禮物小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的禮物小學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物小學生作文1
寒風刺骨的早晨，外面正飄著細雨，我的牙齒像戰(zhàn)鼓般“咯咯”顫抖，心中沒有一絲溫暖，寒風灌進了我的心，把我的心占據(jù)了。
在我快到教室門口時，已全身無力，差點站不穩(wěn)。教室里也是死氣沉沉，沒有一點生氣。坐在位子上，突然一只溫暖的手放上我冰冷的肩膀，一句鏗鏘有力的“早安！”傳入我耳里，回頭一看，原來是我的好朋友—蕓婷，他手里拿著一個小提袋，并把它遞給我，上面寫著生日快樂四個大字，天��！都忘了今天是我的生日，沒想到蕓婷還記得，讓我覺得好感動。
我興奮的把這個乳白色的袋子打開，映入眼簾的是一張別致的卡片和一只小熊，那只小熊是芒果橘的，有一個紫色蝴蝶結在胸前非�？蓯�，最令我驚訝的是它是蕓婷親手縫制的，它帶給我大大的'感動及溫暖，頓時寒意全消。
這只小熊帶給我很大的幫助，當我傷心時，它如冬天里溫暖的陽光安慰我；當我心情煩燥時，它如定心丸平靜我的心；當我高興時，它如我的知心好友，一起分享我的喜悅。 他無時無刻的安慰我，就像蕓婷一樣體貼、善解人意，她的心意我可以感受到，我打算在他生日時，也給他一分驚喜。
“禮物”這兩個字看似不起眼，但它的意義卻非常深遠，他足以讓人得到溫暖及感受到愛，小熊是我收過最特別也最難忘的禮物。
禮物小學生作文2
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
今天是老師的節(jié)日“教師節(jié)”我要把我最好的禮物獻給我兩位的啟蒙恩師。我相信這份禮物你們一定會喜歡。早上我從夢中醒來，我迫不及待地爬了起來。因為我要開始制作送給老師的禮物。材料很簡單，那就是一冊《小學六年級上冊教材全解》，拿出材料，我開始制作我要送給語文老師的'禮物，我迫不及待地翻開書，認認真真地一字一句地看著，一心希望老師能看到我送給她的禮物——“努力”。一個早上就這樣過去了，我感覺自己的肚子里充滿了“墨水”，我還明白了一個道理：其實每天都是教師節(jié)，我們每天都應該送這樣的一份禮物給老師，不僅老師開心，我們自己也受益其中。
吃過了午飯我開始制作另外一份禮物送給我的數(shù)學老師。您經(jīng)常對我們說：“讀書不是為了老師，而是為了自己！”老師您對我做的事數(shù)也數(shù)不清，您為我們擔的心算也算不完,對于你無私的奉獻我將全力以赴讓自己的實力更加強，老師你還說過：“我是不想拿第一，如果我想，我會努力，我一定拿得到第一�！倍裉煳乙徒o你的禮物是一個有上進心的我。我拿出五年級所有需要背的公式，一絲不茍地背著，今后我寫作業(yè)一定要認認真真，不應該為馬虎而丟分。
最后我在這對你們道一聲：“教師節(jié)快樂！”
禮物小學生作文3
今天是我生日，可因為老師出差了，作為干部的我絲毫不敢懈怠，便和往常一樣早早地來到學校組織同學打掃衛(wèi)生、早讀。第一節(jié)課是數(shù)學課，由新來的實習老師——彭老師給我—彭老師給我們上課。彭老師來了好多天了，他經(jīng)常和同學們交流談心，不象老師，倒象個大哥哥，大家都很喜歡他。
