【精品】年初一作文錦集十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的年初一作文10篇，歡迎大家分享。

年初一作文 篇1

　　每個(gè)人都會(huì)從書中尋找到自己陽(yáng)光燦爛的童年,也許你已經(jīng)淡忘了,但是,我想你們一定不會(huì)忘記在幼年時(shí)做的傻事，我又何嘗不是呢？

　　在這幾個(gè)月里，我們學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，尤其是“書香浸潤(rùn)校園”活動(dòng)開得如火如荼，同學(xué)們都積極地參加，每個(gè)同學(xué)都有自己喜愛(ài)的書，我喜愛(ài)的書籍《窗邊的小豆豆》正在我的手中一遍又一遍地讀著，是一位日本作家黑柳徹子寫的一本童年時(shí)做的種種趣事，傻事，讓人讀起來(lái)極樂(lè)無(wú)窮，身臨其境。

　　其實(shí)，在我幼年時(shí)，我也做了不少與眾不同的傻事，讓我印象最深刻的是演出會(huì)，這件事糟糕透了。

　　我演戲真是破天荒頭一回！當(dāng)大家都在拼命地背臺(tái)詞，累得氣喘吁吁，而我卻在一旁靜靜地蹲著，沒(méi)事干，經(jīng)過(guò)幾天的的排練，終于可以上場(chǎng)演出了，他們演好后，到我演了，可是，我一直在旁邊蹲著，把詞給忘了，我不知道該怎么說(shuō)，呆呆地站在那里，想得失魂落魄，突然，旁邊一個(gè)同學(xué)輕輕地說(shuō)了一句，可他離我太遠(yuǎn)了，我聽不見(jiàn)他在說(shuō)什么，他的嘴巴動(dòng)個(gè)不停，好像小鳥在發(fā)出“滋滋”的聲音，于是，我就胡言亂語(yǔ)地隨便說(shuō)了幾名，幸好，評(píng)委不知道，蒙混過(guò)關(guān)，到了最后一段，也是我和一個(gè)同學(xué)演，我的心里有點(diǎn)急了，但是，我由于緊張，把故事的內(nèi)容給忘了，就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)把我掀倒在地，用棒子打的時(shí)候，我猛地反擊起來(lái)，對(duì)著他的'腿又踢又抓，他忍著痛，沒(méi)有反擊，其實(shí)，這個(gè)故事說(shuō)的是，無(wú)論那個(gè)同學(xué)怎么毆打我，我都毫無(wú)反抗，如果我反抗了，這出戲就演不下去了，但是，我仍卻堅(jiān)持，如果同學(xué)打我，我也要打他！結(jié)果，我們這次的演出，沒(méi)有獲獎(jiǎng)，都是我惹出的禍，我這次可真是做了一件傻事。

　　讀完這本書后，我體會(huì)到了小豆豆想的事情，總是令人難以捉摸，她在巴學(xué)園和生活中的種種趣事，傻事在一般人眼里看了一個(gè)“怪怪”的小豆豆，后來(lái)，她在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。我想，人也會(huì)像小豆豆一樣從一個(gè)做傻事的小孩，慢慢在大人的教育下，變成一個(gè)懂事乖巧的孩子，我一定會(huì)變得更加成熟，不再做傻事。

　　我相信，這本書里與眾不同的故事，一定會(huì)勾起你的童年，讓你變得更加快樂(lè)。

年初一作文 篇2

　　還記得那些青蔥歲月嗎？還記得那些悠悠時(shí)光嗎？還記得那些童稚往事嗎？

　　朋友，你可曾深記。你是否還銘記——我們大笑時(shí)的'嬉戲玩鬧；你是否還眷戀——我們那永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的悄悄話；你是否還回味——我們那同流淚共歡笑的誓言。

　　時(shí)光匆匆， 環(huán)抱著友誼而過(guò)；歲月漫漫，加厚了友誼的深重。當(dāng)最后一絲鐘聲敲響；當(dāng)最后一點(diǎn)呼喚響徹；當(dāng)最后一抹晚霞染紅，我知道，我們已畢業(yè)，我知道，我們即將分別我知道，天下沒(méi)有不散的筵席，但我們都沒(méi)有流淚，因?yàn)�，再�?jiàn)，再一次相見(jiàn)。

