小學生話題作文(合集15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學生話題作文,希望對大家有所幫助。
小學生話題作文1
醫(yī)生有醫(yī)生的責任,老師有老師的責任,每個人的責任各不相同上周是我們五一班擔任特訓班,剛一帶上紅袖章,我就想到這是為了學校,為了同學,因此我的責任重于泰山,高于一切。
我的責任范圍區(qū)是周日入校、周會、周五離校、就餐、統(tǒng)分。周日晚上我滿懷激情的來到校門口正被檢查入校情況,沒想到剛一上任,就遇到了難題,一位家長硬是要進校,我不停的勸導,可家長不僅不理睬,反而說我一頓,我很傷心,但是當我想到我的責任重于泰山時我堅持了下來,既然家長硬要這樣,于是我讓家長記下學生的班級及姓名,可是家長卻不記,我沒有辦法,只好請家長在校門外等,后來還是值日老師處理好的'。這件事讓我明白我的工作方法,有缺陷,工作能力還得加強,也要嚴格要求自己,做同學們的榜樣!第二天早上,我?guī)е咀拥嚼辖虒W樓一、二樓檢查周會情況,前面還一切順利,可到了后來,我檢查一個班的時候,因為那個班有幾個人沒有帶紅領巾,所以我就扣了一分,剛要走,班主任就出來
問我有沒有扣分,我只好如實招來,后來班主任讓我把分劃掉,不要扣,我滿是著急和緊張,不知如何是好,我想起周老師和吳主任說過的話:要公平公正,堅持正義,于是我便跟老師說必須得扣,不然雙倍扣分,老師沒辦法這才走。
我希望下一個值周班要時時刻刻想到自己的責任重于泰山,高于一切不得有絲毫包癖行為,要公平公正,要堅持正義,只要達到這些,我相信你們班一定可以在值周班的評分上得到一個自己滿意成績。
在這次值周班的活動中使我受益匪淺,即使以后我不是小特訓了,我又會遵守校規(guī),做一名優(yōu)秀的小學生!
媽媽對值周班活動點評:學校有這樣的活動,能增強學生的工作心理態(tài)度,有勞動觀念,希望學校能多搞這一類活動,見這樣的機會來鍛煉孩子,為以后孩子們工作、生活打下良好的基礎!
小學生話題作文2
美麗的云洞巖是我向往已久的地方。今天,我的愿望終于實現(xiàn)了。爸爸媽媽帶著我和弟弟開車去云洞巖玩。
進了云洞巖的大門,站在云洞巖腳下望,這山猶如一位長胡須的老爺爺,面帶笑容地望著山下的游客,仿佛在說:“快快爬到我的背上來!”于是,我走過那座彎彎曲曲的小橋,開始爬山。
爬到半山腰就到“千人洞”了。險、黑是“千人洞”的兩大特點。我們進了“千人洞”,里面非常陰暗,我們只能靠著墻壁摸索著向前走,真擔心從哪個地方躥出個妖魔鬼怪來。
摸出了“千人洞”,接著我們來到“一線天”。這是兩塊大石頭緊緊挨在一起,只留下一個非常狹窄的石縫,就像是一位神仙用斧頭把石頭劈成了兩半,通道大約只有二十多厘米。我們只好側著身子像螃蟹一樣橫著走。站在通道往上看,原本一望無際的天空只能看到小小的`一條縫,這就是“一線天”名字的由來吧。
擠過了狹窄的“一線天”,大約又爬了半小時,我們就登上了山頂。站在山頂往下望,一座座房子變得像小盒子那么大,川流不息的汽車就像一群螞蟻在搬家一樣,我也不禁發(fā)出“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感嘆!
涼爽的風迎面吹來,令人神清氣爽,疲憊的感覺一掃而光。真是太美了! 最后我們依依不舍地回家。
優(yōu)爸點評:小作者給我們帶來了一篇十分優(yōu)秀的游記,文章以移步易景的手法串聯(lián)各個經典,讓整篇文章敘述清晰、流暢,能讓讀者產生比較強的代入感。在具體的景物的寫作中,小作者把握住了每一個景物的特點,例如第一段中,小作者將山比作長胡子爺爺,寫出了山云霧繚繞的感覺,特別神似!寫一線天的時候,小作者將其比作仙人用斧子劈開,寫出了此地地勢之神奇,令人叫絕!文章中處處可見小作者對于景物和想象力的完美融合,讓這些本來已經很美的景點顯得更有意思,很不錯!
