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關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文(13篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文1
在生活中，有一雙眼睛一直注視這我。那雙眼睛充滿著智慧，關(guān)愛(ài)，給我指導(dǎo)。
回想起頭一回遇到這雙眼睛的情景我至今難忘。那是一個(gè)夏天，我與其他的同學(xué)一起來(lái)到了教室。只見(jiàn)一位身穿藍(lán)色連衣裙的一個(gè)女老師坐在講臺(tái)旁的椅子上，她不高，留著長(zhǎng)發(fā)。這時(shí)，她突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了我一下。就在一剎那，我感到了一種奇異的光——是智慧之光！是洞察一切的智慧之光！
從那天起，我便被一種神奇的力量所吸引，使你去注意它，關(guān)注它，讓你看不出這位女老師的`心。一天早讀時(shí)，我生病了。于是，她便拉著我的手去了校醫(yī)室。在校醫(yī)為我診斷的時(shí)候，我又看到了那雙眼睛，從眼睛中里流露出的是無(wú)限的關(guān)愛(ài)，這關(guān)愛(ài)勝似母愛(ài)。
但也有例。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，她正專注地講著《統(tǒng)計(jì)》，因?yàn)槲艺J(rèn)為已經(jīng)會(huì)了，便想拜訪一下王澤老先生筆下的漫畫(huà)人物。正在拜訪的途中，一股無(wú)形的力量阻擋了我。于是，我便講臺(tái)望去，還是那雙眼睛！它注視這我，從目光中流露出來(lái)的只有責(zé)備！
現(xiàn)在，這雙眼睛雖然已經(jīng)送我走完了二，三年級(jí)。但是我相信，這眼睛將送我走完一生。
這就是我的前班主任——張老師的眼睛。
關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文2
我們班主任是周老師，她可厲害了，不用說(shuō)話，光用眼睛就可以讓課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)回歸課堂。
周老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她上課時(shí)激情澎湃、眉飛色舞，讓一些同學(xué)認(rèn)為很枯燥的數(shù)學(xué)課跌宕起伏、興趣大發(fā)，使我們覺(jué)得數(shù)學(xué)課跟體育課一樣好玩。可這么有意思的數(shù)學(xué)課有時(shí)候也不能讓個(gè)別不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)停止開(kāi)小差，但周老師有一個(gè)秘密武器對(duì)付他們。
看！周老師的眼睛直直地盯著那個(gè)人，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們也跟著去看那個(gè)同學(xué)。我想，他們肯定和我一樣，想要看看即將發(fā)生的驚險(xiǎn)有趣的.好戲。周老師的眼睛一直盯著，慢慢變成了兩個(gè)“黑葡萄”，我感覺(jué)那雙眼睛就像一雙貓眼，散發(fā)著綠光，如果一直瞪著我看，我肯定會(huì)起一身的雞皮疙瘩。那個(gè)開(kāi)小差的同學(xué)也感覺(jué)到了異樣，一抬頭正好看到了周老師瞪得大大的眼睛，嚇得趕緊坐正認(rèn)真聽(tīng)講，再也不敢開(kāi)小差了。
因?yàn)橹芾蠋煋碛邢駥O悟空一樣的火眼金睛，所以我們的課堂活潑又有序。
關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文3
這是世界上最瑰麗，最奇妙的一樣?xùn)|西——眼睛。他們有大有小，雖然大小不同，但是他們時(shí)時(shí)刻刻都是一樣的光彩奇異，那里面一定盛著許許多多迷人的故事，每個(gè)眼睛上都有粗而密集的睫毛，瞳仁如漆一般黑，眼白似云一般純潔�？赡阕屑�(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，瞳仁里暗藏著鮮亮的棕色，眨眼的瞬間，那里面猶有孔雀開(kāi)屏般絢爛。
他是一個(gè)窗口。這個(gè)窗口，喜歡看窗外的風(fēng)景；茵茵的樹(shù)，還有清脆的鳥(niǎo)叫聲。她最喜歡那汩汩的流水，那細(xì)水長(zhǎng)流。他還喜歡與撲面的微風(fēng)打交道。綠綠的樹(shù)，隱隱的.鳥(niǎo)叫聲，汩汩的流水，有了自行車(chē)、電視，甚至有了荷花池，微風(fēng)依舊與他舞蹈，打交道。
