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描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-04-29 21:45:57 小學(xué)生作文 我要投稿
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描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文(15篇)

描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文1

  “沙沙沙……”不知什么時(shí)候,春雨悄悄地下了起來(lái)。那雨絲像牛毛般的輕,像針尖兒似的細(xì),密密地交織在一起,向大地灑來(lái)。

  這春雨像煙霧,蒙蒙地籠罩著大地,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。它輕柔地灑在那粉紅色的桃花上,花兒舒心地笑了,她們那柔嫩的花瓣被洗得干干凈凈,一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)在花瓣上滾動(dòng)著,好像是春雨送給桃花姑娘們的漂亮首飾:春雨輕柔地灑在小草上,小草變得碧綠,手拉著手地貪婪吮吸著甘露,爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著;春雨輕柔地灑在小樹(shù)上,小樹(shù)吐出了嫩芽,在微風(fēng)中,她們好像正在梳理著自己那美麗的秀發(fā),她們歡笑著,左右搖擺著。這些花草樹(shù)木們,經(jīng)過(guò)春雨的`洗禮,顯得格外美麗,格外精神。

  面對(duì)著春雨,我仿佛看到了田野里的麥苗正在大口大口地吮吸著春天的甘露。在春雨的滋潤(rùn)下,麥苗長(zhǎng)得更高更綠了。農(nóng)民伯伯正高興地眉開(kāi)眼笑,今年又是個(gè)豐收年!

  看著看著,我不禁想起了杜甫的名句來(lái):

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

  簡(jiǎn)評(píng):

  小作者通過(guò)認(rèn)真地觀察,并加以合理的想像,能夠抓住“春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物”這個(gè)點(diǎn),把雨中和雨后的景色寫(xiě)得生動(dòng)迷人。全文結(jié)構(gòu)完整清晰,感情真摯,語(yǔ)言流暢。

描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文2

  “淅淅瀝瀝,嘩嘩啦啦”下個(gè)不停。

  春天下著雨。滴在玻璃上,是那么有節(jié)奏感。雨像伙伴從天而降來(lái)到禾苗身邊,陪同禾苗長(zhǎng)大,給禾苗滋潤(rùn)營(yíng)養(yǎng);跳到花朵上形成水珠,每天一大早就起來(lái)和花兒做游戲,和蜜蜂對(duì)話;跳到地上尋找大地媽媽的愛(ài);跳進(jìn)河里和河流去大海游玩。

  忽然一道閃電劈開(kāi)了天地,過(guò)了幾秒,又一陣轟隆隆巨響,是雷公下令要龍王降雨。人們紛紛跑回家。接著就下起了傾盆大雨,雨水落在地上打起泡泡,雨水是連起的。我打著傘騎著自行車上,剛剛騎得好好的。一陣暴風(fēng)向我襲來(lái),我像路邊的草兒似的被吹得左搖右擺,我干脆停下來(lái)?yè)Q上雨衣。我在途中看到有些人回不了就假裝要買賣東西。突然又一道閃電加雷聲,嚇得渾身發(fā)抖,心里就像裝著一只兔子似的跳個(gè)不停。我的手緊緊抓住車龍頭,我手心都出汗了。心里在想難道世界不可怕嗎?一道道閃電躍過(guò)我的眼睛,一陣陣?yán)茁暃_過(guò)我的耳朵,天色暗了,暴雨又在不停的`傾瀉,整個(gè)世界馬上陷入黑暗之中。是UFO在試探我們地球人的本事,還是一顆小行星在撞擊大氣層呢?