小學生話題作文3
三年前,新的學期,新的面貌,還有新的您——我敬愛的老師。您想親愛的母親,那樣的和藹。一年來,您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課,每天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母,但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。
是您,使我從一個懵懂的小孩成為了一個品學兼優(yōu)的.少年;讓我由一個羞羞答答的小姑娘成長為一個落落大方的少女。這其中,您花費了多少精力!可見每一屆學生您都是這樣栽培出來的,您教到現(xiàn)在多少屆學生啊!年復一年,日復一日,在這里,我代表所有被您教過的學生,跟您說一聲:辛苦了!
記得有一次,我有一道題目不會做。您看見了,便主動來教我。一遍一遍的教我。知道我這道題目徹底會做,搞懂了為止。后來,您又說以后又不懂就來問老師。老師等這你,你不用怕。就是您的這句話是我膽大了很多,后來,我又不懂就回來問您。您始終都是不厭其煩的來教我怎么做。次次都是這樣。漸漸的,我的成績在您的幫助下有了十分大的提高,那時候,您也流露出了開心的笑容。如今,我馬上要畢業(yè)了,我想在這里對您說一句:您辛苦了! 這三年來,您每一次對我的諄諄教導,您的每一句肺腑之言,我都銘記在心。 馮老師,我想對您說,您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上,我們的一舉一動都逃不過您敏銳的雙眼;您那鼓勵的目光,令我明白了許多,懂得了許多。您曾經用嚴厲的目光注視過我,更用體貼的眼神關注過我,您的每一次無聲的提醒,時常浮現(xiàn)在我眼前,激勵我向前進!
老師,您是大樹,你是海洋,是干泉;我們是乘涼的路人,過往的船只,是心田。謝謝您為我們付出這么多,我們是您培養(yǎng)出來的莘莘學子,我們一天天成長,到達祖國需要我們的地方。
老師——一個多么偉大的字眼!老師,您是一個誨人不倦的好老師,我想大聲地對您說:“我要好好學習,長大后和您一樣,培養(yǎng)出新一代的莘莘學子。藍天下,花草樹木以它們豐碩的果實來報答撫育它們的大自然;而我呢,我就以優(yōu)異的學習成績老匯報您對我的教導之恩!
小學生話題作文4
天,黑的越來越早了。風,漸漸有些涼意。我知道,冬就要來了。她不像春那樣在蜂圍蝶陣中孕育著希望,也不像夏那樣在緊張與急促中流露出熱烈,也不想秋那樣在落葉聲中享受著恬美的夢寐。但我最喜歡的季節(jié)——冬,在晶瑩的雪花中寧靜地儲蓄著力量、孕育著生機。
家鄉(xiāng)的冬天,有著燦爛的金黃。綠了一個夏天的草木,經過了一個秋天的風霜,已呈現(xiàn)出一片金黃,風,稍稍有些寒冷,卷著零散的落葉,顯得那么率性和愜意。幾片枯黃的'樹葉仍然倔強地掛在枝頭,在寒風里抖動自己不屈的身軀。
家鄉(xiāng)的冬天,有著晶瑩的潔白。雪,當然是冬的主角,冬姑娘昨天還穿著金色的盛裝,今天,又換成了一片粉妝玉砌的景象。你看:漫天的雪花,像無數(shù)潔白可愛的小精靈,悠悠然從天空中飛落下來。他們天空中翩翩起舞,是多么的潔白,多么的輕柔,似玉、像霧,不一會兒,地上就鋪上了一層銀色的地毯。正如詩中所云“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”大地一片銀裝素裹,分外妖嬈,不由令人流連忘返,陶醉其中。
這是一片熱鬧的景象:年輕人在雪中漫步、嬉戲,嚴冬掩蓋不住他們身上迸發(fā)出的活力和熱情,他們盡情享受著冬特有的魅力。小孩子們在雪中堆雪人,打雪仗,享受著冬為他們帶來的歡樂,爽朗的笑聲伴著紛飛的雪花飄到了城市的每一個角落。告訴人們:冬來了!
我也走出家門,漫步在寧靜的雪中,看到這晶瑩潔白的世界,聽到雪從樹梢上落下的聲音,聞到一股夢幻般的清新,一片雪花飛入口中,透心的清涼、甘甜,令我心曠神怡。我張開雙臂貪婪地享受著,享受著這圣潔、靜謐的氣氛。
家鄉(xiāng)的冬天,沒有刺骨的寒冷,有的是涼爽而又夢幻的氣息,家鄉(xiāng)的冬天,沒有凜冽的寒風,有的是清涼而又柔和的清新。
我愛家鄉(xiāng)的冬天,愛這個晶瑩剔透的季節(jié)!
