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小學(xué)生作文我喜歡菊花
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文我喜歡菊花，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文我喜歡菊花1
我喜歡雍容華貴的玫瑰花，喜歡潔白典雅的水仙花，但我更喜歡不屈不撓的菊花。
有一天，我和同學(xué)一起去公園賞菊。一進公園就看到了五彩繽紛的菊花。菊花的顏色有綠得像玉、紫得似寶石、黃得似金、白得似冬日里的雪……
菊花的形狀很特別，有像過年時放的煙花、有像媽媽打毛線衣的毛線團、還有的像少女頭上的卷發(fā)。美麗極了!
菊花的種類有很多，有白色的繡球菊，它的葉子又肥又大，身上雪白雪白的，遠得看起來像一個大雪球，聞起來還有一股清香呢!金黃的繡球菊又像媽媽織毛衣用的線團，里面嬌嫩可愛的蕊像害羞的小姑娘。十丈珠簾的花瓣很少，細細長長的，很像小姑娘的頭發(fā)，又像老虎腳上尖尖的小爪子。
菊花的`功能也很多，可以泡茶喝，能清醒頭腦、清熱解毒的功效……
菊花的花瓣緊緊地包在一起，這樣菊花就不怕寒冷了，在寒冷的秋天，許多樹葉都落了，花枯萎了，菊花卻還在寒冷的秋天里開放著，像戰(zhàn)士一樣筆直地站著，這種精神讓我想到了一首詩：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何!”
我愛這美麗的菊花!
小學(xué)生作文我喜歡菊花2
花，給我們帶來喜悅;花，給我們帶來芳香；花，給我們帶來色彩；花，給我們帶來美好的心情……….
在這大千世界中，有千萬種花，有：高雅的荷花，有高貴的牡丹花，有清香的百合……..而我最喜歡的是美麗的菊花。每到秋天就是菊花怒放的時候，菊花的外層花瓣向外彎曲，里層的花瓣向上伸展，團成了一個圓圓的大花球。菊花的稈有許多細小的茸毛，每一根稈里都含有綠色的汁液，水靈靈的。色彩絢麗的菊花有許多色彩：紅的像太陽，白的像雪花，黃的像麥穗，粉的像桃花…….它總是散發(fā)出一種淡淡的清香，每當早上起床時，聞到這香味我一整天都精力充沛。
我喜歡菊花不只因為它有清秀的外表和迷人的'香味，而是因為它有堅強的品格和廣大的用途。當大自然走進晚秋的大門，美麗的牡丹，可愛的水仙，清香的百合都低下了頭，失去了美麗訴光澤，只有菊花在那傲然挺立、低頭思考、凝視遠方，在寒冷有秋風(fēng)中百花爭艷，靜香開放。
菊花有很多用處，沖茶服用，可清熱解毒，穩(wěn)定血壓，平肝涼血。我喜歡菊花，是因為它有堅強的品格，菊花不像別的花一樣，它既美麗又有用處，菊花的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，它是我們的榜樣。
小學(xué)生作文我喜歡菊花3
昨天開始變天了，秋風(fēng)吹過，讓人感到絲絲涼意，秋天過后是寒冬的到來，所以讓秋天顯得凄涼寒冷。
媽媽說：“我?guī)闳タ纯辞锾斓摹鷻C勃勃’吧，”我們來到位于農(nóng)業(yè)路的報業(yè)大廈，這里早已成了菊花的世界。
菊花在這個百花凋謝的秋天怒放了，看菊花有大有小，大的像絨球，小的像碧玉，美麗極了，再看那花瓣，有的像少女的卷發(fā)，有的像老爺爺?shù)墓照�，有的如噴泉灑下，顏色是五顏六色的，紅的像火，黃的似金，白的'如雪，綠的如玉，粉的好似一片云彩，還有那白中帶綠，紅中帶黃的，真是美不勝收。它們的形狀也讓我眼花繚亂，有的才剛剛開放，像害羞的小姑娘，有的全開踩著云霞到來的仙女在翩翩起舞……
有人喜歡牡丹，有人喜歡月季，有人喜歡荷花，媽媽說，她非常喜歡給秋天帶來生機和美麗的菊花，她不畏嚴寒，傲然開放，給秋天的人們帶來歡樂，我也喜歡上了這“此花開盡更無花”的菊花。
小學(xué)生作文我喜歡菊花4
菊花是在秋天綻放，它的品種多種多樣，菊花顏色鮮艷美麗。
菊花的莖是嫩綠的，又細又長，像一根吸管。我想它一定是非常堅韌的，不然那么“瘦”的莖如何能為那茂盛的菊花撐起一片藍天?
