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人生的意義作文

時間:2022-04-28 15:31:24 優(yōu)秀作文 我要投稿

人生的意義作文(集合15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的人生的意義作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人生的意義作文(集合15篇)

人生的意義作文1

  烈日勝火的晴天里,熱血沸騰的操場上,聲聲不息的歡呼中,我們一起舉行秋季田徑運動比賽。

  操場上飛奔的健兒們,你們像風(fēng),吹起操場上每一個人的心;你們像火,燃燒著青春的熱情。廣播上一陣又一陣加油的口號,操場上一陣又一陣熱烈的歡呼,都在每一個人的心中交織、旋轉(zhuǎn)、凝聚、升華!

  人,成了茫茫的一片。聲,成了茫茫的一片。

  我們班里的同學(xué)們也不例外,運動員在賽道上奔馳,我們在臺下吶喊助威!班集體里每一位同學(xué)的心都交織在了一起。

  但是,比賽落下大幕,我們?nèi)w的心都跳到了嗓子眼,公布名次的時候到了!我們焦急的坐在那里等待,初二五班第五名!我的心立刻從幾萬米高空落了下來,狠狠的跌在了地上,本來要拿的精神文明獎也拿不到了,一直回到教室,我們?nèi)喽家宦暡豢浴U麄教室陷入了一片寂靜。

  表面上這場運動會,我們失敗了,但我相信:在我們班每一位同學(xué)的心中,我們贏了,贏得大徹大悟!贏得刻骨銘心!我們得到了比成功還要寶貴的東西。

  有人曾說過這樣一句話:一個人的生命中總有一些真摯的東西值得你去收藏,從這次運動會中,我找到了我生命中值得收藏的東西:這,就是團結(jié),這,就是堅強!這,就是我們青春的熱情、拼搏、無怨無悔!我們收獲的還不止這些,我們收獲的更是成功!因為我們集體中的每一個人都曾努力過!吶喊過!拼搏過!

  所以,我們現(xiàn)在要以青春的`名義宣誓:即使成功遠在天邊,我們也要勇往直前,即使失敗就在眼前,我們也會堅守信念,挑戰(zhàn)極限!因為我們收獲了比成功更加寶貴的東西,那就是無怨無悔的青春!

  我,只是茫茫人海里的一滴水,我,只是茂密叢林里的一枚葉,我普通的不能再普通,渺小的不能再渺小,但我認為我活的很真實,在這場運動會中,我找到了我人生中的珍寶!

人生的意義作文2

  人生,起點不就是美好的向往,和未來的憧憬。一點點經(jīng)歷不同的時態(tài)和一點點摸索著前行的道路而鼎力前行著為自己的目標和追求,進一步努力奮斗只要看見有希望的就不要輕易放棄和失去這次機會。

  只要你不放棄就會給你不一樣的收獲,收獲的大小就是看你付出的努力和淚水多少,人生有多少次機遇和多少青春年華,讓你浪費和付出只要努力達到自己想要的效果就要善始的結(jié)束不要過于安于現(xiàn)狀不在努力學(xué)習(xí),人一生活到老學(xué)到老,只要學(xué)習(xí)的知識廣闊才能有闊達而不失禮貌的內(nèi)涵修養(yǎng),有的人可能天生就有不一樣的家教,或者有不一樣的經(jīng)濟人脈不要過于攀比,只要靠自己努力就會有不同的收獲,有的人可能學(xué)習(xí)可以改變自己有的人可以經(jīng)商,每個人的性格脾氣可能改變?nèi)说囊簧陬I(lǐng)域。

  知識改變命運只是老人經(jīng)常說的一句話,但是現(xiàn)在社會處于經(jīng)濟和財富的選擇,可能有的人可以靠自己的知識才華一輩子平平淡淡,有的人可以靠創(chuàng)業(yè)經(jīng)商收獲著不一樣的驚喜,錢是一個好東西,沒有的時候老想著怎么賺錢,等有錢了又想著沒錢的'時候的安逸,平平淡淡人一輩子只要懂得知足常樂就是一個真正的贏家,人生最遺憾的,莫過于,輕易地放棄了不該放棄的,固執(zhí)地堅持了不該堅持的。只要有恒心和意志力就會打敗現(xiàn)狀,讓自己能得到想要得到的東西,人生的意義需要我們?nèi)ベx予。我們只有把我們對生命的熱愛以及激情以及等等,注入到我們的人生中,我們的人生才會顯出意義。

