小學(xué)生作文微笑匯編15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)生作文微笑，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文微笑1
每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡單動(dòng)作——微笑，盡管毫不費(fèi)力，效果卻非同尋常。
微笑，是友情的紐帶，無論是對(duì)好朋友，還是敵人，或是素不相識(shí)的陌路人，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因?yàn)橛辛宋⑿�，我們的好朋友才�?huì)越來越多，我們的生活才會(huì)豐富多彩。正因?yàn)橛辛宋⑿�，我們的隔閡才會(huì)消除，我們的世界才會(huì)美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。
在生活的道路上，有父母的呵護(hù)，老師的教導(dǎo)，好朋友的陪伴．他們的付出都是不需要用任何東西回報(bào)的：只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時(shí)候，送一個(gè)漂亮的微笑，他會(huì)覺得自己努力得到了回報(bào)只要你在老師忙于備課時(shí)，送去一個(gè)自信的微笑，他們也會(huì)覺得自己的'付出得到了回報(bào)；而好朋友，你只要在他面對(duì)困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，他便能重新?lián)碛袘?zhàn)勝困難的斗志。這，就是微笑的力量．
生活是七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞，這些都需要用微笑去面對(duì)。在成功與失敗的邊緣，我們徘徊，我們猶豫。是微笑，讓我們看到了希望，獲得了成功。是微笑，讓我們鼓足了勇氣，取得了勝利。無論成功與失敗，我們都應(yīng)該坦然地面對(duì)。成功不必得意，失敗也無須失意，讓我們微笑著迎接生活的挑戰(zhàn)。
好朋友，就讓微笑伴我們一路前行！
小學(xué)生作文微笑2
三年的拼殺，經(jīng)歷了中考這場血雨腥風(fēng)，睜開眼睛自己仍然穩(wěn)穩(wěn)地站著。接下來理所當(dāng)然是一片艷陽天。但親身經(jīng)歷過才知道，美好的日子太短暫了，還未從夢(mèng)中醒來，就已被那四面八方而來的壓力壓得喘不過氣來。這是最重要的便是一個(gè)解壓閥——微笑。
書包是一個(gè)有形的容器，里面裝滿了各種資料、各種自助餐，它從不會(huì)讓你感到肌餓；心靈是一個(gè)無形的容器，一些看不見但的確存在的東西都由它來承載，而它又是有限的，必要的時(shí)候需要將一些東西清理出來，以維持自己長期的可持續(xù)發(fā)展。
雨悄無聲息地落下，滴在心里，卻沒能沖淡心中的沉重，只有微笑能中和它，至少是稀釋。
一張不及格的卷子被裝進(jìn)瓶中，化為苦悶儲(chǔ)藏在心中；一道令人頭痛的.習(xí)題被裝進(jìn)瓶中化為煩惱儲(chǔ)藏在心中；一堆做不完的作業(yè)被裝進(jìn)瓶中，轉(zhuǎn)化為負(fù)擔(dān)，儲(chǔ)藏在心中；疲勞、抑郁、孤獨(dú)、傷感……一個(gè)個(gè)瓶子在心中積累，總有一天會(huì)由量變到質(zhì)變，爆發(fā)一次，讓你無法收拾。為何不在爆炸之前除去這課定時(shí)炸彈呢？用微笑，用微笑打開每一個(gè)瓶子，釋放那在瓶子里制造壓力的傀儡，讓他們到太空去遨游。
當(dāng)這些雜物被驅(qū)除出心靈時(shí)，快樂便會(huì)與你同行，靈感與智慧隨之而至。要知道，那些曾經(jīng)阻撓自己的壓力多半是自己制造的，他們不能有效地轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，積在心里掩蓋了自信、快樂、開朗。以致給自己制造了諸多困難。
其實(shí)，我們頭頂?shù)奶煲恢倍己芩{(lán)，只不過自己創(chuàng)造的陰霾遮住了心中的曙光，只有真心的微笑能撥開重重烏云。人生是一條河，流過的地方不能重新來過，讓微笑給它們畫上句號(hào)；前方是巖石，讓微笑將它們碾碎。獨(dú)自穿行黑洞洞的雨夜時(shí)，微笑是一盞不滅的燈，照著你的心靈。
也許你有些不煩悶，也許你還有些不適應(yīng)。還等什么呢，讓微笑與你同行，每天把它帶在身邊，對(duì)一切的不快說再見吧！
別忘了，給自己一個(gè)微笑。
小學(xué)生作文微笑3
當(dāng)脫下那件金黃色的舞裙，她輕輕地松了一口氣，終于結(jié)束了。隨之而來的是甜甜的喜悅，好啦!回家嘍!
