臨,老師只是說;“下次不要這樣了!本屠^續(xù)上課了。

  這,就是我們的錢老師。雖然她有時(shí)很嚴(yán)厲,但我們知道這只是她的假象,假象背后就是她關(guān)愛我們的心。因?yàn)槌Q缘溃核墒呛,?yán)是愛嘛!

  “初為人師”作文700字 篇10

  我們以前的科學(xué)丁老師,是一個(gè)個(gè)子不高的,戴著眼鏡,看起來很有學(xué)問的老師。啊!她本來就很有學(xué)問,走路像一陣風(fēng)。

  丁老師最大的特點(diǎn)是很嚴(yán)格。通常,只要一個(gè)人沒帶書和筆記本,就會(huì)被丁老師狠狠的批評(píng)一頓,被批評(píng)完的.同學(xué)下次一定會(huì)帶,因?yàn)樘珌G臉了。

  有一次,下一節(jié)是科學(xué),我突然發(fā)現(xiàn)自己的科學(xué)書沒帶。我想:完蛋了,今天要被批評(píng)了,會(huì)丟死臉的!怎么辦?上課了,老師開始講課,寫了筆記,我們開始抄筆記。老師下來看,這時(shí),一個(gè)倒霉的同學(xué)沒有帶書被批評(píng)了一頓,丁老師嚴(yán)肅地提醒他要下次記得帶書。當(dāng)時(shí)所有同學(xué)都看著那位同學(xué)。丁老師路過我并沒有發(fā)現(xiàn)我沒有帶書和筆記本。奇怪的是,丁老師一節(jié)課沒有發(fā)現(xiàn)我,我就這樣熬到了下課。這個(gè)尷尬的課結(jié)束,我心里提醒自己,下次一定一定要帶書。

  還記得開學(xué)第一天,科學(xué)老師對(duì)我們說:上一屆哥哥姐姐畢業(yè)的時(shí)候都舍不得她,我們那時(shí)還不相信。但這學(xué)期學(xué)期不再是她教我們科學(xué),我們還真舍不得她。

  “初為人師”作文700字 篇11

  每個(gè)人的心中都有自己的漫畫老師,我也一樣,你們知道她是誰嗎?她就是總愛穿裙子改作業(yè)飛快,天天臉上掛著笑容的數(shù)學(xué)李老師。

  我最喜歡的李老師個(gè)子高高的,身材瘦瘦的,戴上眼睛像大熊貓一樣,她的穿著可跟別人不太一樣。李老師無論是春夏秋冬,還是冷或熱,她都非常愛穿裙子。李老師夏天像一朵百合花在嚴(yán)熱中綻放,冬天像一只梅花不畏嚴(yán)寒,穿上裙子,她就是辦公室里最靚的妞。

  你們聽完是不是覺得她是優(yōu)雅的老師,其實(shí)她還可以像風(fēng)一樣的改作業(yè)。

  有一次我去李老師辦公室,只見李老師的手刷刷刷的過去,她在干什么呢?原來她在改作業(yè),我驚得雙下巴都出來了,這是什么神速,看五秒鐘就知道哪題對(duì)哪題錯(cuò),像無影手一樣。你以為這樣就結(jié)束了嗎?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,李老師的改卷速度可以達(dá)到十秒一份,真是創(chuàng)造了很大的'奇跡呀!

  我最喜歡的是李老師臉上的笑容,她上課只要有同學(xué)回答問題正確,李老師就開心的讓他坐下,因此笑容成了李老師的好伙伴,每天都會(huì)帶上它,絕不忘記。

  我把我的觀察告訴媽媽,她也很喜歡李老師,你們喜歡李老師嗎?

  “初為人師”作文700字 篇12

  我們班的班主任本來就與眾不同,別的班不是語文老師就是數(shù)學(xué)老師,抑或是英語老師,而我們班卻是體育老師——彭老師。

  彭老師瘦瘦的,個(gè)子很高,臉上總是一副嚴(yán)肅的樣子,“寒氣”逼人。因?yàn)樗指哂质,班里有同學(xué)曾給他取過外號(hào)“電線桿”。

  彭老師很嚴(yán)格。每天早上,別的班還在玩時(shí),我們班就已經(jīng)在讀書了。因此,有些同學(xué)可就不樂意了。不過,只要彭老師不經(jīng)意地往那兒一站,眼睛一瞪,他們也就不敢“造次”了。

  但上體育課時(shí),彭老師要比平常幽默多了。

  有一次,他在教我們做廣播體操時(shí),有個(gè)同學(xué)的.手太向上舉了些!斑@位同學(xué)。”老師笑著說,“你是在擁抱藍(lán)天嗎?”這話一出,我們大家哄堂大笑,有的同學(xué)都笑彎了腰。