  人生最大的意義就是有一個美滿幸福和諧的家庭,有一個愛你的媳婦,和一個孩子,而你要有一個穩(wěn)定的工作維持生活,讓自己的孩子一點點成長,媳婦一輩子陪伴著你。人生最大的意義就像新大陸,不揚帆起航,不經(jīng)歷雨打風(fēng)吹,怎么可以得到呢,趕緊準備一個船,豎起船帆,鼎力前行。

人生的意義作文3

  不管你是否準備好,有一天一切的一切都會結(jié)束。不再有旭日東升,不再有燦爛白晝,不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切,不論電視彌足珍貴的還是已經(jīng)忘記的,都將留給別人。

  人生的每一天,不會天天都很精彩,有些時候,只會又痛苦,有磨難,但是最重要的并不是去躲避它們,而是去坦然面對,最后收獲快樂,這才是人生中真正的快樂。

  只要你懂得,世界上最好的學(xué)校在長者腳下的時候;只要你懂得,讓孩子在臂彎里安眠是世界上最溫馨的`情感的時候;只要你懂得,不管生活要求你多么嚴肅,每一個人都需要有朋友來發(fā)泄感情的時候;只要你懂的,是那些生活的瑣碎小事積累起來使生活變得如此精彩的時候;只要你懂得,有時,一個人所需要的一切只是一雙可以相執(zhí)的手和一顆理解的心的時候;只要你懂得,在每個人堅硬的外殼之下是一顆需要欣賞和愛的心的時候,你會發(fā)現(xiàn),你的生活的世界是如此美妙,也有很多奇跡不斷出現(xiàn)在你的生活當中。

  生命不是那穿戴輕柔的鵝絨的春天,不是一種離去的決心,不是一種失敗后的垂頭喪氣,而生命是經(jīng)過我們身邊的幸福,是我們無法去邁的數(shù)千步,是藐視自己不動地躺在井底,生命對于是個陌生人,生命對于每個外人是一副新面具,生命是一個人不在乎的幸福,推開那罕見的時刻,生命是相信自己的和軟弱一種缺乏勇氣。

  當我們真正愛上一個人的時候,心中會這樣想:這不正是我和很多人一生都在期望的那種愛嗎?真正的愛,未必浪漫,但一直是真摯的;真正的愛,卻在自己心間。

  讓我們的一生不是因為偶然而變的重要,不是因為環(huán)境而變的重要,而是我們自己的選擇,選擇讓自己的生命有意義。

人生的意義作文4

  命運總是這樣,人生也是如此!一次次的經(jīng)歷,一次次的磨難!也許這就是所謂的成長!所謂的成熟吧!人生之短暫,命運之短暫!但這一切的一切,都是尋常的!因為上天都是公平對待的!因為每個公民都將是他的孩子!人生的意義,那也許就是做到知足,做到擁有吧!或許我們的青春太過短暫但這卻是無法改變的事實,但我們本身是可以改變的!不怪命運怎么樣,不怪人生怎么樣。因為時間的流逝,因為我們的變化!那就做好當下,做好現(xiàn)在,也許自己也將會有屬于自己的那一片天空!相信,人生中路,有你同在,便會精彩!

  知足

  或許,人生的意義就在于知足吧!或許,知足者常樂!我們想要的'有很多,想要去的地方很遠。但是在人生的道路中,只要自己肯下功夫,只要自己肯努力!那將會有不同的回報。也許,知足就好,但是我們能力有限的范圍內(nèi),還是要多付出的比較好。因為人生只有一回。選擇搏擊一回。至少人生不后悔!至少我們曾努力過!也許,想要的卻很多,但卻懂得知足,因為這個世界上,東西太多,而我們終究卻只是占有!那不靠付出的又怎么會是自己真實的回報呢?人生,知足就好,至少我們滿意了!