年初一作文 篇3

　　像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年生活就禁不住涌起愉悅之情。童年的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍的歡快音符的樂(lè)章，那次“尋寶記”更是童年樂(lè)章中一個(gè)耀眼的音符。

　　“尋寶活動(dòng)現(xiàn)在開始!”隨著老師一聲令下。同學(xué)們?nèi)缤�餓虎下山，猛虎撲食一般，沖進(jìn)了尋寶地--竹林中。一根根竹子高聳入云，密密匝匝的枝條擋住了耀眼的陽(yáng)光，讓人覺(jué)得心曠神怡。在這么大的竹林里尋找寶藏，簡(jiǎn)直就是滄海一粟，又談何容易?!

　　一個(gè)個(gè)尋寶勇士低著頭，弓著腰，像忍者似的伏在地上，小心翼翼地尋找著�！拔艺业搅�!”我被突如其來(lái)的叫喊嚇了一跳，趔趔趄趄地往前撲進(jìn)小土坑里，狠狠地來(lái)了個(gè)嘴啃泥。身旁的同學(xué)非但不來(lái)拉我，還哈哈大笑道：小野豬!小野豬……一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。氣得我站起來(lái)準(zhǔn)備狠狠踩一腳土坑時(shí)，發(fā)現(xiàn)土坑里竟然藏著一張字條，真是“塞翁失馬焉知非福”我轉(zhuǎn)怒為喜，大聲地嚷嚷道：哈哈哈，我也找到了!隨后我又在旁邊的幾個(gè)小土坑下面挖到了幾張寶藏字條，高興得我手舞足蹈，不停得朝著同學(xué)們做鬼臉，一無(wú)所獲的同學(xué)雖然伸頭縮頸，福爾摩斯似的，卻還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。負(fù)責(zé)藏寶的老師正在旁邊轉(zhuǎn)悠，時(shí)不時(shí)對(duì)還沒(méi)找到寶藏的'同學(xué)投去一個(gè)目光，似乎在說(shuō)：我的寶藏藏得天衣無(wú)縫，量你是諸葛孔明轉(zhuǎn)世，也沒(méi)那么容易找到。

　　尋寶活動(dòng)眼看就要結(jié)束了，而沒(méi)有找到寶藏的同學(xué)則個(gè)個(gè)捶胸頓足，垂頭喪氣，說(shuō)出的話已經(jīng)帶有幾分哭腔�？粗�他們那可憐樣，我于心不忍，只給自己留了一張，剩下的全給了他們。他們一接到寶藏字條，立刻轉(zhuǎn)哭為笑，堪稱世界上的最快變臉。

　　這次尋寶活動(dòng)在我的童年畫卷上抹上了濃重絢麗的一筆。

年初一作文 篇4

　　輕輕打開窗戶，仰望墨色的天。明天是八月十五中秋節(jié)。

　　忽然兩只不知名的鳥從我眼前飛過(guò)。它們?cè)谏塘恳�相約共度中秋嗎?我輕笑。

　　今年，我的中秋會(huì)有誰(shuí)陪?還是爸爸?媽媽?爺爺?奶奶?

　　嗯，一定有他們!

　　關(guān)上窗戶，我捏起一塊月餅，豆沙餡的，輕力一扳。老師布置的中秋作業(yè)在我腦中游蕩：明天中秋節(jié)，要和家長(zhǎng)靜下心來(lái)坐在板凳上心平氣和的講話、談心。

　　我能做到嗎?應(yīng)該可以!

　　放下月餅，轉(zhuǎn)身走到臥室，地上的幾張?jiān)嚲硪�起了我�?注意。這是我的周周練!看著對(duì)不起中國(guó)共產(chǎn)黨的試卷，我極度苦笑。顯眼的分?jǐn)?shù)讓我羞愧的無(wú)地自容。語(yǔ)文120滿分，我才得了77分，剛及格!語(yǔ)文這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊!

　　媽媽的‘你看看人家，考得比你好多了!你看看你這分?jǐn)?shù)!’還在我耳邊轉(zhuǎn)著。我再次輕笑。

　　是，我的學(xué)習(xí)不好。

　　但是，有多少人知道，我，已經(jīng)很努力了?沒(méi)有吧?