小學生話題作文5
每逢周末,我都會有一方屬于自己的“領土”,在這片“領土”上,我會和我的家人過得開開心心,快快樂樂。
又到周末了。“丁零零”隨著鈴聲響起,我的家庭“開心一刻”就要開始了。按照慣例,我的“學生”——爸爸、媽媽、弟弟和妹妹迅速到位!敖裉欤覀儊碜鲆粋游戲。”沒等我說完,妹妹就迫不及待地問:“什么游戲,什么游戲?”弟弟也急了:“快說!”“這個游戲就是——腦筋急轉彎。”話音剛落,弟弟就拍手歡呼道:“耶!太棒了!我最喜歡了!”
游戲開始了,我大搖大擺地繞著桌子走了一圈,說:“一頭公牛加一頭母牛,猜三個字?”弟弟眼珠子一轉,猛地拍手叫道:“哈!哈!我知道答案了!”于是,弟弟邁著八字步走到桌子前面說:“答案就是——”唉,這個弟弟,又來這套,我想著,便用眼角的.余光掃了他一下,此時,弟弟故意把聲腔拉得很長,“這個答案就是兩……頭……牛!”我看他這腔調可以去唱大戲了。唉,我好無奈地說道:“弟弟加1分!钡艿苈牭阶约翰聦α,高興得一下子蹦回了座位上。
接著,輪到弟弟出題了,他想了想,說:“什么時候鐘表會響13下?”這可一下子把我們給難住了。爸爸急得直撓頭,媽媽在座位上也苦思冥想,妹妹用手托著下巴,一副愁眉苦臉的表情,我也坐在座位上絞盡腦汁思考著,弟弟則在一旁偷偷地笑著。正當我想得入神時,媽媽忽然拍了一下桌子站起來,把我們嚇了一大跳,然后說:“我知道了,是鐘表壞的時候!
唉!我怎么沒想到呢?接著,媽媽說道:“什么東西越熱越愛出來?”爸爸搶先說:“蚊子!眿寢寭u搖頭。爸爸沮喪地坐在位置上,為剛才的舉動而懊悔。弟弟也不甘心地說道:“冰淇淋!眿寢層稚衩氐負u頭,嘴角漾起一絲甜甜的微笑……最后,我和妹妹異口同聲地說:“汗!”大家笑起來,我和妹妹互相看了看,也笑了起來。笑聲在空中回蕩。
經過幾輪比賽后,弟弟獲得了第一名。他高興地蹦起來拍著手說:“耶!我贏了!”歡笑聲溢滿了整個屋子。
我的地盤我做主,愿我的地盤永遠成為我們一家人最開心的樂園。
小學生話題作文6
夜里,動物們總是望著月亮在想:月亮,是什么味道呢?是甜的,還是咸的?真想嘗一小口啊!可是呢,不管怎么伸長了脖子,伸長了手,還是夠不著月亮。
有一天,一只小海龜下定決心,它要一步一步爬到最高的山上,去摸一摸月亮。小海龜爬到山頂,月亮近多了?墒切『}斶是沒辦法夠著。
小海龜想:大象又壯又胖,一定能夠到月亮吧?于是小海龜禮貌地對大象伯伯說:“大象伯伯,你可以站在我的背上來,幫我挖一小塊月亮嗎?”大象小心翼翼地踩在小海龜?shù)谋成,伸長脖子,踮起腳尖,可還是夠不著月亮!大象想:長頸鹿的`脖子長,就叫長頸鹿幫忙吧。大象找到長頸鹿對它說:“你踩在我身上幫我夠一下月亮好嗎?”于是長頸鹿就站到大象的背上,可是,不管長頸鹿脖子伸得有多長,就是夠不著月亮。
長頸鹿又去叫斑馬、獅子、狐貍、猴子。斑馬搖頭晃腦的跑了過來,縱身一躍躍到了長頸鹿的身上,可不管它怎么伸長手臂,還是夠不著月亮。斑馬請來了獅子幫忙,獅子邁著王者的步伐,飛奔而來一下就躍到了斑馬的背上,獅子甩著金黃的尾巴,伸長脖子,無奈還是夠不著。狐貍也想了很多的辦法去夠月亮,可是依然夠不著!
