肩膀?yàn)樵掝}作文范文（通用32篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的肩膀?yàn)樵掝}作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇1
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！�
千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，無(wú)數(shù)次溫暖的手拍向你的肩膀。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。
老師輕輕拍下你的肩膀，里面卻含有千萬(wàn)種力量。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的'話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福�。∮谑�，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們的肩膀上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們拍下你的肩膀叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們拍著你的肩膀鼓勵(lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們拍著你的肩膀在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。每一次我看向肩膀，就有無(wú)限力量。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們肩膀上的重任。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，這就是天天在我們身邊卻最讓我們最容易忽視的愛(ài)。
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇2
豐子愷先生有一幅漫畫(huà)：一個(gè)行人，微弓著腰，擔(dān)著沉甸甸的行囊，獨(dú)自在山路上逶迤而行。“一肩擔(dān)盡古今愁”，這是畫(huà)的題目。亙古以來(lái)，因人類的智慧、愚笨，愁便似噴發(fā)的火山熔巖，層層堆疊，凝住，冷卻……人世間，有人肯一肩擔(dān)盡古今愁，這是何等的氣概!又是何等的悲壯!也許還有些許的無(wú)奈……歷史的長(zhǎng)河翻滾著，是李白吧，“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”，但他愁的是遭貶的不幸，來(lái)這岸邊借酒消愁。是李煜吧，“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”，但他愁的只是小家園的悲哀，最后南唐后主只能結(jié)束于一杯毒酒。是李清照吧，“這次第，怎一個(gè)愁字了得”，但她只是愁思念的綿綿無(wú)期!有誰(shuí)愁的是曠世的悲哀?有誰(shuí)愁的是古今的'災(zāi)難?他們?cè)谶@岸邊徘徊、沉吟、揮淚，歷史在岸邊的礁石上刻下了他們不朽的名字。
三閭大夫停留過(guò)，思考過(guò)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是他情懷的寫(xiě)照吧!舉身赴汨羅，這是他愁緒的延續(xù)吧!我看見(jiàn)了他的悲哀，看盡了他的痛楚，他默默地走開(kāi)，卻留給后世以悲壯!魯迅先生停留過(guò)，他用鐵一樣的筆桿批判著，棄醫(yī)從文的選擇是因?yàn)樗趹n愁，他的肩上有著自古至今的愁!“人吃人”的社會(huì)是他批判的：“救救孩子”的呼吁是他發(fā)出的：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笔撬艚o后人的思索。因?yàn)樗麩o(wú)所畏懼，所以他會(huì)承擔(dān)這無(wú)盡的愁，給世界一個(gè)解釋!“有的人死了，但他還活著”，有多少人的愁穿越時(shí)空，綿延至今;有多少人的愁承前啟后，亙古不衰?是啊!他們還活著，他們?nèi)匀辉诔钪?/p>
一肩擔(dān)盡古今愁，擔(dān)起曠世的悲哀，承起前人的啟示，留給后人啟迪。是責(zé)任還是義務(wù)?是責(zé)任!一肩擔(dān)盡古今愁，擔(dān)起民族的興衰。憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。他們?cè)诿褡宓尼绕饡r(shí)留下名字，不朽于史冊(cè)，名垂千古!一肩擔(dān)盡古今愁，需要勇氣也需要力量，但這是每個(gè)熱血沸騰的中華兒女都應(yīng)擔(dān)起的重任，誰(shuí)都不能退縮，誰(shuí)也不能退縮!一肩擔(dān)盡古今愁需要堅(jiān)實(shí)的肩膀啊!
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇3
豐子愷先生有一幅漫畫(huà)：一個(gè)行人，微弓著腰，擔(dān)著沉甸甸的行囊，獨(dú)自在山路上逶迤而行。“一肩擔(dān)盡古今愁”，這是畫(huà)的題目。
亙古以來(lái)，因人類的智慧、愚笨，愁便似噴發(fā)的火山熔巖，層層堆疊，凝住，冷卻……
人世間，有人肯一肩擔(dān)盡古今愁，這是何等的氣概!又是何等的悲壯!也許還有些許的無(wú)奈……
歷史的長(zhǎng)河翻滾著，是李白吧，“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”，但他愁的是遭貶的不幸，來(lái)這岸邊借酒消愁。是李煜吧，“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”，但他愁的只是小家園的悲哀，最后南唐后主只能結(jié)束于一杯毒酒。是李清照吧，“這次第，怎一個(gè)愁字了得”，但她只是愁思念的綿綿無(wú)期!
有誰(shuí)愁的是曠世的悲哀?有誰(shuí)愁的`是古今的災(zāi)難?他們?cè)谶@岸邊徘徊、沉吟、揮淚，歷史在岸邊的礁石上刻下了他們不朽的名字。
三閭大夫停留過(guò)，思考過(guò)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是他情懷的寫(xiě)照吧!舉身赴汨羅，這是他愁緒的延續(xù)吧!我看見(jiàn)了他的悲哀，看盡了他的痛楚，他默默地走開(kāi)，卻留給后世以悲壯!
魯迅先生停留過(guò)，他用鐵一樣的筆桿批判著，棄醫(yī)從文的選擇是因?yàn)樗趹n愁，他的肩上有著自古至今的愁!“人吃人”的社會(huì)是他批判的：“救救孩子”的呼吁是他發(fā)出的：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笔撬艚o后人的思索。因?yàn)樗麩o(wú)所畏懼，所以他會(huì)承擔(dān)這無(wú)盡的愁，給世界一個(gè)解釋!
“有的人死了，但他還活著”，有多少人的愁穿越時(shí)空，綿延至今;有多少人的愁承前啟后，亙古不衰?是啊!他們還活著，他們?nèi)匀辉诔钪?/p>
一肩擔(dān)盡古今愁，擔(dān)起曠世的悲哀，承起前人的啟示，留給后人啟迪。是責(zé)任還是義務(wù)?是責(zé)任!
一肩擔(dān)盡古今愁，擔(dān)起民族的興衰。憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。他們?cè)诿褡宓尼绕饡r(shí)留下名字，不朽于史冊(cè)，名垂千古!
一肩擔(dān)盡古今愁，需要勇氣也需要力量，但這是每個(gè)熱血沸騰的中華兒女都應(yīng)擔(dān)起的重任，誰(shuí)都不能退縮，誰(shuí)也不能退縮!
一肩擔(dān)盡古今愁需要堅(jiān)實(shí)的肩膀啊!