眼睛的功能大而多。沙子飄了起來(lái)，是他忍痛咽了下去；是他帶你看到千山萬(wàn)水，三山五岳，日月星辰，五湖四海；是他帶你進(jìn)入花園，是他帶你進(jìn)入大草原的懷抱，是他帶你看到名勝古跡，是他帶你看到春天的美麗風(fēng)景。你看書(shū)的時(shí)候，也不是需要它嗎？當(dāng)然了，沒(méi)有了眼睛，是看不到任何東西的。
在眼睛外有一層很大的的窗簾，他可以擋住千山萬(wàn)水，三山五岳。
眼睛，遠(yuǎn)望去，看到萬(wàn)山綠遍，近感之，可見(jiàn)溪流嬋娟，風(fēng)雨中，迷茫了視線，明鏡里，透析碧海藍(lán)天……
關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文4
美麗的眼睛無(wú)處不在，而我卻喜歡一雙不是很大也不是很小的眼睛。這雙眼睛雖然看起來(lái)很一般，但在我的眼里它永遠(yuǎn)顯得那樣神采奕奕，那樣與眾不同。
眼睛是心靈的燈。這雙神采奕奕而又與眾不同的眼睛，到底為什么會(huì)令我這樣的喜歡呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢兒向你介紹：在一間明亮的教室里，坐著一排排挺著腰的四年級(jí)學(xué)生，老師放眼望去，就只有一個(gè)綁著兩個(gè)小辮子的小女孩在做小動(dòng)作，這個(gè)小女孩就是我。我以為老師回馬上叫我站起來(lái)，可是老師并沒(méi)有這樣做。而是用嚴(yán)厲的目光看著我，這時(shí)我已經(jīng)滿臉通紅了，不敢再抬起頭來(lái)看著老師，但我還是勇敢的面對(duì)了。從這以后我再也不做小動(dòng)作，上課不開(kāi)小差。還有一次，我考了97分，老師用贊許的`目光看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)真棒啊!以后繼續(xù)努力，考出更好的成績(jī)。
是的，美麗的眼睛無(wú)處不在，但我認(rèn)為老師的眼睛是最美麗的，最與眾不同的。啊我喜歡老師那烏黑發(fā)亮，與眾不同的眼睛，因?yàn)樗孟髸r(shí)時(shí)刻刻都在提醒我，鼓勵(lì)我。
關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文5
我的老師名叫杜春嬌，我們都親切地稱她“杜老師”，杜老師個(gè)子不高不矮，她的臉圓圓的，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，她經(jīng)常穿黑色的衣服，真是又時(shí)尚又漂亮，我們都很喜歡她，但我最喜歡杜老師那會(huì)說(shuō)話的`眼睛。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。有一次，我們上語(yǔ)文課，老師講的是《陋室銘》聽(tīng)著聽(tīng)著，我就溜號(hào)了，我趁著老師不注意的時(shí)候，就偷偷地搞起了“地下活動(dòng)”……不知什么時(shí)候，教室突然一下子變得靜起來(lái)了，我不禁抬起頭來(lái)，奇怪地看著老師，心想：老師怎么不講課了呢？這時(shí)老師正死死地盯著我，教師的目光是那么嚴(yán)厲，好像在說(shuō)：“你怎么不聽(tīng)講呢？”我看著老師又慚愧又后悔，于是我馬上坐好聽(tīng)講了。
還有一次，我生病了，落下了好幾節(jié)課，上課時(shí)，我沒(méi)精打采的，老師用關(guān)切的目光看著我，好像問(wèn)：“你的病好點(diǎn)兒了嗎？我的課你能聽(tīng)懂嗎？”我看著老師那慈祥的目光看著我，我心里暖洋洋的，立刻打起精神聽(tīng)課了。
我愛(ài)老師，更愛(ài)老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛。
關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文6
我們的班主任虞老師，眼睛雖然不怎么漂亮，可很神奇，總是給我鼓勵(lì)、警告……。
我上課時(shí)，不愛(ài)舉手發(fā)言。有一次上課，虞老師部：“作者觀賞了葛洲壩的夜景時(shí)，為什么不禁想高呼‘人民萬(wàn)歲’？”我想：“反正我不舉手，老師不會(huì)讓我回答。”可令我吃驚地是，虞教師卻讓我回答。我慌忙站起來(lái)支支吾吾地回答：“這……這篇文……�！北緛�(lái)口齒很清楚的我，現(xiàn)在卻變成了“結(jié)巴”，這時(shí)，老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，一閃一閃的，使我有了勇氣，接著答了下去，老師又向我投來(lái)了肯定的目光，我挺開(kāi)心。
