我的絕招作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的絕招作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的絕招作文1

　　每個(gè)人都有每個(gè)人都有自己的絕招。當(dāng)然，我也不例外。我擁有很多絕招，例如：溜冰、打籃球、羽毛球……但是，我最喜歡最厲害的就是溜冰啦！

　　我剛開(kāi)始溜冰的時(shí)候是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我，還是一個(gè)不懂事的小屁孩。在商場(chǎng)里，看見(jiàn)了一雙酷酷的.溜鞋。我吵著要買(mǎi)，媽媽不肯，說(shuō)：“你這小屁孩，等等溜著溜著，摔下去怎么辦？”我便哭了起來(lái)。后來(lái)，姑丈知道了這件是，說(shuō)：“走，我?guī)�你買(mǎi)去！”說(shuō)完。立即帶我和去買(mǎi)溜冰鞋。

　　我一回到家，我興高采烈的換上了溜冰鞋。我一下樓，一溜，以每秒大約一米的速度飛奔著。

　　在接下來(lái)的幾年里，我無(wú)師自通的練了幾年。還收了幾個(gè)的徒弟，交了幾個(gè)朋友呢！

　　每個(gè)人的絕招都是靠勤學(xué)苦練出來(lái)的。不可能不勞而獲的。。當(dāng)然，我也不例外。我擁有很多絕招，例如：溜冰、打籃球、羽毛球……但是，我最喜歡最厲害的就是溜冰啦！

　　我剛開(kāi)始溜冰的時(shí)候是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我，還是一個(gè)不懂事的小屁孩。在商場(chǎng)里，看見(jiàn)了一雙酷酷的溜鞋。我吵著要買(mǎi)，媽媽不肯，說(shuō)：“你這小屁孩，等等溜著溜著，摔下去怎么辦？”我便哭了起來(lái)。后來(lái)，姑丈知道了這件是，說(shuō)：“走，我?guī)�你買(mǎi)去！”說(shuō)完。立即帶我和姐姐去買(mǎi)溜冰鞋。

　　我一回到家，我興高采的換上了溜冰鞋。我一下樓，一溜，以每秒大約一米的速度飛奔著。

　　在接下來(lái)的幾年里，我無(wú)師自通的練了幾年。還收了幾個(gè)的徒弟，交了幾個(gè)朋友呢！

　　每個(gè)人的絕招都是靠勤學(xué)苦練出來(lái)的。不可能不勞而獲的。

我的絕招作文2

　　我的絕招有兩個(gè)，一個(gè)是跳舞，另一個(gè)是畫(huà)畫(huà)。

　　我來(lái)說(shuō)我的畫(huà)畫(huà)吧，我有一次看見(jiàn)了一幅畫(huà)很好看，畫(huà)上畫(huà)了一只小貓，小貓?jiān)谧ダ鲜�，那只貓�?huà)得可真像�。∥蚁耄骸拔乙欢ㄒ�比她畫(huà)得更好，畫(huà)得更像”。有一次，我專心致志的畫(huà)了一個(gè)小女孩，她的頭發(fā)是金黃色的，還有一點(diǎn)兒卷，她的頭上戴了一頂帽子，帽子是黑色的，帽子的邊上有一個(gè)紅色的大蝴蝶結(jié)。她穿的是一條連衣裙，連衣裙是粉紅色的，外面是一件黑色的小外套，外套的邊邊有一顆顆白色的鉆石，閃閃發(fā)亮。小女孩一只手在摸頭發(fā)，站在高山上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)在不停的唱歌，看著蝴蝶翩翩起舞。我給媽媽看了這幅畫(huà)，媽媽還表?yè)P(yáng)了我呢。

　　我的.舞蹈跳得也很厲害。有一次（星期六）我在學(xué)校的舞蹈室跳舞，張老師表?yè)P(yáng)我了兩次呢。第一次是我做了一個(gè)把手甩出來(lái)的動(dòng)作，還要把身子立起來(lái)，張老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“只有張可欣一個(gè)人把身子立起來(lái)了，你們就是只把手甩了一下”。張老師還讓我給大家做示范呢。我可以做得到是因?yàn)槲也粩嗟木毩?xí)，聚精會(huì)神地看老師做，竭盡全力的自己做。還有一次是老師教了好幾次和準(zhǔn)備，可是只有我一個(gè)人準(zhǔn)備好了，張老師有表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你們看，只有張可欣準(zhǔn)備好了，我是天天看見(jiàn)了張可欣的進(jìn)步的”。