他們就這樣一個疊在一個的身上,可是每疊上一個小動物,月亮就輕輕地往上跳一跳。猴子能聞到月亮的味道啦,可還是夠不著。
“老鼠,快爬到我的背上來。說不定我們就可以夠到月亮了!”猴子叫來了老鼠說。月亮看著老鼠,心想:“這個小不點肯定捉不到我的。”它有點累了這回就沒有往上跳。
老鼠先爬到了小海龜?shù)纳砩希缓笈赖酱笙蟮纳砩,又爬到長頸鹿、斑馬、獅子、狐貍、猴子的身上,它“咔嚓!”咬下一片月亮!霸铝恋奈兜勒婧,值!”小老鼠說。
然后,老鼠又給猴子、狐貍、獅子、斑馬、長頸鹿、大象和小海龜,都分了一口月亮。大家都覺得,這是它們吃過最好吃的東西。
這天夜里,動物們擠在一起睡著了。一條小魚看著這一切,怎么也鬧不明白:“它們?yōu)槭裁匆敲促M力,到高高的天上去摘月亮?這不是還有一個月亮嘛,喏,就在水里在我的身旁呀!
小學生話題作文7
有人向往著春天,有人期盼大地的綠意,我們在山間玩耍,那是快樂的一天,我與大山親密,與流水相間,爬在高高的崖使我萬分恐懼,這是一個快樂的日子,雖苦后甜,這是一個快樂的日子,讓我親密相間,我永遠會記得它,因為他太冷太冷,又太春太春。
那是刺激的一天,春的到來消弱了我爬山的恐懼,那景色多迷人,多美麗,內心洋溢著春,山間的春仿佛都是一樣的美,口渴,勞累,仿佛是因為春的到來而消失,內心充滿著希望的春,自己的春不在乎它爬的有多高。
而在乎他爬的離終點有多遠,柳樹因風跳起了搖擺舞,花兒綻放了笑容,我吃力的爬著,腰好累,腿好酸,但我一直爬著,相信著春,看到的春景我都相信,因為我相信大山的另一邊有更好的風景,何不努力一把,相信自己的春相信自己所看到的'景,讓春在人心里,讓春無拘束的綻放在人心里,開放在每一個細小大環(huán)境中等著我們去發(fā)現(xiàn)!
那是一個快樂的日子,在峽谷邊的滾滾流水,我擁抱著這滾滾流水,聞到他身上發(fā)出的清香,踏著他那花紋般的衣服,扣子,雖然不是很規(guī)矩,但是他也是一種自然之美,這種自然之美無異于自然,谷水是多么清澈明亮,他仿佛在問;“嘿!你什么時候“下班”呀!,我都快熱死了!”
這顯然是被那些發(fā)熱的湖水所指示的,看它那紅撲撲的樣就可便知,清澈的歲“嘩啦啦”的流淌,我心中也沉靜,能擁抱這樣純潔的,有聲的“生態(tài)朋友”我心中特別欣喜,因為他的美使我感動,它的生態(tài)之美可以吸引各國的游人來嬉戲,玩耍,我們人想著城市想著繁榮,卻忘了我們這“生態(tài)朋友”,這個快樂的日子,我心中無比懷念。
春,春景,你如鮮花般美麗,自然你是多么磅礴,你的創(chuàng)造力是多么的萬千,我心中無比的敬佩,創(chuàng)造自己心中的春,春意盈然,綻放開來。
小學生話題作文8
漣漪是湖水的微笑;霞光是清晨的微笑;春風是大地的微笑;陽光是太陽的微笑。——題記
你給別人以微笑,別人回報你美好的心情,你什么也沒付出,卻得到了一份珍貴的感情饋贈。
飛機上……
曾經聽說過這樣一個故事:
一位空姐忘了給以為乘客送水,耽誤了乘客的吃藥時間,當乘客的服務鈴急促的響起時,空姐才想起這件事。她小心翼翼地微笑著對乘客說:“對不起,先生,由于我的疏忽延誤了你的吃藥時間,我感到非常抱歉!蹦俏怀丝蛥s說什么也不肯原諒,并說要投訴,空姐流下了委屈的'淚。接下來的飛行中,空姐又一次微笑著詢問那位乘客是否需要其它服務,但那位乘客卻不理不睬。
飛機安全降落,乘客們都陸續(xù)離開了,空姐不安的打開留言本,驚奇地發(fā)現(xiàn)那位乘客在本子上寫的竟是一封熱情洋溢的表揚信。
是什么讓這位挑剔的乘客最終放棄了投訴呢?在信中有這樣一段話:“在整個過程中,你表現(xiàn)出的歉意,特別是你的第八次微笑深深的打動了我,使我最終決定將投訴信改成表揚信,你的服務水平很高,如有下次機會,我還會乘坐你的這趟航班!
