猜猜他是誰優(yōu)秀作文(集合15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜他是誰優(yōu)秀作文1

　　她的皮膚白白的，睡覺醒來發(fā)型有點亂，身體肉嘟嘟的，頭上戴著個小發(fā)夾，個頭大概在我的腰間。笑起來我感覺她的臉會變扁，哭的`時候我感覺她的臉會拉長。

　　她會經(jīng)常拿著我的書看，而且看得很認真，有時還會發(fā)出嘰里呱啦的聲音，好像一名認真的小學生呢！她坐得很端正，看到感興趣的圖片時，就會變得很專注，講一些我們都聽不懂的語言，時不時地還會用手點著，她的另一只手向我們召喚，想跟我們一起分享書里有趣的內(nèi)容。

　　有一次我正在找我的一雙鞋子，可怎么也找不到，沒想到她馬上飛奔過來，把鞋子遞給我，我被她的舉動深深地感動了，她好像也露出一絲迷人的微笑。想想我平時對她的態(tài)度真心不好，老是惹她哇哇大哭，心里感到很愧疚。

　　說了這么多，大家猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰優(yōu)秀作文2

　　今天我要給大家介紹我的一個好朋友。她有著一頭烏黑順滑的長發(fā)，總喜歡扎著馬尾，走起路來一晃一晃的，顯得特別可愛。她長著一雙又大又亮的眼睛，上課的時候全神貫注，眼里閃爍著智慧的光芒。她還有一個小巧玲瓏的'鼻子，任何氣味都瞞不過她，每次有人帶了零食，她總是第一個發(fā)現(xiàn)的。她那一個肉嘟嘟的小臉，看上去就很討人喜歡。聽了我的介紹，現(xiàn)在你猜得出她是誰了嗎？如果猜不出，那你就聽我接著講下去吧。

　　別看她長得可愛，其實她也是很淘氣的。記得有一次，我正在專心地寫作業(yè)，突然她躡手躡腳地來到我身邊，把我的數(shù)學書拿起來，轉(zhuǎn)身就跑。嘴里還叫著："就不給，就不給，除非你抓住我。"我急忙去抓她，可是她靈活得像一條小魚，左竄右逃，怎么也抓不住她，我氣得直踩腳，趁她一不留神，我一個健步跑上前去，搶回了我的數(shù)學書。真是一個可愛的頑皮鬼。

　　現(xiàn)在你知道她是誰了嗎？我猜你們已經(jīng)知道了吧，她就是我的好朋友——小葉。有了這個朋友，我天天都非常快樂。關(guān)于她的故事還有很多呢，下次我再慢慢跟你們講吧！

猜猜他是誰優(yōu)秀作文3

　　他是一個長得白白胖胖、人高馬大的男生。一個挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門牙，旁邊還相伴著一對額外可愛的虎牙，形成了他的別具特色的臉蛋。不外，一眼望去，最顯眼的`是他長得出格白，白得像上等珍珠一樣，沒有一絲瑕疵。

　　他有很多和別人分歧之處，聽我娓娓道來吧!

　　他正在和別人措辭時，會俄然“呵呵呵”地笑起來，如果你正在我們班級旁邊聽到突如其來的大笑聲的話，那準是他笑出來的。他一笑就是很長時間，停也停不下來，惹得我們也跟著傻笑起來。他還有一句異乎尋常的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰也不曉得這幾個音的意義是什么，他會一邊這么怪怪地嘀咕，一邊泰然自若地走來走去，他也很貪玩，可是膽量又很是小，很憨厚誠懇，不會別人，良多時候，他城市用他的詼諧來充任“和事佬”。

　　怎樣樣?同窗們，你們都猜到他是誰了吧?對，他就是我們班級的大笑星!

猜猜他是誰優(yōu)秀作文4

　　圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長著一雙水靈靈的.大眼睛，小小的鼻子，最風趣的是他那紅通通的臉，看起來實像一個紅蘋果。他個子不高，矮矮的，從頭到腳，實像一個“小老頭”。

　　他成就不太好，仍是個名副其實的“話嘮”。每當上課時，有一點點風吹草動，他就會他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，實想上去把他揍一頓，可我不會這么做，我只能不睬他，當他是空氣，繼續(xù)分心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡曲讓我想吐，可沒法子，只好舉手演講給教員。可是，他又用可憐的眼神看著我，我怎樣忍心呢，最初，他用了九牛二虎之力，我終究放下了手。

　　下課后，他為了表達對我的“拯救之恩”，竟然和我說起了男生玩的電腦逛戲。唉!他實是無可救藥了。

　　哈哈，大師讀了我的文章，曉得這位“話嘮小老頭”是誰了嗎?