  在站隊(duì)時(shí),時(shí)常會(huì)有男生趁老師不注意偷偷地在后面交頭接耳。不過,再微小的聲音,都逃不過彭老師的順風(fēng)耳。他笑瞇瞇地說:“看來我們班的某位同學(xué),上體育課很活躍啊。見到我都這么高興嗎?”我們聽了哈哈大笑,那幾位同學(xué)也漲紅了臉,不敢再“搗亂”了。

  雖然彭老師很嚴(yán)格,只有上體育課時(shí)才能幽默風(fēng)趣。但是,我們都知道,彭老師是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。

  “初為人師”作文700字 篇13

  老師您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。老師是太陽底下最神圣而又艱苦的職業(yè)。老師你們辛苦了。

  你們無論是嚴(yán)寒的冬天還是炎熱的酷暑,無論是雨天還是晴天你們總是辛勤的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年地為我們講課、批改作業(yè),兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn),毫無怨言。我們是美麗的花朵,而你就是辛勤的園丁,每天不知疲倦的澆灌我們,默默無聞,這就是你們,受全體人民尊敬的.辛勤園丁。為了祖國的花朵鮮艷美麗,你們像一位慈祥的老人,長(zhǎng)年累月地守護(hù)在花朵前,你們是蠟燭,照亮了我們而自己的生命卻在慢慢的燃燒著。

  你們用自己的行動(dòng)給我們樹立了一個(gè)光輝的形象和榜樣,真不愧是“人類靈魂的工程師”老師像我們的父母一樣,無時(shí)無刻地培養(yǎng)著我們,老師為我們付出的太多了。所以我們必須感恩老師。在課上一個(gè)點(diǎn)頭和微笑就是對(duì)老師很好的感恩。在考試中取得一個(gè)好成績(jī)也是對(duì)老師感恩的一種方法,平時(shí)我們一定要感恩老師對(duì)我們付出的心血。

  老師,你們真是一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了那么多的棟梁之材,你們贏得了大家的贊頌,我要衷心地說一聲老師你們辛苦了!

  “初為人師”作文700字 篇14

  老師的心,不是白銀,遠(yuǎn)比白銀更純;不是黃金,遠(yuǎn)比黃金更足珍。老師的心,至純至珍;是母愛,充滿親子情;是甘霖,滋潤(rùn)著片片幼林;是清泉,無私地供人吮吸。智慧的光芒,知識(shí)的結(jié)晶,寬闊的情懷,這便是——老師的心。

  是老師教給了我們?cè)S許多多我們所不知道的知識(shí);是老師教給了我們?cè)S許多多做人的道理;是老師使我們富有同情心,富有責(zé)任感。我們一路走來,到今天,歷程中,有喜有憂,有笑有淚,也不會(huì)忘記老師對(duì)我們的循循善誘和關(guān)愛。

  老師,您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時(shí)候您讓我們重新找回快樂;在我們高興的時(shí)候您陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)和方法,您就是我們?cè)趯W(xué)校的父母。作為老師,您總是知道許許多多的知識(shí),懂大大小小的'道理,總是耐心的幫我們改正錯(cuò)誤的思想,更新學(xué)習(xí)的方法,總是因材施教地給每個(gè)學(xué)生開“小灶”,所以我們班的每個(gè)同學(xué)都是最棒的。

  所以,我感謝老師!

  “初為人師”作文700字 篇15

  魚兒離不開水,鳥兒離不開大樹,人類的進(jìn)步離不開老師。我的啟蒙老師就是——周老師。她臉圓圓的,那雙讓人一看就知到是學(xué)腹五車的'眼睛更體現(xiàn)了她所具有的才華。

  記得周老師剛來的時(shí)候,我對(duì)她沒什么好感,想:語文老師我見的多了,無非是讀三五遍課文罷了!可是,我想錯(cuò)了,她上完第一節(jié)課后居然在同學(xué)心中留下了不錯(cuò)的印像。我承認(rèn),她那節(jié)課講的的確不錯(cuò),特別是她的自我節(jié)紹讓我們產(chǎn)生一種親切感。

  老師總給我們留作文,剛開始我認(rèn)為這是一種壓力。躺在床上蠻怨著:“本身可以不寫的,”但是,周老師前段時(shí)間高興的對(duì)我們說:“祝賀你們,你們以經(jīng)跨出了學(xué)語文的第一步,要跨出這一步是十分困難的!

  我聽了這句話后,別提多高興了。原來周老師讓我們寫作文是為了提高我們的作文水平!從那時(shí)起我開始對(duì)朱老師產(chǎn)生好印像了。

  周老師不像其他的老師,講完課就沒事了。她讓我們查找資料,抽出時(shí)間讓我們舉行辯論會(huì)。學(xué)完課文后總是讓我們表演情景劇,使我們的課堂十分活躍。

  謝謝您!我的啟蒙老師——周志紅老師!