  世界有許許多多人類未解之謎,只要我們會(huì)出智慧就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧妙,因?yàn)槌晒χT(mén)是虛掩著的。

描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文3

  春天是多雨的季節(jié),快要下雨時(shí),天空變黑了,變暗了,不一會(huì)兒,一絲絲的慢悠悠的飄下來(lái),好像是來(lái)探路的。漸漸地,春雨們的膽子大起來(lái)了,兄弟姐妹們多起來(lái)了,看不盡、數(shù)不清,推推擠擠,肩并著肩,手拉著手,好像是有急事,奔涌而來(lái)。春雨漸漸大起來(lái)了,她好像一個(gè)頑皮的孩子,當(dāng)同學(xué)們撐著雨傘背著漂亮的'書(shū)包上學(xué)時(shí),春雨便跳到同學(xué)們的傘上,發(fā)出了“嗒嗒嗒”的響聲,好像演奏著一首快樂(lè)的鄉(xiāng)間小曲,同學(xué)們聽(tīng)著這快節(jié)奏的小曲,踏著矯健的步伐走向?qū)W校。

  春雨如萬(wàn)條銀絲,從天上飄落下來(lái),屋檐落下的一排水滴,像美麗的珠簾。聽(tīng),那滴水聲和風(fēng)雨的颯颯聲,構(gòu)成了一首美妙的交響曲。春雨飄落在農(nóng)作物上,農(nóng)作物貪婪地吮吸著春天送給他們的乳汁。到了秋天,它們成熟了,長(zhǎng)大了,可是春雨從來(lái)沒(méi)有要過(guò)報(bào)酬。

  春雨淅淅瀝瀝地下著,天和地之間一片空蒙!皾(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨。∧闶幦埗粝碌幕覊m,抹掉了人們心頭的陰影。真誠(chéng)地希望你——春雨,能給我們一個(gè)潔靜的靈魂。

  我喜歡你——春天的綿綿細(xì)雨。

描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文4

  我喜歡春天,更喜歡春雨。

  清晨起來(lái),地面濕濕的。抬眼望去,山野屋舍,一片迷蒙:樹(shù)木籠上了一層細(xì)紗,雞鳴犬吠也透出一種朦朧,整個(gè)世界仿佛是一幅色彩清淡的寫(xiě)意畫(huà)。

  一場(chǎng)雨過(guò),小草便探出頭來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去滿眼嫩綠,細(xì)細(xì)覓尋卻蹤影全無(wú)。又一場(chǎng)雨過(guò),柳樹(shù)便柔軟了腰肢,透明的葉片疏疏拙拙粘附在細(xì)瘦的枝條上,嬌憨可人。農(nóng)民們走進(jìn)田野,揮動(dòng)牛鞭,銀白的'犁尖劃破黝黑的泥土。再一場(chǎng)雨過(guò),梨花、桃花就站在了光光禿禿的枝頭,疏影橫斜,暗香浮動(dòng),清逸如仙,含蓄若詩(shī)。孩子們?nèi)〕鲲L(fēng)箏,尋一處開(kāi)闊地,順風(fēng)放去,眼睛盯著高高的天空,心里充滿莫名的向往……

  春雨猶如一位匠心獨(dú)運(yùn)的畫(huà)界巨竹,手執(zhí)彩筆,成竹在胸,從容肴墨,揮灑自如,把春之圖畫(huà)描繪得繽紛絢麗而又條理清楚、層次分明;又如一位循循善誘的導(dǎo)師,悄無(wú)聲息地引領(lǐng)著春天一步一步走向成熟。

描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文5

  我喜歡雨,尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細(xì)雨。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”杜甫這句詩(shī)寫(xiě)得多好!是的,嚴(yán)冬一過(guò),如煙如絲的春雨,又悄悄的來(lái)到人間。他催促大地蘇醒,他給春天增添生機(jī)。每當(dāng)此時(shí),我最喜歡漫步在雨中,欣賞細(xì)細(xì)春雨織成的美麗圖案。

  看!那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地,使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫(huà)的景象。細(xì)雨滋潤(rùn)著柳樹(shù),柳樹(shù)醒來(lái)了,柳枝變軟了,吐出米粒大的`嫩芽;微風(fēng)吹佛,輕輕擺動(dòng),像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰(shuí)在指揮似的,鳥(niǎo)兒們也扇著翅膀,在柳枝上放開(kāi)歌喉,歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開(kāi)笑臉,欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的草兒也不甘示弱,抖抖身子鉆出地面,給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊!多美呀!這樹(shù)、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫(huà)!