猜猜他是誰優(yōu)秀作文5

　　有一些人，他們穿著黃色的衣服，拿著掃帚簸箕來掃地，每天很早起來就開始打掃。馬路上，街道上，到處都是他們的身影。

　　上個星期天，我和爸爸早早起床去散步，我遠遠望去，看到了他們在掃落葉，撿草地和花叢里的垃圾，扔進垃圾箱。記得還有一個冬天的晚上，我和媽媽去看表演，那時天氣很冷，雪下得很大，這些人還給人們清理出一條干凈的小路，讓人走起來不那么費力，不用說，這都是那些早晨六點鐘左右起來工作，晚上十一點才回到家的人。

　　有一次我放學回家，遇到了正在打掃的.人，我問他：“您一天為什么干這么多活，您不累嗎？”他說：“只要我能為社會做點什么，干什么都不累�！蔽艺媾宸�他們這些人。他們總是早早起來打掃我們的城市，這些人把城市打掃得漂漂亮亮，整整齊齊，干干凈凈。

　　大家能猜出他們是誰嗎？

猜猜他是誰優(yōu)秀作文6

　　今天是開學第一天。我高興地走進了我們二年級十班。

　　在第二節(jié)課快要下課的時侯，葛老師讓我們玩?zhèn)�游戲：《猜猜他是誰》。游戲規(guī)則是：葛老師把全班同學分成四組。從每大組里挑一名同學上來，葛老師在事先準備好的白紙上寫下這組某個同學的名字，然后讓剩下的同學說說白紙上的同學的`特征、外貌等特點，讓他猜猜。每組有兩次機會。當然大家不能給他打電話。先是我們第一大組猜，結(jié)果我們組沒猜對失去了第一次機會，后來葛老師又給了我們一次機會這一次我們猜對了，而且還得了一顆星！

　　最有趣、最有難度的是—葛老師在白紙上寫下了她的名字。這一次可叫白若菲一陣好猜呀！她一次又一次的都沒有猜對，最后在同學們的提醒下，白若菲終于猜對了！這個游戲真有趣呀！這一天我真高興！

猜猜他是誰優(yōu)秀作文7

　　他的臉肉嘟嘟，就像剛從蒸籠里面蒸出的大肉包，讓人垂涎欲滴。他還有一雙烏黑明亮的眼睛，蘑菇形狀的頭發(fā)，紅潤的小嘴，看起來可愛極了。

　　他總是喜歡粘著我，每當他看見我時就會一直追著我，還不停地喊：“婧婧，等等我！”這讓我感到很貼心。

　　他特別喜歡國際象棋。在國際象棋比賽中，總能看見他一副認真的樣子。大家都夸他是“國際象棋天才二號”。

　　他非常開朗、活潑、善解人意，同時，他也像個機器人似的，只要別人要他做什么，他就會立馬執(zhí)行。

　　他關(guān)心班里的每個人，有一次我被欺負了，正當我一個人悶悶不樂的時候，是他走過來安慰我，這讓我感到非常溫暖。

　　這一學期本來我想把他選為組員，但是，正當我喊出他的名字時，卻被老師一口拒絕了。于是我利用下課的`時間向他道歉，最終他還是原諒我了，我很開心。我們要做最好的朋友。你們猜到他是誰了嗎？他就是我心中的“呆萌一號”！

猜猜他是誰優(yōu)秀作文8

　　他有一頭清爽的短發(fā)，兩邊各有一個閃電裝飾，真是酷極了！

　　他可是家里的小霸王，不管你手上有什么玩具，他都會跑過來，不管三七二十一，先搶過來再說。如果你說：不給他不就完了嗎？不，你錯了。“小霸王”怎么可能會輕易妥協(xié)呢？他馬上就會使出他的獨門絕招——哭。

　　你可別小看這一招，這一招殺傷力極強，所有大人都為之臣服。只要你看到，他突然嘴巴撅起。那么不用懷疑，這就是暴風雨前的寧靜，下一秒鐘，一聲“晴天霹靂”響起，甚至讓人來不及捂住耳朵。雖然大家都知道這只是他的小把戲，但是當看到他紅著眼睛，翹翹的睫毛上面還沾著淚花，你就會忍不住滿足他的一切愿望。

