夏小學(xué)生作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的夏小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

夏小學(xué)生作文1

　　最近，我看了《夏洛的網(wǎng)》這本書，被威爾伯與夏洛之間的友誼深深地打動(dòng)了。

　　這本書主要寫了威爾伯剛生下來是一只落腳豬，本來將要被殺掉的它，由于弗恩的下沒有被殺，可是它被賣給了朱克曼。在朱克曼家的合倉里，生活著一群動(dòng)物，在這兒，威爾伯與蜘蛛夏洛成了不可分舍的好朋友。夏洛為了不讓威爾伯被朱克曼殺掉，在網(wǎng)上寫上了方字，讓威樂伯贏得大獎(jiǎng)，從而不必?fù)?dān)心被殺，可夏洛的生命也走到了盡頭，留下的是自己的子女陪伴威爾伯。

　　��！夏洛用蜘蛛網(wǎng)，用生命編織一張愛的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，這樣的友情，激起了我心中無盡的愛與無盡的溫情，讓我想起了在我身邊的友情。

　　我的好朋友倪露露經(jīng)常把快樂與我分享，我有什么好東西也都去找她，因此，我們倆在一起總是非�？鞓�。記得有一次，露露的'爸爸給她買了一盒很貴的巧克力。她拿到巧克力后，馬上把巧克力分給我吃，我忙說：“這怎么好意思呢！”而露露卻說：“沒事的，拿著吧，我們可是好朋友嘛。既然是好朋友，有了好東西就該分享�！闭f完，我們都笑了。

　　啊，友情能將兩個(gè)好朋友的心牽在一起，有了友情，就有了愛與快樂。

　　簡(jiǎn)評(píng):小作者聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，描述了閱讀《夏洛的網(wǎng)》一書的感受，見解獨(dú)到，思路清晰，使人讀后備感親切。(張冬青)

夏小學(xué)生作文2

　　暑假中，我讀了很多書，感觸最深的是《夏洛的網(wǎng)》這本書，這是一本很好看的童話，故事生動(dòng)，情節(jié)有趣，充滿懸念，作者e.b懷特用幽默的文筆，深入淺出地講了些很有意義的哲理，關(guān)于愛，關(guān)于友情，關(guān)于生死……

　　《夏洛的網(wǎng)》這個(gè)童話從一只小豬講起。說來這只小豬也真是不幸，生下來就是一只落腳豬。正當(dāng)主人要?dú)⑺�的時(shí)候，他的女兒弗恩看到了，救了它并取名叫威爾伯。小豬威爾伯快快活活地長(zhǎng)得很好，弗恩的爸爸又打算將它賣掉，于是弗恩將威爾伯送到附近舅舅的倉庫里。在谷倉，在威爾伯感到孤獨(dú)的時(shí)候，結(jié)識(shí)了好朋友蜘蛛夏洛，威爾伯有了談心的.朋友，吃得又好，養(yǎng)得白白胖胖。正在開心的時(shí)候，老山羊告訴它，每一只豬的命運(yùn)就是烤乳豬，威爾伯嚎啕大哭，它不想死。于是夏洛決定救它。夏洛為了救威爾伯，動(dòng)足了腦筋，最后出了奇跡，它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)字，轟動(dòng)了養(yǎng)殖界，在比賽中，夏洛又先后在網(wǎng)上織出了“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等字，威爾伯得救了，可是好朋友夏洛卻永遠(yuǎn)地去世了。

　　通過這個(gè)故事，我感受到了友情的無限力量。送人玫瑰，手有余香，從今天起，我將全心全意地愛我現(xiàn)在和將來的朋友們，好好珍藏每個(gè)階段的回憶，做永遠(yuǎn)的好朋友，彼此幫助，多做有意義的事情。

