他哭了的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的他哭了的作文，希望能夠幫助到大家。
他哭了的作文1
就因為那一摔，他的心情一整天都很低落。
那一天，身為小弟弟的他，要跟一位大哥哥——比他高出一個腦袋的大哥哥，比賽跑步。他信心滿滿。雖然他不是運動員，但他那大長腿，跑起來比狼看到獵物時的速度還快。
馬上開始了，他臉上沒有絲毫慌張。“預備——跑。”他勇往直前，三兩下就把距離拉開了。他得意地回頭沖大哥哥做了個挑釁的鬼臉，還伸出手，學著電影里的沈騰，做了個“你過來啊”的經典動作。就在這時，他被石頭絆倒了，整個人都砸在地上。剎那間，他的眼淚像彈珠一樣一顆顆蹦出來。他那已經摔破的'雙手在眼睛上左右揉搓�！皢鑶琛獑鑶琛贝蟾绺缫呀洺^了他，他扭扭捏捏地站起來，邊跑邊哭。他的臉紅了起來，眼淚鋪滿了小臉，嘴巴早已彎成了一把鐮刀。他繼續(xù)往前跑，雙手在胸前不停地抓取，可是依然追不上大哥。他似乎已經絕望了，情不自禁地撲在地上，雙手重重地一下又一下砸著地�！安弧弧弧币魂囮囁缓穑瑧嵟郎狭怂哪樀�。淚水打在地面上，似乎布成了一張傷心的臉，也像一面鏡子反射出他心里的悲傷。
我輕輕地把他扶起來，背他到了椅子上。他雙手摸著自己的傷口，哭聲也越來越大了，臉如同被炭火烤過，右手拽得緊緊的。那一摔，似乎把他的心也摔碎了。
他哭了的作文2
春雨“嘩啦啦”的下著，小明坐在教室里，心驚膽戰(zhàn)，原來是因為要公布期末考試的成績啦！
小明心里非常清楚自己的學習情況，后悔自己上課不認真聽課、愛講小話，可現(xiàn)在已經太遲了。不一會兒，趙老師握著一沓試卷失望的走進來。這時，再轉過頭來看看小明，他正沉沉地低下頭，在做自我檢討。趙老師嘆了一口氣說：“這次的考試成績糟糕透了，實在是太不像話了！”他大發(fā)雷霆，連一頭的短發(fā)都快豎了起來�！袄蠲魍瑢W，請你站起來�！毙∶髦缓糜仓^皮咬著牙緩緩的站了起來�！斑@次的考試考的最差的'就數(shù)你，你說你怎么對得起你父母，怎么對得起在座的同學和老師？……”趙老師越說越厲害，火冒三丈的走過去，給了小明兩耳光。小明委屈極了他真的想大哭一場，可他又想到了面子問題，于是，忍著制止住了自己�！岸×懔�，丁零零……”一陣清脆的下課鈴聲想了，同學們都背起了書包，打起了雨傘匆匆地走了。教室里空蕩蕩的，只剩下小明一個人。他想了很久很久，不知道該怎么面對父母，他終于控制不住自己了，抓著卷子就往樓下跑，他走到操場上，一手拿著卷子，一手捂著臉放聲大哭。他多想找個人來痛痛快快的說出他埋在肚子里的委屈和多少個不可數(shù)的“不痛快”。可是學校里鴉雀無聲，只有他一個人……他邊哭邊想：為什么？為什么？這一切的一切都是誰惹的禍？他想來想去，認為自己就是最佳的罪魁禍首。他的衣服全濕透了，他不知道該哭到什么時候，更不知道雨又該什么�！�
他哭了的作文3
這個星期四下午，我們上作文課的時候，王佳俊哭了。
星期四下午作文課上，秦老師要求我們講述自己成長過程中一個令人印象深刻的故事。同學們一個接一個地站起來講述了各自的故事。
王佳俊站起來講他的小故事。他說有一天，外公有事要去磚廠，他不顧媽媽的阻攔，吵著鬧著非要跟著外公去不可。最終他跟著外公去了磚廠。王佳俊一到磚廠，看到這么大的地方，心想：可以痛痛快快地玩了。他玩得起勁時，不知道危險正悄悄地逼近他——頭上的.磚頭搖搖欲墜。在千鈞一發(fā)之際，旁邊的外公看見了，他不顧自己的安危，一個箭步沖上去，一把推開王佳俊，而自己的腿卻被倒下的磚塊壓得骨折了。
