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列隊(duì)訓(xùn)練作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的列隊(duì)訓(xùn)練作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
列隊(duì)訓(xùn)練作文1
“一二三四，一二三四”整齊的隊(duì)伍喊出了響亮的口號聲，是哪個班喊得呢？原來是502班的同學(xué)在教官的帶領(lǐng)下整齊的練著隊(duì)伍。
“向右看起”同學(xué)們的頭整齊的向右看齊，腳步也整齊的，發(fā)出了整齊的跺腳聲。“向前看”教官再一次發(fā)出了命令，頭又一次整齊的轉(zhuǎn)了過去�！吧韵��！�，“立正。”，“稍息�！�，“立正。”，教官告訴我們，稍息就是閃電，立正就是觸電。在這一環(huán)節(jié)過后，就是行進(jìn)間轉(zhuǎn)返，“向右轉(zhuǎn)。”教官發(fā)出了命令，“向右轉(zhuǎn)�！�，“向左轉(zhuǎn)�！�，“向左轉(zhuǎn)。”教官在左右轉(zhuǎn)過后，就應(yīng)該是向后轉(zhuǎn)了。“向后轉(zhuǎn)�！�，“向后轉(zhuǎn)�！保蠖鄶�(shù)人都整齊了，可就是有人左右分不清，向后轉(zhuǎn)的時候應(yīng)該是朝右轉(zhuǎn)，可是還有人朝左轉(zhuǎn)。
開始敬禮了，教官用洪亮的聲音說：“敬禮�！贝蠹伊ⅠR就把手舉起來�！岸Y畢�！贝蠹伊ⅠR就把手貼在了褲縫旁，就這樣，來回練了2次。敬禮結(jié)束后，開始了踏步。我們昂首挺胸，“一二三四，一二三四”我們喊起了向亮的口號，響亮的`口號聲在空中回蕩。我特別的緊張，深怕自己出錯，鼻子上都出了漢，額頭上也有一層細(xì)汗，但是，漸漸地，我開始適應(yīng)了內(nèi)容，我不再感到緊張，熟悉了動作，掌握了要領(lǐng)，可以合上大家的節(jié)拍，我慢慢的已經(jīng)習(xí)慣了，沒有絲毫的害怕，但，我還是會時不時的告訴自己，一定不可以緊張，一緊張就會亂了腳步，到那時，錯了已經(jīng)來不及了，我深呼吸了一次，慢慢的平靜下來，才能不出錯。
這一次的列隊(duì)訓(xùn)練讓我知道列隊(duì)訓(xùn)練是需要嚴(yán)格要求自己，不可以開小差，要認(rèn)真的對待。
列隊(duì)訓(xùn)練作文2
4月24日，我們懷著激動歡喜的心情一路顛簸的來到南山訓(xùn)練基地，開始“學(xué)習(xí)國防知識，練就精氣神”兩天兩夜的體驗(yàn)活動。
第二天早晨，我們早早地起了床，吃了早餐。便迎接新一天的訓(xùn)練。邵教官讓同學(xué)們排成三排。接著教我們立正稍息，這件事對于我們來說輕而易舉，首先，把腳擺成40°，然后叮囑我們：“稍息速度就要像雷電似的，立正時就要像觸電時那樣。”同學(xué)們將句話牢牢記在心中，經(jīng)過一次一次努力，同學(xué)們能夠做到整齊迅速，看起來就舒服。
然后我們叫我們定時間轉(zhuǎn)法,教官給我們做了一次的示范“嗒”那聲音真清脆，同學(xué)們也開始有模有樣的學(xué)起來，在這過程中遇到了一些小困難，有些同學(xué)總是分不清楚左右，往往將他們搞錯，但在教官幫助下，成功克服了困難。“向右轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)……”在教官洪亮的聲音下，我們的身體齊刷刷地轉(zhuǎn)了過去，小腳也發(fā)出一次次“嗒”的聲音，好像在為我們鼓掌。
接著，教官開始叫我們踏步走�！疤げ阶摺苯坦俅舐暫暗�，“一二一，左右左……”在教官一聲聲的口令下，我們的步伐越來越整齊，教官便給我們加上了一個口號“一二三四——”到了最后，隨著教官的'一聲口令，踏著自信、整齊的步伐，喊著驚天動地的口號。
最后，我們學(xué)了敬軍禮。
在一次次的努力下，我們在會操評比上展現(xiàn)出了采二的風(fēng)采，獲得了優(yōu)勝獎，我們驚喜萬分。這一切，都來自于教官的辛勤付出，在這里，我想對教官說，謝謝你!教官，是你帶著我們一步一步地走向成功，讓我們獲得優(yōu)勝獎，您的這份心血，我永遠(yuǎn)都不會忘記，在這里我向你經(jīng)一個軍禮。
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