夏小學(xué)生作文3

　　當(dāng)知了鳴叫時(shí)；當(dāng)荷花露出笑顏時(shí)；當(dāng)太陽照耀大地時(shí)，夏天就這樣悄然無聲地來了。夏天就像一位強(qiáng)而有力的年輕人，陽光是它純樸的笑意；雷鳴是它粗獷的吶喊；火辣辣的陽光是它熾熱的心。夏天你是多么美妙，那么讓人愛不釋手！

　　夏天，是五顏六色的。夏的綠，是茂盛的，是稻草一望無際的海洋。白鷺在碧綠的稻田上忽飛忽落，就像在無邊無際的.綠毯上繡上白色的大花。茫茫的當(dāng)草，風(fēng)輕輕地吹著，猶如綠海蕩波，感嘆不已；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠，是翠色欲流的，猶如一片藍(lán)色的汪洋，輕輕地，流入云際。

　　夏天的色彩是多么的迷人：紅，是太陽火辣的熱情；粉，是荷花動(dòng)人的笑臉；藍(lán)，是夏的天空寬廣的胸懷……夏，不禁感嘆你的美，你的艷。

　　夏夜的星空，也格外耀眼。群星閃爍，絢麗奪目。抬頭仰望，瞧！它們正在調(diào)皮的眨著它那明亮的小眼睛呢，一顆一顆，數(shù)不勝數(shù)，皓月當(dāng)空，星星們還拉著月亮姐姐跳舞呢，它們環(huán)繞著月亮姐姐，好似云南的民族舞一般，燈火繚繞，婀娜多姿。

　　夏天真是生動(dòng)有趣，夜半時(shí)分，村子在睡夢(mèng)中靜了下來，大地也沉靜在這寧夏中，漫天密布的星兒們正守護(hù)著這份安寧……

　　夏，你真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)��！

夏小學(xué)生作文4

　　夏，是一個(gè)多么富有活力的名字，她沒有春天那么驕羞，沒有冬天那么冰冷。她以一種活潑可愛的形象出現(xiàn)在我們面前，猶如一個(gè)青春少女。

　　初夏

　　初夏的陽光從交織的樹葉中照射下來，地上印滿了粼粼光斑。我來到小山上，樹上的葉子放肆地生長(zhǎng)著。這兒一叢，那兒一簇，在陽光的.照耀下，眼球都被這耀眼的綠吸引了。遠(yuǎn)處傳來“嘩嘩嘩”的溪水聲，走近一些，看得更清楚了，那是從旮旯中流出的小溪水，淺淺的、清清的。旁邊的小花都開了，紅的、黃的、粉的、白的，像交織在綠毯上的朵朵斑斕。成群的蜜蜂在這里忙碌著，采集著甘甜的蜂蜜。

　　盛夏

　　空中沒有一點(diǎn)云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂一輪烈日，樹木都無精打采地站在那里。蟬熱的在樹上叫著“知了,知了”，蜻蜓也熱得也只在樹蔭下面飛，生怕陽光傷了自己的翅膀。池塘邊已經(jīng)有了粉色的荷花，綠色的蓮葉，和那調(diào)皮亂竄的青蛙。它時(shí)不時(shí)傳來一聲“蛙鳴”。這也只有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”可以代替了。果園里，果子都煥然一新，大的大、小的小、紅的紅、綠的綠，我望著那一顆顆新鮮的果子，真想摘下一顆放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗。田野中，高粱化了個(gè)妝、玉米秸稈換了身衣服、玉米修剪了頭發(fā)...竹林里，竹子和竹筍捉著迷藏，竹筍一會(huì)兒撓撓竹子，竹子一會(huì)兒踢踢竹筍，可就是抓不到對(duì)方，氣得它倆臉都綠了。

　　不知不覺中，夏天已經(jīng)走遠(yuǎn)了，碩果累累的秋天已漸行漸近。

夏小學(xué)生作文5

　　夏天，不是烈日炎炎，就是狂風(fēng)大雨，街上的人寥寥無幾，不是在空調(diào)底下乘涼，就是在吃著美味冰涼的冰激凌。可是你是否仔細(xì)聽過，夏天里有許多歌唱家在演唱著截然不同的歌曲。