那是一個(gè)陽光明媚的春天的早晨，班主任老師微笑著走進(jìn)教室，給大家宣布了一個(gè)好消息：“同學(xué)們，“六一“就要到了，我們班準(zhǔn)備出一個(gè)舞蹈，想?yún)⒓拥呐瑢W(xué)可以報(bào)名哦!”
跳舞!她坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，心里卻激動(dòng)不已，可是——我能行嗎?嘿，沒關(guān)系，能在舞臺(tái)上向別人展示優(yōu)美的舞姿，是多么幸福的一件事呀!于是，她信心滿懷地報(bào)了名。
排練很快開始了。當(dāng)她一腳踏入以前那個(gè)只有靈巧漂亮的女孩子才能進(jìn)入的舞蹈室時(shí)，來不及高興，就馬上投入了學(xué)習(xí)。下腰、劈叉，她樣樣練得勤。一天又一天，嫻熟的舞姿終于在她身上展現(xiàn)出來。
可是，當(dāng)舞裙發(fā)下來時(shí)，她卻呆了——這是一件露膀的吊帶裙�！叭棺舆@么漂亮!”“哈哈，就是!”聽著其他女孩子興奮的說笑聲。她默默坐下來，淚水無聲地滑過臉頰。由于發(fā)育“較快”她的腋下生出了黑黑的腋毛。夏天，她從來都不敢穿吊帶的衣服，家中五花八門的短袖將他一年一年包裹在極敏感的自尊里。
終于，她鼓起勇氣把心中的.煩惱寫進(jìn)寄給老師的信里。
她忐忑不安地想：老師會(huì)不會(huì)也嫌棄我呢?
演出那天，她慢慢地?fù)Q好裙子，遮遮掩掩地走向舞臺(tái)，老師正向她迎面走來。就在那一剎那間——老師向她露出了以鼓勵(lì)的微笑——啊!就是這個(gè)純凈無暇飽含師愛的微笑，頓時(shí)化解了她心中所有的顧慮，就是這個(gè)堅(jiān)定樂觀的微笑，讓她像其它肌膚雪白的女孩子一樣，昂首走向主席臺(tái)。這個(gè)微笑，如一縷清晨的陽光，射進(jìn)她的心房，從此，里面鳥語花香，欣欣向榮，一派春光。
演出成功地進(jìn)行，她自信地舞蹈。
那個(gè)微笑，成了她心中永恒的星辰!
小學(xué)生作文微笑4
在我們的生活中到處都有微笑：護(hù)士小姐親切的微笑，老爺爺和藹的微笑，小朋友天真的微笑，還有蒙娜麗莎神秘的微笑。
它，就像一個(gè)小精靈，在人間玩耍。它，幫助我們化解矛盾，幫助我們找到快樂，幫助我們看到希望。英國詩人雪萊說過：“微笑，實(shí)在是仁愛的.象征，快樂的源泉，親近別人的媒介�！庇浀媚鞘窃谝粋�(gè)炎熱的夏天，我和一個(gè)同學(xué)一起合作制作手抄報(bào)。抄寫文章的活兒，又多又繁，我和同學(xué)互相推脫。“楊，你的字好看，你來寫吧！”“不，不，你寫得比較快，我來畫畫！”“干嘛要我寫，你來寫啦！”“憑什么，我不要�！蔽覀儌z誰也不讓著誰，“哼”著氣，把頭毫不猶豫的扭向別處。我望向窗外，原本晴朗的天空竟然下起了大雨，如同現(xiàn)在的我們。我忽然覺得我們好傻，何必為了這個(gè)小事吵得翻天覆地呢？我偷偷地望向了她，她也正看著我，她兩眼一瞇，一張小嘴一咧，兩個(gè)小酒窩在兩邊點(diǎn)綴著。我也微笑著回應(yīng)她�！皸睿瑢�(duì)不起。我�！蔽艺郎�(zhǔn)備道歉，楊打斷了我打的話語，“沒事，這件事我也有錯(cuò)，這樣吧，我來寫小字，你來設(shè)計(jì)大標(biāo)題！”“恩。”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。窗外，那場大雨已經(jīng)停了，隱隱約約出現(xiàn)了一片彩虹，彩虹下的人們?cè)谖⑿�，在陽光下閃閃發(fā)光，啊，那么燦爛呀！從那以后，我又遇到了許多挫折，許多煩惱。
但我也會(huì)微笑著面對(duì)。哪怕是考試考砸了，我也會(huì)望向天空，看看眼淚能不能回到眼眶中，不流下，然后尋找失敗的原因，再戰(zhàn)的信心，露出一個(gè)大大的微笑。哪怕是又和同學(xué)鬧僵，我也會(huì)笑著解釋，和平解決。因?yàn)槲抑懒宋⑿Φ牧α浚浪軒椭覀兓饷�，幫助我們找到快樂，幫助我們看到希望�?/p>
