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小學(xué)生寫人小學(xué)作文

時(shí)間:2022-05-02 12:36:29 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生寫人小學(xué)作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)生寫人小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生寫人小學(xué)作文(15篇)

小學(xué)生寫人小學(xué)作文1

  在一個(gè)黑夜里,一個(gè)電話打擾了我吃飯,電話里的人是我姐姐的語(yǔ)文老師——吳老師,她說(shuō)他們已經(jīng)搬到我們小區(qū)里住了,叫我下去和她兒子玩,我答應(yīng)了。

  我們一家人很快吃完飯,都下去了。見(jiàn)到他們我大吃一驚,吳老師的兒子竟是我們年級(jí)四班的趙新野!他有一個(gè)圓圓的臉蛋,眼睛炯炯有神,一看就知道他應(yīng)該很聰明。就這樣我們認(rèn)識(shí)了,從那以后每天晚上我都約她到小區(qū)玩。我聽我們班的人說(shuō)他很聰明,說(shuō)話也很響亮,我很高興能交到這樣的朋友。有一天,期末考試完了以后,趙新野坐我們的車回家,我心想:他的成績(jī)一定很好。我就問(wèn)他:“你數(shù)學(xué)考多少分?”“100分!”他大聲地回答我。“哇,你好厲害!”他沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題,而是跟我講:“第一道選擇題是問(wèn):長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)怎么算?第三題是正方體有幾個(gè)面?第四題是平行四邊形的面積是多少?第五題……”他把整張卷子都說(shuō)了出來(lái)呀!車上的'人由衷地贊嘆:“哇!你真是天才呀!,記性這么好!你應(yīng)該有個(gè)神腦!”

  過(guò)了一會(huì),車上收音機(jī)播了一個(gè)笑話,他一下子就記住了。等收音機(jī)一播完,他就開始給我們講了。他不但一字不差地講了那個(gè)故事,還加了點(diǎn)笑話的語(yǔ)氣,我覺(jué)得他說(shuō)的比收音機(jī)里的人說(shuō)得更好笑。他真的有一個(gè)“神腦”!

  他真是一個(gè)“神腦”,比電腦更厲害,因?yàn)樗乃季S生動(dòng)活潑,有自己的思想。

小學(xué)生寫人小學(xué)作文2

  我的奶奶,她非常愛(ài)我,記得上小學(xué)時(shí)有一次我數(shù)學(xué)考得不好,爸爸媽媽非常生氣就讓我上外面站著反思,奶奶卻幫我說(shuō)話,爸爸媽媽不聽,硬把我推到外面,夏天蚊子多,我在外面站著身上被蚊子咬了許多包,那天晚上奶奶讓我睡在她的屋里,她心疼得幾乎一夜沒(méi)睡。

  那年,我和爸爸媽媽因故搬到了龍鳳,我們走了,只剩下空空的房子和奶奶。我每天都想奶奶,想她一個(gè)人在家干什么。終于盼到暑假,爸爸開車把我送回了奶奶家,我看到奶奶時(shí),她滿眼淚花兒,頭發(fā)白了許多。奶奶見(jiàn)我回來(lái)很高興,給我準(zhǔn)備很多好吃的,我在奶奶這里呆了一個(gè)月。開學(xué)了,爸爸來(lái)接我,上車的`時(shí)候,我看見(jiàn)奶奶站在門口瞅著我哭,我也哭了,車開了,奶奶還站在門口看我,我也一直看著奶奶。

  開學(xué)后不久,就聽說(shuō)奶奶病了,還吐了血,我連忙和爸爸媽媽回去看奶奶。奶奶一見(jiàn)我病就好了一大半兒。聽姑姑說(shuō),我在窗下玩時(shí)踩了許多小腳印兒,我走以后奶奶就拿苫布把腳印蓋上,怕風(fēng)把腳印吹沒(méi)了,奶奶想我時(shí)就看看腳印兒。

  后來(lái),由于我的堅(jiān)持,我和爸爸媽媽又從龍鳳搬回來(lái),我非常高興,對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我再也不離開您了。”