  瞧!小朋友們也被吸引來(lái)了,打著火紅的、天藍(lán)的、絳色的小雨傘,在春雨中晃動(dòng)著,那么多,那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎?啊!老師,春雨不正是您的化身嗎?您不正是像春雨那樣無(wú)私地澆灌著祖國(guó)的花朵嗎?

描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文6

  我喜歡嚴(yán)冬的寒冷,喜歡夏天的炎熱,喜歡秋天的涼爽,但我更喜歡春天的`溫柔,喜歡春天綿綿的細(xì)雨。

  那春雨像牛毛、像細(xì)針,籠罩著大地,柳樹(shù)如同仙女一般,在雨中搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),貪婪地吮吸著雨水。春雨落到草坪上,小草由黃變綠,綠得新鮮,綠得尤其可愛(ài),顯得生機(jī)勃勃。春雨落到田野里,綠油油的麥苗經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的修養(yǎng),它們?nèi)嚅_(kāi)了惺忪的睡眼,露出了綠色的小腦袋,它們享受著春姑娘送給自己的第一個(gè)禮物,然后一個(gè)勁兒地往上竄。

  春雨又像一支染色劑,飄到樹(shù)林里,使光禿禿的樹(shù)木立刻換上春姑娘為它們精心制作的春裝,為樹(shù)林增添了幾分綠色。

  春雨落到池塘里,池塘里的冰開(kāi)始融化,魚(yú)兒在水底歡快地捉迷藏,青蛙也不甘寂寞,跳到岸上,“咕兒呱”地唱著小合唱。

  春雨落到了果園里,桃花、杏花、梨花它們都競(jìng)相開(kāi)放,粉得若霞,白得似雪,那花瓣兒上的雨珠猶如千萬(wàn)顆珍珠,閃閃發(fā)亮。

  一年四季中,有各樣的雨,我唯獨(dú)喜愛(ài)那春天里情意綿綿的細(xì)雨 ……

描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文7

  春雨們歡歡喜喜地灑落在大地母親的懷抱中,濺起一朵朵晶瑩的小水花。春雨飄灑在草兒上,草兒探出了小腦袋;春雨蹦到了花叢中,花朵樂(lè)開(kāi)了花;春與落進(jìn)竹林里,竹筍破土而出……

  “淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……”春雨如一只動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲,伴著嬰兒進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng);春雨如一個(gè)過(guò)濾網(wǎng),把人們心中的不快都拋之腦后;春雨如一臺(tái)織布機(jī),織出無(wú)數(shù)密密麻麻的`雨絲……

  每當(dāng)春雨落在行人們五彩繽紛的雨傘上,只聽(tīng)“啪、啪……”雨點(diǎn)在傘上玩起了蹦蹦床,玩累了,雨點(diǎn)便順著傘沿玩起了滑滑梯,最后,像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣,以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)悄然無(wú)聲入了水。

  我邊走邊想,只有這樣的天氣,才能真真感受到朦朧的美感,被春雨滴落到的冰涼感覺(jué)。說(shuō)來(lái)也怪,我特別喜歡在綿綿春雨中獨(dú)自散步,拋開(kāi)一切煩惱,這的確是很有韻味的。

  現(xiàn)在的我仍然喜歡春雨,喜歡看,喜歡聞,喜歡聽(tīng)。雨滴看起來(lái),如水晶一般晶瑩剔透;雨水聞起來(lái),有著大自然的芳香;雨生聽(tīng)起來(lái),刷刷刷,仿佛在歡笑,在唱歌……