所以，請(qǐng)綻放你最美的微笑！
小學(xué)生作文微笑5
那是四年級(jí)上期的半期考，那天下午考數(shù)學(xué)。叮叮�！险n鈴聲響了，同學(xué)們安安靜靜地坐在教室里等待著數(shù)學(xué)老師。只見數(shù)學(xué)老師手里拿著一疊試卷，邁著輕快的腳步，滿臉微笑地來到講臺(tái)前，對(duì)同學(xué)們說：“現(xiàn)在開始考試，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真解答。”說著，就開始分發(fā)試卷了。
教室里鴉雀無聲，同學(xué)們正專心致志地作答。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，不到半個(gè)小時(shí)，我就把整張?jiān)嚲碜龊昧�。我看了看坐在我后桌的好朋友方銘，他正皺著眉頭，苦苦思考著，猜想他肯定遇上了麻煩，尤其是“解決問題”部分的最后一道題確實(shí)有點(diǎn)難，他一定解答不出來，我得幫他一把。于是，我把答案寫在一張紙上，揉成一團(tuán)，傳給了方銘。陳老師突然出現(xiàn)在我的面前，喊道：“林楷。”當(dāng)時(shí)我驚呆了，不知如何是好，紅著臉緩緩地站了起來。
“這樣做對(duì)嗎？”老師問。
“不……不對(duì)。”我吞吞吐吐地回答。
“紙團(tuán)是誰的？”老師繼續(xù)追問
“我……我的……”
“考試結(jié)束后，到我辦公室去一趟�！闭f著，老師又開始巡考了。
考試結(jié)束，我跟隨老師來到辦公室。我低著頭站在一旁，等待著老師暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥，可是許久也不見動(dòng)靜。我抬起頭偷偷地瞄了一眼老師，老師正對(duì)著我微笑呢！他撫摸著我的頭語重心長地說：“林楷，我知道你和方銘是好朋友，好朋友之間要互相關(guān)心，互相幫助，但你用這種方式幫助朋友就不對(duì)了。你數(shù)學(xué)學(xué)得好，方銘數(shù)學(xué)學(xué)得差，你平時(shí)就應(yīng)該多幫助方明才對(duì)呀！這才是真正的朋友�！甭犃死蠋煹�.一番話，我慚愧地低下了頭，喃喃地說“老師我錯(cuò)了，老師我錯(cuò)了�！崩蠋煹哪樕显俅温冻隽藸N爛的微笑……
老師的微笑，放松了當(dāng)時(shí)的氣氛，拉近了師生之間的距離，增加了師生之間的親密感和信任感，使我在身心愉悅的氛圍中明白了真正朋友的含義。
那次老師的微笑，至今仍浮現(xiàn)在我的腦海中！
小學(xué)生作文微笑6
有些傷疤，在你的心底，永遠(yuǎn)不要去碰他，因?yàn)榕鲆淮�，就�?huì)痛一次。
有些傷口，會(huì)結(jié)疤，卻永遠(yuǎn)無法長出新的肌膚，疤痕烙在那里，深深的，硬硬的，擦不掉，也抹不去。
伸出你的右手，仔細(xì)地看看，看一看你的心，它只有那么小，那么脆弱，你又怎么忍心在那上面刻下深深的傷痕，留下永遠(yuǎn)的疼痛呢？
當(dāng)我們經(jīng)歷春夏秋冬的時(shí)候，一切從暖變熱，到?jīng)�，再到冷，我們可以慢慢的體會(huì)變化的美麗；可是當(dāng)我們的心從天堂掉入地獄的時(shí)候，卻只有那么一瞬間，那么的猝不及防，就像一團(tuán)火突然被冰封般，寒冷刺骨。
在那一刻，你甚至忘了痛，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來麻木是可以不使用麻醉的。
