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我喜歡我的校園優(yōu)秀作文（通用38篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我喜歡我的校園優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇1
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時代的校園生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著的歡快的音符的樂章。
這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的.痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂、痛苦的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你就會看見長長的大大的校門，還有站在門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管是刮風(fēng)下雨，他總站在校門口。
走進校門，正前面就是國旗桿和教學(xué)樓。進入教學(xué)樓，你會看見墻上貼著上下樓遵守紀律的兒歌和社團活動，還有關(guān)于戲曲的知識。還會聽到齊齊的朗讀聲。走進教室看見我們的讀書委員，在領(lǐng)讀課文和一些古詩詞，還有日積月累。
雖然我們的學(xué)校不太豪華，但是這個學(xué)校給予了我很多的知識，教室里有班班通，那是老師準備的教學(xué)課件，這樣我們可以通過視頻和圖片進一步的學(xué)習(xí)知識。
我們的學(xué)校景色優(yōu)美，而且有豐富多彩的校園生活。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛我的智慧校園。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇2
我的校園位于美麗的鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)南六路與一大街交叉口，它的名字叫鄭州市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)外國語小學(xué)。
蔚藍的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍天下面。一進校門，就看到鮮艷的五星紅旗，每周一，我們在這里面向國旗莊嚴的敬禮。
早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著學(xué)生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來，為他們鼓掌。下課了，學(xué)生們爭先恐后地跑進操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學(xué)生們打開綠傘，遮住了強烈的'陽光。
下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開校園，向老師和同學(xué)們說再見�？粗利惖男@，有的同學(xué)禁不住流下兩顆晶瑩的淚珠。
智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書法的學(xué)生們在“墨香堂”練書法。大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那‘‘飄若浮云，矯若驚龍’’的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩，瞧他們背得多開心呀，仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎狀，戴著大紅花，高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，我會永遠喜歡我的智慧校園。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇3
我的校園是個美麗的地方。這一天，我們小記者集聚在一起，趙老師要帶我們參觀校園。
我心想，校園最為熟悉不過了，為什么還要參觀呢？
來到一幢樓前，我看了看，很熟悉啊，這不就是小記者活動的地方么。趙老師說道，同學(xué)們你們知道這幢樓的名稱嗎？我們你看看我，我看看你，還有名稱啊？大家一臉疑惑。“青儒樓。”趙老師指著東側(cè)說，我們學(xué)校的每條路，每條道也都有名字。小記者們這次可是大漲知識了。
接下來，趙老師還帶我們參觀了青風(fēng)亭，那是乘涼讀書的好地方；聞品堂，那是我們的食堂；青智樓、青情樓，是我們的教學(xué)樓；杏壇橋、青云大道、游戲廊、青閱廊……
我最喜歡的是游戲廊和青閱廊。游戲廊里充滿了我們的歡聲笑語，給我們帶來無限的歡樂，里面有老鷹抓小雞、拍皮球、火車過山洞、拋沙包、跳方格等很多 的娛樂休閑游戲。青閱廊帶給我們豐富的知識，廊內(nèi)有許許多多的名言、詩句，徜徉在知識的'海洋，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“觀察，觀察，再觀察”、“書 讀百遍，其義自現(xiàn)”等，讓我們受益匪淺。
最后，我們來到校訓(xùn)前駐足，紅色的十個大字：懷青云之志，做大氣之人。勉勵我們?yōu)閴粝電^斗，它激勵了一代代的青少年。
這就是我的校園，很有文化與內(nèi)涵的一個學(xué)校，歡迎你們來參觀我們的學(xué)校，到時候我做導(dǎo)游哦！記住了，我的學(xué)校是蘇州市吳江區(qū)青云小學(xué)。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇4
我的校園處處美不勝收，有美麗的行知園，有幽靜而美麗的噴水池，有各種各樣的笑臉墻
你走進學(xué)校的大門就會看見在前面有許多的花朵，一叢叢，一簇簇美麗極了再走進去就到了大操場，在操場正前方就是教學(xué)樓，在東側(cè)是那美麗的行知園，在后面是綜合樓，在西邊就是那幽靜而美麗的噴水池了！我最喜歡的就是那美麗的噴水池。
在噴水池旁有許多的樹木，那些像是草原的哨兵一樣，挺立在噴水池旁，筆直筆直的，每天每夜的守護著噴水池。在噴水池下面有許多的小魚，當時我就放輕了腳步聲，沒想到我還是嚇找了它們。它們躲躲藏藏，像是在和我玩捉迷藏似的：有的躲到了假山中間；有的躲到了假山的一角；還有的躲到了假山的后面，可愛極了！
在噴水池中間有一座高大的假山，在假山中間有一條小路，像是手牽著手，真像是十分友好的朋友一樣！在假山里有許多精美的.造型：有蜿蜒的小路；有精致的涼亭；有玲瓏剔透的寶塔；還有一股水靜靜地往外流，給人帶來一種涼爽和舒服的感覺。
更令人震驚的是，在假山中間有一棵嫩綠的小榕樹。即使在那里只有像縫隙一樣的泥土，它也能長得很茁壯、結(jié)實，給噴水池帶來了無限的生機！
我喜歡我的校園，但更喜歡我校園那幽靜而美麗的噴水池！
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇5
我喜歡我的校園。
我喜歡清晨的校園。同學(xué)們迎著初升的太陽，歡聲笑語地走向校門。他們胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾，好像路上開了一朵朵小紅花。我喜歡見到我那尊敬的老師、親愛的同學(xué)。我喜歡向老師們問好，也喜歡看見同學(xué)們那幼稚淳樸的笑容。我喜歡聽到書聲瑯瑯，也喜歡看到運動健兒在操場上盡情淋漓盡致地運動。