  擁有

  也許,擁有才將會是現(xiàn)在所要做的事情吧!擁有并不是占有!只希望我們曾付出汗水,得到自己該擁有的一切就好!人生的意義在于值不值得。也許,現(xiàn)在的我們,擁有的一切,卻并不是真正的擁有!我想擁有的是靠自己的能力!不需要父母的任何幫助!這樣的擁有才會真正的心安!所以,想要擁有,就要大膽的去追求,去奮斗!也許只有這樣,人生才算是更加的精彩!也許,遺憾會有秀哦,只愿我們能夠坦然面對!抓住時間的腳步,。帶著夢想與命運出發(fā)!相信,我們將會有不同的改變!

  人生的意義在于奉獻,而并不是在于索!抓住一切!相信,自己的人生路將會更加輝煌!

人生的意義作文5

  走在不知往哪里去的幽徑,心里響起了一個聲音:我為何而生?又為何而死?既然留不下任何關(guān)于我的記號,為何要在這世界上存在著?

  我父親說,人活在世上,就為了吃好、喝好、住好,圖個衣食無憂,一生都在為這個目標奮斗,何必呢,還累壞了。說完這話時,大家都笑了,開玩笑說你干脆不活了算了。當時十分年幼,也跟著大家哈哈地笑起來,可現(xiàn)在回想起來,也不是沒有道理的。生下來,為了這個目標學(xué)習(xí),長大了為了這個目標工作,賺了錢,不就是用來買衣、買食、買房、買車嗎?又有幾個人過著真正有意義的生活呢?

  那時的我,感覺甚至不應(yīng)該來到世界上;ɑㄊ澜纾謴(fù)雜,好像每一個人都陰險狡詐,甚至對別人的關(guān)心,我都會覺得有什么企圖,因此想到父親說的話,就會遠離其他人。有時,我還想:我如果生活在戰(zhàn)爭時期,就算端起槍,做個八路軍,為人民服務(wù),奉獻自己的生命,這一生不就有了意義嗎?可是,盡管我有這個心,也盡不了那份情。所以,我在生活中拼命地想做好每一件交代給我的事情,盡管我很努力,可是仍然幫的是倒忙,也少不了一頓訓(xùn)。

  直到今天,我才發(fā)現(xiàn),原來人生可以有諸多的奉獻。舉個例子:我從小到大的老師,他們的生命,不是有意義的嗎?孜孜不倦,為國家教育出一批又一批的棟梁,到退休時,便能看見桃李滿天下,一生無憾了。再者,受眾人追捧的明星們,也是有意義的一生。只要一方有難,他們必定會拿出積蓄,捐獻災(zāi)區(qū),還有的親自到災(zāi)區(qū),幫助救援、噓寒問暖,這一生,讓更多生命記住了他們,留下了屬于他們的`痕跡。

  因此,今天,我覺得不論做什么,都會留下屬于你的痕跡,扭轉(zhuǎn)了我對生命的看法,使我對生活充滿信心。同學(xué)們都感到了一股沖勁,所以,我呼吁大家,打起精神,為人生的意義而讀書!

人生的意義作文6

  我一度覺得人活著沒有趣味,不知是因為常年的失眠導(dǎo)致容易疲憊而對什么事情都提不起勁,還是因為對許多事物真的沒有興趣,抑或是因為心態(tài)真的老了。

  有段時間抑郁的很,竟然連對陽光都躲閃,那是一日下午我站在教室外陽臺的走廊上看一棵樹,想象它成長的樣子,看它在陽光下的投影,但我堅持不了兩分鐘就退了回來,因為我連陽光都畏懼了。我與一個讀了大學(xué)的朋友談起我的憂郁,她覺得是高考的壓力太大了,然后我對自己沒信心直至厭惡害怕很多東西。在她的建議下,那天晚上我站在宿舍外的.走廊看日落,從一個火紅色的光球逐漸下降,降到遠處的地平線,最后被種進了大地的懷抱。不夸張,在那時期看日落于我而言是一件困難的事情,我克服了內(nèi)心的浮躁與胡思亂想。在看到太陽消失得瞬間,我無力地吐了口氣,因為終于在沒有幻想的干擾下完成了一件簡單的事情,我的心好像也舒暢了一點,但只是一點。

