【薦】以誠(chéng)信為話(huà)題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的以誠(chéng)信為話(huà)題的作文，歡迎大家分享。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文1
自古以來(lái)，誠(chéng)信就是中華民族的傳統(tǒng)美德，它一直在被傳承著，但是到了今天，又有多少人真真正正的做到了誠(chéng)信呢？
就拿一個(gè)典型的例子來(lái)說(shuō)，借錢(qián)與還錢(qián)，明明借了錢(qián)之后只要將錢(qián)按時(shí)換上就可以了，卻有人將還錢(qián)的事情一拖再拖。人人都將別人給予自己的信任當(dāng)作無(wú)窮無(wú)盡的，毫不在意的肆意揮霍，卻不知，自己留在他人那里的誠(chéng)信早已經(jīng)透支了，隨之而來(lái)的，便是隔閡。借錢(qián)是信任，還錢(qián)是誠(chéng)信，請(qǐng)不要拿別人的信任毀壞自己的誠(chéng)信。
人們都在說(shuō)愛(ài)情價(jià)更高，但是我卻認(rèn)為，誠(chéng)信價(jià)更高。愛(ài)情也是需要誠(chéng)信支撐著的。愛(ài)情沒(méi)了誠(chéng)信，就什么都沒(méi)有了。在充滿(mǎn)謊言的愛(ài)情里，有誰(shuí)能堅(jiān)持下去呢？謊言就像一個(gè)個(gè)絢麗迷人的泡沫，美麗極了，但卻永遠(yuǎn)不是長(zhǎng)久的'美麗。待美麗消散，那被謊言掩蓋的不堪一擊的真相和漸漸分崩離析的信任只會(huì)讓人無(wú)法接受，然后，走向毀滅。任何事物的存在，沒(méi)了誠(chéng)信，就什么都不是了。
人活著，別欺騙別人。謊言就是一把刀，插在了信你的人心上，要多疼就有多疼！信任是一杯水，一旦渾濁，無(wú)法清澈。信任是一面鏡，一旦破碎，難以粘合。人若誠(chéng)信，誰(shuí)都會(huì)和你交心；人若失信，誰(shuí)都會(huì)對(duì)你死心。
不管是愛(ài)情還是友情，如果你丟了真心，失了誠(chéng)信，你就什么都不是。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文2
我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)公民個(gè)人層面要愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。提到誠(chéng)信二字，你們會(huì)想到什么呢？
記得五年級(jí)的暑假，我去北京參加語(yǔ)文全國(guó)比賽，賽完后我們便跟著導(dǎo)游登長(zhǎng)城。在路上，導(dǎo)游給我們講了《烽火戲諸侯》的故事。周幽王有個(gè)愛(ài)妃名叫褒姒，她整天悶悶不樂(lè)，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近的二十多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召集諸侯來(lái)救援時(shí)才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)將士們匆匆趕到，發(fā)現(xiàn)并無(wú)外敵入侵。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。諸侯們這才明白是君王為博愛(ài)妃一笑的.花招，就憤然離去。五年后，酉夷太戒大舉攻周，幽王點(diǎn)燃烽火，但諸侯一個(gè)也未到誰(shuí)也不愿意再上一次當(dāng)。結(jié)果幽王被逼自刎，而褒姒也被俘虜。這個(gè)故事告訴我們：沒(méi)有誠(chéng)信，何以得民心守天下？
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信、推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到城北門(mén)，則賞十金！圍觀的人不相信如此輕而易舉的事就能得到如此高的賞賜，結(jié)果一直沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到五十金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起來(lái)將木頭送到了城北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一誠(chéng)信舉動(dòng)，在老百姓心中樹(shù)立了威信，變法得以推進(jìn)。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