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇4
幼年時(shí)，父愛(ài)如傘，為我遮風(fēng)擋雨；童年時(shí)，父愛(ài)如山，給我堅(jiān)實(shí)的依靠；青年時(shí)，父愛(ài)如燈，為我指明前行的方向。
歲月好似一把刀，在父親的額頭上刻了一條又一條歲月的痕跡。家是我們溫馨的居所，也是父親永遠(yuǎn)放不下的重?fù)?dān)，已經(jīng)在父親日漸衰弱的肩膀上安居多年，一直讓父親過(guò)著沉甸甸的生活。
父親已日漸衰老，他走路的蹣跚無(wú)時(shí)無(wú)刻不在顯現(xiàn)他的年邁。因?yàn)闅q月的壓迫，父親的背也有些駝了，瘦弱的身軀已不允許慈祥的父親再挑重?fù)?dān)了，更不必說(shuō)整個(gè)家庭的重?fù)?dān)！
兒時(shí)的夢(mèng)已逝去光彩，年少的我終會(huì)成為家庭的支柱�？粗赣H一步一步蹣跚的樣子，我多想回到童年，那時(shí)父親有力地抬起手臂在空中揮舞著，親切的說(shuō)：“兒子，老爸來(lái)接你了”。
若讓肩膀?qū)懽詡�，我想它能夠從父親兒時(shí)寫(xiě)起。因?yàn)槟棠坛：臀艺f(shuō)：“在我這個(gè)年紀(jì)，父親已經(jīng)有持家規(guī)劃和事業(yè)理想了，父親兒時(shí)的肩膀承載著他兒時(shí)的夢(mèng)想，肩膀上的家也相伴左右”。爺爺在父親上初三時(shí)身患重病，家庭的重?fù)?dān)一下子落到父親的肩上。父親操持著家里的大小事務(wù)，用自己堅(jiān)韌的肩膀扛下了家的重?fù)?dān)。父親告訴我：要想用肩膀扛家，必須能扛起責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)�？粗赣H的肩膀，我沒(méi)有看到一馬平川，而是看到了崎嶇的山峰，看到了溝壑縱橫的山谷。
時(shí)光匆匆，父親原本巍峨的肩膀逐步退化為丘陵，但是讓我離太陽(yáng)最近的地方永遠(yuǎn)是父親的肩膀。父親沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，但他的一雙肩膀卻把所有的愛(ài)都給了我。在我腦海的深處，肩膀的起伏是父親兒時(shí)成長(zhǎng)的全過(guò)程。聽(tīng)了許多關(guān)于父親的`事，也看了父親日漸衰弱的身影。我已經(jīng)漸漸觸碰到了父親肩膀沉重的分量。
歲月給父親頭上染上了白霜，肩膀承載著父親沉甸甸的生活，而我始終是父親心里的牽掛。兒時(shí)的快樂(lè)已存心底，面對(duì)現(xiàn)今的美好生活，我只能對(duì)父親輕輕地說(shuō)聲：“您辛苦了！”
無(wú)聲無(wú)語(yǔ)是您那熾熱的心。在天空之下，在風(fēng)雨之中，在每個(gè)日夜里，是您寬大的肩膀扛起了整個(gè)家的希望。爸爸，您的肩膀是一艘剛起錨的船，揚(yáng)起人生風(fēng)帆，駛向人生彼岸！
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇5
當(dāng)盤(pán)古用肩膀扛起藍(lán)天時(shí)，他肩負(fù)的責(zé)任是為大地上、藍(lán)天下所有生靈創(chuàng)造生存空間。于是他的血液流淌成江河，身軀矗立成高山，呼吸幻化為微風(fēng)，淚水揮灑作細(xì)雨，當(dāng)他用雙肩挑起日月，他用生命成就肩負(fù)的責(zé)任。
當(dāng)女?huà)z用肩膀擔(dān)起五色石時(shí)，她肩負(fù)起了為暴雨中的生命創(chuàng)造一方晴空的責(zé)任。于是，她燃起熊熊烈火。任滾滾濃煙黯淡她明亮的雙眸，任紅熱炭火灼傷她的細(xì)嫩肌膚。當(dāng)她用柔弱肩膀擔(dān)起五色石飛向傾斜的天柱，她用美麗成就肩負(fù)的責(zé)任。
當(dāng)大禹一次次用肩膀擔(dān)起泥沙時(shí)，他肩負(fù)的責(zé)任不是自己一個(gè)小家的安危，而是天下蒼生的憂樂(lè)。于是，他三過(guò)家門(mén)而不入，用毅力與洪水斗爭(zhēng)，用智慧對(duì)抗洪水的糾纏，當(dāng)他挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，用有力的肩膀擔(dān)起治水的責(zé)任，他用無(wú)私成就肩負(fù)的責(zé)任。
當(dāng)生命的肩膀上壓上一副擔(dān)子時(shí)，不應(yīng)想著卸下，而應(yīng)念著責(zé)任。
布衣的肩膀，不應(yīng)只享受如林和靖“梅妻鶴子”的悠閑浪漫，而應(yīng)擔(dān)起像譚嗣同“我自橫刀向天笑”的豪邁激情；巨人的肩膀，不應(yīng)扛起陶淵明“種豆南山下”的鋤頭，而應(yīng)擔(dān)起范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的大義；天子的'肩膀，不應(yīng)像周幽王一樣沉溺于褒姒的溫柔撫摸，而應(yīng)擔(dān)起唐玄宗行舟水上的屬勤謹(jǐn)慎。
勇敢承擔(dān)起肩頭的責(zé)任，就不能沉湎于疏影橫斜、暗香浮動(dòng)的園林小景，而要有胸中肝膽照昆化的豪氣沖天；勇敢承擔(dān)肩頭的責(zé)任，就要不安心于登高抒嘯、清流賦詩(shī)的愜意，而要有不以物喜、不以己悲的爽朗；勇敢承擔(dān)肩頭的責(zé)作，就不能玩為妃子一笑烽火戲諸侯的游戲，而要有居安思危、戒奢以儉的責(zé)任心。
做人，就像大地挺起胸膛以負(fù)載萬(wàn)物，就像大樹(shù)強(qiáng)壯枝干以保護(hù)鳥(niǎo)巢，就像小草直起身子以裝扮春天。讓心靈豐富起來(lái)，讓智慧明達(dá)起來(lái)，讓肩膀強(qiáng)壯起來(lái)。擔(dān)負(fù)起肩頭的責(zé)任，無(wú)論是個(gè)人的，集體的，還是民族的，國(guó)家的。
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇6
海棠遍開(kāi)，歲月靜好。在我跌跌撞撞成長(zhǎng)的路上，在婉約的花朵俏立間，她像是跨世紀(jì)的詩(shī)人，帶著堪比海棠的聰慧純凈，將我的頭輕輕地按到她肩上，用那溫和沉穩(wěn)的聲音對(duì)我說(shuō)：“不怕，不怕。奶奶的肩膀在這兒啊�！�
——題記
仲夏�！澳棠蹋棠�。我怕!我怕!”我含著淚，咬著嘴唇撲到了奶奶懷里。奶奶放下她手中的針線活，一邊皺眉哄我：“小祖宗，不怕不怕，天公打雷有什么好怕的呢?”一邊用她粗糙卻溫暖的大掌，拍著我的背，我擦擦眼淚依偎在奶奶的肩上，奶奶拖著有些沉重的步伐緩緩的推開(kāi)屋門(mén)。
那一霎，一縷縷被切斷的.陽(yáng)光從世界的盡頭被揮灑至這簡(jiǎn)陋的小屋。那光亮刺得人晃眼。奶奶摟著我坐到門(mén)檻上：“嗯，你看吧，雨后一定有太陽(yáng)。”從屋檐上滑下的雨珠細(xì)細(xì)吻著初生的花，將花瓣浸潤(rùn)出玉白的光澤，露出皓齒——一個(gè)羞澀稚嫩的笑顏。奶奶望著我掛著眼淚又帶笑的花臉，忍俊不禁。那笑容恰似四月的海棠，用柔和的白給我內(nèi)心沉靜安穩(wěn)的力量。那一刻，歲月的痕跡似乎從未在這位守護(hù)孩子的天使上體現(xiàn)半分。陽(yáng)光淡淡縈繞在奶奶肩上，我突然覺(jué)得奶奶的肩，是我枕過(guò)最溫暖的地方。
我抬頭：“奶奶，你要永遠(yuǎn)陪我啊�！蹦棠谈┦祝骸班�，一定不會(huì)跟丟你的�！�
秋分。弦月如鉤。月光若落花，落滿奶奶的肩頭。奶奶戴著老花鏡，手捧著書(shū)，口中念念有詞。哪知奶奶突然猛烈地咳出聲來(lái)。我嚇得趕忙跑過(guò)去。奶奶揮揮手，喘口氣：“老啦!不中用了!”我瞬間熱淚盈眶：“奶奶你不想陪我了?”奶奶愣住，有些不知所措，支支吾吾了半天。最終無(wú)奈將我摟至她肩：“對(duì)，我要永遠(yuǎn)陪我家皎皎呢!”奶奶肩頭似有月的寒意，我捂著她的肩膀，想把它們捂暖。奶奶枕著她的滿頭銀絲，靜靜望著我。
奶奶因病逝去那天，我一遍又一遍地回憶她一遍又一遍擁我入懷的情景。“’奶奶，你要永遠(yuǎn)陪我啊�！牛欢ú粫�(huì)跟丟你的�！蔽抑馈坝肋h(yuǎn)”只是我的癡心妄想，是奶奶的存在一直給了我“異想天開(kāi)”。
奶奶，縱使你肩若月光清寒，我也要似陽(yáng)光和煦，捂暖你的雙肩。
生老病死命中注定，偎依你肩溫存良久。寒冬入夢(mèng)時(shí)，我枕下，會(huì)是奶奶永遠(yuǎn)溫暖的肩膀。奶奶，還永遠(yuǎn)陪我好嗎?