菊花的花瓣密密層層的.，五顏六色，紅的像火，粉的像霞，黃的似金，還有橘紅色的，玫紅色……它的品種多樣，不僅顏色絢麗多彩，而且姿態(tài)各異，花瓣有長有短，有粗有細，而且每一朵花瓣基本上是翹起尾端，微卷著小腦袋，像是在害羞呢。越是靠近四周的花瓣越是長越是卷，越靠近花心的花瓣緊緊的抱頭在一起，好似有說不完的悄悄話。朵朵菊花有的像機靈的小雞，有的像洋娃娃的卷發(fā)，有的像白鴿展翅欲飛，還有的像婀娜多姿的柳條，真是千姿百態(tài)!
菊花的生命力是那樣的頑強，不需要多么高貴的枝頭，竟可以在瑟瑟秋風(fēng)中傲然挺立，開出如此美麗堅強的菊花，別有一番韻味。
菊花我愛你絢麗的色彩和迷人的姿態(tài)，更從心底贊嘆你的品質(zhì)!
小學(xué)生作文我喜歡菊花5
今天下午，老師從外面搬來了一盆菊花，放在了教室的講臺前，同學(xué)們眼前一亮，都紛紛圍了上來，愛不釋手的撫摸它!
菊花長得十分漂亮，惹人喜愛!它的葉子呈深綠色，有大有小，密密麻麻的!小的葉子柔柔嫩嫩，小巧玲瓏;大的葉子象我們的手掌一樣，可愛極了!金黃色的花瓣蒼翠欲滴，香氣撲鼻!味道像甜甜的蜂蜜!有時候會滴下一滴晶瑩的露珠!花瓣一層層的，里層的花含苞待放，正在慢慢舒展著身體;外層的大大展開，像張開的花傘，盡情享受陽光，花瓣的多姿多彩，讓人們感到心曠神怡!花瓣里面是花蕊，花蕊綠油油的!上面堆積著小小的顆粒，也是花的種子，假設(shè)沒有種子，花就沒法生長!花的莖非常挺拔，像一個士兵一樣昂首挺胸，支撐著花冠，非常自豪!又好像讓人們觀賞它的'美麗，真有意思!要是在遠處看，菊花就像身穿綠衣服的少女翩翩起舞，舞姿婀娜，美麗極了!
菊花真是大自然的杰作!
我愛菊花，愛它的精神，愛它的秀氣，因為它不僅點綴了我們的世界，而且為我們帶來了歡樂。
小學(xué)生作文我喜歡菊花6
桂花的清香淡雅讓人陶醉，月季的雍容華貴讓人自信，荷花的純潔高尚讓人感動，而我卻更喜歡菊花――因為它堅貞不屈、傲霜斗雪!
百花爭艷的春天過去了，楊柳依依的夏季也過去了。秋天，百花凋零、黃葉漫天飛舞，可是，就在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)、略帶涼意的秋天，倔強而又樸素的菊花卻迎風(fēng)怒放了!
