描寫榆樹的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的描寫榆樹的作文 ，歡迎閱讀與收藏。

描寫榆樹的作文 1

　　我曾經(jīng)見過美麗的柳樹，我愛它;我曾經(jīng)見過高大挺拔白楊，我佩服它;我曾經(jīng)見過俊美的楓樹，我被它那好似一團(tuán)團(tuán)跳躍的焰火的葉子迷住，我贊美過它�？墒�，我更被一棵平凡的老榆樹而感動(dòng)。

　　當(dāng)你漫步在礦區(qū)十字路口旁的人行道上，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在路中央有一個(gè)四方形的灰色水泥臺(tái)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在臺(tái)中有一潭土，它孕育著一棵老榆樹。向上看去，它褐色的枝干彎彎曲曲，縱橫交錯(cuò)，非常柔軟。走近細(xì)看，樹枝縱橫交錯(cuò)，像手一樣向外伸展著，上面還長著鋸齒一樣的葉子，個(gè)個(gè)都像小扇子，個(gè)個(gè)都那么惹人喜愛，多可愛的小葉子!

　　風(fēng)一吹，每個(gè)小扇子都輕輕擺動(dòng)，有的聚成一團(tuán)，有的分散開，有的葉子不動(dòng)……小葉子發(fā)出了“沙沙”的響聲，仿佛在訴說著一個(gè)美好的故事�？粗�這棵生命力頑強(qiáng)的榆樹，我不禁思緒萬千，好像自己回到十幾年前：工人修路時(shí)發(fā)現(xiàn)了這棵榆樹，他們完全可以把它用鋸鋸掉，但他們?yōu)槭裁礇]有這樣做呢?

　　我想，他們可能是經(jīng)過討論才同意把這棵樹留下來，保護(hù)起來的吧!這也是鶴崗僅存的一棵插在路中央的`平凡而特別的老榆樹。春天，它的葉子發(fā)出芽來，顯出勃勃生機(jī);夏天，它給人們一片綠蔭，為人們遮陽避日;秋天，它葉子黃了，顯的更加美麗;冬天，它積蓄力量，為春天做準(zhǔn)備!啊，老榆樹，我要高聲贊美你!

描寫榆樹的作文 2

　　進(jìn)入學(xué)校大門，你會(huì)看見滿滿一墻的爬山虎、五顏六色的小野花、一株株嫩綠的草……當(dāng)然，最吸引你的肯定是我們校園的標(biāo)志—一棵挺拔的大榆樹。

　　這棵大榆樹已經(jīng)有百年的歷史了，它的身高大約有三四層樓那么高，粗壯的樹干要四五個(gè)小朋友圍成圈，手拉手那么粗。樹葉上還掛著供我們玩耍的摸高尺和投球圈。大榆樹每天靜靜地站在那里，看著我們?cè)跇湎峦嫠�，聽著我們�(cè)诮淌依锢首x。我喜歡大榆樹，喜歡它茂密的枝葉，更喜歡它一年四季的'變化。

　　經(jīng)過了漫長的冬天，春天慢慢地來了。大榆樹從“冬眠“中醒來，春姐姐喚醒它，幫助它輕輕地抽出嫩芽，綠綠的，小小的，它吸收著融化的雪水，來讓枝葉寶寶慢慢長大。

　　夏天來了，小葉子們長大了，一片片又大又寬，綠油油的，它們你蓋著我，我遮著你，形成了一把巨大的“綠傘”。同學(xué)們?cè)凇熬G傘”下開心地乘涼，嬉戲。但葉子們并不知道秋天就要到了。

　　天漸漸涼了，秋風(fēng)吹著，葉子們都凍得發(fā)黃，卷縮著身體，一片接著一片飄落到地上，有的成為了小朋友的書簽，有的被小朋友們做成了漂亮的樹葉畫，更多的成為了大榆樹的養(yǎng)料。