  “初為人師”作文700字 篇16

  我有一個(gè)很漂亮的數(shù)學(xué)老師,不到30歲,他很優(yōu)秀,我很喜歡他,老師長(zhǎng)得很漂亮,眉清目秀的,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,有一對(duì)炯炯有神的大眼睛,讓人一眼望去就很喜歡,他對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都和藹可親,幽默風(fēng)趣,從來都不把家里的氣憤帶到學(xué)校來,她講的課我們大家都很喜歡聽。

  數(shù)學(xué)老師他工作很努力,每天上課時(shí)都會(huì)及時(shí)的趕到,我們班的作業(yè)也會(huì)一本一本的看,就算有的時(shí)候會(huì)生病,老師也會(huì)帶著病來給我們上課,盡管老師已經(jīng)非常的難受了,但他總要堅(jiān)持到我們下課。

  記得有一次好像是在上四年級(jí)的時(shí)候,老師病得很厲害,但是他也過來給我們上課了,老師來的時(shí)候,臉色非常的蒼白,看著渾身都沒有力氣,但他還是堅(jiān)持給我們上課,整結(jié)課我們班都很安靜,也很聽話,但總是有那幾個(gè)人調(diào)皮搗蛋的.男生,會(huì)惹老師生氣,直到下課看見老師緩慢的從教室出去,直到看不見了身影。

  你看老師為了想要傳授給我們知識(shí),讓我們有一個(gè)美好的未來,不顧自己的身體健康來給我們上課,他是多么的努力啊,天下所有的老師都是最偉大的老師,您就像是蠟燭一樣,燃燒自己照亮他人,我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我們的付出,感謝所有的老師們,你們是多么多么的偉大呀!

  “初為人師”作文700字 篇17

  彭老師是我們新的語文老師。她小小的眼睛,大大的.肚子,但脾氣很好。彭老師來我們班不久,我就發(fā)現(xiàn)了她的“超能力”,為什么這么說呢?請(qǐng)往下看。

  那是彭老師的第一節(jié)課,她在自我介紹后,就轉(zhuǎn)身在黑板上板書!罢(qǐng)同學(xué)們翻開課本”話還沒說完,突然轉(zhuǎn)身拿起粉筆丟在一位同學(xué)的額頭上:“上課不許講話!”真是神了!那位同學(xué)離我很近,我都沒有聽見他講話,彭老師離他這么遠(yuǎn),竟然還能聽見!難道彭老師背后長(zhǎng)眼睛了?還是她擁有一雙“順風(fēng)耳”?這么厲害!我贊嘆道。

  還有一次考試,考到一半,我有一道題不會(huì)。我坐最后一桌,以為彭老師看不到我,就放心地看了一眼同桌的試卷。這時(shí)候在改作業(yè)的彭老師突然抬頭,目光看向了我,對(duì)我搖了搖頭,仿佛是在告訴我:“這樣做是不對(duì)的!边@都能看到!真是神了!我慚愧地低下了頭。

  彭老師實(shí)際上還有很多“超能力”,比如超強(qiáng)的預(yù)感,講不完的故事和知識(shí),使不完的干勁正是這種“超能力”,讓我們班級(jí)紀(jì)律變得越來越好,同學(xué)們學(xué)習(xí)的自覺性也越來越強(qiáng)。所以我很佩服彭老師的這種“超能力”。

  我想對(duì)彭老師說:“彭老師,您辛苦了,我們一定會(huì)把成績(jī)提升上去的,您放心!

  “初為人師”作文700字 篇18

  李老師,您辛苦了,我想為您畫一幅畫,畫什么呢?有了,就給您畫一幅漫畫吧!

  我提起筆來,首先想到您那水靈靈的大眼睛。李老師的眼睛上還架著一副黑色的眼鏡,眼鏡就像是眼睛的放大鏡。就是因?yàn)檫@樣,在上課時(shí),大家都很怕她,只要有人一講話,她就會(huì)用大眼睛瞪著你,讓你感覺像是一只老虎瞪著你,時(shí)不時(shí)就能把你吃掉?赡芩褪且?yàn)榈晌覀儾抛屟劬ψ兊眠@么大的!