　　蟲蟲演唱會(huì)

　　這一陣夏日剛到的暖風(fēng)，驚醒了銷聲匿跡了一年的.蟬，它們伸伸懶腰，開始了它們一年一度的夏季演唱會(huì)。它們清了清早已醞釀好的嗓子縱聲高唱起來�！爸�了——知了——”這一唱可不得了了，竟把其它有著動(dòng)聽嗓音的“歌唱家”引來了，它們決定一爭(zhēng)高下。于是，“歌唱家”們爭(zhēng)先恐后的亮出自己的嗓音�！爸�了——知了——”“織，織，織呀——”紡織娘不甘示落。“唧唧吱——唧唧吱——”蟋蟀也像砌墻的磚頭——后來居上�！案璩�家”們的表演匯成了夏天必不可少的風(fēng)景線——蟲蟲演唱會(huì)。

　　狂風(fēng)暴雨曲

　　在夏天，不是驕陽似火，就是——狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)，往往是暴雨的前奏。“呼——呼——”把樹吹得沙沙作響。大片的烏云洶涌而來，閃電一聲令下，“轟隆隆”，雷電的大嗓門在天際回蕩�！皣}噠噠噠噠噠噠噠噠”，雨珠再也忍受不住寂寞，跑到人間來了�！皣}噠噠”，落在樹葉上；“滴滴滴”，落在水面上……

　　夏天的旋律，歡快，活潑，熱情；沒有春天的柔和，也沒有秋天的悵然，更沒有冬天的死寂！

夏小學(xué)生作文6

　　今年夏像往常樣的熱不可及。才早上五、六點(diǎn)時(shí)東方便露有魚肚白色，不久后太陽也呈現(xiàn)了和昨日一樣的笑臉。

　　快中午時(shí)陽光灼烤著大地，燒著發(fā)焦的青草，那些碧綠的樹葉呢？卻也禁得住它的'光照，任憑如火太陽燒烤著它，它始終在微風(fēng)中高高地掛在枝頭盡情歡呼狂舞、縱有你如火陽光又奈我何？

　　最熱鬧的還是午后，天都熱的發(fā)狂但那些不知疲倦知了還在一遍遍地唱著同一首曲子，仿佛又在訴說知道了什么，不然怎么會(huì)知了、知了的一直高歌。即使再心煩的人也只有無奈的聽著它們歌聲，它們?cè)敢獬�誰也沒辦法讓它們停，總不能把它們一只只的殺掉破壞自然的和諧吧。再說誰能殺光它們，又有哪個(gè)愿意殺掉弱小而又給夏天帶來生機(jī)的小生命？或許正因?yàn)樗鼈儾攀谷烁鼝圻@個(gè)夏天。

　　雖然午后熱鬧，熱鬧地卻有些單調(diào)、除了知了愛高歌外，還不見其它動(dòng)物鳥類身跡，可能是禁不住高溫躲到了穴里。

　　雖說如此熱的天，時(shí)不時(shí)也有陣陣微弱的清風(fēng)吹過。吹在人的臉頰身上給人清涼舒心的享受、吹過樹枝抖動(dòng)了樹葉，葉葉相擊嘩嘩聲響聽起來也不那么和諧。