  后來我還是不可自拔地愁眉苦臉,也一直在想,我活著是為了什么,不覺得人生很沒有意義么?我奮斗著是為了什么,我對這些都不感興趣都不在乎,不如像李叔同、賈寶玉那樣出家好了!我感覺度日如年,在課堂上盯著黑板卻什么都沒有聽進什么都沒有看到,只是在發(fā)呆或者靈魂出竅,樣子聽說煞是頹廢。

  在一個晚上我拿著手機,看到一條數(shù)學(xué)老師發(fā)過來的信息:最近好像不在狀態(tài)噢。有什么心事嗎?我隨意回復(fù)了一句但也是出自真心的文字:”我覺得人生毫無意義,“我就這樣一句話發(fā)過去,最后是逗號。很快他就回復(fù)了我:人生的意義就在于尋找意義的過程。

  我捧著手機沉思了許久,恍然大悟。我才幾歲,去思考什么人生,又得不出什么驚人的結(jié)論,簡直就是胡鬧,因為那句話就像一束光照進我的胸膛,里面黑暗的領(lǐng)域都在瞬間被點亮,無趣與疲倦被驅(qū)逐出我的內(nèi)心,我感覺自己突然有精神了。

  我很快入睡,第二天醒來,我已經(jīng)脫胎換骨,因為我找到了人生的意義同時也放下了追尋人生的意義。

人生的意義作文7

  星期天的早上,缸里老早就沒水了,我于是挑起水桶到井邊去打水。

  那口井離我家不算遠。一路上,我一邊愉快地哼著歌,一邊邁著輕盈的步子向前走。桶兒、瓢兒發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲,不住地在我肩頭晃蕩。

  不大一會兒,我就走到了那口鄉(xiāng)親們賴以生存的古井邊。我放下桶,正要舀水,卻不禁怔住了:只見井里只有一坑黃澄澄的渾水,怎么辦呢?做早飯可得要水!正當我坐立不安之時,我突然聽到身后傳來一陣沉重的'腳步聲,緊接著桶兒、瓢兒也發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲。我回頭一看,原來是村里的正林哥也來擔(dān)水了。他老遠就沖我喊:“喂,老凡,水多嗎?”我顯出無可奈何的樣子向他攤了攤手,答道:“唉,真倒霉,一滴水也沒有!”他笑了,說:“哪有那話!里邊還有口井呢!”他說著用手指了指。我這才發(fā)現(xiàn)古井上邊還有一口用竹篾蓋子遮著的新井。我跑過去掀開蓋子,嘿!一池清汪汪的水一下子映入我的眼簾,我高興極了,拿起瓢就往桶里舀。我邊舀水邊和正林哥說話。我壓抑不住內(nèi)心的激動,忙問:“正林哥,什么時候挖的這口井?”正林哥聽了,臉色突然嚴肅起來,用無限崇敬的口吻,說:“說起這件事還得歸功于你爺爺,是他老人家親自動手挖出的這口井,F(xiàn)在,有了這口新井,我們不用再搶水、愁水了。它給咱們村帶來了許多方便……”我一邊聽,一邊不住地點頭,心想:爺爺真是好樣的!他的功夫真沒白費。

  不大一會兒,水舀滿了,我擔(dān)起桶就往回走。一路上,我的腦子在不住地想著這事:是!于自己有利,并能為更多的人帶來幸福,這就是人生的意義。

人生的意義作文8

  我時常思考人活著究竟是為了什么,是為了活著而活著嗎?不,這絕不是我們活著的理由及目的,這時我便陷入沉思,到底是為了什么呢?這時腦海靈光一亮想起了先賢的話頓時明悟了,沒錯是忠、是孝、是禮、是義、是廉、是恥,這俗世中既約束著我們的東西卻又讓我們明悟了生命的意義,讓我們活著也有了意義。