——尾記
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇7
記得小時(shí)候，我最喜歡的東西除了自己心愛(ài)的玩具之外就數(shù)父親的肩膀了。他的這雙肩膀總給人以寬厚、強(qiáng)壯的感覺(jué)，就像一座燈塔，當(dāng)你在人生的大海中迷失方向的時(shí)候，它總會(huì)指引你將人生的小船順利的駛進(jìn)避風(fēng)港；他也是一陣和風(fēng)，當(dāng)你的心里因失敗而堆滿悲傷的時(shí)候，他會(huì)將和風(fēng)輕輕注入你的心中，吹走所有的不高興，將快樂(lè)留在你的心底；他更是一句話，當(dāng)你因成功驕傲自滿的時(shí)候，他總會(huì)告訴你為人要謙虛。但是隨著時(shí)光的流逝，這雙肩膀已不能夠再完全引導(dǎo)我們了，于是新的肩膀便出現(xiàn)了。他們總是任勞任怨，用自己的真心關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，這種愛(ài)護(hù)之中不摻任何雜質(zhì)，永遠(yuǎn)是那么的精純，永遠(yuǎn)是那么的無(wú)私，他們與孩子為伍，以粉筆為伴，但是盡管這樣，他們卻絲毫不覺(jué)的單調(diào)乏味，因?yàn)樗麄冎浪麄兯鶑氖碌氖沁@個(gè)世界上最高尚的'職業(yè)，正因?yàn)橛兴麄冊(cè)冢覀內(nèi)祟愇幕拍軌颍褐父F于為薪，火傳也。就這樣他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠄?jiān)守著，就這樣他們用自己的肩膀給每個(gè)人及其一座通往成功的橋梁。我們把這種人叫做人民教師，他們就是我們可以依靠的新的肩膀。
正因?yàn)橛兴麄冞@樣的肩膀，我們才可以在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，在未知的世界里努力的探索著，追尋著那昔日曾深深埋在我們心底的夢(mèng)想。
盡管在追夢(mèng)這條道路上荊棘叢生，充滿艱辛，但是他們始終無(wú)怨無(wú)悔的陪伴著我們，當(dāng)我們遇到困難而停止不前時(shí)，他們總是第一時(shí)刻出現(xiàn)在我們身旁，輕輕的挽起我們的手告訴我們應(yīng)當(dāng)勇往直前；當(dāng)我么您迷惘而站在追夢(mèng)的道路上久久徘徊時(shí)，他們總會(huì)想盡一切辦法來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們懂得人應(yīng)該抓住機(jī)遇，挑戰(zhàn)自我；當(dāng)我們每個(gè)人都考入理想的大學(xué)時(shí)，這便是他們最開(kāi)心的時(shí)候了，他們仔細(xì)的看著錄取通知書(shū)上一個(gè)個(gè)鮮紅的名字，內(nèi)心的喜悅之情溢于言表。
的確，他們就是這樣一種人，只是一味的替別人著想，卻絲毫不為自己著想。也許只有他們才稱得上是人民教師，也許只有他們才派得上春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句話吧！
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇8
愛(ài)像一團(tuán)燃燒的火，能帶給人溫暖與希望；愛(ài)像一條清澈的小溪，能滋潤(rùn)人們的心靈；愛(ài)像一副靈丹妙藥，能治愈人們所有的.痛苦。我的爸爸就非常地愛(ài)我。每天上學(xué)，爸爸都背著我的書(shū)包直到學(xué)校門(mén)口才舍不得似的把書(shū)包背到我的肩上；每天放學(xué)，爸爸只要一看見(jiàn)我就立刻取下我的書(shū)包背到他的肩上。就這樣轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去了，我也已經(jīng)習(xí)已為常了。直到有一天放學(xué)，爸爸沒(méi)有來(lái)接我，我只好自己回家，身上的書(shū)包沉甸甸的像一座小山似的壓得我喘不過(guò)氣，腰都快被壓彎了，我越走越慢，這時(shí)我才知道，原來(lái)爸爸是怕我累著，所以才幫我背書(shū)包。爸爸的肩膀不僅可以幫我分擔(dān)重量，還能給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。記得有一次，電視壞了，我看不了電視心情很不好。爸爸看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，兒子，到爸爸肩膀上來(lái)，咱們玩騎“大馬”！
”我拿著寶劍，威風(fēng)凜凜地坐在“馬”背上，被逗得哈哈大笑。正玩得興高采烈的時(shí)候，猛然間看見(jiàn)爸爸頭上的白發(fā)和沾滿汗水的額頭，我心想：爸爸老了，已經(jīng)扛不動(dòng)我了�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也懂事了，我要幫家里做些力所能及的事，減輕爸爸肩上的重?fù)?dān)。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)“我愛(ài)你！”
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇9
下時(shí)候，最美好的回憶是關(guān)于媽媽的肩膀，溫暖又厚實(shí)的依靠，給了我那么多美好的瞬間，讓我珍藏在心里，難以忘記!
夕陽(yáng)西下，天色逐漸暗下來(lái)，大地籠罩上一層朦朧的夜色。我拉著媽媽到院子里看夜色，給我講故事，媽媽總是高興地陪我來(lái)到院子里我們坐在長(zhǎng)凳上，我悄悄地倚靠在媽媽的肩膀上，看那調(diào)皮的小星星對(duì)我眨著眼睛，隨后耳邊響起美妙動(dòng)聽(tīng)的`故事。風(fēng)兒拂過(guò)，花兒在輕風(fēng)的微拂下，攏起花瓣，朦朦朧朧地睡著了。我倚靠在媽媽的肩膀上，覺(jué)得很快樂(lè)、閑適，在美好夜色和美妙故事的陶醉下，我也悄悄地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那夢(mèng)好甜、好香……
長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的肩膀上還承載著無(wú)私的愛(ài)。
月色又悄悄地籠罩著大地，我拉著媽媽又來(lái)到院子里。在那長(zhǎng)凳上，依舊是我和媽媽，但那時(shí)我長(zhǎng)大了，媽媽的肩背也有點(diǎn)彎了。我發(fā)現(xiàn)，皺紋開(kāi)始爬上媽媽光潔的臉龐，黑亮的發(fā)絲間露出幾縷銀絲，媽媽開(kāi)始將青春慢慢塵封。為了這個(gè)家，媽媽奉獻(xiàn)出她全部的精力。忽而一陣微風(fēng)拂過(guò)，花香彌散在空氣中，我感受到母愛(ài)的溫暖，幸福的味道伴隨著花香一同沁我心脾。那味道好濃、好香……
媽媽的肩膀依然是那么溫暖，輕輕倚在那溫暖的肩膀上，我的心里，快樂(lè)和幸福在無(wú)限蔓延……
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇10
小時(shí)候，媽媽的肩膀上承載著我天真可愛(ài)的美好回憶。
夕陽(yáng)西下，天色逐漸暗下來(lái)，大地籠罩上一層朦朧的夜色。我拉著媽媽到院子里看夜色，給我講故事，媽媽總是高興地陪我來(lái)到院子里我們坐在長(zhǎng)凳上，我悄悄地倚靠在媽媽的肩膀上，看那調(diào)皮的小星星對(duì)我眨著眼睛，隨后耳邊響起美妙動(dòng)聽(tīng)的故事。風(fēng)兒拂過(guò)，花兒在輕風(fēng)的微拂下，攏起花瓣，朦朦朧朧地睡著了。