教室里……
靈兒的朋友菲菲正在傷心的哭泣,靈兒靜靜地走到她的旁邊,問其原因,原來菲菲和媽媽鬧別扭了。靈兒微笑著說:“家長們整天忙碌,總會遇到不順心的時候,我們應該體諒他們的苦楚!今晚回家,記著要微笑著向媽媽道歉!膘`兒的微笑與話語說服了倔強的菲菲,讓菲菲感到安慰,菲菲笑了。
在家里……
每星期回一次家的陽陽很想爸爸媽媽。急迫的心情使她不由得加快了腳步?吹桨职謰寢,陽陽開心的笑了?蛷d里,陽陽微笑著向爸爸媽媽訴說這一星期內的趣事。爸爸媽媽看到女兒臉上蕩起的微笑,知道陽陽在校很開心,臉上也展現(xiàn)出愉悅的微笑。
微笑,使陌生人感到親切;使朋友感到安慰;使親人感到愉悅。
小學生話題作文9
時間流逝,六年的時光即將化為一個個匆匆離去的腳印。這是什么?是同學們的歡聲笑語;是同學老師的美麗合影;也是老師和同學的美好回憶。每一次回想起六年中的一切,心中總是不禁感慨萬千,總會有一股莫名的不舍留在心間。
如果有人問我是誰給予你最誠摯的幫助,我會毫不猶豫地回答:“是同學!”因為我們曾經一起面對困難,分享過勝利的喜悅。這些難以表達的喜悅,不正是我們一起生活、學習六年的真實縮影嗎?每當我遇到困難時,是樂于助人的`同學們用自己的愛心幫助我;當我犯了錯誤時,是朝夕相處的同學們用寬容之心將我包容;成功時,又是天真活潑的同學和我們一起分享勝利的果實……這一切的一切,不正是我們情同手足般的友誼的見證嗎?快畢業(yè)了,我只想對你們說一聲:“愿我們的友誼永遠天長地久!”
如果有人問我是誰給予你努力奮斗的力量,我會堅定不移地說:“是老師!”因為是您們教會了我知識,告訴我人生的哲理,使我邁向人生中一座又一座高峰,沖向了勝利的終點。老師,是您,帶領我們遨游知識的殿堂;是您,為我們指明了尋找開啟人生大門金鑰匙的道路;是您,將祖國人才的明天譜寫得更加輝煌!
如果有人問我是誰培養(yǎng)了新世紀的人才,我一定會說:“是母校!”有人曾說過,學校是培養(yǎng)人才的搖籃;更是孩子們的快樂天地!是!六年了,學校想一位慈愛的母親,深情地見證了一批批學生的進步與成長。忘不了,我們在操場上快樂地玩耍;忘不了,我們在老師的帶領下認真地做操;更忘不了,即將離開母校的我們在體育課上盡情地嬉戲……啊,隨著時間的流逝,一切都會改變,但永遠不會改變的,卻是校園里的一草一木那永恒的美麗;永遠不變的是您的學子們對您的一片深情!母校!您的美麗會永遠留在我的心中!