當王佳俊講到這里的時候，他停了下來，眼睛變紅了，聲音嗚咽了，接著，他的眼淚就不聽話地流了下來。他很后悔，不該不聽媽媽的話，害得疼愛他的外公受了傷……
當我聽到這里，我的鼻子也酸酸了，眼睛也濕濕的。是�。≡谖覀兊某砷L過程中，父母們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难�！他們無私的奉獻，只為了我們健康的成長。我想：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們應該好好學習，來回報父母的養(yǎng)育之恩。
他哭了的作文4
一個胖乎乎的男孩，一只奄奄一息的小狗，一個人來人往的小區(qū)這些都是我親眼見到的。
那個星期六的`中午，我去我的同學家玩，他家有一只小狗。我一推開門，小狗就像閃電一樣直奔大樹旁。我的同學連狗繩也沒來得及拴，我和他叫小狗回家可是小狗并沒有跑回來，它跑遠了。我和他一起去找小狗，我們花了將近兩個小時也沒有找到小狗，我們只好先回家睡了一覺。
下午我們起來接著尋找小狗，這次我們分開行動。我們幾乎把小區(qū)的每個角落都找了一遍，最后我們在小區(qū)的健身器那里碰面了，我們坐在長椅上喘著粗氣，心里很失望，也很難過。
忽然，我們聽到附近的草叢里有急促的呼吸聲，我們跑過去一看，看見小狗在草叢中躺著。他眼前一亮，他以為小狗在睡覺，可當他沖到小狗身旁去叫小狗，小狗卻沒有起來。他抱起小狗，緊緊地貼在自己胸口。當他看見小狗還有一口氣時，我看見他已經淚流滿面了，他傷心地哭了。他抱著小狗一邊往回跑一邊在口中喃喃地叫著小狗的名字。他的手在發(fā)抖，腿也在發(fā)抖，有幾次他還差點摔倒我不知道該怎么安慰他。
他傷心地哭了，看著他的背影，我突然對他有了更深的了解。原來他是一個愛護小動物的男孩，也是一個心地善良的男孩，我佩服他。
他哭了的作文5
他，是我的同桌。是一個插班生。是一個愛笑的男孩，我從沒見過他哭。
他有一個別致精巧的名字：羽。正好我的座位旁邊有一個空位，他就這樣順理成章地坐到了我的旁邊。他那白皙的小臉上透出幾分優(yōu)雅，他愛笑，不愛哭，他的臉上洋溢著那迷人的微笑，帶著幾分天真。
雖然羽愛笑，但他卻和我一樣不太愛說話，大部分時間都是在無聲中度過的。偶爾我倆閑聊幾句，之后便哈哈大笑，我喜歡看著他笑，他笑起來比悶著臉好看多了。我們倆似乎很像，他愛笑，我也愛笑。他不愛說話，莪也不愛。
日子就這樣一天天飄走，漸漸地我們接觸多了，彼此建立了深厚的友誼，也一改往日的風格，天天追逐打鬧，頗有幾番趣味。
直到有一天，他表現(xiàn)得十分反常，羽早早來到教室，趴在桌子上一聲不吭，莪關切的`問他怎么，羽只是冷淡的看了莪一樣，依舊趴在課桌上，他的表情幾乎無異于暴風雨前的閃電，莪意識到一定是發(fā)生了什么，但卻不知道該怎么安慰他。
一節(jié)課下來，他依舊是這樣，而且把頭埋得更深了，似乎在隱瞞什么。最后終于放學了。他拿著書包哭著跑了出去。他哭了。
這是我第一次看見他哭。
第二天，他從悲傷中解脫出來后，才告訴我是怎么回事，原來是從小陪伴他，擁有他所有他所有童年回憶的爺爺去世了。我記得，，他曾向我描述過他哥爺爺玩耍時的快樂場景……
那一次，他哭的那么悲傷，仿佛一下子失去了動力一樣……
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