　　冬天的時(shí)候，冬爺爺給大榆樹蓋上了棉被，等著來年春天的到來。一年一年就這樣過去了……

　　你喜歡大榆樹么？

描寫榆樹的作文 3

　　校園是美麗的，我們?cè)谶@美好的環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么幸福。校園有寬闊的操場(chǎng)、成排的垂柳、綠茵茵的草地……但我最喜歡的卻是操場(chǎng)東側(cè)的那棵老榆樹。

　　這棵老榆樹已經(jīng)有上百年的'樹齡了，它很粗壯，黑褐色的樹皮上布滿皺紋，頂端的枝干已經(jīng)不再濃密，朝著綜合樓一側(cè)的幾根樹枝也已經(jīng)干枯了。

　　當(dāng)春天來臨時(shí)，老榆樹會(huì)憑著它頑強(qiáng)的生命力，抽出新的枝條，吐出嫩綠的葉子，還會(huì)結(jié)出一串串濃濃的榆樹錢，在棕紅色的枝干襯托下顯得格外美麗。

　　老榆樹朝西的一側(cè)新抽出很多的枝條，枝條上又長滿嫩葉，像姑娘的纖纖玉指那樣細(xì)膩。微風(fēng)吹來了，枝條擺動(dòng)著那婀娜多姿的身體在風(fēng)中翩翩起舞。一物引萬物，在這時(shí)，漂亮的蝴蝶，可愛的甲蟲……都來湊熱鬧，它們?cè)谟軜渖险信髥居�，傳遞著春的信息。

　　課余活動(dòng)時(shí)，我們都喜歡在老榆樹下玩耍，累了就坐在樹下的石臺(tái)上休息，炎炎夏日里，老榆樹的樹蔭，更是我們健康成長的搖籃。

　　我愛校園里的老榆樹，更為擁有這樣優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境而感到自豪。

描寫榆樹的作文 4

　　在我們學(xué)校的操場(chǎng)上種著兩排垂榆樹，它們翠綠而且非常挺拔，枝葉茂盛，招人喜歡。

　　寒冷的冬天剛剛過去，那成排的垂榆樹像報(bào)春的使者，枝條綻放出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，黃黃的、青青的，特別可愛。它告訴我們，美麗的春天已經(jīng)來到了，它們正以嶄新的姿態(tài)，悄悄地打扮著我們的校園。

　　漸漸地，垂榆樹更加綠了，像一把綠色的小傘。垂榆樹的葉片很薄，而且翠綠翠綠的，我們時(shí)常摘下它的一片綠葉，放入水中讓它自由飄蕩，此時(shí)它好似一葉小舟，看著它在水中飄來飄去，我十分開心。

　　垂榆樹的枝條特別柔軟，風(fēng)一吹，它的`枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發(fā)。別看微風(fēng)中嬌美的垂榆樹是那么柔、那么美，有些弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，而當(dāng)暴風(fēng)雨來臨之時(shí)，這兩排垂榆樹好似一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，不管風(fēng)有多大，雨有多猛烈，它們都深深地扎根在土地里，不向狂風(fēng)暴雨屈服，自始自終堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中!

　　垂榆樹不但像其它樹那樣，在夏天供同學(xué)們乘涼，凈化空氣，裝點(diǎn)著環(huán)境，而且它的最大特點(diǎn)就是生命力頑強(qiáng)，它不像其它奇花異草那樣?jì)蓺�，它只需要一些泥土和水分就可以成活，長成大樹。

　　垂榆樹，你雖然沒有柳樹、松樹那樣高大，但在我心目中，你卻比它們還要完美;你雖然沒有奇花異草那么嬌貴艷麗，可你的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑，樸素。

　　有時(shí)我在想，我也應(yīng)該像垂榆樹那樣，悄悄地凈化環(huán)境，頑強(qiáng)地佇立在土地上，默默地奉獻(xiàn)自己。

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