　　我的絕招厲害吧，我可是學(xué)了很久才會(huì)的，你們也要好好加油，不可以半途而廢呀！

我的絕招作文3

　　每個(gè)人都有自己的絕招。有的人乘法特別好，有的人天天往體育場(chǎng)里跑，所以體育項(xiàng)目非常好。有的人生來(lái)就肺活量大，憋氣是他的'絕招。我呢，我的絕招呢？

　　我的絕招就是—溜冰。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)溜冰時(shí)，一穿溜冰鞋就摔倒，但不久我就掌握了其中的技巧。練習(xí)了一段時(shí)間后，我溜冰非常順，溜得自由自在，我已能做到穿著旱冰鞋在溜冰場(chǎng)里如履平地了，做單腿速滑等動(dòng)作時(shí)簡(jiǎn)直身輕如燕。萬(wàn)事都有開(kāi)頭，結(jié)果，聽(tīng)聽(tīng)我是怎樣學(xué)的吧！

　　我是在7歲學(xué)溜冰的，那時(shí)，我常常到公園去玩，看到許多人在溜冰，在溜冰場(chǎng)和別人在一起悠然自得溜。一天晚上我們就來(lái)到了公園。我先在爸爸指導(dǎo)下，先練穩(wěn)，后練活。雙膝微曲，躬身，把一只腳放到另一只腳的后面，微微抬起，靠腳踝或者小腿來(lái)控制輪滑鞋，頭身臀腿配合，形成三點(diǎn)一線。經(jīng)常因腳步配合不好，或者速度太快而摔得嘴啃泥。當(dāng)時(shí)我心里非常急，邁開(kāi)八字步就開(kāi)始走了起來(lái)，結(jié)果，剛踏出第三步就重重地的摔了一跤。我想心急吃不熱豆腐。于是，我躬著背，先一腳向前滑，別一腳再過(guò)去，總算腳步平穩(wěn)了些。跌倒了，爬起，不知流了多少汗水，我就這樣練著，熟能生巧，溜冰終于學(xué)會(huì)了。

　　小朋友們，聽(tīng)完我的絕招，你有什么絕招？趕緊講給大伙聽(tīng)吧！

我的絕招作文4

　　如果你要我說(shuō)出特長(zhǎng)的話，那有好幾樣，甚至有的可以說(shuō)是絕招，比如說(shuō)——爬山。那可是我偶爾發(fā)現(xiàn)的哦！

　　一年暑假，爸爸帶我去黃山旅游。下了纜車(chē)，我們來(lái)到了黃山的山頂，開(kāi)始了正式的爬山。我一路爬山，一路欣賞著黃山的美景，黃山四奇——石、松、云、泉真是名不虛傳。我們課文中出現(xiàn)的仙人指路、飛來(lái)石還有童子拜觀音都讓我飽覽了，真是大開(kāi)眼界。我們大概已經(jīng)爬了兩小時(shí)多了，但是我還在津津有味地觀賞著景色，尋找著課文中的其他怪石。又來(lái)到了一個(gè)休息的地方，爸爸、導(dǎo)游和幾位叔叔、阿姨都迫不及待地找位置坐了下來(lái)，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)氣喘噓噓，恨不得找張床躺一會(huì)兒�？晌疫�是精神飽滿，還在象紳士一樣悠閑地東走走，西看看。這時(shí)候，導(dǎo)游帶著敬佩的目光對(duì)我說(shuō)：“你瞧，我們都累成這樣了，而你這個(gè)小朋友卻好象一點(diǎn)都不累，爬山的時(shí)候更象只快樂(lè)的小鳥(niǎo)！不知道你用的是什么好辦法？”我對(duì)她說(shuō)：“我是一路爬山，一路對(duì)照課文內(nèi)容很投入地欣賞風(fēng)景，不知不覺(jué)得，也沒(méi)覺(jué)得累，我想是因?yàn)槲业淖⒁饬Χ技�中在美景上，自然而然的就把累拋到了九霄云外吧！”“哇！還分析得這么有哲理，那我得學(xué)一學(xué)這個(gè)好辦法！”導(dǎo)游瞪大眼睛說(shuō)。又走了將近一個(gè)小時(shí)的山路，到了吃飯的'時(shí)間，大家圍在一起，這時(shí)候?qū)в呜Q起大拇指，沖著我驚奇地說(shuō)：“我都已經(jīng)做了十來(lái)年的導(dǎo)游，還第一次體會(huì)到很投入地一路欣賞美景一路給游客講解是一件很開(kāi)心的事情，一點(diǎn)都不覺(jué)得累了。小朋友，你這個(gè)辦法可真是絕招！”我美滋滋地想：哈哈，還是我的辦法最靈吧！