小學(xué)生寫人小學(xué)作文3

  班長(zhǎng)是個(gè)非常嚴(yán)肅的人,我很少看見(jiàn)她笑。跟她相處久的人都知道她是個(gè)不徇私情的人。

  在班級(jí)里,我是她唯一的好朋友。因?yàn)樗愿窆殴郑瑢?duì)人要求挺嚴(yán),所以得罪不少人。

  有一次,我作業(yè)寫欠,想請(qǐng)她不要告訴老師,可誰(shuí)知,她把臉一陰,只對(duì)我說(shuō)了一句話,然后就去告訴老師。害得我被老師罰掃一個(gè)星期。

  因?yàn)檫@件事,我從此就很少跟她來(lái)往,見(jiàn)到了也從不打招呼。說(shuō)實(shí)話,那時(shí)我挺狠她的,如果她不去告訴老師,這件事就當(dāng)沒(méi)發(fā)生,我也不用被老師罰。但隨后發(fā)生的一件事,讓我徹底改變了對(duì)她的'看法。

  那是一個(gè)星期天的下午,我坐公交車去一個(gè)同學(xué)家玩,車非常擁擠,擠得讓人喘不過(guò)起來(lái)。車開過(guò)百花路時(shí),上來(lái)了一位年齡約莫八十多歲的老爺爺,只見(jiàn)他戴著一頂草帽,提著一小籮筐雞蛋,留著白花胡子,看起來(lái)挺精神。

  由于人很多,這位老爺爺不得不站著。車緩緩地開著,忽然,聽見(jiàn)一聲脆而又甜美的聲音。原來(lái)是一個(gè)年齡和我差不多大的小姑娘把自己的座位讓給那位老爺爺。起初我沒(méi)怎么在意,想了想,咦!怎么這個(gè)身影如此熟悉,再回頭看看,原來(lái)是班長(zhǎng),看見(jiàn)她,我很驚奇,但更多的是羞愧。要在年齡上說(shuō),她比我還小半歲;在成績(jī)上說(shuō),她比我要好。同在一片屋檐下,我和她相差竟然這么大。真是自嘆不如。

  知道現(xiàn)在,我才明白,她為什么要這樣做?因?yàn)樗陨碜鲃t,先帶個(gè)好頭,讓更多的同學(xué)向她學(xué)習(xí)。

  這就是班長(zhǎng),是個(gè)值得我敬佩、學(xué)習(xí)的人。

小學(xué)生寫人小學(xué)作文4

  或許老天安排,讓我幸運(yùn)的遇見(jiàn)她,將一位懵懂無(wú)知、天真爛漫的女孩,在細(xì)心、耐心的呵護(hù)與點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指導(dǎo)下,變得成長(zhǎng)、茁壯,那就是影響我最深的人——彭xx老師。

  她,有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā),身材雖瘦小,卻有著高雅的氣質(zhì)。俗話說(shuō):“有理走遍天下,無(wú)理寸步難行”,這句話充分表現(xiàn)出她多次為“公理”據(jù)以力爭(zhēng)的原則與態(tài)度。就像開封府的青天大人,鐵面無(wú)私、明察秋毫。對(duì)于任何事、物,天不怕,地不怕的堅(jiān)持,實(shí)在令我佩服得五體投地;叵脒^(guò)去,她除了不厭其煩的教導(dǎo)我們課業(yè)上的疑惑外,更擅用零碎時(shí)間,教導(dǎo)有關(guān)家政、烹飪等多項(xiàng)的技巧,日積月累,就能聚沙成塔,我能遇見(jiàn)她,真是三生有幸啊!老師最喜歡教語(yǔ)文創(chuàng)作,但面對(duì)初次渾然不知的`我,簡(jiǎn)直對(duì)牛彈琴,但她不放棄,反而一步一步,清清楚楚的分析主體、架構(gòu)以及如何開場(chǎng)白,擅用成語(yǔ),讓文章豐富而有內(nèi)涵。老師曾說(shuō):“金絮其外,敗絮其中”的道理,而今而后,寫作上便得到很大的助益。