我喜歡中午的校園。剛吃完的'同學(xué)們，有的在操場上嬉戲，有的在教室里閱讀，還有的在過道里談話。我喜歡看到同學(xué)們活潑的動作，我喜歡看到同學(xué)們渴望知識的眼神，我喜歡聽到同學(xué)一聲聲喜悅的呼喊。
我喜歡放學(xué)后的校園。勤勞的同學(xué)們還在教室里做清潔，悠閑的老師們也結(jié)著對談話。我喜歡籃球隊的隊員因進球而歡呼。我喜歡健美操那優(yōu)美的舞步。我喜歡合唱團那令人愉悅的歌聲。我也喜歡田徑隊那一聲聲加油。
我喜歡傍晚的校園。那份寧靜使我消除了一切煩惱。我喜歡那顆高大的銀杏樹，美麗而孤獨地聳立在國旗旁，我喜歡抬頭看那紫色的云彩，心中好像浣靜了一般。
我喜歡我的美麗校園，我喜歡它陪伴著我一起成長……
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡這個校園。因為它很美麗，所以我最喜歡跟它在一起，輕松地散步。
我喜歡它的花草樹木。因為花草的誘惑，引來了可愛又美麗的蝴蝶；因為樹木的獨特，讓不喜歡出遠門的蝸牛及愉快的鳥兒，迫不及待的趕著來為樹木增加風(fēng)采，使校園再添加別樣的風(fēng)情。
我喜歡它那小又可愛的池塘。因為池塘的優(yōu)良環(huán)境，使魚兒們愉快地待在池塘里以最快樂的心情嬉戲，那真是可愛；因為池塘夠厲害，連最討厭動任何一步的.水生植物都扭腰擺動。而水生植物的美麗，讓青蛙先生忙著伴舞，那美麗的舞步，真令人贊口不絕。還有它那宏亮的歌聲，令人覺得那就是天使愉快地唱歌，讓平凡無奇的池塘變成校園不可或缺的、最有名氣的美麗大池塘。
我喜歡校園里的小朋友。因為他們天真活潑又可愛，雖然他們常常大吼大叫，也常常又哭又鬧。有時可能會故意惹老師生氣，有時弄壞校園的設(shè)備及設(shè)施或把可憐的生物弄死。可是他們還是校園里最重要的，因為如果他們不在校園里，就沒有了生氣；因為校園是為他們所建照的，所以小朋友才是校園里的天使。
我喜歡這個校園。因為它不但美麗，而且還有最甜的笑聲。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇7
有人喜歡熱鬧的公園，有人喜歡有趣的動物園，我卻偏偏喜歡我的校園。
走，我們一起來看看我喜歡的校園——美麗的高基廟鎮(zhèn)小學(xué)。
進入校園，撲面而來一陣桂花的清香，令人心曠神怡，接著看見的是一個池塘，池塘上面有許多浮著的草本植物，還有一群快活的金魚，在水里游來游去，蕩起層層漣漪。
沿著童心橋往里走，看到的是一棵筆直的松樹像嚴肅哨兵一樣守護著我們的校園，松樹枝葉茂盛，在雨中雨霧迷蒙，松樹的葉子呈深綠色，真像一幅連綿不斷的畫卷。許多小鳥和蜜蜂在松樹上筑巢，小鳥在樹上跳躍著，唱著，好像在說“大松樹，謝謝你，你永遠都是我的好朋友�！�
再往前，就是我們的教學(xué)樓，它像一個保護傘，下雨時為我們擋雨，起風(fēng)時為我摭風(fēng)，第一個教學(xué)樓第三層左邊是我們的'“家”，上課時，我們與老師一起動腦筋，積累知識，下課后，我們的校園又充滿了歡聲笑語。
我們校園簡簡單單，但我卻喜歡在這里學(xué)習(xí)玩耍，在這里有朝夕相處的朋友，有一直陪伴我們成長的老師，更有許多美好的回憶。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇8
一大早，所有的學(xué)生都在睡覺，但是美麗的鈴聲響了，她把學(xué)生們從甜美的夢中驚醒。
大家迅速穿好衣服，來到操場。這時候操場就可以熱鬧了。到處都是歡快的笑聲。校園是一個美麗的場景。太陽露出燦爛的笑容，鳥兒在枝頭啁啾，仿佛在說:“同學(xué)們，新的一天到了，請好好學(xué)習(xí)！”蜜蜂在院子里的杜鵑花叢中飛來飛去，好像在工作。操場上的樟樹也在和我們一起早操。
一陣微風(fēng)吹動操場上的規(guī)劃枝葉，隨風(fēng)起舞。聽著，好像在說“同學(xué)們，大家做早操都很認真。希望以后幾天大家都這樣。”樟樹上一把把小風(fēng)扇也隨風(fēng)倒了。就像天上散落著很多小金塊一樣，我也希望學(xué)校鋪上一層金色的地毯。在我心中，學(xué)生們也非常感謝學(xué)校里所有的樹和草。因為它們給我們帶來非常新鮮的空氣，空氣吸收二氧化碳，給我們帶來氧氣。我們學(xué)校的校樹見證了從小到大經(jīng)歷的風(fēng)雨。
昨晚我們很早就鍛煉了，去食堂吃早餐。吃完飯，我們早早就去找老師看書了。學(xué)生們大聲的'朗讀聲充滿了整個校園。學(xué)生們也來了。學(xué)生們向飄揚的國旗致敬，向他們敬愛的老師問好，向可愛的鳥兒問好。
這是我們美麗而優(yōu)雅的校園的早晨，就像一首美麗的音樂，讓人陶醉。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇9
我們的校園離長富路不遠，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個可愛的地方。
校園的早晨是美麗的。金色陽光灑在草地上、噴水池上、高高的雕塑上。學(xué)校的教學(xué)樓前面，中華廣場兩側(cè)，有兩個花壇，一個叫“典故園”，一個叫“科技園”。其中，我最喜歡的是科技園�？萍紙@是一個圓形，中間有一個大大的地球儀�？萍紙@里有很多雜草，雜草中還藏著一朵朵小菊花，菊花是黃色的。別看它小，可是很香，還引來了不少蜜蜂。
校園的早晨是熱鬧的。教室里傳來同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；操場上，響起體育健將起跑的號聲；樹上，還有小鳥的“喳喳”聲。一陣陣響聲，編織成生活歡快而美妙的音樂。
校園的早晨是忙碌的。大家生活的節(jié)奏加快了。你看，校門口擠滿了學(xué)生。警察叔叔，親自義工隊，指揮著來來往往的車輛和人群；同學(xué)們背著各式各樣的書包匆匆忙忙地走向教室；紅領(lǐng)巾站崗的同學(xué)，認真地執(zhí)行自己的'任務(wù)。
校園的早晨是安靜的。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們在教師里靜靜的聽課，靜靜地思考。
我喜歡校園的早晨，她充滿了生機，充滿了詩意。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇10
蔚藍的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍天下面。一進校園，一個大大的魚池出現(xiàn)在你的眼前，魚池里有小魚在歡快地游來游去，像是在歡迎我們的到來。早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，呼吸著校園的新鮮空氣，心情好了很多。
校園里有三個教學(xué)樓，一個南教學(xué)樓，一個北教學(xué)樓，還有一個綜合樓。學(xué)校的三個教學(xué)樓其中兩個是我們的班級和老師的辦公室。綜合樓也是我們上課的地方。只不過那里是舞蹈教室、音樂教室一些課外教室。校園里還有一大一小兩個操場，是我們上體育課的地方，課間時，同學(xué)們爭先恐后地跑到操場，有的跑步，有的跳繩，還有的`打乒乓球.....校園里充滿著智慧。瞧！在教學(xué)樓練書法的學(xué)生們手拿鋼筆，幾分鐘的時間，一張漂亮的鋼筆字就“新鮮出爐”了，一年級的少先隊員們在背古詩，看！他們背的多開心��！仿佛吃了蜜一般。
下午，放學(xué)了。同學(xué)們都依依不舍地離開校園，同老師和同學(xué)們說再見！這就是我的智慧校園，緯三路小學(xué)，我永遠喜歡我的智慧校園。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇11
我的母校面積雖然不大，但是風(fēng)景優(yōu)美，充滿了生機與活力，真讓我喜歡。