也許，時(shí)間真的是撫平傷痛最好的良藥，可是，時(shí)間會(huì)把一切沖淡，卻永遠(yuǎn)也沖不掉一切。當(dāng)很久很久以后，你會(huì)在某一個(gè)瞬間，發(fā)現(xiàn)其實(shí)所有的一切都不曾消失過，它一直仍在你的`心上，變成了厚厚的疤痕。不要去揭它，只怕輕輕一碰，會(huì)再次刺痛你，你的眼角，會(huì)再次溢出淚水。
曾經(jīng)以為，無論怎樣的刻骨銘心，經(jīng)過時(shí)間的流逝，在某一天會(huì)猶如夜空中的流星，宛若一道彩虹，驚艷地從生命中劃過，你記得它的美麗，你回憶著它的幸福，可是那一切也僅僅是從你生命中再一次劃過，不會(huì)留下任何痕跡�？伤K究還是觸動(dòng)了心底最深的那根弦，才會(huì)真正的知道，有些記憶，有些曾經(jīng)是真的不能夠忘懷的。你唯一能夠做的，也僅僅是將它深埋。
當(dāng)你想要用心去愛一個(gè)人的時(shí)候，請(qǐng)你記得，你會(huì)幸福、會(huì)快樂，但也會(huì)傷心、會(huì)痛苦，痛苦過后，便是深深的傷痛。所以，你一定要準(zhǔn)備好，然后去愛或接受愛。
生命中，總有一段情是你記憶中最美的故事，或許，它不會(huì)是完美的；生命中，也總有一個(gè)人是你最珍惜的，或許，你永遠(yuǎn)也無法再好好珍惜。
小學(xué)生作文微笑7
平常無聊時(shí)，喜歡看電視，看的最多的，也最不愿意看到的就是有些人對(duì)生活的不抱希望，自暴自棄。
無論是對(duì)生命，還是生活，每個(gè)人都要有自信，因?yàn)�，每個(gè)人都有理由，生活下去。就算有多少個(gè)不可能，多少條指責(zé)、批評(píng)，來擋道，每個(gè)人都有權(quán)利生活下去！主宰生活的，是自己，而不是別人。自己的命運(yùn)，自己把握。有時(shí)侯，生活上的種種不順心，會(huì)使自己對(duì)生活失去了信心，漸漸的，會(huì)開始自我封閉。但如果想開點(diǎn)呢？如果想開點(diǎn)的話，說不定還能在最亂套的迷宮中找出真確的答案來。生活，不是來當(dāng)打發(fā)時(shí)日的一個(gè)東西，它是一種無法表達(dá)的愛。每個(gè)人來到這個(gè)世上，都有他的`價(jià)值。并不是一個(gè)來虛度年華的廢物，是一顆有價(jià)值的寶石，閃爍著，屬于自身的光輝。不要對(duì)生活唉聲嘆氣的，微笑！要微笑！抱著希望微笑！切記，自己絕不是窩囊廢！
有些人總是唉聲嘆氣的，埋怨老天對(duì)他不公，埋怨生活，但這并沒有給他帶來什么。一如既往，和以前一樣的度過一天又一天。其實(shí)，不妨面對(duì)著事實(shí)，面對(duì)著生活吧！也許，坦率點(diǎn)，會(huì)更好。在心中你把自己定位成什么，你就是什么，因?yàn)槎ㄎ荒軟Q定人生，定位能改變?nèi)松７N種挫折，也許令人疲憊不堪，但是向前看看，是生活的光輝。不要回頭看，因?yàn)檫�有新的生活在等著！
因?yàn)榕c有過去的挫折，所以才有現(xiàn)在。正如沒有了風(fēng)，帆也張不開一樣，漫漫人生，如果缺了挫折，就會(huì)經(jīng)不起大風(fēng)大浪的。
把悲傷放之腦后，讓快樂取而代之吧！千萬別把生活想得太悲觀了。
小學(xué)生作文微笑8
學(xué)會(huì)幫助別人，是一個(gè)最基本的品格。如果遇到同學(xué)有困難，一定要毫不猶豫的上前幫助他們，因?yàn)閹椭鷦e人是快樂之本。
一次，數(shù)學(xué)單元測試卷下發(fā)，讓我們訂正，我是全對(duì)的，看到鮮紅的數(shù)字：100，我心里別提有多么高興了！可一看到李呼婷坐在那里，傻呆呆的盯著試卷，就開始猜想著事情的原委，并揣摩她的心情，難道是錯(cuò)的.題目太多，不會(huì)訂正，還是？我猜測道。我走到李呼婷身邊，原來，她是不會(huì)做呀！我要不要教她呢？教她吧！得把答案原封不動(dòng)地告訴她，真麻煩，不教她吧，衛(wèi)老師說要上交時(shí)，她又不能及時(shí)上交，我左右為難，做不出理智的選擇。