　　我拾起地上亂七八糟的試卷，隨手把它們?nèi)釉谏嘲l(fā)上。

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　　考試那天，我還在對(duì)我自己說(shuō)：“后天是中秋節(jié)哦，不可以考不好，讓家人過(guò)個(gè)不開心的中秋!”可是，我始終沒(méi)做到!

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　　我的中秋有誰(shuí)陪?

　　爸爸!媽媽!爺爺!奶奶!

　　我知道，即使他們看到我的試卷會(huì)很傷心，但我知道，她們會(huì)一直愛(ài)我，保護(hù)我!會(huì)陪我度過(guò)明年，后年，大后年的中秋!會(huì)陪我一直到最后!

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　　明天，是中秋節(jié)!爸爸!媽媽!爺爺!奶奶!：

　　我愛(ài)你們!中秋節(jié)快樂(lè)!你們的中秋，有我陪!

年初一作文 篇5

　　每當(dāng)聽到《童年》這首歌的旋律時(shí)，我便會(huì)停下腳步，因?yàn)槲蚁Ｍ�多聽一�?huì)兒。聽到這首歌時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起往日的同學(xué)和老師，因?yàn)橛兴麄�，我才渡過(guò)了美好的童年，有那些美好的回憶。

　　以前總以為時(shí)間是漫長(zhǎng)的，總是想著要長(zhǎng)大，離開爸爸媽媽的懷抱，再飛得更高更遠(yuǎn)，總是很努力地在掙脫“枷鎖”，總是向往自由，可現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)，記憶的屏幕已經(jīng)定格，往事像電影一樣，在腦海里一一閃過(guò)，一眨眼，已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我多想讓時(shí)光倒流啊，回到童年，再和往日的同學(xué)一塊兒玩紙飛機(jī)的游戲；和老師一塊兒學(xué)習(xí)；一起對(duì)抗學(xué)校的“壞”老師……那些回憶，如潮水般涌在了一起。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有我們的身影和吶喊；教室里，有我們努力學(xué)習(xí)的'背影和進(jìn)步的點(diǎn)滴；走廊上，有我們的笑聲和追逐的身影。在這所學(xué)校里，有我們太多太多美好的回憶，太多太多美好的時(shí)光。足夠我們每一個(gè)人去珍惜、去回憶一輩子。

　　以前在學(xué)校，對(duì)那些不盡人意的規(guī)矩總是在不停地抱怨，真的離開真有幾分依戀，幾分不舍。小時(shí)候，看那些大哥哥在大姐姐畢業(yè)時(shí)，總覺(jué)得沒(méi)什么了不起，總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼卻各奔東西，現(xiàn)在我才明白，歲月原來(lái)那么經(jīng)不起推敲與研磨。年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總有數(shù)不盡的離別，只是這一年，輪到了我們童年的散場(chǎng)。

　　記得小時(shí)候，別人問(wèn)我?guī)讱q了，我總會(huì)高興舉起十根手指，如果那年是7歲的話，就會(huì)往回折3根手指，然后大聲說(shuō)：“我7歲了！”但是，直到11歲那年，我的手指再也表示不了我的年齡了。有時(shí)候我在想，為什么人的手指只有十根？為什么小孩子總要長(zhǎng)大？無(wú)奈地嘆了口氣�？傁胱プ⊥�年的尾巴，可惜它卻是只壁虎。

　　時(shí)間就是一個(gè)大怪物，不知不覺(jué)間把我們的童年吃得連骨頭都不剩。童年總是在我們沒(méi)有防備的時(shí)候走到了尾聲。

年初一作文 篇6

　　青春的色彩，時(shí)光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過(guò)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過(guò)。四年前，我們懷著崇真的夢(mèng)想相約來(lái)到這個(gè)美麗的校園，如今夢(mèng)未竟，心未了，卻要與君離別，此時(shí)此刻，怎能不讓人緬懷傷感，淚灑校園呢？那些美好的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，一去而不再?gòu)?fù)返。到最后，只能在心底印記著這些走過(guò)的痕跡。那些歡聲，那些笑語(yǔ)，那些痛苦，那些流涕，到最后也只能化成一股煙云，隨著風(fēng)慢慢消散。