　　我的絕招就是這樣發(fā)現(xiàn)的，而且我后來(lái)又漸漸地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)絕招還可以用到學(xué)習(xí)、生活等許多地方，如果你不信的話，也可以嘗試嘗試。

我的絕招作文5

　　有人會(huì)跳舞，有人會(huì)做飯，有人會(huì)彈鋼琴，可惜這些我都不會(huì)。我，只會(huì)畫(huà)畫(huà)。你可能會(huì)想：畫(huà)畫(huà)？誰(shuí)不會(huì)呀！就是在紙上亂畫(huà)幾筆也叫畫(huà)。可是，對(duì)于我畫(huà)的幾張畫(huà)，還發(fā)生過(guò)好幾件趣事呢，讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　從幼兒園起，我便開(kāi)始瘋狂地迷戀上畫(huà)畫(huà)。媽媽給我報(bào)的畫(huà)畫(huà)興趣班，我都恨不得每天上四節(jié)，每節(jié)六小時(shí)。可是，由于我剛剛開(kāi)始學(xué)，一些小意外是避免不了要發(fā)生的。一交，爸爸想看我畫(huà)畫(huà)學(xué)得好不好，便出了一個(gè)難題來(lái)考考我：一個(gè)人看到一只鳥(niǎo)在天上飛。我用最快的速度畫(huà)完后拿給爸爸看，爸爸卻哈哈大笑。我?jiàn)Z過(guò)畫(huà)紙仔細(xì)觀察，這才發(fā)現(xiàn)我一時(shí)馬虎，把人畫(huà)上了鳥(niǎo)的嘴，鳥(niǎo)的嘴卻沒(méi)畫(huà)上！“呵呵呵”。我也笑出了聲，然后馬上又重畫(huà)了一張。這一回，我可沒(méi)再畫(huà)錯(cuò)了。

　　一次在家閑著沒(méi)事干，我突然“奇思妙想”起來(lái)：畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的胡蘿卜。說(shuō)干就干，我找來(lái)絕筆，來(lái)到廚房找到一個(gè)胡蘿卜就開(kāi)始臨摹�？墒窃诋�(huà)胡蘿卜尾部時(shí)，右手手肘不知道碰到了什么東西。當(dāng)時(shí)我心里很害怕，手抖了一下。這一抖......呀，完了！胡蘿卜原來(lái)尖尖的'尾部被我畫(huà)成圓溜溜的了�，F(xiàn)在看看，整個(gè)胡蘿卜看來(lái)真像個(gè)大西瓜。唉，下次專心點(diǎn)就好了。

　　雖然我超愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但我也有打退堂鼓的時(shí)候�？晌矣袀�(gè)“法寶”——一句話：你可不能灰心呀，你不是非常喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？你已經(jīng)努力了一半了，加油吧！每當(dāng)想起這句話，我的信心就增加了十倍。我會(huì)馬上拿起筆，堅(jiān)持畫(huà)下去。

　　雖然大家都會(huì)畫(huà)畫(huà)，但我的畫(huà)卻得到了同學(xué)們“好畫(huà)”的認(rèn)可。我一定會(huì)堅(jiān)持畫(huà)下去，把畫(huà)畫(huà)設(shè)為我的“終身絕招”的，讓同學(xué)們都沒(méi)白夸我，加油！

我的絕招作文6

　　我的絕招是側(cè)手翻。

　　昨天我就露了一手，贏得了大家的稱贊。

　　昨天下午的第一節(jié)課上，老師讓我們?cè)诮淌依锉冉^招。我搶先舉起了手。老師就讓我上去表演。我走上去就雙手一舉，身子一鍘重心向前，同時(shí)一只腳伸起來(lái)，人就翻了過(guò)去。還沒(méi)有等到我翻過(guò)去，同學(xué)們就熱烈地鼓起了掌。我得意地回到了自己的座位上去了。接著，老師問(wèn)：“有沒(méi)有會(huì)連著側(cè)手翻的？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“怡佳和夢(mèng)佳會(huì)連著鍘手翻�！崩蠋熣f(shuō)：“好，那就走到外面讓她們表演。”接著，老師就帶我們來(lái)到教室外面的一塊空地上。男同學(xué)站在東面。女同學(xué)站在西面，中間空出了一塊場(chǎng)地作表演用。