一進入校門，兩個寬闊的綠色籃球場就映入你的眼簾。綠真是綠得可愛，既不失高貴典雅，又不失現(xiàn)代運動場的生機活力。一道道醒目的紅線把整個大操場分割成東、西兩個籃球場�；@球場的左邊是一排整齊茂盛的綠化樹。它像一面綠色的墻壁，隔開了教職工宿舍樓與我們的大操場�；@球場的右邊是四棵高大的扁桃樹。扁桃樹一年四季常綠，它像四個威武的士兵守護著我們美麗的校園，著實令人感到溫暖。
最讓我喜歡的是籃球場正前方的兩棵可愛的芒果樹。它粗壯的枝干要我們兩個人手拉收才能把它圍起來。芒果樹的.葉子綠綠的，狹長狹長的，像一葉葉扁舟載著我們遨游在知識的海洋里。秋天，芒果樹開花了。起初，只是零零星星的一朵、兩朵、三朵……花兒點綴在密密層層的枝葉上，慢慢地，花兒越開越多，像滿天金黃的繁星罩住了芒果樹。芒果樹變成了一位穿著黃綠相間的紗裙的仙子了。她們在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的華爾茲。那是一曲動聽的校園圓舞曲，那樣和諧，那樣令人沉醉。
這樣美麗動人的校園怎能不讓我喜歡呢？
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇12
春天的校園，生機勃勃；夏天的校園，掛滿笑意；秋天的校園，碩果累累；冬天的校園，溫馨靜謐。我最喜歡春天的校園，尤其是清晨。
一大早，我興致勃勃的來到學(xué)校，貪婪地吮吸著新鮮的空氣，感到心曠神怡。晨霧仙子邁著輕盈的腳步，悄悄地來到校園，給校園每個角落披上了一層薄薄的面紗。微風(fēng)徐來，穿著美麗連衣裙的花兒跳起了歡快的.舞蹈，不一會樹葉“沙沙、沙沙”的作響，好似在為花兒們伴奏。小草也搖動著嫩綠的小手和頭發(fā)，好像在給花兒們鼓掌呢！樹上的小鳥在不停地叫著，好像在說：“真好看！真好看！”操場上，幾個高年級的大哥哥在打籃球；跑道上，你追我趕；乒乓球臺前，一個個左右開弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫面！，一陣陣清脆響亮的歌聲和悠揚的樂器合奏互相交織，好一支春天的贊歌！然而，最動人的風(fēng)景卻是在教室里一個個學(xué)生都挺直腰板大聲朗讀，花壇那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長，他們都充滿希望，充滿夢想，充滿生機，迎春綻放，翠□流。
春天早晨的校園太美了，我愛你我的校園。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇13
春天到了，萬物復(fù)蘇了，死氣沉沉的校園變得生機勃勃，讓人一走進校園就感覺到春天的氣息。
校園里有一個“公園”，雖然這個“公園”很小，但是在這個“公園”里，更能感覺到春天的氣息。
在這個“小公園”里面，有很多漂亮的“小公主”們從夢中醒來，有玫瑰公主、桃花公主、迎春花公主、紫藤公主……如果沒有這些“公主”就感覺不到春天的氣息。
紫藤公主蘇醒的時間有點晚，差不多在四到五月份的時候才蘇醒。但是紫藤開花后十分美麗，紫藤的花是紫色的，開花是，猶如走進婚姻的殿堂。再加上有些從滕上飄落的花瓣，讓人覺得這不是夢，而是真的。又好似自己是一個公主，穿著紫色的'美麗的公主裙，好像是紫藤的守候者，不讓外人踐踏它。
花開了，那么花的朋友——蜜蜂和蝴蝶就會來玩。蜜蜂和蝴蝶都是花兒們的好朋友，如果沒有蜜蜂和蝴蝶，那花兒們都會枯萎的。因為蜜蜂和蝴蝶幫花兒采蜜，制造蜂蜜，如果不采蜂蜜那就會枯萎的。
這就是生機勃勃的春天，它將校園不再是那么死氣沉沉，而是生機勃勃，更讓校園變得生機勃勃的是那些不驕傲，不嬌氣，樸素的“小公主”們。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇14
我現(xiàn)在已經(jīng)光榮地成為紅旗實驗小學(xué)的一名一年級學(xué)生了，我特別喜歡我們校園的早晨。
我家住西河小區(qū)，距離校園很近，每天早上7：30媽媽準時送我去上學(xué)。當我來到學(xué)校時，校門口四名少先隊員精神飽滿地分列在兩旁，迎接同學(xué)們的到來，顯得莊嚴而神氣。值日老師佩戴著牌子笑瞇瞇地立在一旁，迎候一批又一批的同學(xué)來校，這使我感到無限的溫暖。教室里，老師早已在檢查同學(xué)們的作業(yè)，同學(xué)們在一起讀書寫字。學(xué)校一下子熱鬧起來了，到處是同學(xué)們瑯瑯的.讀書聲。
太陽升起來了，千萬縷金光照射在校園里，使教學(xué)樓兩邊的玉蘭樹充滿了生機。這時，做早操的電鈴“叮鈴鈴”地響起來了，同學(xué)們排好隊來到操場上，在早晨暖和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態(tài)健美……
啊！美麗的校之晨，我愛你。這是新的開始，是人生的起步。你是我們學(xué)校一天中最美的時刻。俗話說得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們要用這寶貴的時間，認真學(xué)習(xí)文化。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇15
校園的四季是美麗的。
春
春風(fēng)吹醒了一個寒假的校園。春風(fēng)把松樹身上的雪吹化了，同學(xué)們高高興興地走進了教室。天空瓦藍瓦藍的，小鳥在樹枝上唱著動聽的歌。下午，下起了小雨，“淅淅瀝瀝”的雨聲伴著朗朗的讀書聲，就像一首美妙的樂曲。小雨過后，太陽公公露出了笑臉，興致勃勃地迎接春天的到來。
夏
淘氣的'夏娃娃來了，他喜歡搞惡作劇，同學(xué)們都被烤得不行了，他還是一個“萬里無云”。不過花壇里的花開得可漂亮啦！爭芳吐艷，美不勝收。中午時分，夏娃娃又來了一個“萬里烏云”，接著就是一道道閃電和一陣陣雷聲，不一會兒，下起了大暴雨。在操場上的同學(xué)們回來后都被淋成了“落湯雞”。真是拿夏娃娃沒辦法。
秋
秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，人們都很喜歡。可花兒就不一樣了，它們一朵接一朵地凋零。然而，校園四周的松樹一身翠綠，個個像昂首挺胸的士兵守衛(wèi)著可愛的校園。
冬
寒冷的冬天來了，樹上有一根根銀條，毛絨絨的，可漂亮啦！同學(xué)們穿得厚厚的，在校園里堆雪人，打雪仗，玩得可開心啦！
校園的四季像一幅幅畫，我喜歡校園的四季。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇16
校園里種了三棵桂花樹，不像梧桐樹那么高，也不像黃楊木那么矮。
它挺立繁茂，從遠處看就像一把綠色的大傘。當秋風(fēng)凜冽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)時，小小的、淡黃的桂花一朵一朵地綻放，散發(fā)著迷人的芳香。每一朵桂花都像一個涂有黃色蠟的小十字架，它的外觀非常精致。幾朵小花形成一簇簇花球。他們就像躲在綠葉中的小精靈，和我們一起玩捉迷藏。它們也像一串串金色的小鈴鐺。當風(fēng)吹來時，他們輕輕地搖晃，好像他們還能聽到美妙的鈴聲！滿樹的桂花樹散發(fā)出醉人的香味。校園里充滿了桂花的香味，讓人不禁深深地吸了一口氣。
我不禁贊嘆道:“太甜了，太甜了！”站在桂花樹下，一陣秋風(fēng)吹過，金色的桂花樹像一場桂花雨一樣落下來。感覺真好！桂花不僅香氣撲鼻，色澤艷麗，造型優(yōu)美，而且還有很大的.作用。人們用它來制作桂花糕、桂花糖、桂花茶，也用來釀造美味的桂花酒。
肉桂可以用作腌料，水果也可以用作藥物。我喜歡桂花。它不像月季花那樣美麗，也不像曇花那樣嬌嫩，但它的黃花可以做美味佳肴，可以不勞而獲地為人們做貢獻。
我喜歡校園里的桂花樹。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇17
我們的學(xué)校位于嵩山腳下。