這時(shí)，李呼婷奶奶走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了我，她親切地對(duì)我說：“方嘉美，你教教她，她的腦子比較遲鈍，一時(shí)轉(zhuǎn)不過彎來�！甭犃诉@話，打醒了正在思考的我。最后，我決定教她，我開始一道一道題認(rèn)真地交給李呼婷，并給她講解了一番，她也似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭，我講的頭頭是道，答案也像小精靈似的，從我的腦子里蹦出來，我也不知從哪里來的勁道，難道是幫助別人的力量？我終于把所有的題目都講解完了！李呼婷奶奶連忙感激我，我對(duì)奶奶說：“這只不過是舉手之勞而已，不需要放在心上啦！”說完，李呼婷聽也笑了，笑得那么甜。
我們倆彼此看著，會(huì)心地一笑……
小學(xué)生作文微笑9
假如說媽媽的愛是一片海洋，那我們對(duì)她的愛就只是一滴水，而當(dāng)這滴水流入海洋時(shí)，海面上便會(huì)泛起幸福的微笑。
記得在我二年級(jí)時(shí)，媽媽動(dòng)手術(shù)需要提前住院。在臨分別的那一刻，我的心里像打翻了五味瓶，可真不是滋味！晚上我躺在床上，怎么也睡不著，心里不停地想：媽媽在醫(yī)院里孤單嗎？害怕嗎？難受嗎？真恨不得馬上就去看媽媽。第二天放學(xué)回家后，我抓緊時(shí)間做完作業(yè)，便迫不及待地要求爸爸帶我去醫(yī)院看看媽媽。一路上，爸爸對(duì)我說：“媽媽有些緊張……”。聽到這兒，我暗暗地想：我一定要多帶些快樂給媽媽，幫她緩解壓力。
一踏進(jìn)病房，我一邊尋找媽媽的身影，一邊激動(dòng)地喊著：“媽媽！”。在眾多病人和陪房人群中，我一下子找到了那雙熟悉而又溫柔的眼睛。當(dāng)我們四目相對(duì)的那一刻，媽媽先是一愣，隨即開心地笑了。我飛快地跑到媽媽病床邊，眉飛色舞地講述著學(xué)校里的趣事。平時(shí)文靜內(nèi)斂的`我，突然變得活潑伶俐起來，真不知道我哪來的一肚子話，這就是“一日不見，如隔三秋”��！媽媽在一旁靜靜地聽著，臉上不時(shí)露出幸福的微笑。要不是因?yàn)槊魈煲蠈W(xué)，我才舍不得離開媽媽呢！但愿媽媽第二天能夠順順利利地做完手術(shù)，早日回來陪我。
媽媽的手術(shù)順利結(jié)束后幾天，她就出院回家了。我欣喜若狂，自告奮勇地對(duì)爸爸說：“爸爸，您上班不在家時(shí)，照顧媽媽的任務(wù)，就包在我身上，您放心地去上班吧！”接下來的一段時(shí)間，我?guī)蛬寢屜茨槨⑾茨_、倒刷牙水……對(duì)于幼小的我來說，拎起沉重的熱水壺，是前所未有的困難。媽媽常常打趣地說：“你幫我擦臉比爸爸可溫柔多了！”有時(shí)她會(huì)撫摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“我家的寶貝長大嘍！”我聽了，心里怪不好意思的。我對(duì)媽媽的這點(diǎn)愛，哪比得上媽媽給我的愛呢！真是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”呀！
直到現(xiàn)在，媽媽在念叨這件事的時(shí)候，她的臉上還總是泛起那幸福的微笑。
小學(xué)生作文微笑10
面對(duì)困難，我們勇敢一笑，那笑是勇氣，是信心；心情低落，我們淡然一笑，那笑是快樂，是灑脫，取得成績，我們會(huì)明媚一笑，那笑便是驕傲，便是自豪。 題記
在我困難的時(shí)候你伸出過無私的雙手，在我痛苦的時(shí)候，你奉獻(xiàn)過真誠的心。在我孤獨(dú)的時(shí)候，你伴我同行，在我失落的時(shí)候，你給予過我真誠的微笑，感謝你真誠的`友誼。