轉眼間,同學們都已從懵懂入學的孩童變成了有學識懂做人的少年。六年的時間匆匆閃過,同學,老師和母校也成為人生中最難忘的回憶了。這種回憶,有依依的惜別和不舍,有深深的感動和留戀……無論是什么,都讓我們將它埋藏在心靈最快樂的角落吧!因為在那個角落里,裝著我們永遠真摯的美好的回憶……
小學生話題作文10
在日常生活中點點滴滴的小事,逐漸給我養(yǎng)成了一些生活習慣。我有這樣一個壞習慣,就是看完電視節(jié)目后不拔掉電視機的電源插頭。我知道這非常不安全,而且浪費電能,我用心嘗試著改掉這個壞毛病,可還是經常出現(xiàn)。
今天晚上我看完動畫片后關掉了電視機,可又忘了把電視機的電源插頭拔下來,正想準備離開時,這一幕正好被媽媽看見了,我心想:“媽媽肯定又要嘮叨了。”果然媽媽開口批評了我:“你的記心怎么這么差呀!連這一點小事都記不得,你什么時候才能改掉這個壞毛病呀!”我隨口承諾:“下一次一定記得!”隨后我回到自己房間看起課外書來,正當我被精彩的內容吸引時,媽媽拿著一本書走進我的房間,媽媽將書翻到了第二十八頁讓我看,我拿起書認真地看著,上面寫了這樣一句話“普通電視機處于關閉狀態(tài)時,如果插頭不拔掉,連接在有電源的插座上,每小時仍會用消耗8瓦電能!蔽倚南耄@8瓦電能不是白白浪費掉了嗎?那一天,一個月,一年,十年……會浪費多少電能呀?我立刻拿起筆和紙算了起來,一千瓦/時等于1000瓦/時,一天上24小時,那么一天會浪費8x24=192瓦,一個月會浪費192*30=5760瓦,一年會浪費掉5760*12=69120瓦,也就是69.12度電,哇!浪費這么多電能呀!我家的電冰箱一天用0.8度,那么69.12度電能使它運行69.12/0.8=86.4,至少是86天,這樣算起來成千上萬的.家庭如果像我這樣不拔掉電視機的電源插頭,一年要浪費多少度電啊!這讓我感到太震驚了。
我在想,以后一定要改掉這個壞毛病,而且還要動員其他同學也要養(yǎng)成看完電視節(jié)目后拔掉電視機電源插頭的習慣。另外我還在想,如果電視機在設計上進行一些革新,把電視機的休眠狀態(tài)的耗電能量降低為零,那該有多好!雖然有很多節(jié)能環(huán)保的電器,但是我們應該養(yǎng)成隨手關掉開關、隨手關掉水龍頭,不輕易浪費一度電,一滴水的好習慣。只是一個小動作,就會產生大收益!
小學生話題作文11
上個周末媽媽帶我和堂妹一起去雨花臺玩一個好玩的游戲——定向越野。
報名來玩游戲的小朋友很多,教練按年齡把我們分成兩大組,我和妹妹已然屬于“大家伙”了,所以我們這一組定向的點要多些、難些,一共要找九個點。教練先給我們每人發(fā)了一張地圖和指北針,然后告訴我們如何利用它們進行定向。
我們拿著地圖和指南針,排好隊,準備出發(fā)了。為了增加趣味性和難度,教練讓我們等到上一個隊員走遠了,再用卡在起點的刷卡器上刷一下,計時開始了!我看著地圖,肯定地說:“只要找到這塊小池塘,那么就可以找到第一個點的所在位置! 我們沿著大路找到那片小池塘。咦,刷卡器呢?我左看看右看看,就是沒有看到刷卡器。我們在這個地方轉了好幾圈,就是沒看到橙色旗子標著的刷卡器。我快急死了。媽發(fā)話了:“是不是我們走過了?”聽了這話,我才恍然大悟,連忙喊媽媽和妹妹往回走,終于看到了刷卡器。就這樣,我們順路找到了第二個、第三… 直到第七個點。就在找第八個點的.時候出了問題。
按照地圖顯示,這個點應該就在路邊的一片小樹林里,可是我和媽媽幾乎把整個樹林翻了個底朝天也沒有找到。“呼呼,我都累死了。!”媽媽落在后面喊道。這時另外一個隊員和她爸爸也來找這個點,我們一致認為第八個點應該就在此處,可是我們把這個小山坡又翻了一遍,還是不見蹤影。我們在樹林里轉了無數(shù)圈,腿都發(fā)酸發(fā)麻了。媽媽無奈地搖了搖頭,無奈地跟在后面。最后媽媽實在忍不住了,打電話給教練:“對,對,沒有。。什么,已經撤掉了?。。”媽媽沮喪地掛斷電話。 我們也很沮喪,由于我們前面找點的時間浪費的太多,時間已到,竟然刷卡器已經全部被撤掉了!居然也不和我們打聲招呼,害得我們團團亂轉。
不過,下次還有機會,到時候我一定要把握好時間,爭取勝利!