下課后，我正準備看課外書。忽然，我的好朋友幾匆匆走到我身邊，湊到我的耳邊神秘地說：“喂，彭老師找你，讓你去辦公室一下�！蔽业哪X子里咯噔了一下，我沒犯錯誤��！是抱本子還是批改作業(yè)呢？各種判斷莫衷一是。唉，管他呢，去了就知道了啊。這幾天班主任不在，可是把我累壞了！
我疑惑地走進了辦公室，來到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專注地批改作業(yè)。我小聲地問：“彭老師，什么事��？”彭老師抬起頭來，微笑著說：“噢，來了！”說著，便伸手去開柜子。我更加疑惑了，在拿什么呢？不是批改作業(yè)，不是抱本子，會是什么呢？正當我疑惑不解時，彭老師已經(jīng)從柜子里拿出了一個塑料袋，定睛一看：呀，五彩的包裝中裝的.竟是巧克力。這時彭老師說：“你拿著吧，這是老師的一點心意，祝你生日快樂！”我頓時驚呆了，天哪，老師竟然知道我的生日！而且給我買了禮物！哪有老師送禮物給學生的呢？我，我怎么能收老師的東西呢？我囁噓著說：“老師，我，我不能要……”正當我轉身要走時，老師叫住了我，微笑著說：“收下吧，恩！”于是我不由自主伸手接過了那一袋充滿溫馨祝福的巧克力。我接過的哪里是一袋巧克力啊，分明是老師對學生的那份濃濃的愛心。
回到家里，我沒有舍得吃，而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的書桌抽屜里。將這顆偉大的愛心永久地珍藏在了我的心里。
禮物小學生作文4
我最好的禮物不是美麗的音樂盒，不是實用的書包，不是可愛的存錢罐，而是她。
葉子上鋪著均勻而稍顯透明的綠色，好像有人把它們洗干凈，又刷了一層油漆似的。太陽光穿過葉子的縫隙，在地上投下一個個光斑，微風吹過，光斑隨著葉子閃動，忽明忽暗。
我和妹妹走在放學的路上，而我肚子里卻有一股無名火，異常煩躁，一路上看誰都不順眼，真想找個人打一架。
妹妹卻不停地四處奔跑著，一會兒到這兒，一會兒到那兒，一會兒又不知道從哪里弄來兩個氣球，一股腦全塞在我手里，真是拿她沒辦法，我也懶得跟她說話。
“媽媽！”不遠處，一個小男孩大叫一聲，指著我手里的氣球，“我要氣球！”他的媽媽摸摸他的腦袋：“不要氣球了，回家吧�！�
妹妹看見了，就想把我手里的氣球送給那個小男孩。我心里正煩躁，覺得那個小男孩真是麻煩，便冷哼一聲，拉著妹妹就要回家。
妹妹見我不答應，便瞪著我，滿臉通紅。我仍然不理她，轉身就要走，臉上一臉堅毅。
這時候，妹妹哭了起來，大聲哭喊著。不遠處的小男孩看到這個情況，好像也嚇哭了，轉身和他媽媽說：“媽媽，我不要氣球了�！�
這時候，我看著妹妹滿臉的淚水，我的'心顫抖了，我這是怎么了？只因為我一個人的壞心情，讓妹妹和小男孩都哭了，我的善良呢？我的愛心呢？我的人性哪里去了？
我內(nèi)心一震，把手中的氣球給了妹妹。妹妹接過氣球，把她送給了小男孩，她和小男孩臉上都露出了甜甜的笑容。
看著純真善良的妹妹，看著她掛著淚痕的臉龐，我的心再一次被深深地震撼了。我突然感覺到妹妹就是上天送給我最好的禮物，是她喚醒了我的良知與愛心。妹妹就是一直陪伴我的禮物，一個永遠愛我的禮物，一個最好的禮物。
禮物小學生作文5
提起禮物，人們一般會想到的是有形的禮物，例如：毛茸茸的小鴨子，精致的小玩具等等，但我收到了一份特殊的禮物—教訓。
