懂你的初一作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的懂你的初一作文，歡迎閱讀與收藏。

懂你的初一作文1

　　我愿于每一個(gè)傍晚，與每一篇文字來(lái)一場(chǎng)美麗的邂逅。

　　——題記

　　小時(shí)，父母總叫我多讀書(shū)，多背詩(shī)，那時(shí)年幼無(wú)知的我并不明白父母的用意，但如今，讀書(shū)至開(kāi)心處會(huì)心大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……書(shū)中寥寥幾語(yǔ)，往往將心中的感慨表達(dá)得淋漓盡致。

　　自此，不可救藥地想讀懂有關(guān)文字的一切。

　　讀懂它的簡(jiǎn)略明快。

　　讀“清榮峻茂”，一字一景，水清樹(shù)榮山高草盛的三峽美景躍然紙上；讀“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，洋溢著生活的氣息，歡快的旋律；讀“將進(jìn)酒，杯莫�！�，是詩(shī)酒相伴的不羈狂放……淡淡幾墨，展現(xiàn)出的卻是瑰麗的美景與難以言說(shuō)的情感。

　　讀懂它的豪情壯志。

　　施耐庵《水滸傳》中，各路英雄好漢齊聚一堂，路見(jiàn)不平一聲呼，該出手時(shí)就出手；吳承恩《西游記》中，孫悟空愛(ài)憎分明、剛烈奔放，豬八戒偷奸耍滑、憨態(tài)可掬；金庸《射雕英雄傳》中華山論劍讓你看到風(fēng)流人物齊聚一堂展開(kāi)武林爭(zhēng)霸；《三國(guó)演義》那金戈鐵馬的'戰(zhàn)場(chǎng)讓你體會(huì)分久必合合久必分的天下大勢(shì)……

　　讀懂它的壯麗山河。

　　你能否一見(jiàn)傾心“淡妝濃抹總相宜”的西子湖？你能否領(lǐng)略“橫看成嶺側(cè)成峰”的西林壁？你能否觀賞“奇山異水，天下獨(dú)絕”的富春江？在閱讀中，時(shí)時(shí)可身臨其境，盡情享受山川美景。

　　讀懂它的嫵媚柔美。

　　詩(shī)魂墨香，詞曲悠然，藏于心中的感情是隱忍的；像精雕細(xì)琢的工筆畫(huà)，細(xì)膩深刻。像“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”的憂愁與悲情；像“人比黃花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……讀之令人沉醉，令人憐惜。

　　文學(xué)的范圍如此廣大，中國(guó)文學(xué)博大精深，我需要，慢慢讀懂。

　　一窗明月的夜晚，遠(yuǎn)離了紛擾喧囂的塵世，是是非非的人群，一書(shū)在握，一茶于桌，靜心閱讀，漸覺(jué)茶香滿口書(shū)香盈屋，聽(tīng)風(fēng)兒輕拂書(shū)頁(yè)的聲音，如此愜意……

　　文字，與你為伴，今生何求？讀懂你，是我人生最大的幸福！

懂你的初一作文2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”

　　————題記

　　請(qǐng)問(wèn)，你明白老師為了我們所付出的嗎？有人說(shuō)：“我當(dāng)然懂了！”，有人卻說(shuō)：“不就是教我們學(xué)習(xí)嘛！”

　　老師這個(gè)事業(yè)，是神圣的。老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，是生活的指導(dǎo)者，更是人生的方向標(biāo)�！懊髑鍟r(shí)，一般稱老師為“先生”；直到20世紀(jì)初，中國(guó)現(xiàn)代教育奠基人將西學(xué)引入中國(guó)，創(chuàng)辦新式學(xué)校后，便在“學(xué)生操行規(guī)范”里面將“先生”定義為“老師”�！暗赂邽榉叮�技高為師”，從這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量，老師要先正己身，方可施教于人，“關(guān)于老師的名言有人多，像：關(guān)漢卿說(shuō)的“一日之師，終身為父”、《論語(yǔ)》中的“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！薄�…�?/p>

　　老師，其實(shí)我懂您。我懂您，那為了教育所付出的一切。多少個(gè)白天，您教會(huì)了我們知識(shí)；多少個(gè)夜晚，您辛勤地備課。是的，老師，在這一節(jié)節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我讀懂了您，讀懂了您的辛勤、教誨。

　　回想起以前的老師，銘記在心的只有小學(xué)的王老師和您。

　　剛剛接觸您的時(shí)候，覺(jué)得您是那么的和藹近人。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)，在您的話是那么富有哲理。您說(shuō)的每一句話我都?xì)v歷在目、銘記在心�；仡^看我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，正如利劍似的飛速而去，兩個(gè)月過(guò)去了。

　　第一次月考時(shí)，我得到了班級(jí)第三，總分280，的`第一只差了4分。我知道，其實(shí)，我的月考的分?jǐn)?shù)并不高，而且，分?jǐn)?shù)又不是就決定一切，是是開(kāi)學(xué)的小小測(cè)試，所以，大家不要驕傲！要更上一層樓，還要繼續(xù)保持成績(jī)！

　　在第一次因月考而分組時(shí)：我們小組收到了奇特的同學(xué)。一個(gè)是全班倒數(shù)第一，一個(gè)大大咧咧過(guò)頭了。其實(shí)，我們小組是最有發(fā)展前途的，而且，我們組兩個(gè)人都沒(méi)有發(fā)揮好，本來(lái)應(yīng)考的很好的。最后，有人不同意了，您讓我們到您的辦公室，最后就只剩我和她了，你講了許多教育的話，讓我內(nèi)心深處感動(dòng)，不禁流下了眼淚。

　　老師，您的教誨，您的用心良苦，您為我們付出的一切，我都懂了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，相信您現(xiàn)在肯定在默默地為我們奉獻(xiàn)著吧。您的循循善誘將會(huì)有更多的人懂，更多的人懂您。

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