我倚靠在媽媽的肩膀上，覺(jué)得很快樂(lè)、閑適，在美好夜色和美妙故事的陶醉下，我也悄悄地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那夢(mèng)好甜、好香……長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的肩膀上還承載著無(wú)私的愛(ài)。月色又悄悄地籠罩著大地，我拉著媽媽又來(lái)到院子里。在那長(zhǎng)凳上，依舊是我和媽媽，但那時(shí)我長(zhǎng)大了，媽媽的肩背也有點(diǎn)彎了。我發(fā)現(xiàn)，皺紋開(kāi)始爬上媽媽光潔的臉龐，黑亮的發(fā)絲間露出幾縷銀絲，媽媽開(kāi)始將青春慢慢塵封。為了這個(gè)家，媽媽奉獻(xiàn)出她全部的.精力。忽而一陣微風(fēng)拂過(guò)，花香彌散在空氣中，我感受到母愛(ài)的溫暖，幸福的味道伴隨著花香一同沁我心脾。
那味道好濃、好香……在那朦朧的夜色下，我倚靠在媽媽溫暖的肩膀上。那一刻，快樂(lè)、幸福在我的心湖泛起陣陣漣漪……
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇11
記憶中，爸爸的肩膀總能為我遮風(fēng)擋雨，給我溫暖。開(kāi)心時(shí)我坐在那副肩膀上“騎大馬”，疲憊時(shí)那副肩膀任我依靠，委屈時(shí)那副肩膀又為我拭淚。爸爸的肩膀給我寬厚、強(qiáng)壯、踏實(shí)的感覺(jué)。
現(xiàn)在每天，爸爸工作很忙，有時(shí)晚飯都要七八點(diǎn)鐘才吃，因?yàn)椤疤賱凇�，爸爸的肩膀�?jīng)常酸痛，有時(shí)腰背也會(huì)“發(fā)麻”，今天，我要盡心盡力給爸爸按摩按摩，讓爸爸舒解疲勞。
我先請(qǐng)爸爸躺在沙發(fā)上，用我胖乎乎的小手“用力”捶他寬厚的'后背，然后在爸爸的肩膀上輕輕得“捏”起來(lái)，看起來(lái)爸爸很享受這過(guò)程，他疲憊的臉上露出了欣慰的微笑。
接著我又請(qǐng)爸爸坐在椅子上讓我按摩，他爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)我把五指并攏用“一百八十”的角度有節(jié)奏地“敲打著”爸爸的背，“忽快忽慢”、“時(shí)而輕時(shí)而重”�？傊�，我給爸爸按摩的動(dòng)作“變幻無(wú)窮”，一會(huì)兒給他捏肩、一會(huì)兒給他捶背，我用心認(rèn)真的按摩，爸爸高興地合不攏嘴，直夸我“你真棒，好舒服”！
爸爸的肩膀，是我堅(jiān)強(qiáng)的依靠，有了它，才有我快樂(lè)的童年。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)成為爸爸依靠的肩膀。
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇12
從小到大，生活在蜜罐溫室里的我一直認(rèn)為父母為我準(zhǔn)備好一切是理所當(dāng)然的。然而，一對(duì)平凡而又普通的母子走進(jìn)了我的生活，讓我懂得了要珍惜身邊最愛(ài)你的人。
每天放學(xué)回家的路上，我都會(huì)遇到一對(duì)母子：母親攙著女兒，女兒子用盡力氣艱難地練習(xí)走路。
每當(dāng)看見(jiàn)她們的時(shí)候，我總是投以好奇的目光，但又怕被發(fā)現(xiàn)馬上又把目光收回。于是，我邁著小小的步子，等離她們有了一定距離后，便回頭看看她們。只見(jiàn)母親把女兒的胳膊搭在自己并不寬厚的肩膀上，用瘦小的身體支撐著女兒。女兒用盡所有的力氣艱難地邁著腳步，每邁出一步都要停頓很長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)槊孔咭徊綄?duì)于女兒來(lái)說(shuō)都是巨大的考驗(yàn)，都要付出比平常人多出百倍的力氣。母親的額頭滿是汗珠，全身的汗水濕透了衣襟。當(dāng)女兒不自主地低下頭，已經(jīng)沒(méi)有力氣再走的時(shí)候，母親嚴(yán)厲地說(shuō)道：“抬頭！繼續(xù)！”就這樣，這對(duì)母子的背影漸漸地離我遠(yuǎn)去。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，繼續(xù)邁著回家的`腳步，心里有些不忍，腦海中又在思索著什么。
看到這里，我們都會(huì)為女兒的不幸而感到惋惜。然而，誰(shuí)又能說(shuō)她不是幸運(yùn)的呢？因?yàn)樗龘碛羞@世界上最沉重的母愛(ài)。
母親的肩膀，女兒的依靠。同學(xué)們請(qǐng)珍惜我們身邊這個(gè)最愛(ài)你的人吧！
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇13
黑夜因?yàn)橛辛嗣髟碌囊r托更美麗，小溪因?yàn)橛辛所Z卵石的存在更清澈，鮮花因?yàn)橛辛司G葉的環(huán)境更嬌艷，人間因?yàn)橛辛烁袆?dòng)更美好。媽媽那濃濃的愛(ài)暖暖的圍繞著我。在我的記憶中，隨著時(shí)光的流逝，別的事都慢慢褪色，但這件事情卻永遠(yuǎn)記在我心中。
雨天向來(lái)是涼爽，然而在我心中，那個(gè)雨天卻幸福，溫暖的。
那天清晨，天空中烏云密布。一整天，天都是涼涼的。過(guò)了不久，突然狂風(fēng)大作，電閃轟鳴，樹(shù)葉向瘋似的在空中飯騰，好似群魔亂舞，天空中不斷傳來(lái)了幾聲沉重的低吼。不一會(huì)功夫，閃電和雷雨更加密集，大雨好像瀑布一樣，傾盆落下，地面上很快就積滿了水。
我急的跑了出去，好不容易走到一個(gè)可以避雨的地方，但我的'鞋子在跑得時(shí)候不小心跑到昨天下午雨過(guò)后水洼里濕了。我站一棟房子的門(mén)口腳好像被塞進(jìn)了冰箱里似的。我等的向熱鍋上的螞蟻，看著同學(xué)們都有家長(zhǎng)什么時(shí)候來(lái)接我。正當(dāng)我急時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)熟悉身影。我沖媽媽喊：“媽媽，我在這里�！眿寢尩念^發(fā)有幾顆小雨珠，褲子也濕透了。媽媽說(shuō)：“下次記住帶了”。到了家后，我偶然間看見(jiàn)媽媽肩膀已經(jīng)濕透了，一剎那心里沖滿感動(dòng)。
時(shí)光像小溪的水，悄悄走進(jìn)我身邊轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十幾歲了，但這件事讓我記憶猶新。
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇14
母親的肩膀，是我的依靠，當(dāng)我傷心失落的時(shí)候，總有一雙肩膀去等著我，我愛(ài)你，母親。媽媽的職業(yè)是老師，每天都要批改作業(yè)，還要伏在桌子上寫(xiě)教案，日復(fù)一日，年復(fù)一年，肩膀就累壞了。媽媽回到家，總是會(huì)肩膀疼，我有時(shí)間時(shí)，媽媽就會(huì)讓我?guī)退反繁场?/p>
記得那一次，媽媽讓我?guī)退反繁�，我知道媽媽一貫是肩膀和脖子�?huì)疼，于是我就捶捶媽媽的脖子，捏捏媽媽的'肩膀，可是媽媽卻說(shuō)：“哎呀！好疼，你輕一點(diǎn)。”什么！這可一點(diǎn)都不痛啊！我用這個(gè)力氣來(lái)“管教”我的那個(gè)不聽(tīng)話的弟弟還算輕呢！于是我就輕輕地捶，好像蜻蜓點(diǎn)水。這樣持續(xù)了三分鐘，我的手就已經(jīng)酸了。媽媽的肩膀一定累壞了。
小的時(shí)候，我因?yàn)榭戳恕段缫箖粹彙�，被故事情�?jié)嚇得睡不著覺(jué)，媽媽就讓我伏在她的肩上睡覺(jué)，不一會(huì)，我就睡著了，而媽媽卻因?yàn)榕掳盐页承�，到了后半夜才睡�?/p>
媽媽，你是大地我是小草，只有你才能呵護(hù)我成長(zhǎng)。你是天空我是小鳥(niǎo)，只有你才能給我自由的飛翔。你是海洋我是小魚(yú)，只有你才能讓我健康成長(zhǎng)。
