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傘優(yōu)秀作文(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的傘優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傘優(yōu)秀作文1
父母對(duì)子女的愛都是無私和偉大的，他們默默奉獻(xiàn)，卻無怨無悔、不求回報(bào)。有時(shí)，他們就像我們身邊的一事一物，在暗地里關(guān)心我們，卻不曾被我們發(fā)現(xiàn)。
父母就像太陽，照耀著我們成長；父母就像路標(biāo)，為我們指引方向；父母就像春雨，滋潤我們的心田。如果把父母比較一把傘，它會(huì)怎樣關(guān)心我們呢？我們把女孩子瑩瑩當(dāng)作千萬個(gè)孩子中的代表，看看接下來會(huì)發(fā)生什么。
瑩瑩出門總是喜歡戴著耳機(jī)聽音樂，昂著頭走路自我陶醉中，她的身邊無時(shí)無刻不跟著一把傘。當(dāng)前面有一塊石頭，眼看就要絆倒瑩瑩了，傘迅速走到石頭跟前，把石頭踢走了。一只小鳥從天空飛過，也降臨了一顆白色“手榴彈”，傘立馬撐開自己的身體擋住了瑩瑩的身體，白色“手榴彈”也恰如其分地降臨傘的身體。大風(fēng)呼呼地吹著，一根電線桿被大風(fēng)吹動(dòng)搖搖晃晃，快要倒下了，這時(shí)瑩瑩剛好走過，她陶醉的神情哪里關(guān)注到即將來臨的危險(xiǎn)�。磕前褌闳讲刹角叭シ鲎�，它使出了九牛二虎之力撐著電線桿，等瑩瑩安全走過它才放下，累得它氣喘吁吁。路的前面有一條溝，傘走到前面用自己的身體當(dāng)作了橋，讓瑩瑩安然走過去。一位老爺爺在陽臺(tái)處給花盆澆水，不小心碰倒了一個(gè)盆栽，盆栽從高樓處落下，傘連忙撐開，忍受著痛苦保護(hù)了瑩瑩。
這個(gè)時(shí)候，瑩瑩遇到了一個(gè)男孩，和她差不多大的'年齡，長得很帥氣，他手上拿著一朵玫瑰，送給了瑩瑩。年少無知的她，心里猛地一喜，羞紅了臉。這時(shí)，傘過來了，它把玫瑰花給瑩瑩，用傘柄勾住男孩的衣角，把他帶走了�，摤摽春蠡鹈敖鹦牵鸦ㄒ蝗�，大步向前走了。任憑傘怎么向她求饒都無濟(jì)于事，瑩瑩毫不客氣地把它推開，快速地離開了。
離開了傘的保護(hù)，她以為她會(huì)一切如舊。卻碰見了剛才那個(gè)男孩和兩個(gè)朋友。瑩瑩看見他很是高興，但是當(dāng)她剛想過去和男孩道歉時(shí)，一個(gè)胖朋友把瑩瑩往后一推，指指她腰間的包。這時(shí)，瑩瑩才明白他們的用意，又是憤怒又是害怕。就在他們準(zhǔn)備搶瑩瑩的包時(shí)，那把傘過來了，狠狠地打了他們一頓，壞蛋們被它嚇跑了�，摤摯藭r(shí)才放松地呼了口氣。盡管那把傘救了她，但她心里還是不愿原諒它，扭頭走了。傘追了過去，但瑩瑩越跑越快，那把傘跟不上了。當(dāng)瑩瑩發(fā)現(xiàn)傘已經(jīng)被她甩到時(shí)，才放慢了腳步繼續(xù)走。
可是離開傘的保護(hù)，瑩瑩的絆腳石沒人幫她踢了，鳥屎沒人幫她擋了。當(dāng)她正抱怨時(shí)，天空突然烏云密布，下起了狂風(fēng)暴雨�，摤摵ε纶s快往前跑。風(fēng)太大了，她被掛走了。風(fēng)吹啊吹，把瑩瑩不知吹到了何處，可是突然好像被什么頂住了，停了下來，她低頭一看是那把傘。
此時(shí)雨已停了，瑩瑩心情十分復(fù)雜，一股熱淚奪眶而出。她回想起了那把傘以前為她做的一切，它默默無聞地守護(hù)著瑩瑩�，摤摯藭r(shí)才明白傘對(duì)她的愛，她又感動(dòng)又羞愧，拿起那把傘，緊緊地抱在懷里……