記得在三年級的時候，我從鄉(xiāng)下轉到這里上學的第一天，上午時，我自信滿滿的給自己制定了一套學習方案，可是到了下午，當老師給我們布置了作業(yè)時。我那懶惰的習性又犯了�；氐郊依锖螅吹阶鳂I(yè)就犯愁，想在老家的時候也不檢查作業(yè)，再說了媽媽又沒催我寫呀！于是我便與我的小伙伴們?nèi)ネ媪恕?/p>
第二天，我早早起床，來到學校，一件萬萬沒有想到事發(fā)生了，我竟看到組長在檢查作業(yè)，頓時我不知所錯被宭的滿臉通紅。我這該怎么辦呀？我竭力抑制住自己緊張的`心情，眼珠子一轉就想出了一個絕妙的辦法。
我先悄悄的溜進教室，把書包放進桌兜里，把書包的拉鏈拉開，然后再偷偷的跑出教室，在門口等候時機……上課玲響了，我在心里暗笑：“成功了”。我又溜進了教室。
但這一切，讓我的班主任看見了。老師一見我就問我：“你有什么心事，說出來”
我吞吞吐吐的說：“沒什么”
老師看出了我的心思，說：“那你把你的家庭作業(yè)拿來我看看”
我只能實說。老師讓我下課到他辦公室去。
下課了，同學們都一窩蜂似的涌出教室，只有我卻慢慢的去了辦公室。
老師沒有打我也沒罵我，只對我說：“靠別人是暫時的，靠自己才是永恒的”
這個教訓是我在人生的道路上收到的特殊的禮物，這件禮物給予了我鼓勵老師親切而嚴肅的話語化作一股強大的力量注入我的身體，它將鼓勵我前行！
禮物小學生作文6
清晨，天還沒有亮，我就偷偷地起了床，并躡手躡腳地走出了屋子，開始準備“神秘”禮物。為什么呢？當然是因為今天是全世界父親的節(jié)日──父親節(jié)了。
準備好制作“神秘”禮物的材料后，我便忙活開了。這是要做什么呢？原來，我決定為爸爸做一朵美術課上學的紙花。剪花瓣、卷花瓣、粘花瓣……經(jīng)過一段時間的努力，一朵換算不錯的紙花呈現(xiàn)在眼前。
很快，第一縷陽光從窗外照了進來。爸爸剛一起床，我就像小鹿似的蹦跳著來到爸爸身邊，把紙花送給了他。突然，我想到了什么，一拍腦門：“哎呀，我竟然把花瓣纏反了！怪不得沒有同學做得好看�！薄皟鹤�，無論你做得是否好看，爸爸都非常欣慰，你有這份心意就行了�！卑职终Z重心長地說。
聽著爸爸意味深長的話語，我的腦海中浮現(xiàn)出一幕幕動人的畫面：冬日里，爸爸將外衣脫下，套在了我的身上；大雨中，爸爸將整個雨傘都撐到了我的頭上，自己卻被雨水打濕；清晨時，當我還在睡夢中時，爸爸已經(jīng)在廚房中準備著我的早餐……我的眼睛濕潤了。我立刻來到了亂糟糟的'桌子旁，開始認真整理自己的東西。心想：一定要再送爸爸一份真正的父親節(jié)“神秘”禮物：認真整理好自己的東西，讓他省心。
父愛如山！朋友們，我的父親節(jié)“神秘”禮物神秘嗎？在這里，讓我們一起向為我們辛苦操勞的父親們獻上自己最誠摯的祝福──父親節(jié)快樂！
禮物小學生作文7
早晨醒來，剛剛還是烏云密布，不一會兒，陽光明媚、晴朗無云，我不禁高興起來。
這是天空送給我的禮物。
我走在上學的路上，忽然幾只流浪狗出現(xiàn)在眼簾，他們不停地“噢噢噢”叫聲讓我心里如同刀割一樣，正在這時，一名陌生女士和她的孩子緩緩走來，正好發(fā)現(xiàn)這一個個幼小的靈魂，孩子同情地說“它們好可憐啊!”隨后，這位蹲下溫柔地抱起這幾只小狗，漸漸地離開。
這是陌生人給小狗的禮物。
走到學校，一個小學生摔倒在地上，在地上捂著傷口苦苦呻吟，我連忙跑過去，問“你怎么摔倒的?”他注視著我沒有作答，于是我扶著他去了醫(yī)務室，到了醫(yī)務室，我對他說：“下一次要小心噢.”他臉紅地對我說：“我下一次會的，謝謝”