清晨，我背著書包去上學(xué)，在路上我見到了許多學(xué)生，有一年級的，有四年級的，還有三年級和五年級，還有二年級的，同學(xué)們穿著各色各樣的衣服，都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到校園都成了好朋友。學(xué)校路兩旁種著各種各樣的花草樹木，來綠化我們的校園。
校園是個美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開微笑，有翠綠的大樹迎接我們的到來，校園也是充滿智慧的校園，讓我們知道不知道的秘密。校園還是個快樂的地方，我們跟同學(xué)們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著歡歌笑語。
早晨，曖暖的陽光酒在校園，我們排著整齊的路隊來到學(xué)校，呼吸著校園的新鮮空氣，操場上空無一人，只有綠色的小草和鮮花隨風(fēng)飄舞，大樹伸一個懶腰，望著教室的學(xué)生，拍起手來，為同學(xué)們鼓起掌來。
下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑進操場，有的跳繩，有的踢鍵子，有的'打籃球，有的扔沙包，還有的……玩的很開心。
下午放學(xué)了，同學(xué)們聽著美妙的音樂，排著整齊的路隊依依不舍地離開校園，向老師和同學(xué)說再見。
學(xué)校是一個神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫，它能給我們帶來快樂和幸福，學(xué)校真是一個學(xué)習(xí)的好地方。
我喜歡我的智慧校園，我會永遠更喜歡我的智慧校園。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇18
校園，校園我愛你
校園是我們成長的搖籃，也是我們向往的地方。
春天的時候，校園里的景色可真不錯呀，有杜鵑花，有桃花，還有嫩綠的青草，美麗極了！
夏天的時候，景色優(yōu)美，以前畢業(yè)同學(xué)植的小樹，現(xiàn)在都長成挺拔的參天大樹，我們在樹蔭下玩耍、游戲，可熱鬧了！
秋天的時候，微風(fēng)習(xí)習(xí)，金黃的樹葉從高高的樹上飄落下來，有的同學(xué)把各種各樣的樹葉撿起來做標本；有的同學(xué)撿起來做書簽，還有的同學(xué)用它來做一幅美麗的畫，可真有趣呀！
冬天的時候，下起來了鵝毛大雪，同學(xué)們都戴著帽子、圍著圍巾，出來堆雪人、打雪仗，雪地里傳來了一片歡聲笑語。
看到第一個老師給我們上課，看到許多許多同學(xué)專心地聽課，我就迫不及待地暗地里叫好。
當歌詠比賽的時候，同學(xué)們都大膽地站在臺上，一展歌喉，美妙的歌聲就從他們的小嘴里飄出來，整個校園沉浸在歡樂之中。
下課的時候，鈴鐺叮鈴鈴、叮鈴鈴得響著，同學(xué)們都象箭一樣得沖向操場，有的在玩捉迷藏，有的在比賽跳繩，還有的'在玩各種各樣的游戲。
校園里充滿了歡笑，也充滿了同學(xué)們的友情；校園里充滿了朗朗的讀書聲，也充滿了老師對同學(xué)們的愛。
我喜歡我的校園，你喜歡嗎？
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇19
我的學(xué)校在鄭州城郊，所以身處城市，卻沒有城市里那種亮麗的浮華。走進我們學(xué)校寬闊大門映入眼簾的是同學(xué)們的微笑墻，進入學(xué)校放眼望去是假的美景，還有最神圣主席臺，左邊是一排排葡萄架走廊，旁邊還有生機勃勃的小樹，可愛極了!
透過小樹就可以看到同學(xué)們最喜歡的游戲和運動場所____操場。操場地上有草坪，看上去干凈整潔，課間的時候同學(xué)們可以歡快的做游戲，有的跳繩，扔沙包，捉迷藏......操場兩邊是我們的教學(xué)樓，就是我吸取知識的世界，教室寬敞明亮，老師每天不辭辛勞地為我們講解知識，同學(xué)們?yōu)榱俗约旱膲粝朐谥R的海洋里翱翔。
學(xué)校還為同學(xué)們開展了社團:有拉拉操，音樂團，航模和足球等等，我參加了音樂小號課，它能讓我吹奏出優(yōu)美的曲子，每周的升國旗儀式，就是我們音樂團奏響的國歌，讓同學(xué)們都有愛國之心。
我的'學(xué)校沒有華麗的外表，但是歷史悠久，博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢想，我非常喜歡這個地方___我的智慧校園!
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇20
我的校園在中牟縣，我的校園卻沒有別的校園那么美麗。走進去就是我們寬敞的大門，映入眼簾的是一條筆直的小路，小路左邊是生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個蘑菇頭，可愛極了！通過左邊的小樹就可以看到我們喜歡的游戲場所——操場。我們的操場雖然沒有跑道，但是有我喜歡的氣息。因為周圍有小樹和鮮花。下課的時候大家在操場上玩游戲，有的玩跳繩還有的踢毽子……
操場中間有顆生命頑強得大樹，它時刻都陪伴著我們，他不怕風(fēng)，不怕雨，不怕曬，就像一位高大的.士兵，時時刻刻保護著我們的校園。學(xué)校的右邊有老師們種的花。操場北邊就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓后面有一個籃球場，教學(xué)樓前面還有四個花壇，左右兩邊都有，教學(xué)樓的大門就在這四個花壇的兩邊，花壇里的花五顏六色好看得很，給校園帶來了芳香。
走進教學(xué)樓，就是我們的吸取知識的地方，老師們不辭辛地為我們講解知識，為我們的夢想都插上一雙翅膀。圖書館里，是知識的海洋，可以讓我安靜地看著書中地小故事，音樂教室也很有趣，老師彈著好聽的樂曲，我們認地聽著每一個音符。
我喜歡這個地方，我的智慧校園。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇21
我最喜歡的校園活動是春游和秋游，這兩項活動都非常有趣，而且每次都有不同的內(nèi)容。
先說春游吧！春游就是在春光明媚的季節(jié)，學(xué)校組織去某個比較好玩的地方去游玩，在游玩的過程中，可以增多各方面的`知識。比如說去年春季，學(xué)校就組織我們?nèi)チ宋挥诒本┦袇^(qū)北四環(huán)的中華民族園，我們在園內(nèi)不僅看到了各個民族不同風(fēng)格的建筑物，而且還看到了不同民族的各種民俗表演，有上刀山、潑水節(jié) …….，增加了我們對五十六個少數(shù)民族的認識！重點您也許會問：“為什么要春游？”我的回答就是：“它能讓你成為見多識廣的人”。
再說秋游吧！秋游一般都選在秋天采摘的季節(jié)，讓我們了解像蘋果、梨、花生、土豆、紅薯之類的水果和農(nóng)作物，是生長在土里還是結(jié)在樹上。花生、土豆、紅薯是生長在土地里，而蘋果、梨之類的水果是在樹上結(jié)果的，這些都是在秋游中學(xué)習(xí)到的。在秋游采摘的過程中，我們更加體會到了農(nóng)民的辛苦，懂得了“粒粒皆辛苦”的道理，更懂得了節(jié)儉和珍惜。
我希望學(xué)校能多組織幾次這樣的活動，讓我們通過參加這些活動，增加許多各方面的知識，成為一個見多識廣的好學(xué)生，為我們四季青中心小學(xué)增光添彩！
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇22
我們學(xué)校有五六棵銀杏樹，雖然不多，但一直是一道美麗的風(fēng)景。尤其是秋季，那一排挺拔的銀杏樹如同被施了魔法般變化，讓同學(xué)們移不開眼睛。