小學生話題作文12
上大學很長一段時間,我都在思考一個問題;我是否要改變?我的大腦始終處在一種高速運轉狀態(tài)。以前的臉和未來將要改變的臉在我的大腦里撕打成了一團。最后我的大腦因缺氧而抽筋了。
上了大學還不成熟是一件很悲哀的事,而我卻獨獨擁有這種悲哀。我穿很隨意的衣服背很小兒科的書包,留古板的學生頭。朋友笑著說;老大,就算你沒有時代觀也該有點年齡觀吧。
陜南的風很大,我那從來都沒有保護的臉開始掉皮,干巴巴的,還有點生疼。我猛的意識到;我那美麗而短暫的青春怎么能就這樣葬送到自己手里。我沖進一家化妝品店花了五塊錢買了一瓶寶寶霜,然后心疼的抹在自己干澀的臉上。我對著鏡子說,終于可以對得起自己的.臉了。
人們都說愛美之心人皆有之,雖然我并不漂亮,但走在街上看見別人穿漂亮衣服常常自卑的要死。開始只是大加贊賞幾句,到后來發(fā)展到捶胸跺腳,恨不得爬在大街上的卡車底下。有位朋友說,大俗就是大雅。肅然我不明白這句話的內涵,甚至覺得有點自相矛盾。但對我這個大俗的人也算是一點安慰了。
轉眼間大一的時間已經過去一半了,雖沒為我們親愛的母校留下自己的一道靚景但也算逝去了。有一段時間,一股莫名的悲痛涌上我的心頭,我坐空無一人的教室看著黑板發(fā)呆,圍著圖書館毫無目的的轉了一圈又一圈。的自己竟想哭,這種感覺似乎將我所有對美麗青春的向往沖刷的一干二凈。
我想起了張愛玲的一句話;生活是一件華麗的袍子,里面爬滿了虱子其實青春也如此,我們擁有更多華麗的資本,但這種資本是易逝的,就像春天你將五指打開伸向空中,有軟軟的風從你的指間滑過。這種風只有在春天才有,而一年僅僅只有一個春天。
我真的是一個大俗者,俗的連自己需要什么都不知道。我抬起頭看見美麗的圖書館大樓在陽關下閃閃發(fā)光。有道陽光透夠玻璃折射到我的臉上。我打開五指伸向空中,有軟軟的風從我指間滑過。
小學生話題作文13
也許,壓抑了很久了,憋悶了太久的時間,灰色的天幕在經歷了以冬的嚴峰之后,終于拉開。小雪花獲得了自由,它舞者、跳著奔回了人間。
雪一片緊挨著一片,多么像親密的一個大家族啊!它們三三兩兩地在一起散步,多么悠閑自在。我和著雪的腳步,看到了那是冬天的腳印。路像一條細細的小河從山頂流下來,也像用蘆花編織成的圍巾。雪到了哪里,就在哪里留下詩一般的痕跡。
瞧,松枝撒謊那個一小堆一小堆的積雪,莫不是西沙群島里一只只白色的海鳥在棲息,還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖拴在了上面;或者是哪位熱心的老奶奶蒸好了一些小饅頭,把它放在小草尖上?楊樹大枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊操練?我抬眼望去,遠處朦朦朧朧的,好似仙境一般。山好像在做夢,雪為它蓋上了被子。
我拾起一片雪花,這精巧的六瓣雪華出自誰的巧手?又是誰把它放飛在天空?我手中的雪花閃著光澤,白的透明,我猛然想到我小時候吃的滴滴乳汁,也是這樣潔白呀,我來到世上,最先給我生命力量的就是媽媽潔白的乳汁。我長高長大了,媽媽的.黑發(fā)里便夾著一根根雪一樣的銀發(fā),一天天,一年年,媽媽對我的愛太多了,這銀發(fā)是愛凝成的痕跡,就像那雪花是大自然愛的凝結。
我一步步地走在雪地上,身后的腳印好似跳動的音符,又像童心寫出來的詩行。我躺在雪地上,身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我。落在臉上,涼絲絲的。落進脖子里,麻酥酥的,讓我心醉。我半閉著眼睛,覺得自己就是一片巨大的雪花,伴著樹木不讓它再寂寞。雪還是下個不停,好像在向我訴說著它就要來到人間,在大地身上留下潔白的痕跡,讓樹木有了生命的甘泉。此時,我的心像被洗過一樣潔白純凈。
我用手捧起一捧雪,頓時,有的雪花在我的手中化掉了,水從我的指間滴落,落在地上,就像我的腳印化成了冬天的音符。
小學生話題作文14
我常常想,生命是什么呢?