這是我送給小學生的禮物。
下課后，我有一些題不會，平時見老師就怕的，我這次竟斗膽去問老師，老師細心而又溫和地話說給我一一解析，在他的幫助下，我順利解答。
這是老師送給我的禮物。
放學后，我回到了家，只見媽媽唉聲嘆氣的，我問：“怎么了?又想什么了�！眿寢屨f：“你個小頑皮鬼，今天早晨烏云漫步而后來又晴朗無云，本以為能下雨，不用去澆地結果幻想破滅了�！闭f著說著，雷聲大作，不久就傾盆大雨，媽媽臉上露出了笑容。
這是天空送給我媽媽的'禮物。
晚上，媽媽做飯沒有鹽了，喊我去買鹽，我無奈的答應，一向怕黑地我，展開了一次黑夜的戰(zhàn)爭，我飛快地跑到商店像一只離弦的箭一樣�；貋淼臅r候我發(fā)現(xiàn)月光灑滿大地，于是我慢下了腳步，走回了家里。以后我再也不怕黑了。
這是月光送給我的禮物。
簡單的一個東西或一件事情，也是一件簡單的小禮物。
禮物小學生作文8
下課鈴聲剛響，我正要走出教室，好友神秘地將我拉到一邊，對我說：“王者君，快看我給你帶來了什么禮物？”“禮物？”我疑惑地問，“你今天怎么了，怎么想到給我送禮物了？”“怎么能這么說，今天是9越11日，不正是你的生日嗎？”好友對我說。
“對��！今天是我的生日。謝謝你，你竟然能記著我的`生日�！蔽艺f，我剛說完，好友就從后面拿出了一個盒子，我接過盒子，打開一看“哇！”我大叫，里面竟然是一本我夢寐以求的小說書，都因為這本書太貴了，我沒舍得買，今天，我終于得到這本書啦！我拍了拍好友的肩，對他說了聲謝謝。隨后，他又拿出了一張賀卡給我，我還以為這件禮物也是他為我準備的，我打開一看，原來是我一個轉學同學送給我的。這時，我眼眶紅了，因為以前我老要和他吵架，可他卻給了我一張生日賀卡，我感動極了。
這時，上課鈴聲響了起來，我與好友坐回了位子。我聽好友告訴我那轉學的同學之所以讓他給我，都是因為那轉學同學怕我不接受他給我的禮物。
如果沒有這兩位同學，我可能會忘今天是我的生日，更不會知道他們兩人對我的愛，我們的友誼將會更深一步。我在此想對你們說：“謝謝你們的生日禮物，我是不會忘記你們的，我們永遠都是好朋友，好哥們兒�！�
禮物小學生作文9
一年一度的圣誕節(jié)又到了，火紅的圣誕紅也處處開放，巨大的圣誕樹頂天立地的矗立在禮物的周遭，歡喜的心境油然而生。
每年到了圣誕節(jié)，就會有許許多多的卡片“跑”到我的面前，里邊的一字一句代表著許許多多的祝愿，也會有堆積如山的禮物，叫我高興不已！
圣誕節(jié)時，圣誕老公公會帶著大包小包的禮物來送給咱們，圣誕老公公會趁咱們進入甜美的夢鄉(xiāng)時，悄悄的把大大小小的禮物塞進床頭邊的圣誕襪里，讓咱們一早起床就發(fā)現(xiàn)大大的驚喜。
每年我都有收到一個豐富的禮物，像是充滿知識的書本、五彩繽紛的衣服、五花八門的文具……等。街頭巷尾的櫥窗現(xiàn)已開端擺著琳瑯滿目的禮物，同學也開端評論圣誕節(jié)想收到的.禮物。而我呢？我也開端左思右想，很仔細的想著，但是，我如同不缺什么東西，我究竟想要什么呢？假如真的要的話，我想要一個眉目如畫的洋娃娃。它可不是一般一般的洋娃娃，它是會跟我心靈交流的洋娃娃；它會分管我的傷心和煩惱，也會共享我的喜樂和美好；我會說出我的喜怒哀樂，它也會說出它每天的心境；它會陪我讀書，也會陪我尋覓甜美的美夢。我會把我悉數(shù)的隱秘如數(shù)家珍都通知它，它會三緘其口幫我保密，不會通知任何人，它是我最好最好的朋友，陪我度過高興的每一天。