  古有岳飛精忠報國,早年岳母在他為國效力之前便在他背后刻下精忠報國四個大字,而后岳飛不忘母親教誨一心為國,他的名字讓敵人聞風(fēng)喪膽,他的勇氣讓敵人都感到敬配,在外他是報家為國的將軍而在家他又是一個十足的孝子,對自己的母親無微不至的照顧,正因其盡忠盡孝才讓他實現(xiàn)人生價值感受到了人生的意義。

  魯迅先生曾說:有的'人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著。可見人活著就是為了實現(xiàn)自己的人生,又如劉青山、曾子善之流為謀求個人私利棄國家民族大義于不顧盜竊國家財產(chǎn),他們活著還不是如同死了一般,又如包拯公正廉潔關(guān)心百姓,正因他的廉他的忠讓后人歌頌,他的人生也得到升華,實現(xiàn)了他的人生價值,找到了他人生的意義,盡管他已逝世,但他仍活在人們心中,可見人不是為了活而活著,有時就算活著也未必活著,活著就是為了實現(xiàn)人生的意義。

  回到現(xiàn)在,或者許我們已無法與岳飛一般殺敵報國,但我們?nèi)阅茏龅木褪菒蹏,盡自己最大的努力報效國家,我們也要孝順父母盡力去回報父母,同時為我們要樹立良好的品格去待人接物,相信這些足以讓我們實現(xiàn)自己的價值。

  一生不過幾十載,一晃也就過了,我們的一生不求大富大貴不求聲名顯赫,只求做好自己便行只求實現(xiàn)自己的價值,找人生到自己活著的意義,找到人生的意義讓我們走的更遠,行的更穩(wěn)

人生的意義作文9

  觀董宏猷給我們上的開學(xué)第一課《我是怎么樣煉成的》有感。

  今天是開學(xué)的第一天,我踩著那朝陽的光輝來到了立德中學(xué),于此同時,今天也是我成了立德人的第一天征程。

  一步入了這所知識的殿堂之后,立德的校長就給予了一個巨大的'厚禮——中國著名作家董宏猷先生,為我們帶來的開學(xué)第一課。在此之后,我的腦海里真可謂是思緒萬千。董老師所闡述的與我們截然不同的童年賦予了我許多啟迪,也同時使我樹立一個屬于自己的人生觀,讓我活在這個世界、活得能夠有價值。

  說到人生的價值,在我的腦海里不由自主地會浮現(xiàn)出董老師兒時的小學(xué)同學(xué)——大雙他的一生。他是一個水性非常好的一個孩子。在曾經(jīng)橫渡長江多次,但是在一次意外之中——他被長江的一個踹急的浪頭“永遠地吞沒了”。可是他的這一生卻是意義所在的,他的這一生盡管如此短暫,但是他一定是死而無憾。他的這一生是非常有價值的。許多人會問,我為什么這么說呢?他橫渡過長江,他曾經(jīng)體驗過這樣的快感,那些站在了岸上觀看的某些人也許他們一生都站在岸上觀看,從來都未曾下過任何一次水。縱使他能夠得到一百歲,若他在這一生里頭一直都是碌碌無為的一個角色。那么,他與那永遠都躺在那棺材里頭的死人又有什么不一樣呢?不,也許死人尸體都比他有價值。一個人的一生就好比是一滴水,你可以氣化為一片云彩,化作春雨,隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。同樣,你也可成為那雪山的一寸冰,過著高枕無憂的生活,直到太陽將你升華。你是愿意成為前者呢還是選擇做那個后者呢?

  作為一個立德學(xué)子,是堅決不能夠行于口筆而止于行的。董老師為我們精心準備的開學(xué)第一課,對于我而言是比金山銀山還要更加寶貴的。是這么一節(jié)課,使我明白了,明白了我為什么那樣地堅定,一定要選擇立德,我是沖著實現(xiàn)自己那樣人生的終極目標才來到立德,我是為了是使自己的價值所在能夠淋漓盡致才會選擇成為一個立德人。這,就是我那堅決的立德心。

人生的意義作文10

  朱自清曾經(jīng)寫過一篇文章,叫做《匆匆》。來也匆匆,去也匆匆,人活著到底是為了什么,人的一生,即漫長又短暫,為了金錢,為了權(quán)勢,好象都不是吧。到底為了什么呢?