在我們的成長道路上，朋友給予我們很多很多；孤獨(dú)，寂寞和苦惱時(shí)，給予我們溫暖，成功時(shí)，與我們分享喜悅和快樂；失敗時(shí)，激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)；順利時(shí)，告誡我們冷靜。遇到挫折時(shí)，給予我們信心和力量。朋友，伴隨著我們成長。使我最難忘的，那便是你的微笑。
那天，你和我一樣剛剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校。在宿舍里，你微笑地向我走來，對(duì)我說“你好！初次見面，請(qǐng)多多指教�！蔽也]有回答你，只是呆呆地看著你。其他的舍友都對(duì)你說“別理她，她是個(gè)木頭人，不會(huì)說話�！蔽医z毫不知意她們?cè)趺凑f我。我那時(shí)候在想；這個(gè)人干嘛跟我打招呼呢？她是好人嗎？沒人跟我打招呼，她為什么要來跟我打招呼呢？對(duì)于我的不理睬，你沒有生氣，你反而抓住我的手對(duì)我說“我叫小蘭，可以跟我交個(gè)朋友嗎？”這次我回答了你，我冷冷地說“可以�！敝笪覀儽闶切斡安浑x的好朋友。每當(dāng)我考試不及格時(shí)，你總是微笑著對(duì)我說“沒關(guān)系，下次一定可以考好�！泵慨�(dāng)我調(diào)皮捉弄你時(shí)，你還是會(huì)微笑著對(duì)我說“孩子，你該長大了。”
你的一次次微笑都在我的心中揮之不去。你的微笑，猶如一縷陽光，使我感到溫暖，你的微笑猶如一根直立的竹竿，扶持著我這顆小藤蔓。你的微笑，猶如汪汪泉水，滋潤我那饑渴的心田。你的微笑，在我的眼里，就是如此的偉大。
你與我走在同一條道路上，你的微笑是我前進(jìn)的動(dòng)力和方向。你的微笑深居我心，直到現(xiàn)在，心中依然有你的微笑
小學(xué)生作文微笑11
在我的印象中，你記憶最深的就是我父親的微笑。在所有人的眼中，父親的愛，一直就是那么的深沉，不善于表達(dá)。像大山一樣的深沉，尤其是父女之間的愛，更是如此，中間總是有著那平淡的愛意。
所以每一次我看見父親對(duì)我的笑，我都會(huì)感覺得很親切。
記得有一次，我發(fā)燒到了38度，要住院一天。這段時(shí)間我的爸爸都陪著我。而媽媽就來不了，因?yàn)閶寢屢霾盍�。我的爸爸有時(shí)候還在家里煲了一些湯，用一個(gè)飯盒裝湯拿到醫(yī)院來給我喝，我的爸爸有時(shí)候會(huì)用手機(jī)叫外賣。有一次，因?yàn)槲业陌职譅I養(yǎng)不足而發(fā)燒了。醫(yī)生叫我的爸爸打完退燒針后，最好就是住院一兩天。我的爸爸說：“不用了，我還要照顧我的女兒呢。”醫(yī)生聽了，只好答應(yīng)。
第二天，媽媽回來了，跟我的爸爸說照顧我，叫他回家休息去。我的爸爸說：“你剛出差回來也是很累的了，這里有我就行�！蔽业陌职致冻隽擞H切的微笑，媽媽答應(yīng)了，放下了手下的`水果盤走了。
我還記得有一次，我的爸爸扭傷了腳，我和姐姐到醫(yī)院看我的爸爸，我們來到了我的爸爸住院的那個(gè)房間后。姐姐對(duì)我說：“你看好我的爸爸，我等一下回來�！边^了一會(huì)兒，我的爸爸醒了，驚訝地看了看周圍。又對(duì)我親切地笑了笑。
這一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，我的父親他原來是那么的可愛，為我傳播著那般溫暖的愛意。我愛我的父親！愛他的微笑！
小學(xué)生作文微笑12
其實(shí)微笑對(duì)于每一個(gè)人都有極大的幫助,例如:微笑可以使別人的心情愉快;微笑可以留給別人美好的印象;微笑使你可以結(jié)交新朋友和新同學(xué).微笑總比緊鎖的雙眉好看.在我的`生活中我臉上似乎天天都帶著甜滋滋的微笑.