從古到今，誠(chéng)信二字是我們中華民族一直推崇的優(yōu)秀品質(zhì)。我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要帶著誠(chéng)信上路。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文3
都說(shuō)：“誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基，”“君子一言，駟馬難追”，講的也是一個(gè)“信”字。如果世界上失去誠(chéng)信，將會(huì)變得多么可怕��！人若不守信用，就像車(chē)子無(wú)法行走。如果世界沒(méi)有了誠(chéng)信：買(mǎi)東西時(shí)，都有信譽(yù)卡，可如果沒(méi)有了誠(chéng)信，修也沒(méi)人修，退也退不了。這樣，誰(shuí)還敢買(mǎi)東西啊。
如果世界沒(méi)有了誠(chéng)信：如果你有困難時(shí)，向別人借筆，他真誠(chéng)的幫忙你你也能夠投稿，可你卻不講信譽(yù)，借了不還。那么，誰(shuí)還敢?guī)兔δ隳�。如果世界沒(méi)有了誠(chéng)信，到處都是謊言，那么，這個(gè)世界會(huì)讓人每一天都害怕遇到謊言。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧？故事中說(shuō)一個(gè)小男孩三番兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最后狼真的來(lái)了，沒(méi)有人再相信他，羊全被狼吃完了。聽(tīng)了這個(gè)故事，我們就應(yīng)明白：一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害己的下場(chǎng)，
誠(chéng)實(shí)是指忠厚老實(shí)；誠(chéng)實(shí)是指說(shuō)過(guò)的話(huà)必須要做到，誠(chéng)實(shí)守信；誠(chéng)信是人最美麗的外套；誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花；誠(chéng)信是一股清泉；誠(chéng)信是溝通心靈的`橋梁善于欺騙人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。俗話(huà)所說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。真誠(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人持續(xù)友好的關(guān)系。在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民。只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明日將會(huì)變得更加完美。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文4
你知道“誠(chéng)信”是什么嗎？“誠(chéng)信”就像是你的榮譽(yù)一樣，一旦沒(méi)有了誠(chéng)信，就沒(méi)有了對(duì)你的信任。我來(lái)講講我做的一件“誠(chéng)信”的事吧。
一天下午放學(xué)，我和我班的小妮到校門(mén)口等家長(zhǎng)來(lái)接送。她對(duì)我說(shuō)：“我們星期六一起去文化公園吧！”我連聲地答應(yīng)了。
星期六，我剛要出發(fā)，就下起了傾盆大雨，我害怕得后退了幾步，我想：下這么大雨，小妮一定不會(huì)去的，我給她打個(gè)電話(huà)去就行了。我邊想邊往電話(huà)走去，拿起了電話(huà)，打通了，一聽(tīng)是她奶奶，我就問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)小妮在家嗎？”奶奶說(shuō)：“她出去了�！薄澳侵x謝奶奶�！蔽覈@氣地說(shuō)。我焉頭耷腦地坐在沙發(fā)上，伯母看見(jiàn)我這么老實(shí)地坐在沙發(fā)上，覺(jué)得不對(duì)勁，星期六我不是看電視，就是寫(xiě)作業(yè)，今天怎么那么老實(shí)，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，是不是有什么事��？”我猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“我和同學(xué)約好星期六一起去公園玩，可是現(xiàn)在下那么大的雨，我不敢去，但是又怕小妮等著急了�！薄芭�，原來(lái)是這樣，你要去，你要做一個(gè)信守諾言的.孩子，如果你不去，別人會(huì)對(duì)你有偏見(jiàn)的，你的老師有沒(méi)有教過(guò)你做人要信守諾言？”我聽(tīng)了伯母的話(huà)二話(huà)不說(shuō)，拿著雨傘就往外跑，來(lái)到了約定的地點(diǎn)……