　　但有時候，他又像溫順的小奶狗一樣，特別特別的乖，比如說當你難過的時候，他會跑過來，用他稚嫩的小手摸著你的臉，嘴里還含糊不清的`說：“不要哭了，好不好？我把玩具給你玩，把好吃的給你吃�！边@個時候，你有會覺得滿足他的愿望是非常值得的。

　　不知道，大家猜出來沒有？這就是我的弟弟——時而霸道時而溫順的小可愛。

猜猜他是誰優(yōu)秀作文9

　　我有一個好家人，她是我的家人，也是我的伙伴。

　　她的頭發(fā)是深紅色的，常常扎著丸子頭，她的'身材不高但很苗條，如同柳條一般。

　　她有很多優(yōu)點，比如，愛干凈、樂于助人、大方、美麗，可是唯一美中不足的地方就是愛嘮叨。她一會說我起床不疊被子，一會說我愛玩，忘記了學習，一會說我不整理房間，把家里搞的又臟又亂，總而言之，她總能挑出毛病來，不是這，就是那，這樣下去，我的耳朵一定會聽出繭子的。不過我知道她這么做是為了我好。

　　她還酷愛打太極拳，每天早早的就起床了，一般身穿寬松衣服，先是深吸一口氣，然后下蹲身子。伸開雙手來回出拳，如行云流水，一招一式都那么穩(wěn)健，她為了有這么一個好身體，每天不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，都堅持練習。我們小朋友也應該學習這種堅持不懈的精神。

　　你猜到她是誰了么？

猜猜他是誰優(yōu)秀作文10

　　我有一個非常要好的朋友，她的個子高高的，她還長著圓圓臉，上面長著各種成員，有對黑黑的眉毛像墨汁一樣，它的下面還有一雙水汪汪的大眼睛，人家看不到的東西她通通都能看到。比如上次她在池塘邊看到了一只身穿綠油油的衣裳的小青蛙，但別人都看不到，只能聽到青蛙的叫聲，所以我們都很羨慕她能看到這么美麗的景物。

　　她還非常樂觀，每次同學們遇到困難，她都是第一個幫同學們解決的，不像其他人在旁邊呆呆地看著，就管自己的事情。

　　她還愛畫，畫畫的都比老師好了，如果你們不相信的話，你們到她的書柜里看，全都是她畫的.畫，讓你看的眼花繚亂，不能相信是她畫的。

　　她還非常樂于助人，有一次，一個可愛的小妹妹摔了，只有她把小妹妹扶了起來，還給小妹妹一個香甜的糖果安慰她。

　　我說了這么多，你們猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰優(yōu)秀作文11

　　我有一個好伙伴，我非常喜歡他。

　　他的頭發(fā)是短短的，就像草坪上的小草一樣。頭發(fā)下面還有眉毛，眉毛就像兩座小橋。眉毛下面是眼睛，他的`眼睛就像兩顆又小又黑的黑葡萄。

　　他非常喜歡畫畫，下課的時候，別人就出去玩，而他就在教室里畫畫，別人叫他出去玩他也不理，別人在外面哈哈大笑，他也沒聽見，非常地專注。我也非常喜歡畫畫。有一次，我和他一起坐校車的，我們約定好坐在一起畫畫，來到了校車上，我忘記帶白紙和小彩筆我很難過。忽然，他來了，他問我怎么了？我回答：我忘記帶白紙和小彩筆了。他笑著對我說：沒關(guān)系，我這里還有很多白紙，我給你一張吧。我回答：真的嗎，真是謝謝你了。最后，我們在校車里津津有味地畫起了畫。

　　這就是我的好朋友，一個大方的朋友，你們猜到他是誰嗎？

猜猜他是誰優(yōu)秀作文12

　　他今年10歲了，就讀于原平市第一小學三年級5班。他是我們班人見人愛，花見花開的小帥哥，但同時也是我們班的調(diào)皮搗蛋鬼。要說起他那可真是無人不知，無人不曉啊！

　　他的頭發(fā)又黑又硬，有的時候會直立著像受了驚嚇而團起來的小刺猬。他那一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的黑寶石，高挺的鼻子下有一張能言善辯的嘴，說起話來總是滔滔不絕。

　　他活潑可愛，哪里熱鬧他的身影就會出現(xiàn)在哪里，他還特別愛搞笑，只要他做一個動作就會把全班同學都逗得哈哈大笑。他有時會有許多稀奇古怪的'想法，這時他就會像百靈鳥一樣嘰嘰喳喳地說個不停。說他調(diào)皮搗蛋一點也不過分。有一次老師講課，他一時興起就唱起了歌，老師惡狠狠地扭過頭來一看，指著他說：“某某某，上課不許唱歌！再唱就給我出去！”而他呢？頭一歪，身一斜嬉皮笑臉地說：“老師，難道你不覺得我唱得挺好嗎？”老師一聽便火冒三丈，厲聲說道：“下課后，跟我來辦公室！”