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇15
樂(lè)觀是苦海中的一個(gè)微笑。
——題記
夏時(shí)，又來(lái)到這棵橡樹(shù)旁，他就好似攝像頭記錄著昨天的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每時(shí)每刻，不知為何，它勾起我的思緒……
那天，我似聳拉著肩膀的，一個(gè)瘦小的懶熊，身上的汗水與淚水，已分別不清，這些水滴就宛若情侶一樣，不放開(kāi)。
他，我的.同學(xué)。他一手放在我的肩膀上，把我的手放在他樂(lè)觀的肩膀上。他的微笑讓我好了點(diǎn)，他拍了拍我的肩膀，“沒(méi)事兒受了點(diǎn)委屈，沒(méi)事，你還有我這個(gè)好同學(xué)在�！彼χ鴮�(duì)我說(shuō)。
“可是老師一口咬定我，作文作弊，我不就是上了‘海之痕超級(jí)家教’嗎？”
“沒(méi)事，做事都要樂(lè)觀一點(diǎn)，換個(gè)角度，就是你作文寫(xiě)得太好了，美不勝收，目不暇接……”他急忙地說(shuō)。
他就是樂(lè)觀，眉毛永遠(yuǎn)一直，中間一只朝上彎，兩個(gè)小酒窩，里面裝滿了，一大堆，一大堆樂(lè)觀的笑。眼睛里里充滿了友誼，充滿了樂(lè)觀。
“好……好以后……我都樂(lè)觀一點(diǎn)，永遠(yuǎn)靠在你樂(lè)觀的肩膀上。”
生命中最好的事情，就是找到那個(gè)幫助你所開(kāi)心，樂(lè)觀的人。有了樂(lè)觀，他就是黑暗中的陽(yáng)光，讓你開(kāi)心的走入，陽(yáng)光樂(lè)觀大道。
樂(lè)觀是永遠(yuǎn)不可能被超越的，我只不過(guò)是靠在他的肩膀上，去把整個(gè)世界，吹笑了。
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇16
昨天是星期五，馬老師給我們同學(xué)上了一堂教育課。內(nèi)容是孝敬老人。我也很想為家里人做些什么。我在腦海里想呀想。給奶奶捶捶肩膀吧。剛好今天是星期天，奶奶做在沙發(fā)上，我說(shuō)奶奶我給您捶捶肩吧？說(shuō)完，我就‘咚咚’的捶起來(lái)。謝謝！奶奶非常慈祥地說(shuō)著，樂(lè)得我心里熱乎乎的。奶奶平時(shí)說(shuō)可不是這樣的。我再給您多捶幾下！接著，我又問(wèn)，奶奶，您最喜歡誰(shuí)呀？當(dāng)然是媛媛呀！聽(tīng)了奶奶的話，我心里美滋滋的，比剛才還要高興，就用足氣力，繼續(xù)捶著奶奶的肩膀。媛媛的手勁兒可不小啊，氣力也比以前大多了。奶奶說(shuō)。奶奶常給我吃點(diǎn)心，年糕，餅干，有個(gè)好奶奶我是多么幸福��！老站著捶，腿都有點(diǎn)麻了，雙手也有點(diǎn)酸�？晌胰匀粍蓬^十足，咚咚地捶著奶奶的肩。捶著捶著，奶奶肩膀上的'肌肉松軟多了。我看了看奶奶的肩膀，只見(jiàn)上面布滿了皺紋，不知奶奶怎么會(huì)有這么多皺紋。真舒服！奶奶貓著腰，高興的說(shuō)著。這時(shí)，爺爺從外面回來(lái)，他看見(jiàn)我在給奶奶捶肩，高興的說(shuō)：真讓人感動(dòng)啊！你給奶奶捶肩膀，我謝謝你了！爺爺邊說(shuō)邊打開(kāi)冰箱，給我拿了根冰棍。我邊吃冰棍邊說(shuō)：爺爺，我給您揉揉肩膀吧？爺爺親切地說(shuō)：行��！于是，我就給爺爺也捶起了肩膀。
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇17
沙縣肩膀戲俗稱肩頭坪，起源于清朝末年�！渡晨h志》記載清朝宣統(tǒng)年間，閩中沙縣的民間戲劇十分活躍，“玉枕軒”、“賽鳳韶”、“雪春園”、“香清軒”、“雙鳳韶”、等五個(gè)戲班競(jìng)相演出。當(dāng)時(shí)“玉枕軒”的領(lǐng)班連細(xì)狗別出心裁，創(chuàng)新一種用大人肩膀上頂小孩來(lái)表演的'肩膀戲。表演時(shí)，小演員站在成人的肩膀上表演劇中人的角色，負(fù)責(zé)唱腔，手部和頭部動(dòng)作，邊唱邊舞；成人則根據(jù)劇情，負(fù)責(zé)臺(tái)位變換和腳部動(dòng)作，兩人默契配合表演細(xì)膩，形態(tài)逼真，演技獨(dú)特，是全國(guó)少有的民間傳統(tǒng)藝術(shù)表演形式。肩膀戲除演技奇特外，戲路寬廣，南詞、京劇、越劇、黃梅戲均可表演，多以折子戲?yàn)橹鳎粍?dòng)聽(tīng)，場(chǎng)地不拘，無(wú)論是舞臺(tái)或是露天，是大眾廣場(chǎng)或是走街竄巷，均可表演，深受廣大群眾的喜愛(ài)，素有“肩膀上的民間藝術(shù)奇葩”之美譽(yù)。肩膀戲在沙縣民間具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。每逢節(jié)俗盛會(huì)，各民間劇團(tuán)都應(yīng)群眾文化生活需求，組織肩膀戲走街竄巷表演，深受群眾歡迎。
近幾年，沙縣肩膀戲先后多次應(yīng)邀赴澳門(mén)、上海、杭州、成都、廈門(mén)、湖北、南京等地演出，精彩的表演受到了群眾的熱烈歡迎。2001年參加全國(guó)第五屆民間藝術(shù)節(jié)榮獲了金獎(jiǎng)。
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇18
肩膀，簡(jiǎn)單的名詞，對(duì)我而言卻時(shí)時(shí)溫暖我的心：夜晚，月黑風(fēng)高的。在哥哥家吃好晚飯，便回家了，從米蘭到盛都公寓一小段路程，但對(duì)身體不便的外公來(lái)說(shuō)，并不容易，加上那些特地為汽車打造的摩擦地塊，更是雪上加霜。此刻能有一把拐杖，就能走得順些，或許在他的意圖中是向找個(gè)孩子當(dāng)拐杖。
似乎在場(chǎng)的哥哥姐姐們都讀懂了外公微笑中的含義，可當(dāng)外公含著羞愧的眼神與相撞，哥哥就裝調(diào)皮，跑出九霄云外了；姐姐則回給外公甜美的笑容，跑到一邊嬉戲，裝作都不明白。
只剩下我，陷入兩難。我知道外公不會(huì)好意思叫我，而我只需加入的'玩耍，這件差事自然而然就不會(huì)落在我頭上�！靶�，你快！
”姐姐在叫我！
“我···我···”只要我加入，不但可以與一起玩耍，也不會(huì)受路上行人另類的目光看待。
可是，記得：小時(shí)候，每當(dāng)我不開(kāi)心，受氣的時(shí)候，外公那舒適的肩膀我最溫暖的港灣，它給我無(wú)數(shù)的幸福。是它在我寂寞時(shí)給我溫暖；是它在我難過(guò)時(shí)給我鼓勵(lì)；是它在我失敗時(shí)給我安慰：是它，是它！
我決定了。外公，請(qǐng)您原諒我這么久才來(lái)幫助您。您放心！
哪怕風(fēng)再大，雨再大，讓您，扶著我的肩膀慢慢走下去，不管路有多遠(yuǎn)······
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇19
肩膀是我們遇挫折時(shí)的支柱，肩膀是我們遮風(fēng)避雨的遮風(fēng)港，肩膀是我們可以依靠的地方。肩膀，我們溫暖的港灣。
記得小時(shí)候的我總是喜歡懶洋洋地趴在父母的肩膀上，那時(shí)候的我并不懂事，也不知道問(wèn)問(wèn)父母累不累，只是覺(jué)得那樣很舒服，簡(jiǎn)直是把它當(dāng)做屬于我自己的一個(gè)小家。今天看到“肩膀”這個(gè)題目，卻回想起了兒時(shí)的調(diào)皮與任性。事隔多年，卻依舊記憶那么清晰就像剛剛過(guò)去一樣，我的記憶不曾模糊過(guò)。
記得有一次，我與父母一起去蘋(píng)果園去摘蘋(píng)果，當(dāng)蘋(píng)果摘滿時(shí)，正要回家，我要母親抱著我，那時(shí)候我總問(wèn)：“媽媽，爸爸，你們肩膀?yàn)槭裁催@么硬呢？”父母都不說(shuō)話但我依舊還是會(huì)喜歡這個(gè)溫暖寬厚的.肩膀。