夏小學(xué)生作文7

　　不知啥時(shí)，太陽公公的臉變得更紅了，像喝醉了酒似的。他把夏弟弟派落人間，于是，夏弟弟奉命，匆匆忙忙地趕來。

　　當(dāng)春姑娘還在家鄉(xiāng)的小河邊散步，觀賞美景時(shí)，夏弟弟跳到小河里去喝水，惹得春姑娘生氣了，一撩衣裙，飄然而去。

　　小河是一個(gè)嫻靜而愛美的姑娘，你瞧，她用綠萍作為自己的外套，用清水洗過的鵝卵石作為頸上的項(xiàng)鏈，用純潔的裙子，把自己打扮得花枝招展。她孕育出來的水喲，清澈得像一塊明鏡，鞠一捧放在嘴里，甜甜的。別看她溫柔，可也有發(fā)怒的時(shí)候，夏天的雨來得又猛又快，使人感到措手不及，河水變得渾濁了，水位漲高了，她發(fā)怒了，用盡全身力氣掀起浪花沖擊石岸，濺起一塊塊的翡翠，把自己的恨全部瀉出來·······

　　每當(dāng)夕陽西下時(shí)，小河便鍍上了一層金色，晚歸的'牧童像水鴨子似的在小河里游來游去，一個(gè)"狗刨式”，一個(gè)蛙泳，河面上響起一串銀鈴般的笑聲，拌和著嘩嘩的流水聲，偶爾之間還可以捉到一條小鯽魚。沙灘上會(huì)留下一串清晰的腳印，小孩子們光著屁股在拾小河蚌，夕陽把他們的臉一個(gè)個(gè)映得通紅，像抹上了胭脂似的。

　　夏天是火，夏天是充滿著濃烈的希望。夏天給人以奮發(fā)向上的勇氣、熱情的火焰和勝利的信心。讓我們每一個(gè)人的心里都裝著一個(gè)熱烈的夏吧！

夏小學(xué)生作文8

　　美麗的春天悄悄地和我們告別了，炎熱的可愛的夏天來到了。

　　通通的太陽像一個(gè)又大又紅的大火球，把大地照得金燦燦的。

　　池塘里，一朵朵美麗的荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，紅紅的.“臉蛋”中帶一點(diǎn)白。荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)碧綠的大圓盤。清晨，有幾棵珍珠般的小露珠在荷葉上打滾。青蛙“呱呱”的叫著，好象說：“好熱呀，好熱呀！”

　　田野里，白天許多蜻蜓飛來飛去，像一架架起的小型飛機(jī)。瞧，“小飛機(jī)”又在捕捉害蟲了。知了不停地叫：“知了，知了！”好像它什么都知道了。夜晚，螢火蟲飛來飛去，小伙伴個(gè)把螢火蟲捉來裝進(jìn)小瓶里，像個(gè)可愛的小燈籠。

　　貨攤前，賣西瓜的大伯戴著草帽，一手拿著扇子，一手用毛巾擦著額上的汗，大聲叫著：“賣西瓜了，賣西瓜了，又甜又大的大西瓜！”賣冷飲的阿姨左手收錢，右手把冷飲給人家，臉上露出了笑容。游泳池里可熱鬧了，到處充滿著歡笑。有的跳水，有的沖浪，有的蛙泳，有的仰泳。庭院里，老人坐在搖搖椅上幸福地談笑著：“現(xiàn)在都有空調(diào)、風(fēng)扇了，不怕熱了；想當(dāng)年再大的扇子扇著也沒法消熱！”小孩子們天真靈活地捉著迷藏，可好玩了。

　　夏天雖然很熱，但其樂無窮！

夏小學(xué)生作文9

　　夏，悄悄地來了，山那邊的布谷鳥、百靈鳥、松雞...許多動(dòng)物們都趕到池塘邊。它們要去參加夏之歌音樂會(huì)。

　　音樂會(huì)開始了，第一個(gè)節(jié)目是小布谷鳥和小百靈鳥們合唱的《唱出心聲》，那聲音別提多美啦！布谷—百靈—布谷布谷、百靈百靈...大家一起沉浸在優(yōu)美的歌聲中了。

　　第二個(gè)節(jié)目是松雞們的大合唱。你看，它們脖子上的羽毛多艷麗呀！赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫...你聽，嘰—嘰嘰—嘰—這是多么好聽而富有磁性的男高音��！