  現(xiàn)在,我畫完了眼睛,又想到了李老師的肩膀。她的肩膀仿佛擔(dān)著一種巨大的責(zé)任,為了提高我們的成績(jī),她操碎了心,遇到有問題的同學(xué),她會(huì)細(xì)心耐心地教,所以在課上即使有再難的題,我們都會(huì)被她的責(zé)任、耐心而深深打動(dòng),很快理解了這道題。

  現(xiàn)在,我畫完了肩膀,又想起了李老師的手。她以前的.手是多么光滑,經(jīng)過了無數(shù)次的拿粉筆、批改作業(yè),她那美麗的手變成了粗糙的樣子,讓我特別心痛,我想盡一切辦法去幫她,就這樣我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。

  李老師,這幅畫我為您畫好了。李老師,您可愛、美麗動(dòng)人,最后,我真心對(duì)您說一句:“您辛苦了!”

  “初為人師”作文700字 篇19

  猜猜我最喜歡的老師是誰?不用說,一定是體育老師李老師。

  李老師個(gè)子不高,短短的頭發(fā),八字眉,眼神銳利、堅(jiān)毅,又在不經(jīng)意間透出一絲絲笑意。

  四肢發(fā)達(dá)

  “叮鈴鈴”下課了,我們一窩蜂向李老師奔去,他笑容滿面地帶我們玩“手臂大擺錘”的游戲。只要抓住李老師的手,他一下就把我們提了起來,然后轉(zhuǎn)圈圈,那感覺,像一個(gè)大力士拎著一群小雞玩摩天輪。

  喜歡爬山

  李老師有一個(gè)特別的'愛好——爬山。周末我去爬山,總能遇到他,而他總是笑瞇瞇地向我招手。只見他健步如飛,很快就把我甩得老遠(yuǎn)。爬到山頂時(shí),他會(huì)喜歡習(xí)慣性地伸出手,舉在頭頂,像是要把太陽摘下來似的。此時(shí)的他如同一尊頭頂著蒼天,腳踏著黃土大地的盤古雕塑,令人嘆為觀止!

  幽默風(fēng)趣

  還記得李老師的那堂課,李老師讓圍著操場(chǎng)跑步,自己數(shù)著跑七圈,可是我一不小心跑了八圈,于是,我問李老師:“李老師,我跑了八圈,是不是下次可以只跑六圈?”李老師笑著說:“我很不喜歡欠別人,不如你倒著跑一圈跑回來吧!”“哈哈哈”全班都笑了,笑得停不下來。

  這就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的李老師,他在我們心中的形象,無人能取代。

  “初為人師”作文700字 篇20

  朱老師有著一雙美麗動(dòng)人的眼睛,鼻子上永遠(yuǎn)都架著一副眼鏡。如果把我們的學(xué)校比成“動(dòng)物園”,那么我們的語文老師朱老師就是一位能量超強(qiáng)的“動(dòng)物綜合體”老師。

  在生活上,老師是只綿羊,對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都溫柔,細(xì)心照顧。記得二年級(jí),我在體育課上摔破了皮,老師攙扶著我來到醫(yī)務(wù)室,溫柔地為我消毒傷口,涂上藥膏,并叮囑我不要碰水。

  上課的時(shí)候,老師是百靈鳥。老師讀課文聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),就像百靈鳥在唱歌。記得老師講《繁星》時(shí),隨著她那清脆悅耳的百靈鳥聲音,我們仿佛被帶到了一望無際的大海,躺在郵輪的`甲板上,眺望著星空。百靈鳥講到《觀潮》,我們就看到錢塘江大潮洶涌澎湃,滔滔江水,真是千姿百態(tài)啊!

  在檢查作業(yè)時(shí),老師又搖身一變,成了嚴(yán)厲的老虎。這學(xué)期開學(xué)第一天交暑假作業(yè)時(shí),老師瞪著大眼睛在教室里掃視了一圈,教室馬上變得鴉雀無聲。那些沒寫作業(yè)的同學(xué),一下子把頭埋進(jìn)了課桌。

  這就是我的“動(dòng)物綜合體”朱老師,正是她時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)厲,讓我們快樂地學(xué)到很多知識(shí),也學(xué)到很多的規(guī)矩。

  “初為人師”作文700字 篇21

  范老師是我的語文老師,她長(zhǎng)著一張草莓臉,戴著一副圓眼鏡,眼鏡后面是兩只又黑又亮的大眼睛,個(gè)子不高但身材很苗條。她喜歡穿一身白衣服和帶小圓點(diǎn)的紅裙子,看上去像顆草莓。

  范老師對(duì)調(diào)皮的孩子非常嚴(yán)厲,說話像噴火一樣,尤其是那些總是不寫作業(yè)、不聽課的同學(xué)。一次老師把一個(gè)不聽課的同學(xué)狠狠地批評(píng)了一頓,把他的.書包扔到走廊里,落在地上像點(diǎn)炮一樣響,把我嚇壞了。