  老師的諄諄教誨,金玉良言,銘記在心。老師的恩情,如春風(fēng)化雨,似和煦冬陽(yáng),今天如果我有一絲一毫的成就,都得感謝這位老師,此時(shí)此刻,我除了感謝還是感謝,但我要大聲的向您說(shuō):“能遇見(jiàn)您,是我這輩子最大的福氣”。

小學(xué)生寫人小學(xué)作文5

  我的爸爸今年四十多歲了,他很高大,有一頭又濃密的頭發(fā),有一雙不大不小的眼睛和一個(gè)大大地嘴巴。我的爸爸是一個(gè)很矛盾的人。他又懶惰又勤奮,又小氣又大方。

  說(shuō)他懶惰是因?yàn)樗矚g睡懶覺(jué),只要他不忙肯定早上很晚才起床,下午要睡幾個(gè)小時(shí)的午覺(jué),晚飯后又開始呼呼大睡。說(shuō)他勤奮是因?yàn)樗ζ饋?lái)可以沒(méi)日沒(méi)夜的工作,有一次我半夜起來(lái)喝水,發(fā)現(xiàn)爸爸床上沒(méi)人,被子也還是整整齊齊的`,沒(méi)有被動(dòng)過(guò)。我突然看見(jiàn)樓下的燈是亮的,下樓一看發(fā)現(xiàn)爸爸這么晚了還在工作呀!

  說(shuō)他小氣又大方是有一個(gè)故事的:有一次,我們?nèi)胰ス涑。?jīng)過(guò)零食區(qū),我看到那各種各樣的零食兩眼發(fā)光,我懇求爸爸買一點(diǎn),可爸爸堅(jiān)決的說(shuō):不行,零食里有色素有他還沒(méi)說(shuō)完,我心里就想著:哼!小氣鬼,不買就不買嘛,講那么多的道理干嘛!。之后我們又經(jīng)過(guò)讀書區(qū),我選了幾本愛(ài)看的書,抱著試試的心態(tài)再次懇求爸爸,沒(méi)想到爸爸竟然大方的答應(yīng)了,還幫我多選了幾本。我又想:咦,爸爸什么時(shí)候變大方了呢?瞧!這就是我的爸爸,一個(gè)既懶惰又勤奮,既小氣又大方的爸爸!

小學(xué)生寫人小學(xué)作文6

  父母對(duì)我們的愛(ài)猶如天上的繁星,我們?cè)趺磾?shù)也數(shù)不清。

  記得有一次,媽媽騎著車子帶著我去少年宮玩,在回來(lái)的路上,我的腳不知道怎么的被卡在了車輪里,我疼的哇哇大哭。媽媽聽到我的哭聲,連忙關(guān)掉電動(dòng)車的電源,回過(guò)頭來(lái)看我,當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我的'腳被卡住了,心急如焚。立刻把車子停下,小心翼翼地把我的腳從車輪子里拿出來(lái),并安慰我說(shuō):“寶貝,不要害怕,只是破了點(diǎn)皮,沒(méi)有什么大礙!苯又鴭寢屢恢皇直е遥恢皇滞浦囎,從少年宮一直走會(huì)了家。

  還有一次,我期中考試考的不好,我很害怕,放學(xué)的時(shí)候總是低著頭。媽媽看出我心里有事,就問(wèn)我:“寶貝,怎么了?”我低聲說(shuō):“我期中考試考的不好!眿寢屄犃耍坏珱](méi)有生氣,反而安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,寶貝,這次沒(méi)考好也沒(méi)事,我們找找原因,只要你努力了,媽媽一樣會(huì)高興的。”聽了媽媽的話,我一下子撲到媽媽的懷里。

  媽媽對(duì)我們的愛(ài)就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)媽媽,我要用好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。

小學(xué)生寫人小學(xué)作文7

  我的奶奶是一位慈祥的老人。歲月的皺紋已經(jīng)爬滿了臉頰,眼睛已經(jīng)深凹下去,可是還是那樣的和藹可親,歲月已經(jīng)悄悄地將奶奶的頭發(fā)染白,可是在我的印象里,男的還是一個(gè)活脫脫的小老人,她和我都能玩兒的特別開。