　　后來(lái)，老師就讓怡佳和夢(mèng)佳兩個(gè)人上去表演側(cè)手翻。她們都連續(xù)翻了五個(gè)側(cè)手翻。我不服氣了，就舉手要求單手側(cè)手翻。老師立刻同意了。我走上前去用一只手支撐翻了兩個(gè)側(cè)手翻。后來(lái)又有許多同學(xué)來(lái)翻跟頭。他們大多翻得不好。

　　現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你們我的側(cè)手翻是怎么練出來(lái)的'！在我讀幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)人會(huì)側(cè)手翻。我就請(qǐng)他教我。他耐心地指點(diǎn)教我側(cè)手翻。我不知不覺(jué)中翻過(guò)了一個(gè)側(cè)手翻。哈，我可高興了。于是，我繼續(xù)學(xué)習(xí)、練習(xí)……后來(lái)，我自己一個(gè)人練習(xí)單手翻。慢慢地，我就學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)在你可知道我是怎么學(xué)會(huì)側(cè)手翻的吧！

我的絕招作文7

　　我們每一個(gè)人都有絕招。我的絕招就是包餃子。

　　一天，媽媽問(wèn)我想吃什么，我說(shuō)“我想吃餃子�！�

　　傍晚，家里切菜和面的聲音交織在一起，仿佛組成一曲和諧交響樂(lè)，我興高采烈，像過(guò)年一樣。

　　開(kāi)始包餃子了，媽媽先包了一個(gè)“小燕子”的餃子，漂亮極了。我說(shuō)：“媽媽，我也要學(xué)包餃子�！眿寢屚�意了。

　　我學(xué)著媽媽的`樣子，認(rèn)認(rèn)真真地把餡放好，又把皮對(duì)折起來(lái)�？墒钱�(dāng)我包完后，心里不禁涼了半截，這個(gè)餃子像個(gè)大母豬躺著睡覺(jué)。我哭笑不得，決定再包一個(gè)。這回我差點(diǎn)笑出來(lái)，這個(gè)餃子像一只驢耳朵。我耐著性子包了第三個(gè)。甭提了，活像一個(gè)尖嘴耗子。

　　爸爸看后，捧腹大笑，我不好意思地低下頭，說(shuō)：“爸爸，你來(lái)包吧�！薄昂冒伞卑职趾苈槔�地干起來(lái)。還別說(shuō)，他包的真不錯(cuò)。

　　我心里暗暗地想：我一定要成功，別人能做到的事，我一定也能做到！我仔細(xì)地觀察媽媽的包餃子，又看了一遍媽媽包餃子的過(guò)程。我把餡放好，小心翼翼地又包了一個(gè)，可是這個(gè)餃子還是站不起來(lái)。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽野�里一個(gè)又一個(gè)。終于，一個(gè)漂亮的餃子誕生了。這個(gè)餃子胖胖的，像個(gè)金元寶。

　　媽媽說(shuō)：“你看無(wú)論做什么事，只要有恒心，有毅力，努力去做就能成功�！�

　　我終于學(xué)會(huì)了包餃子！在以后的日子里，只要家里包餃子，我都積極參加，熟能生巧嗎。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我已經(jīng)能熟練的包餃子了，而且包得很漂亮。

　　這就是我的絕招。

我的絕招作文8

　　“撲通”，是有人落水了嗎？暑假里的第一天，我和小伙伴在水上游樂(lè)場(chǎng)戲水，就聽(tīng)到撲通的聲音，原來(lái)是幾個(gè)大哥哥正在比賽跳水，哇！他們這絕招是怎么學(xué)會(huì)的？

　　我也想像那些哥哥一樣，可以自如跳入水中。于是，我試著往水里跳，可是當(dāng)準(zhǔn)備入水時(shí)，我異常害怕，膽怯極了！因?yàn)槲也粫?huì)游泳。不久之后，媽媽給我報(bào)了游泳班，我要學(xué)到拿手的.絕招了！

　　先將背板綁在腰上后，首選教練讓我把手扶在泳池邊，我既緊張又害怕，生怕自己會(huì)掉進(jìn)水里。然后教練又讓我在水里用嘴巴吸氣，用鼻子吐氣。開(kāi)始我不能很好的掌握技巧，偶爾還會(huì)嗆到水，自己也有些氣餒。但是看到別的小朋友也在努力練習(xí)吸氣和吐氣，我想我也能做到。于是，自己鼓起勇氣又將頭埋進(jìn)水里。這樣下來(lái)，一節(jié)課后我基本掌握了換氣的方法。之后的課程漸入佳境，學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳、仰泳和蝶泳，終于教練教我們跳水了，因?yàn)橹灰獙W(xué)會(huì)游泳才能學(xué)跳水。