描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文8

  最喜歡春雨了。因?yàn)榇河晔侨岷偷,一絲絲,一縷縷,輕輕地灑在大地上,春雨悄悄地來(lái)了。

  春雨猶如一位無(wú)私的母親。絲絲春雨,似乳汁滴滴,哺育著剛剛蘇醒的大地。嘀嘀答答,春雨來(lái)了,我伸出雙手,讓春雨滴落在手上,探出腦袋,春雨溫柔地拂過(guò)我的臉龐。我看著窗外的景色——春雨輕快地打在芭蕉葉上,嘀嘀,答答,春雨彈奏的`聲音是多么爽朗。遠(yuǎn)處的杜鵑花在春雨之中,泛出一層水潤(rùn)潤(rùn)的紅霧。。∵@就是大地的乳汁呀!

  春雨好像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘,帶著畫(huà)筆來(lái)到了大地上。瞧——桃花被畫(huà)筆染成了粉紅色;油菜花讓畫(huà)筆染成了黃色;草兒和綠葉都染成了綠色;春姑娘還用畫(huà)筆把蝴蝶染成了五顏六色……!原來(lái)春雨是五彩繽紛的!

  春雨嘀嘀答答,我閉上雙眼,盡情地享受著這悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我邊聽(tīng)邊想:“這音樂(lè)到底像什么?它不像鋼琴,不像古箏,也不像喇叭,這應(yīng)該是天堂上才能聽(tīng)到的音樂(lè)。!好美的音樂(lè)呀!

  漸漸地,雨停了。掛在葉子上的雨珠,滴落在小水洼中,發(fā)出異常清脆的聲音——叮咚,叮咚……春雨是多么的可愛(ài)。經(jīng)過(guò)它的沖洗,整個(gè)世界都換上了新裝,!春雨,我愛(ài)你!

描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文9

  有人喜歡綠葉成蔭的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,還有人喜歡粉妝玉砌的冬天,可我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,尤其是春天里那淅淅瀝瀝的雨。

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生! 瞧,天空悄悄地蒙上了一層薄薄的`灰紗,太陽(yáng)公公也偷偷地躲到云里去睡覺(jué)了,不一會(huì)兒就滴滴答答的下起了雨,雨滴在禾苗上,使它生機(jī)勃勃;雨滴在綠葉上,使它欣欣向榮;雨滴在人身上,使人心曠神怡;雨滴在屋頂上,雨水順著屋檐下來(lái),就像一串散落的珍珠,絡(luò)繹不絕地滾下來(lái);雨滴在窗戶上,發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音,就像指針在走來(lái)走去。

  雨漸漸地停了,雨水漫在地上,流出小溝,溝里的水再流入江河,最后匯入大海。側(cè)耳細(xì)聽(tīng),仿佛到處都是蛙鳴聲。打開(kāi)窗戶,一股清新的空氣撲鼻而來(lái),令人精神煥發(fā)。

  看到這一切,怎能不令人想起杜甫的“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”?春雨就像一位勤勞工作的老師,滋潤(rùn)著大地,我真想變成春雨!

描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文10

  雨分三種時(shí)期下,春天的雨,夏天的雨和秋天的雨,冬天當(dāng)然沒(méi)有雨了。

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,小燕子從南方飛回來(lái)了。晚上,細(xì)雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄的下起,悄然的滋養(yǎng)著萬(wàn)物生長(zhǎng)。慢慢的.,雨下大了,打落了幾個(gè)剛發(fā)芽的花骨朵。

  清晨,城市還陷在黑暗中,雨在黑暗中下著。漸漸的天亮了,但是雨還沒(méi)有停,雨都是灰色的,街道上的人流多起來(lái)了,不是打著雨傘,就是穿著雨衣,坐車向外望去都是花花綠綠的。

  中午的時(shí)候雨下得小了,微弱的太陽(yáng)光照在那一顆顆晶瑩的雨珠上。無(wú)數(shù)晶瑩的雨珠好像無(wú)數(shù)個(gè)透明的小精靈,用自己?jiǎn)拘涯切┻在沉睡的花草樹(shù)木。接近兩點(diǎn)的時(shí)候雨停了,空氣格外的清新,那些“小精靈”們不但喚醒了花草樹(shù)木,還帶走了空氣中的灰塵,給人們留下了清新的空氣。

