以描寫人物為話題的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的以描寫人物為話題的作文，希望對大家有所幫助。

以描寫人物為話題的作文1

　　我是一個(gè)“幼兒園的小男孩”長的不高但是只有1米33左右，今年13歲，在環(huán)南路提升小學(xué)學(xué)生讀書，非常喜歡調(diào)皮，所以我們同學(xué)們學(xué)習(xí)都給我起了個(gè)外號叫“小老鼠”。哎！沒辦法，誰叫我個(gè)子長不高呢。

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額頭下一雙濃眉，一雙明亮的眼睛，一個(gè)筆直的鼻子，這鼻子不是普通的什么東西吃出來的味道都能聞出來，當(dāng)然，下面的'嘴也是“無敵”的江陰小吃和小吃已經(jīng)吃遍了，馬蹄脆。刮胡子油餅是不可能的。

　　雖然我喜歡吃有什么技巧，但是我的父母總是把我當(dāng)成“佛”雕像至于衣來伸手飯來張口，從小曾經(jīng)是“小皇帝”，經(jīng)常挑起“玩”媽媽和爸爸。

　　無論我多么一個(gè)調(diào)皮，爸爸沒有媽媽這些都讓著我，都以為我還小，所以才養(yǎng)成我的桀驁不遜。

　　這就是我，你愿意做我的朋友嗎？我是一個(gè)“幼兒園男孩”永遠(yuǎn)天真！

以描寫人物為話題的作文2

　　我有一個(gè)表姐，她有一張瓜子臉，一雙大眼睛，濃濃的八字眉，高挺的鼻梁，再加上一張能說會道的嘴，這是我的表姐。

　　她很喜歡學(xué)習(xí)唱歌，有一次她和朋友可以一起去唱歌，和朋友進(jìn)行比賽。她一個(gè)人把和她自己有這方面同樣一個(gè)愛好的朋友我們打敗了。我的表姐真的好厲害的，我真的好佩服她的.。

　　我表哥非常喜歡讀書。

　　有一次，我和我的表弟去她朋友家玩與我的表弟看到這本書，它幫助自己津津有味的樣子，我就不多說了，你就會知道，我的表姐看見了晚上，但我的媽媽來找我，我的表弟肯定不會回去。

　　我的表姐還對我非常好。因?yàn)槲医?jīng)常把我的筆丟了，所以我表姐這樣就把她省下來的零花錢她都是我們自己企業(yè)都不舍得用的用來研究給我買文具生活用品。

　　這是我的表妹，一個(gè)喜歡唱歌和讀書的好妹妹。

以描寫人物為話題的作文3

　　我個(gè)子小，一個(gè)臉色紅潤，一雙小眼睛透著“裸體”，榻榻米的鼻子底下是一個(gè)能說會道的嘴。最具特色的是，對我來說，“幸運(yùn)的耳朵”就像兩個(gè)小蘑菇，豎立在我的'面部兩側(cè)，總是聽著各種美妙的聲音。

　　我聰明活潑，喜歡管閑事！

　　放學(xué)回家，走到社區(qū)門口，看見樓下的張奶奶提著一袋水果，腳和一個(gè)大皮包，一只手扶在墻上，呼吸沉重。 我很快走上前，拍拍張奶奶的背，拿起張奶奶 ，拿起包和水果，張奶奶送到樓上。 后來，張奶奶一看到我就叫我“精靈”稱贊我，說”這孩子真是聰明又乖巧” .

　　我有很多優(yōu)點(diǎn)。我有很多優(yōu)點(diǎn)。我在課堂上很活躍。老師不會對我說話。我不愿意說話。缺點(diǎn)不是太多，每次，一個(gè)完美的句子可能是因?yàn)橛幸粋�(gè)錯(cuò)誤的詞，丟失的單詞丟失了。我決定不要讓馬老虎，大意是粗心大意。

　　我很樂觀，開朗，積極的女孩，我們出臺后聽到了這么多，我想知道是誰呢？你猜怎么了！