再過幾天就是圣誕節(jié)了，我好等待喔！也好期望我的希望能實現(xiàn)。我能有一個心愛的好朋友——洋娃娃，朝朝暮暮陪著我生長，一起尋求高興、美好的日子，這但是最美好的禮物��！
禮物小學生作文10
母親節(jié)要到了，我給媽媽送什么禮物好呢?想來想去，我決定給媽媽做一張創(chuàng)意畫，畫一個漢堡。
說干就干。第一步，我需要兩張硬卡紙。我把卡紙剪成半圓形，然后給它們涂上橘黃色，再點上白色顏料小點點，表示漢堡面包皮上的小芝麻，好了，漢堡的上下兩層面包完工。接著，我用固體膠把這兩張硬卡紙貼在一張黑色的長方形卡紙上，又在漢堡下用棕色顏料畫了一張桌子，表示把漢堡放在了桌子上。
第二步是比較重要的'一步，是給漢堡做內(nèi)部夾心的食材了。首先，我用幾張不同顏色的卡紙來做漢堡包中夾的蔬菜。我把綠色卡紙剪成條狀，表示這是青菜;再把白色卡紙剪成絲狀，表示這是白菜絲;又把紅色卡紙剪成片狀，表示這是西紅柿片。好了，蔬菜制作結束，再用固體膠把他們粘貼在兩片面包片中，蔬菜就完成了。接著，我要做肉片了。在橡皮泥中找到紅色和粉色兩種顏色的橡皮泥，把它們?nèi)嘣谝黄�，壓成片狀，然后小心翼翼地向上翻卷，這樣，一條逼真的培根卷就做好了。然后，我用橙色的橡皮泥揉成塊狀，表示這是雞肉塊。最后，把培根卷和雞肉塊統(tǒng)統(tǒng)貼在兩片面包中間，和蔬菜成為一體，這樣，漢堡包的內(nèi)部食材就全部做完。
吁!一個漢堡包大功告成�？粗业倪@副作品，還真是讓人垂涎三尺呢!希望媽媽能喜歡我的這個禮物!祝媽媽母親節(jié)快樂!
禮物小學生作文11
爸爸媽媽那次給我的禮物，我的八歲生日是我一生中最難忘的。
那天我過生日。在學校，上課時我就忍不住想，爸爸媽媽們會送什么禮物，至于老師上課講的什么，我一句也沒聽清楚。終于熬到了下課，下課鈴一響，我把書包往后一甩，拔腿就往家里跑�；氐郊�，我站在門口，心里想象著屋里的情景，肯定是餐桌上擺放著大蛋糕，我一進門爸爸媽媽齊聲對我說生日快樂，還送給我禮物�？僧斘疫M門時，一切跟我想象的相差十萬八千里。爸爸媽媽好像完全不記得今天是我的生日了，還是像以前那樣，家中冷冷清清的，沒變化。我特別失望，他們竟然不記得我的生日了，我都開始懷疑他們是不是我的親生父母了。于是，我垂頭喪氣地回到房間，假裝不在意。我在寫作業(yè)時，一直關注著他們的一舉一動，我不抱希望了，因為他們還是和以前一模一樣，不是做飯，就是聽我讀、背書。
開飯了，我很難過，但我竟然看到爸爸媽媽捂著嘴在笑，我終于忍不住了：“你們還笑，都忘記今天是我的生日了，還笑！”話音剛落，屋里的.燈，一下子全熄滅了，幾束燈亮了起來，離我越來越近，仔細一卡，原來是蛋糕上的蠟燭！媽媽和爸爸笑著說：“我們才沒有忘記你的生日呢！”我驚訝的嘴巴都可以裝下一個雞蛋了，半晌，我才反應過來，飛奔向爸爸媽媽，與他們擁抱在一起，我流下了幸福的眼淚，這是我過得最開心的一次生日了！
從那一次起，我明白了，往往看似父母不愛你，其實，他們永遠都是最愛我們的，他們的愛就是給我們的禮物，那次生日永遠是我最難忘的。
禮物小學生作文12