這件事在我的記憶里，永遠(yuǎn)難忘。我們一定要信守諾言，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文5
講誠(chéng)信問(wèn)題就是我們做人要誠(chéng)實(shí)、講信用。生活環(huán)境當(dāng)中有很多人講誠(chéng)信，因此提高他們學(xué)習(xí)不僅可以擁有中國(guó)許多學(xué)生朋友，也為自己的成功企業(yè)創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì);但是同時(shí)也有一些人由于不講誠(chéng)信，雖然沒(méi)有可能得到了一時(shí)的利益，但是當(dāng)別人得知這個(gè)人的為人之后就沒(méi)有人再信任他，這樣又怎么能把這些事情辦成呢?所以人們對(duì)于我國(guó)那些不講誠(chéng)信教育的人答案就是寸步難行。
有一次，我在車(chē)?yán)锫?tīng)到談話(huà)：
“爺爺，你能相信我手下留情街站去天安門(mén)阻止它？”一個(gè)大約四五歲的胖小子了爺爺?shù)氖謫?wèn)。爺爺看著小孫子說(shuō)，“在我看來(lái)，用你的能力應(yīng)該能來(lái)的！”
小男孩因?yàn)槁?tīng)了我們爺爺自己的話(huà)，接著又笑著問(wèn)：“爺爺，您是真信還是假信?”“當(dāng)然是真信了�！睜敔斂梢钥隙ǖ卣f(shuō)，“爺爺沒(méi)有什么問(wèn)題時(shí)候他們不信過(guò)你呀?”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶寶，生活中不能進(jìn)行隨便的懷疑人，但是也不能能夠輕易的`相信人。假如有誰(shuí)人騙過(guò)你一次，不能選擇輕易不會(huì)相信他。要反復(fù)通過(guò)想一想他為什么中國(guó)這樣說(shuō)、這樣做?”小男孩之間好像聽(tīng)懂了一個(gè)爺爺說(shuō)的話(huà)，高興學(xué)習(xí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兩人的談話(huà)表明了一個(gè)人對(duì)誠(chéng)實(shí)的理解。我對(duì)誠(chéng)信的理解是：誠(chéng)信是人際交往的重要基礎(chǔ)..要成功地做好工作，必須誠(chéng)實(shí)。俗話(huà)說(shuō)：“一人三人�！币粋�(gè)人失去了誠(chéng)信，沒(méi)有人會(huì)再相信他，沒(méi)有朋友，那個(gè)人的生活不幸福，事業(yè)怎么會(huì)成功？這表明誠(chéng)信對(duì)我們每個(gè)人都很重要。讓我們從小事做起，做誠(chéng)實(shí)的人。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文6
這是我上幼兒園時(shí)的一件事情。
那天我們發(fā)了考卷，我睜眼一看，愣住了。一對(duì)吉利的數(shù)字——八十八分?jǐn)[在我的面前，我洋洋得意，這下肯定又是我在前幾名。心里想著，眼不由地左顧右盼。唉！別臭美了，人家平時(shí)比我差的還九十分呢！放學(xué)了，在回家的路上，我心想：告訴父母吧。我怕父母打我。不告訴呢？這簽字可怎么辦？
迷迷糊糊回到家后，幸運(yùn)的是父母不知道哪里去了，本人急中生智——鄰居的孩子也沒(méi)有考好，我去找他一定沒(méi)錯(cuò)。不料他先來(lái)找我，我問(wèn)他干啥？他說(shuō)：“找你。我假惺惺地說(shuō)：找我干嘛？”他說(shuō)：“我找你問(wèn)你咋辦？”“什么咋辦？”“當(dāng)然是考卷。”小子唉，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，別再逃避了……我實(shí)在沒(méi)辦法，只有和他共同解決了。我們陷入了思……過(guò)了一會(huì)兒，他想到一個(gè)辦法，他把他的七十八分改成了九十八分。這時(shí)誠(chéng)實(shí)和不誠(chéng)實(shí)在我的腦海里打斗著，怎么辦？怎么辦？最后不誠(chéng)實(shí)終于打敗了誠(chéng)實(shí)。我把88的下半部輕輕地用刀子刮掉，又給他加上了個(gè)小尾巴---嗯！偉大的`時(shí)刻到了，我--李一凡將要改變歷史。鮮紅的“98”昂著頭，驕傲地向人們*威。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我以為終于騙過(guò)了媽媽。媽媽看了看改過(guò)的98分，微微地笑了笑，輕輕地?fù)u了搖頭說(shuō)：“孩子，分?jǐn)?shù)的高低并不重要，重要的是做人要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！蔽壹t著臉，似懂非懂地向媽媽認(rèn)了錯(cuò)。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文7