在校園里，細心的同學(xué)們都會注意到銀杏樹一直在發(fā)生明顯的變化。夏天的銀杏樹葉子還是郁郁蔥蔥的，隨著秋姑娘緩緩走近的步伐，樹葉一點點變黃，最后變成燦爛的.金黃色。當北風(fēng)吹來的時候，銀杏樹金黃的葉子開始飛舞，像成群結(jié)隊的蝴蝶快樂地在空中打旋，忽高忽低……整個校園都成了銀杏葉展示風(fēng)姿的大舞臺，那呼呼的風(fēng)聲也成了它們優(yōu)美舞姿的背景音樂。最后，它們好像是專業(yè)的演員謝幕，紛紛輕柔地落到地上。遠遠望去，整個校園像被蓋上了一層金色的地毯般，是那樣的迷人美麗。
課間和放學(xué)時，我們興奮的在校園里撿銀杏葉。踩著松軟的金色地毯，我們精心挑選著美麗的樹葉，把各具特色的樹葉夾在書中，好好珍藏。不管什么時候，只要看到它，就能想起在校園里漫步撿樹葉的美好時光。
我喜歡校園里的銀杏樹，不僅因為你們的美麗，更因為你們看著我成長，陪伴我前行。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇23
我們的校園景色有很多很多，讓你說不盡。下面就由我給大家介紹一下吧。
剛進校門呈現(xiàn)在我們面前的是，一條小河，小河里的魚，一聽到我們腳步聲，就馬上躍出水面，好像在說“您們好呀”。小河上建有一座橋，有詩人在此地游覽一番，并寫下幾首詩歌。橋的旁邊還有一個很大的水車，這樣的水車，在別處似乎沒有見過，輕輕轉(zhuǎn)動起來的時候那么美，那么輕盈，那么迷人，似乎讓我想起了小時候的回憶，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷。
接下來，看到的是我們的操場，說大也不大，說小也不小，有三個足球場那么大。旁邊還有十幾棵老楊樹，誰也不知道他到底有多大樹齡了？天熱時或玩累了，可以在樹蔭下舒服的休息。旁邊還有一朵朵小花，五彩繽紛，絢麗奪目，十分迷人。
再往里走，就是清潔區(qū)了，十幾棵紫荊樹和桂花樹，紫荊樹旁邊還有十二生肖呢，老鼠在東張西望好像在看哪里有食物?牛正在奮力向前，好像在幫人們耕地……。
我們的教學(xué)樓有三棟樓，每一棟都有四層高。進入教學(xué)樓，映入眼簾的是很多名人名言，例如居里夫人、毛澤東、魯迅等，“不到長城非好漢”，“捐軀赴國難，視死忽如歸”等等。
我們的'教室在三樓，教室里漂亮美麗的黑板報上有一個讀書人，正在思考著什么？我們的校園就像一個搖籃和記憶欄，里面藏著我們道不盡的快樂和幸福！
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇24
春天到了，我們的學(xué)校又充滿了生機，春天的校園是孩子們的天堂，是孩子們的樂園，我愛春天，我更愛在春天玩。
走進學(xué)校大門，看見甬路兩旁的花壇，花開得美麗極了，顏色非常多，有黃色、有粉色、有紅色、有紫色、有白色，這些小花有幾位不把自己打扮得漂漂亮亮，而且不時發(fā)出迷人的香味�！罢嫦�！”
走過花壇，來到教學(xué)樓，這高大的教學(xué)樓，寬敞的教室，這些特點把學(xué)校顯得無比明亮，我們學(xué)校設(shè)備齊全，有各種教室，有語言室，微機室，美術(shù)教室，音樂教室，學(xué)校有了這些設(shè)備，學(xué)生的課堂，活潑，有趣，帶給孩子們無盡的歡樂與如同大海般的知識。
走過教學(xué)樓，看到的是我們學(xué)校那寬闊的操場，在操場兩惻是草地，小草綠綠的`，像一位活潑可愛的孩子。
桃花開了，布滿了學(xué)校的四周，桃花開得美麗極了，有紅色的，有粉色的，有白色的，花的種類可真多呀！像是在參加桃花的比美比賽，除了桃樹，學(xué)校的四個角上種著柳樹，柳樹的葉可綠了呢！風(fēng)一吹來，柳樹就像小女孩在梳頭發(fā)一樣，柳條長長的，能不像頭發(fā)嗎？在學(xué)校里還有一棵最大的桃樹，能結(jié)桃子，每年開花最美的就是這棵桃樹，那花總是發(fā)著迷人的香氣。桃樹的果子雖然沒熟，但也很甜，同學(xué)們都愛吃這棵樹結(jié)的果子。
我的學(xué)校，給我們帶來了歡樂，也同時教會我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做人。學(xué)校就像一個五彩樂園，我喜歡學(xué)校的生活。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇25
這學(xué)期，我們學(xué)校掀起了跳校園集體舞的熱潮。
這校園集體舞可跟以往的做課間操不一樣。做操是自己做自己的'，但集體舞要男女生搭配，相互配合。每個男生都有一個女舞伴，每個女生都有一個男舞伴。因此，我們都很別扭，心里想：我牽他（她）的手干嘛？有�。〕鯇W(xué)的時候，鬧了不少笑話。如交換位置的時候走錯了方向“撞車”了；有時位置太小了，你擠我撞；有時女生嫌男生跳得太慢了，使勁捏他的手，踩他的腳，男生請求女生：“姑奶奶，你饒了我吧！”；有時轉(zhuǎn)圓圈的時候，轉(zhuǎn)錯了方向，碰在了一起。這……這些事，我一想就發(fā)笑。這校園集體舞可真不好學(xué)呀！
聽老師說教育局在4月23日要在我校召開“大家唱大家跳”活動現(xiàn)場會。所以學(xué)集體舞雖然很難，但是我們一定要學(xué)好，為班集體爭得榮譽。因此，每次練習(xí)的時候，我們都認真傾聽音樂的節(jié)拍，把旋律記在心中。老師告訴我們男女生要同時出右腳，收左腳，這樣才不會碰頭踩腳的。我們聽著優(yōu)美的《踏浪》歌曲，一邊數(shù)著節(jié)拍“一噠噠……二……”一邊進右腳、跟左腳、踮起雙腳。就這樣，我們反復(fù)練習(xí)了無數(shù)遍，漸漸地熟練了。同學(xué)們動作整齊，跳得自然又大方，動作優(yōu)美，一起抬手，一起落下，像有人在指揮一樣。男生像紳士一樣彬彬有禮，女生像公主一樣高貴典雅。
同學(xué)們漸漸地喜歡跳校園集體舞了，它既可以鍛煉身體，又能陶冶我們的情操。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇26
我對校門的印象一直是溫暖親切的，像清晨的光，像黃昏的霞。它帶給我的那些閃光的回憶，實在久久難以忘懷。
初入校園，這道門是陌生的，卻也是美麗的。它與我見過的任何一道門都有著巨大的差別，宏偉而又青春，洋溢著蓬勃的光華。一個又一個早晨，一次又一次被它擁入懷中，旭日初升，一切都剛剛好。我漸漸習(xí)慣了它的存在，它不言不語的陪伴。遠望那道壯闊的門，油然而生滿滿的安心。
它見證了我們太多太多美好的時光。忘不了暮色已深，與同伴攜手走出校門，一路歡聲笑語；忘不了擔任值周班時，晨霧朦朧，站在大門前的欣喜；忘不了站在走廊上，眺望校門剪影……這道門于我而言，是校園最好的象征。
在我看來，這道門是校園情懷最好的代表了。仍記得去年歡送初三畢業(yè)生的時刻，那一貫樸素的門前鋪上了長長的紅地毯，當時初入實中的我們，興致勃勃地觀看。而今想來是多么悲傷��！那些初三生眼眶通紅，一身穿了三年的`校服上，盡是同窗留念的筆跡。經(jīng)歷了苦讀歲月，還未褪去疲累，就迎來了這離別的時刻。他們依依不舍，穿過了這陪伴了他們?nèi)甑男ｉT。不知是何心情？現(xiàn)在初二的我，也慢慢地體會到了這份不舍。這道普通的校門，卻不知不覺融入了我們的生命里……
這道校門，沒有綠意盎然的花壇欣欣向榮，沒有科技長廊五彩紛呈。然而它見證了我們的成長。多少日日夜夜，我們穿梭在這道門間，不知不覺就悄然長大，只留回憶。踏進這道門，便是踏進了一片似水的溫柔里……
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇27
有的校園金碧輝煌，有的校園干凈整潔，有的校園光彩奪目……我卻喜歡我的校園，它既樸素又漂亮，既普通有顯著。
我們學(xué)校的校長為了提高我們的閱讀水平，建設(shè)了閱覽室。閱覽室里有著琳瑯滿目的書籍；有著優(yōu)雅的裝飾；有著淡淡的書香；有著書頁輕快的翻動聲……書里有著我們不知道的知識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
學(xué)校的老師為了讓我們的夢想不再遙不可及，建設(shè)了夢想教室。教室里仿佛有著一個個在跳舞的夢想。在夢想教室里，還安設(shè)著許多臺的'平板電腦。使我們感覺夢想仿佛離我們觸手可得。