  我也曾無數(shù)次的想過這個問題,可一直都沒有答案。從那篇《匆匆》里我找到了答案,“桃花謝了再開,春天過去了還會再來,而我們的人生呢?”“花有重開日,人無再少年!

  我把我的人生比作一支蠟燭,人們習(xí)慣用蠟燭來比喻老師?晌覀兊娜松y道不是這樣嗎?蠟燭的生命雖短,可她滴下的每一滴蠟,都奉獻給了別人,她照亮了別人,卻犧牲了自己,而我希望我的人生像蠟燭一樣,在有限的'生命中做出無限而有意義的事,這樣即使到了去也匆匆的時候,也不會有什么遺憾。我們赤裸裸地來到到世界決不能赤裸裸地回去,如果是這樣,我們?nèi)松囊饬x何在?

  我又把自己的一生比作一顆星星,或許大家對于“星星”很陌生,但至少知道她是閃耀的?烧l知道閃耀的背后,星星的心酸誰又懂呢?天上的星星每一顆都很閃,但一定有最閃的那一顆,而其它的雖不是最閃的,卻也在努力的發(fā)光。在生活中,我雖不是最閃耀的那一顆,但在學(xué)習(xí)中,我也會盡我最大的努力,只有比別人付出更多的汗水,才會多一份收獲,才會成為耀眼的星星。

  人生就是如此,我們活著不是為了別人,更不是為了誘惑的物質(zhì),是為了我們自己,既然來到這個世界上,何不瀟灑走一回。我們活著為了愛我們的人,更是為了瞧不起我們的人,我們要用行動去證明,我們是最棒的,人生的意義在于奉獻,而不是索取。

  以小刀點滴,可以達到拯救世界。二十一世紀的我們,八零后,九零后,零零后的每個人擔(dān)當起的不只是國家的興旺,更是全人類的興旺。

人生的意義作文11

  當“活著”這個詞第一次閃現(xiàn)在我眼前時,我頭腦中曾閃過那一曖間的人為什么活著?為誰而活著?人的一生該怎樣度過?怎樣活著才更有意義?這是每個人都必須思考和回答的問題。我認為有了目標,才擁有活著的方向,才能找到人生的意義。

  目標是每個人活著的方向。每個人從一出生就擁有了活著的權(quán)利,然而為了使自己活的更有意義,那么就得為自己樹立生活目標。蕭伯納曾說過:“人生人后的直正歡樂是致力于一個自己認為是偉大的目標”這一點固然十分重要,然而又如歌德所說“向著一天終于要達到的'那個目標邁進還不夠,還要把每一步步驟看做目標,使它作為步驟起作用那樣的話我們才能活出生命的最大意義。

  我是一個從小就對自己的目標非常明確的人。我給自己擬定了一個目標,進班級前十名,年級前一百五十名,然而對自己滿懷信心的我,在接受了考試的洗禮后,徹底崩潰了,因為考試完后我清醒的認識到自己考得差到了極點,甚至是打破了我所有考試中的“最低記錄”。放眼看去,周圍的一切都是那么的漠然,就連背后那個叫我的聲音,我都全然不聞。我似乎被那次考試給折磨得不成人樣了……

  我的目標雖然未曾實現(xiàn),但我并沒有放棄。因為目標是我活著的指南針,它指引著我前進的方向;钪,就是一場戰(zhàn)斗!堅持就是勝利,我要打敗挫折,努力向下一個目標邁進。我要活出自己更精彩的傳奇,為向目標奮斗,而努力加油。

  每個人一出生就有活在世界上的權(quán)利,只是每個人活在世界上所對世界奉獻的價值不同。每個人活著都應(yīng)有目標,契訶夫曾說過“感到自己在這個世界上是件多余的裝飾品,那是難堪的,活著而沒有目標是可怕的”所以我們應(yīng)給自己批定適當?shù)哪繕,為了更好的活著,活得精神,活得有意義,有價值而向目標奮進。