巴斯德曾經說過:“生命是什么呢?生命在最危險的環(huán)境中,方是真正的生命!毙〔萆L在瓦礫中,才顯出它生命的精彩;蒼松矗立在絕壁上,才顯出它生命的精彩;駱駝奔走在沙漠中,才顯出它生命的精彩;梅花在冬天里綻放,才顯出它生命的精彩;仙人掌生存在沙漠中,才顯出它生命的精彩……生命需要精彩,精彩燃燒出生命的輝煌!
在一個冬天,我漫步在一片美麗的`梅花世界中,抬頭,便能看見千千萬萬朵梅花,那一樹的嫣紅,像是冬說的一句話,朵朵露凝的嬌艷,我不禁敬畏它。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”,一朵小小的梅花,竟有如此氣魄!它居然能在一個寒風刺骨、白雪皚皚,令人叫冷的冬天,綻放!綻放了它美麗的身姿,綻放了令人敬佩的勇氣,在這么一個環(huán)境中,不屈向上,茁壯生長,可見它對生命是多么的熱愛、渴望、珍惜呀!不怕痛苦,不怕危險,不怕艱難,在這里,在我們心目中,在地球媽媽的懷抱里悄然綻放!其它的花、草早已被西北風吹得七凌八落了,唯獨梅花,在冬天頑強生長。你想想,我們呢?我們是怎樣對待自己的生命呢?梅花,我們值得敬畏:它,自強不息,勇于拼搏的精神!
在茫茫的沙漠中,在一個滿是金黃沙子,根本沒有避熱的地方,一個奇跡誕生了——仙人掌。盡管它生長在一個沒有泥土的沙漠中,但它也為人類創(chuàng)造了奇跡,讓世界多了一份環(huán)保,多了一份綠色!仙人掌可能會在將來慢慢地枯萎,但那美麗的奇跡:奮力、勇敢,將永遠在我心中!
花開不是為了凋謝,而是為了結果,也不是為了終結,而是為了更生。生命亦是如此!它的意義包含著勇敢、奮斗、挑戰(zhàn)、拼搏、成就和尊嚴!雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,讓生命綻放出輝煌的花朵!
小學生話題作文15
我想大家都聽過這句話吧:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽揖褪且粋非常喜歡讀書的孩子,因為,書就像一無所不知的老者,時時刻刻在教導人生的道路;書也像一位快樂的天使,在你寂寞的時候來陪伴著你。
在我上幼兒園的時候,我就特別喜歡讀書,有一次,我在學校的圖書館里借了好幾本書,可是,媽媽不讓我和姐姐看,媽媽把書全都放在我和姐姐的'房間里,到了媽媽說睡覺的時候,永遠都是我和姐姐在一天里最高興的時候。
每次我都是和姐姐以飛快的速度,跑回房間,我先把門鎖上然后把書拿好,把被子弄好了,等都弄好了,我和姐姐擠在被子,然后打開書和手電看,一邊打開書一邊和姐姐小聲地說:“昨天,我們看到第幾頁了呢?53頁,我想起來了!贝蜷_那頁一看是《阿拉丁與神燈》的故事。我們看到了非洲巫師出現(xiàn)的時候,我就小聲的對姐姐:“你們這個非洲巫師一定是好人!倍憬惴瘩g我說:“你怎么知道非洲巫師不是好人呢?”于是,我就和姐姐在這里起點兒小問題,我就對姐姐說:“不如這樣吧,咱們打個賭,如果你敗了就由你來做一周的屋子大整理,如果你贏了你可以隨意罰我,怎么樣?”姐姐毫不猶豫的回答了。我們讀到了那個非洲巫師把阿拉丁騙走了之后,姐姐就知道自己的錯誤,我和姐姐也很憤怒,非洲巫師為什么要騙阿拉丁呢?讀到后面我知道了因為巫師要得到那只神燈,而他不可以自己去拿那只神燈,所以所以他就用阿拉丁來欺騙。阿拉丁用自己的智慧和才智娶到了公主,并用自己的智慧打敗了巫師。我和姐姐都非常欽佩阿拉丁。我和姐姐讀完了這篇文章,心里很高興。把竊讀的懼怕也忘了,我和姐姐也可以入睡。
這種竊讀的滋味可真不好吧!但是我一點也不感到不好,因為我可以從書中得到快樂。
一本你喜愛的書真像一位無所不知的老者,時時刻刻在教導我們人生的通道;書也像一位快樂的天使,在你寂寞的時候來陪伴著你,叫你永遠也不寂寞,永遠快樂。
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