長(zhǎng)大后，我明白了，那是他們?cè)陲柦?jīng)歲月的洗禮和對(duì)兒女的愛(ài)的沖刷之后留下的見(jiàn)證。它硬，它溫暖，它在別人眼里看來(lái)是一個(gè)很小的空間，但是讓我看來(lái)它很寬闊。
從前，現(xiàn)在，我舒服的趴在您的肩膀上，你們給我的太多太多，我目前能回報(bào)你們的是我要努力地學(xué)習(xí)，讓你們過(guò)上好生活，孝敬你們，現(xiàn)在你們寬厚的肩膀是我的依靠。
肩膀永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港，肩膀永遠(yuǎn)是我們的依靠，永遠(yuǎn)是我這棵小草的棲息地。
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇20
在這個(gè)世界上,對(duì)我來(lái)說(shuō),姥姥、姥爺?shù)募绨蜃顪嘏?/p>
姥姥、姥爺?shù)纳眢w雖然不好，但是為了讓媽媽、爸爸更好的'工作，為了我更好的成長(zhǎng)，毅然留下了我。從我十個(gè)月開(kāi)始就住在姥姥家，直到上學(xué)，才回到父母身邊�，F(xiàn)在，放學(xué)后我還依然到姥姥家吃晚飯。姥姥、姥爺用他們那不再年輕的肩膀?yàn)槲覔纹鹆艘黄瑦?ài)的天空。
姥姥不但在生活上給了我無(wú)微不至的照顧，而且從一歲就教我識(shí)字，為我提前上學(xué)奠定了基礎(chǔ)。我五歲半開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，一開(kāi)始，我總是彈不好，姥爺就手把手地教我。白天，我去上學(xué)，姥爺就在家里練習(xí)，等我回來(lái)糾正我的錯(cuò)誤�，F(xiàn)在我鋼琴已經(jīng)過(guò)六級(jí)了。
記得我一歲那年的冬天，天很冷。夜里，我發(fā)燒了，姥姥就馬上給媽媽打電話，姥爺來(lái)不及穿外套，只穿了一件毛衣就出去打車了。誰(shuí)知道，馬路上沒(méi)有一輛出租車，姥爺又跑回來(lái)，拿出一條被，把我包在里面，就往外跑......經(jīng)過(guò)幾天的冶療，我的病好了，姥爺卻病倒了。
我想：等我長(zhǎng)大了，我也要像姥姥、姥爺對(duì)我那樣。我一定好好孝敬他們，讓他們每天都生活在幸�？鞓�(lè)之中！
有人說(shuō)，駱駝老了，駝峰才會(huì)塌下來(lái)，可我的姥姥、姥爺雖然也老了，但是他們的肩膀卻依然為我挺立。
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇21
由于一場(chǎng)新型冠狀病毒肺炎席卷武漢，波及了整個(gè)中國(guó)，使得今年的春節(jié)比較特殊。疫情無(wú)情地將全國(guó)人民拉入緊張的氣氛之中，讓正在準(zhǔn)備熱熱鬧鬧過(guò)春節(jié)的人們神經(jīng)一下子變得變得緊張起來(lái)。
這種病毒來(lái)勢(shì)洶洶，傳播能力強(qiáng)，十分可怕。面對(duì)這個(gè)危急關(guān)頭，醫(yī)護(hù)人員勇敢地選擇了站在抗擊疫情的第一線，肩負(fù)起了為災(zāi)難中的人民創(chuàng)造一方晴空的責(zé)任。即使汗水浸濕了的衣裳，也絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他們內(nèi)心的堅(jiān)定信念。臉上留有最美的“勛章”，嘴角掛著最迷人的微笑，他們是最美的逆行者。
“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急�！眹�(guó)家前進(jìn)的每一步，都離不開(kāi)勇挑重?fù)?dān)的擔(dān)當(dāng)者。與此同時(shí)，來(lái)自四面八方的愛(ài)心暖流涌向了一所所醫(yī)院和一線的抗疫工作者。工廠日夜加班，大力生產(chǎn)口罩和防護(hù)服，各地企業(yè)人士紛紛捐款捐物，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，抗擊疫情。我深信我們一定會(huì)打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
身為小學(xué)生的.我們，雖然不能在物質(zhì)上有很大的捐贈(zèng)，但也要為此做出自己的努力，呼吁人們勤洗手，少出門(mén)，戴口罩。疫情期間要在家里好好學(xué)習(xí)，不出門(mén)給國(guó)家添亂，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。只有依靠科學(xué)技術(shù)，我們才能戰(zhàn)勝病魔。讓我們一起吶喊：“武漢加油，中國(guó)加油！”
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇22
“啊，��！痛啊！”
十幾位年輕強(qiáng)壯的男人站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。他們想忍著，但是過(guò)度的冰冷和疼痛，還是讓他們低吼起來(lái)。
湍急，污濁的江水還在流著，淹過(guò)他們的肩膀，泥水濺滿了臉龐。
江水中帶動(dòng)的石塊，泥沙，不斷的摩擦他們浸在水中的皮膚。長(zhǎng)時(shí)間的浸泡，他們的皮膚更加脆弱。每一次的沖刷，又會(huì)帶走他們的血肉。
他，努力支起已經(jīng)僵硬的胳膊，使勁抹了一把沾滿淤泥的臉，他想要自己清醒一點(diǎn)。
他，緊皺著眉頭，對(duì)著天空嘶吼，他想用吼聲減輕自己的疼痛，同時(shí)告訴自己的戰(zhàn)友，不要倒下。
他們并不是鐵人，他們并不是不怕疼痛。他們是人，他們是戰(zhàn)士。
他們正在用肩膀，擋住那洶涌的洪水。
1998年6月，長(zhǎng)江特大洪水，在一夜之間吞噬了多少生命，使多少人無(wú)家可歸。
幾日不斷的`大雨，長(zhǎng)江上游的水不停地升高，原本以為堅(jiān)硬無(wú)比的大壩。在洪水面前，像一塊柔軟的豆腐，瞬間就變成了石渣。
養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。人民解放軍在第一時(shí)間到達(dá)了洪災(zāi)地區(qū)，進(jìn)行抗洪救災(zāi)。
他們?cè)诰热�，他們還在尋找活著的人。
他們不停地在及腰的江水中行走，肩膀上還背著一袋泥沙，他們要為活著的人搭起一道沙墻，不再讓他們受到傷害。
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇23
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼鬢先秋，又一個(gè)冬天，又一次與冬之精靈見(jiàn)面，它是什么?那是一個(gè)可望而不可及的物質(zhì)——雪。
冬只精靈它止住了水波濤洶涌的腳步，冰封了嬌艷于世間的花草，也給我們帶來(lái)了另一個(gè)世界。雪下的柔柔的，沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，也沒(méi)有任何的聲音，就像是世間的生籟都停止了喘息，唯有雪還在撫摸著地面，夜空下，它顯得是那么的嬌嫩，就象是一名年輕女子，在這松軟的`雪地間歌舞著，這雪美如畫(huà)，踏進(jìn)這圣潔的領(lǐng)域，一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)的腳印印在著潔白的沙灘上，燈光之下，一片片雪花就像一顆顆美麗的鉆石一幫閃耀著，在這大地上描繪出一幅星空之作。黑白之夜，美妙絕倫。
冬之精靈從不用顏色來(lái)裝飾自己，一憑一身白紗占據(jù)了萬(wàn)物之位，他用靈巧的手為天地披上一層雪袍，為燈紅酒綠的城市添上了最為寶貴的一筆。它來(lái)了，意味著這一年就要結(jié)束了，過(guò)年了，三十的晚上，炮鳴轟響，璀璨的煙花在這天空中綻放，黑夜被掩蓋了，可卻遮不住雪的光芒，它華麗的下來(lái)，那是什么?那是希望，伴隨著鐘聲的敲響，我伸手去抓住它，可是太晚了。