失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。
我和小玲是同班同學(xué)，也是同桌，并且她媽媽和我爸爸又是一個(gè)單位的，所以我和小玲關(guān)系特別好，上下學(xué)一起走，平時(shí)干什么都是兩人進(jìn)進(jìn)出出的，爸爸說(shuō)我和小玲真是形影不離呀。
在盛夏的一天，老師給我們留了一些作業(yè)，說(shuō)明天交。我和小玲像平時(shí)一樣一起回家�；氐郊液笪殷@訝的發(fā)現(xiàn)我的表妹來(lái)我家玩了。我高興極了，吃完晚飯后，我就和表妹玩起來(lái)了：去電腦房玩電腦，玩夠了，就去大廳玩捉迷藏、瞎子摸人等游戲，玩累了，就拿一杯果汁和幾包零食去看電視……一直玩到晚上，都沒(méi)想到作業(yè)的事。直到要睡覺(jué)時(shí)才突然想到，可這時(shí)，我已經(jīng)困得上眼皮打下眼皮了，就想明天早點(diǎn)起來(lái)做，可是，第二天我起晚了，我急匆匆趕到學(xué)校，想快點(diǎn)做，可越急越做不出來(lái)。我突然看到小玲的作業(yè)，像看到希望一樣，不管三七二十一拿過(guò)來(lái)就是抄。放學(xué)后，老師把我和小玲留了下來(lái)。
老師用生氣的.語(yǔ)氣跟我們說(shuō)：“你倆的作業(yè)怎么一模一樣，就連錯(cuò)的也是一樣，你倆誰(shuí)抄誰(shuí)的？”使我太緊張了嗎？老師話(huà)音未落我就脫口而出這么一句話(huà)“老師，我沒(méi)抄。”老師后來(lái)讓我先回去了，我收拾好書(shū)包，剛要離開(kāi)，就看見(jiàn)老師在批評(píng)小玲，小玲眼眶里直掉委屈的眼淚。
至從那件事之后，我和小玲就再也沒(méi)有一起上下學(xué)過(guò)了，就沒(méi)一起玩過(guò)，我們之間出現(xiàn)了一道看不見(jiàn)的墻。
這就是我不誠(chéng)實(shí)所付出的代價(jià)，這件事讓我失去一個(gè)最好的朋友，我真后悔。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文8
所謂誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，這既是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代新型社會(huì)的基石。但近年來(lái)，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了，結(jié)果許多人的心靈被污染了，行為中的欺騙隱瞞多了，社會(huì)上的假冒偽劣泛濫了。身為一名小學(xué)，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們就應(yīng)從小呼喚誠(chéng)信，尋找誠(chéng)信，攜起手來(lái)在身邊共同種植和培育起誠(chéng)信的森林，讓這個(gè)世界變得更加完美。
雖然我們此刻不能像某些偉人那樣做到最好，但我們能夠?qū)W習(xí)他們的精神品質(zhì)，能夠用自我的筆尖抒寫(xiě)、歌頌他們的光榮事跡。在湖南就有這樣一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)和贊頌的人，他就是湖南省委書(shū)記鄭培民。他有一句話(huà)說(shuō)得很好也很對(duì)：“做官先做人，萬(wàn)事民為先。”在鄭培民書(shū)記那許許多多值得贊頌的事跡中，有一段往事令湖南百姓永生難忘。那是1998年7月24日，洪水肆虐下的湖南常得市安鄉(xiāng)縣即將發(fā)生大潰堤，18萬(wàn)人的.生命和財(cái)產(chǎn)都危在旦夕，而鄭書(shū)記卻不顧個(gè)人安危連夜在雨中指揮抗洪洪水最后遏止住了，可他卻病倒了！20xx年3月11日，年僅59的鄭培民在赴北京工作期間突然去世，一個(gè)人民的好干部，黨的好兒子就這樣與世長(zhǎng)辭了！
我想，一個(gè)講誠(chéng)信的人，在人前人后必須會(huì)得到很多人的稱(chēng)贊、尊重、親近和信任，順境時(shí)會(huì)有人交，逆境中會(huì)有人扶。相反，一個(gè)不講誠(chéng)信的人就會(huì)在這個(gè)世界上慢慢變得孤立無(wú)援。
