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學(xué)騎車小學(xué)生作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)騎車小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)騎車小學(xué)生作文1
這個(gè)暑假，我可以騎著自行車穿梭在大街小巷。也可以跟著爸爸去野外來個(gè)十公里騎行。這一切，都要感謝我的爸爸。
三個(gè)月前，我根本不會(huì)騎自行車，看到同齡的小朋友騎車羨慕不已。爸爸看穿了我的心思，決定教我騎自行車，這讓我興奮地直跳。
我跨上自行車，爸爸在后面扶著我，因?yàn)槲腋揪推胶獠涣耍囎幼笥彝嵝�。我雙腳一前一后的`蹬著，歪歪扭扭地向前沖。就這樣，幾圈下來，我感覺好像車子穩(wěn)了許多，我自顧自地向前騎著，根本沒注意爸爸已經(jīng)放開了手，渾然不覺的我回頭一看“啊……撲通”，我重重地摔在了地上。我忍住眼淚，想放棄學(xué)騎車了。這時(shí)爸爸大步跑過來，安慰我說：“別灰心，我們?cè)賮恚灰吓Γ欢軐W(xué)會(huì)！”
我再一次跨上了自行車，爸爸說：“別急，慢慢蹬，用你的身體保持平衡，眼睛看著前方”。我努力調(diào)整方向，向前騎。
還是不行，就這樣重來，摔倒……反復(fù)了好多次。
我終于學(xué)會(huì)了騎車。這次騎車讓我懂得了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
學(xué)騎車小學(xué)生作文2
星期天，爸爸帶我到爺爺家玩，在爺爺家旁邊的小路上，我看見有一位哥哥正在騎自行車，那動(dòng)作特別吸引人，于是我立刻叫爸爸到爺爺家把自行車扛出來想學(xué)騎車。
剛開始學(xué)騎車，我心里感覺很緊張，爸爸用鼓勵(lì)的'口氣對(duì)我說：“兒子，不要緊張，瞧，我來給你做個(gè)示范�！痹捯魟偮洌职志褪炀毜乜缟献孕熊嚒Ｖ灰姲职蛛p手握緊車扶手，用腳一蹬，車輪一下子動(dòng)了起來，我真羨慕爸爸騎車熟練的樣子。迫不及待地對(duì)爸爸說：“讓我來。”爸爸扶著我跨上了自行車，我握緊扶手，爸爸在自行車后面，一邊扶著車子，一邊推著車子，我小心地蹬著車子，就這樣車子動(dòng)起來了。不知道什么時(shí)候，爸爸悄悄地把手松開了，我不知道，還使勁地蹬，我突然看見爸爸雙手抱著胳膊，看著我騎車，嚇壞了，一緊張，車子就不聽使喚，碰到了一塊小石頭，“�。〔缓�！”我大叫一聲，撞到了電線桿上了。
看著別人騎車是多么的輕松自如，可是自己學(xué)起來真難��！我沒有氣餒，爬起來又開始學(xué)騎車，可是自行車一點(diǎn)也不聽使喚，費(fèi)了好大勁，我還是沒把自行車制服。我心里暗想：我就不信制不了你這輛自行車。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
這次學(xué)車經(jīng)歷，真讓我感受到只要不懈努力，就會(huì)有成功的喜悅，這真讓我受益無窮。
學(xué)騎車小學(xué)生作文3
我有一輛很漂亮的自行車，可我就是不會(huì)騎，一定要安上后面兩個(gè)支撐的小輪子才敢騎，學(xué)騎車。一天爸爸對(duì)我說：“你是個(gè)大孩子了，要勇敢一點(diǎn)，再說了四個(gè)輪子的車是幼兒園的小朋友騎的呀！”聽到這里我覺得有一股學(xué)騎兩輪自行車的勁頭上來了，可是我又害怕摔跤，但是我又想：“不學(xué)會(huì)騎自行車將來肯定不方便，學(xué)騎車�！蔽铱紤]了一會(huì)兒就下決心學(xué)騎兩輪自行車。
第二天下午我寫完作業(yè)后就在爸爸的帶領(lǐng)下出發(fā)到院里的小廣場(chǎng)去學(xué)騎車了。剛開始由于我沒有徹底掌握要領(lǐng)，只要騎上車沒走多遠(yuǎn)就摔跤，特別是轉(zhuǎn)彎的'時(shí)候，就連爸爸扶著也不行。后來爸爸又仔細(xì)給我進(jìn)要保持身體平衡、全身要放松、眼睛要看前方……我雖然記住了，但由于學(xué)了一兩個(gè)小時(shí)我和爸爸都有點(diǎn)累，所以就回家休息了。
第三天上午我一寫完作業(yè)就下樓繼續(xù)練習(xí)，剛開始我還讓爸爸在后面扶著，由于我掌握了要領(lǐng)，所以這次學(xué)了不到一個(gè)小時(shí)我就可以自己騎車了，我高興的又騎了很長(zhǎng)時(shí)間才回家，走在路上的時(shí)候我想：“只要努力、認(rèn)真、用心就沒有什么學(xué)不會(huì)的�！�
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