校長為了讓我們不怕失敗舉辦了多次運動會。運動會上同學(xué)們不怕失敗，相信自己。在團體賽上，同學(xué)們團結(jié)一心，克服了所有的困難。
老師為了讓我們報效祖國，成為祖國的棟梁建設(shè)了國旗臺。國旗臺正上方鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。國旗臺下那鮮艷的紅領(lǐng)巾在向明天做準備。隊徽在陽光的照耀下發(fā)出刺眼的光芒。
校長為了讓家長與孩子之間的交流無阻礙，舉辦了親子運動會。在親子運動會上，洋溢著家長和孩子交雜在一起的笑聲。
老師為了讓我們多才多藝，舉辦的很多次的元旦匯演和六一匯演。演員們有的打扮得古靈精怪，有的打扮得像古代的那個時候。
校長為了讓我們健康的成長，建設(shè)了操場和跑道。操場也可以說是足球場。跑道是紅色的。跑道上總是斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)出“加油！”的聲音。
我喜歡我的校園，我喜歡我的智慧校園。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇28
我的校園在登封市北部，北部雖然沒有那么熱鬧，但老師告訴我們北部也有北部的好處，北部靜，能使我們安心的學(xué)習(xí)。
走到校園門前，第一眼望見的就是門衛(wèi)爺爺種的菜和花，五顏六色，爭奇斗艷。它的前方是升旗臺和廣場，每到星期一，同學(xué)們就帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在廣場上，舉行升旗儀式。再后面是我們的`少年宮，里面放著各種各樣的健身器材，我們上體育課的時候，一般都是在這里面上的，有時也在操場上。少年宮的右邊是教學(xué)樓，走進教學(xué)樓就像走進了知識的海洋里，老師不辭辛苦地為我們講解知識，是為了給我們每個人都插上飛翔的翅膀。少年宮的左邊就是操場了，我們的操場有假草坪和塑膠跑道，要是在這里提前上完體育課的時候，老師就讓我們自由活動。音樂教室在教學(xué)樓和教學(xué)樓之間的走廊中，上音樂課的時候老師唱著優(yōu)美的旋律，我們放松并認真地聆聽。
老師還為我們開展了豐富多彩的課外活動，課外活動的時間是每周四下午最后一節(jié)課的時間，課外活動有口琴社團、美術(shù)社團、足球社團等等。我選的是足球社團，在哪里我學(xué)會了：飛球、運球、假動作、傳球等。
我的學(xué)校有優(yōu)美的環(huán)境和博學(xué)厚重的老師們來教育學(xué)生，而且還承載了一代又一代人的夢想，這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園！
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇29
一進我們學(xué)校的大門，有一個高大的教學(xué)樓，穿過教學(xué)樓，有一個小操場，我最喜歡我們學(xué)校的操場了。
操場中間種了許多梧桐樹，這些梧桐樹像衛(wèi)兵一樣守護著我們的學(xué)校。梧桐樹神氣十足，它們似乎挺直了全身的腰骨，向來來往往的老師、同學(xué)們展現(xiàn)最美的風(fēng)姿。近看樹上的葉子嫩綠嫩綠的，特別是夏天，一陣微風(fēng)輕輕吹過，葉子就像一個個活蹦亂跳的小精靈在樹上歡快地跳著屬于它們的舞蹈。
再往前走，是我們操場上的圖書漂流站。那里，只要一下課就會有許多人，書架上擺滿了各式各樣的書，盡管操場上人身嘈雜，看書的同學(xué)還是專心致志地看著自己手里的書。圖書漂流站里還有同學(xué)們捐出來的書，也讓人看得津津有味。讀到這里，是不是有點覺得我們的'學(xué)校充滿了智慧呢？
再往左走，是我們的學(xué)習(xí)樂園——木板園，夏天的時候，旁邊的幾棵小樹為同學(xué)們遮擋了紅彤彤的太陽。放學(xué)的時候，同學(xué)們?nèi)ツ菍懽鳂I(yè)，去那里休息，討論跟學(xué)習(xí)有關(guān)的知識。春天，那幾棵小樹綠油油的，如果你仔細地聞，就會有一種淡淡的清香。
下課了，操場上十分熱鬧。高年級的同學(xué)在打籃球，有同學(xué)在打羽毛球，有同學(xué)在跳繩，有一年級的同學(xué)在跑道上開心的跑步，有同學(xué)在大樹下讀書、做游戲。茂盛的大樹為我們送來了一片陰涼。
我喜歡我們的智慧校園，喜歡高聳的梧桐樹，喜歡散發(fā)著書香的圖書漂流站，喜歡我們的學(xué)習(xí)樂園。它們一同為我們的校園增添著光彩！
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇30
我的學(xué)校位于建湖縣西塘河河?xùn)|，建湖大橋的南邊。學(xué)校的名稱就是全縣婦孺皆知的“建湖縣實驗小學(xué)”。
這個學(xué)校在很久以前就建了，歲數(shù)都比我的媽媽大了。雖然這個學(xué)校年紀比較大，但是在全校師生的細心呵護下，它不但外表宏偉大氣，而且里面更是讓人耳目一新。
走進校園，首先映入眼簾的是一條林陰道。當夏天的時候，你只要走到樹邊，那強烈的陽光就再也照不到你了。再仔細看樹下的半截，一簇簇的草，一簇簇的不知名的灌木，它們擁著大樹，把大樹襯托得更加挺拔，更加高大了。一個個同學(xué)在林蔭道里玩耍，更把本來就生機勃勃的植物變得更充滿活力了。我喜歡這樣的校園。
早晨，你走進校園，此時的校園充滿了濃郁的書香味兒，你聽，那邊的教學(xué)樓傳來了抑揚頓挫的讀書聲，這種奇妙的意境，使人不禁想放聲朗誦一首小詩。聽著同學(xué)們的讀書聲音，你肯定身心舒暢吧。我也喜歡這瑯瑯的讀書聲和這充滿書香味兒的校園。
中午，上學(xué)了。你只要早早地來到學(xué)校，就會發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)站在校門外，校門打開時就像百米賽跑的槍響時，許多“運動員”以迅雷不及掩耳之勢沖進校園，甚至還有些千軍萬馬過獨木橋的架勢。我也喜歡這樣充滿激情的校園。
下午，放學(xué)了，我們背著書包回家了。原本亮堂的學(xué)校由于太陽公公的'下山，教室的燈關(guān)了，一下就忽然變得十分黑暗；十分熱鬧的校園也因為我們的離去而變得安靜。只是到了晚上，我們能看見那學(xué)校樓頂上那幾個閃亮的大字“建湖縣實驗小學(xué)”。我喜歡這樣安靜的校園。
我喜歡這樣的校園，喜歡那充滿書香味兒，充滿活力的優(yōu)美校園。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇31
學(xué)校開展的校園活動豐富多彩，有學(xué)唱民族歌曲、學(xué)跳民族舞蹈、中隊會展示······在這一項項活動中，我最喜歡的還是5月31日在水立方召開的大隊會。
那天5點左右，我們來到了奧運游泳場館——國家游泳中心（水立方）。待大家全部坐好后，隊會正式開始。合唱隊員先演唱歌曲，接著就是一年級小同學(xué)入隊儀式。一年級學(xué)生代表一個個精神抖擻的走上舞臺，給55個少數(shù)民族同學(xué)獻上花環(huán)，伴隨著隊歌，少數(shù)民族同學(xué)為一年級同學(xué)配帶紅領(lǐng)巾。儀式結(jié)束后，少數(shù)民族同學(xué)跟我們一一見面打招呼�！拔沂嵌弊宓�，我叫黃訓(xùn)節(jié)······”少數(shù)民族伙伴做自我介紹，還簡單的介紹了自己的民族。聽完他們介紹，我吃了一驚。