　　當(dāng)教練讓我們排隊(duì)第一次練習(xí)跳水的時(shí)候，我自告奮勇地站在第一個(gè)，教練夸我真勇敢！站在跳水臺(tái)上，我一猛子把頭扎進(jìn)了水里，剛?cè)胨畷r(shí)有點(diǎn)嗆水，然后我迅速游出水面，調(diào)整呼吸，完成第一次跳水。經(jīng)過(guò)后面的幾次練習(xí)，跳水已經(jīng)成為我在小伙伴中的絕招了！

　　想有跳水這樣的絕招，一定要勇敢和反復(fù)練習(xí)，每個(gè)人都可以的！

我的絕招作文9

　　“三百六十行，行行出狀元”。每個(gè)人都有自己的絕招，有的絕招是長(zhǎng)跑，有的是跳繩，有的是舞蹈，有的是下棋，而我的絕招是滑滑板。

　　別看我現(xiàn)在滑得這么溜，其實(shí)在我剛滑的時(shí)候，可是鬧了很多笑話，那時(shí)，我的腳剛跨上滑板，就聽(tīng)到了撲通一聲，摔了個(gè)四腳朝天。于是我就下定決心，一定要把它給降服了！每天一做好作業(yè)我就踩著滑板車(chē)去練習(xí)，慢慢地，我能站在上面不摔跤了，前進(jìn)的速度也越來(lái)越快了......

　　我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門(mén)：“只要堅(jiān)持不懈，就能成功！”在陽(yáng)光明媚的'星期天，你就能在公園的廣場(chǎng)上看見(jiàn)我練滑板的身影。

　　一天，姐姐跑來(lái)問(wèn)我：“敢和我比比嗎？”

　　我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)：“比什么呀？”

　　“比滑滑板呀！”姐姐一邊做了一個(gè)倒滑一邊說(shuō)�！�

　　“不行呀！我一快就會(huì)摔倒，而且我也掌握不好剎車(chē)的控制，我一臉無(wú)奈地說(shuō)�！�

　　“要不我們一起去秘密基地練習(xí)吧！”

　　在姐姐的帶領(lǐng)下，我越滑越好了，感覺(jué)自己像正在翩翩起舞地蝴蝶般飛向鮮花叢中；又像一只小鳥(niǎo)，輕盈地飛翔在藍(lán)天白云中；現(xiàn)在我能自如地穿梭在一條條小道中。我在不知不覺(jué)中愛(ài)上了滑滑板，因?yàn)樗�不僅能鍛煉我的身體，還讓我學(xué)會(huì)了做一件事情要持之以恒，堅(jiān)持不懈，就能看到成功的曙光正向我招手。

　　同學(xué)們，聽(tīng)完我的絕招，你敢和我比一比嗎？

我的絕招作文10

　　人人都有自己與眾不同的獨(dú)特的絕招，我的絕招是一般人猜不到的哦！那就是可以用手指頭在宣紙上畫(huà)國(guó)畫(huà)，而且畫(huà)得與用毛筆畫(huà)的不相上下。

　　記得有一次我畫(huà)國(guó)畫(huà)，在用毛筆去蘸墨水的`時(shí)候，手指頭不小心蘸到墨水。“呀！”我尖叫起來(lái)，像發(fā)了瘋似的拿起宣紙就瘋狂地亂擦起手來(lái)，我無(wú)意中居然就用手畫(huà)了一只貓頭的形狀，那圓圓的頭，像正在對(duì)我們微笑。就這樣，我做完家作沒(méi)有事情干的時(shí)候，我就開(kāi)始悄悄地練習(xí)用手指頭畫(huà)畫(huà)了。

　　剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難題。用手指頭蘸上墨水在紙上畫(huà)出來(lái)的線條總是有些地方缺了一些，我覺(jué)得非常奇怪，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)思考，才知道了原來(lái)是畫(huà)的時(shí)候用力沒(méi)有均勻，所以畫(huà)出來(lái)的線條才有一些地方粗，一些地方細(xì)，并且畫(huà)的時(shí)候不要太用力了，否則會(huì)把紙按爛的。我每失敗一次就獲取一些經(jīng)驗(yàn)，下一次畫(huà)的時(shí)候注意不要畫(huà)錯(cuò)了。有句話說(shuō)的好“失敗是成功之母”，沒(méi)有以前的失敗，你哪里會(huì)成功呢？