哇！這……這是……這是……一臺全新的捷安特腳踏車，好酷喔！是誰的��？”“弟弟，你喜歡嗎？”“喜歡��！”“那就送你吧！”聽到這么一句 “那就送你吧！”我真不敢相信自己的耳朵，我竟然可以擁有這份天外飛來的好禮。原來是爸爸公司年會，抽中了這又酷又炫的腳踏車。這可是我夢寐以求，作夢都會夢到的夢幻腳踏車，我好興奮，興奮到整個五臟六腑都開始熱血沸騰了。
這臺腳踏車的車身是黑色的，宛如一匹黑色的駿馬，不高不矮恰恰 好，好像是特別為我訂做的.。終于要騎上屬于我自己的鐵馬了，我以閃電般的速度狂飆，好暢快喔！我就像是一位F1賽車手，坐上了拉風的賽車，帥氣敏捷的奔馳在跑道上，以無與倫比的速度贏得了世界冠軍，真是不可一世、威風凜凜��！
我天天都騎著我心愛的鐵馬，連做夢時，我都會夢到它，直到有一天……
��！我的腳踏車，不知道那個缺德鬼，用大石頭把我的腳踏車砸壞了，我火冒三丈、面紅耳赤、大發(fā)雷霆、怒氣?_?_……正當我心中的憤怒無處渲??保?曳⑾終飧 人是這個學校的老大，我跑過去罵他，結果他狠狠的揍我一拳，我被打得鼻青臉腫，好痛呀！要是我的年紀比你大、力氣比你大……我一定會替我的腳踏車報仇的。 我很傷心，我的腳踏車壞掉了，愈想愈傷心，忍不住嚎啕大哭，哭得驚天動地，不能自己，我就這么哭醒了，��！原來是一場惡夢呀！我的寶馬就在眼前，真是“好在”！
一個陽光燦爛的假日，我和往常一樣，又騎著腳踏車，高高興興的奔馳在大街小巷！我心愛的禮物──腳踏車，我好愛你呀！我要騎著你，追逐漸漸離我遠去的童年，也追逐我未來的夢想……
報志愿的考生成績，按序投檔，自然形成各民辦高中學校的實際錄取分數(shù)線。
禮物小學生作文13
我曾經(jīng)受到過很多禮物，但最讓我難忘的是一個價值僅有2元的小本子。
那是一個暑假，當時我和姐姐還在福建讀書。那天下午，我和好朋友黃晨燁一起玩耍，玩得大汗淋漓才戀戀不舍得回家�；氐郊�，我媽卻告訴我一個猶如晴天霹靂的消息：我媽和正在武漢做生意的爸爸決定，等姐姐收到大學錄取通知書后就讓我媽帶著我和姐姐一起到武漢生活，而我也要到武漢繼續(xù)完成學業(yè)。我一下就急了，跟我媽大吵了一架。因為我性格很內(nèi)向，對外人連打個招呼都要下很大的決心；因此除了幾個和我從小玩到大的朋友外，我甚至很難正確叫出班上同學的名字。好不容易在幾個好朋友的鼓勵下，漸漸熟悉并適應了現(xiàn)在的生活和學習環(huán)境，又要去向一個完全陌生的地方；沒有知心的玩伴，沒有昔日那燦爛的`笑容；面對的，只有一張張陌生的面孔，對于內(nèi)向的我來說，那該是件多么可怕的事情��！
盡管我每天都暗暗祈禱，可仍然改變不了我要離開最好的朋友，前往武漢生活的命運。
搬家的那天，我最好的朋友都來了，滿臉悲傷。他們送給我一本封面上畫著喜洋洋的藍色小本子，而我則送給他們兩只散發(fā)著桂花香氣的紙蝴蝶；把禮物遞給他們時，才發(fā)現(xiàn)我的雙手在顫抖。在前往火車站的路上，我們終于忍不住了，不約而同地放聲大哭。坐上火車，我把本子緊緊地摟在懷里，久久不肯松手……
直到現(xiàn)在，我都沒在那本本子上寫一個字。每當我遇到傷心的事情，看看這個本子，我就能鼓起勇氣去面對，昔日好朋友鼓勵我的情景又浮現(xiàn)在眼前。直到現(xiàn)在我們通話時說的第一句話還是：“喂，我送你的東西還在嗎？”回答永遠都是：“嘿，好好的哩！”
禮物小學生作文14