在有的人眼中誠(chéng)信猶如鉆石般純潔、完美，而在有的人眼中誠(chéng)信則被視為垃圾，我真心地期望大家都能成為第一類(lèi)人，都能擁有鉆石般純潔的誠(chéng)信，在心中筑起一片誠(chéng)信的森林。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文9
誠(chéng)信，是寶貴的，也是無(wú)價(jià)的�，F(xiàn)在，有些人不誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有講究信用，他們以欺騙人來(lái)獲取利益。他們使別人受到了傷害，同時(shí)自己也沒(méi)有得到好處。
有一天，市場(chǎng)有一個(gè)賣(mài)辣椒的小攤，擺著許多辣椒，攤主坐在一張板凳上，招引人來(lái)買(mǎi)辣椒。
這時(shí)，一個(gè)中年婦女走到辣椒攤前，用挑剔的眼光看著擺在地上的辣椒。
過(guò)一會(huì)兒，中年婦女指著辣椒，問(wèn)：“辣不?”坐在板凳上的攤主見(jiàn)來(lái)了生意，便笑著回答：“辣。”中年婦女猶豫了一會(huì)兒，走了。攤主很驚訝，不知道為什么她不買(mǎi)。
這時(shí)，又來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶，攤主見(jiàn)又來(lái)了生意，再次笑瞇瞇地向老奶奶推銷(xiāo)辣椒，老奶奶蹲下去看了看這些紅彤彤的辣椒，問(wèn)：“辣不?”攤主經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，想：上次的那位婦女聽(tīng)到我說(shuō)辣，她不買(mǎi)，這回，來(lái)的是一位老奶奶，老奶奶一般是不怎么吃辣的，這次，我說(shuō)不辣，老奶奶一定會(huì)買(mǎi)的。于是，攤主毫不猶豫地說(shuō)：“不辣。”老奶奶聽(tīng)了，想：辣椒哪能不辣呢?現(xiàn)在的年輕人真是不講誠(chéng)信。老奶奶嘆了口氣，皺著眉頭慢悠悠地走了。賣(mài)酸辣的攤主百思不得其解，不知道老奶奶為什么不買(mǎi)這些“不辣”的辣椒。
這位攤主只想著要做成生意但不講誠(chéng)信，最后連一根辣椒都沒(méi)有賣(mài)出去。有些人不講信用，做事沒(méi)辦法成功那是理所當(dāng)然的。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文10
“與朋友交，言而有信“答應(yīng)別人的事，就一定要做到。如果不講誠(chéng)信，就等于種下了一個(gè)因，而收獲的果則是痛苦和后悔，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
記得一年前，我?guī)鸵粋�(gè)朋友升一種游戲的等級(jí)，他為了答謝我，送了我兩張充值卡，我高興得把這個(gè)事告訴了我的好朋友YJD，他求我給他一張，我當(dāng)時(shí)高興得過(guò)了頭，也不考慮就答應(yīng)明天帶給他。放學(xué)回家，我便把這件事拋在了腦后，一心一意地做作業(yè)，作業(yè)做好后，我打開(kāi)電腦，把那兩張充值卡充到游戲中。突然，我想起我對(duì)YJD的承諾，心想：完了，完了，我怎么把這件事給忘了，怎么辦，怎么辦……，我該怎么向他交代��？
早上起床，我心里忐忑不安，想：這次“死定“了，對(duì)了：不如就說(shuō)我把卡放在了外婆家，沒(méi)帶。這樣能拖幾天就幾天，總比沒(méi)有好啊。到了學(xué)校，YJD迫不及待問(wèn)我要卡，我慌忙地裝出一副忘記的樣子，說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記帶了。我把它放在外婆家了�！彼卣f(shuō)：“明天一定要帶��！別不講信用�！拔依浜怪泵埃B忙答應(yīng)。
到了第二天，我突然咳嗽得很厲害，被查出是過(guò)敏性咳嗽，要住院。我暗暗高興，因?yàn)檫@樣我就不必把卡給YJD了，可我沒(méi)高興一會(huì)兒，就覺(jué)得對(duì)不起他，我一時(shí)糊涂，把卡充了，要是我講誠(chéng)信，不把說(shuō)的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，也不會(huì)這樣，整天難過(guò)了，哎，我要跟他說(shuō)對(duì)不起。
“言必行，行必果“，種什么因，得什么果。一個(gè)人不講信用，社會(huì)都會(huì)拋棄他的。
老師點(diǎn)評(píng)：文章多處寫(xiě)心理活動(dòng)，不講信用后的.感受，對(duì)中心的突出很有力。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文11