　　你瞧，那邊走來了一群群身披綠袍的小青蛙，呵呵，它們還首次亮象呢！為了給動(dòng)物們留下一個(gè)好印象，它們的綠袍還是新訂做的呢！呱呱、呱呱、呱呱呱...哈哈，它們毫不示弱，唱得也有一番情趣！前面的'節(jié)目都是合唱、齊唱，也該來點(diǎn)兒新花樣了吧？不急不急，拭目以待吧！

　　Look，老黃牛在小羊的伴舞下，穿上了西裝，唱道：哞—哞—老黃牛畢竟老了，有點(diǎn)兒唱不動(dòng)了，但我們依然要為它送上掌聲��！最后，動(dòng)物們一起合唱，美妙的旋律在耳邊回響。呱呱、布谷、百靈、咩咩、嘰嘰、哞哞...

　　微風(fēng)中，夏姐姐甜蜜地笑了...

夏小學(xué)生作文10

　　是的，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手留余香，我在夏洛的靜靜離開和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對(duì)生活的詮釋：

　　幫助他人，會(huì)讓再簡(jiǎn)單不過的生活也富有意義。無數(shù)人知道這句話無數(shù)人也懂得這句話，可就是沒有多少人會(huì)實(shí)現(xiàn)它。

　　在人們心里，好像幫助這個(gè)詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時(shí)豪爽地捐出幾個(gè)億；要么就是挺身而出向危險(xiǎn)單刀赴會(huì)。其實(shí)，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動(dòng)不便的老人拾起撒滿一地的物什；幫爸爸媽媽下幾道簡(jiǎn)單小菜；幫一位同學(xué)解決一道難題；幫老師倒一杯水；幫鄰居帶個(gè)口信兒；幫一位帶個(gè)孩子的家長(zhǎng)讓個(gè)座位我們有這么多的方式來表達(dá)自己的關(guān)愛與誠意，也是珍貴的。

　　其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的.網(wǎng)，一張樸實(shí)卻綴滿愛心、幫助的網(wǎng)。

　　無論是誰，只要是人，他（她）的心中就有一張夏洛的網(wǎng)，或大或小，都沒有關(guān)系。它們都平凡樸實(shí)，卻閃閃地亮著明媚的光芒。及時(shí)是伸手不見五指的黑夜，這張網(wǎng)也會(huì)亮著，陪我們走過人生的每一步。

夏小學(xué)生作文11

　　讀完這個(gè)故事，我覺得老天不該拆散這對(duì)好朋友，威爾伯和夏洛好不容易建立起友誼，威爾伯卻要接受悲慘的命運(yùn)，我為他感到悲哀，一只小小的蜘蛛，怎么能挽救威爾伯的命運(yùn)呢？這又讓我很驚奇，渺小的夏洛竟可扭轉(zhuǎn)小豬的.命運(yùn)！我很替威爾伯感到興奮，慶幸它有個(gè)“有福同享，有難同當(dāng)”的好兄弟，有個(gè)機(jī)智聰明的朋友。威爾伯的命運(yùn)好轉(zhuǎn)了�？山酉聛淼氖掠肿屛覝I落如珠，夏洛為了救朋友，吐盡了絲，結(jié)束了生命。夏洛舍命救威爾伯，好偉大，這令我很感動(dòng)。一個(gè)朋友竟會(huì)作出如此大的犧牲，令人佩服得五體投地。

　　這讓我想到了我和我的朋友。有一次，我和一位最要好的朋友鬧別扭了，我們不當(dāng)朋友了，那一整天我都很難過，看到桌面上扔著的畫筆和白紙被風(fēng)吹亂了，我忽然覺得很孤獨(dú)，這時(shí)，我才感到朋友多么重要。“朋友是知己”，友誼最值得珍惜！于是我找到朋友滿面羞愧地對(duì)她說：“是我不對(duì)，我們和好吧？”她笑了：“我也不對(duì)”。我們終于和好了。