  記得每次回到老家,我都會(huì)讓讓著要讓奶奶給我做箭,我就使勁地把奶奶從廚房里拉出來(lái),奶奶只好摸了摸我的頭,笑著說(shuō)到:“好好,我給你去做!庇谑悄棠叹蛶乡牭逗臀乙黄鹜霞液蟮纳搅掷锶チ耍F(xiàn)在后山的`助理砍上幾根竹子,奶奶說(shuō):“做弓箭的竹子呀,要有韌性,并且還不能少了彈性。這樣弓箭才不容易斷,而且還能有很遠(yuǎn)的射程!蔽肄k事不得其解的,到那時(shí)出來(lái)玩兒也不想問(wèn)什么了。

  然后奶奶去抓起幾把黃草,熟練的在手中搓著,不久之后,一根麻繩就做好了。穿在弓箭的兩邊,在折幾根樹枝,割下一段小小的竹子,把竹子頭割的尖尖的,把空心的竹子套在剛折下來(lái)的樹枝上,于是箭也做好了,奶奶拿到我面前,活脫脫的說(shuō):“弓箭做好了,來(lái)玩兒玩兒吧。”我去玩起了它,現(xiàn)在回想起那時(shí)的生活真的是太美好了。

  我的奶奶已經(jīng)慢慢的變老,我祝福她長(zhǎng)命百歲!

小學(xué)生寫人小學(xué)作文8

  我的哥哥他十分的疼我愛(ài)我,當(dāng)然我也是。

  我清清楚楚地記得,那次在去姑姑家里里,我剛進(jìn)門就被門口的一只兇猛的狼狗給嚇得冷汗直流。當(dāng)姑姑對(duì)我說(shuō)它是被麻繩系著咬不住我的時(shí)候,我才放心地進(jìn)了門。

  等姑姑和爸爸媽媽談天說(shuō)地時(shí),我小心翼翼地來(lái)到離門口六米處,拿著剛買的炮點(diǎn)燃后扔到了正在午睡的狼狗身旁,嚇得它毛骨悚然,發(fā)出一聲聲的'哀號(hào),一邊叫一邊跑,而我卻神采飛揚(yáng)地蹦蹦跳跳,發(fā)出“咯咯”的笑聲。它突然回過(guò)頭來(lái),氣惱得火冒三丈,不停地向我走來(lái),不停地掙扎著,試圖把繩子弄開,不停地發(fā)出“汪汪”的怒吼聲。

  突然,系著的繩子被掙開了,它拼命地向我奔來(lái),我傻眼了,只見(jiàn)哥哥不知什么時(shí)候跳了出來(lái),用手護(hù)送著我的身體,狼狗才算停了下來(lái),但仍氣惱地沖哥哥大叫,哥哥像嚇得全身像施了定身法似的,一動(dòng)不動(dòng),手僵硬得跟木頭似的,因?yàn)槲掖藭r(shí)一直在背后托著他,所以我能感覺(jué)得出來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候,姑姑和大家聽到犬吠聲都急忙跑了過(guò)來(lái),及時(shí)地捉住了狼狗,把它捆了起來(lái)。

  我的哥哥,是個(gè)勇敢的哥哥。

小學(xué)生寫人小學(xué)作文9

  有的人崇拜為努力而實(shí)現(xiàn)的比爾·蓋茨,有的人崇拜不斷挑戰(zhàn)自己的林丹,而我卻崇拜我自己。

  不學(xué)別人,不做人云亦云的人,這是我崇拜自己的理由,只有不斷挑戰(zhàn)自己,超越自己,這樣我的未來(lái)才能輝煌,但是,超越他們的第一步是要戰(zhàn)勝自己。

  天,是無(wú)際的.;地,是廣闊的。要想達(dá)到鶴立雞群的效果,首先是戰(zhàn)勝所有的敵人,超越自己的地平線,與時(shí)間賽跑,這樣,才能增強(qiáng)自己的信念,崇拜自己,不再徒有虛名。