　　我依然清晰地記得，剛踏入這個(gè)校園的那一刻起，我就對(duì)這里的一切充滿了無(wú)限的好奇。也許是對(duì)新生活的期待與向往，也許是想盡快地融入這個(gè)陌生的環(huán)境，去接觸這些陌生的面孔�？傊�，那個(gè)時(shí)候的我是懵懂的，是無(wú)知的，很多時(shí)候也比較的靦腆和害羞。不懂得人情世故，不懂得人際交流，純真且快樂(lè)的度過(guò)了那段難忘的青澀年華。也許正因?yàn)槭撬枷牒托睦砩系牟怀墒欤�大一時(shí)候的我才會(huì)活得瀟灑，活得快樂(lè)。那一年有著太多的喜怒哀樂(lè)，每次想起，眼角都會(huì)留下幸福的淚滴。這些時(shí)光也終將被永久得封存在我的記憶角落，永不褪色。同時(shí)那一年也是大學(xué)愛(ài)情的開始，很多情侶都在那一年相識(shí)、相知，到相戀、相愛(ài)，最終攜手走向愛(ài)情的歸宿——婚姻的殿堂。

　　不同的階段會(huì)有著不同的人生。大二時(shí)候的我，已不再是個(gè)小孩子，已經(jīng)從稚嫩的俗氣中脫離了出來(lái)，開始尋找著一條屬于自己的人生道路。也開始學(xué)會(huì)了旅行，學(xué)會(huì)了釋放自己的生命。那一年，大學(xué)活動(dòng)少了，早晚自習(xí)也沒(méi)了，班會(huì)也在不知不覺(jué)間被取消了。無(wú)人過(guò)問(wèn)的年代終于來(lái)臨了，那是我們期盼已久的。所以在多余的時(shí)間里，很多同學(xué)都喜歡宅在宿舍玩電腦，當(dāng)然我也不例外。因此我會(huì)覺(jué)得大二是我最懶散的一年，不過(guò)它又是我最自由的一年。在那一年，我也有做過(guò)很多有意義的事。當(dāng)過(guò)志愿者，做過(guò)兼職，也去游玩過(guò)很多美麗的地方，同時(shí)也哭過(guò)，累過(guò)，笑過(guò)，痛過(guò)…就那樣在痛苦和快樂(lè)中短暫的度過(guò)。

　　大三那一年，我開始有了新的目標(biāo)和方向。也逐漸地意識(shí)到時(shí)間的寶貴與難得�？梢哉f(shuō)大三是我大學(xué)生涯中最忙碌的一年。很多時(shí)候，我都會(huì)感覺(jué)到很疲憊，很勞累，甚至有些無(wú)助，也會(huì)越來(lái)越清晰地感受到時(shí)間從指縫間溜走的那份沉重。但是那段煎熬的日子讓我感覺(jué)到很快樂(lè)，我也一直認(rèn)為那樣的生活是最充實(shí)的，也是最值得回味的。雖然結(jié)果會(huì)讓人有些遺憾，但這已無(wú)關(guān)緊要，至少曾經(jīng)為之努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)。我不后悔當(dāng)初的抉擇，更不會(huì)去在意人生的得失，有得必有失，我深深地相信！我依舊傲然笑過(guò)這段美好的大三年華。

　　如今我已處在風(fēng)口浪尖的大四，很快就要和南陽(yáng)理工說(shuō)聲：再見(jiàn)。在這片熟悉的故土之上，心里面有著太多的不舍，也有著太多的依戀�；蛟S，我早已習(xí)慣她對(duì)我的溫柔呵護(hù)，當(dāng)真要離開她的時(shí)候，才會(huì)突然充斥著這么多的感傷與落寞。雖然她并不是什么一流大學(xué)，但是它無(wú)私地為我們提供了施展才華和展示自我的舞臺(tái)。讓我們可以在這里盡情地釋放自己，釋放怒放的青春與年華。同時(shí)，它也辛勤地為我們松土，澆水，并施肥，期盼著我們可以在這里茁壯地成長(zhǎng)，將來(lái)長(zhǎng)成一顆參天大樹，為國(guó)爭(zhēng)光。雖然即使到了最后我們依然無(wú)法完成她交給我們的使命，但是正因?yàn)檫@些充足的`養(yǎng)料以及溫潤(rùn)陽(yáng)光的存在，我們?nèi)耘f可以憑借著超然的自信以及勇敢的追求去努力長(zhǎng)成一株名貴花卉。這也許就是我們對(duì)她最好的回報(bào)�；赝�著大學(xué)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些美好的回憶時(shí)時(shí)回響在我的腦海里，一直停留在那個(gè)原始的位置，從未散去�；蛟S是對(duì)這片故土有著太多太深的感情；或許是因?yàn)殡S著歲月的更替，慢慢長(zhǎng)大了，開始懂得了珍惜。