  范老師對(duì)好好學(xué)習(xí)的孩子說話總是甜言蜜語,尤其對(duì)平時(shí)表現(xiàn)很好、認(rèn)真聽課的學(xué)生非常溫柔。所以范老師對(duì)我非常好。有一次她讓我去辦公室,嚇我一跳,還以為犯了什么錯(cuò)要被老師教訓(xùn)了。出人意料的是,范老師竟然是想和我聊天,她和我說說笑笑的,還給我東西吃。我真的很開心!還有一次范老師問我爸爸,為什么我不找她聊天了。爸爸把那些話轉(zhuǎn)達(dá)給我時(shí),我激動(dòng)極了:天哪,范老師竟然那么喜歡我!以后我一定努力做一個(gè)好孩子,不辜負(fù)老師對(duì)我的期待。

  范老師,您每天都為了我們辛苦地工作,我想對(duì)您說:謝謝您對(duì)我們的照顧,真希望您能一直陪我們啊!

  “初為人師”作文700字 篇22

  小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我們有一個(gè)老師,被公認(rèn)為奇怪的老師。

  我想每個(gè)老師都是帶著我們從課本上學(xué)習(xí)知識(shí)的,但是我們奇怪的`老師說:“生活中到處都是語文”。使我們的第二個(gè)和尚迷惑不解。

  第一天上課,陌生的老師微笑著走進(jìn)教室,環(huán)視學(xué)生。我一邊刷著粉筆,一邊揮舞著粉筆,瀟灑地在黑板上寫下了“逛街”三個(gè)字。學(xué)生們突然開始像沸水一樣說話。這不可能嗎?有這么美好的一件事,我看到陌生的老師笑而不語,在街后寫下了“學(xué)中文”幾個(gè)字。學(xué)生們的情緒突然停止了。陌生的老師接著說,當(dāng)學(xué)生們?cè)诮稚献叩臅r(shí)候,你當(dāng)然可以學(xué)到很多中文知識(shí)。今天我給你布置一個(gè)任務(wù),就是這周上街找語文知識(shí)。

  誰知道,短短一天,同學(xué)們真的收獲了不少。有人發(fā)現(xiàn)街上錯(cuò)別字屢見不鮮,也有人發(fā)現(xiàn)成語被改了,放在廣告目的上。比如完美變成了“整個(gè)美食之美”,還有同學(xué)發(fā)現(xiàn)店里的招牌有楷書、行書、隸書,真的讓你因?yàn)閬砜次覀兌雒,就像怪老師說的:生活中中文無處不在。

  這是我們奇怪的老師,你說奇怪。

  “初為人師”作文700字 篇23

  我們班有一個(gè)奇怪的老師。

  開學(xué)第一天,她走進(jìn)教室,一言不發(fā)。她拿起粉筆在黑板上畫畫。下面有同學(xué)小聲說:“畫著畫著,一句話不說,好奇怪!”“這是新來的老師?”.就在學(xué)生們疑惑不解,議論紛紛的時(shí)候,“奇怪”的老師轉(zhuǎn)過身,閃到一邊,指著黑板上的圖片說:“這是我的自我介紹!薄鞍?”學(xué)生們很困惑。仔細(xì)一看,有點(diǎn)像!有趣的是,字母“s”和“h”寫在一張u形臉的左側(cè)。大家恍然大悟,這個(gè)怪老師姓舒!她和舒慶春(老舍)同姓!

  我們舒老師真的有點(diǎn)奇怪。

  有一次上課,她給我們講“嘎然而止”這個(gè)詞的'意思時(shí),大家興致勃勃地聽完,她突然停下來,然后用深邃的目光看著我們說:“同學(xué)們,你們現(xiàn)在知道嘎然而止的意思了吧?”

  還有一次,她給我們講破折號(hào)的用法,她說:“破折號(hào)有很多用處:解釋,發(fā)音延伸……”這時(shí),一個(gè)同學(xué)站起來說:“老師,你錯(cuò)了,這本書是為了拉長(zhǎng)聲音而寫的!笔胬蠋煼鲋嬁蛘f:“哦!我覺得發(fā)音解釋起來更完整,因?yàn)榘l(fā)音包括聲音和語言!笨炜矗∈胬蠋熖(xì)致了

  “初為人師”作文700字 篇24

  小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我們有一個(gè)老師,被公認(rèn)為奇怪的老師。

  我想每個(gè)老師都是帶著我們從課本上學(xué)習(xí)知識(shí)的,但是我們奇怪的老師說:“生活中到處都是語文”。使我們的第二個(gè)和尚迷惑不解。