田野里，小路旁，那一片片、一簇簇潔白的、金黃的'菊花幽香撲鼻，無比燦爛。街頭，賣花爺爺?shù)能嚿先佳b滿了爭奇斗艷、欣然怒放的菊花：看，那花朵品種多樣、五顏六色。又大又黃的“龍爪菊”在秋風(fēng)中張牙舞爪，搖頭擺尾，真像一條剛剛躍出水面騰空而起的蛟龍啊;“金發(fā)卷”的花朵隨風(fēng)擺動，像幾個可愛的金發(fā)小女孩在跳著歡快的舞蹈;那一盆盆“瀑布菊”飛流直下，在陽光里，在秋風(fēng)中，銀光點點、搖搖擺擺。
我喜歡菊花，因為它的香氣令人神清氣爽;我喜歡菊花，因為它不怕風(fēng)霜，堅忍不拔!這也正是我們少年兒童從小就應(yīng)該具有的良好品格，我以后一定要做一個有志氣，有骨氣，有理想的好孩子!有困難，不怕!有挫折，也不怕!向著心中的理想和希望快樂的奔跑著。
小學(xué)生作文我喜歡菊花7
在教室里有著一盆白色的菊花，那盆花是我的花，也是我最喜歡的花之一。
我的菊花在顏色上被稱為白菊，在開放的時間上被稱為中菊。這盆白菊的瓣是一條一條的，如果不仔細看的話就會以為花是由豆芽組成的'。
菊花的莖是深綠色的，一片片葉子和一朵朵花朵往上一搭那真是絕配了！
你們知道嗎：要讓它孕育花蕾需要短日照，他對溫度的適應(yīng)性是很強的，只要是零攝氏度以上的度數(shù)，它就能頑強的生長。
“采菊東籬下，悠然見南山�！睍x代大詩人陶淵明也甚愛菊花。你們知道為什么菊花這么招人喜愛嗎？因為：菊花不像牡丹一樣富貴。它卻以素雅堅貞取勝，盛開在百花凋零之后。人們愛它的清秀，更愛它的凌霜盛開，西風(fēng)不落的一身傲骨。以此比擬自己的高潔情操，堅貞不屈。
我愛菊花，更愛它的一身傲骨和堅貞不屈！
小學(xué)生作文我喜歡菊花8
炎熱的夏天過去了，風(fēng)清氣爽的秋天來了。
星期六下午媽媽帶我去諸葛軍壘里賞菊，去欣賞五顏六色的菊花，那里可真是菊花的海洋，多姿多彩，美麗如畫。它們仿佛對我們綻開了一張張美麗的笑容。
瞧!那些菊花紅的像火。黃的像金子。白的像雪花……它們在綠葉的襯托下，顯得更加美麗嬌媚。
看，那一朵粉紅色的菊花，豆芽似的花瓣緊緊地簇擁在一起，看上去像一個小彩球，又像一群小孩子圍在一起講故事。
菊花很像一個堅強的人。不信，你瞧：秋風(fēng)涼涼地吹著，別的花都凋謝了，唯獨有菊花不怕寒冷，開得姹紫嫣紅。在寒冷的秋風(fēng)中昂首挺胸，仰頭微笑，多么像一位不怕困難的戰(zhàn)士，勇敢堅強。
我看著美麗又高尚的`菊花，頓時明白了一個道理：做人就要像菊花一樣，不怕困難，知難而進，樂觀向上。
我喜歡菊花的美麗，更喜歡它的堅強的品質(zhì)。
小學(xué)生作文我喜歡菊花9
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，果實累累的秋天悄悄地來到了我們的身邊。我住的樓下到處飄著菊花淡淡的'芳香，那是我家隔壁爺爺奶奶在花壇里種了各種各樣的菊花。
你瞧，一朵朵菊花在花壇里爭相開放，白色的花朵像雪花;粉色的花朵如朝霞;黃色的花朵似金子……，一朵比一朵美麗、嬌嫩，真像五顏六色的霓虹燈呀!一朵朵菊花在陽光下像一顆顆璀璨的明珠。每朵菊花有碗口那么大，片片彎曲的花瓣緊緊相擁在一起，看著菊花我不由想到了唐朝詩人元稹的一首詩：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！�
菊花的芳香把蜜蜂和蝴蝶都給引來了，蜜蜂在花朵上唱歌，蝴蝶也在花朵上翩翩飛舞著，好像一位位小演員在“舞臺”上表演節(jié)目，也好像在給菊花頒獎，又好像在和菊花玩耍，菊花也似乎在說“謝謝大家稱贊我�！�
我愛這果實累累的秋天，更愛這芬芳撲鼻的菊花。
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