就在這煙花散落的最后一刻，它投入了大地的懷抱，又一次，冬之精靈與我擦肩而過(guò)。
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇24
有一種戲曲叫肩膀戲——那是我們沙縣的特有戲曲。聽(tīng)伯伯說(shuō)，它可是我們沙縣人的驕傲，它已經(jīng)被列為第一批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作項(xiàng)目。
你一定會(huì)說(shuō)我這么小怎么會(huì)懂這么多，悄悄告訴你吧!我可是肩膀戲演員，在小班就已經(jīng)開(kāi)始參加訓(xùn)練了。別看我是一個(gè)很漂亮的小女孩，我扮演的.可是曹國(guó)舅喲，每一回演出，我都站在伯伯的肩上，我出上半身，伯伯出下半身。出上半身的我兩只小腿緊緊夾住伯伯的頭，而伯伯也舉起雙手，向后握住我的兩條腿脖子。伯伯扛著我在臺(tái)上走來(lái)走去，我站在伯伯的肩膀上用手表演。我倆配合得可好了，每次演出都獲得陣陣掌聲。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀二年級(jí)了，去年底我還和小伙伴、伯伯們一起去南平演出了呢!這可是我最后一次參加肩膀戲演出，扛我的伯伯說(shuō)我長(zhǎng)高了、太重了，他已經(jīng)扛不動(dòng)了。所以，我以后就不能再參加演出了。
沙縣的肩膀戲就介紹到這里，有空的話你來(lái)親眼看看吧!到時(shí)我給你當(dāng)免費(fèi)的解說(shuō)員哦。歡迎你來(lái)沙縣做客，聆聽(tīng)我們的肩膀戲。
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇25
在小學(xué)生涯里，許多朋友給予我力量。其中，我忘不了拍肩膀的手掌，那就是我的同桌楊弈玲。
記得一個(gè)晴朗的日子，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)嘰喳唱歌。學(xué)校正舉辦一年一度的藝術(shù)節(jié)，我將表演舞蹈。
“哦!天哪!下一個(gè)節(jié)目就輪到我表演了!”我的心里像揣了個(gè)小兔子，卜卜亂跳，臉也脹紅了，也許像紅紅的蘋(píng)果。突然，不知誰(shuí)用手掌拍一下我的肩膀，回頭一看，原來(lái)是好同桌楊弈玲。她笑著說(shuō)：“別緊張，別害怕，我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你打氣呢!”我望了望全班同學(xué)，又看了看楊弈玲“打氣”的.目光，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。楊弈玲又舉起拍肩膀的手掌，朝我豎起了大拇指……這時(shí)，我的心頭涌上一股從未有過(guò)的自信的力量。我像訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士，匯聚了平時(shí)苦練舞蹈的正能量，帶著楊弈玲給予我的鼓勵(lì)、友情，以及全班同學(xué)的支持，大踏步地登上表演的舞臺(tái)，以熟練的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，贏得了全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲!
表演結(jié)束了，我并沒(méi)有辜負(fù)全班同學(xué)對(duì)我的期望，獲得一等獎(jiǎng)。那拍肩膀的手掌，一個(gè)能傳遞友情的手掌，令我熱淚盈眶……
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇26
說(shuō)起肩膀，印象最深的便是父親的了。
都說(shuō)父愛(ài)如山，卻不知要背起這山需要費(fèi)肩膀多大的力。小時(shí)候，父親在我心中的形象一直被定格在挑起那兩擔(dān)水的`肩膀上，每次家里來(lái)陌生人都問(wèn)：“你父親在哪，現(xiàn)在在干什么？”我便應(yīng)口答道：“我父親現(xiàn)在正在后山井口那邊挑水呢，待會(huì)就回來(lái)了，你先等著�！泵鎸�(duì)我的如此回答，那人便不再作聲，靜靜的等父親回來(lái)。
父親回來(lái)了，如我想象一般挑著兩擔(dān)水，那人也不閑著，忙去幫著把水放下，笑著說(shuō)：“你女兒真是了解你！”這時(shí)，父親便會(huì)蹲下來(lái)，輕輕拂一下我的頭，“上來(lái)！”說(shuō)完，我便已經(jīng)在那寬厚的肩膀上坐著了。
我喜歡父親的肩膀，因?yàn)樗粌H挑起了家里的重?fù)?dān)，更給了我至高無(wú)上的溫暖，我曾認(rèn)為，坐在父親的肩膀上，便站在了人生的最高峰。如今，卻發(fā)現(xiàn)，拿肩膀帶來(lái)的溫暖，也不過(guò)是曇花一現(xiàn)，很美，但也不長(zhǎng)久。
如果我長(zhǎng)大了，是不是也就意味著父親老了？
母親說(shuō)：“孩子，你最愛(ài)你父親哪點(diǎn)？”
“肩膀。”
“如果有一天你發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有用了，你會(huì)這么做？”
“父親怎么了？”
“他老了，沒(méi)勁了……”
“那我可以幫他！”
“孩子，你長(zhǎng)大了�！�
“謝謝，但是母親，父親也老了……”
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇27
看到這句話的時(shí)候，心竟會(huì)如此痛，我會(huì)記得，這是你給的。
——題記
曾以為我們可以永遠(yuǎn)，曾以為我們會(huì)是最好的姐妹，曾以為我們是彼此的唯一……
一切的一切就這樣毀在一個(gè)問(wèn)題上。我像個(gè)傻瓜一樣，被你騙了整整三年，對(duì)你是掏心掏肺，換來(lái)的呢，是你的滿口謊言。姐妹情就這樣狠心的背叛了死刑。我們，回不去了。
記得曾將說(shuō)過(guò)，你是我左半邊的肩膀，湯湯是右邊的肩膀，那時(shí)的我們是如此天真，彼此是真心相對(duì)的，可人是會(huì)變的，一切都會(huì)因時(shí)間而變，一切都將會(huì)終結(jié)。知道嗎，當(dāng)你失去自己的半邊肩膀的時(shí)候會(huì)是如此痛，糾心的疼。這一切的一切只是我一人在承受，一人獨(dú)自“分享”著痛苦。
我們之前繪下的藍(lán)圖，在此刻都將化成煙霧隨風(fēng)而去了。真可笑，我們的承諾竟會(huì)輕得像空氣，那些個(gè)日日夜夜，那些你我的`誓言，那些承載著我們夢(mèng)想的笑語(yǔ)，已在我的淚水的陪伴下滋潤(rùn)了腳下的泥土。這就是我們的曾經(jīng)，美好而短暫的曾經(jīng)。
我左半邊的肩膀，就這樣，忍著痛，和你最后說(shuō)一聲再見(jiàn)了。
曾經(jīng)的友情，再見(jiàn)！
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇28
寂靜的黑夜，是誰(shuí)在那辦公桌低著頭用筆沙沙的改作業(yè)？沉默的天空，是誰(shuí)在那拍著我的腰告訴我要好好讀書(shū)？是老師，老師白天陪著我們晚上守著我們，不論我有多差，老師總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“盡力便好”，累了就躺在老師的肩膀上休息。
老師的肩膀?qū)捄穸辛�，每�?dāng)看見(jiàn)老師的肩膀，心里總會(huì)有種莫名其妙的安全感，我們是花朵，而老師的肩膀正是那把結(jié)實(shí)的雨傘，它會(huì)讓我們適當(dāng)接受陽(yáng)光和雨露，也會(huì)幫我們阻擋過(guò)多的陽(yáng)光和雨露，就這樣，老師的`肩膀撐起了我心中的第二個(gè)家。