　　老師曾經(jīng)說過：“友誼是幸福的橋梁�！钡拇_，沒有朋友就缺少快樂，沒有朋友就會(huì)孤獨(dú)，沒有朋友就會(huì)難過……

　　我想向全世界的小朋友吶喊：“友誼萬歲！”

夏小學(xué)生作文12

　　友情是世界上除了親情以外，最能催人淚下的感情。溫暖的友情可以讓一切冰冷、殘酷的東西融化;溫暖的友情就像暗夜里的一盞燈，在你寂寞、孤獨(dú)的時(shí)候，靜靜地照亮前方的路……讀一個(gè)好書真的可以讓我們懂得許許多多的道理，還可以讓我們明白世間的人情冷暖，以上的這些話語就是我在讀過美國作家E。B。懷特《夏洛的網(wǎng)》一書后的真實(shí)體會(huì)。

　　《夏洛的網(wǎng)》這本書主要描寫了心靈純潔、有愛心的小女孩弗恩，憨厚的小豬威爾伯、為了朋友而無私奉獻(xiàn)的蜘蛛夏洛等一群好朋友之間的故事。他們時(shí)而在自己的領(lǐng)地里玩耍，時(shí)而為幫助朋友赴湯蹈火，時(shí)而也鬧點(diǎn)小矛盾。但不管時(shí)代和環(huán)境如何變遷，他們是友愛的，他們是幸福的，他們是快樂的。

　　特別讓人感動(dòng)的是最后幾個(gè)章節(jié)的描寫，他們互相友愛、無私幫助的精神讓我至今難以忘懷。當(dāng)夏洛知道小豬威爾伯將要被主人殺死時(shí)，決定用一個(gè)“了不起”的奇跡來拯救可憐的威爾伯。夏洛用自己特有的.本領(lǐng)，在自己的網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)金光閃閃的大字，吸引了周邊的人們爭(zhēng)相前來觀看。小豬威爾伯也因此而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，主人又改變了主意，決定不殺小豬威爾伯，使可憐的威爾伯躲過了一劫。通過這次拯救行動(dòng)，夏洛和伙伴們的關(guān)系更加親密無間了。夏洛是好樣的，它既是忠實(shí)的朋友，也是聰明的智者。

　　讀完這本書，我更加感受到友誼的可貴。那種親密無間的感情，真令人羨慕!而且我知道，每個(gè)人都希望通過自己的付出，也能擁有那份珍貴的友情。

夏小學(xué)生作文13

　　一個(gè)“秋”字，把整部小說詮釋得淋漓盡致。高家宅院游蕩著多少無奈而痛苦的靈魂？

　　在那個(gè)陳腐的年代里，秋的凄冷，盡是舊時(shí)禮節(jié)和類似于小說中周伯濤那樣的父輩葬送兒女的悲涼。霧云朵朵，被籠罩的陽光何時(shí)能放出光芒？

　　那年代的富家子弟，本是提著‘風(fēng)雨燈’在湖心蕩漾，歡騰著陣陣無憂無慮的笑聲。然而，可悲的是，腐朽的禮節(jié)制度使他們的`父輩身陷囹圄，羈絆著他們那些年輕而充滿活力的心靈。

　　父輩們親自為兒女戴上了沉重的枷鎖，順應(yīng)腐朽封建制度的潮流，將兒女們順勢(shì)推向了死亡之門，這是多么殘忍又是多么可悲。事實(shí)上，父輩們也是舊社會(huì)的犧牲品，他們?cè)诿ＣＨ话銦o法把握自己的命運(yùn)，進(jìn)而毀滅了下一代、葬送了家庭。