  第一天上課,陌生的老師微笑著走進(jìn)教室,環(huán)視學(xué)生。我一邊刷著粉筆,一邊揮舞著粉筆,瀟灑地在黑板上寫下了“逛街”三個(gè)字。學(xué)生們突然開始像沸水一樣說話。這不可能嗎?有這么美好的.一件事,我看到陌生的老師笑而不語,在街后寫下了“學(xué)中文”幾個(gè)字。學(xué)生們的情緒突然停止了。陌生的老師接著說,當(dāng)學(xué)生們?cè)诮稚献叩臅r(shí)候,你當(dāng)然可以學(xué)到很多中文知識(shí)。今天我給你布置一個(gè)任務(wù),就是這周上街找語文知識(shí)。

  誰知道,短短一天,同學(xué)們真的收獲了不少。有人發(fā)現(xiàn)街上錯(cuò)別字屢見不鮮,也有人發(fā)現(xiàn)成語被改了,放在廣告目的上。比如完美變成了“整個(gè)美食之美”,還有同學(xué)發(fā)現(xiàn)店里的招牌有楷書、行書、隸書,真的讓你因?yàn)閬砜次覀兌雒,就像怪老師說的:生活中中文無處不在。

  這是我們奇怪的老師,你說奇怪。

  “初為人師”作文700字 篇25

  卷卷的長(zhǎng)發(fā),明亮的眼睛,高高的個(gè)子,穿著一條長(zhǎng)裙,她,就是我們的數(shù)學(xué)老師——崔老師。

  崔老師是一位對(duì)教學(xué)有想法的老師。她除了布置課本上的常規(guī)作業(yè)之外,還會(huì)定期開展視頻講解活動(dòng),就是選一些有難度的題,讓我們像小老師一樣對(duì)這道題進(jìn)行講解,并把講解的過程發(fā)到小組群里,組內(nèi)成員互相學(xué)習(xí)、監(jiān)督、評(píng)價(jià)。崔老師說,這樣堅(jiān)持下去,對(duì)鍛煉我們的.數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)的語言邏輯會(huì)有很大的幫助。另外,在我們整理糾錯(cuò)本的時(shí)候,崔老師也并不是簡(jiǎn)單地讓我們改錯(cuò),她會(huì)總結(jié)出大家容易出錯(cuò)的地方,集中分析和講解,最后再由我們整理到糾錯(cuò)本上,這樣一來,不但鞏固了知識(shí)點(diǎn),還為以后的復(fù)習(xí)提供了方便。這些方法真的讓我受益匪淺。

  崔老師也是一位很嚴(yán)格的老師。在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上,她就給我們立下了一系列的規(guī)矩,比如:課堂作業(yè)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交,有了錯(cuò)題必須及時(shí)糾正,做豎式題和畫圖的時(shí)候必須用尺子,班干部和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)要以身作則,嚴(yán)于律己,這樣才能起到班級(jí)榜樣的作用。無規(guī)矩不成方圓,我認(rèn)為這些要求都是很好的,它可以讓我們變得更好。

  這就是對(duì)教學(xué)有想法又嚴(yán)格的崔老師,希望她能一直做我們的數(shù)學(xué)老師。

  “初為人師”作文700字 篇26

  在我一到四年級(jí)的教課老師中,我最喜歡的、印象最深的,是班主任張老師。

  張老師教我們四年了,從我上小學(xué)到四年級(jí),我們的感情很深厚。但是,一個(gè)突如其來的`變故,如同剪紙般的將我們分開了。

  張老師有許多特點(diǎn),于是,我為她做了一個(gè)"口味盤"。

  色彩一:蜂蜜

  原因:張老師很溫柔,如果我們按要求做或有什么光榮成績(jī),張老師會(huì)會(huì)心的微笑,這種笑給人一種輕松、給人一種踏實(shí)。而蜂蜜,同樣使人感到溫柔,還甜甜的底所以,張老師可以用蜂蜜來代表。

  色彩二:啤酒

  原因:張老師也很兇,如果有人作出令老師生氣的舉動(dòng),一旦被張老師發(fā)現(xiàn),她的臉立刻就會(huì)陰沉下來,猶如晴天霹靂,那個(gè)人就免不了被張老師狠狠的教訓(xùn)一頓啦。啤酒代表火暴,的確很適合張老師的哦!

  色彩三:可樂

  原因:張老師很會(huì)趕時(shí)髦,瞧,最近她又將自己的頭發(fā)染成了栗色,而且還燙成了卷發(fā),戴上了一枚鉆石戒指,和一對(duì)銀耳環(huán)?蓸泛軙r(shí)尚,用來代表張老師真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。

  我覺得,張老師更像橙汁:調(diào)制恰當(dāng)就會(huì)非常甜,調(diào)制不當(dāng)就會(huì)酸澀酸澀的......