還有一次，丁凡媚帶了一根好玩的筆，上課時(shí)，被我看見(jiàn)了，于是我想拿來(lái)玩玩，我馬上把手伸過(guò)去搶，丁凡媚看見(jiàn)了，也不甘示弱，猛撲過(guò)來(lái)，這一情景被正在改作業(yè)的虞老師看見(jiàn)了，她走過(guò)來(lái)，用嚴(yán)厲的目光直射向我，使我臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果。
老師的.眼睛雖然不漂亮，但我很喜歡，她的眼睛非常清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進(jìn)每個(gè)人的心田。
關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文7
那雙大眼睛清澈而明亮，不時(shí)流露著無(wú)形的天真。
那雙天使的眼睛，它守護(hù)著全宇宙僅僅一個(gè)的上帝。聽(tīng)著守護(hù)神的勸告，忠誠(chéng)的為每個(gè)人服務(wù)。她把每個(gè)任務(wù)里會(huì)使人們受到痛苦都化成甜蜜的事，把自己的美好的幸福變成了仆人似的生活！可那貪心的.上帝看不下去了，決定利用這次機(jī)會(huì)搶到很多錢(qián)財(cái)，于是他便計(jì)從心來(lái)。
第2天，他把所有書(shū)寫(xiě)仆人都召集在一起，告訴他們?cè)谌碎g寫(xiě)滿交出黃金300兩給天使！的字樣。守護(hù)神知道了后不理會(huì)天使的求情，把上帝的思想分成了9875份，并分給了9875個(gè)人，讓它們當(dāng)那些人的上帝。如果有一個(gè)人逝去了，那就等著那些部分都自由后上帝就會(huì)復(fù)原的。
30000多年后上帝復(fù)原了，他變得善良了�？墒菦](méi)過(guò)幾天，他染上了重病，天國(guó)無(wú)能為力。后來(lái)1天里上帝不幸去世了，天使也在那一剎那和上帝一起消失了。
有人說(shuō)，他被天使的眼睛感動(dòng)了，有人說(shuō)，天使嫁給了上帝。
這段感人的故事就這樣離我們遠(yuǎn)去了，而天使那雙純潔的眼睛卻深深地被人們記在心中。
關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文8
我的媽媽有一雙明亮的眼睛。雖然她的眼睛不大，但我覺(jué)得媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話。
有一次，我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)得了九十八分�；氐郊�，我非常得意地把試卷拿給媽媽看，她一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，我心里想。果然，媽媽看完試卷，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這次考得很好，但不能驕傲，以后要繼續(xù)努力。你一定還會(huì)有進(jìn)步。”我一邊連聲說(shuō)是，一邊看著媽媽的眼睛，那里面充滿了鼓勵(lì)。
自從那次考得高分后，我認(rèn)為語(yǔ)文太簡(jiǎn)單了，不用認(rèn)真學(xué)也能得高分。于是，我上課時(shí)不再像以前那樣專心聽(tīng)講，做作業(yè)也是馬馬虎虎的。在后來(lái)的一次測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)下降了很多，試卷上很多簡(jiǎn)單的題目我都錯(cuò)了，只得了八十五分�；氐郊�，我像一只霜打的茄子，羞愧萬(wàn)分地把卷子遞給媽媽看。媽媽看過(guò)試卷，問(wèn)我那些錯(cuò)題會(huì)不會(huì)做。我點(diǎn)點(diǎn)頭，低聲說(shuō)“會(huì)”。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“知道這次為什么會(huì)考成這樣嗎？因?yàn)槟闾湴亮耍∮涀�，不要取得一丁點(diǎn)兒成績(jī)，就得意忘形！”見(jiàn)我低著頭不說(shuō)話，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你太粗心大意了，會(huì)做的題目，不動(dòng)腦筋，這個(gè)習(xí)慣很不好，一定要改過(guò)來(lái)。”我緩緩地抬起頭來(lái)，看著媽媽的`眼睛，那里面充滿了期待。我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽這雙明亮的會(huì)說(shuō)話的眼睛，一直陪伴著我成長(zhǎng)。