　　曾經(jīng)擁有著草原圣地的南湖，如今卻變成了風(fēng)景秀麗的夢(mèng)溪湖；曾經(jīng)很適合乘風(fēng)納涼的小楊樹林，如今卻被磅礴大氣的體育館和古典優(yōu)雅的圖書樓所覆蓋；曾經(jīng)靜謐清雅的竹子林如今卻蓋起了一棟恢宏氣派的實(shí)驗(yàn)樓。這些變化都在印證著時(shí)間的飛速流逝。今非已昔比，人去已樓空，這些難忘的回憶終究會(huì)讓我永生地銘記。無(wú)論我走向何方，我的心永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在這里。因?yàn)閴?mèng)從這里開始，也正是因?yàn)樵谶@里，我開始了人生的拼搏。

年初一作文 篇7

　　風(fēng)從耳邊掠過(guò)，沒(méi)有任何聲響，哪怕是一點(diǎn)孤獨(dú)的悲鳴，就像是飛逝的年華，匆匆來(lái)又匆匆離開。那一年，我們十一二歲，站在學(xué)校的電子門前。我們站在青春的起點(diǎn)，年少的我們，總有一種傻乎乎的勇敢。

　　那一年，我們十二三歲，渴望走向成熟的我們就像剛剛萌芽的種子，不諳世事，總想要綻放出最美好的笑臉。

　　那一年，我們十三四歲，會(huì)倚著升旗臺(tái)呆呆地望著天空，會(huì)坐在綠化帶上無(wú)聊看著漫畫。

　　我們匆忙從城市的這個(gè)角落駛向另一個(gè)角落，卻只為跟著誰(shuí)多走一段路。我們開始敏感，開始自卑，開始害怕沒(méi)有人喜歡自己，開始擔(dān)心自己還不夠完美，開始渴望被愛(ài)的感覺(jué)，渴望有人把自己捧在手心的'那種寵溺。

　　忘記又走過(guò)多久的時(shí)光，我們不再為誰(shuí)的飯盒占了過(guò)道而冷戰(zhàn)幾天，也不再為了EXO哪個(gè)成員人氣高而吵得不可開交。我們開始可以放下一切，心無(wú)雜念地學(xué)習(xí)，可以在三點(diǎn)一線的枯燥生活中尋找樂(lè)趣，可以忍受書包越背越重，可以習(xí)慣下課七分鐘不動(dòng)地方，可以拖著疲憊的身子上下最高樓層。

　　我們要記住的越來(lái)越多，考慮的也要越來(lái)越周全，因?yàn)槲覀儾辉偈悄莻�(gè)稚氣未減的小孩，不會(huì)為了一枚漂亮的小飾品愛(ài)不釋手，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)和誰(shuí)在操場(chǎng)打球而駐足，不會(huì)對(duì)著烏黑的云層流淚，也不會(huì)望著天空莫名大笑。

　　我們會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題絞盡腦汁，也會(huì)自動(dòng)屏蔽某人那幾句無(wú)聊的嘲諷。

　　日子悄悄劃過(guò)，不知不覺(jué)，時(shí)間定格在了這初中的最后一年。

　　不知是這漫漫時(shí)光見(jiàn)證了我們短暫的青春，還是我們的熱烈年少明媚了這一段淺淺韶華。

　　日子越發(fā)簡(jiǎn)單了，朝而往暮而歸，日子也被抽象成了一張張的難度不同的試卷，我們單一地重復(fù)著一天天相似又不太相同的日子。

　　一切都不似從前。

　　嘆匆匆那年，那年匆匆。這一年，我們十四五歲。

年初一作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我的七年級(jí)生活已經(jīng)過(guò)去了�；厥淄�事，不禁想起了許許多多有趣的事情：三個(gè)好斗的“小公雞”竟在老師面前打起了架；我們班的“小朋友”對(duì)著鏡子一邊哈哈大笑，一邊說(shuō)：“你這個(gè)傻子，你這個(gè)傻子。”“英雄人物”在打電話時(shí)手一滑，把老師的手機(jī)從四樓摔到了一樓，成了一包渣。