幾年后，瑩瑩長大了，也成為了媽媽。孩子長成了當(dāng)年她那個(gè)年齡。媽媽把孩子穿戴好送他出門，她也像當(dāng)年她的母親變成傘，守護(hù)著自己的孩子。
傘優(yōu)秀作文2
人生中有太多磨難，不懂得退一步，怎么得到海闊天空的心胸;人生中有太多艱難，不懂的向前走，怎么能得到柳暗花明的光景。
人生中有太多磨難，不懂得退一步，怎么得到海闊天空的心胸;人生中有太多艱難，不懂的向前走，怎么能得到柳暗花明的光景。
當(dāng)我們被艱難險(xiǎn)阻所束縛，是前進(jìn)，還是后退?當(dāng)我們被權(quán)勢(shì)所誘惑，是抓住，還是放下?當(dāng)我們被無奈所牽絆，是沖破，還是與愁苦相伴?
人生道路的選擇，就如同一把傘，能屈能伸，才能走好自己的前程。
在海爾集團(tuán)的發(fā)展進(jìn)程中，有過種種困難，使他們一度陷入低迷。可是，他們選擇退一步，從程序整合方面入手，引進(jìn)技術(shù)，自主創(chuàng)新，堅(jiān)持“技術(shù)創(chuàng)新課題來自于市場(chǎng)難題”等問題的研發(fā)理念，發(fā)展高新技術(shù)，從而克服困難。領(lǐng)先于國內(nèi)和國外市場(chǎng)的同類產(chǎn)家，使海爾集團(tuán)打響自己的品牌和名譽(yù)。
退一步審視自己，生活便會(huì)留給你一片柳暗花明。史鐵生本也抱著美好的理想展望生活�？蓞s因?yàn)橐粓?chǎng)疾病奪走了他的雙腿。從此他失去了自信，整日沉默不語。但他的母親仍然對(duì)他關(guān)愛有加，讓他感到溫暖，也退出一步學(xué)會(huì)關(guān)心他人，使他重拾信心。隨著一部部作品的'出版，讓人們看到他退后一步所審視的美好生活。
傘若是折疊可以給人帶來方便，讓人們退一步審視美好的生活。可生活并不會(huì)永遠(yuǎn)是完美的，在困境面前，我們?nèi)孕钃纹饌慵�，抵抗風(fēng)雨，走向困境，為生活的美好而努力奮斗。
06年春晚中最受關(guān)注的焦點(diǎn)便是聾啞舞者為我們呈現(xiàn)的“千手觀音”。她們?cè)跓o聲的世界里舞蹈，我們?cè)谟新暤氖澜缋餅橹潎@。我們?yōu)樗齻兊谋硌莺炔剩嗟氖钦鸷�。我們震撼于她們即使是無聲的，卻能辦到的事。我們感動(dòng)于她們無聲的堅(jiān)強(qiáng)，這背后的努力，這無聲的汗水匯聚成傾盆大雨，卻被她們堅(jiān)強(qiáng)的傘擋住，并向前迸發(fā)，造就出一個(gè)舞臺(tái)的奇跡。
在物理界那顆閃耀的星霍金。在他事業(yè)如日中天時(shí)，病痛向他伸出魔爪，吞沒了他對(duì)現(xiàn)實(shí)的樂觀。他的身體處于高位殘疾，這對(duì)于他的前途遮蓋了一層霧靄，他幾度想過放棄。卻最終振作起來，提出了“霍爾效應(yīng)”“黑洞”等問題，使他在世界名聲大振。他用他的堅(jiān)強(qiáng)和奮發(fā)，筑起了成功的高臺(tái)，給人生添加了輝煌的樂章。
在人生道路上，我們就應(yīng)當(dāng)如一把傘，在困境面前學(xué)會(huì)收縮，學(xué)會(huì)重新審視道路的坎坷，從而學(xué)會(huì)踏實(shí)邁步。在磨難面前學(xué)會(huì)撐開傘，以堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)拼搏的精神，向前行進(jìn)。
我們要成為一把能屈能伸的傘，不去固執(zhí)前進(jìn)，也不放棄前行。從而走好每一步，筑就一條成功的道路。
傘優(yōu)秀作文3