關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文9
從幼兒園到小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師，唯獨(dú)金老師，是最令我難以忘懷的。
金老師長(zhǎng)著一頭烏黑的發(fā)亮的短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛變幻無(wú)窮，一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒和藹，一個(gè)小鼻子，一張櫻桃小嘴很是可愛(ài)。金老師臉時(shí)時(shí)刻刻洋溢著甜甜的微笑。
說(shuō)金老師的眼睛變幻無(wú)窮，也確實(shí)沒(méi)錯(cuò)。上課時(shí)，金老師的眼神是和藹的，好像講臺(tái)上的不是老師，是我們的朋友；批評(píng)時(shí)，金老師的.眼神是嚴(yán)肅的，每一個(gè)人一看這眼睛定不敢再吵再鬧了。
有一次，學(xué)期結(jié)束了，要評(píng)積極分子和三好學(xué)生。我膽子很小，這應(yīng)該是我的不足之一。一般，我總是坐在座位上，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，心里糾結(jié)著該不該去�？墒悄且淮�，也許是第一次，我上去了，我戰(zhàn)勝了膽怯，金老師，是您用鼓勵(lì)的目光告訴我：我能行。最后，我也獲得了“金蘋(píng)果”進(jìn)步獎(jiǎng)。
金老師，我要謝謝您把裝滿信心的目光投給我。我喜歡媽媽溫柔的眼睛，我喜歡爸爸那好玩又親熱的目光，但我更喜歡金老師您那變幻無(wú)窮的眼睛。
金老師，您不僅僅教給我們知識(shí)，每天還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)一些大道理，為我們的人生航船張帆。金老師，您的眼睛猶如涓涓細(xì)流，您娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音印在我心頭。
關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文10
小猴是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友，但是他的眼睛總是離書(shū)很近。
一天放學(xué)，小猴高興地回到家，因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)很少，它心想：只要把作業(yè)做完我就能看書(shū)了。它三下兩下就做完了。接著他高興的從書(shū)架上拿出了自己最喜歡看的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)�？伤娇搭^越低。媽媽看見(jiàn)了，就提醒它把頭抬起來(lái)，可不一會(huì)，它的頭又低了下來(lái)。
一天上學(xué)，小猴的`眼睛看不清黑板上的字了，他實(shí)在忍不住了，就跟老師說(shuō)：“我能來(lái)前面看嗎？”老師問(wèn)：“為什么呢？”小猴答道：“我看不清黑板上的字了�！崩蠋熣f(shuō)：“好吧。”小猴走到黑板面前，使勁的眨眼睛，才看清楚了。
回到家，小猴把這件事告訴了媽媽，媽媽趕快把小猴送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“你是不是看書(shū)時(shí)眼睛離書(shū)很低？”小猴說(shuō)：“是的�！贬t(yī)生說(shuō)：“你已經(jīng)的近視了，你戴上這個(gè)眼鏡，以后要好好保護(hù)眼睛，眼睛離書(shū)要有一尺高，這樣你的眼睛才能好�！�
小猴按醫(yī)生說(shuō)的做了，果然，它的眼睛好轉(zhuǎn)了。
關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文11
在秀麗的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，這就是我們于老師的眼睛，這雙神秘的眼睛有著特殊的作用。