　　當(dāng)然，發(fā)生的趣事有很多，但有一件讓我印象深刻。

　　自打入夏以來(lái)，太陽(yáng)可“寵”我們班了，我們勸太陽(yáng)要雨露均沾，可太陽(yáng)就不聽，偏“寵”我們這一班。一到下午火辣辣的太陽(yáng)照在身上可“爽”了�？烧l(shuí)也沒(méi)有辦法能改變這一現(xiàn)狀。不知從哪一天起，我們班開始流行起帶小噴壺，噴在臉上可舒服了。

　　一天，我向同學(xué)借來(lái)了一個(gè)玩，殊不知那同學(xué)為了好玩，竟在水里加了幾滴風(fēng)油精。我遇見(jiàn)了另一位同學(xué)，抬起手就向他的臉噴去，他立馬就大叫了一聲，一下子對(duì)我“五體投地”。我還不知道發(fā)生了什么，那束手無(wú)策的樣子引得周圍的同學(xué)都不禁哈哈大笑起來(lái)。最后的結(jié)果當(dāng)然是我被罰了十頁(yè)知識(shí)點(diǎn)外加一遍中小學(xué)生日常行為規(guī)范。唉！不說(shuō)了，現(xiàn)在手還隱隱發(fā)痛呢。

　　這兩學(xué)期除了有這些趣事之外，當(dāng)然還有很多的收獲。我學(xué)到了各種各樣的知識(shí)，明白了許許多多的道理。在初中一年級(jí)這一新階段中老師帶領(lǐng)著我們領(lǐng)略到了這大千世界的.美好：古今中外的美篇佳作讓我們贊嘆不已；“三線八角”等知識(shí)讓我們茅塞頓開；歷史中偉人的各類功績(jī)讓我們嘆為觀止；曲折蜿蜒的海岸線讓我們感受到了大自然的鬼斧神工……

　　在這一學(xué)年度中我也有一些不足。其中最明顯的就是不能靜下心來(lái)。諸葛亮曾教導(dǎo)他的兒子“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！庇纱丝梢�(jiàn)靜心的重要性。靜心還可以讓我們做事更加細(xì)心，在考試時(shí)這一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)就更加明顯了，它可以讓我們更容易發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，贏得高分。因此我一定要克服困難，讓自己更優(yōu)秀。

　　我馬上就是八年級(jí)的學(xué)生了，八年級(jí)又要增加一門課程，學(xué)習(xí)氛圍也越來(lái)越緊張了，我一定要在八年級(jí)這一新高度、新起點(diǎn)上戰(zhàn)勝他人，戰(zhàn)勝自己。

年初一作文 篇9

　　人們討厭冬季，因?yàn)樗�板著一副冷酷的面孔：人們討厭冬季，因�(yàn)樗鼪](méi)有火熱的心；人們討厭冬季，寒冬臘月時(shí)節(jié)，讓人凍得直打哆嗦；人們討厭冬季，甚至很多人說(shuō)：“冬天給我們帶來(lái)這么多壞處，還不如沒(méi)有呢！”冬季聽到這話，既委屈又生氣：“你們只看到我的短處，可誰(shuí)想到我的優(yōu)點(diǎn)呢？沒(méi)有我，會(huì)有美麗的白雪世界嗎？沒(méi)有我，害蟲能被凍死嗎？哼，既然你們這么討厭我，那我也不理你們了！”于是，它離開了這個(gè)令它傷心的世界。從此，一年只有三季了！

　　人類得知冬季離開了之后，都?xì)g呼雀躍。可動(dòng)物們卻反應(yīng)不一了。

　　一天，動(dòng)物們聚集在一起說(shuō)起這事，只有老鼠幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“沒(méi)有冬天真好，我一年三季都有食物可覓了，再也不用儲(chǔ)備冬糧了�！�

　　其他動(dòng)物很不屑地癟癟嘴，白了它一眼。黑熊說(shuō)：“冬天里冬眠我都習(xí)慣了，可是現(xiàn)在沒(méi)有了冬季，我很不適應(yīng)！”蛇和青蛙也一同附和。

　　北極熊也接了話：“以前，冬天里我總喜歡冬泳，現(xiàn)在游不成了，都怪可惡的人類！”

　　企鵝氣憤地說(shuō)：“沒(méi)有了冬天，我家的冰屋都化了，我連家也沒(méi)有了，我們的很多同類都因不適應(yīng)這個(gè)環(huán)境而離開這個(gè)世界了，我們的種族面臨著滅絕的威脅。人類真是太自私了！”

　　“對(duì)！”“沒(méi)錯(cuò)！”“人類會(huì)因?yàn)樽约旱呐e動(dòng)而付出代價(jià)的！”動(dòng)物們義憤填膺著。

　　孩子們也在相互回憶冬季帶給他們的美好時(shí)光：“以前有冬季時(shí)，我們玩堆雪人、打雪仗，多么有趣呀！唉，可惜現(xiàn)在這一切都只留在記憶里了。”

　　此時(shí)，只有大人們還沉浸在冬季離開后的`喜悅中，卻不知道災(zāi)難即將來(lái)臨。由于冬季走了，夏季頂替了它的位置，這樣，氣候越來(lái)越炎熱，人們都被毒惡的太陽(yáng)炙烤得無(wú)精打采的，各種各樣的疾病接踵而至，醫(yī)院里天天爆滿，越來(lái)越多的人因?yàn)橹惺罨蚱渌�變異病毒感染而死亡。地里的莊稼也歉收，不是洪災(zāi)就是旱災(zāi)，害蟲滿天飛。太多的殺蟲劑培植下的莊稼也危及著人類健康……越來(lái)越多意想不到的嚴(yán)重后果讓人類意識(shí)到冬季的重要性。人類總是這樣，死要面子活受罪，雖然意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，卻誰(shuí)也不好意思去向冬季負(fù)荊請(qǐng)罪。

　　一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，地球上生物的生存越來(lái)越受到威脅。動(dòng)物們又召集在一起商量計(jì)策：“這樣的生存環(huán)境我們?cè)僖彩懿涣肆耍�我們�(nèi)グ讯�季找回�?lái)吧。”動(dòng)物們商量去請(qǐng)冬季的事，無(wú)意中被某個(gè)人聽到了，便把這事傳達(dá)給了整個(gè)人類，馬上電視、報(bào)紙上都有了這樣一條新聞：“我們害人害己，害了動(dòng)物朋友，誰(shuí)愿意同動(dòng)物們一起去請(qǐng)冬季？”消息一傳出，人們踴躍地加入了尋找冬季的行列，

　　在一個(gè)特殊日子里，人類同動(dòng)物們攜手出發(fā)去尋找冬季。歷經(jīng)九九八十一難，冬季終于被地球的生靈所感動(dòng)，回到了自己原來(lái)的位置。這樣，四季分明，風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，人畜安康，大地一派祥和！

年初一作文 篇10

　　從五年級(jí)升到六年級(jí)，沐小易已經(jīng)煩死了學(xué)習(xí)生活了，櫻雪小學(xué)的功課是抓的很緊的。過(guò)完了一個(gè)暑假，沐小易要開始六年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)生涯啦。

　　報(bào)名。進(jìn)入六年一班，只有蓉兮是和她從小玩到大的好朋友，其他的一概都不太認(rèn)得。吵吵鬧鬧中……“同學(xué)們好！”一聲清脆的女聲響起，甜甜的。這是班主任夏瑤夏老老師的聲音。她和其他老師不同，她很年輕，而且穿的非常時(shí)尚。一件乳白色的hellokitty的長(zhǎng)T恤，套上一件黑色帶有綢緞黑花邊的無(wú)袖馬甲，一條緊身的黑色朋克褲，一雙短的有毛絨邊的短靴，扎著馬尾，讓人看上去是一個(gè)非常年輕的小女生。同學(xué)們都很喜歡，包括沐小易。