  “初為人師”作文700字 篇27

  如果讓我給自己心愛的老師畫一幅“漫畫”,我第一個(gè)一定會(huì)想到我在“猿輔導(dǎo)”語文老師——荔枝老師。

  她的真名叫張燕楠,可因?yàn)樗貏e、超極愛吃荔枝,于是她就讓我們叫她荔枝老師。她非常有童心。上課時(shí),在她的頭上老能看見一些有趣的掛飾,并且從不重復(fù)。她還很愛帶一兩個(gè)娃娃,有時(shí)是“熊大”或有時(shí)是“小黃人”。最好玩的是她上課的背景。有時(shí)候,她在藍(lán)藍(lán)的天空背景中上課,有時(shí)候她又在深幽的森林中上課。有一次,她的`三樣?xùn)|西十分配,她在藍(lán)天中戴著獨(dú)角獸,拿著獨(dú)角獸玩偶上課!

  在我的眼里,她就像天仙一樣美。她的臉有一點(diǎn)胖,她特別溫柔,她非常細(xì)心地講著“打比方”、“舉例子”的說明方法和“擬人”,“比喻”的修辭手法。她還會(huì)講一些十分好玩有趣的故事給我們聽,一有空還會(huì)給我們看一些好玩的電影片段。讓我們上課充滿樂趣。

  有時(shí),我們把習(xí)題做錯(cuò)了,她還是不生氣,把錯(cuò)題給我們?cè)僦v一次。在做題時(shí),她還會(huì)拿著小玩偶說出一些提示,如:講到比喻時(shí),會(huì)拿出一個(gè)實(shí)物和另一個(gè)相似的實(shí)物比較一下再說:是這一個(gè)主體的事物比做另一個(gè)事物喻體要相近哦!

  她在我的眼里,是最美的——仙女老師。

  “初為人師”作文700字 篇28

  老師,如果我們是小船,那您是什么,您是那劃船人,讓我們使向知識(shí)的彼岸,要問那個(gè)老師是誰?那就是您魏老師。記的您剛接手我們班,那時(shí)我才四年級(jí),我們班是年段出名的亂,差班,雖然我們個(gè)個(gè)都很聰明,但我們大部分都不勤奮,而您并不放棄,努力使我們語文成級(jí)提高。

  我們第一次見到您的時(shí)侯都認(rèn)為您是一個(gè)慈祥的老師,您的聲音很溫和,像母親的聲音。長(zhǎng)的挺飄亮的,個(gè)子高高的.,瘦瘦的。

  第一次上您講的課,大家都很認(rèn)真的思考,大家都涌越舉手,爭(zhēng)先恐后,生怕魏老師沒看到自己舉的手。瞧!那個(gè)平常從不舉手的同學(xué),也舉起了手,神情機(jī)動(dòng),好像要老師非請(qǐng)他不可?!班上的同學(xué)多活躍,著可是從來沒有過的事啊!

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)六年級(jí)了,這兩年來我們的語文成績(jī)進(jìn)到了第二名,我也進(jìn)步了不少,再過幾月我們就要畢業(yè)了,進(jìn)入中學(xué),開始新的學(xué)習(xí),我們都不舍得您,我們一定好好學(xué)習(xí),不忘您的教誨。

  船到岸了,小學(xué)生活結(jié)束了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那12歲的劃船人,魏老師。

  “初為人師”作文700字 篇29

  她很漂亮,有一雙濃眉大眼,高鼻梁,櫻桃小嘴;她善良幽默,雖然課堂上也曾因?yàn)槟承┤硕鴵v亂課堂秩序。但她那溫柔的形象永遠(yuǎn)也抹不去的。

  她的頭發(fā)變化多端,有時(shí)候披的,有時(shí)候扎的,前幾天老師的頭發(fā)又變了,成了黃色的,還成了波浪的形狀,過了幾天,又把頭發(fā)扎住,遠(yuǎn)看,像一個(gè)大蘑菇。

  她很漂亮,穿什么都好看,可是他幾乎半天換一次衣服,早晨剛穿的衣服,中午回去,下午來時(shí),衣服又變了,我見過她的好多衣服--黑色牛仔衣,灰色的襪子,黑色的褲子等。

  有一次,我們剛開始學(xué)音符,由于剛剛接觸,不太懂。于是,老師就細(xì)心地備課,認(rèn)真的'教我們,為了讓我們知道某個(gè)歌曲是幾分之幾的調(diào),她放起音樂,然后一邊用腳在地上踏出聲音,讓我們區(qū)別,手也放在胸前有節(jié)奏地指揮著,身體也在優(yōu)美的舞動(dòng)著,看起來是多么的美麗動(dòng)人啊,最引人注入勝的是她那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲,讓我有了對(duì)音樂的興趣。

  嘿嘿,讀到這里,你們腦中應(yīng)該已經(jīng)浮出這個(gè)畫面來了吧,你們應(yīng)該知道是誰了吧,在你的腦海中,她是怎么樣的呢?