原來還有很多少數(shù)民族我連聽都沒聽說過，更別說了解他們的風(fēng)土人情了！看來我以后還要多學(xué)習(xí)，掌握更多知識。幾位少數(shù)民族伙伴代表還為我們表演了節(jié)目，其中有獨具風(fēng)韻的'舞蹈，特點鮮明的歌曲等等很多。這次我真正了解了少數(shù)民族，他們有自己的習(xí)俗，獨特的歌舞。雖然歌中的方言我聽不懂，但我還是感覺它有一種說不出的、特殊的美麗；雖然我并不懂舞蹈，但我還覺得舞蹈十分優(yōu)雅。我更深地領(lǐng)悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。節(jié)目演完了，緊接著，我們到場的所有同學(xué)為少數(shù)民族哦同學(xué)表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動作非常優(yōu)美，少數(shù)民族的同學(xué)們也跟我們跳了起來。一時間，我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著優(yōu)美的歌曲，這次大隊會結(jié)束了。為了慶祝六一兒童節(jié)，我們還觀看了情景劇北京的傳說。
我喜歡這次民族活動，它讓我懂得了許多知識，也給我?guī)砹撕芏鄽g樂。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇32
我們學(xué)校叫行知實驗小學(xué)。讓我?guī)闼奶幙纯矗?/p>
一進校門，映入我眼簾的是一個迷宮般的花壇，花壇里開滿了許多美麗的花朵，如梨花、玉蘭花。每次都忍不住走過去，貪婪地吸著濃郁的花香。唉，那香味真讓人陶醉在花的世界里。
大花壇周圍，會出現(xiàn)一片果園，聞著淡淡的水果香味，整個人都會被吸引。到時候我會“流口水三千尺”，呵呵！
進了果園，快到盡頭的時候，一叢灌木擋住了我的視線，仿佛真的無路可走，但那時候，只要你勇敢的向前走一步，就會發(fā)現(xiàn)一個籃球場，真的是“山重水復(fù)疑無路，暗花后出村”！這個籃球場很大。當我們上體育課的時候，我們會在這里鍛煉。我們都非常喜歡這個籃球場。
遠遠的看著我們學(xué)校，每一棟教學(xué)樓都有我們讀書的聲音，一直飄的很遠很遠......
一個是我的校園！那是我常年學(xué)習(xí)的地方！對我來說：充滿樂趣！充滿溫暖！接下來，我要和你談?wù)勎疑畹臉啡ず兔匀说娘L(fēng)景！
開始上課！在校園里，你可以聽到讀書的聲音：它能讓人陶醉！那個聲音能讓人覺得和睡覺一樣甜！連鳥兒都安靜了！靜靜聽那本好看的書！
下課了！校園一下子熱鬧起來：有的在跳橡皮筋，有的在扔沙袋，有的在認真學(xué)習(xí)！他們玩得太開心了！大家都笑得很多！跳來跳去！噪音，歡笑，噪音隨處可見！再來說說我們學(xué)校迷人的`風(fēng)景。我們學(xué)校有很多花！有報春花，梅花之類的！
春天，迎春花盛開！那張金色的笑臉真美！
楊樹在夏天茂盛！那個高大的士兵每天守衛(wèi)著我們的校園！
秋天，樹葉落下！那些樹葉像黃蝶一樣落下來了！
冬天更漂亮！學(xué)生們打雪仗和堆雪人玩得很開心。
這是我的校園！多姿多彩的校園！
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇33
學(xué)校開展的校園活動豐富多彩，包括學(xué)習(xí)唱民歌、學(xué)習(xí)跳民間舞、展示中隊。在這些活動中，我最喜歡的是5月31日在水立方召開的大隊會議。
那天5點左右，我們來到了國家游泳中心(水立方)，奧林匹克游泳場館。大家都坐好了，隊伍就正式開始了。合唱成員先唱歌，然后是一年級學(xué)生加入團隊的儀式。一年級學(xué)生一個接一個走上講臺，向55名少數(shù)民族學(xué)生贈送花環(huán)。隨著團隊歌曲，少數(shù)民族學(xué)生戴著紅領(lǐng)巾為一年級學(xué)生表演。儀式結(jié)束后，少數(shù)民族學(xué)生一個接一個地迎接我們。"我是侗族人，我叫黃訓(xùn)杰."少數(shù)民族伙伴自我介紹，簡單介紹了自己的民族。聽完他們的介紹，我吃了一驚。
還有很多少數(shù)民族我沒聽說過，更別說了解他們的風(fēng)土人情了！看來以后要多學(xué)習(xí)，掌握更多的知識。幾個少數(shù)民族合作伙伴的代表也為我們表演了節(jié)目，包括獨具魅力的舞蹈、特色鮮明的'歌曲等。這次真的了解到了少數(shù)民族，他們有自己的習(xí)俗和獨特的歌舞。雖然聽不懂歌里的方言，但還是覺得有一種說不出的特別美；雖然不知道怎么跳，但還是覺得很優(yōu)雅。我對豐富多彩、博大精深的民族文化有了更深的理解。節(jié)目結(jié)束后，所有在場的學(xué)生為少數(shù)民族學(xué)生表演了五種民族舞蹈。舞蹈很美，少數(shù)民族學(xué)生也和我們一起跳起來了。那時，我們都參加了舞會。伴隨著好聽的歌，這個團會結(jié)束了。為了慶祝兒童節(jié)，我們還看了情景喜劇《北京傳奇》。
我喜歡這個民族活動。它教會了我很多知識，也給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇34
我們學(xué)校有一棵“歪脖”柳樹，有一排惹人喜愛的小葉李，有一棵高大的松樹，最美的要數(shù)那一排挺拔的大楊樹了。
春天，萬物復(fù)蘇，百花盛開。小草弟弟探出了腦袋，玉蘭花在枝頭和我們打招呼。我們學(xué)校那一排大楊樹也不甘示弱，二、三月份它們吐出了嫩芽，個個向上，似滿樹的綠寶石，耀眼奪目。從樹上掉下了一條條楊絮，像毛毛蟲一樣蜷縮著，我們在樹下揀拾“毛毛蟲”，也是一種樂趣！三月底，它們的葉子呈翠綠色，四月它們已經(jīng)長成了，滿樹的綠，非常養(yǎng)眼。它給我們的校園增添了幾份多姿，幾份層次。
夏天，陽光普照大地，把我們渾身照得金燦燦的，個個都成了“金人”。大楊樹正在旺盛的時期，它們充滿了活力，好像回到了青春時期，拼命地生長。微風(fēng)指過，巴掌大的綠葉互相碰撞，“呼啦啦”的響聲似一首美妙的音樂，與我們的.瑯瑯讀書聲相互應(yīng)和。有時候，體育課上，我們都快被曬焦了，剛一下課，我們奔向大楊樹下乘涼，大楊樹伸出自己的臂膀為我們帶來絲絲涼意，我們同在樹下說著，笑著。大楊樹成了我們的衛(wèi)士，為我們遮陽，我喜歡它。
秋天，大楊樹葉子漸漸枯萎了。剛開始，葉子慢慢地發(fā)黃，葉子黃綠相間，似美麗的水彩畫，它成了校園一道亮麗的風(fēng)景。不久，葉子打著旋落下，我們抬著頭接葉兒，這又是一種樂趣，它給我們帶來了歡樂，我喜歡它。
冬天，大楊樹上的葉子漸漸落光了，就只剩下了枯樹枝。一場大雪過后，枝丫上積滿了雪片，穿上白衣的白楊樹更像威武的衛(wèi)士了，它給我們學(xué)校增添了幾份色彩，我喜歡它。
那一排大楊樹，你默默地守衛(wèi)著我們的校園，你給我們帶來了樂趣，你是校園最美的風(fēng)景，我喜歡你！
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇35
校園生活是多姿多彩的，我喜歡我的校園生活。
回憶我五年的小學(xué)生活，有各種各樣的事情發(fā)生，里面都充滿了我快樂的`記憶，如滿天繁星如海邊的貝殼，又如晶瑩剔透的珍珠既珍貴又美麗。那些美好而有趣的校園生活將深深的印在我的腦海里。當然最讓我忘不了的還是那難忘的拔河比賽……
三年級六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了拔河比賽。但是我卻因為人太瘦小而沒有被選進拔河隊伍。我沒有為此感到失望，因為我也可以為我的班級出一份力，到現(xiàn)場為同學(xué)們鼓勁。操場后拔河比賽快要開始了，雙方隊員都摩拳擦掌，我都聞到了一股濃濃的火藥味。開始隨著裁判下令。雙方開始使勁出力，紅旗僵尸不像，沒有辦法我也只能干坐著著急，輸不上一，所以只能喊加油，聽到加油聲，班上眾人使出全力，個個青筋暴露汗如雨下……最后我們還是贏了，開始跟一班ｐｋ了，嘿嘿嘿，我們?nèi)嘁呀?jīng)使出了全力，紅旗卻還是一點點的向一班挪移，因為跟二班對戰(zhàn)十贏消耗了不少體力，就算休息了一小會�？晌乙廊豢梢钥闯鏊麄冞�是很沒有力氣，個個都氣喘吁吁。累的不行了的樣子。這時不知誰說，不行就算了吧，激起了我們班同學(xué)的好勝之心。他們個個都不甘心，開始拼勁最后一絲力，沒有想到壓死駱駝的最后一根稻草，就在這……我們又贏了得了個第一可高興的老師當天中午還讓我們看電視……