“怎么辦，怎么辦下個星期就是母親節(jié)了，該怎么辦呢！”正在琢磨不知道應該怎么辦的時候，我看到了老爸，然后我走過去說：老爸給我五塊錢，我要去買學習用品。老爸就從口袋里拿出錢包，從里面掏出5元錢塊錢給了我。我心里暗自高興，因為再加上吃早餐的5塊錢就有10元錢了。
東湊西湊的才只有40元，可是40元不能買一些什么東西�。�
正在家里發(fā)愁的我，突然想到了自己那個小熊娃娃，那可是我過生日媽媽給我買的��！如果在班上把它給賣了，應該可以賣很多的錢吧。
到星期五時，我把熊娃娃帶到了學校，有好多人都喜歡這個熊娃娃有的人出50元，有的出70元甚至到了100元哇！原來這個熊娃娃值這么多錢��！好！成交。
我高高興興的`拿著140元錢去買禮物，總感覺有什么人在跟蹤我一樣，非常害怕，應該是小偷吧！怎么辦，冷靜，快點想辦法，在我想辦法的時候，那小偷拿著一把刀說：“把你身上的錢都拿出來，要不然我殺了你�！蔽揖褪遣唤o他，我這些錢可是給媽媽買禮物的，可是我搶不過那小偷身上的錢還是被他搶走了，無論我怎么叫，怎么追都沒有用。
我辛辛苦苦攢下幫媽媽買禮物的錢就這樣被搶走了，原本高高興興的去買禮物可是現(xiàn)在只有失望的回家了，回到家中，天已晚了回到家中，母親看到我傷心的回來連忙跑過來說：孩子怎么了，我說：“媽媽，對不起，我給你買禮物的錢被搶了�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“沒事，孩子你就是我最好的禮物”。
禮物小學生作文15
11月19日的下午，我們班上了一節(jié)作文錄像課。
來到了報告廳，我們開始上課了。老師教了我們幾個詞語，分別是：眼觀六路、耳聽八方、口勤說話、心多思考。學了這些詞語后，老師還讓我們用這些詞語的意思編一段話。于是，老師陸續(xù)請了我、邱煌和吳冬旎發(fā)言。
發(fā)言完畢，老師說要送給大家一個禮物。那時，大家都感到非常好奇，51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上�？墒�，老師卻讓我們閉上眼睛，等眼睛張開后，居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得，失望極了。有人說：“老師好小氣��！”有人說：“白紙家里多的`是，這也算禮物？”也有人說：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是張白紙�！碑敃r，我心里也暗暗地在掙扎：老師的禮物太讓人失望了。
就在那會兒，老師的聲音又響起來了：“如果你們不喜歡這份禮物，你們可以把自己對白紙的改造的構想講一講�！痹捯魟偮�，一只只小手就舉得高高在上。于是，老師請了一個又一個的同學來回答，他們有的說可以畫畫、做賀卡，有的說可以變魔術、折紙，還有的說可以寫成一封鼓勵信或寫成作文提綱……
大家的發(fā)言真是太精彩了，白紙一下子就變成多姿多彩的了，誰都不敢再小瞧白紙了。是呀，白紙的用途大著呢，真的不能小看！
這節(jié)作文錄像課不但非常有趣，還非常有意義，更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。
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