　　他喜歡唱歌，跳舞和畫畫。但是他最拿手的是跳舞，下課后還會即興給我們來一段街舞表演呢！

　　你們看這就是我們班的調(diào)皮搗蛋鬼某某某，你們猜出來了嗎？

猜猜他是誰優(yōu)秀作文13

　　我們班有這樣一個人，他很高，不用說，他一定很重。他有一張張媛媛人的臉，中間有一個大大蒜鼻子。鼻子下面總有一把黃色的鼻涕，鼻子上面有一雙大眼睛，不時眨一下。每一次眨眼似乎都暗示著對知識的渴望。他皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴，說起來很有意思。不要低估他。他的性格很奇怪。我慢慢告訴你吧。

　　記得有一個陽光明媚，萬里無云的下午，也就是體育課的時候，學生們跑到操場上，笑哈哈的排好隊。不幸的是，我就站在他旁邊，老師讓我們賽跑。我們幾個男同學排好隊剛一起跑，才發(fā)現(xiàn)我都是和班里最調(diào)皮的'一起跑，他就在我后面。這時，他突然把我推到身后，但我也用力推了他一下，但他沒打中，摔倒在地上。我擔心他會告訴老師，所以他跑去扶他起來。其實我當時很恨他，但是沒辦法。但他沒有哭，而是笑了。你覺得他的性格奇怪嗎？

　　他喜歡跑步、跳遠、扔沙袋和做一些惡作劇.我告訴你，他開始惡作劇的時候是班上最好的。大家都在廁所小便的時候，他這個時候趁機打別人；體育課上，大家都跑了一半，他站在中間突然一動不動，造成班里很多同學摔倒，他卻站著笑.

　　他是誰？我想你也猜不出來，哈哈！我會告訴所有人，但不要告訴這個人。他是——劉一。

猜猜他是誰優(yōu)秀作文14

　　今天讓我們來一起來猜猜他是誰吧？他長相可愛，有些小調(diào)皮，總愛哭，有時還會發(fā)點小脾氣。

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一張白嫩嫩的小臉，像剛抹了粉的戲子臉一樣。他的眉毛像柳葉一樣，兩只水汪汪的大眼睛，像閃閃發(fā)光的寶石似的。他還有一個小巧的鼻子和一張紅潤的'嘴巴。

　　他很調(diào)皮，一會翻翻我的書包，一會玩玩奶奶剛買的雞蛋，一會又去弄弄爺爺?shù)恼凵�。爺爺奶奶總說他是我們家的“惹事精”，是我們的“小淘氣”。我們總被他弄得很生氣，也總被他逗得很開心。

　　他喜歡吃蘋果，一看到蘋果就一把抓到手上吃上了，一個大蘋果三兩分鐘就吃完了。他喜歡工程車，他一旦在電視上看到工程車，就會大聲喊出它的名字，也會叫家人來看。

　　說了這么多，你們能猜到他是誰了嗎？

　　沒錯！他就是我的好弟弟周赫。

猜猜他是誰優(yōu)秀作文15

　　我有一個好朋友，我非常喜歡她。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，就像柳條一樣。她的眉毛彎彎的就像彎彎的月亮。

　　有一次，上畫畫課的時候，她在畫的時候老師看見她的`畫夸她畫得非常漂亮，一下課我們走過去看了看，她畫的畫沒有畫完，她就不想下課，人家叫她出去玩游戲，她都不理，她就繼續(xù)畫畫。她畫完了，她覺得她畫的這張畫非常漂亮。

　　她的性格很好，每次排隊都會被老師表揚，她上課的時候，她很認真，還積極會舉手為自己的大組加分，老師看見了她就在下課給了她一個小禮物。我覺得她非常認真，她也被老師表揚了很多次了。

　　她寫的字非常好看，像印刷體一樣好看，每次寫生字的時候，不僅她寫得快，還寫得非常漂亮，每一樣作業(yè)，她都寫得非常漂亮。

　　有一次，晚修的時候，我作業(yè)寫完了，可是我想畫畫，我沒有圖畫本，她就說：別急、別急，我有兩個圖畫本，她就給我一本，我一蹦三尺高。

　　看，這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰。

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