真希望時光永遠停留在那一刻！這份快樂，我會永存心底。雖然只是一場拔河比賽，但我們都從中收獲了快樂，收獲了團結(jié)一致?lián)Q來的快樂，明白了什么叫永不放棄。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇36
我喜歡我們的校園，因為校園里有一股讓人回味無窮的氣味。
校園里有一個“金山圖書館�！崩锩嬗懈鞣N各樣的書。有探索類的，有小說類的，還有童話類的。在里面看課外書的同學(xué)，一律都是輕輕地。走路輕輕地，拿書輕輕地，交流時也是輕輕地。同學(xué)們看書時，仔細聽，只有翻書的“嘩嘩”聲，如果不仔細聽，就什么也聽不到了�？赐陼鴷r，同學(xué)們會小心翼翼地把書放回書架，整理好后，再拿另一本閱覽。閱讀課結(jié)束后，同學(xué)們會不約而同地把書擺放整齊，收拾完畢后再走出圖書室。另外，圖書室的墻上有一個“新書介紹欄”。圖書管理員會按時把近期增加的書名填寫在介紹欄里。如果有同學(xué)想借書，就可以讓組長寫好借條，定期歸還圖書。
校園里有一個大操場。早晨，同學(xué)們會排著整齊的隊伍來操場做早操。緊跟在早操后面的是大課間活動，活動的內(nèi)容非常豐富。有長繩，有踢毽子還有接力跑。這些活動讓同學(xué)們增加了健康。課間十分鐘，這個大操場更是我們的樂園。隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像飛出叢林的小鳥涌出教室。同學(xué)們爬“云梯”，雙杠，單杠上也展開了激烈的比賽。歡笑聲、喝彩聲和加油聲組成了一曲交響樂，回蕩在整個校園上空。
校園的四季是迷人的。桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園，一番情趣。初春，各種花吐出嫩牙。夏天，許許多多的花竟相開放。秋天，艷麗的`菊花婀娜多姿，芬芳撲鼻。
我們的校園是綠的。然而，最動人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，接受著園丁————老師們的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。
我們的校園，真不愧是“園中園。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇37
我喜歡運動，比如打排球、籃球、體能練習(xí)，但是我最喜歡的是踢足球。
問我喜歡踢足球的緣由，那可真是必須說一說。我在山東省淄博市出生，這里是我媽媽的家鄉(xiāng)，更是足球的發(fā)源地，古時候叫做蹴鞠。你們看我和足球一開始就有了聯(lián)系。我爸爸也是個球迷，他喜歡看球賽，更喜歡踢足球，我受他的影響，也非常喜愛看球賽、踢足球。今年可是第21屆世界杯—俄羅斯世界杯，雖說開賽期間正好趕上我們期末復(fù)習(xí)，我還是盡量安排好學(xué)習(xí)時間，擠出一部分時間和爸爸一起觀看了我喜歡的球隊的比賽，跟著場上球員的傳球、斷球，我的心情也跌宕起伏，我和爸爸時不時的發(fā)出“好球、加油”的'聲音，都被媽媽警告了。希望未來我可以去現(xiàn)場觀看世界杯比賽，在現(xiàn)場為他們加油吶喊。
暑假到了，媽媽帶我們回到了淄博，答應(yīng)帶我去足球博物館參觀，好高興啊�？闪钗腋@喜的事情還在后面，姨父帶著表弟大可來接我，說要帶我去濟南現(xiàn)場觀看山東魯能對戰(zhàn)上海申花的比賽。我真的是無比驚喜，沒想到這么快就可以去現(xiàn)場體會。我們很早就來到球場，姨父帶我倆四處參觀了一下，我們懷著激動的心情等待比賽開始。比賽開始了，首先由上海申花發(fā)球，中途被山東魯能斷掉了，又被申花搶到了，球員將球帶到球門口了，預(yù)備傳球給側(cè)邊的隊友，可是這時候卻發(fā)生了讓人意想不到的一幕，魯能的球員伸腳擋球，球被碰進門了，申花暫時1:0領(lǐng)先了�？墒嵌潭痰氖畮追昼姾蟀l(fā)生了更讓人哭笑不得的一幕，申花的球員想把球回傳給自己的守門員，結(jié)果球進了。兩顆完美的烏龍球就這樣誕生了。最后魯能隊以3:1贏得了比賽，雙方球員友好的握手離場。
我喜歡看球賽，無論比賽結(jié)果如何，在場上的每一個球員都盡自己最大的努力去踢好每一個球，他們認真努力拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。我更喜歡踢足球，它讓我在場上更深刻的體會到和伙伴之間合作的重要性。
我喜歡足球，我喜歡關(guān)于足球的每一件事情。
我喜歡我的校園優(yōu)秀作文 篇38
我的學(xué)校在登封東區(qū)，身處城市新區(qū)，卻沒有城市新區(qū)里的那種亮麗浮華。走進我們學(xué)校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，左邊種著一排生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個濃綠的蘑菇頭，可愛極了！
透過左邊的小樹,就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。我們的操場雖然沒有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息，因為地上有草坪，四周有小樹。課間的時候同學(xué)們在操場上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……
操場中間有一棵生命力頑強的梧桐樹，它時時刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時候，我們可以到他的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個高大的士兵，時時刻刻保護著我們的校園。
操場右上角有門衛(wèi)伯伯種的各種花類和蔬菜。正對操場北面，是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面有兩個花壇，一左一右，教學(xué)樓的門就在兩個花壇之間�；▔锏幕ㄓ性录净�、玫瑰花……五顏六色、爭奇斗艷,好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。
進入教學(xué)樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀;學(xué)校的.圖書館里，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間;在計算機教室里面大概有五十多臺電腦，老師讓我們認識了計算機的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，指引我們探索計算機的奧秘;音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個音符……
學(xué)校還為我們開展了各個社團：有拉拉操社團、音樂社團、計算機社團、五子棋社團……我參加的是語言社團，在這里我學(xué)會了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語言表達能力。我的學(xué)校雖然沒有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園！
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