每當(dāng)考試失敗了，老師總會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我，讓我鼓起勇氣，不要?dú)怵H，，每當(dāng)我上課開(kāi)小差的時(shí)候，老師總會(huì)用手拍拍我的肩膀，提醒我要上課專心，不要分心，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，那手上的肌肉帶動(dòng)著老師肩膀，也許老師要從事這樣的工作一輩子，但老師在我的心中是最敬佩的，因?yàn)楫?dāng)你抬起肩膀?qū)懽謺r(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很累很累，可是老師為了我們，用他的肩膀撐起我們通往知識(shí)的橋梁。
老師的肩膀是鋼橋，但是這橋也許要我們幫他撐起，當(dāng)老師累了老了，會(huì)有新的肩膀撐起老師這鋼橋，我愛(ài)老師，更敬佩老師這肩膀。
因?yàn)槔蠋煹募绨蜃屛倚闹杏辛说诙䝼�(gè)家。
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇29
我的爸爸雖然沒(méi)有人高馬大，卻有一副寬闊厚實(shí)的肩膀。
幼時(shí)的我，最快樂(lè)的事情莫過(guò)于騎在父親的肩頭，感覺(jué)呼呼吹過(guò)的風(fēng)里都透著那么一絲神氣的味道。
村里的戲臺(tái)前，看著踮著腳尖的人們，舞臺(tái)上的絕美風(fēng)姿沒(méi)記住多少，但是騎在爸爸的'肩膀上的興奮卻讓我烙印在心；崎嶇山路的行進(jìn)中，小手拍打著路邊的枝條，景區(qū)優(yōu)美的風(fēng)景沒(méi)領(lǐng)略多少，但是騎在爸爸肩膀上的快樂(lè)卻讓我鐫刻在心；游樂(lè)園里排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，兩條小腿晃悠晃悠，等待的焦急蒸發(fā)了，但是騎在爸爸肩膀上的喜悅卻讓我深深沉浸。
長(zhǎng)大了，爸爸的肩膀已然不再是我的“小馬凳”，卻變成了我溫暖的避風(fēng)港。
我受了委屈，那結(jié)實(shí)的肩膀會(huì)給我悄悄地傳遞力量，讓我重拾信心；我闖了禍，那結(jié)實(shí)的肩膀會(huì)給我暗暗的批評(píng)責(zé)備，給我勇氣面對(duì)錯(cuò)誤；我生了病，那結(jié)實(shí)的肩膀則會(huì)在第一時(shí)間給我送來(lái)溫暖慰問(wèn)，吃藥打針變得不再痛苦。
也許有一天，感覺(jué)爸爸的肩膀不再那么寬厚，不再那么強(qiáng)壯。但他支起的那一片快樂(lè)天地，永遠(yuǎn)駐扎著我的心中！
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇30
光陰似箭，時(shí)間沖走了一切，但沖不走我對(duì)那件事的回憶。
再到姥爺家，一切都沒(méi)變，小溪還在，可姥爺?shù)募绨虿幌啾纫酝?/p>
“這你還會(huì)吹嗎？”姥爺粗糙的手向我遞草哨。我的姥爺是一位年過(guò)半百的老人，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，兩只深陷的眼睛，深邃明亮。
那是個(gè)憧憬的黃昏，繁華落幕，暮色蒼茫。我和姥爺坐在蜿蜒迂回小溪邊，迎著朝陽(yáng)。
突然，姥爺拔下來(lái)根小草，我問(wèn)姥爺：“你在干什么？”“做草哨�！�
我見(jiàn)新奇，纏姥爺教我，姥爺拗不過(guò)我，就開(kāi)始教……
瞬間，狂風(fēng)襲卷著小河的浪花，大雨飛瀉而下。姥爺全然不顧，背起我就跑。姥爺?shù)募绨蚴悄菢悠椒�(wěn)。那白駒過(guò)隙的瞬間在我的'腦海里定格了。
我感到不舒服，就動(dòng)了一下，害的姥爺差點(diǎn)摔倒。我不知所措，姥爺說(shuō)沒(méi)事，只是趕緊回家。我才發(fā)現(xiàn)，姥爺?shù)募绨蚴悄拿吹膱?jiān)硬。對(duì)我而言，現(xiàn)在，就是最好時(shí)光。
到家了，姥爺氣喘吁吁�？墒俏夷兀�是玩心不改，不知姥爺有多累，還讓姥爺背，姥爺看我小，就背了。姥爺?shù)募绨蜻�是那么舒服。
我大了，思緒也紛紛落下。
姥爺?shù)募绨蛑皇侨松囊欢温罚Ｏ碌穆�，要我們自己�?lái)走。
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇31
我的爸爸長(zhǎng)得很帥。雙眼皮大眼睛，眉毛濃重，雙眼有神，端莊的鼻子下是棱角分明的嘴唇，牙齒潔白整齊，頭發(fā)黑亮而密實(shí)，但我最愛(ài)的還是爸爸的肩膀。
爸爸的肩膀很寬，像一座山，坐上去可以看得很遠(yuǎn)。記得小時(shí)候只要爸爸一下班回家，頭一件事就用雙手把我舉起，一下子放在他的`肩膀上，逗我玩�，F(xiàn)在我十歲了，爸爸偶爾還會(huì)這樣把我扛在他的肩膀上，仿佛我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
爸爸的肩膀很軟，像一個(gè)枕頭，在我不開(kāi)心的時(shí)候可以枕著它訴說(shuō)我的不開(kāi)心。在學(xué)校和同學(xué)們的相處，有時(shí)難免會(huì)碰到一些不開(kāi)心的事情。記得有一次，一位同學(xué)把我最心愛(ài)的文具盒摔壞了，雖然他向我道歉了，但是我還是很難過(guò)�；氐郊依铮椅嘏吭诎职值募绨蛏峡蘖�。爸爸弄清楚原因后，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，咱們還可以把它修好！”然后爸爸憑借他那雙靈巧的手，奇跡般地修好了文具盒。爸爸好厲害！我從心里佩服我的爸爸！
我問(wèn)爸爸：“等我長(zhǎng)大以后，你還能扛得動(dòng)我嗎？”爸爸說(shuō)：“到那時(shí)候，爸爸可扛不動(dòng)你了呀！”我笑嘻嘻地對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，等我長(zhǎng)大了，我一定好好孝敬您，我的肩膀給你靠�！�
肩膀?yàn)樵掝}作文 篇32
有人說(shuō)，父母的愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)兒女的嘮叨中，有人說(shuō)，父母的愛(ài)，表現(xiàn)在那香噴噴的飯里，而我卻說(shuō)，父母的愛(ài)表現(xiàn)在那撐著的雨傘中。
記得有一次放學(xué)，突然天空烏云滾滾，電閃雷鳴，緊接著飄下了幾滴雨點(diǎn)，不一會(huì)兒便下起了瓢潑大雨。我沒(méi)有帶傘，只好眼巴巴地縮在走廊上看著別人眉開(kāi)眼笑地回家，我恨不得變成孫悟空，拔一根毫毛一吹，就能變出一把雨傘回家！突然，我聽(tīng)到有人輕聲喊，我回到了現(xiàn)實(shí)，那熟悉的身影、那親切的聲音，讓我高興地跳了起來(lái)，原來(lái)是媽媽來(lái)接我了。媽媽接過(guò)我的書(shū)包背在自己背上，一手撐傘，一手牽著我的小手走進(jìn)雨中。
回到家，媽媽顧不上換鞋，不停地問(wèn)我：“婷婷，淋濕了沒(méi)？”說(shuō)話間，在我身上上上下摸了個(gè)遍，直到確定我沒(méi)被淋濕后，才松了一口氣。可我再看看媽媽的肩膀，才發(fā)現(xiàn)，媽媽的肩膀已經(jīng)濕透了。我摸了摸自己的'肩膀，看著那把還在滴水的雨傘，一股暖流涌上我的心頭。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”直到今天，我才明白這句話的意思，有哪個(gè)孩子能報(bào)答得了母親的愛(ài)��！
媽媽，我愛(ài)您！
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