  春雨把春天帶來(lái)了,把灰塵帶走了,還給我們送來(lái)了陣陣的花香。

描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文11

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”這是杜甫在《春夜喜雨》中所作的一句詩(shī)。今天早上一起來(lái),我也驚喜的發(fā)現(xiàn),春雨的降臨。

  春雨,你是春姑娘的使者,看見(jiàn)了你,我才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中春天已經(jīng)到了。你就你那晶瑩的,暖融融的雨滴給大地洗了個(gè)澡:房屋經(jīng)過(guò)你的沖洗,變得干干凈凈,大樹(shù)經(jīng)過(guò)你的沖洗,變得更加富有朝氣和活力。大山經(jīng)過(guò)你的沖洗,似乎變得更高大。

  我忍不住走了出去,合上雨傘,任春雨把我清洗,洗凈了我的身,也洗滌我的心靈。閉上眼,深吸一口氣,盡是清新的',帶點(diǎn)雨腥的氣味。!似乎春雨把空氣也清洗了一遍,要不又怎會(huì)有如此清新的空氣?春雨一滴滴,猶如一根根斷線的針,又猶如數(shù)不清的牛毛。

  春雨,你是這樣透亮,這樣晶瑩,這樣純真無(wú)暇,當(dāng)今社會(huì)已污穢不堪,以前是爭(zhēng)著去扶老人,現(xiàn)在是怕遇到“碰瓷”的,不敢扶或根本懶得去扶。以前是做父母官,現(xiàn)在不知有多少人阿諛?lè)畛,賄賂為官者。以前同學(xué)之間互相幫助,現(xiàn)在校園欺凌的新聞,卻屢屢傳出。如果社會(huì)上的人的心都能像春雨這般透亮,無(wú)暇,又怎會(huì)有這么多齷齪事?

  春雨,真希望你不僅能清洗大地,也能洗滌人們的心靈!

描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文12

  南宋著名詩(shī)人陸游在《臨安春雨初霽》中有一句膾炙人口的句子:小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花。這讓我想起這樣的畫(huà)面——窗外下著淅淅瀝瀝的毛毛雨,打開(kāi)窗戶,倚在窗口,正好看見(jiàn)一個(gè)賣杏花的姑娘走過(guò)來(lái),明眸皓齒,從此難以忘懷。

  陸游的這首詩(shī),除了這一句極其清麗,其他的都或多或少帶了一絲絲的惆悵和傷感。這句“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花”,卻打破整首詩(shī)淡淡的'灰色,讓人眼前一亮。這首詩(shī)也讓我想起了丁香詩(shī)人戴望舒的代表作——《雨巷》。

  丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,這就是戴望舒筆下的丁香姑娘,可能,也是他的夢(mèng),一個(gè)色彩濃郁的夢(mèng)?墒牵@個(gè)本該像丁香一樣的夢(mèng),卻也帶了點(diǎn)憂傷,那是詩(shī)人的茫然無(wú)措。

  兩首詩(shī),兩個(gè)故事。一個(gè)是丁香一樣的姑娘,淡淡的憂愁,夢(mèng)一般地出現(xiàn)。另一個(gè),仿若一朵盛開(kāi)的杏花,一路走下去,留下滿巷的清新。仿佛聘聘婷婷的江南迎面走來(lái),一樣飄忽的小雨,一樣深幽的小巷,一樣,有著花的味道的姑娘。水鄉(xiāng)唯美的氣息,就這樣,綻放在長(zhǎng)長(zhǎng)的青石板……

描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文13

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地,一派生機(jī)勃勃的景象,而我更愛(ài)那春天蒙蒙的細(xì)雨。

  你聽(tīng),“沙沙,沙沙……”那是春雨的'聲音,春雨悄悄地來(lái)了。

  清晨,下了一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨,雨絲像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密麻麻地交織在了一起,向大地灑來(lái)。雨打在臉上,細(xì)細(xì)的,柔柔的。這一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著小花朵,滋潤(rùn)著小草,滋潤(rùn)著小樹(shù)……滋潤(rùn)著大地,使農(nóng)作物茁壯成長(zhǎng),真是春雨貴如油!