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我到外出玩耍,來到了一個(gè)人山人海的公園里,那里的風(fēng)景怡人,環(huán)境清新,好像不知覺地進(jìn)入了美麗的世界.這時(shí),我的心情十分愉快,蹦蹦跳跳地.公園里每一個(gè)游客臉上都帶著微笑,我走著走著,不一會(huì)兒,有一個(gè)可愛的小姑娘向我飛快地跑來,把我撞倒在地上.這時(shí)候,小姑娘很焦急,不知怎么辦才好!她連忙把我扶起來,向我道歉:"真對(duì)不起,我不是故意的,我把你撞傷了嗎?"我微笑地對(duì)她說;"我沒事,小姑娘,你別緊張.我沒有怪你,你不是故意的,你是一個(gè)善良,美麗的小姑娘."小姑娘用好奇的眼神目不轉(zhuǎn)晴地看著我,奇怪地問:"為什么別人把你撞倒在地上,你不生氣,反而一直帶著微笑呢?"我就告訴小姑娘,其實(shí)微笑可以給人留下美好的印象,也可以結(jié)交新朋友.就像你剛才把我撞在地上,我沒有生你的氣,只有一個(gè)微笑,就可以把小事化無.可愛的小姑娘臉上也露出一絲絲微笑,她對(duì)我說:"那我們來做個(gè)朋友吧!"我聽了這句話,高興得不得了,我今天又認(rèn)識(shí)了一位善良、可愛的好朋友！
在這一瞬間，我覺得自己很幸運(yùn)。用一個(gè)甜蜜的微笑可以快樂輕松地認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，只要每個(gè)人無論遇到什么大小事情時(shí)，自然輕松地微笑一個(gè)，這樣可以使你的生活變得更美好、幸福！
小學(xué)生作文微笑13
一上課，老師拿著一把傘進(jìn)來了。同學(xué)們看到傘，都在紛紛猜測。有的說：“這是要干什么呢？”“肯定和傘有關(guān)！”有的說。有的說：“估計(jì)要玩?zhèn)��！薄?/p>
接下來，老師帶著我們做了一場游戲——藏傘。
老師仔細(xì)地說了游戲規(guī)則后，選了我和耿雨辰上講臺(tái)，神秘地對(duì)同學(xué)們說：“叫她倆來找，咱們來藏。”我想，要是他們把傘藏到一個(gè)找不見的地方該怎么辦？想到這，我的`心不由自主地緊張起來。
于是，老師把我倆領(lǐng)到另一個(gè)教室，我和耿雨辰就趴在門上面，聽見有個(gè)學(xué)生小聲說：“藏書包底下”……我在想，不會(huì)是藏在書包里面吧。耿雨辰是第一個(gè)出去的，同學(xué)們對(duì)她不理不睬，而耿雨辰就一個(gè)一個(gè)地找，在過了三分鐘之后耿雨辰急的眼睛都紅了。她拼命地找，終于在一分鐘之后找見了雨傘。原來，雨傘藏在空調(diào)上。輪到我了，我一出門，同學(xué)們就用微笑來鼓勵(lì)我，用熱情的話語來提示我。我一開始往右邊走，同學(xué)們都微笑地說：“太遠(yuǎn)了，太遠(yuǎn)了�！蔽矣滞白�，同學(xué)們又微笑著說：“有點(diǎn)近，有點(diǎn)近�！蔽一仡^看了看，用手翻了翻，心里不由一緊，能藏到哪呢？我往空調(diào)上看了看，同學(xué)們興奮地：“找到了！找到了！回頭看�！蔽乙苫蟮卣f：“回…頭…看？”我站在凳子上，手往上摸了摸，終于找到了傘。
我忽然想起，在我上三年級(jí)的期中考試，我考砸了。媽媽看了我的考卷，我以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我一頓，而媽媽卻微笑著鼓勵(lì)我，說：“下次考好就行�！甭犃藡寢尩脑挘夜钠鹩職庥眯膶W(xué)習(xí)，終于在期末考試取得了好成績。
微笑的力量使我受益，它是我在漫漫人生路上的指路明燈，更是我積極、樂觀的一副安慰劑。
小學(xué)生作文微笑14
聽一首自己喜歡的歌曲，做一件自己喜歡的事情，畫一幅心領(lǐng)神會(huì)的圖畫，哼一首自己熟悉的歌，看一部自己喜歡的電影，穿一件適合自己的衣裳，寫一篇表達(dá)自己心情的作文，作一首深?yuàn)W的詩。用這些來掩蓋內(nèi)心的苦楚。學(xué)會(huì)微笑，沒什么大不了，這就是我的性格。