  “活著”好比是大海而目標則是大海上引導(dǎo)我們方向的指南針,有了目標,才擁有活著的方向,才能找到人生的意義,才能進一步實現(xiàn)人生的價值。

人生的意義作文12

  人活著,為了什么呢?不同的人會有不同的答案。有一句話說得好“有一千個讀者,就有一千個林黛玉!比松侨绱。

  在這個世界上,不可能有一模一樣的人生,每個人都有自己的人生。生命是父母給予我們的,但人生是靠我們自己走出來的。

  人生就像一場電影,有悲歡離合,有喜怒哀樂。人生與電影不同的,是人生是真實的。

  人生就像一杯咖啡,有好有壞,但不論好與壞,都應(yīng)仔細品嘗,慢慢品味。

  人生就像一場游戲,我們享受的是過程,回憶的是結(jié)果。

  我們古代偉大詩人李白說“天生我材必有用!

  是啊,我們每個人都是構(gòu)成社會的一份子,好于壞只是相對而論,雖然我們都在努力構(gòu)建和諧社會,但那些不和諧因素能永遠消失不存在嗎?答案是不能,我們不能徹底的鏟除壞人,只能盡最大的努力不讓好人變壞,把壞人變得不壞,變成“有用之才!

  著名的`法國畫家畢加索說過“你就是太陽”

  所謂太陽,高高地掛在天上,他發(fā)射出柔和的光芒普照著大地,使萬物得以生長、生存。他毫不吝嗇給予人們所需要的生存之光。

  而我們?nèi)祟惸兀侩y道我們就不能做太陽嗎?我們也能像太陽一樣照耀別人,不過我們照射的不是人的身體,而是心靈,我們可以進我們的所能去幫助別人,有時一句祝福的話,一個真實的微笑都像太陽一樣溫暖著別人的心,即使不這樣,我們也可以給自己一些鼓勵,一個微笑?梢宰鲎约旱奶。

  人生,是美妙的,是美好的,可以是一杯清澈的白開水,也可以是一碗美味的參湯,前者清涼解渴,后者回味無窮。

人生的意義作文13

  從來沒想到,生命竟會是如此脆弱。命運這個東西,它可以讓你的生命如花般燦爛,亦可以讓這朵花兒遭受無情的打擊。我不知道每個生命存在的意義究竟是什么,或許是在等待死亡的過程中要做的一些事吧。

  生、老、病、死在安然無恙的人看來,是那么遙遠與生疏;蛟S有一天他們明白后,已經(jīng)迎來了死亡。人生到底是什么?難道就是像這樣一切隨波逐流,任其流走嗎?可最后換來的又是什么呢?如果人生是一本書,我愿意花費我一生的時間去解讀它;如果人生是一首歌,我甘愿不分日夜地去聆聽它;如果人生是一汪水,我愿沐浴在其間,感悟它;如果人生是一座山,即使不是重陽,我也會興奮地攀登下去……

  可是在經(jīng)過一些事后,我發(fā)現(xiàn),原來,人生是不可以用如此簡單的形象來形容的。世界上有很多人,而真正讀透人生的,卻寥寥無幾。人類的發(fā)展歷史長達300多萬年,似乎總是在遵循著一條更古不變的規(guī)律,世人總在踩著前人的腳印走著,誰都不知道在走的這個過程中,失去了什么,得到的又是什么。

  由此看來,生命是一個過程,一個十分艱難的過程。它既可以讓你享受喜悅,亦會讓你忍受心靈的折磨,而這種心靈的拷問,注定要發(fā)生在每個人身上,誰都不能逃避。每個人生命的起點都是相同的',而終點或許各有迥異,當然都是要迎來死亡,只是終結(jié)生命的方式不同罷了。

  既然我們已經(jīng)明白人生的結(jié)局終會是如此,那么我們漂漂泊泊,究竟是為了什么?哲人說,意義在于過程,人活著就是要經(jīng)歷生活中的酸甜苦辣,真的是這樣嗎?誰能告訴我能夠令我滿意的答案呢?