  校園后墻上的爬山虎,經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),變得又肥又大,兩片葉子合起來(lái),足有弟弟的一個(gè)小手大了。

  放學(xué)了,同學(xué)們撐著花花綠綠的雨傘走出校園,像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的蘑菇,雨點(diǎn)落在蘑菇上“滴答滴答”,像彈奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  春天,來(lái)了啊!我愛(ài)春天,但我更愛(ài)春雨!

描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文14

  冬天的旅程剛剛走完,春天又來(lái)到你我身邊。夏天的蒼綠惹人喜愛(ài),因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃;秋天的金黃令人向往,因?yàn)樗S收喜悅;冬天的雪白引人遐想,因?yàn)樗儩嵜利悾坏覍?duì)另一種產(chǎn)物—春天的春雨情有獨(dú)鐘。

  春雨中,有靜的感覺(jué),有動(dòng)的意境,春雨中的一切一切,總令人回味無(wú)窮。

  獨(dú)坐窗前,春天的雨是那么輕柔,不像夏天的雨那么急躁;不像秋天的雨那么纏綿;不像冬天的雨那么冰冷。透明的雨是那般密,交織成了一屏讓人捉摸不透的雨簾,朦朦朧朧。臨窗觀雨,卻沒(méi)有與雨接觸,太可惜了,于是,我推開(kāi)家門(mén),清爽的`雨撲面而來(lái),輕柔的打在我的臉上,像是母親的手撫摸著我的臉頰,好親切,好溫柔。我靜靜的站在雨中,任由雨絲掛在我的發(fā)梢,任由這些小精靈在我的周圍跳躍,春雨淋濕了我的頭發(fā),也滋潤(rùn)了我的胸懷。他們有高尚的情操,它們將自己融入大地,是多么無(wú)私。

  那牛毛似的春雨,詮釋了美好的人生!

描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文15

  幾場(chǎng)瀟瀟的春雨,山青了,水綠了,山下那純純流動(dòng)的一條溪水,愈發(fā)湍急秀麗起來(lái)。

  青青的草兒,綠綠的樹(shù)葉,整個(gè)世界都變成了一片綠色,整個(gè)世界都變成了一片綠色,各種色彩鮮艷的花朵,都像趕集似的,爭(zhēng)先恐后的聚攏來(lái),形成了春天光彩奪目的`一景。

  春天到了,蝴蝶和蜜蜂都在花朵上采蜜,吃著甜甜的花蜜,高興極了。

  在河邊上,地上的草兒也都探出了頭,柳樹(shù)的枝葉上下擺動(dòng)著,像仙女細(xì)長(zhǎng)柔軟的手臂,在田邊的小河里鴨子正在歡樂(lè)的戲水,所謂“春江水暖鴨先知”。說(shuō)的一點(diǎn)都不假。√锢锊嘶ń瘘S,麥苗返青,春天在田間。

  早晨太陽(yáng)升起來(lái)了,校園里的春天也顯而易見(jiàn)了,在學(xué)校的花園里,花兒盛開(kāi),碧綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,春風(fēng)一吹,像母親正在撫摸著兒女的臉,校園的露珠滾動(dòng),花兒點(diǎn)頭,好象一副多彩的山水畫(huà)。

  春天是多么的美好啊!一些鮮艷的花朵還能夠點(diǎn)綴房間;在大自然中,全都是綠色也太單調(diào)、太平淡了,這時(shí)再加上鮮花的點(diǎn)綴就是真正的“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”,顯現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)與活力,讓人引起無(wú)限的暇思。