人的一生中所要經(jīng)歷的事情還有許許多多，如果就因一點(diǎn)點(diǎn)小事而生氣，那么又承受得了多少呢？我們需要把許多事情淡化，，當(dāng)作一小塊絆腳石提前就把它踢開。面對(duì)任何人要以誠相待，好的人我們要從他們身上學(xué)到好的東西，這樣，才能增加我們的知識(shí)，而反之。行為習(xí)慣差的人我們要思考思考是否我們也有這樣的不足，下來才好改正，成為一個(gè)好的人。正所謂“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)改之”。微笑，最重要。往往壽命長的人都是天天微笑，而且沒有心機(jī)的人。那些心機(jī)重，只知道暗算別人的人，壽命極短。
雖然，我也是很容易生氣的人，可是是我心中的夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)不要哭泣，站起來，勇敢一點(diǎn)，微笑一下，沒什么大不了！因?yàn)橛袎?mèng)，所以我懂得去追夢(mèng)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以，我不停的用心去寫作，去創(chuàng)造。也許我不是最好的，但是，我相信，只要有夢(mèng)并且努力的去追夢(mèng)，那么我就會(huì)慢慢變成最好。在成功人的眼中我是那么的`渺小，不起眼�？墒�，我知道，每個(gè)成功人的背后是那么的艱辛，他們?yōu)榱藟?mèng)想所留下的汗水是平凡人所無法超越的。所以，他們會(huì)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我會(huì)一直一直的努力，永不放棄，走向未來！
小學(xué)生作文微笑15
我上三年級(jí)時(shí)，并不象現(xiàn)在這樣活潑大方，上課敢這樣大膽發(fā)言。當(dāng)時(shí)，我是個(gè)中隊(duì)長，可大家都叫我“小綿羊”“膽小鬼”。這些稱呼，我雖不愿聽，可也必須承認(rèn)，因?yàn)槲掖_實(shí)膽小。上課我從不發(fā)言，即使很有把握答對(duì)，也沒有勇氣舉手回答，為此我甚感苦惱。
有一次，我們班有外校老師聽課，王老師鎮(zhèn)樸地上了講臺(tái)，從容地講起課來。我認(rèn)真地聽著，邊聽邊思考，由于平時(shí)就沒有回答問題的習(xí)慣，所以今天更不想答。這節(jié)課老師講得真吸引人，我真想舉起手來和同學(xué)們一樣滔滔不絕地發(fā)表自己的看法，可我又被膽小戰(zhàn)勝了。
我想著，這時(shí)老師又提出了一個(gè)問題，同學(xué)們聽了都紛紛舉起手來爭著回答。我卻低下了頭，王老師環(huán)顧四周，不知為什么，卻說：“周泉同學(xué)請(qǐng)你來回答這個(gè)問題。”我一聽慌了！我不相信這是真的，難道我聽錯(cuò)了，不可能！我正猶豫，同桌用胳膊碰碰我，低聲說：“站起來回答問題呀�！蔽疫@才想起回答問題的事，連忙站起來，習(xí)慣地整整衣服，像準(zhǔn)備迎接檢查。我偷偷看看同學(xué)們，大家的眼睛都在盯著我，目光里充滿了焦急和期待，我只覺得頭上的汗流了下來。我又轉(zhuǎn)頭看看老師，老師仍是那么鎮(zhèn)靜地微笑著，她的目光里充滿對(duì)我的信任、期待、安慰。這時(shí)我好像放松了許多，當(dāng)我拿起書本時(shí)，可又不知從哪兒講起。王老師又對(duì)我說：“別怕，用自己的話講出來，大膽些�！蔽曳路鹦闹杏辛藷o窮的力量，鼓起勇氣，第一次在大庭廣眾之下抬起頭挺起胸，毫不拘束地發(fā)表了自已的看法。
同學(xué)們的目光變了，我從他們的眼神里看出他們?cè)隗@嘆，在贊賞。我第一次這樣興奮。王老師是滿意還是贊賞，我弄不清。老師點(diǎn)頭一笑，讓我坐下。這一笑，在我心中蕩起了一種甜意，這一笑給了我更多的'勇氣，給了我許多安慰，雖然這只是瞬間的事，但它卻永留在我心中。
從那以后，我不再那樣膽小了，大家再也不叫我“小綿羊”和“膽小鬼”了，我覺得這是個(gè)莫大的榮幸。
人們說，瞬間的微笑能改變一個(gè)人的性格，這是真的。
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