雨天，在滿街紛繁多彩的傘花中，有一把丑陽的傘。非常突出地穿插在漂亮的同類中，“忠誠”地護(hù)著主人。主人不語，安然撐著傘，雖不時(shí)惹來某些傘底下的或奇怪或不屑的目光，可她全然不顧……
曾經(jīng)，我也有一把丑陋的傘，傘柄不靈，傘骨歪折，整個(gè)傘形像萎了半邊的花冠，還有一點(diǎn)褪色——總之，看上去飽經(jīng)風(fēng)霜。
隨著它的閂益衰老，我自然開始不滿了。便向母親提出讓它“退休”的要求。然而，母親卻沒有答應(yīng)，理由是：還可以用——這是個(gè)“最充分的理由”。沒辦法，我便只好接受。雨天，我還是撐那把丑陋的傘。
對(duì)于孩子，衣物似乎就是“身份的象征”。而每當(dāng)我撐著它時(shí)，便會(huì)得到比平日更多的“回頭率”：偶而，還會(huì)成為同齡人有意或無心的取笑對(duì)象。我更厭惡這把丑陋的傘。覺得，它讓我也變丑陋了。然后，我決定，即使下雨，再也不撐它。我把它棄置在角落里了，然而又刁；敢丟掉，怕母親問起。
沒了這把丑陋的'傘，我像卸下了一個(gè)重?fù)?dān)，我不再為備受“矚目”而發(fā)愁了。在小雨的天氣，我瀟灑地奔走在雨中；在大雨的日子，我會(huì)尋一個(gè)“道合”之人，尋求半角傘下的晴空……
然而，有好幾次，我卻只能站在教室門口對(duì)著皚白的雨簾發(fā)呆。這時(shí)，母親來了，帶著一陣訓(xùn)話，遞過來——那把丑陋的傘。然后，我不得不把它撐起來，在眾人的目光中走過。那時(shí)的我便再不敢正視任何人的目光，害怕發(fā)現(xiàn)那些目光下的底蘊(yùn)。所以，我把傘撐得低低的，讓它遮住我整個(gè)面孔，只留一些空隙一垂頭看著腳下的路的空隙。
往后，因?yàn)槟嵌嘤甑娜兆樱矣植坏貌粨纹鹆四前殉舐膫恪?/p>
不記得哪一次了，一個(gè)忘了帶傘的同學(xué)，從雨簾中急急躲進(jìn)了我的傘下，令傘下低著頭的我不禁一驚。
“嘩！好大的雨。幸好你有傘，可你怎撐那么低，我差點(diǎn)認(rèn)不出來。”
“哦！”我下意識(shí)地把傘向她那邊移了移，有一種被人發(fā)現(xiàn)的窘迫。許是害怕她的詢問吧，我非�！白杂X”地自嘲道：“只是……我的傘，難看死了。”
“難看？”她這才抬起頭，我臉“刷”地一下紅了，恨透了自己的“不打自招”�！皼]關(guān)系啦！能擋雨就行了。總比沒有的好！”她坦然說道。許是嫌我撐得太低吧，她順手接過了我手中的傘，把整個(gè)傘一升，眼前即而豁亮起來。不再只有腳下的路，還有車，還有人，還有遠(yuǎn)近一把把漂亮的雨傘……她泰然撐著，仿佛她才是這丑陋的傘的土人。
我看著她，似乎有了一點(diǎn)覺悟。傘，很丑陋。然而撐著這丑陋的傘的我們，如別人一般擁有一片晴空。
別把丑陋當(dāng)作隔絕一切的理由，別把丑陋當(dāng)作引起自卑的源頭；如它并不傷害你的本質(zhì)，原諒它，接受它。丑陋，它并不是一種過錯(cuò)。
那把丑陋的傘，為我撐過了它所能經(jīng)受的最后一個(gè)雨天，它真的得“退休”了。
傘優(yōu)秀作文4
時(shí)光總是在不經(jīng)意間悄悄地流逝，讓我從個(gè)牙牙學(xué)語的小娃娃逐漸長成了個(gè)結(jié)實(shí)的壯小伙，在成長的歲月中，在滿滿溫暖的記憶里，總有個(gè)親密的身影直陪伴著我起快樂的成長，她就是我的---保姆奶奶。
小時(shí)候每次挨打，總是躲在她的身后，奶奶總是慈祥地處處包容著我，因?yàn)槌砷L，我陪伴她的時(shí)間越來越少，之間似乎變得不再那么親密，但是那個(gè)雨天，奶奶用彩虹傘為我撐起的那片愛的天空，卻再也無法磨滅奶奶在我心目中的地位.