  我們不需要崇拜別人,崇拜自己就夠了。把自己看成百分之一,雖然這只是百分之一,但,如果這百分之一成功了,那么才是人生中的輝煌,生命的奇跡。

  過(guò)多的崇拜只是一種過(guò)分的依賴;過(guò)多的崇拜就是貶低自己的價(jià)值。所以無(wú)需太過(guò)崇拜別人,只需崇拜自己就夠了。在自己的心中記住自己就是那顆啟明星,帶領(lǐng)群星照亮閃亮。

  我們要學(xué)會(huì)崇拜自己,提高人生和華生,打開人生的通道。

  自己就是生活中的模范,他不是做給別人看,而是盡一份屬于自己的責(zé)任。

  如果要?jiǎng)?chuàng)造自己的未來(lái),首先應(yīng)做真真正正的自己,所以最崇拜的人就是自己!

小學(xué)生寫人小學(xué)作文10

  這物質(zhì)豐裕的二十世紀(jì),許多年輕人都覺(jué)得父母不關(guān)心他們。但我卻不感到如此,這是因?yàn)椤杆埂K粩嘀С治摇⒐膭?lì)我。她是誰(shuí)?她是我最敬愛(ài)的母親。

  在我小時(shí)侯,父母便分開了,所以我自小便跟隨母親生活。就是因?yàn)檫@樣,她便更加疼愛(ài)我。從前不愛(ài)向母親傾訴的我,卻變得非常珍惜彼此傾談的機(jī)會(huì)。

  媽媽為了我做了許多,她為了我而重新振作,四處找工作。為了使我生活安定,不惜減少休息時(shí)間。而我身為學(xué)生,我又能為她做些甚么?雖然現(xiàn)在我的能力有限,但我相信只我現(xiàn)在努力,將來(lái)必能答謝我心中最偉大的母親。

  記起上學(xué)年的畢業(yè)典禮,媽媽也有到來(lái)觀禮。近年來(lái),因我受被媽媽的'偉大感動(dòng),所以成績(jī)突飛猛進(jìn),常常名列前茅。媽媽的功勞十分大,她給我溫暖的家,也給我舒適的環(huán)境溫習(xí),更給我很大的支持。每當(dāng)我失意時(shí),她鼓勵(lì)我;當(dāng)我想放棄時(shí),她不斷支持我。她把所有的希望都放在我身上,我怎能令她失望?事實(shí)上,我的改變令老師們也感驚訝,連我自己也不敢相信,我只能信這是媽媽的力量!

  自上學(xué)期年開始,我不斷得到許多獎(jiǎng)項(xiàng),成績(jī)也越來(lái)越好,難道是上天的特別看顧我們女倆?我希望繼續(xù)看顧我們,使我能有答謝她的一天。現(xiàn)在,我只能藉成績(jī)使她感到一點(diǎn)光榮。

  那次畢業(yè)典禮后,我看到她為我的成績(jī)而感到欣慰、光榮,從她臉上有一絲自豪。媽媽笑了!

小學(xué)生寫人小學(xué)作文11

  自從家里多了“小辣椒”,我就多了個(gè)“女傭”。

  她來(lái)自上海,是個(gè)可愛(ài)、招人喜歡的小姑娘。她臉胖胖的,葡萄大的黑眼睛眨巴眨巴;兩條小短腿走起路來(lái)可好玩了。

  她的知識(shí)很豐富。別看她只有幼兒園水平,英語(yǔ)可比我好。講故事照理是姐姐給妹妹講,可我倆恰恰相反。有一次,剛要睡覺(jué)的妹妹捧著一本書給我講故事,她講的可是英文故事,本來(lái)好聽的'英文到我的耳朵里變成了“嘰里呱!

  故事講完后她問(wèn)我:”姐姐,好聽嗎?“為了不傷她自尊,我只好說(shuō):“好。真好聽!

  ”那要不要再來(lái)一個(gè)?