　　蓉兮坐在了沐小易的旁邊，跟她竊竊私語(yǔ)到：“夏老師好年輕呢，聽說(shuō)年輕的老師沒(méi)有老一點(diǎn)的老師和藹呢，她不會(huì)為難我們吧？”“應(yīng)該不會(huì)吧！”小易說(shuō)著句話的時(shí)候，聲音明顯的大了點(diǎn)，她趕緊捂住了嘴，生怕給老師留下一個(gè)壞的印象。夏老師偏偏的聽見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“同學(xué)們放心哦，老師不會(huì)亂罵學(xué)生的“臺(tái)下的學(xué)生們開始七嘴八舌了……

　　”好了，請(qǐng)安靜哦！“夏老師發(fā)話了，”下面，為了增進(jìn)彼此之間的了解，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的偶像，愛(ài)好以及喜歡看的電視節(jié)目并說(shuō)出原因，好不好？”“好呀好呀！”幾乎是異口同聲的，顯然，這很符合六年級(jí)小孩的胃口，沐小易和蓉兮也很開心，因?yàn)樗齻儧](méi)事就在一起聊娛樂(lè)。

　　“那——下面請(qǐng)沐小易同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的偶像吧！”夏老師毫無(wú)征兆的點(diǎn)了名字，微笑著說(shuō)道。“呃……我的偶像是羅志祥！我覺(jué)得他唱歌很好聽，而且跳舞一級(jí)棒哦！而且人很好，又很帥！”“切，你怎么知道他人很好��？萬(wàn)一他私底下沒(méi)那么好怎么辦？“一個(gè)叫做肖一凡的男生大叫到。”才不會(huì)呢！“一幫女生隨即符合，“你知道個(gè)屁呀！”“好了，同學(xué)們，在討論別人的偶像時(shí)，不可以隨意詆毀的！”夏老師帶點(diǎn)微微的憤怒與無(wú)奈說(shuō)，“我也很喜歡羅志祥，好啦，小易，坐下吧。那一凡，你說(shuō)說(shuō)，你的偶像。”“我的偶像是周杰倫！哼哼哈嘿！他人才最好呢！”肖一凡得意的說(shuō)道。這次換沐小易為難他了，誰(shuí)叫他詆毀她得偶像呢，小易從來(lái)不在嘴上吃虧的`�！昂�，周杰倫，你怎么知道他私底下不洗腳啊你？��？你說(shuō)呀？嘿嘿~”沐小易說(shuō)完得意的笑了笑。夏老師顯然被沐小易這一舉動(dòng)給逗笑了，不洗腳？虧她想的出來(lái)！“同學(xué)們，我們應(yīng)該要互相贊美，而不是抵觸，今后我不希望我們班的同學(xué)這樣，我們應(yīng)該和平相處。好了，今天我們就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的了解下對(duì)方，你們可以再教室里自由活動(dòng)30分鐘，了解完后今天就可以放學(xué)了，你們明天要記得上學(xué)。8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)。等下我會(huì)來(lái)叫你們的！哦，還有，我是你們的語(yǔ)文老師，明天上兩節(jié)作文課，請(qǐng)同學(xué)們把家里養(yǎng)的小寵物方便的帶來(lái)，我們要描寫動(dòng)物或說(shuō)說(shuō)你們與小動(dòng)物之間發(fā)生的故事！”夏老師安排了。

　　30分鐘過(guò)去了……夏老師走近來(lái)，說(shuō)：“可以放學(xué)了，同學(xué)們要記得準(zhǔn)時(shí)到校哦！”“夏老師再見(jiàn)！”“恩，再見(jiàn)！”吧嗒吧嗒，同學(xué)們都走光了。

　　操場(chǎng)上，肖一凡走過(guò)來(lái)，沐小易和蓉兮正準(zhǔn)備結(jié)伴回家，他對(duì)小易說(shuō)：“對(duì)不起，夏老師說(shuō)的對(duì)，我們應(yīng)該尊重對(duì)方的！”“恩，恩。事情都過(guò)去了，我們今后就是好朋友了！”“對(duì)呀！不必放在心上，小易就是這脾氣！”蓉兮也解釋道。三個(gè)人一直在夕陽(yáng)中回家……

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