抗議！抗議！_作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的抗議！抗議！_作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在此，我要鄭重聲明一點(diǎn)：我要抗議!嚴(yán)重的抗議!具體地說，是對河南省南陽市第十七小學(xué)五一班全體大隊(duì)干部提出嚴(yán)重的抗議!!!

　　五一班的大隊(duì)干部可以說是我們年級的公敵，一直像過街老鼠一樣人人喊打。經(jīng)過篩選，我們“精選”出了五一班大隊(duì)干部的三條主要罪狀：

　　1：故意扣分

　　五一班的大隊(duì)干部仗著自己有點(diǎn)權(quán)力，動不動就找我們別班的茬，亂扣別班的得分。就說運(yùn)動會吧，我們其它三個(gè)班幾乎鴉雀無聲，但五一班卻吵吵鬧鬧，一點(diǎn)也不安靜。五一班的大隊(duì)干部們對自己班的紀(jì)律睜一眼閉一眼，可是對我們卻處處找借口亂扣分，害的我們每次都評不上優(yōu)秀班級。實(shí)在是太卑鄙了!!

　　2：得理不饒人

　　五一班的大隊(duì)干部們有了權(quán)力，又有了老師撐腰，變得更囂張了，一有理由就要大鬧一場。有一次，我們班的同學(xué)不小心撞上了一個(gè)大隊(duì)干部，雖然撞的并不厲害，但那個(gè)大隊(duì)干部還是大哭起來，旁邊的另一個(gè)大隊(duì)干部一看這情形，立刻跑進(jìn)辦公室，添油加醋地向老師告了一狀，老師聽后，立刻把那個(gè)同學(xué)叫進(jìn)了辦公室，不分青紅皂白就把那個(gè)同學(xué)訓(xùn)了一頓。不就是撞了一下么，真是小題大作!

　　3：動手打人

　　那些大隊(duì)干部得到了老師的撐腰，連什么都不顧了。一天，我們五年級全體同學(xué)去參觀軍營，在路上，有些同學(xué)不守紀(jì)律，在隊(duì)里三三兩兩地說話，大隊(duì)干部們見管不著，竟然起腳就踢，嘴里還罵著人，老師們看得清清楚楚，卻當(dāng)作沒看見似的。

　　現(xiàn)在，我們?nèi)�年級的同學(xué)都對那些濫用職權(quán)的大隊(duì)干部和包庇他們的老師十分厭惡，所以，在文章結(jié)束之前，我要再聲明三句話：我要抗議!我要抗議!我要抗議!

　　后記：這是一個(gè)真實(shí)的故事，題材就在我們身邊，五一班確實(shí)像我所描述的一樣令人厭惡，所以，在看這篇文章的時(shí)候，請不要以為我在瞎編，這很真實(shí)！

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