  花開花謝,云卷云舒,此消彼長,又是一個無聊的生命輪回……

人生的意義作文14

  看一本他人的傳記,可以在一天內(nèi)便大概的知道那個人的一生?墒,在這一天內(nèi)卻不能完成我們一生的使命。

  一天可以知道一個人的一生?墒沁@一天卻只能在知道他人生活的狀況下度過。自己卻無法完成我們?nèi)松稽c使命。曾想多否?是否總覺得別人的人生總是曲折離奇、總是那么有意義,正是自己所向往的?可是一當想起自己的人生便會埋怨:不如別人好,不如別人的美,比別人不幸很多等諸多類似的想法。

  自己的人生就真的沒意義嗎?很多人都會認為自己的人生不夠他人的有意義。然則,他們卻不知道:哪個名人也有過這樣的想法。但是這位名人不知道的是,眾多人們都覺得他的人生比自己要有意義。就這樣,人們總抱著:別人的人生比自己好!

  然則,他們并沒有一個會停下來,認真的想一下:是否有人羨慕自己的人生正像自己羨慕別人的人生一樣?

  事實上,自己覺得生活很美好的話,那么這個人必定會感到自己的人生很棒。而不是遇到一點挫折便埋怨上帝,說是對自己不公平,別人總能過上幸福的日子而自己卻總要受苦。有這樣想法的人,盡管他的人生道路長滿荊條,但他卻不知道,這便是七彩的水泡給這條人生道路添上了色彩。

  “身在福中不知福!贝蟾耪f的是那么不會分辨現(xiàn)實的人罷了。每個人總能看到別人的`福,卻始終不能發(fā)現(xiàn)自己的福。

  看完別人的人生只需要一天,然則自己的一生要用昨天,今天,明天來組成的。而自己的使命是否完成了并不要緊,更重要的是自己已竭力去完成了。這樣的人生便是最有意義的了。

人生的意義作文15

  剛看完一篇文章,平靜的心靈泛起一點小波浪。突然想起“人生”這個早已厭煩的詞語來,好似對它有了新的感悟。

  我所悟的人生當然不是指人一生所經(jīng)歷的事,而是指人生的意義,一個人對人生所追求的目標。

  關(guān)于人生的意義有很多說法充斥在我們周圍讓我們從原來的生疏轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的厭煩,似乎所有人給人生的定義都不符合我們的需要。但在我們身邊有80%的人都沒朝著自己的目標前進,甚至沒有目標,只是盲目的接受著別人所施加的事,或做一些不喜歡做而不得不做的事。這樣的人往往難以敬業(yè)樂業(yè)更難

  成就一凡事業(yè)取得成功。

  其實這種現(xiàn)象不僅存在于我們身邊,全世界都是這樣。例如美國的著名學(xué)府哈哈佛大學(xué)有很多學(xué)生都未確立自己的目標。我看到一則材料,說某年哈佛的畢業(yè)生臨出校門的時候,校方為此做了一個有關(guān)人生目標的調(diào)查,結(jié)果是27%的'人完全沒有目標,60%的人目標模糊,10%的人有近期目標,只有3%的人有著清晰長遠的目標。25年過去了,那3%的人不懈地朝著一個目標堅韌努力,成了社會的精英,而其余的人成就要相差很多。

  也許是父母、長輩乃至關(guān)心我們的人,都希望我們長大后有所成就,所以我們從小就被灌注過人生意義的答案,上學(xué)后每儀次成長也都伴著老師對這種答案的補充,但是有多少孩子把這種外在的框架當成了自己的標桿,并為之下定了奮斗終生的決心?如果它不曾進入你的心靈,不曾根深蒂固于你的心理結(jié)構(gòu),它就永遠是身外之物。

  人生是強加不來的,盡管別人的定義多么正確多么完美,但它卻成了你思想的攔河壩,這也許就是你所不喜歡不希望做。人生的意義是需要自己加的,人生的目標是需要自己樹立的。既然如此人生本是沒有意義的,你要為之確立一個屬于自己的意義,確認一個自己喜歡的目標。你要做你自己!

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