那個(gè)中午，我和媽媽因?yàn)榈李}的解法而發(fā)生激烈地爭(zhēng)吵，我賭氣沒吃飯就去了佳藝書畫上課。二月的天就像娃娃的臉說變就變，當(dāng)書法上到第二節(jié)課時(shí)只見窗外下起了豆大的雨點(diǎn)，不會(huì)兒瓢潑似的大雨就像倒下來似的，頃刻間就變成了雨的世界，水的'海洋。好不容易挨到下課，嘩嘩的雨聲伴隨著下課的鈴聲把我的心攪得如同團(tuán)亂麻，沒有帶傘的我該怎么回家呢？我背著書包臉無奈地站在屋檐下焦急地等待，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)相繼被接走的身影，我更加心急如焚，心想：“這個(gè)狠心的臭媽媽，該不會(huì)為了芝麻大的事情就不來接我了吧”！走廊上靜極了，最后只剩下孤單徘徊的我。眼看天色越來越暗，可雨的咆哮卻更加的猖狂，怎么辦呢？再不回家就只能在這過夜了，我拽緊手中的零花錢，萬分無奈地準(zhǔn)備邊走邊等車，饑寒交迫的我縮緊脖子，個(gè)人孤零零地狂奔在空蕩蕩的大街上，四處張望，期待著車輛的出現(xiàn)，然而偶爾擦身而過的車輛也絲毫沒有停下來的想法，雨水伴著大風(fēng)瘋狂地抽打在我的臉上，冷得我只打哆嗦，心里開始邊不停地詛咒著這鬼天氣，邊責(zé)罵著狠心的媽媽，心瞬間冰冷到了極點(diǎn)。
突然，在蒼茫的雨簾中，我隱隱看到把熟悉的彩虹傘正頂著風(fēng)雨艱難地向我走來，近了，近了，更近了我定睛看，居然是奶奶，只見她的臉凍得通紅，眼角的魚尾紋清晰可見，兩鬢被歲月漂洗成花白，那絲絲白發(fā)刺痛了我的雙眼，頭發(fā)上的雨水不停地往下掉，褲管高高卷起，腿上的泥漿依稀可見見我，奶奶把把我摟在懷里，拉住我冰冷的手心疼的說：“孩子，凍壞了吧！都怪我來遲了”。邊說邊拿出雨衣幫我披上，從棉襖的口袋了掏出瓶熱乎乎的牛奶和塊帶著奶奶體溫的蛋糕說：“快吃，餓壞了吧”！我接過點(diǎn)心狼吞虎咽地吃了起來，溫?zé)岬呐Ｄ趟查g就像春天燦爛的陽光溫暖了我的心房，不爭(zhēng)氣的眼淚開始不由自主地掉了下來...
華燈初上，泛黃的路燈漸漸地拉長了我們祖孫倆的身影，我緊緊地拉著奶奶既粗糙又溫暖的大手，起朝家的方向走去...
奶奶，十幾年來您對(duì)我的那份無私的愛，雖不是親人卻早已勝過親人，那滿滿的溫情早已在我的記憶里鐫刻成朵永不凋零的花.
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