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……
四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂(yōu)愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。
寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己？ 留些真誠(chéng)給自己取暖吧！ 人類(lèi)沒(méi)有了真誠(chéng)，生活便沒(méi)有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的畏懼，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。
留住真誠(chéng)，生命便有了前進(jìn)的依托；留住真誠(chéng)，你我便有了心靈的共鳴。 留些信用給自己取暖吧！ 樹(shù)不直，無(wú)以成棟梁。讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_(kāi)啟合作的大門(mén)，讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的喜愉。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”；留住信用，我們的耳朵便成了背約的.“除塵器”。
人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，我們才能———日不怕雨淋，夜不怕霜打。 留些誠(chéng)信給自己取暖吧！ 誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻�，拾取誠(chéng)信的五彩貝殼，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦�，留些誠(chéng)信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠(chéng)信，回報(bào)你的將是一片春光。 然而，面對(duì)篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖，走進(jìn)暗夜，我們需要撥開(kāi)心頭的云霧才能望見(jiàn)滿(mǎn)天星斗；身陷迷惘，我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起！ 同樣，誠(chéng)信需要我們每個(gè)人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠(chéng)的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩！ 無(wú)
須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种�，正如誠(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣！太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起，點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng)，真誠(chéng)的相對(duì)，令你我更加坦然。 讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖。讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬明天。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文12
今天，我們進(jìn)行了關(guān)于誠(chéng)信與反思的主題隊(duì)會(huì)，在上了這次隊(duì)會(huì)之后，我深有感觸，這不禁讓我想起了以前我做錯(cuò)的事。
那一次，放假了，我和以前的同學(xué)好久不見(jiàn)，便約他一起去玩，我們約定在星期六一起去北國(guó)商城玩。
到了星期六，由于我的舅媽約我一起去吃飯，我就沒(méi)有去。那時(shí)，我已經(jīng)淡忘了這件事，只想著看看舅媽的小寶寶，和美味的飯菜。連電話(huà)都沒(méi)有給同學(xué)打。就這樣，我和舅媽一起從下午玩到了晚上，同學(xué)也在北國(guó)商城等到了晚上。直到十點(diǎn)多，我從舅媽家回去的時(shí)候，才突然想起來(lái)這件事。我想馬上給同學(xué)道歉，因?yàn)槲曳帕怂摹傍澴印�。可是轉(zhuǎn)念一想，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我就想明天再給他打電話(huà)道歉。