  聽到這句話我連忙蹦下床,其實(shí)那些英文我一點(diǎn)都聽不懂。上海的小朋友幼兒園就開始學(xué)英語(yǔ)了,雖然我聽不懂,不過(guò)我還是深深地佩服她的英語(yǔ)能力。

  當(dāng)然,她也很聽話。早上起床,我說(shuō):“我來(lái)給你扎頭發(fā)。”

  “噢!”她回答。

  我拿了梳子和牛筋,左梳梳右梳梳,好半天也沒(méi)梳到我滿意,可她沒(méi)哭也沒(méi)叫。

  我做作業(yè)時(shí)命令她也做,她聽話地拿起英語(yǔ)書開始讀,一遍讀完了向我匯報(bào)。

  再讀十遍!我命令道,她又拿起書開始讀。

  關(guān)于妹妹的事這有很多很多,我怎么講也講不完。

小學(xué)生寫人小學(xué)作文12

  烈日暴曬。飛揚(yáng)著黃沙蒙住了她身上最后一點(diǎn)鮮活的氣息,祼皮膚枯干,雜著稀松的毛發(fā),渾身被包裹得極不均勻,腰間露出肥大的一團(tuán),褲子肥大得不正常,像是一個(gè)未完成的,一推就倒的泥塑。

  看見(jiàn)我,她也不自主地后退這,手里緊攥著塑料袋,藏向背后,她的眼皮低垂,嘴唇微張,像被驚嚇得說(shuō)不出話的孩子,是那樣的手足無(wú)措,她跟班了我,面我更嚇了她。

  我可以感覺(jué)到,她極想讓出道來(lái),無(wú)奈道口狹窄,左推不是,右移也不是。我連忙笑容滿面地說(shuō):“您先下。”見(jiàn)她越發(fā)不敢動(dòng),嘴唇緊抵,我以為她怕生,真奇怪,她的年齡大概六十歲了,竟讓我把“怕生”這樣的詞用在她身上。我無(wú)法理解,更無(wú)心追究。

  走近一步,想擠不樓吧,可看到她的臉,有明顯地起伏,蒼老的臉上毫無(wú)規(guī)律地排列著大大小小的`色斑,她有皺紋,與一般的老人不同,她的皺紋不細(xì),但道道深刻似乎每條皺紋都有歷史,她兩眼冷黃,渾濁、呆滯,露出膽怯,嘴唇干涸,好像總是閉不攏,她的表情甚是愁苦,似乎想說(shuō)些什么,可說(shuō)不出來(lái)。

  她想說(shuō)些什么,又發(fā)不出連貫的聲音,只有低低的傳入我耳際。終于,她還是先走了腳步蹣跚,身影緩慢。

  我悲傷起來(lái),每一個(gè)時(shí)代都有生活的失意者,面驛生活,他們只能憑借著生的本能索食,窘迫,成了他們的代名詞,他們不應(yīng)該被忽視,哪怕能得到一個(gè)鼓勵(lì)和關(guān)懷的微笑。

小學(xué)生寫人小學(xué)作文13

  在你的生活中,有沒(méi)有這樣一個(gè)女孩呢?文靜、優(yōu)雅,做什么事都一絲不茍,不慌不忙。不管你們身邊有沒(méi)有,反正我身邊有一個(gè),她就是——鄒依依。

  她有如同絲綢一般的黑色秀發(fā),扎成一個(gè)馬尾辮系在腦后,她的眼睛如同黑夜里的亮光,可以照暖人們的內(nèi)心,睫毛又黑又長(zhǎng),嵌在眼睛上方,點(diǎn)綴了這亮光。鼻子小小的,挺挺的。櫻桃小嘴顯得十分水潤(rùn)。

  她不僅人長(zhǎng)得好看,字也寫得十分漂亮,一橫一豎,一撇一捺,方方正正,筆筆分明。當(dāng)然,這都?xì)w功于她平時(shí)的認(rèn)真與專心。

  記得有一次,老師布置了很多作業(yè),因?yàn)橼s時(shí)間,我們都是草草完事,字寫出來(lái)不是東倒八歪,就是少了一兩個(gè)筆畫。即使是以這樣的字跡寫完作業(yè),我們都手酸得叫苦連天。