我們班的于老師有一雙火眼金睛的眼睛。
記得有一次，我們交上的作業(yè)本，經(jīng)老師批改后，發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“武”字有的同學(xué)多了一撇、有的多了一橫、有的少了一點(diǎn)。鬧出了不少笑話。這些錯(cuò)誤都沒(méi)有逃脫于老師的.火眼金睛。
我們班的同學(xué)都說(shuō)，于老師的腦袋后面也長(zhǎng)著一雙神奇的眼睛，因?yàn)槔蠋熢诨迳蠈?xiě)字時(shí)，不用回頭，就可以把在課堂上搞小動(dòng)作和說(shuō)話的同學(xué)的名字都一一叫出來(lái)。因此，在于老師的課堂上，同學(xué)們都不敢在下面搞小動(dòng)作。
是老師的眼睛，讓我們不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并且在這雙眼睛的監(jiān)督下，不斷的改進(jìn)、進(jìn)步，是于老師的眼睛，讓我知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。我感謝這雙眼睛，也希望有這樣一雙眼睛伴我成長(zhǎng)。
關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文12
大家好！我是你們的好朋友——眼睛，也是你們的重要器官。
我在臉的上方，一做大山把我們兄弟倆分開(kāi)使我們無(wú)法相見(jiàn)。
我們可以幫你看清楚東西：可以看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空、五彩的田野、美麗的世界……但是有些人不但不保護(hù)我們，而且還傷害我們，使我們都想離家出走了。
小明經(jīng)常躺著看書(shū)、趴著寫(xiě)字、還長(zhǎng)時(shí)間看電視玩電腦，使眼睛精疲力竭，有一天，我們兄弟倆決定離家出走，我們來(lái)到森林里，呼吸新鮮空氣，看見(jiàn)許多動(dòng)物，并和他們成了好朋友；我們又去了大海邊，我們站在大海邊向遠(yuǎn)處眺望，看見(jiàn)了夕陽(yáng)倒映在海面上，遠(yuǎn)處有幾艘漁船載著許許多多的魚(yú)兒回家了……過(guò)了一會(huì)，第一顆星星在空中閃爍，我們漸漸睡著了，夢(mèng)見(jiàn)我們的主人小明，什么也看不見(jiàn)，摸著墻走路……天亮了，我們便向家的方向走去，看到小主人可憐的'坐在桌子旁什么也不能做。他哭著說(shuō)：“眼睛，你們快回來(lái)吧，我一定好好保護(hù)你們，不讓你們感到疲憊�！蔽覀兲剿难劭衾�，他重新感到光明了許多，他改掉了躺著看書(shū)、趴著寫(xiě)字、還長(zhǎng)時(shí)間看電視玩電腦的壞毛病。
大家從現(xiàn)在開(kāi)始要好好保護(hù)自己的眼睛，不要讓自己戴上小眼睛��！
關(guān)于眼睛的優(yōu)秀作文13
我的老師有一雙炯炯有神的眼睛。每當(dāng)同學(xué)們上課聽(tīng)課，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味時(shí)，她的目光里就充滿了欣慰。
記得那次期中考試，我考得不好，老師把我叫進(jìn)了辦公室，我看著老師緊擰著眉頭，眼睛里射出嚴(yán)厲的目光，拿著卷子，慢慢地一題一題的講解給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)懂為止。
有一次，幾個(gè)同學(xué)玩耍時(shí)一不小心，把一個(gè)同學(xué)推倒在課桌角上，當(dāng)時(shí)那個(gè)同學(xué)的頭，流出了鮮紅的'血，那幾個(gè)同學(xué)嚇得驚惶失措，老師連忙趕了過(guò)來(lái)，她那雙眼睛流露出焦慮的神情。趕緊扶著那位同學(xué)來(lái)去了醫(yī)務(wù)室。后來(lái)老師找到了那幾個(gè)搗蛋鬼。我想，這回可有好戲看了，他們一定會(huì)受到懲罰的。可在教師的眼睛里沒(méi)有露出責(zé)備，她和風(fēng)細(xì)雨地告訴他們：“玩耍時(shí)，要注意安全。”那些調(diào)皮的同學(xué)羞愧地低下了頭。
老師的那雙眼睛，給我們更多的還是鼓勵(lì)。她親切的教誨，感人的形象，永遠(yuǎn)留在我的記憶中，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
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