　　終于有一天，我正在用手畫(huà)梅花枝桿，畫(huà)的枝桿粗壯有力，顯得很結(jié)實(shí)，與毛筆畫(huà)的有些像了。這是我第一次讓自己滿意，我感到非常喜悅�？擅坊ㄟ�是不夠大，因?yàn)槲业氖种割^只有這么粗，樹(shù)干那么粗，梅花這么小，不協(xié)調(diào)啊。如果用毛筆畫(huà)的話就易如反掌了，用手畫(huà)就非常難了。經(jīng)過(guò)我冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法，就是把三個(gè)或者四個(gè)手指頭并攏，合在一起再蘸墨水畫(huà)畫(huà)，這樣就可以畫(huà)出一朵朵大大的、漂亮的梅花了。怎么樣，我聰明吧！

　　另外，我還給我的“筆”取了名字，一個(gè)手指頭叫“小號(hào)筆”，兩個(gè)手指頭叫“中號(hào)筆”，三個(gè)手指頭叫“大號(hào)筆”，指尖叫“細(xì)筆”，有趣吧？

　　這就是我的絕招，絕吧？它讓我的手指頭變得靈活起來(lái)。

我的絕招作文11

　　大家都有各種各樣的絕招，那你知道我的絕招是什么嗎？告訴你們吧！是跳舞。

　　去年上半年，媽媽迫不及待地去給我報(bào)了舞蹈班，我當(dāng)時(shí)去的時(shí)候，每天都要練壓腿，所以我的腿就一直處在疼痛之中。

　　在練了幾次后，在一次回家的路上，我就打心眼里準(zhǔn)備下周不去上舞蹈課了。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊！要到了周六了，七點(diǎn)鐘，我房間里的鬧鐘就又開(kāi)始“叮鈴鈴”地想起了，我不耐煩地爬起來(lái)從床頭把鬧鈴給摁掉了！又開(kāi)始美美地睡了。

　　我又開(kāi)始睡了半個(gè)小時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間把我從睡夢(mèng)中叫醒了，她又拿來(lái)一條裙子心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“璐瑤，你是不是想放棄呢？”我不耐煩地說(shuō)：“是的�！眿寢層謫�(wèn)了我不想去的原意，我理直氣壯地告訴她：“老師每天都要壓腿、劈腿，做不標(biāo)準(zhǔn)，還要用尺子打�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我委屈地掉下了淚來(lái)。

　　媽媽聽(tīng)后，幫我拿來(lái)了餐巾紙，還幫我擦干了眼淚說(shuō)：“孩子，老師用尺子打你，是讓你長(zhǎng)記性啊！讓你更快地進(jìn)步呀！做事不能半途而廢，等你學(xué)成了，別的小朋友都會(huì)羨慕你呢！”聽(tīng)了媽媽的這一席話，我豁然開(kāi)朗起來(lái)了，媽媽看我有回心轉(zhuǎn)意的意向，就轉(zhuǎn)身走到我的衣柜旁，幫我拿出我的蝙蝠衫，我穿好了，媽媽又幫我從柜子里拿出一條皮帶，扣在我的腰間。

　　我轉(zhuǎn)身走出了房間去刷牙、洗臉了。吃過(guò)早飯，媽媽把我送到了舞蹈班，跳舞結(jié)束后，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“再過(guò)兩周，我們就可以比賽了！”老師的`話音剛落，我的臉上頓時(shí)就樂(lè)開(kāi)了花，后來(lái)老師又表?yè)P(yáng)我這次的進(jìn)步很大。