　　可是，在小說中，周伯濤居然視自己女兒下葬為一種恥辱，他的無知、薄情才是他最大的悲哀！

　　楓葉翻飛，又一個(gè)鮮活的生命在“禮制”那毛骨悚然的獰笑聲中逝去。

　　高家二少──覺民，勇于與封建禮制對(duì)抗，他把靠祖上基業(yè)而糜爛生活看作一種屈辱，更把為了家庭利益而與沒有感情基礎(chǔ)的人結(jié)婚視為極大的不幸。因此，覺民加入了推翻封建禮制黑潮的進(jìn)步組織──報(bào)社，成為肅蕭秋日中的一束光芒。

　　時(shí)代終究是要進(jìn)步的，看，夏天如火的朝陽已悄然逼近……

夏小學(xué)生作文14

　　在《夏洛的網(wǎng)》這本書中，主角有威爾伯——小豬，夏洛.阿.卡瓦蒂卡——蜘蛛，他們倆是一對(duì)非常要好的朋友。在威爾伯眼中，夏洛永遠(yuǎn)都是那么深情，那么忠誠，那么有本事。當(dāng)威爾伯每一次遇到困難，夏洛總是挺身而出，幫它解脫；當(dāng)它被主人宰殺之前，夏洛三番五次地編織網(wǎng)，在網(wǎng)上“寫文章”；當(dāng)它再一次陷入險(xiǎn)境，夏洛不顧生命危險(xiǎn)前去迎救。也許就是夏洛編織的一張張帶有愛的網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命吧！

　　之后不久，夏洛就去世。這一消息傳遍了整個(gè)朱 克曼的谷倉，威爾伯知道后，悲痛萬分，撲倒在地上。這可能是非常要好的朋友應(yīng)該有的動(dòng)作吧！夏洛的'孩子給威爾伯照顧了，到了春天，“孩子們”都飛出來，威爾伯的心“怦怦”直跳，等到全部飛出來,我看出來威爾伯愛它的子女孫子女曾子女,可是它們中沒有一個(gè)能取代在威爾伯、中的位置,，夏洛是無可比擬的。

　　這激起了你我心中無盡的愛與溫情，這讓我感受到一對(duì)非常要好的朋友，在危險(xiǎn)時(shí)，立刻幫助他（她）；決不為一點(diǎn)好處，破壞朋友的真諦；對(duì)朋友不說謊話，要真誠相待！

夏小學(xué)生作文15

　　炎熱七月，天空披上了陽衣，耀眼，熱情。

　　炎熱七月，蛐蛐和知了組成了一支青澀的樂隊(duì)。

　　炎熱七月，綠葉在熱風(fēng)中搖動(dòng)。

　　炎熱七月，大地在陽光照射下顯得更加熱烈。

　　性格火辣的她，是那么熱情，奔放。她仿佛一個(gè)勇猛敢愛敢恨的人。它可以一會(huì)而晴空萬里，一會(huì)兒萬里烏云，一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，一會(huì)兒電閃雷鳴。善變的她也有溫柔的`一面將光和熱輕輕的給予西瓜等水果呵護(hù)她們的 關(guān)于成長(zhǎng)c。

　　她是誰？是夏！這一切仿佛一支快樂奔放的歌，激情萬丈，催人奮進(jìn)

　　樂曲在森林。仔細(xì)看仔細(xì)聽，啊，還有伴奏！是什么，是知了和蟈蟈在叫。是什么，是老虎獅子那一聲長(zhǎng)嘯，奇妙又恰到好處。

　　樂曲在田間，仔細(xì)看仔細(xì)聽，啊 這也有 是什么，是西瓜奮力向上的舞蹈。是什么。是樹葉在沙沙歌唱，有趣也不失風(fēng)度。

　　樂曲在城市，仔細(xì)看仔細(xì)聽，無處不在！是什么，是空調(diào)中孩子在 舒適地笑。是什么，是烈日下的勞作之歌，一直伴隨節(jié)奏唱下去。

　　夏把歌曲撒播到了每一個(gè)角落，無私而無畏，以至不會(huì)相互爭(zhēng)奪。夏。難道不是大自然給人類最好的禮物嗎？

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