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我美麗的校園小學(xué)生作文

時間:2022-04-27 23:10:06 小學(xué)生作文 我要投稿
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我美麗的校園小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的我美麗的校園小學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。

我美麗的校園小學(xué)生作文

我美麗的校園小學(xué)生作文1

  我們的校園座落在玉女河西畔,這里環(huán)境優(yōu)美,景色迷人,我美麗的校園。

  走進(jìn)校門,迎接你的是一條寬闊的水泥大道,大道兩旁種著一排整齊的松樹,它們像一個個威武的士兵在日守著我們的校園。

  站在大道上,向北望去,是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有三層,三層的欄桿上"尊師守紀(jì)","活潑好學(xué)"八個大字,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。

  順著樓梯,走進(jìn)教室,映入眼簾的是一排排嶄新的桌椅;潔白無瑕的墻壁上有六個鋁合金大窗戶;是我們的教室更加寬敞明亮;教師的后墻是我們的學(xué)習(xí)園地,園地里一篇篇優(yōu)秀的作文,一幅幅優(yōu)美的圖畫,一件件精致的`手工制品使觀看者贊嘆不已;教室的前墻是一塊烏黑的長方形大黑板。黑板上的中央,毛主席畫像在向我們微笑,畫像兩邊"熱愛祖國","勤學(xué)奮進(jìn)"八個大字時刻激勵我們努力學(xué)習(xí)。教室的天花板上,有六個大吊扇,在炎夏日為我們所來陣陣涼爽。

  大道南邊是我們的綜合樓,樓內(nèi)的圖書室、電腦室、實驗室使我們的學(xué)習(xí)更加豐富多彩。

  綜合樓的南邊是我們的操場,有一班學(xué)生正在操場里上體育課,他們在"一二一"的口號聲中邁著整齊的步伐,真像是一隊隊正在操練的士兵。

  。∥覀兊男@真美呀!我為能在這美麗的校園里學(xué)習(xí)而感到無比自豪!

我美麗的校園小學(xué)生作文2

  我見過花園,是噴香撲鼻的;我見過菜園,是人們勞動后的成果;那校園呢,當(dāng)然,校園是美麗的。

  從大門進(jìn)來,左邊有一簇又一簇的淡綠色的茂密的葉叢,最左邊第一簇葉叢是淡綠色的',右邊是棕紅色的葉叢,再右邊是深綠色的。一棵棵高大的樹矗立在葉叢后。這樣一簇又一簇的葉叢,一棵又一棵的大樹,雨水滴在上面時,摸上去感到很涼爽、滋潤。

  走到教室外面,呼吸一下空氣,感到很清涼,從前面看,不遠(yuǎn)處大概有六七棵樹挺立在草坪邊,上面的樹葉一搖一晃的,像魚兒在游動一樣。人們都說綠色養(yǎng)眼,還真是呀。

  再往里走,教學(xué)樓前面有個草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是鋪了一層綠色的地毯!熬G毯”上栽了許多花草,有桑葚樹,一顆顆桑葚像一串串小葡萄似的,紅紅的。還有像一個個小紫球球那樣的樹,上面開滿了紫色的花,它的形狀就像麥田里紫色的麥穗兒一樣。綠樹上,長滿了像小扇子似的綠葉,樹杈就像一個樹媽媽一樣,托著一個個樹葉寶寶。樹媽媽熱了,樹葉寶寶就晃動自己的身體,一搖一動,給樹媽媽扇風(fēng)。樹媽媽看著樹葉寶寶們玩得那么歡快,仿佛在對它們說:“孩子們,看看你們自己玩得多么歡快呀!睒淙~寶寶們不禁笑了起來。草坪內(nèi)有個池塘,是個橢圓形的,里面有許多魚兒在水里游,三五成群,它們在碧綠的水里追逐著、嬉戲著,青綠的荷葉漂浮在水面上。

  如果你問我喜歡花園、菜園,還是喜歡校園,我最喜歡校園,因為校園是美麗的。

我美麗的校園小學(xué)生作文3

  我的學(xué)校是華南理工大學(xué)附屬小學(xué),簡稱華工附小。那里風(fēng)景如畫,非常美麗。是一個不錯的先進(jìn)小學(xué)。就讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游介紹一下吧。

  來到學(xué)校的大門口,映入眼簾的是四個蒼勁有力的大字-華工附小。這四個字是用金屬做成的,貼在金燦燦的長方形板上,閃閃發(fā)光。學(xué)校的旁邊是白色的保安亭,就像是我們學(xué)校的守護(hù)神一樣,嚴(yán)肅立在石磚上。我們學(xué)校大門時自動伸縮門,只要有老師、同學(xué),大門馬上自動打開,發(fā)出優(yōu)美的聲音,仿佛在跟我們打招呼。

  走進(jìn)去,你就可以看到教學(xué)樓旁邊有個拾級而上的樓梯。教學(xué)樓豪華氣派,我們一共有三座教學(xué)樓,明德樓、樂學(xué)樓、勤行樓。教學(xué)樓里面有干凈的'教室,里面的課桌整整齊齊的,窗簾是藍(lán)色的,打開窗簾,陽關(guān)便照耀到同學(xué)們的心理。

  教學(xué)樓前面是后花園和魚池,魚兒開心的游著,花兒開心的唱著歌。

  教學(xué)樓前面是操場,有綠色紅色。中間有一棵青翠欲滴的大樹,經(jīng)?梢钥匆娡瑢W(xué)坐在樹干上說話。

  怎么樣,我們的學(xué)校環(huán)境不錯吧。

我美麗的校園小學(xué)生作文4

  今年九月,我們搬入了新校區(qū)。一切的一切,都變得熟悉又不熟悉的了。

  大門比原來擴(kuò)大了許多倍,以至于我對它心存敬畏。我暗暗發(fā)誓,等我證明自己在初二也一樣棒的時候,我就有>勇氣凝視這扇大門了吧。

  進(jìn)入校園后最吸引我的不是名人的雕像,卻是那棵粗大的梧桐樹。我將童年的歡樂寄存在了小學(xué)的梧桐上,那么,我年少的倔強(qiáng)便會寄存在你的葉間了嗎,梧桐?

  教室寬敞明亮了許多,雖然我不知道這是不是心理作用,但我的心的確是像九月的`陽光般明媚。淡綠色的窗簾外是假山,草坪和小水塘--它們給靜穆的校園平添了一份活潑和生動;剡^神,心思收了回來,輕輕用指尖擊打著嶄新的書本,考慮著作文--“美麗的校園我的家”,心里突然泛起漣漪,出現(xiàn)了一句話:

  “校園從現(xiàn)在便是你們的家,請愛護(hù),尊重她。她越過了世紀(jì)年輪,請你們將她變得更加美麗,用最好的成績來證明--這個校園,永遠(yuǎn)不老。”

  一直都忽略了,我早已變成了學(xué)姐。看著初一的新生高叫著亂跑,仿佛聽見了學(xué)校在念著:

  “這個校園,永遠(yuǎn)不老,因為我相信你們會讓她變得更加有活力,更加美麗!

  我們既然來到了這所學(xué)校,就要將它當(dāng)做一個大家庭來看待。因為,她既然有責(zé)任包容我們,我們就有責(zé)任把她像家一樣愛護(hù)。美麗的校園的確是我們的家!

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