小學生學會生存作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學生學會生存作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生學會生存作文4篇1

　　由于社會的日新月異，身邊的壞人也越來越多，騙人的手法更是日新月異。所以，我們這些手無博雞之力的小學生，也應該靠智慧取勝壞人。而現在就由我來為大家講訴一下防范的手法：

　　一、1人在家時，有陌生人敲門，應當從透視口中看清對方，即便是熟人，也不要隨便開門，對他們說父母不在家。

　　二、1人在家時，如有小偷撬門，應制造大人在家的'場面，或向鄰居大呼求救。

　　三、如有路人問路，直接告訴對方，千萬不要帶對方前往目的地。

　　四、不要向別人透露太多家里的信息，更不要說自己家里很有錢。

　　五、如被綁架時，應找機會逃出去。當綁匪捆綁你時，盡量將手腕往外拐，這樣，想逃脫時，往內伸，繩子就能輕易松掉。

　　六、在別人的誘惑面前要學會說不，遇到危險時，應向路人求救。

小學生學會生存作文4篇2

　　雖然我們生活在祥和、快樂的世界里，但是我們不能對各種各樣的天災、人禍掉以輕心，必須學會自我保護。

　　最近下埠發(fā)生了一場火災，一家四口全部被悶死在家里。他們的死亡我認為是方法不對。當火災來臨時，他們不應該白白浪費時間等待消防員，指望別人，不想辦法，最后一個人都沒活下來。如果是我遇到了這種情況，我絕不會像這家人坐以待斃。我一定會鎮(zhèn)定，不慌張。我會拿起被單，把它打濕，披在身上，闖出去，說不定會有一線希望�；蛘甙衙薇坏牟家У�、撕掉，做成繩子，把孩子用棉被包起來，用‘繩子’綁著，慢慢放下去。這樣至少可以救兩個人的命。或者拿來一桶水淋在身上，趴下來爬出去，因為煙是往上走的，所以上層的`煙濃很多。假如當時那家的家長遇事不慌張，想辦法，也不會釀成慘重的事件！

　　我們在生活中，要學會自我保護。面對危險，要鎮(zhèn)定，不要依賴別人，要靠自己！

小學生學會生存作文4篇3

　　我從一本書上看到一個孩子，他因為饑餓結識了一個小偷，然后一直被小偷所利用。當他有所察覺時，他已經為小偷做了許多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進入一戶人家的屋里把大門打開，他進去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了，他從窗子爬進屋里，爬到了房間叫房主叫醒，告訴了他一切經過。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個孩子，將他收留了，孩子的生活從此發(fā)生了轉變。

　　這個故事告訴我們，在遇到危險時要開動頭腦，不能盲目行動。孩子以他聰明的.頭腦逃脫了小偷的利用，還幫助房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孩子沒有去叫醒房主，而是替小偷開門，那他將永遠被小偷所利用，就遠見不到光明。

　　在我們遇到危險時，不能慌張，先保住性命在旦夕，因為沒有了生命，什么也做不成。然后再開動腦子，仔細思考，尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會十分幸福，快樂。

小學生學會生存作文4篇4

　　在生活中，你不知道接下來會發(fā)生什么事。所以要真正學會生存，這樣你的`生活中就算遇到困難也不怕了。

　　過暑假了，待在家里吃西瓜成了一件超爽的事。昨天外公從鄉(xiāng)下帶來的大西瓜正好還沒有吃，我走到廚房，把西瓜從冷水里抱了出來，之后拿起菜刀，正準備砍下去時，發(fā)現那根西瓜藤很礙事，于是決定先解決瓜藤（沒辦法，我有強迫癥）我拿起菜刀往那一砍，“啊”我大叫了一聲，因為我砍到了自己的手指，手指開始流血，我拿了一塊抹布止血，白抹布變成了紅抹布，但血卻還在流，在這時，我看見了桌子上有兩張創(chuàng)可貼，我將創(chuàng)可貼貼在傷口上，血不流了。過了幾天后，我將創(chuàng)可貼撕下，傷口愈合了，但留下了一塊疤，這應該是在警示我要盡早學會生存吧！

　　這件事讓我知道了生存是多么重要啊！

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