　　這時(shí)的我的心情真是無(wú)以言表��！

　　通過(guò)這件事讓我切切實(shí)實(shí)地感受到了不管做任何事，我們都要全力以赴，不要太情緒化，而且我還記住了一句格言“失敗乃成功之母�！�

我的絕招作文12

　　身穿白圍裙，頭戴廚師帽，手拿一把大勺，這到底是誰(shuí)呀？這就是我的老爸-老陶大廚。老陶有一個(gè)絕招，就是不管什么材料只要透過(guò)他的手，那必定會(huì)變成美味佳肴。我非常羨慕老陶的神器技藝，可是卻無(wú)法學(xué)到老陶的看家本領(lǐng)，這可如何是好？終于有一天，老陶的秘密被我發(fā)現(xiàn)了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我閑著沒(méi)事就在客廳獨(dú)自玩耍。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小本子，上面寫(xiě)著：老陶美味秘籍。我拿著本子，欣喜若狂：真是太棒了！我馬上也可以變成大廚了，哈哈哈！我趕忙翻開(kāi)本子去找尋美食秘籍了�！斑�？這本子上面怎么只有做菜的要求，沒(méi)有做菜的方法呢？”再仔細(xì)一看，這都是我和媽媽對(duì)老爸提出的做菜要求。我想了想：老陶一定另有絕招，但通過(guò)這些食客的要求可以達(dá)到菜品的個(gè)性化�？磥�(lái)別人的絕招就是別人的.，我還得靠自己才行�。∥疫�想看看這本“老陶美味秘籍”，便不由自主地翻著，翻到最后一頁(yè)時(shí)居然看到老陶的一句留言：“親愛(ài)的女兒，如果你有幸看到這一頁(yè)，那么爸爸想告訴你的是，絕招并不是與生俱來(lái)，而是通過(guò)努力和汗水磨煉出來(lái)的，所以不要去羨慕別人，你也可以的，爸爸相信你。”看完之后，我一個(gè)人回味著，回味著，似乎明白了什么……

　　是啊，絕招不是每個(gè)人都有的，但只要你努力，就可以擁有一個(gè)屬于自己的彩虹……

我的絕招作文13

　　我的絕招是做航模，下面我就告訴你，我是怎么做的吧。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我看到一些大哥哥大姐姐在操場(chǎng)上玩航模，覺(jué)得很有意思，于是三年級(jí)一開(kāi)學(xué)我就讓媽媽給我報(bào)了航模班。

　　我第一次做航模時(shí)，教航模的胡老師教我們做橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)。老師告訴我們機(jī)翼粘在哪兒，支架裝在哪兒，螺旋槳裝在哪兒……我做著做著，麻煩出現(xiàn)了——機(jī)翼粘反了！我看著粘反的機(jī)翼，心想：我只能撕下來(lái)重粘了。于是，我就動(dòng)手想把機(jī)翼撕下來(lái)�？墒莿傄凰海瑱C(jī)翼上的顏色也被撕了下來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力，才把機(jī)翼撕下來(lái)�？墒窃僖豢�，支架也被磨損了，還好只磨損了一點(diǎn)點(diǎn)。我重新把機(jī)翼粘好。終于做好了，我把飛機(jī)帶到操場(chǎng)上，一圈又一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳，橡皮筋越纏越緊。最后，我松開(kāi)手，飛機(jī)立刻直射向天空。哇，都快撞上小鳥(niǎo)了！

　　第二次做航�？蓱K了。我做好后一試飛，飛機(jī)馬上“爆炸”了——四分五裂，尸骨無(wú)存。我只好垂頭喪氣地回家了。

　　可是，我沒(méi)有放棄。第三次，我吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我用雙面膠把飛機(jī)模型的各個(gè)部件粘得牢牢的，機(jī)翼、垂直尾翼和水平尾翼這幾個(gè)關(guān)鍵的地方我還用上了502膠水。這一回，果然做得非常的好，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的.，好像自己也飛上了天！

　　我做的航模一次比一次好，這也變成了我的絕招。我要告訴你們，失敗了，不要放棄，而要繼續(xù)堅(jiān)持。

我的絕招作文14

　　每個(gè)人都有自己的絕招，有人憋氣時(shí)間很長(zhǎng)，有人武術(shù)很厲害，還有人跑步超級(jí)快……而我的絕招是捏彩泥。

　　我一有空余時(shí)間就會(huì)捏彩泥，家里書(shū)桌上、冰箱上、茶幾上、寫(xiě)字臺(tái)上都擺滿了形態(tài)各異、精致逼真的彩泥作品，有圣誕老人、章魚(yú)、葡萄、貓頭鷹……從這些作品可以看出我捏彩泥的每一個(gè)進(jìn)步。

　　從小我就很喜歡玩彩泥，可以一個(gè)人不吵不鬧地玩上一兩個(gè)小時(shí)。拉成一條條不均勻的細(xì)線，說(shuō)是“面條”，做一張比手掌還大的圓形，說(shuō)是“燒餅”，但是復(fù)雜的立體圖形只能借助模具來(lái)完成。

