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廢墟下的阿曼達作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的廢墟下的阿曼達作文300字，希望對大家有所幫助。
廢墟下的阿曼達作文300字1
在美國洛杉磯，發(fā)生了一次地震，其中的一個孩子叫阿曼達。他被困在了廢墟里，沒有被砸傷。
在廢墟里面，還有其他的14位同學(xué)，有杰瑞等人，他的同學(xué)，都唉聲痛哭，只有阿曼達沒有這樣的狀況，他還對同學(xué)們說：“不用怕，我的爸爸會來就我們的，都不要哭了！”可是，那些同學(xué)都不相信，他們說：“我們在這么深的廢墟里，都不知道怎么出去，爸爸媽媽怎么會找到我們呢，而且，外面肯定沒有人讓我們的爸爸媽媽進來找我們的！”說完，那些同學(xué)，又開始哭了起來！阿曼達，實在沒有辦法讓他們相信自己的父母，只好等著，等了好久，還是沒有來，同學(xué)說：“看到了吧！沒用的，他們不回來的。”阿曼達又反駁他們說：“不會的，我的爸爸不會整么輕易放棄我的，因為他常常跟我說的一句話就是，不管發(fā)生任何事情，他都會在我的身邊，不會不管的.�！蓖瑢W(xué)覺得，他是因為傷心過度盼著爸爸趕快來吧！后來同學(xué)們都沒有管他！
忽然，聽到了一聲聲巨響，上面有人在挖，阿曼達說：“終于有人來了！”話音剛落，就看到一個大人在上面，是阿曼達的爸爸，爸爸開心的看著阿曼達，同學(xué)們也無話可說，最后，無比幸福的父與子擁抱在一起了！
廢墟下的阿曼達作文300字2
一天下午，在美國洛杉磯的一所小學(xué)里，七歲的小學(xué)生阿曼達正和同學(xué)們在教室里上課，突然，房間震動，窗臺上的花盆全摔碎了。老師知道，這是地震來了。于是，他就疏散學(xué)生逃離。在逃離的過程中，有十四個孩子，被困到了房間的墻角，房頂塌了下來，把他們壓在了底下。
在廢墟下，同學(xué)們都很害怕，大聲叫喊著。這些同學(xué)中，只有一個同學(xué)：年僅七歲的阿曼達最鎮(zhèn)定。同學(xué)杰克對阿曼達喊道：“我們都被壓到這里了，你怎么還不著急呀！”阿曼達對他們喊道：“你們都安靜，聽我說幾句話。”同學(xué)們停止了吵鬧，圍到阿曼達的身旁，阿曼達說：“我父親經(jīng)常對我說‘不論發(fā)生什么，我總會和你在一起�！�，如果我爸爸還活著，就一定會把我們?nèi)烤瘸鋈サ�，現(xiàn)在吵鬧只是浪費體力而已�！甭犃税⒙_的話，這些同學(xué)都安靜了下來，靜靜地等著——等著自己的.父母來救自己！
阿曼達的父親早已在外面挖廢墟了。他在外面挖了三十八小時。阿曼達在里面聽到了聲音，就把已經(jīng)睡的同學(xué)們叫醒，告訴他們：“可能是爸爸來了。”然后，阿曼達就在里面問：“爸爸，是你嗎？”爸爸回答：“阿曼達，是我�！�
就這樣，十四個同學(xué)就都被救出來了。
廢墟下的阿曼達作文300字3
在美國洛杉磯的一場大地震中，一座小學(xué)的14名學(xué)生收到了災(zāi)害。同學(xué)們都慌亂不已。
當(dāng)時，房屋突然倒塌，眼前一片黑暗。幸好大家都躲在了一個角落里，沒有被壓著。同學(xué)們都驚慌起來，有的亂跑亂叫，有的害怕的哭了起來。其中一個同學(xué)叫阿曼達，他本來也像其他同學(xué)們一樣，但他猛地想起父親曾經(jīng)對他的承諾：不論發(fā)生什么，我總會和你在一起。便鎮(zhèn)定下來，心想：爸爸一定會來救我的，我一定會安全的回到家的。阿曼達心中相信著爸爸對自己的承諾，因為這句話，阿曼達又重新有了信心。它靜下心來后，開始安撫其他的同學(xué)，“放心吧！我的爸爸會找到我們，把我們救出去的�！币晃豢薜煤軅牡耐瑢W(xué)走過來，疑惑的問道：“真……真的嗎？”阿曼達堅定的'答道：“會的，爸爸一定會來就我們的。它堅定的語氣贏得了同學(xué)們的信任，大家都靜靜的等待著救援。
突然，阿曼達看到了一絲絲光亮，激動地向外叫道：“爸爸，是你嗎？”那一絲絲光亮越來越大，阿曼達把背直起來，伸著頭，向外看去�！鞍。∈前职�！”阿曼達驚奇地叫起來。
最終，在眾人的幫助下，14位同學(xué)安全的逃了出來。
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