  “初為人師”作文700字 篇30

  我身邊有許多形形色色的老師,但令我印象最深的還是我們的數(shù)學(xué)周老師。她很嚴(yán)格,每天穿著裙子和高跟鞋。一張瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,中等身材,眼中常發(fā)出讓人不寒而栗的光。

  我記得很清楚,有一天,幾個(gè)同學(xué)上課開小差,周老師見了,眉頭一皺,用了第一招:眼神殺,那幾個(gè)同學(xué)見事不妙,大部分的`同學(xué)都乖乖的聽課了,還是有一部分同學(xué)“防”住了第一招。周老師又一瞪眼,又有幾個(gè)同學(xué)像抖敗的公雞一樣敗下陣來,大氣都不敢出。但仍有少數(shù)同學(xué)“抵抗”了周老師的“攻擊”。周老師見此招無效,她用了第二招:扔粉筆。她對(duì)準(zhǔn)一名同學(xué),只見她一丟粉筆,“咻”,乖乖,百步穿楊!這下,同學(xué)們都被治得服服帖帖了。

  還有一次,周老師在批改作業(yè),我們又不安靜了,周老師一變臉,使出一套合體必殺技:河?xùn)|獅吼加按鈴加布置作業(yè),她吼道:“安靜,你們很空吧,來,課代表來拿點(diǎn)報(bào)紙去給他們做做!”頓時(shí),全班哀聲一片,我再也不敢講空話了。

  可正因?yàn)樗膰?yán)格,我們的成績(jī)才名列前茅,所以我很喜歡她的嚴(yán)格呢。

  “初為人師”作文700字 篇31

  在我們班有一位“漫畫”老師。她就是我們班很愛打扮的李老師。

  她有一頭短發(fā),那如柳條似的細(xì),傾垂在肩上。愜意極了!但是,與別的老師不大一樣的是,李老師頭發(fā)上的顏色,也許你會(huì)猜,金的,黃的,紅的,橙的……NONO!都不是,李老師的頭發(fā)是墨綠色的,這根本就是從漫畫書里走出來的少女,好吧!

  李老師愛打扮還體現(xiàn)在,她總是把自己收拾的很干凈。她的臉上掛著一副金框眼鏡,讓人一看就是亭亭玉立的小姑娘。

  記得有一次李老師對(duì)我們說:她頭發(fā)上的那個(gè)小發(fā)夾。那是一個(gè)用白色珍珠點(diǎn)綴的夾子。上面的'每一個(gè)小顆珍珠,都如此的潔白透亮。李老師把它看成寶貝一樣,因?yàn),發(fā)夾是李老師家的小寶寶在幼兒園里得到的;氐郊液,第一時(shí)間送給李老師。這個(gè)發(fā)夾,便被我們愛打扮的李老師夾在頭上,這仿佛是命中注定一樣。帶在李老師的頭上,顯得那樣和諧,那樣充滿美感。

  瞧!那墨綠色的短發(fā),那金框眼鏡,那精致的珍珠發(fā)夾,構(gòu)成了我們獨(dú)一無二的李老師。

  “初為人師”作文700字 篇32

  老師是明燈,照亮我們的前程;老師,又是蠟燭,燃燒自己照亮別人,教我數(shù)學(xué)的胡老師正是這么一個(gè)人。

  我們的胡老師是一個(gè)“聰明絕頂”的人。他有點(diǎn)禿頭,聽說這是他的'一件傷心事。我們很少在他面前提起這件事。但是,我們有時(shí)會(huì)在背地里偷偷地稱呼他是“聰明絕頂”的老師。他濃眉大眼,那張能說會(huì)道的嘴經(jīng)常滔滔不絕的給我們講解許許多多的知識(shí)和道理。

  胡老師是一個(gè)賞罰分明的人。如果大家上課很認(rèn)真,作業(yè)完成度很好的話,他就會(huì)帶大家玩一些小游戲,或讓大家小聲的聊會(huì)天。但是,如果大家上課不認(rèn)真,作業(yè)完成很差的話,輕則嚴(yán)厲批評(píng)我們,重則拖堂到下節(jié)課上課,讓我們失去一個(gè)寶貴的課間休息時(shí)間。

  胡老師還是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。比如,在下午上課大家都昏昏欲睡時(shí),胡老師就會(huì)幽默那么一下,給講個(gè)笑話什么的來緩解我們沉悶昏睡的氣氛。我們總是被他逗的哈哈大笑。胡老師還經(jīng)常和我們聊天玩游戲,我們每天都生活在快樂的氛圍中。

  我們大家尤其是男生都喜歡胡老師,我們?cè)敢獍押蠋煯?dāng)做無話不談的朋友。

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