  可她卻不一樣,身子端端正正地坐在座位上,認(rèn)認(rèn)真真地寫著每一個(gè)字。在家里沒(méi)來(lái)得及完成的作業(yè),就帶到學(xué)校里,犧牲掉好幾個(gè)課間休息的時(shí)間來(lái)寫成。她寫字的目光是那么的專注、認(rèn)真,以至于每一筆都寫出了她最好的水平。怪不得老師總是表?yè)P(yáng)她那秀麗的字跡,字如其人,每一筆都透露著她認(rèn)真的'品質(zhì)。

  如果把每個(gè)人都比作一顆星的話,那么鄒依依也許不是最閃耀的,但卻是最努力的那一顆。

小學(xué)生寫人小學(xué)作文14

  他非常優(yōu)秀,而且有著堅(jiān)持守信的品質(zhì)!蔷褪俏业臓敔。

  星期一,我寫完了作業(yè),爺爺來(lái)到托管接我,回到家里,爺爺吃了一個(gè)包子,就到書房的電腦桌上不知道在干什么,過(guò)了半個(gè)小時(shí),爺爺一就那樣,我走過(guò)去一看,才發(fā)現(xiàn)爺爺一直在寫文章,因?yàn)樯蟼(gè)周有事,而又答應(yīng)出版公司會(huì)給五千字的文章,星期二就要,所以爺爺堅(jiān)持要熬夜寫完,我給爺爺說(shuō):“爺爺,你不用那么費(fèi)勁,再往后拖幾天,不會(huì)有事的!睜敔攨s并不同意,眉毛皺了皺,生氣的說(shuō):“做人怎么能不講信用呢?何況我晚上又睡不著,沒(méi)有事的'。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。萬(wàn)一因?yàn)檫@件事影響那個(gè)公司怎么辦?”爺爺成天東跑跑西跑跑,已經(jīng)很累了,而且頭又有那么多的白頭發(fā),熬夜把身體傷了怎么辦?我又固執(zhí)的說(shuō):“爺爺!熬夜對(duì)身體不好!又不是什么大事,身體更重要呀。”爺爺沒(méi)有理我,繼續(xù)寫文章,看起來(lái)非常嚴(yán)肅,從他的表情可以看出他心里正想著:做人必須守信,答應(yīng)了一定就要做到。我對(duì)不住爺爺那頑強(qiáng)固執(zhí)的心,只好去睡覺(jué)了。后來(lái),爺爺交上了文章,收到了別人的表?yè)P(yáng)。

  爺爺你真棒!你守信,頑強(qiáng)的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

小學(xué)生寫人小學(xué)作文15

  黃家銘,他是我們班的同學(xué),也是我最要好的朋友,每次我一來(lái)到學(xué)校,就看到他的身影出現(xiàn)在操場(chǎng)上。

  他喜歡穿白色和黃色的校服,背著一個(gè)大書包。他的頭發(fā)烏黑烏黑的,一雙像珍珠似的眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn),耳朵和鼻子中等,嘴巴像機(jī)關(guān)槍說(shuō)個(gè)不停。一看便可知道他是個(gè)地地道道的中國(guó)人。

  有一件事使我終生難忘。我因?yàn)椴荒茏呗罚慨?dāng)下課的時(shí)候,我都感到無(wú)助,沒(méi)人跟我玩,大部分同學(xué)都拋下我到外面玩去了。這時(shí),黃家銘好象看透了我的心思,跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“喂,老兄,咱們來(lái)玩打手游戲怎么樣?”他這一句有魔力的話把我從孤單之中揪了出來(lái)。我這時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴,最后轉(zhuǎn)到滿面紅光。我說(shuō):“玩就玩,難道我怕你不成?”我們把下課的'十分鐘都用在了玩的身上,我們一邊玩,一邊唱:“蔣光禿、蔣光禿,你開心,我快樂(lè)。啦!啦!啦!”每次一下課,黃家銘立刻來(lái)到我的座位上,我們邊唱邊玩,把孤單拋到九霄云外。他還喜歡幫助弱小者。

  這就是我的同學(xué),一位心地善良的同學(xué),我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。

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