我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡。我一直在想我該怎樣給他道歉，他會(huì)不會(huì)把以前他心中我的形象給毀滅了。
終于到了第二天的早上，我等到了八點(diǎn)，給他打過(guò)去了電話(huà)�！拔埂蔽壹庇诮忉�?zhuān)緵](méi)有聽(tīng)清接電話(huà)的是誰(shuí)就開(kāi)始道歉“我……我，我不是有意要放你鴿子的'，對(duì)不起，原諒我吧�！钡劳炅饲�，電話(huà)對(duì)面的人才緩緩說(shuō)出：“哦，沒(méi)關(guān)系，這次我們沒(méi)有玩成，我們下次再玩。希望你不要在放我鴿子了�！薄芭�，我一定不會(huì)�！苯�(jīng)過(guò)我們兩個(gè)人互相再見(jiàn)之后，電話(huà)掛斷了。我心中懸著的大石頭終于沉了下來(lái)。
在經(jīng)過(guò)這次的隊(duì)會(huì)之后，我又想起了那件事，我又為當(dāng)時(shí)的所作所為而感到內(nèi)疚：我本應(yīng)該去赴約，而我卻因?yàn)閯e的事情而沒(méi)有守信，真是不應(yīng)該。
我以后到做誠(chéng)實(shí)守信的人，答應(yīng)別人的事一定要做到！
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文13
什么是誠(chéng)信？顧名思義，就是誠(chéng)實(shí)守信。幾千年來(lái)，這傳統(tǒng)美德受到人們的推崇，而然至今我們?yōu)槭裁从种靥釄?jiān)守誠(chéng)信呢？
人而無(wú)信，不知其也，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格的尊嚴(yán)。記得在8歲的時(shí)候，我外婆的鄰居李大伯是一位菜農(nóng)，每天的工作就是種菜賣(mài)菜，李大伯他很注意科學(xué)種菜方法，種出來(lái)的才有好看，又好吃，又干凈。晚上李大伯把菜洗干凈了扎得整整齊齊，等到第二天一大早拿出去賣(mài)。可是有一些農(nóng)民卻做不到這些，個(gè)別為了多賺點(diǎn)錢(qián)，把野草，爛葉夾在中間，在菜葉上灑上一些水，以便加量加重，有的還缺斤少兩，而李大伯他不會(huì)這樣，所以很多本地和外地的菜販子都樂(lè)意來(lái)買(mǎi)李大伯的菜。有一次，一個(gè)菜販子問(wèn)李大伯買(mǎi)了上百斤白菜，菜販子把錢(qián)往柜子上一放，說(shuō)：“我把錢(qián)放在這里了！我先走了！”李大伯?dāng)?shù)了數(shù)錢(qián)發(fā)現(xiàn)還多了10元錢(qián)。第二天，菜販子問(wèn)李大伯買(mǎi)菜時(shí)，李大伯把10元錢(qián)還給了他。那個(gè)菜販子十分的意外。
在三年級(jí)的一次測(cè)驗(yàn)中有一名女同學(xué)在考場(chǎng)作弊——抄別人的答案�？荚嚱Y(jié)束后，老師對(duì)成績(jī)好的同學(xué)給予了獎(jiǎng)勵(lì)，而她也在獎(jiǎng)勵(lì)的名單中，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)她猶豫了，并且向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師和藹可親地說(shuō)：“錯(cuò)一次沒(méi)關(guān)系！最重要的.是以后不要這樣了�！蓖ㄟ^(guò)這件事讓我懂得了堅(jiān)守誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最重要的。
我上次進(jìn)小店時(shí)候，看見(jiàn)一位小朋友正在買(mǎi)筆記本，那本本子要一元五角，小朋友從口袋里拿出來(lái)了兩元錢(qián)付給了阿姨，可不知道阿姨是怎么了，竟然把5元當(dāng)成了5角，我原本以為小朋友會(huì)很開(kāi)心，但出乎預(yù)料的是小朋友把5元錢(qián)還給了阿姨，問(wèn)阿姨要了5角。
誠(chéng)心已經(jīng)成為了社會(huì)了不可缺少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文14