　　漸漸地我覺(jué)得模具制作的造型太死板，而且顏色也單調(diào)，我開(kāi)始嘗試自己設(shè)計(jì)。起初捏的形狀坑坑洼洼，表面還有裂痕，看上去一點(diǎn)也不美觀，甚至連基本的輪廓都沒(méi)形成，簡(jiǎn)直就是個(gè)“四不像”，但是我沒(méi)有氣餒，反而花更多的時(shí)間不停的琢磨，一次次地重頭開(kāi)始，有時(shí)候還讓媽媽在網(wǎng)上找視頻學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，終于我的第一件作品-棒棒糖誕生了。

　　后來(lái)我又開(kāi)始挑戰(zhàn)難度更高的造型-圍邊姜餅人。開(kāi)始搓的'圍邊線條不均勻，要么粗得像鉛筆，要么細(xì)得斷開(kāi)，有幾次好不容易搓好的線條在我準(zhǔn)備粘到姜餅人身上的時(shí)候居然纏在了一起。就在我想要放棄的時(shí)候，爸爸提醒我：“不要著急，仔細(xì)想想線條為什么會(huì)纏在一起，有什么方法可以避免亂成一團(tuán)？”我聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，把不同顏色的線條分開(kāi)排好，按順序貼到姜餅人身上。

　　現(xiàn)在我捏的彩泥可以用栩栩如生來(lái)評(píng)價(jià)，有時(shí)候連老師也贊不絕口。只要給我一些彩泥就能手到擒來(lái)，捏出想要的造型。怎么樣，你想來(lái)挑戰(zhàn)下我的絕招嗎？

我的絕招作文15

　　說(shuō)起絕招，大家也許都有，我也不例外。我的絕招就是寫(xiě)詩(shī)。這可是我從媽媽那里學(xué)來(lái)的。

　　以前，我只會(huì)寫(xiě)作文，根本不會(huì)寫(xiě)詩(shī)。那是因?yàn)�，我還不了解詩(shī)。直到有一次，媽媽可能是發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)作文有些枯燥，于是就對(duì)我說(shuō)：“要不，我教你寫(xiě)詩(shī)吧？”“寫(xiě)詩(shī)？”我吃了一驚，心想：不可能吧！古人才寫(xiě)詩(shī)呢！現(xiàn)代人應(yīng)該寫(xiě)作文才對(duì)。

　　可是沒(méi)有想到，媽媽教我以后我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代詩(shī)和古代詩(shī)大不一樣，而且也挺有意思。我想：怪不得媽媽要教我寫(xiě)詩(shī)呢！我可得好好學(xué)一學(xué)。

　　媽媽手把手地教我。她先找來(lái)一篇例文讓我讀，接著又給我講了詩(shī)的特點(diǎn)。詩(shī)最大的特點(diǎn)是：語(yǔ)言簡(jiǎn)練，語(yǔ)句的形式比較接近，每個(gè)小節(jié)只有三四句，但都有關(guān)聯(lián)。做到這些才能把詩(shī)寫(xiě)出來(lái)�？磥�(lái)詩(shī)并不難寫(xiě)！

　　講完以后，媽媽讓我給她說(shuō)一說(shuō)，她又幫我改一改，然后才讓我動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)。

　　記得我寫(xiě)的第一首詩(shī)是《我愛(ài)我的祖國(guó)》。剛寫(xiě)完這首詩(shī)時(shí)，媽媽一看激動(dòng)地說(shuō)：“寫(xiě)得真好！”爸爸看了以后驚訝地說(shuō)：“這是你寫(xiě)的嗎？寫(xiě)得這么好！”我又開(kāi)心又自豪地說(shuō)：“這還不算好，以后我要寫(xiě)得更好呢！”我想：這可是我第一次寫(xiě)的詩(shī)，我應(yīng)該永遠(yuǎn)保存起來(lái)做一個(gè)紀(jì)念。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你幫我保存到電腦里面，永遠(yuǎn)不要?jiǎng)h掉！”

　　慢慢地我學(xué)會(huì)了一些寫(xiě)詩(shī)的技巧，知道了寫(xiě)詩(shī)時(shí)要注意：寫(xiě)一些有意義的事，不要寫(xiě)得太無(wú)聊、太幼稚。這樣才可以寫(xiě)出有趣的、成功的.詩(shī)來(lái)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不需要每次都讀例文了，我的詩(shī)也越寫(xiě)越好了。有時(shí)我把寫(xiě)的詩(shī)拿給媽媽看，她還不相信是我自己寫(xiě)的呢！我的詩(shī)配畫(huà)參加比賽還得了一等獎(jiǎng)呢！看，我厲害吧！

　　如果有機(jī)會(huì)，我可以給你寫(xiě)一首哦。

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