“凡出言，信為先……”，在我們誦讀著《弟子規(guī)》時(shí)，我們是否真正理解“信”的含義？其實(shí)，在生活中講誠(chéng)信，有時(shí)比生命還重要，許多人用自己的行動(dòng)證明了誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信，在古代一些的心目中有很高的地位。大家都知道“曾子殺豬”的故事，曾子外出，孩子要跟著去，可又不能帶上自己的孩子，走時(shí)對(duì)孩子說(shuō)：“你在家里等著，等我回來(lái)時(shí)給你殺豬吃。”孩子相信了父親的話(huà)。等曾子回來(lái)要?dú)⒇i時(shí)，他的妻子阻止他，說(shuō)那不過(guò)是為了哄騙孩子的，不必當(dāng)真�？稍硬煌猓热淮饝�(yīng)了孩子，就不能欺騙他。第二天果然把豬殺了，孩子很高興。曾子難道不是講誠(chéng)信的一個(gè)典型嗎？
如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，他將不會(huì)贏得他人的.尊重。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上有一個(gè)小品《美好時(shí)代》，相信大家印象還很深吧。這個(gè)小品也可以讓我們看到誠(chéng)信的價(jià)值。講誠(chéng)信，是社會(huì)文明的標(biāo)志，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中要遵守的法則。誠(chéng)實(shí)的人，才能心智清明，擇善而從。誠(chéng)信，是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生存之基。人無(wú)誠(chéng)信難以自立，企業(yè)沒(méi)有誠(chéng)信難以生存，政府無(wú)誠(chéng)信不能取信于民，國(guó)家無(wú)誠(chéng)信就不能發(fā)展。我們要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，“言必信，行必果”，“一言既出，駟馬難追”，這些流傳了千百年的古話(huà)，形象的表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
重義、誠(chéng)信、勤儉等都是中華民族幾千年的歷史積淀而成的傳統(tǒng)美德，正是誠(chéng)信激勵(lì)著中國(guó)幾千年物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展。
誠(chéng)實(shí)守信會(huì)讓我們很快樂(lè)，會(huì)讓我們繼續(xù)向前闊步前進(jìn)。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文15
誠(chéng)信，猶如金子般可貴!古今中外，一首首詩(shī)，贊揚(yáng)著誠(chéng)信的可貴，一首首歌，贊嘆了誠(chéng)信的重要性。在我的心里，誠(chéng)信一直與我同行!
記得有一次，老師發(fā)考試卷。我發(fā)現(xiàn)自己考了97分，立刻一蹦三尺高。媽媽以前跟我說(shuō)過(guò)，如果我考95分以上，就帶我去海邊游玩。
老師講題的時(shí)候，我一直認(rèn)真聽(tīng)講�？墒抢蠋熤v完卷子之后，我發(fā)現(xiàn)老師多給我改了三分。這猶如晴天霹靂一般，讓我的好心情立馬煙消云散。
這時(shí)，我的心里好像出現(xiàn)了兩個(gè)小天使一樣。惡魔小天使在說(shuō)：“你不是一直想到海邊去玩嗎?如果你想去，你就別告訴老師，偷偷地改過(guò)來(lái)，誰(shuí)都不知道�！绷硪粋�(gè)小天使卻說(shuō)：“你要做一個(gè)講誠(chéng)信的孩子，這次沒(méi)考好，下次還有機(jī)會(huì)�！薄皩�(duì)，人必須講誠(chéng)信，不能因?yàn)橄肴ズ＿呁婢筒徽\(chéng)實(shí)了。”我堅(jiān)定地說(shuō)。我把這件事情告訴了老師之后，老師還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)好孩子。
走在回家的路上，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒仿佛在為我歌唱，大樹(shù)搖著枝干，為我舞蹈，白云仿佛在沖著我笑。老師的'聲音也在我的腦海中回蕩著�；氐郊抑螅野堰@件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)要帶我去海邊玩，我喜出望外。
我堅(jiān)守了的誠(chéng)信，得到了老師與同學(xué)的夸贊和信任。從此，我懂得了人與人之間的交往中，誠(chéng)信是一把打開(kāi)人們心靈的鑰匙。
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